第一篇：十一月團日活動主題

十一月團日活動主題—“不學禮，無以立”

中華道德是中華傳統文化的重要組成部分，其中在歷史長河中所凝聚成的許多優秀思想和神，不僅在古代曾經哺育了無數英雄豪杰和仁人志士，為民族和國家的發展作出了巨大的貢獻，而且在當代依然具有強大的生命力，就當代中國的道德建設具有重要的價值。諸葛亮說過，夫君子之行，靜以修身，儉以養得，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。正所謂仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。中國有五千年的文明史，一直都標榜自己是禮儀之邦。對于這一點，每個中國人都在心理是這么認為的，我也不例外，但近期身邊社會上發生的很多事情不得不讓我們冷靜下來思考，現在的中國還是以前那以禮儀受萬國之敬的禮儀之邦嗎，類似小悅悅的事件接連發生，現代社會人心冷冷，一些人說是中國人的道德問題，也就是文化問題，看來是說對了。但是話又說回來了，近十多二十年年開始，不是某些人鼓吹中國是有名世界的道德的孔圣人，回歸了嗎？我們作為新世紀的接班人，共產黨的后備軍，應帶頭學好禮儀，做好禮儀，不然這種惡劣的社會風氣繼續傳播下去。加上我們是工商人，更是禮儀的模范，11月又是工商系特色禮儀月。所以通過這次團日活動希望同學們能傳承中華民族禮儀之邦的美德，遵行黨和團的指引，學習到自己不足的禮儀知識，能嚴格要求自己做個合格的講禮儀講禮貌的優秀團員、出色的工商人。

請各支部以此為話題開展本次團日活動，謝謝合作

第二篇：十一月團日活動策劃書

浙江理工大學

十一月團日活動——“我的寢室我的家”

策

劃

書浙江理工大學法政學院12公共管理（1）班二零一二年十一月

浙江理工大學

目錄

一、活動主題............3二、活動目的及意義.......3三、活動參與對象

四、活動組織單位

五、活動時間

六、活動地點

七、活動形式

八、活動步驟

九、本次活動的最終解釋權...........3...........3............4............4............4............4.........5一、活動主題

“我的寢室我的家”

二、活動目的及意義

為全面貫徹落實“文明寢室”創建活動要求，通過創建活動，扎實推進團學組織進公寓、團的服務進公寓、先進文化進公寓，通過豐富的活動載體，在廣大青年學生中開展“五講、三化”寢室文明行動，即在寢室中形成“講衛生、講文明、講學習、講道德、講理想”的文化氛圍，具體在寢室里充分體現“潔化、美化、文化”的目標。從而引導廣大學生樹立主人翁的責任意識，樹立文明道德意識。調動學生的積極性，廣泛動員學生參與文明寢室創建實踐，在活動中踐行當代大學生的共同價值觀。

三、活動參與對象

浙江理工大學法政學院12公共管理（1）班全

體同學及團委組織部干事

四、活動組織單位

浙江理工大學法政學院12公共管理（1）班全

體同學

五、活動時間

2012年11月28日18:00

六、活動地點

2-N-22

3七、活動形式

每個寢室成員進行寢室ppt展示、才藝展示、小游戲

八、活動步驟

1.前期準備

申請租借組

（1）教室使用申請

制作組

（1）寢室ppt展示

（2）才藝準備

（3）游戲準備

舞臺組

（1）教室布置

（2）話筒

人力組

（1）

（2）

（3）主持人 室內引導人 場控

團委及班委

寢室長宣傳組（1）（2）

2.活動流程

（1）11月1日~11月27日宣傳與準備

（2）11月28日18:00講座開始

3.總結與檢討

九、本次活動的最終解釋權本次活動的最終解釋權歸團委所有

第三篇：十一月團日活動策劃書

浙江理工大學

十一月團日活動——“我的寢室我的家”

策

劃

書

浙江理工大學法政學院

12公共管理（1）班

二零一二年十一月

浙江理工大學

目錄

一、活動主題.................................3

二、活動目的及意義.....................3

三、活動參與對象

四、活動組織單位

五、活動時間

六、活動地點

七、活動形式

八、活動步驟

九、本次活動的最終解釋權.........................3.........................3.................................4.................................4.................................4.................................4.........5

浙江理工大學

一、活動主題

“我的寢室我的家”

二、活動目的及意義

為全面貫徹落實“文明寢室”創建活動要求，通過創建活動，扎實推進團學組織進公寓、團的服務進公寓、先進文化進公寓，通過豐富的活動載體，在廣大青年學生中開展“五講、三化”寢室文明行動，即在寢室中形成“講衛生、講文明、講學習、講道德、講理想”的文化氛圍，具體在寢室里充分體現“潔化、美化、文化”的目標。從而引導廣大學生樹立主人翁的責任意識，樹立文明道德意識。調動學生的積極性，廣泛動員學生參與文明寢室創建實踐，在活動中踐行當代大學生的共同價值觀。

三、活動參與對象

浙江理工大學法政學院12公共管理（1）班全體同學及團委組織部干事

四、活動組織單位

浙江理工大學法政學院12公共管理（1）班全

浙江理工大學

體同學

五、活動時間

2012年11月28日18:00

六、活動地點

2-N-223

七、活動形式

每個寢室成員進行寢室ppt展示、才藝展示、小游戲

八、活動步驟

1.前期準備

申請租借組

（1）教室使用申請

制作組

（1）寢室ppt展示（2）才藝準備（3）

游戲準備

舞臺組

（1）教室布置（2）

話筒

浙江理工大學

人力組

（1）（2）（3）

主持人 室內引導人 場控

團委及班委 寢室長

宣傳組

（1）（2）

2.活動流程

（1）11月1日~11月27日

宣傳與準備

（2）11月28日18:00 講座開始

3.總結與檢討

九、本次活動的最終解釋權

本次活動的最終解釋權歸團委所有

第四篇：10測控十一月主題團日活動總結

10測控十一月主題團日活動總結

活動主題：青春運動

副標題：展團旗魅力，享亞運精彩

活動時間：2010年11月24日 星期三晚

活動地點：D111教室

參與人員：10測控全體同學

活動過程：

全體同學入座后，由宣傳委員宣布十月團日活動“展團旗魅力，享亞運精彩”正式開始。由組織委員播放ppt。

第一個節目是大家欣賞詩朗誦席慕容《青春》，音頻里溫厚的聲音讀著青春的詩，仿佛是在像在對“青春”傾訴，我去追索，而你只如云影掠過。年輕的我們，感受一種平靜的力量和勇氣，浪漫和情懷。

第二個節目是歌曲串燒，由班級同學共同高歌運動歌曲。唱完后，同學們都致以很熱烈的掌聲。

Ppt切換出第三個環節，即興演講，主題是“展團旗魅力，享亞運精彩”。此環節除去個別參與組織的班委，同學們事先都不知道，是為了讓大家尋求即興演講的精彩與個性，同時挖掘個人潛能。

一開始氣氛有些冷，不過在宣傳委員和班長的鼓勵下，同學們即使是三言兩語，也是踴躍站起來，表達了他們對青春報國“的理解。所以這成為本次活動的一個小熱點。此環節最后評出的一二三等獎共六名，由班委為他們頒獎，可謂是一番驚喜。

之后是第四個節目，是有我們班的4個女生共同帶來的中英文短文朗誦。此環節，先是輪流一段英文朗誦。

第五個節目，是游戲環節，這次我們是簡單的出了兩人比畫猜詞，為的是盡可能讓更多的同學參加到這此團日活動中，感受到我們新集體的凝聚力和活力。此環節共有28個同學參與，并都獲得小獎勵，雖然不是很珍貴的禮物，但都很受同學們的歡迎。并在此環節體現一部分的團結力量。另外也發現很多有才之人。

第六個是我們的壓軸節目，也是幸運環節。抽獎，抽出3名同學，獲得我們的禮物，可謂是滿載而歸啊。所以大家都很高興啊。

最后ppt切換出我們的主題和副標題。本月團日活動結束。

活動經費：禮品費50元。

（因為沒有申請活動中心的教室，所以沒有布置教室的費用）

活動總結：

我們班的班級總結主要是通過向全班同學收集團日感言的方法。在整個團日活動進行的過程中，班委一直在努力征求同學的意見，希望能夠把團日活動弄得更加有意義。

比如這次“展團旗魅力，享亞運精彩”這個主題，不僅緊扣當今時事，也貼近大學生的生活，能夠啟發人對于大學生這個身份的所思所想。

當然，在與各個同學交流的過程中我們的卻發現不少有待改進的問題，比如通知不到位，人員集中不到位等等。這個也成為了我們要把活動做得更好的動力源泉。

第五篇：十一月主題團日總結

關于十一月主題團日活動記錄表收表工作的總結

本月主題：蔚然學風，從我先行

本月是學風建設月，各班舉辦了主題為“蔚然學風，從我先行”的主題團日活動。記錄表的通知和收表過程中突出了各班的特點，但同時也暴露出一些問題。

通知是以短信的形式發給各班團支書的，但也有個別的團支書不回短信，這便使發布通知增加了一定的困難。從這個層面上看，并沒有做到“蔚然學風，從我先行”，起不到帶頭作用。同時也體現出個別人對工作的不太認真的態度。

收表過程中突出了優秀的一面，也暴露出個別記錄員不太認真的工作態度。例如：某一班級團支書的記錄表是在規定時間之前完成的，這是值得肯定并加以表揚的。他對此項任務完成的積極性較高，為班級爭榮譽，是一個積極的記錄員。以他的行動去帶動周圍的同學，認真落實“蔚然學風，從我先行”的主題。我們想，“學風”不僅僅體現在積極做事上，而且應同時體現在對工作的嚴謹認真上。對上面的記錄員，積極的完成任務，值得褒獎，但是在工作時的工作態度不太嚴謹便是需要改正的，也是每一個記錄員應該注意的地方。我看過這位記錄員交上來的記錄表，有幾處需要改動的地方，就連錯別字也不能避免，這不難看出這位積極的記錄員做記錄表的態度。對此我有這樣的看法，學風建設，不僅僅是積極學習，而且應嚴謹，并在多方面加以提升，以我們的行動去感動并感化他人。

本次的主題團日記錄表，大部分班級的活動記錄表的內容體現了主題。“蔚然學風，從我先行”這個主題，其主體應落在兩個方面：一是“學風”，二是“我”，即從我們的行動中提升自己的素質，以此帶動我們身邊的同學，構建一個良好的學風。一個人的學習熱情不能叫學風，而應是一個班級，一個集體，一個學校的學習熱情才能叫學風。所以我們每一個人應從自己做起，使自己提升，使他人感悟，使學校的學風更上一層。

在主題團日活動中，他們表達了各自的觀點，并體現了他們各班的特點。例如：10計算機班的“以黨員帶動普通同學”“自覺認真學習”“自覺參加各種活動，提升自己的能力，帶動他人的自覺性和積極性”等觀點深刻的體現了活動主題。還有09電信1班和09電信2班的同學們，他們明確各自的學習目標，找出提高學習動力的關鍵，并就學習的自覺性做出了深刻的闡述，將主題中的“我”完美的表現出來。還有08建筑的活動記錄表中引用的一句名言“請留心你的行動，因為你的行動能變成習慣。請留心你的習慣，因為你的習慣能成為性格。請留心你的性格，因為你的性格能決定你的命運。”用在這里再合適不過了，你的行動，在學校中不知不覺被這個學校所接受，就可能決定這個學校的命運，并決定你自己的命運。

“蔚然學風，從我先行”是從我們的行動出發，落腳到學風。提升一個學校的學風，最終的受益者還是我們自己。

本月的主題團日活動記錄表的收表工作情況基本良好。雖然暴露出了一些問題，但總體上還是突出了各班的特點，希望各班的記錄員在接下來的工作中再接再厲，繼續發揚前幾次的優良作風，為將學校建設成一個學風高尚的學校做出自己的貢獻。