第一篇：西北大學(xué)會(huì)計(jì)考研心得

我當(dāng)時(shí)也不知是在哪個(gè)論壇上看的，是以前學(xué)長(zhǎng)們說的重點(diǎn)，僅供參考。

【第3、4、5章，運(yùn)輸問題，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，圖論。時(shí)間計(jì)算重點(diǎn)，第6章及時(shí)間計(jì)算那一章以后的章節(jié)都沒考過，其余作為次重點(diǎn)復(fù)習(xí)。】

我當(dāng)時(shí)運(yùn)籌學(xué)那本書在看規(guī)定的教材外，又拿了另一本韓伯棠的《管理運(yùn)籌學(xué)》（作者名字記不大清了，應(yīng)該是這個(gè)）。我的意思是西大規(guī)定的那本教材，有的例題的做題步驟不是很清晰，你可以拿另一本做參考，方便理解。或者你可以到西大找些本科學(xué)過運(yùn)籌學(xué)的同學(xué)請(qǐng)教下，他們當(dāng)時(shí)學(xué)這門課時(shí)哪些是重點(diǎn)。

如果時(shí)間允許，我建議你還是最好把整本書都仔細(xì)看一遍，不要把寶都押在所謂的重點(diǎn)上。

下面是我考研的一點(diǎn)心得，僅供參考！

我個(gè)人認(rèn)為考研最重要的還是心態(tài)！心態(tài)一定要擺好：

1、不要看到別人怎么樣，自己就想怎么樣。走自己的路，既然選擇了考研，就不要因?yàn)閯e人找到好工作了就羨慕別人而動(dòng)搖自己考研的決心。

2、要沉得住氣。沒有幾個(gè)人是真正喜歡學(xué)習(xí)的。尤其是考研過程中要沒日沒夜的坐在教室里看書更是痛苦。這時(shí)，就要看你強(qiáng)迫自己做不喜歡的事的能力了。

3、找一個(gè)真正能鼓勵(lì)你、幫助你的陪考人。是在你失落想要放棄時(shí)真正能給你鼓勵(lì)，給你力量的人。

關(guān)于英語(yǔ)：認(rèn)真做真題，認(rèn)真看詳解。把真題里的單詞好好記記。我感覺現(xiàn)在再只是盲目背單詞，而沒有在背會(huì)后真正去應(yīng)用它真的是很沒用。你寫作文時(shí)照樣是以前初中高中學(xué)的詞匯，不會(huì)有多大改變。所以真題里的不認(rèn)識(shí)的詞掌握好就行。

關(guān)于數(shù)學(xué)：認(rèn)真看復(fù)習(xí)全書。首先先把三本書的課本籠統(tǒng)過一遍，比較細(xì)致的過。自己不熟悉或是不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一定要做標(biāo)記。第二遍開始看復(fù)習(xí)全書，還是較細(xì)致的看，不會(huì)的做好標(biāo)記。第三遍，把課本和復(fù)習(xí)全書不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)做對(duì)比，找個(gè)筆記本認(rèn)真記錄下來。這是自己的盲點(diǎn)，一定要注意。接下來就是真題了，做真題，補(bǔ)盲點(diǎn)。真題先做一半，考前半個(gè)月再做另一半，練練手。做題不在貪多，而在于精。如果真題也做完了，那么可以再看復(fù)習(xí)全書。這下就可以粗略的看了，把自己認(rèn)為重要的不會(huì)的重點(diǎn)看。數(shù)學(xué)無疑是要花費(fèi)時(shí)間最多的科目了，所以一定要給足數(shù)學(xué)時(shí)間和精力。

關(guān)于政治：我當(dāng)時(shí)報(bào)的是啟航的政治，感覺他的資料還是不錯(cuò)的。基本上用他發(fā)的資料足夠了。不需要買練習(xí)題。12月之前只需要看和背它發(fā)的那個(gè)厚本全書即可。12月之后，可以做真題，練答題思路。還有啟航最后的20天20題一定要看，會(huì)壓住題的。2012年都?jí)鹤×艘坏馈?/p>

關(guān)于專業(yè)課：我的專業(yè)課一門是管理學(xué)100分，一門運(yùn)籌學(xué)50分。運(yùn)籌學(xué)從未學(xué)過，而且課后題找不到答案，所以我就只是看了例題，可以多找一本教材參考著看，把例題看透就足夠了。管理學(xué)那本教材需要熟讀，一定要熟讀。可以把歷年的題總結(jié)一下，看多在哪幾個(gè)章節(jié)出題，重點(diǎn)熟讀這幾個(gè)章節(jié)最好。

最后，考研，既然選擇，不到最后，決不放棄！！

祝你成功！

第二篇：西北工業(yè)大學(xué)考研心得

各位學(xué)弟學(xué)妹，大家好！在我的業(yè)余時(shí)間為大家寫篇西工大考研回憶錄，希望對(duì)大家有所幫助，我文采不好，寫的不好還望見諒！所寫東西僅代表我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，不一定適用于大家，但希望對(duì)大家有所借鑒。

還有就是建議大家不要報(bào)考研輔導(dǎo)班，真的沒有用，都是安慰自己！有的人可能不信，尤其是你們正準(zhǔn)備考得學(xué)弟學(xué)妹，因?yàn)槟銈冇泻枚嗝曰蟮牡胤剑瑢?duì)自己還不那么自信，其實(shí)考研沒有你們想象的那么難！只要你們堅(jiān)持，勝利是屬于你們的，報(bào)考考研輔導(dǎo)班只會(huì)讓自己依賴性增強(qiáng)而且起不了多大作用！真的。但是可能有的人基礎(chǔ)很差，那就報(bào)個(gè)班吧！我考研匆匆忙忙用了4個(gè)月，什么班也沒有報(bào)，最后我的成績(jī)比那些報(bào)班的人高出許多！我考了420+，所以各位學(xué)弟學(xué)妹，只要你們堅(jiān)持，你們成功的希望就會(huì)翻倍！

有好多人在QQ上面給我留言，問我專業(yè)課復(fù)習(xí)的筆記還有關(guān)于資料用哪本書的問題，有的人還問西工大是不是每年專業(yè)課有劃題，還有的問是不是所有推薦的專業(yè)課資料都要看？下面我就給大家回答一下這些問題：

1-專業(yè)課相比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單許多，而且專業(yè)課貫穿性挺強(qiáng)，容易掌握，公式較少，所以大家專業(yè)課首先就是把理論知識(shí)掌握好！

2-專業(yè)課課本就用 段哲民的就足以應(yīng)付考試，資料就用范世貴的信號(hào)與系統(tǒng)常見題型解析，好好做，一道別落下，最后拿！130+沒有問題！至于有人問我那本考研教案要不要看，我想說的是，用一本書就夠了，這兩本書都是范世貴編的，應(yīng)該都差不多，大家只需做一本，但是一定要完全弄明白，不能為了做題而做題！??當(dāng)然我還是建議大家用信號(hào)與系統(tǒng)常見題型解析，因?yàn)槲矣眠^這本書，的確不錯(cuò)！

3-專業(yè)課其實(shí)有本課本和資料就足夠了，但是有的人可能喜歡做題，我就推薦大家用華中科技大學(xué)出的一本習(xí)題，是配套吳大正那本教材的！

因?yàn)楹苌儆腥藛栁覕?shù)學(xué)方面的問題，關(guān)于數(shù)學(xué)我就不說了，大家有什么疑惑或者考研方面的難處可以直接給我回帖，我一定及時(shí)答復(fù)大家，要么加我QQ781368206，但是我還是要強(qiáng)烈在建議一下：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書用李永樂的，不要用陳文燈的；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書至少3-4遍，還有不要做李永樂的400題那本書,沒必要，而且太難，不適用于考研！模擬題我推薦蔡子華的10套卷，題型挺好，挺基礎(chǔ)！可以查漏補(bǔ)缺!

說說復(fù)試吧，復(fù)試包括2部分：筆試，面試。筆試有專業(yè)課筆試和英語(yǔ)翻譯，面試包括英語(yǔ)自我介紹 和專業(yè)知識(shí)面試。權(quán)重為：專業(yè)課筆試-30%，英語(yǔ)翻譯-15%，英語(yǔ)自我介紹-15%，專業(yè)知識(shí)面試--40%。今年復(fù)試先是英語(yǔ)翻譯，緊接著是專業(yè)課筆試，英語(yǔ)翻譯為6段英譯漢，還有一段英文性的學(xué)術(shù)資料，讓回答問題；專業(yè)課筆試為7個(gè)大題，基本上都是課后題，相當(dāng)簡(jiǎn)單，就是給你送分的，所以初試成績(jī)是關(guān)鍵，但是筆試不及格是會(huì)刷的。面試的時(shí)候先是英語(yǔ)自我介紹，然后老師就問一些專業(yè)方面的東西。面試一般15分鐘左右吧。英語(yǔ)自我介紹別太長(zhǎng)，我今年就沒有介紹完，老師說就讀到這里吧，哈哈，太不給力了。我自我介紹完，老師就直接問我問題了，都沒有用英語(yǔ)和我對(duì)話，挺簡(jiǎn)單的，我面試了不到10分鐘就出來了。專業(yè)知識(shí)面試與你的分組有關(guān)，我們今年分三組，每組的面試方法不太一樣，每組有3-4個(gè)老師，其中就有你自己所報(bào)的導(dǎo)師，而且面試的時(shí)候主要是你報(bào)的導(dǎo)師再問你，其他老師只是象征性的問一兩個(gè)問題。老師當(dāng)時(shí)主要問我的是一些設(shè)計(jì)方面的東西，比如電子設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)

啦，還有如何測(cè)一個(gè)信號(hào)的頻率等等，其他組問的學(xué)術(shù)方面專業(yè)知識(shí)挺多，比如說：一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議啦，3G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)啦，你對(duì)CDMA的認(rèn)識(shí)啦 等等!

最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：復(fù)試之前必須見自己的導(dǎo)師，只要你的導(dǎo)師要你了，那就肯定上了，如果你的導(dǎo)師不想要你，那你就麻煩了！在面試你的老師里面就有你自己所報(bào)的那個(gè)導(dǎo)師，不要忘了，面試可是復(fù)試權(quán)重最大的一塊，很容易拉開距離！西工大在面試完學(xué)校會(huì)讓導(dǎo)師簽字，導(dǎo)師要你了，就會(huì)簽個(gè)你的名字，導(dǎo)師不要你，就不會(huì)簽，所以找導(dǎo)師很關(guān)鍵。而且西工大是在初試的時(shí)候就報(bào)導(dǎo)師，所以大家初試報(bào)導(dǎo)師的時(shí)候一定要聯(lián)系一下自己打算要報(bào)的導(dǎo)師，發(fā)郵件就行（網(wǎng)上都有導(dǎo)師的聯(lián)系方式），看看他的保研名額是否已滿，每個(gè)老師所找的人數(shù)是一定的，所以這一步很關(guān)鍵，不可大意，今年西北工業(yè)大學(xué)進(jìn)了復(fù)試然后被刷的都是沒有導(dǎo)師的，你說找導(dǎo)師關(guān)鍵不關(guān)鍵！而且分?jǐn)?shù)也不低！只要導(dǎo)師要你了，等你復(fù)試完，你就真的會(huì)覺得復(fù)試只是一個(gè)過程，而且我認(rèn)為你考研的成敗取決于初試成績(jī)！如果你的導(dǎo)師保研名額已滿或者不想要你，他就會(huì)說：我只要推免生，這樣你在復(fù)試的時(shí)候就處于無導(dǎo)師狀態(tài)，這樣會(huì)很被動(dòng)的！

再說西工大最后的總成績(jī)，總成績(jī)是按：初試*60%*0.2+復(fù)式*40%復(fù)試滿分是100分，復(fù)試的分?jǐn)?shù)很值錢，不過復(fù)試很容易，英語(yǔ)翻譯和自我介紹共30分，只要你學(xué)過英語(yǔ)，翻譯都差不多，自我介紹在網(wǎng)上下載一遍然后改一改，朗讀熟練就可！專業(yè)課筆試遠(yuǎn)不像初試那樣，復(fù)試的筆試挺簡(jiǎn)單，而且氣氛相當(dāng)松散，所以肯定沒有問題。關(guān)鍵還是面試，面試就得看導(dǎo)師，所以提前找找導(dǎo)師是必須的！但是面試要想得到高分，就得看老師對(duì)你的印象了，老師對(duì)大家都不了解，只能以初試成績(jī)或者你的簡(jiǎn)歷了解你了（有的導(dǎo)師可能會(huì)讓你提前把自己的簡(jiǎn)歷發(fā)給他，就是想了解你），但是初試成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的，簡(jiǎn)歷是可以適當(dāng)吹的，所以初試成績(jī)就很關(guān)鍵，雖然表面上初試成績(jī)只占60%，但是我認(rèn)為實(shí)際上已經(jīng)超過了70%，這一點(diǎn)復(fù)試過來的人應(yīng)該都有同感，所以說你考研的成敗就在初試成績(jī)上面，所以要考研的學(xué)弟學(xué)妹，你們就好好復(fù)習(xí)，把初試成績(jī)考好，初試成績(jī)高了，一切就都好了。

最后祝學(xué)弟學(xué)妹考研成功，走入自己夢(mèng)想的大學(xué)！

第三篇：西北師范大學(xué)考研

018化學(xué)化工學(xué)院 無機(jī)化學(xué)（070301）01功能配位化學(xué) 02生物無機(jī)化學(xué) 03物理無機(jī)化學(xué) 04功能復(fù)合材料 05超分子化學(xué)

018化學(xué)化工學(xué)院 分析化學(xué)（070302）01納米材料及分析化學(xué)中的新技術(shù)和新方法 02環(huán)境化學(xué)及環(huán)境分析化學(xué) 03納米及生物電化學(xué) 04化學(xué)計(jì)量學(xué)與化學(xué)信息學(xué)

018化學(xué)化工學(xué)院 有機(jī)化學(xué)（070303）01不對(duì)100（含稱合成及藥物合成化學(xué) 02精細(xì)有機(jī)合成 03金屬推有機(jī) 04天然產(chǎn)物化學(xué)

018化學(xué)化工學(xué)院 物理化學(xué)（070304）01電化學(xué)相關(guān)能源材料 02量子化學(xué)計(jì)算 03納米半導(dǎo)體材料與光催化 04界面電化學(xué) 05光電反應(yīng)催化劑及其催化動(dòng)力學(xué)

018化學(xué)化工學(xué)院 高分子化學(xué)與物理（070305）01功能高分子 02環(huán)境友好高分子與天然高分子 03生態(tài)環(huán)境高分子 04高分子合成與材料制備 05高分子材料與加工

018化學(xué)化工學(xué)院 應(yīng)用化學(xué)（081704）01環(huán)境友好化學(xué) 02精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 03功能材料化學(xué) 04現(xiàn)代分離分析技術(shù) 05工業(yè)水處理

018化學(xué)化工學(xué)院 工業(yè)催化（081705）01環(huán)境友好催化 02催化反應(yīng)新技術(shù) 03現(xiàn)代催化新材料 04能源與電催化 05石油化工催化技術(shù)

20（含推生）

免生）

免

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué)復(fù)試科目：化學(xué)綜合（包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)）947

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué)復(fù)試科目：化學(xué)綜合（包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)）947

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué)復(fù)試科目：化學(xué)綜合（包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)）947

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué)復(fù)試科目：化學(xué)綜合（包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)）947

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué)復(fù)試科目：化學(xué)綜合（包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)）947

1.有機(jī)化學(xué)Ⅱ 2.物理化學(xué)Ⅱ

1.有機(jī)化學(xué)Ⅱ 2.物理化學(xué)Ⅱ

1.有機(jī)化學(xué)Ⅱ 2.物理化學(xué)Ⅱ

1.有機(jī)化學(xué)Ⅱ 2.物理化學(xué)Ⅱ

1.有機(jī)化學(xué)Ⅱ 2.物理化學(xué)Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)1.有機(jī)化一 ③302數(shù)學(xué)二 ④822化工原理學(xué)Ⅱ 2.物復(fù)試科目：普通化學(xué)957

理化學(xué)Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)1.有機(jī)化一 ③302數(shù)學(xué)二 ④822化工原理學(xué)Ⅱ 2.物復(fù)試科目：普通化學(xué)957

理化學(xué)Ⅱ

第四篇：西北大學(xué)毛澤東思想概論2008年考研大綱

題號(hào)：973

《毛澤東思想概論》

考試大綱

一、考試內(nèi)容

1.毛澤東思想的科學(xué)含義和理論體系，毛澤東思想的產(chǎn)生與發(fā)展過程，毛澤東思想的歷史地位。

2.近代中國(guó)國(guó)情，新舊民主主義革命的區(qū)別，新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)。

3.農(nóng)村保衛(wèi)城市，武裝奪取政權(quán)理論，新民主主義革命時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)理論。

4.社會(huì)主義改造的理論，黨的過渡時(shí)期的總路線，社會(huì)主義改造的經(jīng)驗(yàn)。

5.社會(huì)主義社會(huì)的矛盾學(xué)說，社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)，執(zhí)政黨建設(shè)理論，和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的初步設(shè)想。

6.毛澤東思想活的靈魂，實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主的有機(jī)統(tǒng)一。

二、參考書目

1.樊明方，《毛澤東思想概論》，西北大學(xué)出版社，2001

第五篇：西北大學(xué)國(guó)培心得(3篇)

培訓(xùn)研修心得

（一）我們是身在農(nóng)村一線的中學(xué)物理教師，滿腔熱血培育桃李，只恨才疏學(xué)淺，一根粉筆、三尺講臺(tái)不能展開夢(mèng)想的雙翼。2013年9月11日，渴望已久的先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想與方法，終于和我拉近了距離。快讓它引導(dǎo)我登上更高的教學(xué)殿堂。

九月，一個(gè)溫暖而又潮濕的季節(jié)，是播種季節(jié)，是最適宜種子的發(fā)芽生長(zhǎng)的季節(jié)。我們懷揣著夢(mèng)想的種子，我背著行囊，伴著淅淅瀝瀝的秋雨，來到西北大學(xué)這片沃土，讓我們的種子趕緊發(fā)芽，成長(zhǎng)，結(jié)果。

希望通過國(guó)培緊張有序的“學(xué)習(xí)?交流?研討?培訓(xùn)”，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，使我對(duì)新教材教法更新更全面的認(rèn)識(shí)。

希望自己思想上得到洗禮，心靈上得到震撼、理念上得到革新。它使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。

讓我們將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去，讓它在我們希望的田野上結(jié)出更多的種子。祝愿我們這次國(guó)培圓滿成功！

培訓(xùn)研修心得

（二）2013年9月11日我有幸來到西北大學(xué)參加國(guó)“國(guó)培計(jì)劃2013－陜西省農(nóng)村中小學(xué)青年教師教學(xué)技能提升置換脫產(chǎn)研修” 物理國(guó)培班的學(xué)習(xí)。由衷感謝教育部門為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

在第一階段的學(xué)習(xí)中，我們聽取了許多教學(xué)專家教授的講座，也與西安市重點(diǎn)中學(xué)許多有經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀教師的進(jìn)行了交流。在這里，我感受到了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。具體有以下體會(huì)：

一、通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立新的學(xué)習(xí)觀。

通過本階段的研修學(xué)習(xí)，給了我全新的思想空間，讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)自覺性上發(fā)生了改變。通過研修學(xué)習(xí)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過與專家教授面對(duì)面的思想交流，在課余與同仁觀點(diǎn)交流，眼界和思想觀念有了革命性的飛躍。深刻體會(huì)到今后要不斷學(xué)習(xí)，全面拓展個(gè)人的各方面修養(yǎng)，把學(xué)習(xí)視為終身之事。

二、通過學(xué)習(xí)，讓自己提高科學(xué)的素養(yǎng)。

這次研修學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多，易于接受，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。西安交通大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師陳超君老師結(jié)合她的教師成長(zhǎng)歷程為我們獻(xiàn)上了《學(xué)習(xí)和用心成就物理教師價(jià)值》的精彩講座，使我深深地體會(huì)到一個(gè)成功的教師應(yīng)具備很高的科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該養(yǎng)成許多良好的教學(xué)習(xí)慣，應(yīng)該形成一定的教育慧等等。我也想成為一個(gè)成功的教師，這一次講座為我點(diǎn)明的方向，使我受益匪淺。

三、通過學(xué)習(xí)，開闊了自己的視野。第一階段的研修學(xué)習(xí)不僅讓我的理論水平得到升華，更我獲得了很多的信息，開闊了視野。特別是在與西工大附中王雯老師，呂建偉老師，西安愛知中學(xué)的黃必娟老師等教學(xué)一線的老師，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了深入交流，他們的教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)以及我們發(fā)言中的許多老師的觀點(diǎn)為我今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)，也開闊了思路。

四、通過學(xué)習(xí)，解決了教學(xué)中的一些困惑。

在本次研修學(xué)習(xí)中，我們聽取了省市教科所的幾位專家和西北大學(xué)幾位教授的精彩講座。他們的講座可謂：深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。特別是教科所的了幾位專家都是深入不同地區(qū)的教學(xué)一線，案例分析貼近教學(xué)實(shí)際，分析切中時(shí)弊，指導(dǎo)得法，有實(shí)際的指導(dǎo)作用，解決平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中的苦惱與困惑。課改，中考制度的改革，中考命題改革，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，力求事半功倍等我們教師最關(guān)注的內(nèi)容，一一找到了答案。相信在今后的教學(xué)中一定能讓我們的物理課堂更精彩、更高效、更成功。

經(jīng)過這些日子的培訓(xùn)，我感悟到的不僅僅是這些，還有更多的感悟我會(huì)在將來的教育教學(xué)中去實(shí)踐、體會(huì)、探究，真正內(nèi)化為自己的所得。人只有在不斷的學(xué)習(xí)與研究中才會(huì)進(jìn)步，希望自己、希望我們所有的教師都能借助培訓(xùn)不斷進(jìn)步，爭(zhēng)做研究型教師，愿我們?cè)谶@快樂無比的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想﹗

培訓(xùn)研修心得

（三）經(jīng)過第一階段的理念、理念、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們每一位培訓(xùn)的老師教學(xué)觀念、教學(xué)方法，學(xué)科知識(shí)等都有了很大的提高。但對(duì)于實(shí)際的應(yīng)用，特別是方法、理念等在教學(xué)活動(dòng)中的具體運(yùn)用仍存在著不明。終于，10月14日，我們被派到了西工大附中跟隨物理老師影子學(xué)習(xí)。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我又得到了很大的收獲。

一、認(rèn)真扎實(shí)踐行教學(xué)理念

在西工大附中，我們聽了所有物理老師的物理課，并與物理老師一同交流備課，參加教研活動(dòng)，批改作業(yè)等，從每一教學(xué)活動(dòng)中去實(shí)踐、去感受教學(xué)理念、思想及理論的應(yīng)用。使我不能不感受農(nóng)村教師和大城市教師在教學(xué)理念，教學(xué)方法上巨大的差距。農(nóng)村教師盡管也學(xué)習(xí)的新的教學(xué)理論，但真正用于實(shí)際教學(xué)中的很少，往往流于形式。如多以教師教為主，忽略了學(xué)生的自主能動(dòng)性，學(xué)生只是被動(dòng)接受，失去了自主探究，合作交流的興趣與能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)在達(dá)到一定高度后就會(huì)遇到一個(gè)難以突破的瓶頸，時(shí)間長(zhǎng)了甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒，這也是農(nóng)村學(xué)生成績(jī)不佳，輟學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重的誘因之一。而在這里，每一節(jié)課我們都看到了學(xué)生濃厚的興趣，活躍的課堂表現(xiàn)，積極地合作與交流，學(xué)生體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。

令我們印象最深的一節(jié)課是王雯老師講的九年級(jí)物理電學(xué)初探部分的一節(jié)綜合實(shí)踐課。這節(jié)課就圍繞三個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生展示成果，發(fā)現(xiàn)問題，共同尋找解決的方法，與學(xué)生拉進(jìn)了距離。課堂上老師不拘泥過多的形式，提出問題后任由學(xué)生自由討論，自由展示。學(xué)生們非常活躍，爭(zhēng)先恐后的將自己的想法或口頭表述出來或在黑板上畫出來，有部分學(xué)生將自己設(shè)計(jì)好的電路制成了精巧的小電器來展示，令我們聽課的老師贊嘆不已。王老師只是在關(guān)鍵的地方來點(diǎn)撥一下，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一下，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性。很明顯這正是在現(xiàn)階段所大力提倡的新的教學(xué)理念在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用，效果是顯而易見的。

二、節(jié)節(jié)展示個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采

這里的每一位老師身上都有自己獨(dú)特的地方，在課堂上我們感受到作為名校教師的他們身上的風(fēng)采。在與這些老師交流中我發(fā)現(xiàn)，他們都把課堂作為在學(xué)生面前展示個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。在這樣的信念指引下，每位教師都能作到一切從學(xué)生出發(fā)，想學(xué)生之所想，精心備課，認(rèn)真鉆研，扎實(shí)的搞好每一次集體備課和教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都能在學(xué)生眼前一亮，讓學(xué)生投入到課堂活動(dòng)中去。

令我們印象深刻的是余潔老師一節(jié)課八年級(jí)物理課《升華和凝華》。我們每一位聽課的老師都對(duì)她精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的教學(xué)語(yǔ)言、真誠(chéng)流暢地與學(xué)生們溝通贊不絕口。這樣一節(jié)優(yōu)秀的課讓我們感受到了一位成功老師風(fēng)采，體會(huì)到一位成功老師的成就感。我們參加培訓(xùn)的老師都渴望作一名成功的物理老師，就讓我們也像他們學(xué)習(xí)，在課堂上展示我們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采吧。

三、真誠(chéng)交流團(tuán)結(jié)協(xié)作才能永葆名校稱號(hào)

我懷著對(duì)名校的敬仰來到西工大附中，在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我感受到，名校的老師有一種真誠(chéng)交流團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。大家說真話，道實(shí)情，敢于把自己的心得講出來，把自己困惑表達(dá)出來，悉心接受同仁的批評(píng)，虛心接受大家的指正。特別在每一次的教研活動(dòng)中，他們針對(duì)每一節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)都會(huì)深入的交流，提出不同設(shè)計(jì)或改進(jìn)的建議，相互共享教學(xué)資源。針對(duì)每一份試卷都會(huì)認(rèn)真的做一分析，發(fā)表自己的看法，提出今后教學(xué)中的設(shè)想，共同探討。這種真誠(chéng)交流團(tuán)結(jié)協(xié)作感覺真好，很有效，大家都能夠得到提高，最終這一學(xué)科也就成績(jī)突出。相信是這樣一種精神鑄造了西工大附中名校稱號(hào)。

總之，在這一段學(xué)習(xí)中我看到了差距，學(xué)到了方法，找到了感覺，感悟到許多。還有更多的感悟我會(huì)在將來的教育教學(xué)中去實(shí)踐、體會(huì)、探究，真正內(nèi)化為自己的所得。人只有在不斷的學(xué)習(xí)與研究中才會(huì)進(jìn)步，希望自己、希望我們所有的教師都能借助培訓(xùn)不斷進(jìn)步。

2013/11/6