第一篇：畢業(yè)感言

1樓

６月２０.２１.２２.我們堅(jiān)持到最后。

不管，中考失敗還是成功我們得到的更多的是信念，品質(zhì)。（不以成敗論英雄）

那個(gè)懵懂的小孩已經(jīng)懂事了。

或許，中考就不該有遺憾。或許，中考就不該有報(bào)怨。

因?yàn)楦冻觯悦利悺⒂瓉淼牟皇浅踔械慕Y(jié)束而是高中的新開始、不管是去到差的學(xué)校還是好的學(xué)校、不變的任然是我們自己所追求的，去到技術(shù)學(xué)校，你也可以當(dāng)?shù)谝弧⑷サ街攸c(diǎn)中學(xué)，你也不能驕傲、感謝我們的學(xué)校給予的、感謝老師所教導(dǎo)的一切、以前可能我會(huì)想，老師教導(dǎo)我們是理所當(dāng)然的

其實(shí)不是，老師雖然有老師的責(zé)任。

但是老師沒義務(wù)用自己休息時(shí)間去為學(xué)生找資料、老師沒必要苦口婆心地教導(dǎo)一遍又一遍不聽話的我們、即使，老師也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，或許他誤會(huì)你，或許他冤枉了你、為什麼老師不能犯錯(cuò)，學(xué)生可以。

為什麼老師一次又一次包容學(xué)生的錯(cuò)，學(xué)生卻不能寬容老師的一次錯(cuò)、老師是引導(dǎo)我們的一盞明燈、感謝老師是我們的責(zé)任、無言無語）一眨眼３年就這么過去了、或許走了太多彎路、但也同時(shí)感謝這，它使我更堅(jiān)強(qiáng)了，更懂事了、３年同學(xué)，３年朋友。

是什麼讓我們相遇、我們走在一起度過了３年，一起笑，一起哭。

感謝有711班這個(gè)班、我們不算很團(tuán)結(jié)，但是我們班上沒有很壞的學(xué)生、３０１班，將是個(gè)回憶、有時(shí)候我會(huì)想，我們１０幾年后若還會(huì)見面會(huì)怎樣、或許我們會(huì)坐到一起暢談一番，或許我們會(huì)會(huì)心地笑了笑，然后想起初中的我們、或許一起回母校看看、或許連我自己也不知道我發(fā)了些什麼、我感嘆初中終於結(jié)束了。我堅(jiān)持了。

初中，過去，迎來新的明天。

一起加油、謝謝你，老師 ——畢業(yè)感言

蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園大三班 陸奕成口述，莫及整理

時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谟變簣@生活和學(xué)習(xí)了三年，這里是我們的樂園，這里是我們心智啟蒙、成長的地方，是我們難以忘懷的幸福家園！再過幾天我們就要畢業(yè)，就要離開教育、呵護(hù)我們成長的老師，同學(xué)們也將分別了，在這依依惜別的時(shí)刻，讓我們懷著一顆感恩的心，齊聲對(duì)老師說：老師，謝謝你！

當(dāng)我們?nèi)昵皝淼接變簣@的時(shí)候，我們?cè)?jīng)哭哭啼啼，曾經(jīng)尿濕過褲子，是老師幫我們擦干眼淚、為我們換衣。回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是老師們，一天又一天，像媽媽一樣用自己的拳拳愛心溫暖著我們、呵護(hù)著我們、照顧著我們。

三年來，是你們——老師，用自己的心血，諄諄地為我們傳授知識(shí)，開啟我們的心智，教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)。使我們學(xué)會(huì)了自己閱讀、編故事；學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、唱歌、跳舞；學(xué)會(huì)了自己穿衣、穿鞋和打理個(gè)人衛(wèi)生。在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在老師們的教導(dǎo)下，我們明白了自己的事情要自己做；是老師們的愛心，讓我們懂得了要關(guān)心和愛護(hù)別人，我們的每一步成長，都離不開老師們的辛勤付出。老師們就像燭炬一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。

小鳥長大，終究要展翅飛翔。現(xiàn)在，我們就要離開幼兒園，離開親愛的老師升入小學(xué)了，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，在我們心中，你們永遠(yuǎn)是我們的親人。

親愛的老師，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來做一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。

光陰荏苒，雛鳥初飛，帶著老師的期望，讓我們飛得更高，讓我們飛得更遠(yuǎn)！

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們每一位老師說一聲：親愛的老師，謝謝你！謝謝你的教導(dǎo)！謝謝你的愛！

教師版

畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！

時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。

時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場上的成功者！

今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。

同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！

第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！預(yù)愿同學(xué)們中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向老師報(bào)喜！

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？

有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。

初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢想。

感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。感恩同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦Γ飨铝顺砷L中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

千言萬語，道不出對(duì)母校海一般深的恩情；

千難萬險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激；

千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。

香港中大周保松老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

2010-07-27 13:54:05 來自: 逐影的狐貍(有狐綏綏，在彼淇梁)

各位同學(xué)：

你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對(duì)我說，老師，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們?cè)谏街幸黄鹚伎颊巍⒄軐W(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。

讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會(huì)留意。有時(shí)在校園散步，見到掉下來的松子，我會(huì)拾起幾顆，帶回家中。后來，我讀到臺(tái)灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會(huì)看到，也沒人會(huì)聽到，因?yàn)槟鞘且蛔丈健薄＿@是實(shí)情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中，所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會(huì)因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。

松子的命運(yùn)，大抵也是人生的實(shí)相。如果我注定是萬千松子的一顆，平凡走過一生，然后不留痕跡地離開，我的生命有何價(jià)值？如果我只是歷史長河的一粒微塵，最后一切必歸于虛無，今天的努力和掙扎，于我有何意義？

每次想起這個(gè)問題，我的心情總是混雜。有時(shí)惶恐，有時(shí)悲涼，有時(shí)豁達(dá)，有時(shí)虛無。更多的時(shí)候，是不讓自己想下去，因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會(huì)掉下去。我于是退一步問，為什么這個(gè)問題總是揮之不去，總是如此影響心情。漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨耍凶晕乙庾R(shí)和價(jià)值意識(shí)。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。更重要的，是我無時(shí)無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮危怯泻门c壞幸福不幸福可言的。我們不愿意活得一無是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。

難題于是出現(xiàn)。從個(gè)體主觀的觀點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀的觀點(diǎn)看，我又必須承認(rèn)，我只是萬千松子的其中一顆。我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對(duì)笑語盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。

既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎？

我想我們總是相信，那是有分別的。對(duì)，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會(huì)接受，我的人生和他人毫無分別，更不會(huì)接受我的人生毫無價(jià)值。但這是自欺嗎？我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎？我不認(rèn)為是這樣。所有意義問題之所以成為問題，之所以困擾我，說到底，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到“我”的存在，意識(shí)到“我”在活著自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。如果我沒有了一己的主觀觀點(diǎn)，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解“我”為何要如此在乎自己。我們必須先意識(shí)到“我”的存在，并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個(gè)立足點(diǎn)，意義問題才會(huì)浮現(xiàn)。所以，即使我是一顆松子，也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐，更不必因?yàn)槟瑹o聞而覺一生枉度。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，并用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。

這份對(duì)自我存在的肯定，是我們活著的支柱。這個(gè)世界很大，這個(gè)世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了“我”，我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題并未在此完結(jié)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇保匀灰簿陀袩o數(shù)與“我”不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。有了差異，便難免有爭。我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對(duì)手，并要為自己爭得最多的財(cái)富地位權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)工作，可能感受最深的，正是這種無時(shí)無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價(jià)值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。

問題是，這些壓迫宰制異化，真的無可避免嗎？不同個(gè)體組成社會(huì)，難道不能夠以更平等更公正的方式活在一起嗎？這是過去三年，我們?cè)谡n堂上經(jīng)常討論的問題。我認(rèn)為，承認(rèn)個(gè)體差異和接受平等相待之間，雖有張力，但并非不可調(diào)和。關(guān)鍵之處，在于我們能否將兩種看似對(duì)立的觀點(diǎn)融合。一方面，從主觀的觀點(diǎn)看，我們意識(shí)到自我的獨(dú)特和不可替代，以及一己生命對(duì)于自身絕對(duì)的重要性。另一方面，轉(zhuǎn)從客觀的觀點(diǎn)看，我們將意識(shí)到，如果我的生命對(duì)我無比重要，那么他或她的生命，也將對(duì)他或她同樣重要。我們都是人，都有自己的生命要過，都渴望過得好。就此而言，我們的生命，有同樣的重要性。我們不以一個(gè)人的出身能力財(cái)富，去將人劃分等級(jí)，并以此衡量人的價(jià)值。推己及人，我們既看到人的差異，也看到人作為人共享的可貴人性，因而努力在群體生活中實(shí)踐平等尊嚴(yán)的政治。也就是說，我們既要肯定個(gè)性，鼓勵(lì)每個(gè)人自由地活出自己的生命情調(diào)，同時(shí)要彼此關(guān)顧，保障人的平等權(quán)利，使得人們能夠公正地活在一起。這是我常說的，我們應(yīng)該追求一種自由人的平等政治。

我覺得，受過大學(xué)教育的人，應(yīng)該有這樣一份對(duì)人的平等關(guān)注。但這并不容易。試想想，各位也是經(jīng)歷重重考試，并將很多同輩甩在后面，才能進(jìn)入中文大學(xué)。而一旦離開校門，迎面而來的將是更激烈的競爭。既然這樣，我們?nèi)绾文軌虼┻^人的種種差異，看到人性中共享的價(jià)值，并以此作為社會(huì)合作的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)平等尊嚴(yán)的政治？到底需要怎樣的制度建設(shè)和文化氛圍，我們才能培養(yǎng)出這樣的道德信念？這是活在資本主義社會(huì)的我們必須認(rèn)真思考的問題。

各位下山之際，為什么我還要如此絮絮不休和大家探討這些問題？因?yàn)閱栴}重要。在上面的討論中，我指出生命中有兩重根本的張力，并嘗試提出化解之道。第一重是兩種觀照人生的方式帶來的的張力，第二重是生命的差異和平等導(dǎo)致的張力。第一重張力，影響我們?nèi)绾魏煤玫鼗钪５诙貜埩Γ绊懳覀內(nèi)绾魏煤玫鼗钤谝黄稹８魑簧頌樽x書人，關(guān)心生活關(guān)心政治，是一生之事，不應(yīng)隨著披上畢業(yè)袍而終。

大家應(yīng)該還記得，去年冬天上完《當(dāng)代政治哲學(xué)》最后一課，我們?cè)诼?lián)合書院教室外那個(gè)裂開的大松子雕塑前合照留念。那個(gè)大松子啊，笑得活潑率真。在我眼中，你們都是獨(dú)一無二的松子。

第二篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言【精選5篇】

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)感言【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向母校表達(dá)最深刻的敬意，向老師表達(dá)最誠摯的感激！同時(shí)也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂，六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)的瞬間涌上心頭……

籃球場上劈波斬浪，是誰的身影，矯健敏捷；綠茵場上你追我趕，是誰的身影，活潑靈動(dòng)；校園中的精彩絕倫，是誰的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無數(shù)個(gè)歡樂的日子，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻？？記得初入學(xué)校時(shí)的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！

離別，離別，我呢喃著夢中的語言；離別，離別，我重復(fù)著多雨的季節(jié)！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長河。

然而此時(shí)，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節(jié)！六年師生恩，記錄在心房里，書寫在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無怨無悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。

是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折。您們教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；您們對(duì)于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；您們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾覀兏菬o以為報(bào)！

此時(shí)此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬語縈繞心間，匯成一句，讓我們對(duì)所有的'老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會(huì)更好！

最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對(duì)未來，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)硪环质斋@、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個(gè)日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專的常識(shí)，開開教員們，我沒有會(huì)孤背您們的期視，您們的汗水沒有會(huì)黑流的。

回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷，無憂無慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒有竭戰(zhàn)我們相陪的教員，他們是那么的無公戰(zhàn)宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒有得。雅話講：“全國出有沒有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開曾成為過往，而那過往的，將會(huì)成為嚴(yán)密親密的記念。工婦飛逝，罕見理解，相遇便是緣分，讓我們愛惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現(xiàn)本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進(jìn)建，成績胡念。

同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇，當(dāng)然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開，辯論戰(zhàn)甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過：“天空中沒有候鳥的陳跡，而您已飛過”每件事皆正在來日誥日將要辯白的時(shí)候表示，正在相陪之日沒有知愛惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開悲悲，月有陽陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車叫著汽笛漸漸開背遠(yuǎn)圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒有惜十足，攜手沖刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對(duì)我的攻訐與閉愛，同教之間的悲欣與悲戚；誰對(duì)誰錯(cuò)皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛的教員戰(zhàn)同教們是我生平的記念。

我們的供知路借已到起面，當(dāng)然心潮磅礴，思路萬千，但成功的一天便快到少遠(yuǎn)，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時(shí)沒有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！

六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。

小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

再見了，母校，我愛你！

今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起．

讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

第三篇：畢業(yè)感言

老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是：

〈〈畢業(yè)感想〉〉

光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別！請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷！

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。三年來，我們結(jié)交了許許多多好友，伙伴，我們共浴同一片陽光；我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫箳仐壛诵菹ⅲ瑸槲覀兣淖鳂I(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋。”您的指導(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

我們?cè)⑾率难裕袢帐俏覀儍冬F(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對(duì)的辯論，這一切的一切，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，嚴(yán)肅而和藹的校長?這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對(duì)他們說，再見了！

離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。不到四十天我們就要和母校分手告別，未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。在這里，我要出自肺腑地告訴在校還沒有畢業(yè)的所有弟弟妹妹們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要尊敬為了我們的前途嘔心瀝血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，不要在面臨畢業(yè)時(shí)留下任何遺憾！一定要熱愛我們的校園，絕不破壞學(xué)校的一草一木，因?yàn)檫@里養(yǎng)育了我們，為我們?nèi)松於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論將來我們走到哪里，不論在干什么，都不要忘記我們可愛的母校！

我的朋友，我的老師, 親愛的母校，也許下一次演講時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)了！讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來。謝謝大家！二〇一五級(jí)全體全體同學(xué)。

第四篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言

冬日漸漸的融入生活里，寒風(fēng)瑟瑟的打在臉上，漸漸地滲透著每一處的感知。而自己享受行走在校園里面的每一條路，多么希望可以記得每處風(fēng)景，記得每個(gè)擦肩而過的路人，記得每個(gè)角落里面的溫情，然后告訴自己，不要難過，因?yàn)楫厴I(yè)，是為了更好的騰飛。

是的，提到畢業(yè)，總是有很多的感慨縈繞早在自己的心里。呆在這里的青蔥年華，無論是激情飛揚(yáng)，亦或是平靜如水，都是那么的彌足珍貴，成為心里無法替代的一頁，熠熠生輝，照亮今后的，甚至是今生的路途。在這里，有太多的改變發(fā)生在自己的身上，昔日的愣頭小子如今成為成熟冷靜的青年，似乎只是一瞬間的變幻。三年并不短，我在這里找到了渴望的知識(shí)，期待的感情，必備的社交能力；三年并不長，轉(zhuǎn)瞬而逝，走的最急的都是最美的風(fēng)景。

走了一路，想了一路，念了一路，不言不語都是好風(fēng)景，親愛的校園；再見，親愛的老師，再見；親愛的同學(xué)，再見。期待重逢，我想我更喜歡二十年后飽經(jīng)滄桑的我們。最后的再見，最后的回首，然后踏上明日的征程。

第五篇：畢業(yè)感言

難忘今天，難忘電大

又是一年橘黃橙綠碩果累累的時(shí)節(jié)，我們也摘下了豐收的果實(shí)，我們?cè)?jīng)帶著憧憬來到這里，今天又要負(fù)著希冀，滿懷眷戀離開這里。今天就要畢業(yè)了，心情有一些喜悅，也有幾分惆悵，應(yīng)該說我是幸運(yùn)的，一路走來，無論是老師還是同學(xué)、親友，有很多人在幫助我，從你們身上我得到了很多很多，謝謝你們的幫助！

兩年前為了提升自己，我報(bào)考了桐鄉(xiāng)電大，經(jīng)通過一番努力，我終于走進(jìn)了夢寐以求的電大校門，我慶幸自己終于能夠圓大學(xué)的夢想了。兩年來，這段特殊的電大生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。回首兩年的電大生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。電大的遠(yuǎn)程開放教育特色，讓我受益匪淺，可以便捷地隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源開闊了我的視野，同時(shí)提高了自己的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。電大的學(xué)習(xí)讓我充分領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，讓我____一個(gè)來自中國江南水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)教師與世界相通！人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，師生間的情誼，同學(xué)之間的友誼更是一生都難以忘記的！兩年來，我們不僅從老師們那里收獲了知識(shí)，更得到了暖心的關(guān)懷和大度的體諒。想想這兩年的電大生活,充實(shí)!快樂!

輕輕地，我們就要走了，就如我們輕輕地來。這一走，又不知道何時(shí)才能重返。兩年的快樂時(shí)光真讓人留戀。我們即將離開這里，離開培育了我們兩年的學(xué)校。離別，難免有感傷；離別，難免有心酸；但離別也將為我們開啟嶄新的一扇門。

最后，送上我的無限祝福，愿老師們身體健康，同學(xué)們工作順利！衷心祝愿電大的明天更加美好！