第一篇：我有一雙明亮的眼睛,活動過程

我有一雙明亮的眼睛

中隊活動議程

一、少先隊活動開場儀式

主持：戴以熏封頡郭堯羽杜高易之遙林思邑

1、封頡-----坐姿？精神？

2、戴以熏------各小隊整隊各小隊報數中隊長報數（報告輔導員：3·1中隊本次活動應到49人、實到49人，請允許我們開展活動，報告完畢！）

3、戴以熏----全體隊員起立！立正----出旗----敬禮----禮畢

齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》-----坐下

二、開場白：

封頡----同學們，我們之所以能看到自己的親人和朋友。

戴以熏-----我們之所以看到如此繽紛的大自然。

（合）那是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。

封頡----我們交流時它可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。戴以熏----可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！

封頡-----所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛。

戴以熏----現在，我宣布------3·1中隊“愛眼護眼”主題隊會-----《我有一雙明亮的眼睛》現在開始！

三、活動內容

戴以熏：掌聲歡迎小主持上臺

（一）詩朗誦

1、戴以熏---眼睛是一面折射人的心靈的多棱鏡，透過眼鏡，可以看到內心世界的喜怒哀樂。

2、-封頡-----眼睛是一扇會說話的窗戶，更是人類情感的形象大使。

3、戴以熏-----請聽配樂詩朗誦-------《眼睛.》

易之遙---眼睛是心靈的窗戶，是一切美好事物的載體??

林思邑----春天，“滿園桃李鬧春風”，“百般紅紫斗芬芳”，杜高---夏天，“樓臺倒影入池塘”，“映日荷花別樣紅”，郭堯羽----秋天，“黃梅時節家家雨”，“青草池塘處處蛙”，易之遙-----冬天，“千樹萬樹梨花開”“月中霜里斗嬋娟”，林思邑----人的悲歡離合，月的陰晴圓缺；

杜高---人的喜怒哀樂，月的晦明變化；

郭堯羽-----文言文中的之乎者也，唐詩中的結構對仗，杜高----宋詞中的名人奇思，元曲中的一韻到底，（合）白云流動，鳥兒飛翔，花兒綻放??需要我們的眼睛去看！

（二）第一板塊------了解眼睛

封頡------眼睛是人體的重要器官，眼睛雖小，但是它的生理結構非常復雜。有請郭堯羽同學給我們作簡單的介紹。

郭堯羽------同學們，我們天天都用到眼睛，那眼睛到底是什么樣子的？我在網上搜集了一些資料，下面做兩個方面的介紹。

1、眼珠的生理結構

人的眼睛近似球形，位于眼眶內。正常成年人其前后直徑平均為24mm，垂直徑平均23mm。最前端突出于眶外12--14mm，受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內腔和內容物、神經、血管等組織。

2、眼球結構圖

角膜，房水，晶狀體，睫狀肌，視神經，視網膜，玻璃體，虹膜，瞳孔

愛護眼睛，從小做起，從今天做起！我的匯報完畢！謝謝大家！

（三）第二板塊-----話近視

戴以熏-----感謝郭堯羽同學，讓我們對眼睛有了一些了解。下面有請封頡、易之遙同學主持第二板塊------話近視。

封頡----大家好，我匯報五個方面的內容。

1、什么是近視

近視是一種看近處物體清楚，而看遠處物體不清楚的屈光異常現象。

2、、“眼鏡一族”談近視

封頡-----首先來認識認識我們班的“眼鏡一族”，他們是-----

請幾個同學談談戴眼鏡的感受。（1）鄧宇航：

（2）林成鑫：

（3）（3）弋揚：

（4）（4）鄭翔天：

封頡----謝謝幾位同學的現身說近視，我們班級雖然戴眼鏡的只有7位同學，但還有很多隱性近視的同學。近視率至少20%以上。希望同學們從中得到啟發。

易之遙---我們班的近視多，那全國的近視是怎樣的呢？請看資料---

3、背景資料:

? 我國青少年近視發病率居世界第二

? 小學近視發病率20-25%

? 中學生為50-60%

? 大學生達７0%以上

4、導致眼睛近視的主要原因：

請同學們自由發言。

封頡---這是馬老師平時收集的照片。

5、照片欣賞

一年級的我們真精神

如今的我們變了樣！？

封頡----我的匯報完畢，希望同學們從中得到感悟。

（四）游戲：“蒙眼畫畫”

戴以薰:有請林思邑同學主持游戲。

林思邑：

1、游戲名稱：“蒙眼畫畫”

2、游戲規則：請兩個同學上臺，蒙上眼睛，照圖畫簡筆畫。時間兩分鐘，看誰畫得最好。

3、參加“蒙眼畫畫”，你們飽嘗了失去視力的痛苦了吧，下面請同學們談談蒙眼活動后的感受。

（五）第三版塊------論護眼

戴以薰：有請封頡、杜高主持第三版---論護眼

1、第一環節護眼知識大家談

杜高：既然保護眼睛很重要，那我們怎樣保護眼睛呢？

----玩耍時不傷害眼睛-----不近距離看電視-----不躺著看書-------不用臟手擦眼睛------保持正確的讀寫姿勢------對眼睛好的食物

2、第二環節：IQ大考驗——

同學搶答。

封頡主持----先講解，然后做兩個8拍。

3、第三環節：快速擊退眼睛疲勞的四大方法

（1）眼珠運動法:

頭向上下左右旋轉時，眼珠也跟著一起移動。

（2）眨眼法:

頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2--3次眨眼運動即可。

（4）眼睛體操:

中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下。

（5）看遠看近法:

看遠方1--2分鐘，再看手掌1-2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

（六）第四版塊做好眼保健操

戴以薰-----保護眼睛的關鍵還是堅持做好眼保健操，但是，平時有的同學既沒找準穴位，更沒認真。讓我們用熱烈的掌聲，有請杜文靜老師為我們做眼保健操的輔導。

封頡----感謝杜老師，下面請中隊長宣讀倡議書。

（七）倡議書----戴以薰

親愛的老師、同學們：

你們好！眼睛是心靈的窗戶，是情感交流的重要渠道，珍愛光明就是珍愛生命，讓我們攜起手來共同努力，像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛。倡議如下：

1.合理膳食，均衡營養，增強體質。

2.關愛自己，做好眼睛保健操。

3.合理安排作息時間，保證充足睡眠。

4.讀書寫字一小時，休息片刻或遠眺。

5.少看電視，不玩電玩，提倡戶外運動。

6.讀寫姿勢要正確，保證一尺一拳一寸。

7.不在強光或弱光下看書。

8.不在行走或乘車船時看書。

行動起來吧！讓我們一起擁有明亮的雙眼，一起擁有未來的光明世界。三一中隊隊委會

2012·4·9

（八）第五版塊輔導員講話

封頡----下面，我們掌聲有請輔導員講話。

（九）退旗 封頡----同學們！我們都有自己遠大的理想吧！我想，要實現理想，我們從小就要好好保護自己的眼睛。因為沒有一雙明亮的眼睛，任何工作都不能做好。我希望在座的每位同學都擁有一雙明亮的眼睛！

戴以薰---3·1中隊愛眼護眼主題隊會活動到此結束，退旗----全體隊員起立----立正----敬禮----禮畢---坐下。

請各位領導和老師先退場。

第二篇：“我有一雙明亮的眼睛”活動方案

一、活動背景

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學生的調查中顯示，青少年近視的病發率從70年代的15%左右，發展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

二、活動目的：

1．使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2．培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

三、活動步驟：

1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

2、行為鞏固階段：

（1）各班由班主任組織，利用隊會課的時間組織全體同學進行以“愛眼護眼”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。

（2）少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到“三星評比”當中。

3、活動反饋階段：

（1）少先隊大隊部將于6月份在全校范圍內進行一次以“愛護眼睛，防止近視”為主題的隊會，活動中將進行一次防止近視的知識講座，并在其中穿插有獎問答等游戲。（活動時間及具體方案另定）

（2）由少先隊大隊部組織，在全校范圍內進行一次眼保健操比賽。

（3）各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲整理，其中1-2年級以圖畫形式，3—4年級以日記感想，5-6年級以報告、手抄報形式為主，每班挑選5份優秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。

十里鋪小學大隊部

“我有一雙明亮的眼睛”活動主持稿

甲：在活動開始之前，我想給同學們猜個謎語：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，黑夜關緊窗。

乙：對，相信同學們都知道，那就是眼睛。

第一板塊：現身說法話近視

甲：同學們，眼睛是心靈之窗，它是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗戶。如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗，空虛、單調、恐懼……將會永生陪伴我們。

乙：現在，我們就請患近視的同學現身說法，暢所欲言，談談近視給我們學習、生活帶來的諸多不便。

（同學們暢所欲言）

甲：如今，近視眼的發病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達50％－60％，在醫學院校，近視率甚至高達70％－80％，小學3、4年級的近視率也達到30％－40％。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。

乙：我國是近視眼的患病大國，1995年的調查顯示有3億人患有近視眼，占世界近視眼病人的33％，其中病理性近視眼超過200萬人。

第二板塊：七嘴八舌論護眼。

甲：既然近視給我們帶來了這么多不便，那么我們該怎樣保護自己的眼睛呢？下面，就讓我們先來進行有獎競猜活動，當我們讀出問題的時候請同學們踴躍的舉手回答問題，答對的同學將獲得我們送出的精美禮品一份。

通過競猜活動，看看哪些同學對保護眼睛有更深的了解。

第一環節：IQ大考驗——

游戲規則：由主持人讀題，同學們在幾個備選答案中選擇正確答案。

（1）眼睛喜歡什么？

A：涼B：熱C

第三篇：我有一雙明亮的眼睛教案

《我有一雙明亮的眼睛》

濱城區楊柳雪鎮尹集小學：張琳（四年級）

教學目標：

1.讓學生了解眼睛的重要性和保護眼睛的重要意義。2.使學生知道保護眼睛預防近視的方法（應該怎樣做，不應該怎樣做）。

3.培養保護眼睛的良好衛生習慣。教學重難點：

重點：使學生增強保護眼睛的意識，掌握保護眼鏡的方法。

難點：學生保護眼睛的良好習慣的培養。課前準備：

保護眼睛，預防眼睛近視的幻燈片以及我有雙明亮的眼睛記錄表。教學過程：

一、導入新課

1．猜謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。謎底：眼睛。

2．引出課題，《我有一雙明亮的眼睛》。

二、學習新課

1．眼睛能為我們做什么？

教師問學生：想一想眼睛能為我們做什么？學生積極發

言。

教師導出圖片——眼睛可以讓工人叔叔精確測量儀器，可以讓醫生用顯微鏡觀察生物，可以讓解放軍叔叔瞄準射擊，還可以讓同學們讀書學習。由此總結出——眼睛的作用可真大！

2．體驗小游戲

假如我們的眼睛看不見了會怎么樣呢？我們一起來體驗一下。

教師找四名同學蒙上眼睛到講臺上來畫一個笑臉，要求畫上眼睛鼻子嘴巴和耳朵。其他同學在下面找一張紙，自己閉上眼睛畫笑臉。

畫完以后讓學生談感受。教師總結。3．討論造成近視的原因

師：雖然我們現在都能夠看到美好的世界，但是有些同學啊，離看不清這個世界越來越近了，他們的眼睛出了什么狀況？

學生：近視！

找幾名學生談感受！（戴上眼鏡和摘下來的感覺以及以前沒近視的時候什么感覺，給生活帶來哪些不方便。）

師：這些同學肯定有一些不良的用眼習慣。生：…… ……

同學們要引以為戒。在生活中同學們有沒有發現其他的不良習慣正傷害著我們的眼睛？我們一起分組來探討一下。

教師下發表格，給學生分組，一起討論研究。教師巡視。

學生分組匯報，其他組可以補充。

老師這里搜集了一些圖片，咱們一起來看一下，想一想該怎么勸勸他們呢？

4．討論如何保護眼睛

由此可見我們要好好保護我們的眼睛。那我們該怎么保護他呢？

繼續分組討論。教師巡視。小組匯報，其他同學補充。教師總結幾個方面如何保護眼睛。

（1）吃飯要合理膳食，不挑食，多吃蔬菜水果。（2）看書時，要遠近結合，適當調節眼球，預防近視。（3）看書要保持挺胸抬頭坐端正。

（4）寫字姿勢要端正。護眼小常識“三個1”——手離筆尖一寸遠，胸離桌邊一拳遠，眼離書本一尺遠。

5．鞏固眼保健操

剛才同學們都提到了眼保健操，那么同學們做的眼保健操規范么？我們共同明確一下。

教師出示眼保健操圖示，指點學生準確按摩穴位，達到良好效果。

三、小結 1.學生談收獲。

2.有一只小青蛙，它也想參與到我們的愛眼活動中來，那么就讓我們一起來看一下這只小青蛙相對我們說些什么吧！

3.教師小結。

四、課外延伸

現在周圍的同學們眼睛近視的越來越多了，我們是不是應該把我們學到的知識傳播出去，讓更多的小朋友學會如何保護眼睛，減少近視眼的發生呢！那么同學們知道全國愛眼日么？6月6日是全國愛眼日，我們應該行動起來，讓更多的人知道保護眼睛的重要性，這個作為一個課下作業，大家探討一下如何去宣傳，以什么形式去宣傳。

最后，老師祝愿每個學生都有一雙明亮的眼睛！

第四篇：我有一雙明亮的眼睛教案

《我有一雙明亮的眼睛》教學設計

一、教材分析：

《我有一雙明亮的眼睛》是小學體育與健康教材二年級上冊中的內容。眼睛是心靈之窗。作為人體最寶貴的感覺器官，眼睛是獲得外界信息的重要窗口。根據課標的安排，本課用生動形象的圖畫向學生開展有關保護眼睛的教育，讓學生體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引導學生學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞，進而養成愛護眼睛的好習慣。

二、學情分析：

現在，隨著社會物質和文化生活的提高，兒童閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已普及和經常化。由于小學生正處在生長發育期關鍵時期，求知欲強，學習緊張，作業負擔重，又不注意用眼衛生，長久下去，導致眼球過度疲勞，容易發生近視。二年級學生是培養好習慣的重要時期，雖然他們在幼兒園就會接受到有關用眼衛生方面的教育，但是，在實際生活中，對于近視等眼睛疾病往往缺少認識，也會出現一些用眼方面的不良習慣，因此，在教學中，教師要注意幫助學生在思想認識上重視對眼睛的保護，并落實在具體行動中。

三、學習目標：

根據課程標準的要求結合學生實際，我確定了以下的學習目標：

1、認知目標：了解眼睛的功能，知道近視形成的原因，增強保護眼睛得意識。

2、技能目標：要求學生做到預防近視，并掌握保護眼睛的方法。

3、情感目標：通過本課的學習培養學生良好的用眼衛生習慣，并且持之以恒。

四、學習重、難點

本節課的學習重點是：了解眼睛，學會預防近視的方法； 難點是：培養學生良好的用眼衛生習慣，并且持之以恒。

五、現代教學媒體與資源的選擇與應用

根據本班學生的心理年齡特點結合教學內容我選用：PPT課件、愛護眼睛音樂插件、小浣熊動漫視頻、眼睛模型、蒙眼用的圍巾等。

六、教學過程：

(一)猜謎激趣，導入新課。

一開始上課教師就說：“今天老師給同學們猜兩個謎語：﹙課件出示﹚

①上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。

②兩顆萄萄黑又亮，長在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關窗。(打--人的身體部分)

生回答：眼睛。教師接著說：對了，我們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么發現？

(二)游戲鞏固，學習新知

1、認識眼睛

讓學生同桌互看一下眼睛，在學生發現了中間有個小圓孔的基礎上，課件出示眼睛的外部結構圖，指導學生認識眼睛的部分結構，再讓學生指指認認，加深印象。教師介紹：剛才同學們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后，會在視網膜上形成這些物體的像，最后神經把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了。

2、出示課件結合眼睛模型，說一說眼睛各部分的名稱

3、出示課件：讓學生觀察不同的眼睛。比較中國人和外國人眼睛的區別。

4、通過閉眼睛畫嘴巴，閉眼睛拿書，讓學生體會到了眼睛的作用。讓學生進行體驗活動，真正感知體會到眼睛的重要性，沒有了眼睛做什么事都不方便。

5、課件出示：學生觀察了解眼睛的作用，并在小組內進行交流。教師適時講述：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書課題）保護眼睛

(三)情景創設，扎實操練。

1、課件出示第14幅圖：眼睛對我們是多么重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的

6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。

2、欣賞動漫：《小浣熊》讓學生描述片中的故事，說一說這個故事告訴我們什么？

3、課件出示第一幅圖（小學生在強烈的太陽光下看書），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？

課件出示第二幅圖（小學生躺在床上看書），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？

課件出示第三幅圖（小學生用臟手揉眼睛），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？

課件出示第四幅圖（小學生看電視距離近），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？

課件出示第五幅圖（小學生在光線黑暗的情況下看書），讓學生說說這樣做好嗎，為什么？

3、全班討論：

怎樣保護我們的眼睛?保護眼睛從哪些方面做起？

4、小結：同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，（出示課件）

眼睛對我們是多么重要，只要我們養成了正確的愛眼、護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！下面老師準備了各種用眼習慣圖，請你們來判斷對錯。

（課件出示）

5、同學們：保護眼睛，重在預防，接下來我們閉上眼睛休息一下，聽聽音樂、放松放松。

最后讓我們一起齊讀《護眼歌》：

人體眼睛是件寶，生活學習離不了，保護視力我牢記，眼鏡不會把我找，手不揉眼講衛生，紅眼沙眼得不了。

6、課堂總結

同學們,眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛生，保護好眼睛。最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

七、教學評價與反思

《保護眼睛》這一課，為了突出“安全、健康地生活”這一教育主題，提高增強保護眼睛的意識，我沒有唯教材是從，而是適當地進行了增、刪、添、改。圍繞學習目標進行教學，創設情境，營造出了開放、寬松、和諧、平等的教學氛圍，達到了寓教于樂，潤物無聲的教育效果。

活動一開始，我用謎語引入活動主題，然后出示眼睛的放大圖引導學生觀察，同學們都積極的舉手回答自己看到的眼睛的結構，兩只眼睛的區別，接著就引導認識眼睛的重要性進行提問：我們的眼睛重要嗎？為什么？大自然和生活是我們最好的老師，而對于眼睛，學生再熟悉不過了，因此在本課重在對眼睛作用的討論和研究，從而發現身邊世界的精彩和神奇。所以第二個環節我設計的是通過畫鼻子和蒙眼睛的活動，讓學生體驗失去眼睛的不便。并通過欣賞課件出示的各類精彩圖片，打開學生的眼界和思維空間，促進學生進行大膽的想象和表達。初步建立眼睛作用的表象。第三個環節是讓學生看視頻“眼睛的自述”激發了學生的學習興趣。通過觀看動漫、課件很直觀地感受到不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞，知道了正確的用眼常識，有助于養成愛護眼睛的良好習慣。活動最后，我和學生一起聽著音樂學習保護眼睛的方法。最后的課外拓展聽護眼歌、朗誦護眼詩、發護眼良方和愛眼卡，提供學生今后注意保護眼睛的幾個方面，進一步促進學生良好用眼習慣的養成。課堂教學的終點不是在下課鈴響的一剎那，而是真正延伸到學生的生活中，學生良好習慣的養成，關鍵在于平時點滴的積累。需要教師的教育、學生的努力、家長的配合。將教學延伸到生活中去，真正做到“具有本質意義上的回歸生活”。

教師是學生學習的促進者、組織者、引導者、合作者，學生是學習的主體。教學中我充分相信、尊重、賞識學生，營造了一種接納的、支持的、寬容的課堂氣氛，把學習的主動權交給學生，學生能做的不包辦，能說的不代替；但也不放棄“平等中的首席”的責任，當學生出現疑惑時也做必要的講授，因而教學成為師生互動、情感交融的過程。本節課的亮點是學生樂于參與的體驗性活動，畫鼻子的游戲，在睜眼畫與閉眼畫兩種不同活動情境的體驗中，讓學生真實地感受到眼睛的用處大。真正感知體會到了眼睛的重要性，沒有了眼睛做什么事都不方便。

第五篇：我有一雙明亮的眼睛教案

體育與健康：（室內課教案）

我有一雙明亮的眼睛

一、教學目的：

指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養學生良好的用眼衛生習慣。

二、教學重點：指導學生認識近視眼造成的原因。

三、教學難點：教育學生做到預防近視的幾點要求。

四、課前準備：課件。

五、教學進程

（一）導入新課 1.猜謎語

“兩顆黑葡萄，長在人臉上；白天開窗望，黑夜關緊窗。”打一人體器官。

“開皮箱、蓋皮箱、里面有個黑姑娘” 打一人體器官。2．大家愿意聽故事嗎？現在老師給大家講一個故事。情景劇：小貓的眼睛

同學們，剛才故事中小貓咪怎樣了（不注意用眼導致眼睛不好，眼睛壞了，不能逮老鼠了。）3.講述：

大自然是非常漂亮的，皎潔的月亮，藍藍的天空，遼闊的大地，無邊的大陸，姹紫嫣紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們愛好嗎？

這俏麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清晰嗎？剛才故事里的小貓咪由于不注意用眼衛生，眼睛就壞了，就不能捉老鼠了，所以，保護眼睛是無比十分主要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書課題：我有一雙明亮的眼睛）

（二）學習新課

1.領導學生認識眼睛的重要作用

（1）看大屏幕（我們現在來看一組圖片，看完后大家互相說一說這些圖片說明了什么？）（2）全班討論。

（3）教師講述：這些圖告訴我們：工作、學習、生活和捍衛祖國都須要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利，更不可能擔當起保護祖國的義務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，我們自小就要保護好自己的眼睛。

2.教育學生要維護眼睛，預防近視。（1）以身說法話近視 a.小學生眼睛現狀 b.導致近視的原因

（2）討論，如何保護我們的眼睛：（護眼知識大家談）（3）展示如何護眼（4）提問：

①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？

②為什么走路和躺著看書都不好？

③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班討論： ①為什么要保護眼睛？

②接洽本人說說今后應改正哪些不良的用眼習慣。（6）小結

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間連續過長、光線太暗，以及常在平穩晃動的汽車上看書等，日久天長，緩緩形成了近視眼。

要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，做到“三注意，兩不看”。

“三注意”：

① 坐姿、寫姿正確。

② 看書寫字眼睛與書本距離一市尺。③ 看書寫字一小時，要休息幾分鐘。

“兩不看”：

①光線太暗不看書。

②躺臥不看書。

3.教導學生要留神眼睛干凈。（1）看大屏幕：（2）提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思？

②為什么要用自己的毛巾洗臉？ ③用手揉眼睛為什么不好？

④你平時做的怎樣？ 4.避免意外的損害（1）看大屏幕：

（2）提問：

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平時做的怎樣？ 5.小結：

眼睛是我們的“偵查兵”，眼睛不好，良多工作都不能做，學習也受影響。小學生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認真做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。另外，還要注意膳食平衡，做到粗細搭配、葷素搭配，保證微量元素和維生素的補充，常吃些有益于眼睛的食品：第一，注意補充維生素；二，多吃含鈣豐富的飲食；三，微量元素硒、鋅、鉻改善眼部組織功能，防治視力減退；最后，還要多吃些粗糧和新鮮蔬菜，少吃糖果及甜食

6、護眼歌：

你拍一，我拍一，用眼衛生要注意； 你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴； 你拍三，我拍三，勞逸結合記心間； 你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字； 你拍五，我拍五，坐車走路不看書； 你拍六，我拍六，課件休息扭一扭； 你拍七，我拍七，不要躺著來學習； 你拍八，我拍八，視力定期要檢查； 你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久； 你拍十，我拍十，良好習慣要保持。板書設計

保護眼睛，防止近視

1.養成良好的用眼衛生習慣（1）.坐姿、寫姿正確。（2）.字要寫大些、分明整潔。（3）.認真做眼保健操。

（4）.看書寫字光線強了要歇息幾分鐘。（5）.光線太暗不看書。（6）.躺著不看書。

2.要留神眼睛干凈和避免意外的損害。

資料：情景表演：咪咪的眼睛

咪咪,是一個聰明的小貓,他已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本事,這一天,媽媽要出門去,讓小貓咪咪看門,并對他說:你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠,小貓咪咪說:媽媽,你放心去吧！"

媽媽走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠嚇的都不敢出來了,老鼠大王急了,讓他的丞相想辦法,丞相說:貓啊,最重要的就是眼睛,如果他的眼睛壞了,那我們不就可以出去在偷東西了嗎? 于是,老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電,咪咪真高興,于是,就天天在床上看書,還每晚很近的看大彩電,過幾天它的眼睛不舒服了,于是用沒有洗過的手去揉眼睛,第二天,它一看鏡子發現眼睛都變成紅的了.東西看不清,老鼠也天天出來偷東西吃,可它就是捉不住,于是,傷心的哭了, 媽媽回來了.批評了他沒有正確的看書和看電視,而且還用臟手揉眼睛,帶他去看醫生,醫生給他用了眼藥,還教他做眼睛保健操,不久,咪咪就又可以看清東西了,老鼠大王也被它給捉住了~~~