第一篇：知曉教育分享之每晚復(fù)習(xí)確定一個(gè)主題

“千里之行，始于足下”。說(shuō)起來(lái)高三一年的復(fù)習(xí)，實(shí)際上從現(xiàn)在算起只有9個(gè)多月、不到300天的時(shí)間。為此，考生也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。其實(shí)，在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)小時(shí)左右。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

確定精準(zhǔn)目標(biāo)

李林敬老師的建議是不要在一個(gè)晚上把所有學(xué)科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。李老師建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。比如在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周日定為生物日，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，周六則好好休息、放松。每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

經(jīng)過(guò)高

一、高二兩年分章分節(jié)逐步的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了很多的知識(shí)，但這些知識(shí)是零碎的，不成體系的。高三復(fù)習(xí)的任務(wù)之一就是要將這些散亂的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，建立起各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容不是一盤(pán)散沙也不是所有知識(shí)的拼盤(pán)，而是一個(gè)相互間有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有特定的位置，都可以通過(guò)不同的連線(xiàn)與其他各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。

在一輪復(fù)習(xí)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)學(xué)生應(yīng)首先立足于各章節(jié)，每一章節(jié)的知識(shí)有其自身的結(jié)構(gòu)，同一章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系相對(duì)而言更緊密一些，具有一定程度的獨(dú)立性。在第一輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)在弄清各章節(jié)的基本概念、基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，掌握各章節(jié)的基本方法和基本技能，理解知識(shí)方法之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立起本章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，到明年三四月份二輪復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生在形成章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成跨越章節(jié)的內(nèi)容之間的聯(lián)系，建立某些板塊知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

以網(wǎng)絡(luò)形式建立前后知識(shí)聯(lián)系，有助于學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí)點(diǎn)，有助于學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí)，加快解題速度，更有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

來(lái)源：燕趙都市報(bào)

第二篇：知曉教育精品分享之藝考生自我介紹

詳解：自我介紹誰(shuí)都會(huì)，但這次的自我介紹非同尋常，這是你給老師的第一印象，決定老師對(duì)你的印象分，因此你要掌握一定的要領(lǐng)和方法：一般來(lái)講，自我介紹分為兩部分，一部分是硬件內(nèi)容，另一部分是軟件內(nèi)容。前者包括：介紹姓名、考號(hào)、年齡、來(lái)自何處??目的是讓考官知道你。軟件內(nèi)容包括：你的經(jīng)歷、愛(ài)好、性格、特點(diǎn)或者是為什么要報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)。目的是讓考官了解你、記住你。兩部分都很重要，缺一不可，時(shí)間不要太長(zhǎng)，控制在一分鐘到一分半以?xún)?nèi)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單、幽默、充滿(mǎn)個(gè)性。自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：

一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話(huà)：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是

在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。這里根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下。

一、要有具體材料，不要作秀表演

自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。

第一、沒(méi)有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

請(qǐng)記住：自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。

介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二、只有空洞的抒情。

沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

△平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開(kāi)朗的性格，總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔!△有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂(yōu)郁的美，或美的憂(yōu)郁。我說(shuō)不是。

△我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開(kāi)始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生跋涉??

乍一看，這些話(huà)很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

第三、盲目模仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目摹仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相模仿，藝術(shù)類(lèi)招生的面試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見(jiàn)的套話(huà)有：

△我聰明，我活潑，我大方，我自信!△我就是我!一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!△我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!△給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球!△走自己的路，讓別人說(shuō)去!△我的未來(lái)不是夢(mèng)!好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，△我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向 模棱兩可。如：

△我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒!△我靜如處子，-動(dòng)如脫兔。

還有的公開(kāi)拉選票，顯得十分庸俗。如： △各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票!△請(qǐng)大家支持我!△評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!△我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè)了!當(dāng)然，以上這些話(huà)并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。電視中的“選秀”競(jìng)賽，更多的是一種娛樂(lè)，是做給觀眾看的，需要炒作，需要“作秀”，而專(zhuān)業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競(jìng)賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

第四，過(guò)多傾訴自己的理想。

還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)電視，如何想當(dāng)電視人，尤其是如何想當(dāng)播音員??袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷(xiāo)自己，卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧！

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。

二、要講究表達(dá)技巧，不要搞成填表式

與以上情況相反，有人走上另一極端，類(lèi)似填寫(xiě)考生登記表—樣。如：“我叫XXX今年X歲．來(lái)自XX市”雖然有要素，卻義太簡(jiǎn)單、太直白．雖有骨架．卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。

第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說(shuō)明一下。如： △我口叫章祥，立早章，吉祥的祥。

△我叫張弛，弓長(zhǎng)張，松弛的弛，它出自古語(yǔ)“文武之道，一張一弛”。△我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。

△我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事竟成”。△我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個(gè)字。我也喜歡唱歌，不過(guò)比起劉維維來(lái)就不只差一個(gè)字了。

△我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。

這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說(shuō)明。有的是防止同音誤聽(tīng)，有的介紹了取名的由來(lái)或含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“噦嗦”一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的長(zhǎng)沙伢子。”在每天幾十上百位考生中，如果評(píng)委能夠記住你的名字，至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。

第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如： △我來(lái)自著名的瓷堀湖南醴陵。

△我來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。

△“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎??”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)名揚(yáng)四海。△一千多年前，詩(shī)人陶淵明描寫(xiě)過(guò)號(hào)稱(chēng)“世外桃源”的理想樂(lè)土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。

△“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過(guò)柳宗元{捕蛇者說(shuō)》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過(guò)，它今天不再荒涼、偏僻。

一般來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級(jí)，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)，或是名景，或是名事，或是特殊的地理位置，等等，以喚起別人對(duì)你的聯(lián)想記憶。有人介紹家鄉(xiāng)太泛，也不好。如“我來(lái)自江南”，“我出生在一個(gè)美麗的小山村”，“我的家在洞庭湖畔”，“我的家鄉(xiāng)叫蘑菇屯”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素就沒(méi)出來(lái)。當(dāng)然，如果你來(lái)自大城市，知名度很高，也就沒(méi)有必要再說(shuō)明了。

第三，如有必要，年齡和出生年月日也可以發(fā)揮一下了。如： △我出生在19XX年建軍節(jié)，所以取名“建軍”·，△1984年國(guó)慶節(jié)，鄧小平在北京閱兵時(shí)，我出生在長(zhǎng)沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國(guó)同一天生日，我和祖國(guó)同命運(yùn)。

△再過(guò)幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國(guó)正式公民的時(shí)候，帶來(lái)好運(yùn)。

△我屬牛，有著牛一樣的實(shí)干精神，有時(shí)也發(fā)一點(diǎn)牛脾氣。但愿生日能給我 △我叫陳泓辛，耳東陳，一泓清泉的泓，辛苦的辛。我的名字與“一顆紅心向著黨”的“紅心”兩字諧音。巧的是我出生在7月1號(hào)，與偉大的黨同一天生日。更妙的是，我滿(mǎn)十歲那天，也是個(gè)普天同慶的日子——香港回歸。

諸如此類(lèi)，原來(lái)單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化，評(píng)委就可以通過(guò)這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說(shuō)每個(gè)人的每個(gè)信息點(diǎn)都要渲染一番，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人的每個(gè)點(diǎn)都有巧合之處，或雖有巧合之處但扯得太遠(yuǎn)，需要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒(méi)有必要去渲染。總之，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己的具體情況設(shè)計(jì)。此外，還要綜合考慮。如果更重要的材料多，就要確保有時(shí)間講，而壓縮家鄉(xiāng)、年齡等內(nèi)容；如果考生中同鄉(xiāng)很多，你又排在后面，對(duì)家鄉(xiāng)也不宜多講了。

三、要抓住特色，不要流于一般

有些人作自我介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的東西可講；另一方面，則是考生不善于“推銷(xiāo)”自己。

那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和“推銷(xiāo)”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)，把自己擺在宏觀的背景已經(jīng)過(guò)綜合比較，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下了深刻的印象。同樣，一分多鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要很突出，一定要引入關(guān)注。

具體說(shuō)來(lái)，可以考慮以下幾個(gè)方面。第一，要抓住屬于“少數(shù)”的東西。

人們了解外界事物，總是容易記住“少數(shù)”的東西、與眾不同之處，接觸人更是如此。比方說(shuō)，你是少數(shù)民族子弟，與占多數(shù)的漢族相區(qū)別了，就有必要強(qiáng)調(diào)渲染一番。其他，如你是華僑、僑眷，是港澳臺(tái)學(xué)生，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生，是惟一來(lái)自某某省的考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬于“少數(shù)”，有的在考生中甚至是獨(dú)一無(wú)二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：

△我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。

△我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國(guó)定居。△我今年已經(jīng)XX歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。△在這么多考生中，我是少數(shù)幾位已經(jīng)參加工作的在職生之一。

△如果你到我們班去找我，不用問(wèn)，最高的那個(gè)就是我。其實(shí)，我比姚明整整矮了一尺米九，但在同學(xué)中確實(shí)有“鶴立雞群”之感。

△我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長(zhǎng)大了也能當(dāng)個(gè)電視人。

第二，抓住特殊的情趣點(diǎn)做文章。

特殊的情趣點(diǎn)，往往并不是要素，但是它們很有趣味，或是很有賣(mài)點(diǎn)，令人關(guān)注。所以要抓住這個(gè)點(diǎn)渲染一番，以使聽(tīng)的人留下較深的印象，有時(shí)還會(huì)引來(lái)會(huì)心一笑。如：

△我父母都是軍人，十七年前，我出生在內(nèi)蒙古綠色的草原、紅色的軍營(yíng)中，每天伴著軍號(hào)聲醒來(lái)。十一年前我才離開(kāi)軍營(yíng)，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)岳陽(yáng)。

△十八年前，母親回長(zhǎng)沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時(shí)改作產(chǎn)房的臥鋪車(chē)廂里生下一個(gè)女?huà)耄蔷褪俏摇某錾翘炱穑揖透惺艿阶鎳?guó)大家庭的溫暖。

△我比姐姐只晚四分鐘來(lái)到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過(guò)取名上我還是占了先，一對(duì)龍風(fēng)雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小風(fēng)。如今我已經(jīng)比她高一頭，而且別人都有說(shuō)我有點(diǎn)功夫明星李小龍的氣質(zhì)。

△1996年的特大洪水，淹沒(méi)了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們?nèi)遥蝗晃医裉觳豢赡苷驹谶@里。

△我來(lái)自一個(gè)單親家庭，四歲起我就失去了父愛(ài)，是母親一手把我拉扯大。我一定努力上進(jìn)，將來(lái)好好報(bào)答母親。

△我最醒目的標(biāo)志，是嘴上這顆黑痣。有人說(shuō)這是“福痣”，有的人說(shuō)這是“好吃痣”，還有人說(shuō)是“美人痣”。管他呢，我希望的是：臉上無(wú)痣而人有志!第三，抓住當(dāng)干部、獲獎(jiǎng)、參賽等情況做文章。

在自我介紹的各種材料中，評(píng)委最感興趣、最關(guān)注的東西，是能顯示你綜合素質(zhì)的東西。許多同學(xué)當(dāng)過(guò)班團(tuán)干部，受過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)，參加過(guò)特長(zhǎng)培訓(xùn)和比賽取得過(guò)很好的名次，還有人在報(bào)—亡發(fā)表過(guò)習(xí)作，上過(guò)電視，等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當(dāng)然，要分清級(jí)別、時(shí)間和分量，要突出級(jí)別高的、影響大的。如獎(jiǎng)勵(lì)，最好是區(qū)縣以上級(jí)的(市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí))，至于校級(jí)廠(chǎng)年級(jí)、班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)就不必提了。當(dāng)然實(shí)在沒(méi)有時(shí)，也只好拿出來(lái)講一下。如：

△作為長(zhǎng)沙市三好學(xué)生的代表，我到北京參加過(guò)XXXX表彰會(huì)。去年，我又參加了“海峽兩岸中學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”。

△我是學(xué)校“紅楓廣播站”的站長(zhǎng)，還做過(guò)省電臺(tái)少兒節(jié)目客座主持。△我是長(zhǎng)沙市“小杜鵑”藝術(shù)團(tuán)的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過(guò)一小臉。我擔(dān)任領(lǐng)舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺(tái)播出過(guò)。

△八歲那年，我進(jìn)了省少兒體校學(xué)體操，取得過(guò)全國(guó)比賽的第五名。△小學(xué)時(shí)，我參加過(guò)兩年多的美術(shù)培訓(xùn)班，我畫(huà)的《摘星星》還被選送到日本，畫(huà)展。

△前年，我的作文《大拇指朝上》參加全省“新苗杯”征文比賽獲得二等獎(jiǎng)。后來(lái)它被收入《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還在《長(zhǎng)沙晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)兩篇習(xí)作。

△從小學(xué)開(kāi)始，我一直擔(dān)任干部，各種頭銜有十幾個(gè)。其中我最得意的是擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)，成功組織了兩屆校園藝術(shù)節(jié)和三次畢業(yè)晚會(huì)。

2005暑假，我參加了“小主持人培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，幾次代表學(xué)校參加區(qū)、市、省的比賽，每次都獲得較好的名次，其中一次省級(jí)比賽獲得三等獎(jiǎng)。第四，抓住興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)做文章．

在沒(méi)有特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、參賽獲獎(jiǎng)的資本時(shí)，或是分量不夠時(shí)，還有個(gè)補(bǔ)救的辦法是抓住自己的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)做文章。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，興趣愛(ài)好，只是喜歡而已，并不是特長(zhǎng)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但它至少說(shuō)明你有這方面的潛在素質(zhì)，這也算一種特色。如：

△我是個(gè)鐵桿球迷：甲A、英超、意甲，更不用說(shuō)世界杯，凡有電視轉(zhuǎn)播的一場(chǎng)不拉，對(duì)球星更是如數(shù)家珍。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)黃健翔式的足球評(píng)論員。

△我最?lèi)?ài)交朋友，朋友的事看得比自己的事還重。一次朋友在街上丟了一個(gè)包，我陪他跑了半個(gè)長(zhǎng)沙城，直到找到，才想起那天是我父親的生日。

△我最喜歡集郵，目前已有郵票一千七百多張，最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運(yùn)冠軍簽名的首日封．

△各門(mén)功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我經(jīng)到過(guò)十五個(gè)省，我的愿望是在三十歲之前走遍全國(guó)各省。

△我興趣廣泛，尤其喜歡文學(xué)，父親書(shū)柜里的文學(xué)名著大多看過(guò)。我最喜歡《紅樓夢(mèng)》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國(guó)真的詩(shī)。

△我是個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建之后，我還有了自己的個(gè)人主頁(yè)，連電視都不愛(ài)看了。

注意事項(xiàng)：

第一、真準(zhǔn)備，而不能等閑視之。

自我介紹是面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。它并不記入成績(jī)，但關(guān)系到給考官留下什么的“第一印象”，也直接影響到后面環(huán)節(jié)的發(fā)揮，因此一定要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備。許多人對(duì)此認(rèn)識(shí)不足，總覺(jué)得它容易“對(duì)付”，過(guò)于相信自己的“脫口秀”，果然一上場(chǎng)就卡殼，磕磕巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次。內(nèi)容上要么太簡(jiǎn)單，要么太噦嗦，要么太平淡，要么太空洞，別人不愛(ài)聽(tīng)，不會(huì)留下什么好印象。其實(shí)，自我介紹使的機(jī)會(huì)很多，很值得提前認(rèn)真準(zhǔn)備，甚至還要準(zhǔn)備詳略不等的幾套方案，短的幾秒鐘，長(zhǎng)的一兩分鐘。建議事先演練幾次，征求親友的意見(jiàn)，然后寫(xiě)成文字稿，再加以增刪修改，打響面試的頭一炮。

第二、要絕對(duì)真實(shí)，而不能胡編虛構(gòu)。

“講老實(shí)話(huà)，做老實(shí)人”，這是做人的基本準(zhǔn)則。做自我介紹，當(dāng)然只能介紹一個(gè)真實(shí)的自我。有人為了與別人競(jìng)爭(zhēng)，不惜胡編亂造，吹牛皮、講假話(huà)，只會(huì)給人留下“江湖騙子”的印象。還有人喜歡“攀親戚”，拉大旗作虎皮，說(shuō)自己是某位高官的親戚，是某位名角的熟人，與某位歌星合過(guò)影等，這也給人嘩眾取寵的感覺(jué)。即使有些是真實(shí)的，如果轉(zhuǎn)彎太多、扯得太遠(yuǎn)的話(huà)，也沒(méi)有必要“攀龍附鳳”，還是樸實(shí)一些為好。總之，材料只能取舍，而不能夸大，更不能無(wú)中生有。每個(gè)人都必須對(duì)自己介紹的每一點(diǎn)材料負(fù)責(zé)，甚至要多作一些準(zhǔn)備，以回答考官的進(jìn)一步提問(wèn)——考官的第一道問(wèn)題，往往是從你的自我介紹中引出，是其中令人感興趣的一點(diǎn)。千萬(wàn)不要只圖嘴皮子快活而經(jīng)不起盤(pán)問(wèn)，只能信守一個(gè)原則——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

第三、要扣緊題目，而不要偏題跑題。

自我介紹中的偏題跑題現(xiàn)象，最常見(jiàn)的有以下幾種。一是偏成《我的家鄉(xiāng)》，大講家鄉(xiāng)的風(fēng)光名勝、特產(chǎn)名人，以致喧賓奪主，淹沒(méi)了自我。二是偏成《我的家庭》，介紹家庭各位成員太多太詳，而沒(méi)有突出自己。三是偏成《我的理想》這種情況最多。許多人在開(kāi)頭略為點(diǎn)明姓名、年齡、學(xué)校之后，就大談自己為什么報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，大談“酷愛(ài)”、“崇拜”、“圓夢(mèng)”之類(lèi)，然后大段抒情表決心，恨不得把自己的心剖出來(lái)給評(píng)委看，“懇請(qǐng)?jiān)u委給我一次機(jī)會(huì)”等等；這是不可取的。其實(shí)，最好的介紹就是擺事實(shí)，用材料說(shuō)話(huà)，少講評(píng)論性、鑒定性的話(huà)，更不要表決心、發(fā)誓、賭咒，不要講空話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)。

第四、要用口頭語(yǔ)，而不要用學(xué)生腔。下面附了幾位同學(xué)的自我介紹，以供參考。彭宇自我介紹

大家好，我叫彭宇，宇宙的宇，十八歲，是長(zhǎng)沙市稻田中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜歡跳舞，多次參加長(zhǎng)沙市“小杜鵑”藝術(shù)團(tuán)演出，兩次獲得市里民族舞比賽團(tuán)體第一名，次奪得全省國(guó)標(biāo)舞比賽二等獎(jiǎng)。

我也喜歡唱歌，獨(dú)唱拿過(guò)省級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)特等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)，還為木偶動(dòng)畫(huà)片《野菊花》配唱過(guò)主題曲三重唱。

我還喜歡體育，韻律操、田徑都得過(guò)不少好名次。在作文、美術(shù)比賽中也取過(guò)好成績(jī)。

由于這些，我?guī)状卧诤想娨暸_(tái)露臉。在去年的{春節(jié)聯(lián)歡會(huì)}上表演過(guò)歌舞；在《男孩女孩》欄目里錄制過(guò)“SK狀元榜”，在生活頻道我跳過(guò)《旗開(kāi)得勝》舞，還拍過(guò)公益廣告片。特別是在《真情》欄目中，我參加了“榜樣夏令營(yíng)”的拍攝，展示個(gè)人才藝十幾分鐘??

當(dāng)然，光有才藝是不夠的，我的目標(biāo)是做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。我長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生會(huì)的副主席、宣傳委員、文藝委員，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和組織才能。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是長(zhǎng)沙市的三好學(xué)生和學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。

請(qǐng)大家記住我，一個(gè)叫彭宇的長(zhǎng)沙伢子。謝謝!劉一奔自我介紹

我來(lái)自深圳，叫劉一奔，一心的一，奔跑的奔，1985年出生。我爺爺奶奶都是離休干部，加上父母親，四個(gè)家長(zhǎng)都是老師，他們教的課有政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、美術(shù)。受家庭的熏陶，我從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，五歲起就能夾著拼音寫(xiě)日記。七歲那年，父母工作調(diào)動(dòng)，我也離開(kāi)湖南老家，來(lái)到深圳，這座中國(guó)改革開(kāi)放的窗口城市。

我從來(lái)不讀死書(shū)，而喜歡閱讀課外書(shū)籍，參加課外活動(dòng)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。從小學(xué)四年級(jí)起，幾乎每個(gè)假期我都參加集體活動(dòng)，軍訓(xùn)、參觀、游覽，搞社會(huì)調(diào)查，以“小記者”身份到海南采訪(fǎng)。加上隨父母的探親旅游，我已經(jīng)到過(guò)全國(guó)大半省，還去過(guò)香港澳門(mén)，去過(guò)新馬泰。

我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，是學(xué)校的活躍分子，唱歌、跳舞、演講、主持節(jié)目，舞臺(tái)上經(jīng)常有我的身影。我喜歡畫(huà)畫(huà)，幾次參加比賽都能捧回獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，包括一次全國(guó)比賽獎(jiǎng)。我兩次參加全國(guó)中學(xué)生素質(zhì)教育的英語(yǔ)能力競(jìng)賽，得了一、二等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，我最擅長(zhǎng)的還是文學(xué)寫(xiě)作。我是學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)，是《紅樹(shù)林》、《少男少女》、《深圳青少年報(bào)》的學(xué)生記者。十幾年來(lái)，我在正式報(bào)刊上了發(fā)表過(guò)二十多篇習(xí)作，有的收入《全國(guó)高中生優(yōu)秀作文選》。其中《夢(mèng)里的葡萄架》、《找月亮》等幾篇反響很大，收到各地同齡人的來(lái)信有一千多封。

許多人勸我報(bào)考北大，或是出國(guó)留洋，但我最想的還是當(dāng)電視人。希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我將像我的名字一樣，一心一意向前奔!孫丫溪自我介紹 評(píng)委好!我叫孫丫溪，趙錢(qián)孫李的孫，樹(shù)丫的丫，小溪流的溪。我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。不過(guò)我從小隨父母在省會(huì)長(zhǎng)沙長(zhǎng)大。我爺爺是一位土家族作家，是湖南省作家協(xié)會(huì)主席。父親是湖南文藝出版社的副社長(zhǎng)，一位著名的音樂(lè)編輯，曾獲得全國(guó)百佳出版工作者稱(chēng)號(hào)。

或許是受爺爺和父親的影響，我從小就對(duì)音樂(lè)和文學(xué)感興趣。我愛(ài)好唱歌，也學(xué)過(guò)幾年鋼琴。我喜歡看書(shū)，特別是外國(guó)文學(xué)，最喜歡了aneAusten，她的作品我看過(guò)很多，最喜歡的是《傲慢與偏見(jiàn)》。中國(guó)文學(xué)中，我最欣賞的當(dāng)然還是爺爺那些充滿(mǎn)湘西風(fēng)情的小說(shuō)了，如{甜甜的刺莓》、《醉鄉(xiāng)》等。

我一直擔(dān)任干部，經(jīng)常組織學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，還一直擔(dān)任廣播站的工作，曾被評(píng)為長(zhǎng)沙市十佳少先隊(duì)員。

我個(gè)性活潑開(kāi)朗，最?lèi)?ài)交朋友。這不，還交上了外國(guó)朋友。上次日本同學(xué)來(lái)長(zhǎng)沙，就到我家住了兩天，現(xiàn)在我們一直保持著聯(lián)系，已經(jīng)成為好朋友。

好了，這就是我，一個(gè)來(lái)自湖南的土家族姑娘，一個(gè)來(lái)自長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)的辣妹子孫丫溪!

黎一帆自我介紹

1987年，建軍六十周年的那一天，在長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院里，降生了一個(gè)男嬰，那就是我。我出生并不順利，是難產(chǎn)，媽媽只有一個(gè)念頭，就是希望我一帆風(fēng)順，于是給我取名黎一帆。

我爸爸是一位網(wǎng)絡(luò)工程師。受他的影響，我從小就特喜歡玩電腦游戲，是個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。現(xiàn)在我已學(xué)了不少網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

1996年，父母工作調(diào)動(dòng)。我隨他們來(lái)到祖國(guó)的寶島海南，在那里度過(guò)了五年快樂(lè)的時(shí)光。我參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，在孔令輝教練的指導(dǎo)下，我的乒乓球球技大增，進(jìn)入全省少兒比賽的前幾名。作文上也露過(guò)一回臉，一篇文章收進(jìn)了{(lán)全省小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我設(shè)計(jì)的電子賀卡參加全國(guó)學(xué)生慶澳門(mén)回歸心愿卡制作比賽，獲得了珠海展區(qū)二等獎(jiǎng)。

初三那年，我又回到了家鄉(xiāng)，就讀于長(zhǎng)沙市一中。它曾是毛澤東和朱镕基的母校，一直是培養(yǎng)人才的搖籃。經(jīng)過(guò)努力，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，社會(huì)交往和組織能力大為提高。在這里，我廣泛吸收知識(shí)，努力開(kāi)拓眼界。我學(xué)的是理科，數(shù)理成績(jī)突出，但我也很喜歡人文知識(shí)，對(duì)時(shí)事政治、外國(guó)地理、體育比賽更有濃厚的興趣。我希望將來(lái)能走出國(guó)門(mén)，“師夷長(zhǎng)技”，以報(bào)效祖國(guó)。

第三篇：一個(gè)節(jié)日紀(jì)念日主題教育

一個(gè)節(jié)日紀(jì)念日主題教育

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)廣大小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在小學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，“民族的才是世界的“，旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。

適宜在小學(xué)生中開(kāi)展的節(jié)日、紀(jì)念日有：元旦、春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）、元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）、清明、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）等等。

紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識(shí)的思考，但幾乎對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，實(shí)際上已經(jīng)成為某些形式進(jìn)行的借口，和平時(shí)生活相關(guān)的某些形式。如果國(guó)慶沒(méi)有一天假放，而且沒(méi)任何形式活動(dòng)，相信不出十年一半以上的人便會(huì)忘記這一天的意義——因?yàn)楹蜕顩](méi)有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀(jì)念某個(gè)紀(jì)念日，而設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，參與過(guò)，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀(jì)念日的意義吧。

第四篇：感恩教育之主題班會(huì)

《感恩教育》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、班會(huì)主題：感恩父母，點(diǎn)亮親情

二、主題背景：如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少

從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。越來(lái)越多的家長(zhǎng)訴苦：孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)什么都不聽(tīng)。學(xué)生也是煩惱多多：煩死了，討厭死了！爸媽實(shí)在太羅嗦。特別是媽媽?zhuān)顭┤耍∫虼耍覀冮_(kāi)展《感恩父母，點(diǎn)亮親情》主題班會(huì)，讓學(xué)生能體會(huì)父母，感恩父母。

四、時(shí)間安排：十七周五下午

主持人： 趙甲 李乙

五、活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)樓大教室

六、參加對(duì)象：中心小學(xué)四年級(jí)四班 班主任：許老師

七、活動(dòng)目標(biāo)：

1、迎合學(xué)校《知恩、感恩、報(bào)恩》活動(dòng)主題開(kāi)展，讓學(xué)生了解父母的愛(ài)，感受被愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生試著理解父母，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、通過(guò)活動(dòng)是學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念，認(rèn)識(shí)到父母的艱辛。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始： 主持人（甲）：父愛(ài)如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛(ài)如海，寬廣純粹，給我們一生愛(ài)的滋潤(rùn)。

主持人（乙）：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明

主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍n老的容顏里是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的慈祥。

支持人（合）：父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！“感恩父母，點(diǎn)亮親情”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人（乙）：全體起立，敬隊(duì)禮。主持人（甲）：全體坐下

2、主持人（甲）：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)A同學(xué)的

心聲，感受她心中的恩詩(shī)

學(xué)生A：朗誦 《擁有一顆感恩的心》

3、主持人（乙）：聽(tīng)完了朗誦后，我們都應(yīng)該懷有一顆感恩之心，下面請(qǐng)

同學(xué)們說(shuō)出父母為自己做的最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生

講述，大概四到五位同學(xué)講述）

4、主持人（甲）：聽(tīng)完這么多同學(xué)們感人的事跡，我們都深深地被那偉大的母愛(ài)所感動(dòng)，有些同學(xué)甚至流下了感恩的淚水，所以我們都要常懷一顆感恩的心。我們要學(xué)會(huì)感謝父母，感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？

5、主持人（乙）：下面我們?nèi)w來(lái)合唱一首《感恩的心》來(lái)表達(dá)我們對(duì)養(yǎng)育

我們，關(guān)愛(ài)我們，把什么最好的都給我們的父母的感謝之情！

6、全體同學(xué)合唱《感恩的心》

7、主持人（甲）：一首歌，不足以表達(dá)我們對(duì)父母深深的愛(ài)，父母的愛(ài)，永

遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)陪伴著我們的成長(zhǎng)！是我們勇往直前，堅(jiān)持不懈的源泉和動(dòng)力！

8、主持人（合）：啊！父母啊！我們的父母，我們偉大的父母啊！同學(xué)們，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！在此，我們祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！（全體學(xué)生響起熱烈的掌聲）

九、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

主持人（甲）：最后，有請(qǐng)我們的老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

許老師：················································

················································

················································

主持人（乙）：下面我宣布，中心小學(xué)四年級(jí)四班 “感恩父母，點(diǎn)亮親

情”主題班會(huì)完滿(mǎn)結(jié)束！

主持人（合）：全體起立！

第五篇：主題教育之宗旨性質(zhì)研討材料

主題教育之宗旨性質(zhì)研討材料

牢記宗旨性質(zhì)是踐行初心使命的根本力量所在，共產(chǎn)黨人要時(shí)刻牢記黨的宗旨性質(zhì)，始終把黨和人民的利益擺在高于一切的位置，切實(shí)踐行以人民為中心的發(fā)展理念，在理論學(xué)習(xí)、謀劃發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)等方面嚴(yán)起來(lái)實(shí)起來(lái)，著力解決群眾最急最盼的問(wèn)題，加快補(bǔ)齊發(fā)展短板，凝聚起推動(dòng)大足改革發(fā)展的磅礴力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，要對(duì)照焦裕祿精神，更加堅(jiān)定地做到心中有黨，要切實(shí)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，堅(jiān)決把貫徹落實(shí)中央、市委的決策部署和區(qū)委的工作安排作為重要政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作責(zé)任落到實(shí)處。要更加堅(jiān)定地做到心中有民，在具體工作中，更多地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，著力辦好各項(xiàng)民生實(shí)事。要更加堅(jiān)定地做到心中有責(zé)，敢于知難而進(jìn)、迎難而上，拿出拼勁、闖勁和韌勁，逐一破解發(fā)展難題。要更加堅(jiān)定地做到心中有戒，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則，持之以恒反“四風(fēng)”，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)持以身作則、以上率下，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

忠誠(chéng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最根本的政治品質(zhì)，每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照總書(shū)記的要求，做一個(gè)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的共產(chǎn)黨員。具體而言，要做好以下四個(gè)方面：