第一篇：2013年皮皮嚕春季教師值周表

2013年皮皮嚕春季教師值周表

1、胡春琴

14、劉蓉

2、陳天珍

15、盛萍萍

3、柳珊

4、云克平

5、楊婭

6、彭梟

7、姚順倩

8、樊霞

9、劉海英

10、王紅梅

11、梅穎

12、郎蘭蘭

13、陳秋平

16、楊茜

第二篇：教師值周及辦公室值班表

教師值周及辦公室值班表

（本時間從10月10日正式執行）

第一周：劉

倩 賈美玲 第二周：孫全義 李艷先 第三周：任善利 王伶俐 第四周：靳秀麗 劉占富 第五周：任玉芝 孫道連 第六周：謝紅梅 葉齊環 第七周：楊成建 寧秀麗

值周說明：

1、值周人員必須切實負責，完成自己的值周工作；

2、全面負責每天的學生的學習、紀律、衛生的檢查及記錄情況，做到每天兩檢查：即早自習、午間檢查，有記錄，有評分，有圖片資料；

3、值周人員要在下周一升國旗時對本周工作進行總結；

4、值周人員必須公正、公平，不得徇私舞弊。對檢查中間無視制度、不檢查就隨意打分的人員，按沒有完成學校布置工作對待，每次扣發績效工資20元；

5、檢查得分以10分為最高分，各項檢查得分（除平均分外）不得出現小數；

6、保證每天的辦公室清潔衛生及全體師生的開水供應。

第三篇：教師值周

職業高中教師值周補充規定

為了加強學校管理，明確值周老師職責，推動學生管理工作的順利進行，切實提高值周工作成效，特制定值周補充規定。

一、值周教師的組成

值周教師由行政值周、值周組長和值周教師三部分組成。

二、行政值周工作職責

1、行政值周負責提前召集本組值周老師召開值周工作安排會議，布置相關值周要求。

2、行政值周檢查與指導值周教師的值周工作，實事求是地做好值周教師的到崗記錄，并及時指出不足。

3、行政值周負責下周一的國旗下講話，要選擇一個主題撰寫好國旗下講話稿，并于下周一將講話電子稿交德育處和校務辦。

4、行政值周期間檢查教師辦公室出勤、紀律和衛生不少于一次，并如實做好記錄。

5、周五放學時，行政值周到校門口、車站進行巡查管理。周日17：00—18：00到校門口對返校學生進行巡查管理。

6、行政值周要在第一時間處理各類學生違紀事件，嚴重者移交至德育處，杜絕管理不作為情況。

7、寫好本周工作小結，交接班時做好相關工作銜接。

三、值周組長工作職責

1、值周組長于值周開始前分配好值周教師工作，明確職責，并協同行政值周召集值周教師開好值周會議，落實分工，強調值周紀律。

2、值周組長要積極配合行政值周做好違紀學生處理。

3、值周組長要及時督促值周教師的到崗到位，實事求是做好班級五項檢查評比工作。

四、值周教師工作職責

值周教師的管理內容主要包括就餐管理、就寢管理、教學樓樓層管理、操場活動管理和通校生及周日周五的上下學管理。

（一）食堂就餐管理(時間為就餐開始到結束，一般不少于25分鐘，晚餐4：35—5：00)

1、食堂值周教師管理好學生的排隊買飯秩序，教育學生買飯安靜有序。要制止學生把飯菜帶回寢室和教學樓，防止學生亂扔食物。

2、食堂值周教師指導和監督學生會勞衛部學生履行職責，并做好記錄。

（二）寢室就寢管理(晚就寢要求在20：45前到崗，10：00后可留一名值周老師巡查，22：30值周老師與公寓管理員交接工作)

1、值周教師于熄燈前10分鐘進入寢室清點各寢室學生人數（晚就寢公寓大門9：05暫時關閉，遲到學生必須等值周教師下樓核對后再進入寢室）。如果人數不對，立即報告行政值周或聯系班主任確認學生去向。

2、值周教師負責管理相應樓層學生的就寢紀律，樓層巡查次數不少于3次，切忌不到崗或只坐在值班室。

3、午睡開始時全體值周老師到宿舍樓負責午睡點名和管理。學生安靜后由當天公寓值周教師負責管理，值勤期間應進入各寢室巡查不少于2次。午睡結束后負責樓道的學生疏散。

4、早操寢室管理。值周教師應在起床鈴聲響前到達寢室檢查和督促學生起床。

（三）教學樓管理（除就餐管理外的各個課前、課間和課后）

1、值周教師在課間（含晚自習）應及時到所在樓層巡視，重點巡視樓梯口及廁所，以防止可能出現的學生矛盾和監督廁所內吸煙等不文明行為。

2、檢查學生的竄樓、竄班、追逐打鬧等不文明行為和儀容儀表情況。

3、檢查并記錄各班升旗、晨跑、出操或通校生午睡時的出勤情況。

4、晚自習下課后，教學樓值周教師至樓梯口，疏導學生有序下樓，避免學生擁擠、踩踏，在學生全部撤離后到相應寢室樓管理。

（四）上下學校門口管理和操場活動管理

1、校門口的管理主要是通校生上下學、周日學生來校和周五學生離校，主要管理學生出入校門時的學生卡、刷家校通卡、雙肩包、儀容儀表、文明行為、交通安全，并特別注意社會青年的情況。

周五放學女值周教師應立即在校門口刷卡機旁檢查出校學生校服、刷卡等。男教師在放學5分鐘內到相應的各車站，檢查學生返家情況。

2、操場管理時間為學生早、中、晚餐后，主要是對學生在操場休息、活動時的管理，教育學生文明活動和及時處理突發事件（檢查工作劃歸女生公寓值周教師）。

3、超市學生秩序管理。值周老師應晚自學下課后立即到超市進行秩序管理，并對學生進行衛生、行為習慣檢查。

（五）值周教師其他職責

1、車站管理，重點引導學生注意交通安全并監控可能出現的抽煙、打架等違紀事件。

2、值周教師對每天的管理情況進行記錄，并于值周結束后將記錄表上交給值周組長。

3、因值周教師的不到崗或失職造成學生、學校較大損失或給學校造成較大不良影響的將追究相應教師的責任。

4、輪到值周的教師如果上午第四節有課，請調整好自己的時間或與他值周老師調整 崗位職責，保證能按時到崗值班。

5、值周教師一律配卡上崗。

6、值周期間的五項考核必須嚴格按相關扣分細則扣分，如有不明情況可及時咨詢德育處。值周期間值周老師不得因人情關系而不扣或亂扣違紀分數。

五、值周工作考核

1、行政值周由校長室考核，值周教師由行政值周考核，考核分工作態度5分和出勤情況5分。考核分數將納入期末教職工業績考核，如因未能盡職而造成學生意外傷害事故等將扣發或停發值周津貼。

2、值周遲到、早退或擅自脫崗者每次扣0.5分至1分；行政人員巡查發現因崗位工作不負責，而導致分管區域出現重大違紀事件視情況扣1—5分。

3、如遇外出培訓等公差不能參加值周，需事先向德育處書面說明，并及時做好調換。

4、如因病因事需與其他老師調換值周時間的，值周開始前向德育處書面說明，值周期間需向行政值周說明，不得私自調換值周工作。

2014-9-28 3

第四篇：值周教師

值周教師：戚仕安

戚新良

戚敏鈺

老師們，同學們： 大家早上好!

在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們上林小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：

上周主要有七大亮點

1、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午12：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手提著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開。

上周獲得流動紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。

發布日期：2012-10-20 9:55:19

[ 收藏本頁 ]、總結特點：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。第二周，雖說秋雨連綿，但是我們沒有感覺到一絲一毫的沉悶，壓抑之氣。全體師生精神煥發，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責，教學秩序井然，學習風氣濃厚，呈現良好的態勢，尤其是高一年級同學表現的特別突出。老師們，同學們：

風帆已經揚起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實累累的日子一定會到來。謝謝大家！

老師、同學們：

大家好！

上周是我和麥老師值周，下面，我把上一周我們值周的情況向大家匯報一下。

上一周通過值日我們發現，我們學校學生的三禮教育是越做越好了，基本上每個同學走進學校都會主動向值周領導、教師問好，少先隊員佩帶紅領巾、學生帶出入證的情況也良好。

通過值周我們還發現，大家課間的紀律也有好轉，雖然才開學幾天，可課間秩序井井有條，極少同學會在樓梯、走廊上追逐打鬧，中午和下午的放學，大家也能按時回家，不隨便在學校逗留。

當然，通過上一周的值日，我們還發現同學們的衛生習慣還有待改善。同學們、美國有一個叫福特的人，他去一家汽車公司應聘，其他應聘的人都比他的學歷高，然而最后留下的卻是福特，為什么？只因為他在走進董事長辦公室的時候，發現門口有一塊廢紙，就撿起來扔進了紙簍里。從這一舉動來看，董事長認為福特是一個能看見小事情的人，將來也一定能看見大事情，所以留下了他。后來，福特成了美國福特汽車公司的創始人。同學們，聽完這個故事以后，請隨時隨地撿起你腳下的廢紙，無論是誰丟了，從現在做起，從自己做起。

在值日中，我們還發現我們的老師都非常的敬業，每天，老師們都早早地到校，下午，更是把所有工作都完成了才遲遲離校，特別是分早餐的老師，更是盡心盡責。

我們相信，大新小學開學伊始，就有了這么良好的開端，以后的大新小學，在全體師生的共同努力下，一定會更加美好，更加輝煌！

第五篇：小學 值周反饋表

國際部教師值周反饋

（紅色為領導必填）

早讀： 二年級早讀表現好的班級有二1，二2，二4，二5，二6學生能做到早讀不遲到，早讀有領讀且聲音響亮。晨會：表現好的有二2、4、6 班會：本周為開學的第一周，所有同學都能夠很快的適應校園生活，各班都能夠按照要求進行班會。班會聽會（至少兩班）：

廣播：各班都按要求聽廣播，班級紀律較好。

就餐：各班能夠在老師的帶領下按時就餐，路隊上有個別班級較為混亂。在上樓梯的同時有講話的現象。

1、午讀、午輔： 二年級午讀較好的班級是,二1，二2，學生均能在教室安靜的看課外書，紀律好。

2、二年級各班學生均能在老師的看護下做作業。學生能做到不大聲喧嘩，不走動。認真聽課。

大課間：由于天氣還比較冷，所以大課仍然進行跑操活動，二年級各班到場較為及時，各班均由班主任帶操，但是也存在個別班級口令不夠洪亮，隊形不夠整齊。

放學路隊：

1.放學路隊均有教師護送，隊形較為整齊，但也存在個別班級護送不及時。各班護送老師都能夠及時護送。2.路隊整齊的是2、3、4班。

3.在路隊護送到校車位置時略顯擁擠，希望下次改善。

晚輔及路隊：

衛生：

建議或意見：本周是開學的第1周，本次檢查的內容是國語部二年級早讀、大課間、午讀、午輔，放學路隊。

學生能夠很快的適應校園生活，我們的各項工作開展的盡然有序。但也存在一些小的問題：

1、早讀時學生聲音不夠洪亮。

2、就餐路隊有各班班級學生有講話現象。

3、放學路隊護送不及時，隊形有待加強，學生到校車位置時隊形略顯擁擠。

4、個別班級跑操口令有待加強。