第一篇：文都首發2014考研數學大綱無變化-高數復習仍以基礎為主

文都首發2014考研數學大綱無變化-高數復習仍以基礎為主

來源：文都教育

考研大綱對于考生的復習主要起到提綱挈領的作用，復習有綱可循，有的放矢。今天教育部考試中心發布了2014年全國碩士研究生入學統一考試數學考試大綱，與去年相比，考試內容和考試要求都沒有變化，這樣同學們就不會有復習范圍的調整之憂了，這也體現了研究生考試試題的穩定性和命題的連貫性，大家可按原計劃進行復習。考研數學試題最大的特點是重視“三基”（基本概念、基本理論和基本方法）的考查，會占到整個試卷的80%，因此在整個考研復習期間，始終秉著以基礎為主的原則進行復習。

對于高數而言，它在考研數學中占的比例最大，是考研數學中的重中之重。在復習中，考生要認真研讀大綱要求，在復習的過程中明確考試重點，充分把握重點。對于極限這塊，考生們要充分掌握求不定式極限的各種方法，如利用極限的四則運算、兩個重要極限、洛必達法則等等，還要總結求極限過程中常用到的轉化、化簡的方法。對函數連續性的探討也是考試的重點，這就要求考生要充分理解函數連續的定義和掌握判斷連續性的方法。對于導數和微分，其重點不是給一個函數求導數，而是利用導數的定義對抽象函數進行求導或判斷是否可導，明確連續、可導、可微之間的關系。對于一元函數的積分部分，在求定積分時一定要注意利用積分的奇偶性、對稱性及周期性進行求解。中值定理一般每年都要考一道題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規律和命題特點。對于多元函數微分部分，隱函數的求導，復合函數的偏導數等是考試的重點。二重積分的計算，掌握積分區域具有可加性、二重積分對稱性的應用、二重積分直角坐標和極坐標的變換、二重積分轉換成累次積分計算這些知識點。另外還有三重積分，曲線和曲面積分，這是數一必考的重點內容。對于微分方程，大綱中所要求的方程會進行求解。還有無窮級數要掌握判別其斂散性，以及對于冪級數的展開和求和常用的方法和技巧。

在大綱出來后期的復習中，做到以大綱為指導，夯實基礎，進行全面系統的復習，做到不遺漏任何知識點。相信經過系統認真的復習后，大家也一定會取得圓滿的成績。

第二篇：考研高數復習大綱

一、函數、極限與連續

1.求分段函數的復合函數；

2.求極限或已知極限確定原式中的常數；

3.討論函數的連續性，判斷間斷點的類型；

4.無窮小階的比較；

5.討論連續函數在給定區間上零點的個數，或確定方程在給定區間上有無實根。

二、一元函數微分學

1.求給定函數的導數與微分（包括高階導數），隱函數和由參數方程所確定的函數求導，特別是分段函數和帶有絕對值的函數可導性的討論；

2.利用洛比達法則求不定式極限；

3.討論函數極值，方程的根，證明函數不等式；

4.利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關命題，如證明在開區間內至少存在一點滿足……，此類問題證明經常需要構造輔助函數；

5.幾何、物理、經濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數和約束條件，判定所討論區間；

6.利用導數研究函數性態和描繪函數圖形，求曲線漸近線。

三、一元函數積分學

1.計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分；

2.關于變上限積分的題：如求導、求極限等；

3.有關積分中值定理和積分性質的證明題；

4.定積分應用題：計算面積，旋轉體體積，平面曲線弧長，旋轉面面積，壓力，引力，變力作功等；

第三篇：文都首發2014考研數學新大綱：數學一、二、三無變化

文都首發2014考研數學新大綱：數學一、二、三均無變化

來源：文都教育

2014考研數學新大綱已經發布，廣大考生最關注的就是新大綱較上一年舊大綱的考試內容和考試要求有無變化、有何變化。現在，文都教育的老師告訴大家，可以放心了，數學一、二、三的考試內容和考試要求較去年均無任何變化，復習可以繼續按照原計劃進行下去。

其實之前文都教育的老師就有過預測，即2014考研數學新大綱不會有影響考生當前復習的大變化，并且分析了原因，下面文都教育的老師給大家講講現階段的復習要點：

繼續夯實基礎，基礎不太好的考生現階段復習重點還是夯實基礎，要多下工夫，基礎打好了才能保證后續復習的順利進行，尤其是自身感覺比較薄弱的知識點，更要肯鉆研、多鉆研，大綱中劃定的知識點一個不漏地復習到了，才有可能在最后的考試取得高分，勝人一籌。

真題訓練，真題是最好的練習題，做歷年真題可以快速提高解題能力，同時熟悉考研數學的出題規律。經驗表明在復習中后期把重點放在做歷年真題上是非常有必要的。每套真題不能只做一遍，有時間就盡量多做幾遍，要達到對其中每道題都非常熟悉的程度，其實這也就相當于是對每道題當中考查的知識點非常熟悉了，以后再遇到類似的題目，就都能迎刃而解。

有了一定的解題能力后，做幾套高質量的模擬題，自己考自己，做下來看自己還有哪些地方掌握得不夠好，有針對性地對這些考點深入探究，讓難題不再是難題。

第四篇：文都首發2014考研數學大綱不變下的線代復習（共）

文都首發2014考研數學大綱不變下的線代復習

來源：文都教育

2014年全國碩士研究生入學統一考試數學大綱于今天正式公布了，通過對比2013年考試大綱，我們發現，考研數學中線性代數部分的考試內容與考試要求沒有變化，考生完全可以放心地按照原來的計劃進行復習。在這里，文都教育數學教研組結合以往的教學經驗，針對線性代數部分的復習提出幾點建議，希望可以對廣大考生有所幫助。

線性代數在考研數學中占的分值比例是22%，與高等數學、概率論與數理統計相比，很容易發現，線性代數這門學科最明顯的一個特點是有比較強的連貫性，知識點比較多，涉及到的概念比較多，但是各知識點和概念之間并不是孤立存在的，它是相互聯系的，各章節內容縱橫交錯，環環相扣，且相互滲透。考研題大多就出現在這些交錯的知識點上，所以在學習過程中考生要注重概念的理解，多思考總結，注重知識點的銜接與轉換，知識體系要形成一張網，努力提高綜合分析能力。例如向量組的秩與矩陣的秩之間的聯系，向量的線性相關性與齊次方程組是否有非零解之間的聯系，向量的線性表示與非齊次線性方程組解之間的聯系，實對稱陣的對角化與實二次型化標準形之間的聯系等。對于線性代數堅持了這樣一個比較好的學習習慣，對于后期的成績提高是非常有幫助的。

此外，學習數學不做題是萬萬不行的，尤其是線性代數部分。線性代數對運算的要求其實很簡單，但是運算量卻相當大，這就因粗心大意而導致計算錯誤，而計算錯誤多也是線性代數考研題得分率不高的原因之一。如果在解題過程中出現一個小錯誤，都會使往下的計算工作都白做，費時費力。因此對于經常犯“馬虎”毛病的同學一定要多加注意了，在平時的復習過程中培養自己計算正確的運算習慣，細心點，多加練習。

復習過程中，綜合掌握“一條主線，兩種運算，三個工具”。一條主線是解線性方程組，兩種運算是求行列式、矩陣的初等行(列)變換，三個工具是行列式、矩陣、向量。其中，向量組線性相關性是難點，要理解記憶各條定理，理清其中關系，多做題鞏固知識點。特征向量與二次型雖不難，但年年必考，計算能力要跟上，多做題才能提高正確率。

一些考生在復習時過分追求難題偏題，對基本概念、基本方法和基本性質重視不夠，考生如果線性代數沒有考好，那么問題大多是出在基本功上，希望大家都能調整好心態，不浮不躁，腳踏實地地復習。只要科學合理的規劃好復習，相信考研一定會成功！

第五篇：文都2014考研英語大綱出爐后解析考研英語復習重點

文都2014考研英語大綱出爐后解析考研英語復習重點

來源：文都教育

每年的新版考研大綱都會對當年的考研英語備考激起一個小的高潮，廣大考生的復習方向和復習重點都會因新大綱的變化情況，做出相應的調整。2014的考研英語新版大綱已經出爐，值得欣喜的是，總體而言，與去年相比，新大綱無明顯變化，考生可延續之前的復習思路。那么新大綱出來后復習的重點是什么?在此，給予考生以下建議：

通常而言，隨著新考綱的出爐，大多數同學的考研復習進入了第二個階段，因此該階段的重點是進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練;研究和掌握各類題型的命題特點及解題規律；訓練在一定時間內有效完成相關題型的能力，當然在現階段應在閱讀和寫作投入的時間和精力多一些。

建議可采用以下方法展開復習。首先，每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；其次，每天堅持研讀歷年閱讀真題（尤其是PartA 部分），做到泛讀精讀結合。泛讀的主要目的是做題，注意做題的時間和速度;精讀中要消化理解閱讀中的盲點詞匯、難點句式，要徹底搞清每題的正確答案成立的原因；再次，配合輔導班老師授課內容，每周看兩篇短文寫作范文，可以把寫作范文當作精讀材料去消化，學習其遣詞造句、謀篇思路。