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值周教師管理制度

時間:2019-05-12 08:16:37下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《值周教師管理制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《值周教師管理制度》。

第一篇:值周教師管理制度

徐家坡小學值周教師管理制度

為了保證徐家坡小學全校師生的學習工作能夠有序的進行,促進學校各項工作快速發展。我校特實行全體教師輪流值周制度,為此制定了徐家坡小學值周教師管理制度。

一、時間安排

1、本周星期一早上8:00—下周星期一早上8:00。

2、交接班時間:星期一早上8:00。

二、具體職責

1、每周星期一早上8:10組織舉行升國旗儀式。進行國旗下講話,對上周學生的學習、衛生、紀律、安全等方面做具體總結。

2、每天下午放學后關鎖學校大門,次日早上7:30開學校大門。

3、負責打掃教導處,做到室內無垃圾、雜物,桌面無灰塵,桌上書本、物品擺放整齊。

4、每天早上和中午檢查晨午讀情況,并認真做好記錄。

5、每天下午放學后督促學生進行衛生大掃除。衛生打掃完后,值周教師對全校各室(教室、功能教室、辦公室、衛生區)衛生、個人衛生進行全面的檢查,并在值周記錄本上認真打分,作為衛生檢查打分依據。

6、值周教師每天上午、下午上課前對各年級學生人數進行檢查。

7、課間操集會: 組織學生迅速集隊,做到速度快,隊伍整齊。并監督各班級做操情況。

8、課間紀律: 保持課間學生文明游戲,對學生不文明的活動行為及時制止并進行教育。

9、值班:

值周教師負責本周內的值班任務,保護好學校的各類財產不受破壞。

10、每周五例會上做好值周教師記錄:對各班級的學習、衛生、紀律、安全等方面做出公平性的評價和排位。對本周大事、好人好事、違紀學生等做好記錄,并對下周的工作提出寶貴的建議。

第二篇:值周教師管理制度

為了保證幼兒園的工作健康,有序地開展,根據上級文件和有關的會議要求,并結合我國的實際情況,特制定值周教師責任書。

一、值周教師每天必須按上班時間早到10分鐘開校門及下午放學的鎖門工作。

二、每天早上課前和中午課前負責園門的守護,嚴格禁止幼兒隨意出校門,否則,責任自負;不得隨意離開崗位,同時負責清潔衛生及檢查工作。

三、按時上下課的敲鈴,及早操的準備工作。

四、如一期沒出現安全事故,總園的值周教師每月30元,分園的值周教師每月25元。

五、如出現安全事故,按責任劃分應負責任的100%。晨間接待 7:30—8:30

熱情接待家長及幼兒,教育幼兒使用禮貌用語,指導幼兒將衣物放整齊。有重點地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進行觀察,做到心中有數,做好個別幼兒工作。組織并帶領幼兒參加勞動,指導值日生工作(整理自然角、澆花、打掃包干區)。指導幼兒觀察自然角動植物生長情況。提供讓幼兒動手動腦的活動材料,指導幼兒的活動。

晨間鍛煉、早操

8:00—8:45 組織幼兒做好鍛煉前的準備,激發幼兒參加鍛煉的興趣。根據本班幼兒發展情況有計劃地組織體育活動。根據幼兒的年齡特征和個別差異,掌握活動密度和強度。根據氣候條件及幼兒活動狀況,提醒幼兒增減衣服,對幼兒進行安全教育。了解幼兒運用器具進行鍛煉的情況,及時增減變換器具。督促幼兒收拾器具,做好操前準備。組織幼兒愉快地參加早操活動,認真做好示范,服裝符合帶操要求。

教學活動

9:00—10:00 能根據活動內容,提供直觀、形象地教玩具,調動幼兒多種感官,激發幼兒參加活動的興趣。根據活動的需要,選擇適當的活動形式及教學方法,充分利用大自然中環境資源進行教育。教學內容心中有數,教學具提前準備。尊重幼兒的個體差異,能體現對個別幼兒的教育與指導。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力,發揮幼兒的“三性”。重視培養幼兒良好的學習習慣和常規。

創造性游戲

10:00—10:50 保證幼兒的游戲時間。能和幼兒共同創設適宜的游戲環境,為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。注意激發幼兒參與游戲的興趣。主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況,引導幼兒解決活動中出現的問題。根據幼兒活動情況,調整活動材料。開展游戲講評,給幼兒講評的機會,注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。

餐前活動

10:50—11:00 餐前半小時不組織劇烈活動。組織幼兒開展安靜游戲活動。組織盥洗(飯到洗手),保持

地面清潔,指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育,為幼兒創設安靜、愉快的進餐氣氛。

午餐

11:00—11:40 指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷,養成飯后漱口、擦嘴的習慣。根據幼兒飯量,隨時添飯、添菜,不催食。照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒,讓他們吃飽吃好,培養幼兒良好的進餐習慣。

餐后組織 — 15 分鐘的戶外散步活動,提醒幼兒午睡前入廁。

午睡 1200—2:30 指導幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況,發現異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創造一個安靜的午睡環境。

起床

2:30—2:50 提醒并幫助幼兒穿衣服,指導幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發整齊。根據天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。戶外活動 按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒活動的時間、空間。有計劃地組織戶外活動。關注幼兒的活動,將幼兒的活動置于視線之內。提醒幼兒注意安全,加強安全教育。

區域活動 保證幼兒的活動時間。注意激發幼兒參與活動的興趣,讓幼兒自主選擇活動。活動內容豐富,不少于三個認知區。根據幼兒活動情況,調整活動材料,材料豐富,層次性強,便于幼兒操作。

主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用情況,引導幼兒解決活動中出現的問 題。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,加強個別指導。離園 幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。將幼兒交晚護導老師,說明所剩幼兒人數并簡單交接情況。做好靜班工作,保持班級整潔,關好門窗、水電等。

第一章 總則

第一條:某某雙語幼兒園家長委員會(以下簡稱家委會)是由各班家長代表組成的群眾組織。家委會在幼兒園園長的指導下開展工作。

第二條:家委會主要任務:幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,協助幼兒園工作,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,協助幼兒園組織和交流家庭教育經驗。

第三條:家委會具體工作:、協助幼兒園順利完成保教任務。、注重提高全體家長的家教水平,并與教師配合,共同提高對幼兒的保教質量。、聽取、聯系和反映全園家長所關注的問題,把有關的信息進行歸納、分析,把急需解決的意見、建議提供給園領導或教師,促進幼兒園各項工作的改進與提高。、以達到更好的幼教效果的目的,熱情為全體家長服務。

第二章 機構組成的職責

第四條:家委會成員由各班教師和家長推薦,選舉產生(一般每班一名),家委會遷出主任一名,副主任一名,其主要職責如下:、參與幼兒園管理及時與幼兒園園長溝通工作信息,共同研究解決每學期需要重點解決的問題,以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。2、與園長共同召集家委會全體委員會議,每學期至少一次。、在幼兒園園長的指導下,協助主持好家委會日常工作。

第五條:各班家園及家長集體活動,應及時通知家委會。

第六條:家委會每年換屆一次,換屆時間為每年十月中旬。

第三章 附則

第七條:本章程自家委會會議通過之日起執行。

第八條:本章程可視情況由家委會會議進行修改補充。

第九條:本章程的解釋權在家委會。

第三篇:值周教師管理制度

****小學值周教師管理制度

為了保證我們臘品小學全校師生的學習、生活能夠有序的進行,老師、學生能夠專心上課。我們學校特實行全校教師輪流值周制度,為此我們制定了臘品小學值周教師管理制度。

一、時間安排

1、本周星期日晚上19:30—下周星期日晚上19:30。

2、交接班時間:星期日晚上19:30.二、具體職責

1、每周星期一早上7:40組織舉行升國旗儀式。進行國旗下講話,對本周學生的學習、衛生、紀律、安全等方面做具體的要求和安排。

2、每天晚上關鎖學校大門,次日早上開學校大門。

3、負責打掃教師辦公室,做到室內無垃圾、雜物,桌面無灰塵,桌上書本、物品擺放整齊。

4、每天早上組織班主任執行各班晨檢制度,認真做好記錄。

5、每天早上、午飯后督促學生進行衛生大掃除。做到速度快,打掃質量高,做好衛生保潔。

6、衛生打掃完后,值周教師對全校公共區域衛生、宿舍衛生、個人衛生進行全面的檢查,并在值周記錄本上認真打分,作為衛生考核打分依據。

7、值周教師每天晚上21:00負責熄燈。對學生宿舍進行檢查:每個宿舍的學生是否安寢,人數是否符合本宿舍人數;晚睡時是否遵守晚睡紀律,不講小話、不再床上吃零食。

8、課間操集會: ①組織學生迅速集隊,做到速度快,隊伍整齊。②開關廣播操的音樂。

9、課間紀律: 保持課間教學區的安靜,特別是中午及晚自修前的兩個管理空檔,對學生不文明的活動行為及時制止并進行教育。

10、就餐紀律:

①按值周的分工要求,吃早飯、午飯時準時到崗,維持就餐秩序。

②積極妥善處理好在檢查中可能出現的矛盾。

11、每周日做好值周教師記錄:給各班級的學習、衛生、紀律、安全等方面做出公平性的等級評價和小結。對本周大事、好人好事、違紀學生等做好記錄,并對下周的工作提出寶貴的建議。

12、發揮值周教師的育人功能,查到違紀現象要批評教育,并與班主任取得聯系,而不是僅作扣分或推給班主任一走了事,對突發事件要及時處理,對重大事件要及時上報有關責任部門或行政值周,以求妥善處理。

第四篇:教師輪流值周管理制度

茅坪小學教師輪流值周管理制度

為認真落實依法治校工作,結合我校實際制定本制度。1.教師值周考勤由值周領導負責;

2.值周教師全天坐班,進行學校常規管理和巡查教師教學情況及學生到位情況;逢節假日值班工作由值周領導和值周教師履行。

3.每天做好學生晨檢工作;做好“兩操”的督查,大課間活動時到各班查看學生留在教室情況。

4.協同食堂管理人員、班主任、保安引導和監督學生有序就餐,及時處理學生在就餐中發生的問題,5.組織每周升旗儀式和國旗下演講。組織開展本周各類大型活動。6.作好常規記載(如學生晨檢記錄、本周安全隱患排查記錄等),值周教師要詳細填寫好校務日志。

7.課間、午間、要做好校園及教學區安全巡防,及時制止、調解、處理學生糾紛,防止校園意外傷害事故和安全事故的發生;督查好保安人員到崗到位況。

8.協同各班班主任及安保人員管理學生課間、午間紀律,處理各類突發事件。9.及時反饋管理中的問題,做好本周值周小結。

10.每天中午及下午放學后及時查看辦公室電器是否斷開電源,確認電器及取暖設施安全后方可離開辦公室。

11.遇停電時,本周值周教師必須按規定敲好上下課鐘聲信號(注:預備鈴聲○ ○ ○ ○ ○ ○?? 上課鈴聲○○○ ○○○ ○○○?? 下課鈴聲○○ ○○ ○○ ??集合鈴聲○○○○○○○○○??

12.值周教師履職行為納入績效工資考核。值周教師未經允許擅自不到崗到位按每次曠工一天論處。13.本制度自公布自日起施行。

茅坪小學 二0一五年十月

第五篇:值周管理制度

宜川中學班級值周管理制度

為了增強學生的主人翁責任感,加強學校常規管理,促進良好校風、學風的形成。實現教學質量、學生素質的全面提高,培養學生自我管理的良好行為習慣,創造優美、健康的學習環境,結合本校特點,特制定班級值周管理制度。

一、工作任務:

檢查考核年級學生日常行為規范、教室及清潔區衛生、上下樓秩序、課間操、課間行為、校徽佩帶等情況。

二、值周辦法:

初中部、高

一、高

二、高三各年級每周確定一個值周班級,每個班輪流值日一周,依序循環。從星期日晚自習開始到星期五放學結束。

三、組織管理:

值周班級由班主任、年級值周教師共同負責,年級主任、政教處督促檢查。

四、具體要求:

1、值周班級人數規定:按每兩個班安排一名值周學生為基準。

2、按照《班級量化考核辦法》和《學生德育量化考核實施意見》的相關內容進行檢查考核。

3、值周學生每天早讀、下午第一節課及晚點前20分鐘到位、上課前回教室上課,放學后推遲10分鐘撤崗。

4、值周學生在值周期間,必須佩帶值周標志,做到文明值周。

5、值周檢查遇到重大問題,由值周班長立即報告年級主任和政教處處理。

6、值周期間,值周班長做好檢查登記評分工作,值周結束后,將匯總情況于周五放學前分別報年級值周員和政教處,并將值周牌交回政教處。

7、下一輪值周班級學生于周日第一節晚自習到政教處領取值周牌和相關表冊并接受值周培訓。

8、本周值周班級檢查的詳細情況,年級組要以通報的形式于下周星期一下發到各班級或年級值周檢查評比欄。

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