第一篇：入校隨俗

入校隨俗

A 大家好

Bhello everybody我又來了

A不是 等會(huì)兒 你這是干什么啊

B 說相聲啊

A不對(duì)啊 他們安排的是我啊

B你？

A 對(duì)

B 說相聲？

A 是

B 給人聽？

A 這不是廢話嗎？

B 你說就你長(zhǎng)得跟棒槌似的還說相聲 三氯氰胺吃多了吧

A 我這形象怎么啦豐滿

B 哎呦 瞅這臉 寧的跟麻花似的 還有這肚子富態(tài)啊 幾個(gè)月啦？

A去 別在這搗亂啊

B 什么叫搗亂啊 你是那個(gè)單位的你說相聲 where are you from

A 工院的B 哎喲！哪個(gè)單位

A 10計(jì)應(yīng)

B 哦 你就是那個(gè)

A 苗森 認(rèn)識(shí)

B 不認(rèn)識(shí)

A 不認(rèn)識(shí)你握什么手啊

B 我都是 不管你毛森也好 茅房也好 說相聲的肯定是我 換尿片去哈 A你會(huì)說相聲嗎

B 會(huì)說相聲嗎？你把那嗎字給我去掉 你去打聽打聽 這娛樂圈有誰不知道我李鵬的A切 我就不知道

B 你也算娛樂圈的 你頂多一呼啦圈

A 什么呼啦圈 啊 相聲是一門傳統(tǒng)的藝術(shù) 他講究四門功課

B 吃 喝 嫖 賭 抽

A我抽你 那是說學(xué)逗唱

B行啦行啦那都是老一套了 什么年代了都 你得跟上年輕人的步伐

A這怎么跟

B 現(xiàn)在年輕人啊 自主熱情 有活力 你得迎合他的個(gè)性 個(gè)性知道嗎？ 用英文叫“跑騷撓你腿”

A 撓你腿吧那是 personality

B一樣一樣那句口號(hào)聽過沒？我的地盤我做主 你走開

A這這這什么意思啊 這是

B 就是說 到誰的地兒說誰話 入校隨俗

A海 這意思 那咱舉個(gè)例子 如果到北大了 咱們?cè)趺囱?/p>

B恩喝耶....A 怎么哭了這是

B 我的夢(mèng)想就是上北大 他沒要我 我就差兩百多分 我冤啊我A 行了行了 咱不冤 活該趕緊的咱到北大說相聲

B 北大是吧拾到拾到啊

今天我們兩給大家說段相聲

A是

B一多 這兒的校園好漂亮啊

A是啊志摩 北大的男生更帥氣

B 恩恩恩注意啊 文人注意素質(zhì)相聲講究四門功課筆 墨 紙 硯

A 行了行了 這范兒演的 不是gay一會(huì)我也變成gay了

B在北大你就得這么來

A 那咱換個(gè)換個(gè) 到清華咱們?cè)趺囱?/p>

B 恩呵呵...A 怎么又哭了 這是

B他沒要我 我就差

A 還是兩百多分

B清華是吧 這么來的 據(jù)海漲潮時(shí)浪花高度和我們家狗拉屎頻率變化綜合結(jié)果分析我們兩在這說相聲是合理的A 據(jù)我手上不知道為什么拿著的計(jì)算機(jī)的屏幕上顯示我應(yīng)該說 大家好

B據(jù)科學(xué)家多年推理 證明 計(jì)算相聲有四門技術(shù) 數(shù)理化生據(jù)我們科學(xué)家

A別別別 停停停 咱換個(gè)離咱們近點(diǎn)的吧 南大

B 南大 南昌這個(gè) 嘻唰唰 嘻唰唰

A這回不哭了 還high了 怎么回事這是

B 不知道 一想就這樣了 今天我們說相聲 說相聲啊說相聲 相聲有四門功課 high high

A 行了行了 照這么說 相聲沒說完人先累死啦

B 哎！南大嘛 是這樣的A 說半天我們還沒說工院回到工院咱們?cè)趺粗v

B 工院啊 自己家 早說嘛 合計(jì)一下啊 別得罪領(lǐng)導(dǎo)是不是

A 三多

B 到

A會(huì)說相聲嗎

B會(huì)

A 知道什么是相聲嗎

B不知道

A那你會(huì)個(gè)屁啊今天和我合作說段相聲

B是

A相聲有幾門功課啊

B四門

A 還知道點(diǎn)那是

B機(jī)電 經(jīng)管 輕紡 電信

A 不對(duì)啊

B噢 不對(duì)啊 那就是五門 還有藝術(shù)系吧

A 你怎么這么笨啊 那是經(jīng)緯有序 德技雙馨

B是是

A 好好好咱們回電子系

B 電子系 都是自己人呀喲！電子系的兄弟姐妹們都吃了啊 我想死你們啦那誰 經(jīng)管的 機(jī)電的 今天啊 我們娘兩給大家說段相聲

A 奧 恩

B 我錯(cuò)了 我們姐兩給大家說段相聲 希望能讓大家開心

A我們要說的是電子系的一個(gè)大人物

B 大家都認(rèn)識(shí)

B 這個(gè)人啊 為人猥瑣長(zhǎng)相刻薄行事窩囊 人們都叫他棒槌 罵他的時(shí)候就叫他

A什么

B 苗森

A去你的

第二篇：入校申請(qǐng)書

篇一：校學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書

校學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我叫***，是來自商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會(huì)生活部。學(xué)生會(huì)中匯集著全校學(xué)生的精英，學(xué)長(zhǎng)們是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長(zhǎng)的學(xué)識(shí)和能力，非常渴望成為這個(gè)大家庭的一員，希望能得到你們的批評(píng)和指導(dǎo)。

開學(xué)后的這段時(shí)間，學(xué)院里的老師和學(xué)長(zhǎng)告訴我，學(xué)生會(huì)是一個(gè)章程完備、組織健全、紀(jì)律嚴(yán)格的部門。校學(xué)生會(huì)的層級(jí)更高，工作任務(wù)更重，但是其為老師服務(wù)、為同學(xué)解難的本領(lǐng)卻最大。我一直信奉“使別人快樂，讓自己開心”的信念，加入校學(xué)生會(huì)能最大程度的增進(jìn)師生間的溝通，服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。因此，能夠加入校學(xué)生會(huì)，將是我最大的榮幸。

在我的眼中，生活是一件多姿多彩的事情，由衷祝愿各

位老師和學(xué)長(zhǎng)的生活越來越美好。我志愿加入生活部，通過這個(gè)舞臺(tái)讓同學(xué)們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個(gè)責(zé)任和能力，因?yàn)槲矣型庀颉⒒顫姟㈤_朗的性格，對(duì)老師尊敬、服從，對(duì)學(xué)長(zhǎng)謙虛、敬重，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助。在進(jìn)入大學(xué)之前，我一直是班級(jí)的主要學(xué)生干部，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助老師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以，如果進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我能迅速進(jìn)入狀態(tài)，在校團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。

期望我的熱情能夠打動(dòng)您，我會(huì)積極爭(zhēng)取、盡我所能成為校學(xué)生會(huì)中的一員。如果有幸能得到組織的認(rèn)可，我將嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的章程，認(rèn)真履行成員的義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，盡最大努力完成上級(jí)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，細(xì)心周到的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請(qǐng)組織給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不辜負(fù)組織的認(rèn)可！

如果申請(qǐng)未能通過，我會(huì)正視和反思自身存在的不足之處。我會(huì)盡快的改正，認(rèn)真爭(zhēng)取做好身邊的每一件事。

再次懇請(qǐng)組織信任我，考驗(yàn)我，接收我。我將用行動(dòng)踐行承諾，用成績(jī)見證決心！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：*** 年 月 日 篇二：入校衛(wèi)隊(duì)申請(qǐng)書

入校衛(wèi)隊(duì)申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是黃河科技學(xué)院**學(xué)院**系**班的一名學(xué)生，今天，我懷著無比激動(dòng)的心情申請(qǐng)加入校衛(wèi)隊(duì)這個(gè)優(yōu)秀組織。黃河科技學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生黨員和入黨積極分子組成的先進(jìn)青年學(xué)生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強(qiáng)思想政治工作的重要抓手，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重大舉措，是加強(qiáng)學(xué)生管理、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要力量，是培養(yǎng)考察入黨積極分子的重要載體。

校衛(wèi)隊(duì)主要任務(wù)是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，繼承和發(fā)揚(yáng)“開拓、拼博、實(shí)干、奉獻(xiàn)”的黃科大精神，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大學(xué)生，在實(shí)踐中鍛煉提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和自我管理能力，維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)和生活秩序，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為黨組織輸送合格的發(fā)展對(duì)象，并使學(xué)生預(yù)備黨員、正式黨員受到進(jìn)一步的教育和提高。

自從進(jìn)入黃河科技學(xué)院以來，我嚴(yán)格要求自己，在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我擔(dān)任班干部，積極申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，受到領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了校衛(wèi)隊(duì)的先進(jìn)性，我要積極向這個(gè)優(yōu)秀組織靠攏，向黨組織靠攏，我渴望加入黃河科技學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)，請(qǐng)組織接納我。

如果我被接納為校衛(wèi)隊(duì)員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在生活工作學(xué)習(xí)中，處處起到模范帶頭作用。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，向著德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而努力。如果我沒有加入校隊(duì)，我也不會(huì)氣餒，說明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取早日加入校衛(wèi)隊(duì)。

此致

敬禮！

*** 申請(qǐng)人：

篇三：入校衛(wèi)隊(duì)申請(qǐng)書

入校衛(wèi)隊(duì)申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是黃河科技學(xué)院**學(xué)院**系**班的一名學(xué)生，今天，我懷著無比激動(dòng)的心情申請(qǐng)加入校衛(wèi)隊(duì)這個(gè)優(yōu)秀組織。

黃河科技學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生黨員和入黨積極分子組成的先進(jìn)青年學(xué)生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強(qiáng)思想政治工作的重要抓手，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重大舉措，是加強(qiáng)學(xué)生管理、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要力量，是培養(yǎng)考察入黨積極分子的重要載體。

校衛(wèi)隊(duì)主要任務(wù)是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，繼承和發(fā)揚(yáng)“開拓、拼博、實(shí)干、奉獻(xiàn)”的黃科大精神，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大學(xué)生，在實(shí)踐中鍛煉提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和自我管理能力，維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)和生活秩序，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為黨組織輸送合格的發(fā)展對(duì)象，并使學(xué)生預(yù)備黨員、正式黨員受到進(jìn)一步的教育和提高。

自從進(jìn)入黃河科技學(xué)院以來，我嚴(yán)格要求自己，在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我擔(dān)任班干部，積極申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，受到領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了校衛(wèi)隊(duì)的先進(jìn)性，我要積極向這個(gè)優(yōu)秀組織靠攏，向黨組織靠攏，我渴望加入黃河科技學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)，請(qǐng)組織接納我。

如果我被接納為校衛(wèi)隊(duì)員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在生活工作學(xué)習(xí)中，處處起到模范帶頭作用。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，向著德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而努力。如果我沒有加入校隊(duì)，我也不會(huì)氣餒，說明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取早日加入校衛(wèi)隊(duì)。

此致

敬禮！

*** 申請(qǐng)人：

篇四：晚自習(xí)入校申請(qǐng)書

晚自習(xí)申請(qǐng)書暨安全協(xié)議書

尊敬的平潭二中：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件和學(xué)校管理制度之規(guī)定，為了確保學(xué)生人身安全，通學(xué)生不準(zhǔn)來校參加晚自習(xí)。作為家長(zhǎng)我們很能理解學(xué)校的工作，很支持學(xué)校的決定。我孩子 是 班學(xué)生，離校很近，沒有住校。但我們考慮到學(xué)習(xí)難度較大，而子女學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，加上在家里管理上有一定難度。所以我們提出書面申請(qǐng)要求允許我們子女來校參加晚自習(xí)。同時(shí)我們鄭重承諾：1.學(xué)生上下晚自習(xí)由家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送，途中安全由家長(zhǎng)和學(xué)生自己負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任；

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，教育子女認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度；

3、子女因事不能到校，家長(zhǎng)會(huì)親自與班主任聯(lián)系，辦好請(qǐng)假手續(xù)。

特此申請(qǐng)，希批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：學(xué)生 家長(zhǎng) 聯(lián)系電話

2015年9月17 班主任意見：簽字：年段長(zhǎng)意見： 簽字： 教務(wù)處意見： 簽字： 分管安全副校長(zhǎng)意見： 簽字： 分管教學(xué)副校長(zhǎng)意見： 簽字： 篇五：入黨校申請(qǐng)書要求

入黨校申請(qǐng)書要求

一、申請(qǐng)書必須真實(shí)，不得網(wǎng)上下載、抄襲書本或抄襲同學(xué)。

二、申請(qǐng)書應(yīng)用黑色簽字筆或鋼筆來寫，并且統(tǒng)一筆色。統(tǒng)一使用400字黑色方格的原稿紙。

三、申請(qǐng)人和日期不得單獨(dú)另在一頁，若所寫內(nèi)容剛好寫滿第一頁，把內(nèi)容適當(dāng)增加到下一頁，避免申請(qǐng)人和日期在下一頁的首兩行。

四、字?jǐn)?shù)不少于400字，字體應(yīng)工整、端正、整潔、不可亂涂亂劃、應(yīng)付了事。

五、請(qǐng)每一位有意愿進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員都必須按要求做，否則將不給予接收。

第三篇：入校感想

入校感想

在經(jīng)過了初中初三時(shí)心驚膽寒（怕考不上高中）的磨礪之后，在今年的9月1日，我終于正式進(jìn)入了七一中學(xué)的高一（2）班。

七一的整個(gè)校園還真是夠大，比曾經(jīng)的母校好多了。深紅色的樓體，顯的十分莊重，典雅。雖然班級(jí)里面的面積不是很大，有點(diǎn)擠吧，但新的同學(xué)們現(xiàn)的一點(diǎn)也不陌生，很快都成了朋友。讓我著實(shí)的放下了沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友的恐懼心里。

還不錯(cuò)，我們的班主任很有個(gè)性，是一種??型的，聽人說，他教課還是蠻優(yōu)秀的。我想我應(yīng)該多努力了，如果學(xué)不好，還怎么說得過去了。

相信以后的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，自己也希望這三年的學(xué)習(xí)生活中能夠順順利利，快快樂樂度過

學(xué)生軍訓(xùn)，其主要目的是加強(qiáng)青年一代人的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)民族的生存能力，培養(yǎng)年青人的整齊劃一，令行禁止的作風(fēng)。

軍訓(xùn)中的痛苦是不言而喻的，但有句話說得好：“快樂是我所需的，但痛苦也是我必需的。”身體磨礪能促進(jìn)意志的堅(jiān)強(qiáng)，沒有強(qiáng)壯的體魄又怎能支撐自己走過艱辛的高中。我相信經(jīng)歷過這次軍訓(xùn)，以后不管是遇到學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的壓力，還是與人相處的問題，我都能更好地迎難而上

原來渙散不滿的意念、精神早已磨礪成金剛石般堅(jiān)硬。從參差不起的隊(duì)伍操練成為有秩有序的軍隊(duì)；從嬉鬧不羈的面貌轉(zhuǎn)變成精神抖擻、眼神凌厲的面目；從稚嫩散漫的少男少女蛻變成舉止規(guī)范、嚴(yán)于律己的高中生。這是教官們嚴(yán)格要求、堅(jiān)持訓(xùn)練的功勞，這是大家不拋棄、不放棄的結(jié)果。

2010年的8月，我成了一名高中生。懷著對(duì)未來的憧憬，在16年的花開花落，16年的春夏輪回后，終于在我成長(zhǎng)的小樹上伸出了新枝、新芽，我離夢(mèng)想又近了一步。但是，離參天大樹還是有距離??因此，我必須為了自己的成長(zhǎng)，作出不折不扣的努力。

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快融入到高中的學(xué)習(xí)生活中，去適應(yīng)高中的一切。面對(duì)自主招生與中考的兩次失敗，我有點(diǎn)灰心喪氣，但我明白，我必須把踩在泥濘中的腳步向上提起，重新跨在尋求知識(shí)的柏油馬路上。歲月是艱苦的，但也惟有艱苦，才能使一個(gè)人更成熟、更完整，因?yàn)橐粋€(gè)成熟而完整的人生才是最美麗的。經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能望見彩虹的絢爛，希望所有不堪的事都成為過眼云煙，而剩下的教訓(xùn)則能轉(zhuǎn)化為成功的基點(diǎn)。

其次，我應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，來演繹自己充實(shí)的高中生活，因?yàn)槲沂冀K相信一個(gè)公式：時(shí)間+效率=收獲。而時(shí)間老人永遠(yuǎn)是公平的，給予我們的時(shí)間一秒也不會(huì)多，一秒也不會(huì)少，是與它賽跑，還是去揮霍它？我選擇前者。學(xué)習(xí)效率又是一個(gè)人注意力集中的表現(xiàn)與優(yōu)良學(xué)習(xí)方法的完美結(jié)合。我相信如果我做到以上兩點(diǎn)，收獲的將不止是成功，還有優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)定的意志、不懈的精神??

然后，我還要與老師、同學(xué)融為一體，團(tuán)結(jié)一致，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)知識(shí)，善于質(zhì)疑，勇于提問，因?yàn)橐粋€(gè)人好算不得什么，只有大家好才是真的好。作為真正意義上的人，就應(yīng)該擁有博大的胸襟，擁有共享成果的氣量。作為新時(shí)代的公民，就應(yīng)該學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，理解“雙贏”的真正含義。

最后，還應(yīng)該多與家人、老師溝通，釋去自己心中的疑慮，及時(shí)交流自己的想法，詢問做人處世的方法，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能適應(yīng)社會(huì)。

校訓(xùn)告訴我們“讀書要認(rèn)真，做人要踏實(shí)”，我想，也惟有這兩點(diǎn)，才能使長(zhǎng)成參天大樹的渴望變成現(xiàn)實(shí)。作為一名高中生，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活，還要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)樽鋈吮惹笾匾Ｑ巯碌奈覀儯沃囟肋h(yuǎn)，承載了來自家庭、社會(huì)、學(xué)校的擔(dān)子，所以，我們應(yīng)快快成長(zhǎng)起來，讓知識(shí)澆灌我們，讓循循善誘照耀指引我們，待到三年后的今天，我們定能成為你們的脊梁，你們的驕傲！

當(dāng)我們邁著青春的步伐踏入十二中時(shí)，我們就已是她的一員。我們?yōu)槌蔀樗囊粏T而自豪。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，我知道選擇這所學(xué)校是正確的。這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這里有嚴(yán)格的管理，這里更有我們相信的師長(zhǎng)。

十年彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已成為一名高中生，在這嶄新的一頁里，未來已近在眼前，而這似乎唾手可得的未來卻需要我們用汗水來獲取。或許有人認(rèn)為“條條大路通羅馬”，什么樣的未來都是一樣的活。但沒有經(jīng)過奮斗的未來，你將來不會(huì)后悔嗎？而年少時(shí)的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，你也不會(huì)抱憾嗎？夢(mèng)想和汗水鑄就未來，三年的奮斗終究使我們微笑著面對(duì)明天。作為高中生的我們的夢(mèng)想無非是進(jìn)一所好的大學(xué)，這就需要我們將夢(mèng)想揉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，話為我們奮斗的力量。而一個(gè)人的力量是微小的，在這講究多贏的社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)集體合作，學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)可持續(xù)發(fā)展。軍訓(xùn)是看一個(gè)集體的表現(xiàn)，我們要有軍訓(xùn)的那種高度的凝聚力，高度的責(zé)任心，高度的集體榮譽(yù)感。互相幫助，共同進(jìn)步，為集體增光，我們做到了。今后三年，我們要為夢(mèng)想而戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“今天我以十二中為榮，明天十二中以我為榮”的誓言。自信我們一定也可以做到，眾人拾柴火焰高，集體的力量無窮大。我相信我們一定是最優(yōu)秀的！

第四篇：入校感想

入校感想

光陰荏苒，歲月如梭，離開校門已整整5年。在有的人眼里，學(xué)校是知識(shí)的殿堂，孕育千百萬的莘莘學(xué)子；還有一些人眼里，她是邁向成功的橋梁，托起了一個(gè)又一個(gè)明天的太陽；在我的眼里，她是心靈的一片凈土，是一段永難忘懷的美好回憶。每當(dāng)想起往昔上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑聲，自我陶醉在其中。時(shí)隔5個(gè)春秋，再次踏入校門，有幸參加省委黨校在職研究生班的學(xué)習(xí)，別有一種滋味上心頭，多了一分成熟，少了一分稚氣，多了一分穩(wěn)重，少了一分激情，多了一分對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，少了一分對(duì)未來的迷茫。

序幕剛拉開。入學(xué)典禮、學(xué)生代表講話、校長(zhǎng)叮囑和期盼…，隨著這一熟悉的景狀結(jié)束，便正式踏上了三年學(xué)習(xí)之路。第一天上的是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，從教授的神情和語氣，明顯看到了他出乎意料的驚訝，“說的很全面；說的很有深度；這正是我要講的；我馬上要講的又被這個(gè)小組的同學(xué)說了；還好，你們還留了一點(diǎn)給我說說…”, 同學(xué)們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)的精彩表現(xiàn)得到了教授由衷地贊賞。課間，利用短短的10分鐘，80多位同學(xué)按照劃分好的小組進(jìn)行分組自我介紹，各行各業(yè)，有領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然也有被領(lǐng)導(dǎo)，有男生也有女生，有青年人也有中年人…，這千差萬異的背后顯現(xiàn)出的是共同的愿望、共同的奮斗、共同的目標(biāo)，在這里，大家敞開 心扉，相互交流，認(rèn)識(shí)彼此，懷揣著一顆火熱的心和誠(chéng)摯的感情，不斷地鞏固著同學(xué)這根紐帶。短短的開始，正在逐步刻畫著具有在職研究生無錫班特征的雛形，最終將成為圓滿和幸福的大家庭。

精彩在過程。其實(shí)，最令人感受深刻、回味無窮的永遠(yuǎn)是過程，請(qǐng)?jiān)试S想象一下這三年，我們將是怎樣的一個(gè)過程：講臺(tái)上，教授們做著精彩的授課，引經(jīng)據(jù)典、天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外、理論實(shí)際…一言以概之“天花亂墜”；講臺(tái)下，同學(xué)們“認(rèn)真”揣度思索，端坐著的、側(cè)耳傾聽的、竊竊私語的、還有那蒙頭打鼾的…一言以蔽之“千姿百態(tài)”。課后的業(yè)余活動(dòng)也必定豐富多彩，總的來說是“有錢出錢、有力出力”，可以展望那小組間的互動(dòng)競(jìng)賽，籃球、足球、臺(tái)球、乒乓球，球球間的友誼，還能看到一場(chǎng)場(chǎng)歡聲笑語的聚會(huì)，喝多的，面紅耳赤，喝少的，服務(wù)保障，你來我往，觥籌交錯(cuò)，這便是對(duì)酒當(dāng)空，人生幾何，杯杯盞盞中的情懷。遇到困難，八仙過海各顯神通，互助互愛的精神在同學(xué)之間是永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，“如果需要…，請(qǐng)跟我說；沒問題，馬上聯(lián)系；幫我…；”這樣的句式一旦出現(xiàn)，困難和問題即將成為過去。想象的過程似乎是虛幻的，但有了客觀存在，有了主觀努力，虛幻也必將成為現(xiàn)實(shí)。

收獲是永遠(yuǎn)。三年看似很長(zhǎng)，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間的短暫折射出“在一起”的珍貴，春華秋實(shí)，我們將擁有的是那永 恒的回憶、永久名分、永遠(yuǎn)的情誼。也許再過10年、20年，回顧往昔，還會(huì)清晰地記起一同上學(xué)聽課、一同交流心得、一同組織活動(dòng)的情景，也許還會(huì)有一些深刻、難忘的故事，不論過去多久，都會(huì)被津津樂道地提及。同學(xué)感情是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的，前世幾百年修來的福分將我們聚集在一起，期待今后，大家風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，共同度過同窗3年。

第五篇：入校須知

中學(xué)出入校園須知

一、校園是進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，非本校人員未經(jīng)

許可不得擅自入內(nèi)。

二、所有學(xué)生出入校門須在胸前左上方佩戴好校牌，不

得帶零食進(jìn)入校園。住校生一日三餐一律在學(xué)校食堂就餐，不得隨意外出。騎自行車出入校園的，出入校門口一律下車推行，校園內(nèi)禁止騎自行車；

三、家長(zhǎng)入校探望學(xué)生，須主動(dòng)出示身份證，告知學(xué)生

所在班級(jí)，經(jīng)門衛(wèi)人員同意后，方可進(jìn)入。家長(zhǎng)帶學(xué)生離校，須持政教處批準(zhǔn)的正式請(qǐng)假條方可離校。

四、來賓來訪或辦理業(yè)務(wù)，須經(jīng)門衛(wèi)同有關(guān)部門聯(lián)系確

認(rèn)并進(jìn)行登記后方可進(jìn)入。

五、在本校進(jìn)行施工的人員，一律佩戴“臨時(shí)出入證”

進(jìn)出學(xué)校，進(jìn)出學(xué)校要自覺接受門衛(wèi)檢查。

六、各種機(jī)動(dòng)車輛，上課期間一律禁入。課余時(shí)間，因

特殊情況被允許進(jìn)入的車輛必須限速行駛，禁止鳴笛和亂停放。

七、任何人在校內(nèi)都應(yīng)遵守文明禮儀，文明交往，不說

留言穢語。應(yīng)愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木。不得亂扔雜物，不得隨地吐痰，不得高聲喧嘩。

XXXXX中學(xué)