第一篇：海文名師第一時間點評2014考研數學之高數篇 oc

海文名師第一時間點評2014考研數學之高數篇

萬學教育 海文考研考研教學與研究中心鄧志象

2014年考研數學剛剛落下帷幕，也聽到很多老師對今年數學試卷的評價很高，認為他們出題的角度和思路都非常適合這類選拔類的考試，首先我們針對今年的數學試卷做一個總體的點評。

從命題的角度來講，今年我覺得體現了幾個特點：

第一，比較直接。所謂直接意思就是說，我們能夠用我們在過去學的一些書上基本的定理、基本的概念或者一些重要的結論能夠直接用來解決我們這些題，不需要轉很多彎。第二，著重基本。比如說今年的一些計算題或者一些概念的應用，你只要把這個基本的計算方法、基本概念弄得比較清楚，你這些題目就可以上手來做，所以這樣更著重的考察了基本的東西。

第三，對廣大的同學來講比較公平。原因就是說，過去有時候考應用題，有的同學熟悉這個方面有的同學熟悉那個方面，今年數

一、數

二、數三都沒有出現，至少是我們現在看到的題都沒有出現比較難的應用問題，所以這個對大家來講，你只要學了高等數學，然后你把考研大綱的要求都掌握，你來做這份題對大家是一致的，對大家在這份題面前出發點、起跑點是一樣的。

另外一條，我們今年的考題在某些方面來講，也是著重了綜合，就是說它不是單純用一個知識點就可以解決的問題，往往要把一個知識點和兩個知識點甚至三個知識點結合起來，這樣才能解決問題。

針對今年考研試題特點，備戰2015的同學們在復習的時候應該要注意一下三點：

1.吃透大綱，夯實基礎

考研數學惟一考試的依據就是考試大綱。所以，一定要使每個考生知道，我要有大綱，大綱明確地規定了每一章考試的內容和考試的要求，這是第一個工具書。針對考試大綱上要求的每個知識點吃透，注重考試規定的“三基”：基本概念，基本性質，基本方法的學習。

2.重視計算，勤加練習

考研數學80%考查的都是計算題，約合為120分左右，用三個小時完成23個題目，一般同學是做不完的，所以平時做題注意總結做題方法與技巧，以提高解題的速度.3.總結題型，熟練方法

從今年的考研真題來看，常規題型的比重是非常大，并且與歷年考題相比，重復率很高。因此，同學們在復習的過程要把握重點考查的題型，當然對同學們來說對于哪些是?？碱}型可能自己去總結歸納比較困難，那么怎么樣才能保證總結到位呢？這可以借助于輔導機構上課來幫助同學們總結歸納，比如萬學教育海文考研這個機構的老師上課時，對題型總結歸納

非常到位，今年就命中絕大部分的考題所考查的知識點和解題方法。

最后，我代表萬學教育海文考研數學教研中心預祝2015屆考研的考生復習順利！

第二篇：海文考研名師梁偉偉講座2013

快樂考研 輕松考研 成功考研 ——萬學·海文“考研全程策劃”報告 梁偉偉

一、引言

(一)考研成功的秘訣 ⒈ 學會堅持 考研成功的關鍵因素是“堅持”，天天堅持學習3小時。⒉ 學會忍受 忍受孤獨與寂寞和別人的不理解，哪怕只剩下你一個人。⒊ 學會放棄 放棄一切跟考研無關的一切。⒋ 學會忍受 忍受第一年考不上的結果。(二)考研后的變化

真正考取研究生，帶給你的不僅僅是一份好的工作，你在讀研期間可以接觸到的足以改變你一生命運的人跟機會，而這些人跟機會是一個普通本科生永遠接觸不到的?？忌狭搜芯可螅闵磉叺呐笥炎兞?；考上了研究生之后，你的人脈關系變了；考試研究生之后，社會賦予你的機會增多了；考上研究生之后，你可能成功的概率更高了。

改變命運的三條途徑：結婚，嫁給有錢人；犯罪，搶銀行；讀書，在中國讀書改變命運是一條有尊嚴的路，靠讀書改變你的命運是一條捷徑?？孔x書改變命運，考研是一條不可逾越的路。

我從小小的本科生到現在的樣子，做了什么事呢？我只做了一件事——那就是“讀書”。我也跟你們一樣，都是普通人，我只是在別人大

三、大四擔心未來在哪里，不知道未來在哪里迷茫的時候，一個人選擇堅持意識，堅持學三個小時以上；我只是在別人遇到這種所謂的不理解、譏笑和困苦的基礎上堅持了下來，我只是在別人碰到了好的就業機會去工作的時后，一個人選擇繼續考研；我還是在第一年沒有考上之后，別人都放棄了，我依然選擇再考。我就是做的事情。你只要懂得了堅持，你一定能成功。考上研究生之后不僅僅改變的是你那好的工作，更多的是實現一生夢想的機會；這是你在本科期間、在小的城市永遠感受不到的。

曾幾何時，你還覺得你年輕，曾幾何時你還一個大

一、大二的學生，現在呢，畢業離你還有一年多的時間，這一年如果你努力了，這一年將成為你輝煌50年人生的開端，這一年你放棄了，那這一年將是你人生中在校的最后時光，從此你再也沒有機會進高校了，從此你就業進入社會的底層，跟一個月增1500塊錢的農民工級別的人，去爭一份工資。如果你還在想畢業后怎么找到一份工作，還在擔心這件事情的話，不如在這一年的時間里告訴自己我還是學生，我要學習，用一年的時間改變我一生的命運，用一年的努力換一生的幸福，為什么不可以這樣做呢，你們不比我差，你們在座的諸位有一半比我優秀，有一半跟我一樣。所以，我相信你們的未來一定會比我好，你不相信你們在座的諸位有多少個千萬富翁，也可能不相信在座的諸位有多少個未來的省部級領導人。我告訴你，一定有，理想的高度決定了生命的檔次，你為什么想都不敢想呢！

與其半年之后放棄，不如現在就放棄！如果說你能堅持下來考研，那我就不放棄，那從今天起就不要思考一個愚蠢的問題：我考不上怎么辦？這是你一年思考最多的問題。把你所有思考“我考不上怎么辦？”的時間拿來學習，你就一定能考上。

二、備考十個階段：

(一)考研預備期 從現在起到明年的3月1日 沒有強制的要求，處于基礎學習的狀態

要做的三件事：院校和專業選擇；英語的學習，平均2.5小時數學或專業課的學習（高數和現代概率論）

全年的學習計劃 學習的精神食糧準備（亢奮期、平淡期、迷茫期、平靜期），鳳凰傳說、我的奮斗——希特勒，電影《消聲課的就熟》，《當幸福來敲門》，《風雨哈佛路》；盲目樂觀型幻想癥——

(二)考研基礎學習期1 從3月1日到4月30日 帶著春天的心情去學習

要做的件事：英語的學習，每天2小時（1小時背單詞，1小時閱讀理解的專項練習）；數學每天1.5小時（做基礎教材背后的習題以及基礎訓練題）；專業課1.5小時；密切關注師哥、師姐的復試、調劑情況（復試的淘汰率、復試的權重——英語的口語和聽力、專業課的筆試、專業課的面試）復試現場三件事：收集題、認識師哥師姐、收集專業課資料

(三)階段調整期

5月1號到5月7號 做兩套模擬試卷 測試學習情況 調整學習計劃，確保學習的有效性

(四)基礎學習

25月8號到6月20號 每天英語學習1.5小時（0.5小時背單詞，1小時做閱讀訓練）；數學每天2個小時，標準復習全書，專業課1個小時；0.5小時預習政治，哲學、中國近現代史、法律基礎（大綱解析）。

(五)期末考試周 6月21號到7月7號 期末考試成績復試用 考研時間2小時（0.5小時背單詞、1小時看數學、0.5小時看專業課），學如逆水行舟，不進則退。

(六)暑期7月8號到8月31號 得暑期者得天下，在校學習不回家。上好暑假輔導班，不同的人考不同的分。英語的準備：英語單詞要會背，老師講閱讀理解的解題技巧、講復雜詞匯的解析、講超難語句的分析方法、講寫作。政治的準備：把政治全程規劃全部看一遍，能理解的先理解了，不能理解的找出來，上輔導班老師給你講，而且上完輔導班，要拿出1.5倍的時間去整理、理解老師講的內容，形成筆記。不上輔導班的時間，每天學習8小時，政治、英語、數學、專業課各兩小時。重點學習政治。

第三件事，組建考研團隊，克服人生理低谷，學困的影響。組建一個良性健康的團隊，互相幫助。

(七)考研的迷茫期 9月1號到9月30號 英語1.5h 閱讀理解訓練、作文訓練；數學每天2h做標準復習全書和暑期老師講義；專業課每天2h；政治最多0.5h。不要跟保研的人，和找工作的人玩兒。目標院校網站上招生專業目錄公布，常改變的信息招生人數、考試科目、參考書目。

(八)階段調整期2 10月1號到10月7號 做1份模擬題，用所有的時間查漏補缺、校正偏科。

(九)考前沖刺期 10月8號到考前兩周 決定你能不能考上，能考多高。英語每天1h 全真模擬訓練；數學每天2h 模擬訓練，真題研究；專業課每天2h，真題，老師論文。9月底網上預報名，10月初到10月底“中國研招網”網上正式報名，過期不候。11月初網上現場確認。必須確認。11月底專業課試題命題完畢，到目標院校聽老師的課，不經意地透露命題信息。12月底公共課命題完畢，注意聽老師的例題。

(十)恢復調整期 考前兩周到考前 每天學習6h，上午做政治跟數學，下午做英語和專業課，調自己的狀態。主要以模擬考試為主，而且到最后呢，不要把所有的課程都集中在一個點上、集中在一個面兒上，而是能多過幾遍就過幾遍，越快越好，你過的遍數越多成功的概率越大。記住能記住的，放棄不理解的記不住的?？记靶膽B調整最重要，千萬不要在考前兩天休息，一旦你考前兩天休息，狀態下來了，放松了上不去，而且容易得病。所以，想休息提前兩個禮拜，徹底放松，剩下十天爬坡，梆梆，讓自己的狀態一步一步往上走，調整到最好的狀態進考場，這是經典的戰略，考前兩天不休息，考前要自然，平時該咋樣就咋樣，盡量不要住賓館?？荚囀沁@樣的：上午8:00~11:00考政治，下午2:00~5:00考英語，第二天上午8:00~11:00考數學，下午2:00~5:00考專業，遲到15min不能進考場；考試不能擅自上廁所。(十一)調劑階段 考試結束后的40~45天公布成績，成績公布的7天，自主招生的研招單位的劃線公布，自主研招的劃線公布之后7天，國家分數線公布。我們每年有42%的研究生是靠調劑上的。當你的分數出來時，研招機構就知道了要不要調劑，你就向全國所有的研招機構挨個兒打電話，掐頭去尾地打。去年招不滿的，今年依然招不滿。

三、影響考研的因素

Y=f(x1)+ f(x2)+ f(x3)+ f(x4)+ f(x5)+ f(x6)+?+f(xn)x1——時間，x2——體力，x3——智力，x4——學習方案（學習資料和學習規劃），x5 ——情緒（心里狀態和感情），x6——運氣。(一)樹立正確的感情觀

只要你不天天跟他在一起上自習，考上研究生的機會就會翻倍！運氣不是一種偶然，運氣是基于生活習慣、日常行為規范和人際關系所綜合產生的一種必然結果。運氣這種東西是可以變好的，運氣好的人懵都能懵對，運氣不好的人作對了，涂卡都能涂錯。(二)怎么才能使運氣變好一點兒

個人有些心得，愿意與大家分享。你們有時候所謂的運氣差，無外乎是，自己愛丟三落四，臨考啦準考證丟啦；分到一宿舍里，宿舍的哥們兒不愛學習，整天吵吵鬧鬧的，倒霉啦分到這宿舍來了；你想考研，沒人支持你，最多這樣，運氣差吧。要運氣好，首先要養成良好的生活習慣，讓自己不得病。更多的運氣好，就是周圍的人都愿意幫你，連老天都愿意幫你的時候，你就覺得運氣好了。怎樣做到周圍的人都幫我呢？首先，從你人際關系開始處理，你們有的時候特感慨，哎呀，真討厭，我怎么分到這個宿舍呢，這幾個哥兒們整天不學習，天天玩游戲，整天都約女朋友，就我一個人想看書，他們不理解，還諷刺我。你有沒有想過，你尊重過他們了嗎？如果你足夠尊重過他們，他們就尊重你。人和人的關系就是一面鏡子，如果你覺得他不爽的時候，他一定覺得你不爽，如果你覺得周圍的人都那么變態了呢，周圍的人覺得你是最變態的一個。為什么你喜歡女朋友呢？因為她的行為方式善解人意，她喜歡你，對你好；為什你不喜歡周圍你看不慣的人？因為你覺得煩了你啦，他為什會煩你啦，因為他不喜歡你嘛！所以說，打內心深處不要輕易地否定別人，要尊重別人的生活習慣。同學你善待身邊的人吧！對他們好一點，他們就對你好一點。運氣怎么會變好，當你用心去為別人好的時候，你會發現身邊的人都愿意幫助你，當你不計較得失，當你用心為別人付出而不計較回報，依然付出的時候，你會覺得身邊的人都開始對你好了，你會覺得運氣慢慢就會變好了，你會覺得在你孤獨需要別人的時候，別人都會幫你。人跟人的關系能不能處好點兒，老師我能做到對別人再好點兒，但是你做不到，你對別人好完之后，別人不理解，還諷刺你，說別人不給回報。

提高一個層次，如果你能做到這樣一件事兒就成功了：為別人付出、對別人好，并不是說以對方回報我作為代價，而是在付出的那一瞬間我就找到了我內心正真的幸福感，實現了個人的價值！你就成功了！你不能說，我對你好了，你不對我好，我就不再做了。這一輩子最大的意義就是追求內心深處的那種幸福感，這一輩子最大的意義就是個人價值的實現——馬斯洛語

你不用擔心你做的好事沒有回報，你在生命中所做的一切好事，哪怕就是扶一個老太太過馬路，哪怕順便看到一個乞丐你給他一塊錢，你所做的每一件事在生命中都有積淀，你所做的一切好事泯滅中都有記錄，都會在你最需要的時候還給你。如果你想在考場蒙都能蒙對的話，從今天起不要做壞事兒，認真地給自己做一點兒好事，從點點滴滴積累，越是沒人的時候越是約束自己的行為，真的，一定會在你最需要的時候全部都還給你。不管發什么情況，你會發現幸運的總是你。

梁老師講了，就能改變一個人，或者幾個人，他們一生發展的軌跡與命運；可能他們沒堅持好考研，他們堅持了；可能他們本來選遼大，后來他們選了北大，可能真考上了。

如果一個老師還在計較課時，還在計較多拿錢的話，你是一個失敗的人，如果你不能從工作找到你個人價值的實現，如果你不能從工作的本身找到你的意義，那你是失敗的人，你活著是沒有意義的，你有再多的錢也會活得痛苦，你不充實。為什么會有人自殺，就是找不到存在的意義，個人價值的意義在哪兒呢？不是說你多偉大就能實現，你就是個最普通的人，你依然有存在的意義，對自己、對父母、對家人對你的朋友。當時我特別感慨，也是這些事情刺激，激勵了六年以來，我一直在臺上講，一直研究課程，我覺得我做的是有意義的事情，這就支持著我一直往下做。所有的創業者，如果他只是為了掙那筆錢的話，你是不可能做大事的，你只有做你喜歡的事，并且成就你喜歡做的事之后，物質財富與回報那是必然的，社會肯定會回饋你這些東西的。那我們明白了生命的意義什么呢？追求內心深層次的幸福。考研是什么呢？是追求幸福的一種手段而已，那為什么要因為考研過程中碰到的挫折與郁悶而傷心呢？那就沒有理由郁悶、傷心，碰到困難我們微笑著面對，這就是快樂考研、輕松考研。那么你從現在起真真正正地對你身邊的人好，你想明白一個是兒：我請你吃飯你不應該感謝我，而應該感謝您，感謝您給了我面子，陪我吃了一頓飯。你想明白了，這就升華了。因為你幫助別人的同時，你的個人價值已得到實現，我們幫助別人不是以對方給我回饋為代價的，才去幫助別人。想通了這一切之后，你的一生就會幸福，你的生命就會升華，你一生都會快樂、無憂。我很積極，我很樂觀，我碰到的困難比你們要多，我負責的23個省級分公司，我碰到的公平競爭與非公平競爭，碰到的些惡性競爭都比大家碰到的要多得多，無論從精神還是身體上都會受到比你們更多的刺激，但梁老師依然很堅強，而且開心地享受著這種過程，因為相信自己追求的事情一定是正確的，所有我就快樂。我希望大家都能感受到考研并不像想象的那么苦，也能知道一個事情——考研是追求幸福的，你會從中找到屬于你自己的那份開心與收獲，這只是我生命中一段經歷而已，是我們自己給大學最后一年一個交待，踏踏實實地學一年，比什么都強，如果你做到了，你的運氣就會正真變好，你的人也會變得開心，從現在起，你不要做任何一件壞事，做所有的好事，你的運氣就能變得非常好，你懵都能懵對。我們要借助一切可以借助的力量幫助我們考研成功。

四、學習資料的選擇

要考研成功，就要找好的資料。一級優化、二級優化、三級優化。

（一）、政治： ⒈ 考試大綱（預習時看，復習時用查漏補缺）⒉ 大綱解析 權威全面

⒊ 標準復習全書（大綱解析配套教材）選書標準【知識體系框架、知識點分類、相關真題解析（以前怎么考）及預測（再考怎么考）、按節分配的習題】 ⒋ 真題解析——關鍵看對錯誤選項有沒有深入分析 ⒌ 配套習題 ⒍ 沖刺類押題資料——考前十八金鑒。

（二）、英語： ⒈ 詞匯【分類詞匯記憶寶典】【星火詞匯巧學快記】 ⒉ 語法【無極英語語法 孟憲珍編 外研社出版】 ⒊ 閱讀理解【閱讀理解200篇 人民大學出版社 張錦鑫編 做精讀】【閱讀理解技巧標準復習全書 有基礎后在做】【閱讀理解高分進階120篇】 ⒋ 真題解析【人民大學出版】或【張建老師編】 ⒌ 模擬試題【英語模擬考場 張錦鑫】

（三）、專業課資料： ⒈ 參考教材

1)官方指定（招生目錄）

2)建議參考教材（師哥、師姐）3)補充教材 ⒉ 歷年真題

1)目標學校三年之內 2)兄弟院校 ⒊ 筆記、講義、非真習題

1)師哥師姐的考研備考筆記

2)研究生的相關科目筆記（超綱題）3)本科生筆記（跨專業）

4)非真習題——未來目標院校目標專業的研究生導師、命題老師給本科生、研究生上課時用的期末考試試題或者習題課的習題，這些課是命題老師重要的參考依據。⒋ 學術論文 電子閱覽室 中文期刊數據庫 用導師的名字做關鍵詞搜索 用歷年真題中的考分最高的大題、核心考點作關鍵詞 進行二次檢索（約20篇），復試也很有用 ⒌ 導師專著 就看老師的原創章節（問老師：這本書你覺得最閃光的是那個部分??？答：第三章。問：為什么呀？答：是我的原創）命題點：

1)老師的創新點

2)這個老師跟考研真題核心考點有關的那點。

五、英語的學習

(一)考研英語與四六級英語的差別：

1.題型不一樣 完形填空（20題10’）文章短；閱讀理解（4篇文章每篇5題40’）必須得28’；選擇搭配題（5題10’）7選5搭配 翻譯（5題10’）小作文（10’100單詞的應用文）大作文（200字的議論文20’）

2.單詞考核的側重點不一樣 四六級考第一第二個意思，考研考倒數第一第二個意思 對策：用一本考研專用詞匯；找熟詞新意記下來（約4五百）。

3.語法側重點不一樣 四六級考詞法，考研側重考句法（【虛擬語氣】、【動詞的時態】、【動詞的非謂語形式】、【主謂一致】以上4點完形填空考【省略】、【倒裝】以上翻譯中?？肌ⅰ緩娬{】、【復合句】、【there be句型】閱讀中考）

4.閱讀理解 文章命題選題思路不一樣 四六級選風土人情、人物傳記、小雜志期刊摘要；考研選用清一色學術論文開篇部分、主流媒體的評論與報道，考核作為一名研究生需要在未來所面對的研究性文章（讀起來很晦澀，用詞長，復合詞居多）的閱讀理解能力；四六級思路側重對文章的考查；考研思路側重對問題考查，文章的看懂跟做對答案沒有直接的關系。(二)英語學習的啟動方案

1.背單詞 快速背誦 反復重復 45＂背一個 背單詞不在于你一眼盯著看多少時間而在于單位時間內反復瀏覽多少遍，在有限的時間內盡量增加瀏覽次數。先篩選在記憶 不加篩選盲目記憶，用黑筆劃掉會的單詞（約2500）。多念少寫 一級詞匯外的不用寫 忌諱一邊背一邊寫

2.學語法

3.練精讀 先不做閱讀理解 先做精讀 逐字逐句全文翻譯文章 把《大英》、《新概念３》、《歷年真題》里閱讀理解的文章翻譯的中文意思寫在白紙上。一旦能寫出來就突飛猛進。

六、院校跟專業的選擇

(一)選擇原則 一般先選專業 先初選后精選

a)中國有12個學科門類 分一級、二級學科，一級學科是本科類專業設置，二級學科是研究生專業的設置，研究方向（博士生，少數研究生），博士后（研究方向在某企業或特定行業的應用）(二)專業初選 考慮：興趣愛好 能力所及 社會需求（理科類通信、計算、自動化，文科類財務管理、企業管理、市場營銷、外語、法律、新聞傳播），確定專業方向

(三)專業精選 找二級學科，研究專業的專業內涵，課程設置，就業前景

a)選學校 先選地區，想在哪個城市工作就選哪個城市的學校，因為在校讀書期間你會積累下一種叫人脈的資源，所謂的人脈就是你的師哥、師姐、朋友、導師，這就是未來對你生、活工、學習產生極大幫助的一群人。中國是一個人際關系復雜的社會，而人脈資源決定了你生命的檔次。人脈不可能因為你的離開而遷徙，他只會在哪個城市呆著。如果你沒有想好在哪個城市就考中國最大的城市，北、上、廣經濟圈。寧可在大城市讀小學校，不在小城市讀大學校。因為學到的不僅是書本知識，更重要的是一個城市所賦予的價值觀、你人生的格局、以及你的意識形態還有你周圍的的人脈。(四)選擇學校

1.報名招生系列 【考試科目】（公共課數幾 外語小語種占光 專業課 參考教材）【報名人數】【招生人數】【復試分數線】【復試差額比例】【復試權重】【復試的考試形式與考核科目】【錄取分數線】

2.培養模式系列 【學年】【學制】【學費】【住宿費】【課程設置】【獎學金制度】【公費名額】【補貼】（科研院所高些）【保研制度】（先學專業課和英語后學數學政治）。3.就業前景系列【主要工作去向】【平均薪資】【平均就業率】不能說人家錯，可以說不理解【導師選擇】時間：報前、復試后、入學后選； 4.導師選擇 導師的性質：學術型導師（老男人、老女人，學知識不見得出成果）論文型導師生活型導師。科研型 找工作型（帶官銜）娛樂型（找四十歲左右的女老師，順便生孩子）掙錢型（四十歲左右的男導師，項目多，跟他做科研課題，退可當學生，進可去工作，既學知識又有工作經驗，同時還獲得文憑，論文好寫，畢業好找工作）中國社會發展到現在，已經不是研究生指派要學術人才的地方了。

七、政治學習

（一）考試內容與分值結構 1.考試內容

1)馬克思主義哲學原理 包括哲學（去年考了19’）、政治經濟學和科學社會主義 去年總分22’

2)毛澤東思想 中國特色的社會主義理論 考30’ 3)思想道德修養 法律基礎考18’

4)中國近現代史綱要 第一次鴉片戰爭到改革開放之間發生的歷史事件14’

5)時事政治世屆經 從今年10月1日到明年10月1日發生的國內政治事件14’ 2.分值結構

考試共38題，1-16單選擇16’，17-33’多選擇34’，34、35、36、37、38分析題50’，每個部分考1題每題10’。

（二）政治復習規劃

1.基礎學習期 明年3月份到7月初 60h預習哲學

中國近現代史綱要 思想道德修養 法律基礎考 要求：理解能理解的找出不理解的 構建知識框架

2.暑期學習7月1號到9月1號 160h（上輔導班50h），100h把老師講的400多知識點理解并象征記憶，整理筆記。

3.9月1號到10月1號 每天0.5h 背筆記做老師發的習題 4.11月1號之后 時政截止日期 時政班開班 每天1.5h。

八、專業課學習1.學習階段(一)基礎階段3月初到6月 底構建知識框架理解所有考點內涵

參考教材（地毯式轟炸，一個知識點不漏，重在理解不許記憶，不看真題）師哥師姐的筆記（合理利用，在不懂時看看），不系統整理筆記，不會的東西圈上

目標：看到真題中的考點，能在書中找到考點，對著書會做對(二)強化階段 7月1號到10月1號 勾勒專業考試大綱，針對性強化記憶練習統計出：vimp、imp、com、超綱題，整理知識點vimp 記筆記(三)沖刺階段 從10月1號到考前 培養考點意識、提高解題能力、押題（關鍵詞組特色字母替代法）

10月1日有了考研究生的知識點掌握能力，但是不具備解題能力，就像江湖中的武林高手一樣，在家里蹲了六十年的馬步，增加了一夾子的內功，上蹦下跳，力法無窮，不懂表達，只會挨打，這時必須打通你的命脈，培養考點意識，提高解題能力。以前叫你看到一題能知道它的考點，現在要求看到一個考點，想如果我命題會命什么題，慢慢地有命題意識。如果這個知識點考選擇題，就不用背了，出分析題略微看看，這個知識點出論述題，得多學學，把你的精力花在重點上；高手不是拿100%的精力花在100%的重點上，而是把80%的精力花在的30%重點上，剩下的20%來休息。最后，高手有命題能力啦。正真的高手是什么境界呢，走進考場不是苦思冥想題目怎么解，而是抱著鑒賞的態度分析命題出得科學不科學，順帶把這道題給勾了，這叫境界。

怎樣培養解題能力呢？研究真題解析，研究的不是它的考點，而是答題思路、解題技巧、解題格式，解題格式很重要，因為閱卷時是采點兒給分，格式不對得分就差。

總之，專業課的三個思路：基礎階段要構建知識體系框架，理解所有考點；強化階段要勾勒大綱，針對性記憶；沖刺階段要培養考點意識，提高解題能力。

九、導師的溝通

必須跟導師溝通，但不是現在

（一）溝通的條件：

1.把教材看一遍了，擁有跟老師對話的平臺基礎；

2.把老師的論文看三無遍了，有了溝通的話題切入點了； 3.師哥都已經入學了。

（二）溝通的時機：2011年9月初，研究生一年級的課堂，請一個禮拜的假去溝通一下。

（三）溝通的方法：

1.到圖書館把這幾年老師編的書，都借過來，把書名都抄了下來；到電子閱覽室把該老師半年來發表的論文（十幾篇），記下名稱，打電話用。

2.連續2遍打進電話。巧妙回答老師的問題：老師請你給我2秒鐘的時間讓我說最后一句話。3.老師你知道嗎，我研究就是沖著你去的，你在北大我就考北大，你在人大我就考人大，你不在我就不考了。

4.老師你別覺得很吃驚，從小我就是讀者你的書長大的，從小到大我讀了你的十幾本書，例如（念）

5.老師那時我讀你的多本書卻不能考你的研究生，為什么呀，因為那時我才大一大二呀，今年我大三了，我想考你的研究生，為此還讀了你的十幾篇論文（念）

6.你讀了那么多書感覺怎么樣?。?答：老師你知道嗎？，其實我心情特別激動，沒想到你會接我的電話，說實話平時有千言萬語想對你說，但真的電話一拿起來不知道從何說起呀，呵呵，老師我今天給你打電話只想聽聽你的聲音，你記得我叫??就可以啦，想考你的研究生，行，以后就去你的課堂親自拜訪您，拜拜。7.這課你聽得懂嗎？答：說實話，以您的學術造詣，說實話普通的本科生能聽懂確實很困難，但我畢竟讀了那么多書嗎，聽懂嘛，還是可以的。

8.同學，剛才討論也沒見你發言，有沒有什么要問的，那你過來？答：有些簡單的觀點該不該講？沒啥關系，有什么對錯的，你講。老師我簡單地整理了一下（拿出整理好的師哥的問題念1、2、3）。9.遞上求學簡歷：姓名等基本信息、本科所開課程、學習論文、聯系方式、優秀的東西。

10.認識老師容易，維持很難。

（四）注意：

1.不要通過貶低對方來提高自己，這是做人的原則。

2.人跟人的關系永遠是一面鏡子，你如果覺得他別扭，他也會覺得你別扭老。3.當眾送鮮花。

十、呼喚

考研歸根結底就是你的毅力，回歸到第一個主題還是堅持，堅持的依據是什么呢？你的精神與毅力，梁老師告訴你，你在校還有一年多的時間，這一年多你努力了，這一年多將成為你人生輝煌50年的開端，這一年多如果你放棄了，那這一年多將是你人生中在校的最后時光，你再也沒有機會進高校了，從此擔上了生活的負擔，你想一想：為什么別人能去清華北大，而你不能？你想一想：人家動不動就喔喔去全國旅游啦？喔剛從華盛頓回來？為什么人家能帶女朋友去辛巴克喝咖啡，而你請女朋友吃肯德基雞塊都要咬咬牙、跺跺腳？為什么人家能憧憬兩三千萬的別墅，你自己為了買經濟適用房在排號而郁悶？為什么別人能理直氣壯地請父母去全國旅游，而你自己因為生存還要找父母要錢？你自己想一想，在座的都是80、90后的有志青年，應該都不希望人生活得沒有尊嚴、沒有意義。那么，這尊嚴跟意義是別人賦予你的嗎？不是，是你自己賦予你自己的，一年半的時間足可改變你的命運，真的，就這一年半，梁老師能考上研究生，你就能，我能走到今天，你一定比我走得更遠，為什么？你不比我差，你們足夠優秀，只是你敢不敢相信；有的時候人真的是為了一口氣而活著，有的時候為了希望而活著，未來的年你能給自己定一個目標，能給自己樹立一個希望，你會覺得你生命有意義，你就覺得活得有價值，不要等四年畢業啦，別人問你干嘛啦，你的回答是踏雪無痕，沒任何回憶。

人生的意義在于什么？在于經歷，就是你要經歷各個環節，考研是你做學生期間不可規避的一個經歷，這個經歷你收獲好了，你不僅是收獲的學歷，更多的是收獲的成熟，以及思想上的升華，考過研的跟沒考過研的人是不一樣的，過程一樣的重要，你別擔心你的基礎差，同學，我再鼓勵你一句，北京大學考上研究生的同學有17.5%的是高職的學生，你好歹也是個本科吧，你怕什么？

面對這樣的數據，梁老師再送你一句話，美國一個著名詩人叫埃布尼迪克說過一句話：”I am nobody”，馬丁路德也說過一句話：” But ,I have a dream, Nothing is Impossible,If you do.”希望你們聽了我的課之后，不要再郁悶、不要再彷徨、不要再等待，干什么，just doing！不要等什么都選好在做，否則你的人生就浪費在選擇與猶豫之中，真正的高手是一分鐘做出決定，剩下來拿一生的努力為之奮斗！老師我選錯了怎么辦？再告訴你一句哲理：這個世界上沒有什么正確的選擇，只有你堅持到最后的選擇才是最正確！所以說，不要擔心，做，一邊做，一邊選，選完了，就認定了，用一年的努力圓自己一個夢！實現自己一生的夢想，今天的課程就講到這里，祝大家金榜題名！無論考場發生什么事情，一定堅持考完最后一刻鐘出來，這樣一定能成功！

考試的時候千萬別動力作弊的念頭，一旦動了作弊的念頭，本來會做對的題都做不對了！

一次的相遇鑄就了一生的朋友！

第三篇：2014海文考研數學寒假學習

2014 屆海文考研寒假學習規劃

所含內容：

2014 屆海文考研寒假學習規劃一 2014 屆考研英語寒假復習計劃

（一）寒假復習規劃總體說明

1.啟動寒假復習計劃的重要性

2.可有效利用的復習總天數及每日學習時長

3.復習內容說明

4.預期復習效果要求

5.選用的復習資料

6.復習注意事項說明

（二）寒假詳細復習規劃

二 2014 屆考研數學寒假學習計劃

（一）學習資料推薦

2013 年寒假學習規劃及學習方法指導

（二）學習計劃表使用說明

（三）計劃內容與時間安排

1.數學一

2.數學二

3.數學三

（四）學習方法解讀

一、2014 屆考研英語寒假復習計劃

（一）寒假復習規劃總體說明

1.啟動寒假復習計劃的重要性

同學們要想做到在考場上胸有成竹，在走出考場后穩操勝券，就應盡早的進入備戰考研的復習狀態中，同學們如能早一天啟動復習計劃，就能為自己的成功考取贏得多一份的把握與勝算。尤其對于英語學科而言，越是能保證充足的復習時間，越能在考場上靈活自如、駕輕就熟地應對試題。

同學們應能清楚地認識到考研英語是靠長期積累才見成績的學科。考研英語更體現了循序漸進的學習規律。通常備戰考研英語科學合理的進程是：夯實基礎→單項題型分析與訓練→研習真題→模擬訓練→查漏補缺、考前沖刺→進入考場。同學如能按照這個步驟去進行復習，英語過線是毫無疑問的?？墒悄軐⒂⒄Z復習的這一系列環節付諸于實踐的同學卻為數不多，原因就在于有些同學由于不能保證充足的復習時間，要么不得不跳過第一個甚至第二個環節的復習，要么就是匆忙的應對了第一個環節而沒有達到實際的成效。而我們知道，脫離了基礎的英語復習猶如無源之水、無本之木，勢必會得不償失。有些同學復習得很辛苦，很勞累，甚至能把考研大綱所要求的單詞倒背如流，卻依然看不懂文章；提筆寫作文時要么感覺不會表達，要么通篇都是病句，這最根本的原因還是在于忽略了對基礎的重視。鑒于此，只要同學們下定決心考研，就應盡早著手從而贏得充分的學習時間，從而能按照上述的環節，循序漸進的進行復習。

當然，有些同學總是認為，等過完寒假在開始復習也為時不晚，但實際上等開學后能整塊利用的復習時間并不多，而且難免會有些意外的事情占去我們的部分學習時間，因此為了避免倉促應戰，為了避免前松后緊，為了能切實的貫徹執行科學合理的英語復習環節，我們必須充分利用寒假的復習時間。因為最后的成功必然會屬于那些提早進入復習狀態的同學。

2.可有效利用的復習總天數及每日學習時長在寒假中，除去過年進行適當的休息外，我們完全可充分利用的復習時間為 28 天，在這 28 天的復習中，基于英語學科的特點，每天至少保證 3 小時的復習時間，因此，寒假中可有效利用的學習時間共計 72 小時。

3.復習內容說明

（1）復習的具體內容說明

在這 28 天內我們主攻三塊復習內容，即單詞、語法、閱讀。

（2）選定復習內容的合理性說明

考研英語的復習不能繞過打牢基礎這一關，而詞匯、語法是決定英語基礎是否過關的直接標準，因此寒假的復習我們應首先從詞匯、語法入手。同時應注意，閱讀理解在考研試卷中占了很大的比重，而閱讀理解的能力也不是速成的，而是需要進行長時間的訓練和培養的，因此從我們一開始著手復習時就應該去有意識地訓練自己的閱讀能力。而且從另一方面來看就算 2014 的英語考研大綱的要求有所調整和變化，也依然是萬變不離其宗，抓住了單詞、語法、閱讀也就是抓住了考研英語中最基礎、最本質的內容，其它試題都是緊扣這一基礎要求的拓展而已。

4.預期復習效果要求

（1）充分了解認知考研英語的考察特點與難度，考研英語對知識與能力的要求，為長期的英語復習做好良

好的心理準備和信息儲備；

（2）完成 1000－1800 個考研英語 1 級基礎詞匯的記憶；

（3）對英語從句進行系統的梳理、理解和掌握，達到理解英語從句的句子結構特點，并能熟練理解應用英

語從句；

（4）完成 14－28 篇閱讀理解的精讀，培養基本的對篇章的理解和駕馭能力；

（5）探索確定合理有效的學習方法，養成良好、有規律的學習習慣。

5.選用的復習資料

（1）《考研英語分級詞匯記憶寶典》

（2）《考研英語語法特訓手冊》

（3）《考研英語閱讀理解強化訓練 120 篇》

6.復習注意事項說明

（1）在學習態度上一定做到自律，高效，每天切實保證 3 小時的學習時間并有質量的完成相應的學習計劃；

（2）在復習單詞時應注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應注意一些技巧和方法。記憶是有科學方法的，通常我們應掌握三種有效記憶單詞的方法：

a.循環記憶法

記單詞必須采取循環的方法。這就如同認識人一樣，僅見面一次，相隔久遠了是很難保證不忘的。但若經常見、反復見，則成了老朋友，不容易再忘掉。

如單詞 orient 不太好記，但比它更長的單詞 ordinary 甚至 organization,為什么就感覺記得更清楚些呢？關鍵在于后兩個單詞要常見得多，我們反復使用，自然也就不容易遺忘了。因此我們應明白間隔復習的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時，一定要弄懂意思，準確記憶。幾個小時后，再鞏固一遍。次日抽出時間，再看一看。一周后再強化記憶一遍，平時把單詞本帶在身邊，一有時間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復記憶，效果會更好。

b.例句記憶法

有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語解釋。以單詞 charge 為例，字典中是這么寫的“n.v.索（價），要（人）支付，收費，控告，指控，充電，費用，代價，電荷，負荷，負責，主管，擔任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場上肯定想不起來是哪種意思。

但是，如果看了例句呢？

收費：I chargehim 10 yuan.我收了他 10 元錢。

This book is free of charge.這本書是免費的。

充電：Thisbattery can be charged again and again.It is rechargeable.這是個可再充電的電池。

指控：I chargehim with theft.我指控他犯了偷竊罪。

負責：He is incharge of the company.他負責這家公司。

這樣去記，要形象得多，肯定會收到事半功倍之效。

當然，除了注意運用科學的方法記憶單詞外，在記憶單詞時一定還要做到細致、精確，要全面的記住單詞的漢語釋義，尤其還要記住一級詞匯的拼寫，同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。

（3）在復習從句時應注意：以理解句法結構為主，以能劃清句子成分和結構、理解從句的意思為目標，切忌機械的記憶語法規則，而不能理解應用。

（4）在進行閱讀訓練時應注意：在閱讀訓練的起步階段，不要去斤斤計較 5 個選擇題對了幾個，踏踏實實的進行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結構，作者的寫作意圖，甚至每個句子的結構，每個單詞的意思都應搞明白，要一句一句的摳，直到準確理解出每個句子的意思。

（二）寒假詳細復習規劃

二、2014 屆考研數學寒假學習計劃

數學知識的學習是一個漫長的積累過程，這就注定了數學復習具有基礎性和長期性的特點。數學復習包括對高等數學、線性代數、概率論與數理統計的復習，其中高等數學的復習是復習過程中的重中之重，考研數學的復習是從寒假考試準備的，所以我們要認真對待寒假期間

對基礎部分的復習。

在該學習計劃中，包括三部分：學習資料推薦、計劃內容與時間安排及計劃表使用說明。請同學們認真閱讀這三部分以后再執行學習計劃。

（一）學習資料推薦

《高等數學》第六版 同濟大學應用數學系主編 高等教育出版社

（二）學習計劃表使用說明

1.本次學習計劃的時間是十周，每周的學習時間是六天。請同學們自行調整每天的復習內容，務必在規定的時間段內完成學習任務；

2.本次學習計劃的內容是高等數學的第一到七章和第九、十、十二章，根據考試大綱第八章和第十一章數三的不作要求；

3.對于學習資料，如果不是推薦的版本，同學們可以自己找到對應的習題進行練習，對于推薦資料不做強求。

（三）計劃內容與時間安排

注：在進行第五周學習任務前，先用一天的時間總結歸納上一周中復習的知識點，整理并創建本章中的難題、錯題題庫

（四）學習方法解讀

（1）強調學習而不是復習

對于大部分同學而言，由于數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了，所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。

（2）復習順序的選擇問題

我們建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學習。我們并不主張三門課齊頭并進，畢竟三門課有所區別，要學一門就先學精了再繼續推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學們也可根據自己的特殊情況調整復習順序。

（3）注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握

結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果這個基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。

（4）加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧

數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。

（5）不要依賴答案

學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

（6）強調積極主動地親自參與，并整理出筆記

注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要，有了自己整理的筆記，到考研沖刺階段就會很輕松。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什么知識都采取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。

第四篇：海文名師總結考研數學概率論與數理統計初步題型

海文名師總結考研數學概率論與數理統計初步題型

海文指導老師：楊岳

暑期課堂已經陸陸續續接近尾聲，大部分同學已經開始了概率論和數理統計的復習，我現在對同學們近期的復習做一個簡單的指導。概率論與數理統計初步主要考查考生對研究隨機現象規律性的基本概念、基本理論和基本方法的理解，以及運用概率統計方法分析和解決實際問題的能力。

常有的題型有：填空題、選擇題、計算題和證明題，試題的主要類型有：

(1)確定事件間的關系，進行事件的運算；

(2)利用事件的關系進行概率計算；

(3)利用概率的性質證明概率等式或計算概率；

(4)有關古典概型、幾何概型的概率計算；

(5)利用加法公式、條件概率公式、乘法公式、全概率公式和貝葉斯公式計算概率；

(6)有關事件獨立性的證明和計算概率；

(7)有關獨重復試驗及伯努利概率型的計算；

(8)利用隨機變量的分布函數、概率分布和概率密度的定義、性質確定其中的未知常數或計算概率；

(9)由給定的試驗求隨機變量的分布；

(10)利用常見的概率分布(例如(0-1)分布、二項分布、泊松分布、幾何分布、均勻分布、指數分布、正態分布等)計算概率；

(11)求隨機變量函數的分布(12)確定二維隨機變量的分布；

(13)利用二維均勻分布和正態分布計算概率；

(14)求二維隨機變量的邊緣分布、條件分布；

(15)判斷隨機變量的獨立性和計算概率；

(16)求兩個獨立隨機變量函數的分布；

(17)利用隨機變量的數學期望、方差的定義、性質、公式，或利用常見隨機變量的數學期望、方差求隨機變量的數學期望、方差；

(18)求隨機變量函數的數學期望；

(19)求兩個隨機變量的協方差、相關系數并判斷相關性；

(20)求隨機變量的矩和協方差矩陣；

(21)利用切比雪夫不等式推證概率不等式；

(22)利用中心極限定理進行概率的近似計算；

(23)利用t分布、χ2分布、F分布的定義、性質推證統計量的分布、性質；

(24)推證某些統計量(特別是正態總體統計量)的分布；

(25)計算統計量的概率；

(26)求總體分布中未知參數的矩估計量和極大似然估計量；

(27)判斷估計量的無偏性、有效性和一致性；

(28)求單個或兩個正態總體參數的置信區間；

(29)對單個或兩個正態總體參數假設進行顯著性檢驗；

(30)利用χ2檢驗法對總體分布假設進行檢驗。

這一部分主要考查概率論與數理統計的基本概念、基本性質和基本理論，考查基本方法的應用。對歷年的考題進行分析，可以看出概率論與數理統計的試題，即使是填空題和選擇題，只考單一知識點的試題很少，大多數試題是考查考生的理解能力和綜合應用能力。要求考生能靈活地運用所學的知識，建立起正確的概率模型，綜合運用極限、連續函數、導數、極值、積分、廣義積分以及級數等知識去解決問題。

在解答這部分考題時，考生易犯的錯誤有：

(1)概念不清，弄不清事件之間的關系和事件的結構；

(2)對試驗分析錯誤，概率模型搞錯；

(3)計算概率的公式運用不當；

(4)不能熟練地運用獨立性去證明和計算；

(5)不能熟練掌握和運用常用的概率分布及其數字特征；

(6)不能正確應用有關的定義、公式和性質進行綜合分析、運算和證明。

第五篇：2018考研數學之高數考點預測：中值定理證明_斃考題

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2018考研數學之高數考點預測：中值定理證明

中值定理證明是高等數學重點難點，今年很有可能會考到，沖刺時間不多，小編帶大家來把這些考點回顧鞏固下： 中值定理是考研數學的重難點，這一類型的問題，從待證的結論入手，首先看結論中有無導數，若無導數則采用閉區間連續函數的性質來證明(介值或零點定理)，若有導數則采用微分中值定理來證明(羅爾、拉格朗日、柯西定理)，這個大方向首先要弄準確，接下來就待證結論中有無導數分兩塊來講述。

一、結論中無導數的情況

結論中無導數，接下來看要證明的結論中所在的區間是閉區間還是開區間，若為閉區間則考慮用介值定理來證明，若為開區間則考慮用零點定理來證明。

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