第一篇:七彩礦大策劃書
七彩校園 印象礦大
藝術與創作設計大賽
策
劃
書
主辦單位:中國礦業大學藝術學院團委
承辦單位:工設08-3班
時間:2010年3月
地點:中國礦業大學
“七彩校園 印象礦大”
藝術與創作設計大賽策劃書
一. 活動背景
藝術學院是中國礦業大學不可或缺的一個學院,自成立以來,為礦大的人文色彩,展現學子風采繪下了多姿多彩的華麗篇章。在此次藝術文化節來臨之際,結合藝術與設計學院的特色舉辦此次設計大賽。
活動目的為展現礦大學子風采,培養同學們的設計與創造興趣,構建我們眼中的七彩礦大,提高廣大學生的動手和想象能力,促進大學校園的文化建設,豐富同學們的大學生活。
二. 活動宗旨
傳播藝術與設計創作意識,提高學生的動手能力和創造力。
三. 活動時間
2010年3月13、14日
四. 活動地點
中國礦業大學二食堂廣場
五. 活動對象
中國礦業大學所有在校學生
六. 活動流程
由中國礦業大學全體學生參加,展示學子風采,利用繪畫、書法、剪紙、潑墨等藝術表現形式,同時“七彩校園 印象礦大”藝術與創作設計大賽也能展現礦大學子的智慧和創新,挖掘礦大的嶄新形象。
具體如下:
1.前期宣傳:由團支部做好前期通知及宣傳工作,包括向宿舍
樓及校園各宣傳欄張貼設計大賽通知。
(1)材料宣傳:設計及復印宣傳單,在宿舍區、教學區、生活區宣傳欄張貼。
(2)其他宣傳:工設08-3班同學可利用其他渠道進行相應活動宣傳。
2.活動內容介紹
這是以藝術創作和設計為主題的系列活動。屆時將在二食堂廣場同時舉行。活動內容如下:
(1)七彩校園涂色比賽。
活動介紹:在已畫好的教學樓,圖書館,主樓,宿舍等建筑物 的黑白畫中涂顏色,構建你心中多姿多彩的礦大美麗校園。教學樓,圖書館,主樓,宿舍等建筑物的黑白畫之前有我班創作并黑白圖紙復印60份,最多由60人參加。設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(2)礦大徽章設計大賽
活動介紹:在已規定的方框和圓中自由發揮,設計礦大的校徽。準備方框紙(規格10cm*10cm)和圓形紙張(規格r=10cm)各40張。進行現場設計比賽。
(3)情系礦大 潑墨書畫
活動介紹:在二食堂廣場的平地上舉行現場潑墨畫比賽,準備20張規格為80cm*100cm的宣紙。設置一等獎1名,二等獎3。
(4)百年礦大現場書法比賽
活動介紹:以百年礦大萬為主題,進行現場書法比賽,內容與百年礦大相關,寫上對母校的祝福語或者其他。準備40張規格為80cm*100cm的熟宣紙。設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。優秀獎若干。
作品收集:
由工設三班做好作品的整理工作,將優秀作品獻給學院。并同時邀請藝術學院優秀學生參與評獎。
要求參賽選手圍繞主題設計,發揮創作能力,對作品進行合理色彩搭配、布局和設計.要求:
(1)圍繞百年礦大的主題,內容健康、色彩構局合理、美觀大方。注意書法、創作有新穎性和創造性。
(2)數量:參賽人員數量受到限制。上面已明確參賽所用的紙張數量。
(3)所有作品必須是原創作品設計,不得抄襲。
(4)邀請學院優秀學生進行評獎,頒發獎狀。
2.后期報道:
a.網絡宣傳:聯系藝術學院記者站向“礦大視點”、“學生在線”、“徐州網絡電視”等投稿
b.報紙宣傳:聯系藝術學院記者站做好及時新聞報道,向《藝苑》、《中國礦業大學學報》等報刊發稿。
評獎工作結束后,對優秀作品進行展出。對比賽的結果進行報道。
七. 經費預算
宣傳費:傳單公告100張10元
宣紙以及白紙:黑白圖紙復印60份6元
方框紙(規格10cm*10cm)和圓形紙張(規格r=10cm)80長10元
準備20張規格為80cm*100cm的宣紙20元
顏料、墨水、毛筆110元
獎狀: 25元
合計:181元
中國礦業大學藝術學院08級工設三班 2010年3月3日
第二篇:七彩課堂活動策劃書
××學院
青年志愿者協會“七彩課堂”
活
動
策
劃
書
部門:組織部
姓名:×××
時間:2013年10月17日
策劃書
一、活動背景
“七彩課堂”是共青團中央于2011年11月開始在全國推行, 針對農民工子女健康成長活躍在“七彩課堂”里的陽光少年的實際需求,基層志愿服務團隊和志愿者圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五項服務內容所開展的志愿服務活動的統稱。取名“七彩”,寓意通過“關愛行動”幫助廣大農民工子女擁有豐富多彩的學習生活和 健康快樂的成長歷程。“七彩課堂”將使關愛行動的服務內容管理有章可循,考核激勵有據可依,真正成為服務青少年 方面可持續、信得過的青年志愿者重大品牌項目。
二、活動目的及意義
為改善學校的文化氛圍,提高同學們的合作能力,培養同學們認識美、發現美、創造美的意識。同時鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,特舉辦本次“七彩課堂”主題志愿服務活動。
三、活動單位
青年志愿者協會
四、活動對象
東南營小學三年級全體學生
五、活動口號
同心七彩屋,共筑中國夢
六、活動時間
2013年10月23日
七、活動地點
東南營小學
八、活動流程
1.前期準備工作:
(1)準備一份策劃書;
(2)組織部:聯系東南營小學,與校方商量活動事項(時間、地點、活動形式、活動內容、材料及所需物品);
(3)辦公室:出版面通知此次活動;
(4)培訓部:根據活動所需招募并培訓志愿者;
(5)外聯部:購買活動所需物品并制作活動條幅;
(6)新聞中心:聯系記者,媒體準備報道此次活動
2.活動流程安排:
(1)在校門口集合并清點人數;
(2)在校門口進行合影,采集照片;
(3)有序組織志愿者一起過馬路;
(4)志愿者領取活動材料后,根據事先分配的任務,各自到各自班級內與小朋友一起合作進行美化教室;
(5)美化教室在限定時間內完成后并由學校老師進行各班級評比,選出最佳合作獎;
(6)另外針對本班學生中有心理問題之類的也可以一起解決
(7)各個班級進行合影留念
3.后期工作安排
(1)清理活動教室
(2)集合并有序返回學校
(3)新聞中心:總結活動,撰寫新聞稿,發布微博
九、活動準備
卡紙,氣球,大頭釘,彩色粉筆,A4紙,水彩筆,馬克筆,雙面膠,膠帶,刀子
十、注意事項
1.活動過程中注意安全
2.與小朋友交流過程中注意文明用語,耐心細心
3.活動結束后注意打掃衛生
十一、經費預算
卡紙50張:1×50=50元
氣球3包:3×10=30元
大頭釘1盒:1×3=3元
馬克筆5支:2×5=10元
雙面膠5卷:1×5=5元
膠帶1卷:1×3=3元 漿糊2瓶:1×2=2元 總計:103元
第三篇:七彩書畫展策劃書
園 林 學 院 七 彩 書 畫 社 書 畫 展 策 劃 書
主辦:園林學院團委
承辦:文化素質教育中心七彩書畫社 策劃:
劉保財(社長)
時間: 2011年3月20日
一、活動主題:書寫七彩人生,展現七彩魅力。
二、活動安排:
(一)時間安排:策劃完成:2011年3月20日。
(二)作品征集時間:2011年3月20日—24日
(三)作品布置:2011年3月25日—27日。
(四)作品展出:2011年3月28—31日。展出4天。
(五)活動對象:
10、09級全體學生。
(六)活動形式:展板展覽(宣傳部負責協助制作)。
(七)活動地點:1#教學樓與2#教學樓之間。
三、書畫展的性質:1.書畫展主要是給廣大同學、書畫愛好者一個展示的平臺,培養同學們對書畫的熱情,全面提高同學們的綜合素質。
2.主要為了進一步壯大七彩書畫社的力量,展現園林學院同學們的書畫才能,提高園林學院的影響力。
四、(一)活動目的:
1.為了弘揚中華民族傳統文化與美德。
2.為了豐富廣大同學們大學課余生活,加強校園文化氛圍,促進校園文化的和諧。
3.增強師生之間對藝術作品的交流與探討。
4.增強同學們的民族自豪感和歸屬感,培養同學們的民族自尊心.(二)活動意義:使廣大同學更好的傳承中華民族的文化與美德。同時也促進了與各系同學之間的友誼交流。使各個院系的同學們更好的了解我們。更為同學們提供了一個豐富課余生活,加強交流的機會。
五、作品類型:包括:書法(硬筆和毛筆)繪畫:(速寫、素描)。
作品統一紙張規格。內容:要求健康、積極向上。
六、宣傳方式:1.由各年級學習委員通知各班學習委員,面向10、09級全體學生收集作品。
2.聯系校廣播站進行宣傳。
七、獎品種類:展出結果:本次活動最終評出一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(6名)和優秀獎(若干名)并頒發榮譽證書
獎品評定及頒發:有評委老師及在書畫方面有造詣的人,進行作品最終評
選。選出優秀作品者,頒發獎品及榮譽證書。并由老師講解一次以書畫為主題的演說。
八、所需物品:獎品種類:筆記本(10本)、鋼筆(10支)、毛筆10支。榮譽證書(若干份)。
最后預祝園林學院七彩書畫展圓滿成功。
園林學院團委
文教中心七彩書畫社
2011年3月20日
日期:
第四篇:七彩書畫展策劃書修改書
園林學院
文教中心七彩書畫社
書 畫 展 策 劃 書 主辦:園林學院團委 承辦:文教中心七彩書畫社 策劃人:***(社長)時
間: 2011年3月20日
一、活動主題:書寫七彩人生,展現七彩魅力。
二、活動安排:
(一)時間安排:策劃完成:2011年3月20日。
(二)作品征集時間:2011年3月20日—24日
(三)作品布置:2011年3月25日—27日。
(四)作品展出:2011年3月28—31日。展出4天。
(五)活動對象:
10、09級全體學生。
(六)活動形式:展板展覽(宣傳部負責協助制作),對優秀作品進行頒獎。
(七)活動地點:1#教學樓與2#教學樓之間。
三、書畫展的性質:1.書畫展主要是給廣大同學、書畫愛好者一個展示的平臺,培養同學們對書畫的熱情,全面提高同學們的綜合素質。
2.主要為了進一步壯大七彩書畫社的力量,展現園林學院同學們的書畫才能,提高園林學院的影響力。
四、(一)活動目的:
1.為了弘揚中華民族傳統文化與美德。
2.為了豐富廣大同學們大學課余生活,加強校園文化氛圍,促進校園文化的和諧。
3.增強師生之間對藝術作品的交流與探討。
4.增強同學們的民族自豪感和歸屬感,培養同學們的民族自尊心.(二)活動意義:使廣大同學更好的傳承中華民族的文化與美德。同時也促進了與各系同學之間的友誼交流。使各個院系的同學們更好的了解我們。更為同學們提供了一個豐富課余生活,加強交流的機會。
五、作品類型:包括:書法(硬筆和毛筆)繪畫:(速寫、素描)。
作品統一紙張規格。內容:要求健康、積極向上。
六、宣傳方式:1.由各年級學習委員通知各班學習委員,面向10、09級全體學生收集作品。
2.聯系校廣播站進行宣傳。
七、獎品種類:展出結果:本次活動最終評出一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(6名)和優秀獎(若干名)并頒發榮譽證書。
獎品評定及頒發:有評委老師及在書畫方面有造詣的人,進行作品最終評選。選出優秀作品者,頒發獎品及榮譽證書。并由老師講解一次以書畫為主題的演說。
八、屆時邀請主席團人員及老師出席頒獎儀式,為獲獎人員頒獎。
九、所需物品:獎品種類:
筆記本(10本)、鋼筆(10支)、毛筆10支。榮譽證書(若干份)。
日期:2011年3月20日
第五篇:七彩文化節之口才大賽策劃書
為營造我系良好學風,發現并挖掘優秀人才,活躍文化氛圍,豐富我系學子們的課余文化生活,我系分團委學生會響應院團委號召,特于七彩文化節之際舉辦口才大賽,活動方案如下:
策劃主辦單位:電子商務學系分團委學生會學習部、勤工部
活動宗旨:弘揚語言藝術 共創河蟹校園
參賽對象:電子商務學系09、10級學生
比賽時間:xx年3月8日
比賽地點:待定
評委:電子商務學系分團委學生會各部門部長
具體流程:所述如下
一、互報家門
1、環節比賽開始前,各參賽選手將自我介紹寫在紙上,放進預先準備好的箱子中。
2、選手上場進行抽簽,用自己的表達方式,按照紙條上的內容將被抽中的選手介紹出場。
3、介紹時,兩人必須同臺,待介紹人介紹完后,被介紹人可選擇是否進行補充。
4、本環節每位選手比賽時間不得超過3分鐘,否則扣分處理:每超時30秒扣一分,超過2分鐘將直接淘汰。
環節前工作:
1、若選手抽中的是自己的自我介紹,則必須重抽;
2、在準備自我介紹時,內容盡量簡潔,給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。
環節目的:
1、本環節考驗的是選手們的現場反應能力和語言表達的幽默感。希望各位選手在語言表達上注意幽默表達方式的運用。
2、作為第一環節,希望能調動現場氣氛。
二、名詞解釋
1、本環節將設置兩個題箱,在其中一個箱中放有若干字條,字條上有4個沒有任何關系的詞語,另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
2、參賽的選手將會以抽簽的形式,分別從兩個紙箱中抽出紙條,然后該選手必須用所抽到的詞語進行造句,同時用自己的理由反駁所抽到的名言警句(按抽簽的先后順序,每位選手限時30秒,超出30秒部分,每超過3秒扣1分。由評委對其評分,滿分為30分)
3、本環節每位選手比賽時間為3分鐘。
三、即興演講
1、本環節將設置一個題箱,裝有寫著二十個熱點話題的字條;
2、選手隨機抽出一個熱點話題,并就此話題發表大約1~3分鐘的即興演講;
3、演講內容必須圍繞抽到的話題,且要有個人見解;
4、本環節觀眾可向參賽者就演講內容進行提問,每位選手被提問數由主持人控制在3個以內;
5、提問不得超過20秒,回答不得超過1分鐘。
準備工作:
1、提前一周準備話題題目,提前5天進行確定,話題不涉及國家敏感問題
2、各時政熱點話題將在賽前,讓參賽者有3天時間做準備。
環節目的:
1、考察選手對時事的關注度、對問題的理解和獨立思考能力,以及思想上的創新能力;
2、考察選手的臨場應變和語言表達能力。
四、公布結果
1、在上述三個環節結束后,記分員根據評委們的打分,選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽,由主持人公布晉級名單。
2、整場比賽計劃用時2—3個小時
評分標準:
環節各環節考察重點各環節分數第一環節語言組織能力,幽默元素的使用程度
20分第二環節臨場應變能力,語言組織能力30分第三環節解析問題觀點獨到,思路清晰,臨場應答能力30分全場表現表現積極,普通話標準,儀態大方
20分
五、備用環節
為防止比賽意外狀況的發生,特設備用環節。通過ppt展示,每位選手隨機抽取一件物品進行現場推銷,用自己的口才說服評委接受你的物品,每位選手送禮累計用時不得超過2分30秒。
電子商務學系分團委學生會
學習部、勤工部
二○一一年二月