第一篇：值周教師職責

值 周 教 師 職 責

1、嚴格掌握作息時間，維護正常教學秩序；協助學校組織好當周全校性活動。指導學生會工作。

2、會同學生會，督促檢查全校環境衛生，對檢查結果評定并做好記錄。

3、兩操值周教師必須到位，清點各班實到人數，記載班主任出勤情況。

4、維護正常的就餐秩序，負責學生排隊依次打飯、清洗餐具；了解飯菜質量，確保學生吃好吃飽。

5、負責當周的保衛安全工作，防火、防盜、防不法分子進入到我校擾亂教學秩序。

6、學生生病應及時通知班主任，采取有效措施，負責做好學生的就醫工作。

7、加強課間活動管理，中午及下午課外活動時間要親自值勤，確保學生不隨意外出。周六、周日負責在校學生的一切管理。

8、嚴格學生出入制度，隨時掌握學生的外出情況。一旦發現學生未經請假私自外出，應及時采取措施，勸其返校。

9、嚴格夜間查寢制度。值周教師夜間不得擅離職守。學生就寢熄燈后檢查學生的就寢情況，清點人數；要不定時查鋪，若發現生病學生要及時采取措施；冬季夜間查鋪時，應為學生蓋好被褥。

10、按要求認真做好值周記錄。周五下午召開值周總結會，對本周值周情況做好信息反饋；做好交接工作。將值周工作記錄上交到政教處。

久治縣智青松多鎮寄校 2009年9月1日

第二篇：值周教師職責

查田學校值周教師職責

1、值周采用三位一周制，每天至少2位教師到崗，早晨6:40催學生起床，檢查督促寢室紀律與衛生。7:00在校園內維持住校生早讀秩序。8:05到班級檢查經典誦讀情況，檢查包干區衛生，做好登記。

2、協助少先隊開展五項競賽活動，督促檢查學校環境衛生、用膳紀律、課間紀律等方面的執行情況，對違反規定的人和事，可作出批評、教育和限期改正等措施。做好午睡紀律及校內巡視工作。

3、下午4:50，檢查校園，包干區衛生，做好登記。

4、晚自修3位值周教師都要到崗，做好住校生點名工作，維持好晚自修紀律，在晚自修下課時在教學樓的樓梯口，監督上、下樓梯等安全，就寢時督促學生及時就寢，并對住校生進行點名。點名時發現缺勤，及時與班主任、家長溝通。與寢室值周教師交接時間為晚上10:00。各時間段值周教師和寢室值班教師要處理好住校生的偶發事件。

5、負責住校學生早餐、中餐、晚餐的秩序和紀律。一位值周老師監管學生洗手和下樓梯秩序，一位監管學生進餐、添飯秩序。并在學生餐廳用餐。

6、經常了解學生的生活習慣，督促值周學生干部履行少先隊監督崗位職責，升旗、出操、集會時維持好下樓梯秩序和會場紀律。大課間活動期間三位值周教師按低、中、高三個年級段監督各班大課間活動紀律，對不按要求活動和不遵守紀律的班級酌情扣分。

7、周五放學離校前檢查各教室、活動室等的門窗關鎖情況。

8、處理學生中的偶發事件，重、特大的事件要及時向值班領導匯報。

9、值周教師組長周五下午1:30前在一樓黑板公示今天五項競賽的情況，扣分班級要注明扣分的原因。

10、做好值周記錄，總結學校一周內的工作情況，班級開展各項競賽活動的情況。分析學校在本周內存在的主要問題，向值班領導匯報，并在下周周一升旗儀式上宣布五項競賽成績和總結值周情況。

11、值周教師每天必須牌帶好值周牌。

12、值周教師不能私下調換，特殊情況要調換須經過值周領導同意。

13、值周組長與下周值周組長做好交接工作。

第三篇：值周教師職責

弄璋鎮上緩線小學值周教師職責

1、如實填寫校務日志。負責每天兩操打分情況。（課間操、眼保健操）

2、組織升旗事宜，并把國旗下的計劃資料收集文件夾。

3、負責監督校園清潔衛生。負責早讀、午寫紀律評分。

4、組織周一、周五放學站隊，并把本周站隊摘要和大事項記錄校務日志。星期五前認真填寫好校務日志移交下周值周教師。

5、發現學生有任何異常舉動應及時匯報學校。

弄璋鎮上緩線小學課堂規則

1、學生不得在教室內進行任何有礙教學的活動。

2、預備鈴響，立即歸位，準備學習用品，靜候上課。

3、教師進入教室上課時，師生互敬禮，遲到者在教室門口喊“報告”、待教師允許后入座。

4、上課專心聽講，積極思考大膽回答，不準瞌睡，穿著整潔，保持正確姿勢。

5、上課或自習要準時到教室，保持安靜，不準擅自換位，不準隨便出入，不準談笑或大聲討論問題。

6、下課鈴聲響，教師宣布“下課”學生待教師離開教室后方可離開教室，課間不準追逐打逗。

弄璋鎮上緩線小學家訪制度

為確保學校教育教學工作正常有序的開展，結合上緩線小學校區學生家庭分布特點，制定針對學校工作的家訪制度：

1、各班主任應清楚、明了本班學生的家庭住址。

2、各科任教師應掌握學生的基本情況。（如：住址、家庭成員、聯系方式、監護人等）

3、各科任教師，一經發現學生出現異常舉動，須及時跟蹤了解、給予關心，了解異常舉動情因。

4、教師應充分把握社會、家庭、教師、學生這條紐帶，知己知彼。

5、教師每月家訪不少于6次，每學年不少于50次。每次家訪必須有家訪記錄。

6、若出現個別嚴重的學生問題，班主任及所有本班科任教師必須先家訪2至3次。若不見成效，報學校給予協助和支持。

7、若學校出面還是無效的個案情況，有學校向上級主管部門匯報。

弄璋鎮上緩線小學崗位職責

一、校長職責

1、主持學校行政全面工作。正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結，努力使學校教育做到“三個面向”。

3、根據學校實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，聘任教職工，建立健全各項規章制度和崗位責任制，做好考核與獎懲工作。

4、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的品德教育。

5、領導和組織教學工作。組織開展二期課改工作，堅持課程改革，堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的課程計劃，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展，全面提高學生的素質。領導和組織安全與健康教育。

7、領導教師隊伍建設工作。開展校本培訓工作，注重培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

8、貫徹勤儉辦學原則，堅持為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

10、民主管理學校。學校的重要問題決策前，聽取教代會、校務委員會的意見，自覺接受群眾的監督，堅持校務公開制度。

二、教導主任崗位職責

1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質量觀。

2、根據教育方針、培養目標及上級教育行政部門的有關規定和工作部署；結合學校的實際情況；制定學年、學期教學工作計劃，提出明確的要求和實施辦法。

3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃，指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。

4、加強教研組建設，指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動，安排好全校每學期教研活動的中心內容和重大教科研項目。

5、以教學為中心，要了解各類課程標準，熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動，分析全校教學情況，及時研究、指導、調控和改進貫徹工作。加強聽課，及時掌握各學科課程標準，教學情況、課內外作業數量、質量和批改、測驗和考試的次數、效果。對教學全過程的各個環節加強督促檢查，發現問題及時糾正。

6、定期全面分析各年級整體教學情況，注重面對全體學生，大面積提高教學質量，通過抓兩頭帶中間，指導各年級抓好中差學生的教學，辦好各科興趣小組，教育教師堅持不懈的搞好教學，保證教學質量的穩步提高。

7、重視學生良好學習習慣的培養，指導學生掌握科學的學習方法，形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會，了解學習情況，聽取學生對教學的意見。

8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作，指導體育組建立校運動隊。

9、全面安排各類課程，統籌配備任課教師，使各年級各學科的發展既注意到重點又注意到均衡，并重視必修、選修、活動課的協調展開。

10、重視教師業務素質的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃；注意對青年教師的培養、使用和提高，安排青年教師的帶教對子和相互學習關系，并加以督促檢查；組織青年教師專題教學活動；對骨干教師做到心中有數，創造條件關心培養。

11、推廣先進的教研成果；加強教學信息的交流，重視教學資料的積累，建立健全教學資料檔案。

12、負責教師因公因私的調課，負責教師各類會議通知的發放。負責教材，教參、學生用書的統計、訂閱和發放。

13、、負責各專用室的管理，督促他們按上級業務部門的規定對使用、保管、維修、保養各環節加強管理，主動為教學第一線服務。

三、學科組長職責

1、根據學校的布置，負責主持安排組內的工作和活動。督促本組教師按要求完成學校下達的各項任務。協調本組的各項工作，做好組室學期計劃，總結工作。

2、關心本組教師思想、工作、生活及健康狀況，增進團結，嚴格紀律，遵守師德規范，積極向學校反映教師的意見和建議，正確做好學校領導的意見的傳達和解釋，起好橋梁作用。

3、負責檢查有關工作，按要求向學校領導反映情況提出建議意見。有的放矢地做好教科研論文、案例的撰寫工作。

4、組織、推動學校重點課題研究穩步開展，獲得成果。推廣教科研成果、組織教科研論文評選，并向上級教科研部門和社會媒體推薦。

5、完成上級科研管理部門交辦的具體工作。協助教導主任完成有關的臨時性工作。

6、組織教師學習教育方針，轉變教育觀念。學習本學科的課程標準教學大綱、明確教學目的任務，抓好備課工作，組織教師鉆研課程計劃，認真寫好教案，并做好記錄。

7、有計劃地組織教師互相聽課、評課、互相學習，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學效果。根據學校實際，每學年語、數、學科組寫出２－３篇論文，其余學科教研組寫出１－２篇文章。每學期舉行１－２次教學研究課。并組織好評課。集中教研活動每學期4－5次。教研活動做到內容、人員、時間三落實。

8、學習研究教育教學理論和學科專業理論。關心和組織教師的進修工作，每學期至少進行一次業務上的專題討論。經常分析教與學的情況，一學期內檢查學生作業１－２次，了解學生作業量，教師批改情況，并提出意見。

9、配合教導處，組織教師搞好期中、期末考試，考試后質量分析，評估。對本組教師的教學業務情況，競賽、各種統考成績做好記錄和保存。

10、開展教學研究，配合教導處做好每學期新教材、教學課本的訂閱工作，指導本組教師選擇適當的學生練習和有關的教學參考資料；配合學校選購適合的教學的參考書籍和教輔材料。

四、班主任工作職責

1、根據德育大綱，改進和加強學生思想教育工作，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、健康，促使學生德、智、體、美、勞全面發展。

2、認真貫徹學校各項中心工作，依據學校工作計劃和德育要求制訂每學期班級工作計劃，寫在工作手冊上，每學期結束前，必須完成工作小結。改進工作，積累經驗，努力提高班主任工作水平。

3、關心愛護學生，負責做好本班學生的政治思想工作，既嚴格要求學生，又熱情關心學生注意調查研究，采取措施，積極引導，妥善處理偶發事件和不良傾向。

4、貫徹執行小學生行為規范和校規等各項要求，抓好常規教育逐步形成良好班風。

5、組織學生參加兩操、升、降旗等集體教育活動。配合任課教師開展形式多樣的藝術、科技等活動。經常與任課老師取得聯系，了解和掌握學生的思想狀況。教育學生明確學習目的，端正學習態度，培養學習興趣，學好各門學科。

6、召開學習經驗交流會，指導學生改進學習方法，努力提高學習質量，完成學習任務。搞好各班主任之間，任課教師之間團結，互相學習，取長補短，齊心協力把班級工作搞好。

7、關心學生的身心健康，組織學生參加有益的文體活動和課余活動，搞好清潔衛生工作和個人衛生，培養學生良好的生活習慣。

8、指導班委會工作，組織班少先隊開展活動。定期召開班隊學生干部會議，指導學生開展各項工作，辦好黑板報及各種學習園地。

9、做好家訪工作，定期召開家長會議。取得家庭和社會有關方面的配合。每學期運用各種形式和每個家長聯系不少于一次，并把家訪情況記入工作手冊，以備查考。

10、晨、隊會課要求形式多樣，生動活潑，講究實效，校會式大型教育活動要組織好本班同學遵守紀律，認真聽講。認真填寫學生的成長記錄袋。搞好優秀干部、優秀學生，優秀少先隊員等各項評選工作。對違紀的學生提出處理意見。

五、教師工作職責

1、教師要自覺學習落實《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，廉潔從教。熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業、輔導、檢查考核等環節，完成好課內外教學和各項工作任務。

2、熟悉大綱和課程標準，通觀教材，明確教學目標，準確把握知識點、能力點和思想教育滲透點。做到“六備”備教材、備學生、備教法、備學法、備過程、備作業。

3、上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學中間不無故擅離課堂。對課堂教學工作精益求精。杜絕講授中的科學性錯誤。狠抓效果落實，努力提高課堂教學質量。

4、教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法、講規律，使學生學會分析問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。

5、不私自調課，不私自請其他教師代課或隨意變為自習課。上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學

6、布置作業要精選、適量。達到讓學生理解，鞏固知識，掌握技能，訓練能力的目的，同時要保證學生有一定量的彈性學習時間。作業批改、講評要及時。

7、做好輔優幫差的變化統計工作，提高輔導與指導的實效。把輔導過程作為育人過程。關心學生的思想和生活，重視對學生非智力因素的良好心理素質的培養。

8、科任教師每學期至少聽課10節。聽課時不與其他教師談話，不做任何影響學生上課的事情，專心聽課。聽課要有記錄，聽課后認真參加評課活動。

9、要積極開展學科課外活動，每位教師在開好本學科課堂教學的基礎上，至少能承擔一門課外活動課。部分學科課外活動可以和選修課、活動課有機結合。

10、積極參加本學科的開課、說課、評課活動中，更新理念、提升能力。（每學期至少上一節公開研究課或一節公開隨堂課。）協助班主任做好工作。各項資料的填寫與上交應及時，便于資料及時整理、歸檔。完成學校規定的其它工作。

弄璋鎮上緩線小學學籍管理職責

１、建立學生花名冊、學籍變動情況表，學生數報表，學生出勤率統計等學籍表冊。

２、做好學籍卡的整理及裝訂，各年級升留級、借讀生等的轉卡工作，管理學生的學籍檔案。

３、辦理學生轉學、借讀、休學、復學、退學等手續。

４、做好相關競賽、統考等成績單的統計匯總裝訂成冊留檔保存工作。

5、辦理好新學期教師用書的發放、登記手續及學生用書的發放工作。

6、做好畢業生的去向登記工作，有關資料留檔保存。

7、每年招生要嚴控不滿六歲半不能讀一年級，教師不能以任何理由和借口開出學生。

弄璋鎮上緩線小學報帳員職責

一、嚴格執行財政所結算制度和現金管理制度，遵守財經紀律。

二、嚴格執行報銷制度，按規定報銷或支付經審批的憑證（單據）的金額，有權拒付不合理的開支，仔細審閱每張單據，沒有經手人、證明人、審批人三方面簽章的單據，有權拒付。

三、提高警惕，保管好所收的各種現金和一切票證。

四、帳目做到日清月結，帳、證、款三者相符。定期向校長報告經費的收支情況。

五、管理學校的經費開支帳目，按上級規定的財務制度和開支標準辦事，對違反財務制度的一切開支，要堅持原則，敢于提出意見，并報告學校領導處妥善處理。

六、審核一切收支憑證，及時記帳結算，做到各項開支符合規定，帳目要清楚準確。對經費的使用情況和存在問題向學校領導匯報。

七、保管好一切財務憑證，及時整理、裝訂、保存。

八、負責全校的財產帳，經常與有關的校產管理人員聯系，建立必要的制度，做到各項（類）財產分帳和總帳相符。

弄璋鎮上緩線小學少先隊輔導員職責

一、配合班主任，做好學生的思想政治工作。根據上級黨團組織的要求，圍繞學校教育中心擬定好學校少先隊工作計劃并認真實施。

二、根據前期少先隊工作開展的情況，年末應認真寫好工作總結。總結要有數據、有分析，便于學校從宏觀上掌握情況，指導工作。

三、指導和檢查中隊輔導活動計劃，深入實際了解班隊活動情況，協助和指導中隊輔導員開展少先隊工作。

四、認真檢查中隊活動落實的情況，并做好記錄，隨時開展表揚與批評。

五、認真組織少先隊的評比競賽活動。每月應按少先隊教育的中心開展一項競賽。

六、認真抓好少先隊的傳統教育活動。進一步建立健全中隊管理制度和升降國旗制。

七、認真完成上級黨團組織交給的各項任務，圍繞學校教育中心，開展好傳統節日的慶?；顒?，每學期應組織開展好一至二次有特色的大隊主題集會。

八、認真組織隊員充分發揮學校宣傳陣地(板報、廣播站等)的作用，與學校行政一道上好校會。

九、認真抓好大、中隊干部的培養，與有關教師一道組織并指導好學校的鼓號隊。與教導主任一道認真抓好課外活動的指導和檢查，開展好競賽活動。

十、認真安排好學生的寒暑假活動。認真做好學校校外輔導員的聯絡工作，充分發揮校外輔導員的作用。

第四篇：值周教師職責

樂元鎮中心小學值周教師職責

1、每天早上8：00值周老師到校，負責組織大隊部“紅領巾監督崗”進行晨檢。（值周行政負責師生互致問好，值周老師負責巡查、督促各班晨掃情況及校園清潔，值周行政負責檢查各班級室內外清潔。）

2、每節課上課時須安排一名值周老師對每個班進行巡視，如有教師遲到須作記錄；有班級缺堂，須立即通知教務處安排教師帶課并記錄。

3、檢查班主任及教師到位情況。（班主任到位包括朝會、課間操、課外活動、班會、班主任工作例會、校會、升旗儀式、班級集體勞動、學校重大活動等；教師到位包括升旗儀式、課間操、學校重大活動等）

4、課間休息時間，值周老師必須全部在戶外進行巡視。處理突發事情，及時制止學生的不良行為。

5、每天中午1：00開始須有一名值班老師留守教學區域值班，下午1：30值周老師必須全部到崗在戶外進行巡視，處理突發事情，及時制止學生的不良行為。

6、每天下午值周教師負責“清堂”，巡查、督促各班做清潔情況。做清潔的學生沒有離開學校，值周教師不得離開。（至少留1人負責）

7、值周老師的具體分工由值周行政負責安排。（即值周行政為值周教師的第一責任人）

8、每周結束時，由值周行政負責將校務日志、值周標志移交給下周的值周行政。

9、值周老師在崗必須佩帶值周標志，并認真填寫《校務日志》的每一項，不得少填。

10、因值周老師工作不到位導致的學生安全事故，值周老師要承擔主要責任。發生安全事故，值周老師必須在場并立即著手解決。

11、值周行政不按學校規定到崗認真履行職責的，發現一次扣10元；值周教師不按學校規定到崗認真履行職責的，發現一次扣5元。

第五篇：值周教師職責

杭州市濱江區多思學校值周教師職責

1、值周教師必須在7：30（夏）和7:45（冬）到校，傍晚3:50（夏）和3:10（冬）到校門口，準時到崗，管理、維持學生上下學的秩序；

2、值周人員在學校劃定的限進區域的入口處組織學生進校，留意區域內外學生到校及及活動情況，對影響學校形象、影響學生身心健康的活動進行及時制止，督促在區域外逗留的學生即刻進校；

3、制止接送的家長進入限進的區域，勸其送孩子到校后即刻回家，不在校門口張望、逗留；

4、及時通知并督促門衛及時到崗進行交通管制，維持路口交通秩序；

5、值周教師必須要做好一周的安全、衛生、紀律管理等工作。

6、有嚴謹的工作作風，高效文明的服務精神，耐心地回答家長提出的問題。

7、了解值周學生的管理職權和職責，了解各班包干區的劃分情況，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象（如：不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。特別是衛生、禮儀等檢查有欠缺之處，值周教師要及時組織補救。）

8、負責處理當天校內偶發事項，午間、課間在責任范圍內巡視。

9、認真維持好學生就餐紀律。

10、發生緊急情況，及時處理，并報告學校領導，請求應急幫助，或同時報 警；

11、傍晚放學時段，必須在放學時間前15到20分鐘到崗，勸阻家長進入待 接區。通知門衛到崗進行交通管制。負責家長入校的查證驗證；

12、16：30檢查靜校情況，通報各班在校逗留人數；

13、每天離校前對校園各處巡檢一遍，值周教師及時督促學生回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關情況。發現校內有不安全因素時要及時采取措施或向學校領導匯報。

2011年9月