第一篇:文秘與應(yīng)用寫(xiě)作
行政專科《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作形成性考核冊(cè)》作業(yè)提示
作業(yè)1
一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。
答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:
(一)主旨單
一、集中、明確。主旨單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中 心,只能?chē)@著一個(gè)主題把問(wèn)題說(shuō)清楚,而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問(wèn)題寫(xiě)到一篇文章中去,使寫(xiě)出的文章多中心、多主題。集中,是說(shuō)一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心,而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥,應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容有制約作用,全文要不枝不蔓,緊扣這個(gè)中心。明確,是說(shuō)文章的中心意思,作者的意圖和主張是什么,要使讀者一看便知。
(二)材料多樣、真實(shí)、有力。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容,形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論,真實(shí)是實(shí)用型文章的生命,而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件,有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。
(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造,安排結(jié)構(gòu),就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要,合理地組織材料。文章首尾圓合。銜接緊密,層次清晰,段落分明,則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件,也是對(duì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn),遵照固定的模式寫(xiě)作,才能把文章寫(xiě)的規(guī)范,便于閱讀,易于發(fā)揮實(shí)際效用。
(四)語(yǔ)言準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的要求,語(yǔ)言運(yùn)用得好壞,直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低。任何文章的語(yǔ)言,都應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性,所謂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明性,就是能用盡可能少的語(yǔ)言材料,把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。平易即平實(shí)自然,曉暢易懂,語(yǔ)言的平易首先表現(xiàn)在用語(yǔ)的直白上,另一層意思是用語(yǔ)樸實(shí)。應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格,而語(yǔ)言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。
二、結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn),談?wù)劮段拈喿x對(duì)提高實(shí)用性文章寫(xiě)作水平的重要性。答案參照教材7-8頁(yè) “要善于借鑒,勤于實(shí)踐”這一標(biāo)題的闡述加以整理
三、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述公文的概念、特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類(lèi)。
答:這里的公文是指狹義的公文,即法定公文,是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū),是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。
關(guān)于“特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類(lèi)”請(qǐng)參考教材10-21頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
四、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述公文寫(xiě)作的基本要求。
答案參照教材22-25頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
五、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
參考答案:
1. 關(guān)于“函”的寫(xiě)作
昌吉州信達(dá)物業(yè)公司關(guān)于申請(qǐng)撥款維修36號(hào)小區(qū)住宅樓的函
昌吉州房管局:
昌吉市36號(hào)小區(qū)1-10號(hào)住宅樓是八十年代初建設(shè)的,不少門(mén)窗破損,屋頂漏水嚴(yán)重,墻面需要粉刷。為了保證小區(qū)居民的正常生活,請(qǐng)撥給房屋修繕費(fèi)30萬(wàn)元。
昌吉州信達(dá)物業(yè)公司
二○一一年三月二日
2.關(guān)于“請(qǐng)示”的寫(xiě)作
關(guān)于在XX市舉辦XX洽談會(huì)的請(qǐng)示
XX市經(jīng)貿(mào)委:
為了擴(kuò)大我XX商品的知名度,向全國(guó)推廣,繁榮市場(chǎng),滿足消費(fèi)者需求,擬于今年X年X月X 日至X月X日在XX市舉辦“XX洽談會(huì)”。洽談會(huì)攤位共XXX平方米,展團(tuán)由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成,經(jīng)費(fèi)自理。
妥否,請(qǐng)批示。
XX公司
二○一○年九月七日
作業(yè)2
一、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)與作用。
答案參考教材72-74頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
二、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告的含義、用途、特點(diǎn)、分類(lèi),并闡述調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求。答案參考教材74-75頁(yè)和87-89頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
三、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述計(jì)劃的含義、作用、并闡述制定計(jì)劃的要求。
答案參考教材89-90頁(yè)和94頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
四、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述總結(jié)的含義、作用,并簡(jiǎn)述撰寫(xiě)總結(jié)的要求。
答案參考教材94-96頁(yè)和102-103頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
五、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別,并闡述撰寫(xiě)講話稿的要求。答案參考教材94-96頁(yè)和102-103頁(yè)相關(guān)內(nèi)容自行整理
六、運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下述文章進(jìn)行分析。(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導(dǎo)教師指定)。
1.工作計(jì)劃
2.工作總結(jié)
“工作計(jì)劃”分析可以參考《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》137-140頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容
“工作總結(jié)”分析可以參考《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》141-147頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容
作業(yè)3
一、在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(題目略)
注意審題,只要選擇其中的兩個(gè)文種進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。可以參考《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》231-269頁(yè)的相關(guān)例文。
二、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素,并簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。答案參考教材177-181頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容自行整理
三、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義、作用、特點(diǎn)與寫(xiě)作注意事項(xiàng)。
答案參考教材182-187頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容自行整理
四、運(yùn)用運(yùn)用教材上的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下述文章進(jìn)行分析。(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導(dǎo)教師指定)。
1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告
2.可行性研究報(bào)告
3.合同
以上文種任選一篇進(jìn)行分析,可以選用《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》295-350頁(yè)的相關(guān)例文進(jìn)行分析。
作業(yè)4
一、運(yùn)用運(yùn)用教材上的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下述文章進(jìn)行分析。(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導(dǎo)教師指定)。(題目略)
注意審題,要求在民事起訴狀、民事答辯狀、刑事自訴狀、刑事答辯狀、行政起訴狀、行政答辯狀中任選一篇進(jìn)行分析,可以選用《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》353-377頁(yè)的相關(guān)例文進(jìn)行分析。
二、在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(題目略)
注意審題,要對(duì)兩個(gè)文種進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。可以參考《實(shí)用文體寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》381-389頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
三、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn),闡述讀書(shū)筆記的作用。
答案參考教材263-265頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容自行整理
四、結(jié)合教材,簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的方法和文獻(xiàn)閱讀的方法。
答案參考教材265-269頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容自行整理
第二篇:文秘寫(xiě)作與應(yīng)用
6318《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作》復(fù)習(xí)資料
(一)的答案
一、名詞解釋
1.會(huì)議議程:會(huì)議通常有一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)的議題。若有多個(gè)議題,文秘人員應(yīng)根據(jù)這些議題的內(nèi)在聯(lián)系和主次,排列先后次序,這便稱為議程。
2.催辦:是指對(duì)那些需要辦復(fù)的文件,根據(jù)承辦時(shí)限和要求,對(duì)承辦情況進(jìn)行督催促和檢查,以放止文件積壓,從而加速文件的運(yùn)轉(zhuǎn)速度
3.函:《公文處理辦法》規(guī)定:函適用于不相屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
4.辦法,是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)某項(xiàng)工作提出具體處理原則和實(shí)施方法的一種管理規(guī)章。
二、填空。
1、文秘管理
2、職業(yè)道德修養(yǎng)
3、公寓式
4、辦公室
5、日期
6、會(huì)期
7、守口如瓶
8、滿足工作需要
9、國(guó)務(wù)院
10、緊急程度
11、工作報(bào)告
12、會(huì)議紀(jì)要
13、章程
14、鮮活
15、取事要精當(dāng)
三、判斷題
1、× ×
√××
四、解答
1、開(kāi)展員工協(xié)調(diào)工作的具體做法是:
1、承認(rèn)和尊重員工的個(gè)人價(jià)值,激發(fā)員工的主人翁精神,使員工的“個(gè)人價(jià)值”與組織的“團(tuán)體價(jià)值”融合起來(lái)。
2、善于與企業(yè)中的非正式團(tuán)體打交道。
3、培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)心。
2、具體把握三點(diǎn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)者在特定的時(shí)間、地點(diǎn)、條件下說(shuō)的話,要學(xué)會(huì)“淡化”。
2、領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)意中說(shuō)的話,要學(xué)會(huì)“不當(dāng)一回事”。
3、領(lǐng)導(dǎo)者之間互有成見(jiàn)的話,要學(xué)會(huì)“黏合”。
3、行政公文是國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū),是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具;首先是使用的文種為13種,即:命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要;總體特點(diǎn)是:法定性、規(guī)范性、程序性、時(shí)效性。
4、總結(jié)是文秘管理中的一項(xiàng)重要工作,是指事后系統(tǒng)的回顧和思考。而總結(jié)作為一種事務(wù)文書(shū),是指通過(guò)對(duì)前一段工作的分析研究,把實(shí)踐中積累的材料和體會(huì)加以整理、提煉,上升到理性認(rèn)識(shí),找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或工作的規(guī)律,然后寫(xiě)成的應(yīng)用性文章;其正文主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)由四部分構(gòu)成:(1)基本情況(2)主要做法(3)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(4)存在問(wèn)題及努力方向。
五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn):1、2、3、要先肯定李秘書(shū)的協(xié)調(diào)藝術(shù)。
指出秘書(shū)協(xié)調(diào)的重要性(p35),指出秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通是有一定的方法,然后具體列舉闡述一下有哪些方法(p38p39)
指出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)是秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的重要內(nèi)容及它的原則和注意事項(xiàng)。(p37)
六、寫(xiě)作。
計(jì)劃的結(jié)構(gòu):
(標(biāo)題+正文+結(jié)尾+落款)
一、標(biāo)題:
(單位名稱)+(適用時(shí)期)+內(nèi)容+文種
二、前言:指導(dǎo)思想、目的及總?cè)蝿?wù)、要求等
三、主體
1、內(nèi)容——做什么
2、目標(biāo)——做到什么程度、達(dá)到什么效果
3、時(shí)間——何時(shí)做,何時(shí)做完、分幾步做
4、方法措施——怎么做
四、結(jié)尾——表決心。五、落款——署名和時(shí)間(具體內(nèi)容自己補(bǔ)充)
6318《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作》復(fù)習(xí)資料
(二)的答案
一、1. 2. 名詞解釋
日程安排:就是文秘人員對(duì)管理者的會(huì)議、面談、出差、訪問(wèn)等活動(dòng)做出計(jì)劃和安排,并根據(jù)具體情況進(jìn)行變更及調(diào)整。日程安排可分為:年預(yù)定日程、周預(yù)定日程、日預(yù)定日程等。冷處理法:當(dāng)協(xié)調(diào)對(duì)象雙方矛盾較深,當(dāng)事人又感情用事時(shí),文秘人員不應(yīng)急于求成,可讓雙方中止會(huì)談,各自冷靜下來(lái)進(jìn)行反思,讓時(shí)間去考驗(yàn)彼此的誠(chéng)意,去催化彼此的成熟。文秘人員則可從其他方面多做些積極、促進(jìn)的工作,以求瓜熟蒂落,水到渠成。
3. 事務(wù)文書(shū):事務(wù)文書(shū)是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或某些個(gè)人為處理日常辦公事務(wù)、交流信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作而使用的文章。它是文秘工作中使用頻率極高的一類(lèi)應(yīng)用性文書(shū)。
4.二、消息:消息是以簡(jiǎn)明的文字迅速及時(shí)地報(bào)道最新事實(shí)的短篇傳播文書(shū),是最常見(jiàn)的新聞體裁。填空
1.依法
2.剪彩人
3.開(kāi)幕詞
4.職務(wù)高低
5.圓6.永久 7.書(shū)面信息 8.OA
9.書(shū)名號(hào)
10.表彰先進(jìn)
11.訴求性
12.變更性
13.特定程序
14.新聞發(fā)布稿
15.賀信
三、判斷題
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、簡(jiǎn)答
1.文秘人員的自我管理包括工作管理、行為管理、時(shí)間管理、辦公環(huán)境四個(gè)方面
2.會(huì)議計(jì)劃首先應(yīng)明確會(huì)議的目的和任務(wù),確定會(huì)議的名稱、與會(huì)人員、主持人、規(guī)模、規(guī)格、召開(kāi)時(shí)間、需用時(shí)間、地點(diǎn)、議程等,即會(huì)議的六要素的具體化。其次是會(huì)議應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作,如需用哪些文件,會(huì)場(chǎng)怎樣布置,是否需要食宿、車(chē)輛,是否安排參觀、文化娛樂(lè)等其他活動(dòng)。再次是決定會(huì)議的工作人員和服務(wù)人員,必要時(shí)成立籌備組、臨時(shí)秘書(shū)處或籌備委員會(huì)。
3.請(qǐng)示和報(bào)告一樣是上行文,都是陳述性公文,但兩者有明顯區(qū)別。通過(guò)比較可以掌握其特點(diǎn)。①行文目的不同。請(qǐng)示一定要求上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù),報(bào)告則主要是下情上達(dá),不要求答復(fù)。②行文時(shí)機(jī)不同。請(qǐng)示應(yīng)在事前,不允許“先斬后奏”,事后才請(qǐng)示是違背組織原則的。報(bào)告在事前、事中、事后均可根據(jù)實(shí)際需要行文。③行文內(nèi)容不同。請(qǐng)示主要寫(xiě)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的事項(xiàng),報(bào)告?zhèn)戎赜趨R報(bào)工作、反映情況、提出建議或回復(fù)詢問(wèn)。
4.是消息寫(xiě)作的一種結(jié)構(gòu)方式。倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一個(gè)形象比喻,其實(shí)是倒敘法。從整篇來(lái)講,就是把最重要的新聞事實(shí)放在最前面,即導(dǎo)語(yǔ)中;主體部分依材料的重要性遞減原則來(lái)安排各項(xiàng)事實(shí),形成一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)形式。后來(lái)又發(fā)展到,在導(dǎo)語(yǔ)中又要把最精彩、最重要、最吸引人的部分放在首位;標(biāo)題要進(jìn)一步把全篇的精華提煉出來(lái)。
五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn):1、2、3、先回答吳秘書(shū)不能給老同學(xué)蓋章。
從印章的作用來(lái)分析為什么不能蓋章。(p57)從印章的使用規(guī)定來(lái)分析為什么。(p58)
六、寫(xiě)作。
總結(jié)結(jié)構(gòu):標(biāo)題+正文(前言+主體+結(jié)尾)1、2、3、標(biāo)題:總結(jié)
前言——基本情況
(時(shí)間、工作背景、內(nèi)容、指導(dǎo)思想等)主體——2、3、4、5、6318《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作》復(fù)習(xí)資料
(三)的答案
一、名詞解釋
1.介紹信:介紹信是用來(lái)介紹被派遣人員的姓名、年齡、身份和接洽事宜等情況的專用書(shū)信。
2.會(huì)議:會(huì)議是指三人以上的有關(guān)人員,在指定的時(shí)間和地點(diǎn),有組織地就某個(gè)或某些議題進(jìn)行面對(duì)面的協(xié)商或討論的活動(dòng)。
3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告:經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)研究工作者和企業(yè)單位有目的、有計(jì)劃地對(duì)市場(chǎng)上所需要深入了解的情況進(jìn)行調(diào)查,搜集有關(guān)情報(bào)資料,加以整理、分析和研究,從而得出合乎客觀事物發(fā)展規(guī)律的結(jié)論,這就是市場(chǎng)調(diào)查。
4.簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)介是社會(huì)組織自我推介的一種短文,是使公眾對(duì)其介紹內(nèi)容有一定程度的了解,在需要時(shí)可以通過(guò)一定渠道與其聯(lián)系的公關(guān)文書(shū)。
二、填空
1.事務(wù)管理
2.精簡(jiǎn)高效 3.整潔
4.封閉式 5.從屬 6.中
7.會(huì)議信息
8.大中型
9.內(nèi)容真實(shí) 10.特提 11.通告
12.決定
13.現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性
14.客觀報(bào)道 15.邏輯性
三、判斷題
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、解答
1.(一)整潔
(二)安靜
(三)光度適度,空氣清新,溫度適宜 經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或做法(怎么做,具體措施,重規(guī)律性)問(wèn)題教訓(xùn)
(提出、分析問(wèn)題,總結(jié)教訓(xùn))
結(jié)尾——今后打算(解決問(wèn)題辦法,改進(jìn)措施、意見(jiàn))落款——署名和時(shí)間
1、成績(jī)收獲(四)色調(diào)柔和,環(huán)境美化。
2.(1)文件保密
(2)會(huì)議保密
(3)通訊保密
(4)電腦保密
(5)涉外保密
3.計(jì)劃的基本內(nèi)容有四個(gè)要素:①制定依據(jù);②任務(wù)目標(biāo);③措施方法;④步驟程序。其正文內(nèi)容主要有:1.前言
2.任務(wù)與目標(biāo)
3.措施和辦法
4.步驟與程序
5.結(jié)語(yǔ)。
4.研究論文正文的結(jié)構(gòu)形式可以是多種多樣的,但有一種基本的形式,即以“緒論—本論—結(jié)論”三段式為特征的形態(tài),被稱為“基本型”
五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn):1、2、3、六、寫(xiě)作。
函
XX大學(xué):
為回報(bào)社會(huì),使有困難的學(xué)子能順利完成學(xué)業(yè)。我公司擬贊助貴校50名貧困學(xué)生,款額為每人每學(xué)年8000員。為確保款項(xiàng)能落到實(shí)處,我公司擬定贊助對(duì)象的條件如下:1、2、3、4、5、具有貴校正式學(xué)籍、完成第一學(xué)年全部課程的全日制學(xué)生。家境困難學(xué)生。
學(xué)業(yè)成績(jī)居所學(xué)專業(yè)前列。操行優(yōu)良。
同等條件下,家境較為困難學(xué)生優(yōu)先。列舉論述對(duì)不同的來(lái)訪者的不同接待方法。(p29)
具體到題目,小王應(yīng)該解釋清楚上司不能接待的原因,并誠(chéng)懇表示歉意,可征求來(lái)訪者的意見(jiàn),可否由副總經(jīng)理代為接見(jiàn)。
如客人較為激動(dòng),可采用冷處理方法,使來(lái)訪者先冷靜下來(lái)
為使贊助能順利開(kāi)展,特請(qǐng)貴校予以大力支持。
第一編
行政文體
第一章 行政機(jī)關(guān)公文
本章重要問(wèn)題:
1.公文的概念和特點(diǎn)2.公文的基本功用3.公文的分類(lèi)
4、公文的構(gòu)成要素及格式5.公文寫(xiě)作的基本要求6.命令(令)的主要用途6.決定的主要用途和種類(lèi)7.公告和通告的各自用途8.通知的主要用途、種類(lèi)及其一般寫(xiě)法(主要指標(biāo)題和正文的寫(xiě)法)9.通報(bào)的主要用途、種類(lèi)及其一般寫(xiě)法10.報(bào)告和請(qǐng)示的主要區(qū)別11.報(bào)告的主要用途和及寫(xiě)法12.請(qǐng)示的主要用途、種類(lèi)及其一般寫(xiě)法13.寫(xiě)作請(qǐng)示的注意事項(xiàng)14.批復(fù)的主要用途15.意見(jiàn)書(shū)的主要用途16.函的主要種類(lèi)及其一般寫(xiě)法21.會(huì)議紀(jì)要的用途及其正文的一般寫(xiě)法22.寫(xiě)作會(huì)議紀(jì)要的注意事項(xiàng)。(注:寫(xiě)作上應(yīng)掌握的重點(diǎn)文種是通知、請(qǐng)示、函)
第二章 事務(wù)文書(shū)
1.事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)和作用2.簡(jiǎn)報(bào)的概念3.簡(jiǎn)報(bào)的一般寫(xiě)法及編寫(xiě)要求4.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)5.調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法6.工作計(jì)劃的概念7.計(jì)劃的一般寫(xiě)法8.計(jì)劃的寫(xiě)作要求
9.總結(jié)的概念和種類(lèi)10.總結(jié)的一般寫(xiě)法11.寫(xiě)總結(jié)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題12.撰寫(xiě)講話稿的要求 13.規(guī)章制度的概念及種類(lèi)14.述職報(bào)告的概念及一般寫(xiě)法
(注:重點(diǎn)文種:計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)。掌握寫(xiě)法及寫(xiě)作要求,運(yùn)用寫(xiě)作的要求評(píng)析以上幾種文種)第二編
財(cái)經(jīng)文體
第一章
經(jīng)濟(jì)新聞 本章重要問(wèn)題:
1.經(jīng)濟(jì)新聞的涵義和作用 2.經(jīng)濟(jì)新聞的種類(lèi)
3.經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要求
第二章 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
本章一般掌握:
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的涵義;產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
第三章
廣
告 本章的重要問(wèn)題: 1.廣告的涵義和作用 2.廣告的主要類(lèi)型 3.廣告的寫(xiě)法及寫(xiě)作要求
第四章
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告
本章的重要問(wèn)題:
1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的涵義和作用 2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的種類(lèi) 3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求
第五章 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告
本章的重要問(wèn)題:
1.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的涵義和作用 2.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告種類(lèi) 3.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求
第六章 可行性研究報(bào)告
本章重要問(wèn)題:
1.可行性研究報(bào)告的涵義和作用 2.可行性研究報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 3.可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作要求
第七章 招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)
本章重要問(wèn)題:
1.招標(biāo)書(shū)、投標(biāo)書(shū)的涵義 2.招標(biāo)書(shū)、投標(biāo)書(shū)的一般寫(xiě)法 3.招標(biāo)、投標(biāo)書(shū)寫(xiě)作注意事項(xiàng)
第八章 合同
本章重要問(wèn)題: 1.合同的涵義和作用 2.合同的特點(diǎn)、種類(lèi) 3.合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.合同的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
第三編
法律事務(wù)文體 第一章 民事法律事務(wù)文書(shū) 本章重要問(wèn)題:
1.民事法律事務(wù)文書(shū)的涵義和作用 2.民事法律訴訟文書(shū)的主要種類(lèi)
3.民事起訴狀、民事答辯狀、民事上訴狀的寫(xiě)作要求
第二章 刑事法律事務(wù)文書(shū)
本章重要問(wèn)題:
1.刑事法律事務(wù)文書(shū)的涵義和用途 2.刑事法律事務(wù)文書(shū)的主要種類(lèi) 3.刑事訴狀概念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
4.刑事上訴狀、刑事答辯狀、刑事申訴書(shū)的概念
第三章 行政訴訟法律文書(shū)
本章的重要問(wèn)題:
1.行政訴訟法律文書(shū)的涵義和用途 2.行政訴訟法律文書(shū)的主要種類(lèi) 3.行政起訴狀的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及注意事項(xiàng) 4.行政答辯狀的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及注意事項(xiàng)
第四編
科研文體
第一章
學(xué)術(shù)論文
1.學(xué)術(shù)論文的概念2.學(xué)術(shù)論文的基本特征3.選題的原則4.獲取論文寫(xiě)作資料的基本途徑5.選取論文寫(xiě)作材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)6. 論文的基本結(jié)構(gòu)程序7.論文寫(xiě)作提綱的構(gòu)成項(xiàng)目8.論文的構(gòu)段要求和方法9.論文的構(gòu)成項(xiàng)目1(注:重點(diǎn)是學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、選題的原則、論文的結(jié)構(gòu)、構(gòu)段的要求等。要求從以上幾個(gè)角度評(píng)析學(xué)術(shù)論文)
第二章
學(xué)術(shù)情報(bào) 本章重要問(wèn)題:
1.學(xué)術(shù)情報(bào)的涵義和作用 2.學(xué)術(shù)情報(bào)的主要種類(lèi) 3.文摘和提要的涵義寫(xiě)作要點(diǎn) 4.綜述和述評(píng)的涵義及寫(xiě)作要求
三、試題的類(lèi)型及結(jié)構(gòu) 試題分為五大類(lèi):
(1)填空題;(2)名詞解釋;(3)簡(jiǎn)答題;
(5)文章評(píng)析;(6)給材料或給條件作文(主要包括兩種形式:一是根據(jù)給出的寫(xiě)作材料和寫(xiě)作要求,完成某一種文體的文章;二是按照給出的文章要素,補(bǔ)寫(xiě)另外的文章要素,如根據(jù)正文寫(xiě)標(biāo)題,等等)。
四、應(yīng)用寫(xiě)作綜合練習(xí)題
一、填空:
1.公文主要具有以下特點(diǎn):_________;_________;________;___________;___________。
2.一份公文通常是由 ________、_________ 和_________三大塊構(gòu)成的,每一部分又包括若干個(gè)項(xiàng)目。
3.公文的發(fā)文字號(hào)一般包括____________、_______________和_______________三項(xiàng)內(nèi)容。
4.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn),要用___________。
5._________、_______ 和________ 是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個(gè)基本要素。
6.按照行文關(guān)系和行文方向的不同,可將公文分為三類(lèi):____________、___________、_____________。
7.公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)要用__________。
8.表彰先進(jìn),批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神或者情況,要用_________。
9.請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某項(xiàng)工作給予指示或批準(zhǔn)要用_______。
10.答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求事項(xiàng)要用__________。
11.對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法要用_________。
12.會(huì)議紀(jì)要應(yīng)該具有兩大特點(diǎn):一是 _______ ; 二是_________。
13.總結(jié)通常是_______、_______ 和________ 三部分組成。
14.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為_(kāi)_______、_______、________。
15.經(jīng)濟(jì)消息一般由標(biāo)題、_________、_________、__________、__________五個(gè)部分組成。
16.文字廣告通常包括標(biāo)題、________、________、附文四個(gè)部分。
17.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn):(1)__________;(2)_________;(3)___________。
18.招標(biāo)、投標(biāo)文書(shū)的特點(diǎn):(1)__________;(2)_________;(3)___________。
19.合同應(yīng)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn):(1)__________;(2)_________;(3)___________;(4)誠(chéng)信性;(5)___________。
一般由_______、_______、________和_______四部分組成。
20.學(xué)術(shù)論文應(yīng)該具備下面幾個(gè)特點(diǎn):⑴_(tái)______ ;⑵____ ________;⑶________;⑷語(yǔ)言的_________。
21.學(xué)術(shù)論文的正文一般包括三個(gè)部分:(1)________(2)_______(3)________。
22.學(xué)術(shù)評(píng)論最為突出的兩個(gè)特點(diǎn)是:一要有________性;二要有_________性。
23.常見(jiàn)的綜述有三種:⑴_(tái)_______綜述;⑵_______綜述;⑶___________綜述。
24.文摘主要有三種類(lèi)型:(1)____________性文摘;(2)____________性文摘;(3)______________性文摘。
25.畢業(yè)論文的構(gòu)成項(xiàng)目主要有:
⑴論文的_________;⑵__________;⑶_________;⑷____________;⑸___________。
26.一般把消息分為四類(lèi):⑴_(tái)__________;⑵__________;⑶__________;⑷__________。
27.書(shū)信的種類(lèi)很多,常見(jiàn)的有兩大類(lèi):(1)_________書(shū)信;(2)__________書(shū)信。
28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)由四個(gè)部分組成:________、_________、_________、_________。
29.述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括__________、__________、_______、__________四個(gè)部分。
30.科技論文一般分為三類(lèi):__________、_________、_______。
31.按其性質(zhì)和內(nèi)容不同,可將總結(jié)劃分為兩大類(lèi):一類(lèi)是__________性總結(jié),一類(lèi)是_______________性總結(jié)。
32.學(xué)術(shù)論文的正文一般包括三個(gè)部分:__________、________、___________。
33.一篇演講稿一般要由_________、_________、________三個(gè)部分組成。
34.消息的標(biāo)題可分為_(kāi)_______、_______和_______。
35.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的主體一般包括________、________、____________三個(gè)部分。
36.提要的寫(xiě)作要點(diǎn)有兩個(gè):一是________;二是________。
37.商品廣告主要包括_________、_______、_________三個(gè)部分。38.行政起訴狀的正文是由訴訟請(qǐng)求、__________、_________等組成。
39.常用的預(yù)測(cè)方法主要有兩大類(lèi)。(1)________預(yù)測(cè)法;(2)___________預(yù)測(cè)法。40.招標(biāo)、投標(biāo)文書(shū)的特點(diǎn):(1)__________;(2)_________;(3)___________。
二、名詞解釋:
1.上行文
2.計(jì) 劃
3.總 結(jié)
4.簡(jiǎn) 報(bào)
5.規(guī)章制度
6.學(xué)術(shù)論文
7.主題詞
8.發(fā)文字號(hào)
9.文 摘
10.投標(biāo)書(shū)
11.事務(wù)文書(shū)
12.調(diào)查報(bào)告
13.招標(biāo)書(shū)
14.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告
15.述職報(bào)告 16.消 息 17.行政訴訟法律文書(shū) 18.章程
三、簡(jiǎn)答題:
1.簡(jiǎn)述實(shí)用型文章的基本特征。2.報(bào)告和請(qǐng)示的主要區(qū)別。2.撰寫(xiě)總結(jié)的注意事項(xiàng)。3.在計(jì)劃的制定中,應(yīng)當(dāng)注意哪些要求?4.簡(jiǎn)述廣告的寫(xiě)作要求。5.對(duì)學(xué)術(shù)論文構(gòu)段的要求。
5.什么是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告?其寫(xiě)作要求是什么? 8.在學(xué)術(shù)論文的選題中,主要應(yīng)當(dāng)依循哪幾項(xiàng)原則?9.簡(jiǎn)述選取論文寫(xiě)作材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)。
10.簡(jiǎn)述可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作要求。
四、分析題
(一)運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下面這篇工作總結(jié)進(jìn)行評(píng)析
提示;(1)評(píng)析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫(xiě)法,要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說(shuō)明,分析;
(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí),又要注意給合原文。
(3)分析要有條理。
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干
———南開(kāi)大學(xué)十年來(lái)接受?chē)?guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者工作總結(jié)
南開(kāi)大學(xué)
南開(kāi)大學(xué)自1986年以來(lái),已接受162名國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者,主要集中于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、理論物理、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、邏輯學(xué)、中國(guó)史、世界史、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融、企業(yè)管理等學(xué)科、專業(yè)。
接受?chē)?guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者,為一般院校培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,是重點(diǎn)高校的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校始終堅(jiān)持把發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)管理,確保培養(yǎng)質(zhì)量作為整個(gè)接受工作的重點(diǎn)。
一、充分利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)資源;接受和培養(yǎng)更多的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干
如何充分開(kāi)發(fā)、利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)資源,能否接受和培養(yǎng)更多的跨世紀(jì)高級(jí)人才,對(duì)我校接受?chē)?guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者工作;既是一種檢驗(yàn),也是一種挑戰(zhàn)。十年來(lái),我校在國(guó)家教委有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,多方協(xié)作,積極創(chuàng)造條件,努力做好接受和培養(yǎng)工作。
教務(wù)處作為主管協(xié)調(diào)部門(mén),廣泛發(fā)動(dòng)各單位,調(diào)動(dòng)博士生導(dǎo)師積極申報(bào)接受?chē)?guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者。對(duì)每一位聯(lián)系來(lái)訪和正式申請(qǐng)者,都盡可能地提供信息和幫助。與有關(guān)單位和導(dǎo)師反復(fù)協(xié)調(diào),盡力促成。力求充分利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)科研條件與優(yōu)勢(shì),多接受,多培養(yǎng)。建立、健全了一系列培養(yǎng)管理制度。平時(shí)注意了解進(jìn)展情況,幫助克服各種困難,以確保計(jì)劃的完成和培養(yǎng)的質(zhì)量。
各接受單位都積極支持、協(xié)助指導(dǎo)教師安排好來(lái)訪學(xué)者的工作和學(xué)習(xí)。有些單位還特地給來(lái)訪學(xué)者騰出實(shí)驗(yàn)室,并且對(duì)他們開(kāi)放資料室,歡迎他們參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
指導(dǎo)教師認(rèn)真仔細(xì)地考察申請(qǐng)者的資格,幫助符合條件教師辦理各種手續(xù),在來(lái)訪者到來(lái)之前已作了一些準(zhǔn)備。他們視導(dǎo)向引路為頭等大事;不遺余力地做好傳幫帶。他們或者想方設(shè)法讓來(lái)訪學(xué)者盡快進(jìn)入課題,或者經(jīng)過(guò)深思熟慮指出來(lái)訪學(xué)者能夠開(kāi)展的科研項(xiàng)目。許多導(dǎo)師還將自己多年辛勤搜集的寶貴文獻(xiàn)提供給來(lái)訪學(xué)者參閱,并提供復(fù)印或購(gòu)買(mǎi)書(shū)刊資料的條件。導(dǎo)師還從生活上關(guān)心照顧,如同親人一樣請(qǐng)他們到家里一起過(guò)節(jié),或者幫助解決生活方面臨時(shí)的困難。I 鑒于來(lái)訪時(shí)間短,導(dǎo)師都盡可能地讓他們接觸、了解最新學(xué)術(shù)科研動(dòng)態(tài),提高學(xué)術(shù)水平。常常督促他們多參加學(xué)術(shù)研討活動(dòng),多聽(tīng)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)講座,努力拓寬知識(shí)面,鼓勵(lì)他們做出富有創(chuàng)意的學(xué)術(shù)科研成果,為其推薦發(fā)表論文。
二、訪問(wèn)學(xué)者獻(xiàn)身教學(xué)科研,努力開(kāi)拓,在教學(xué)科研領(lǐng)域取得可喜成果I 來(lái)訪學(xué)者本人都有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。他們一般都事先根據(jù)派遣單位教學(xué)科研的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要,制訂了來(lái)訪工作的初步計(jì)劃,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善。由于直接參與導(dǎo)師主持的
課題研究,接觸到一些最新學(xué)術(shù)科研動(dòng)態(tài),自然地產(chǎn)生了一種緊迫感。因此,他們都非常珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。來(lái)訪期間,他們都如饑似渴地學(xué)習(xí),廢寢忘食地工作。如來(lái)自浙江紹興師專的徐陽(yáng)春同志,在邏輯學(xué)博士生導(dǎo)師崔清田教授的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和工作非常刻苦。他說(shuō),南開(kāi)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)很不錯(cuò),自己要珍惜這次來(lái)訪機(jī)會(huì),爭(zhēng)取多學(xué)點(diǎn)東西,潛下心來(lái)好好地搞課題研究。這表明許許多多的高校教師,都有獻(xiàn)身教學(xué)科研的孺子牛精神,不惑于社會(huì)上流行的經(jīng)商熱、下海潮,正在踏踏實(shí)實(shí)地努力地提高自己,力爭(zhēng)在國(guó)己的崗位上或科研領(lǐng)域里做出新的更大的成績(jī)。
許多導(dǎo)師反映訪問(wèn)學(xué)者都有一種不畏艱難的攀登精神和探索未知領(lǐng)域的科學(xué)勇氣,在導(dǎo)師和其他學(xué)者面前也敢干提出自己不同的觀點(diǎn)或設(shè)想,做出了許多富有創(chuàng)意或應(yīng)用價(jià)值的研究成果。事實(shí)說(shuō)明,這些同志確實(shí)具有一定的獨(dú)立從事學(xué)術(shù)科研的能力和水平,具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ軌驌?dān)當(dāng)起學(xué)術(shù)科研重?fù)?dān)。
山西呂梁師專的李亮同志;在羅宗強(qiáng)教授的指導(dǎo)下,從事專著《詩(shī)畫(huà)同源與山水文化》一書(shū)的寫(xiě)作。一年中,李亮同志刻苦研究;查閱了大量文獻(xiàn)資料,而且作了大量的卡片。訪問(wèn)即將結(jié)束時(shí),他已完成了第一章的寫(xiě)作。導(dǎo)師給予了極高的評(píng)價(jià)。如導(dǎo)師指出,第一章提出了許多前人未曾提出過(guò)的見(jiàn)解:①山水文化范疇的界定;②山水文化意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展是一個(gè)過(guò)程,與士人個(gè)性自覺(jué),與玄學(xué)思潮,與佛教傳入有關(guān);③對(duì)山水詩(shī)的界說(shuō)與特點(diǎn)有新的理解。導(dǎo)師進(jìn)一步指出,該書(shū)是國(guó)內(nèi)第一部有關(guān)山水文化的專著。
任東來(lái)同志,來(lái)自南開(kāi)大學(xué)和美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)聯(lián)合舉辦的中美文化中心,參與了楊生茂教授主持的國(guó)家教委博士點(diǎn)資助項(xiàng)目《美國(guó)外交史》的科研。來(lái)訪半年,如期完成了《美國(guó)外交政策史》的撰寫(xiě)任務(wù),表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)新精神和敏銳的觀察力。I 來(lái)自海南師范學(xué)院的盧智同志,在化學(xué)系李赫教授的大力支持和精心指導(dǎo)下,從事《椰衣纖維離子交換和吸附功能材料》的研究。該課題緊密結(jié)合海南資源開(kāi)發(fā)。提出了許多新見(jiàn)解;開(kāi)展了獨(dú)創(chuàng)性的研究工作,為椰子的綜合利用探索出了新的更具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的途徑,在學(xué)術(shù)研究和實(shí)際應(yīng)用方面都具有重要的意義。
許多訪問(wèn)者回原單位后;很快取得了新的成果,得到了晉升,獲得了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。例如來(lái)自湖南長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的張智勇同志,先作了半年的一般科研進(jìn)修,接著做國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者,在王耕級(jí)教授的指導(dǎo)下,提高很快。回去不久,就去法國(guó)攻讀博士學(xué)位,現(xiàn)在法國(guó)作博士后研究。天津商學(xué)院的馬書(shū)林同志,在原校主要是教基礎(chǔ)課,很少有機(jī)會(huì)搞科研,做了訪問(wèn)學(xué)者回去后,發(fā)表了幾篇較有影響的學(xué)術(shù)論文,很快晉升了高級(jí)職稱。
三、存在的問(wèn)題及建議
實(shí)際工作中也存在一些問(wèn)題,需要繼續(xù)研究,采取切實(shí)措施加以解決。總結(jié)我校召開(kāi)的幾次接受?chē)?guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者工作座談會(huì)的情況。導(dǎo)帥反映比較突出的問(wèn)題主要是:
1.培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足。國(guó)內(nèi)訪間學(xué)者的申報(bào)資格和培養(yǎng)目標(biāo)可以說(shuō)是相當(dāng)高,但經(jīng)費(fèi)卻嚴(yán)重不足,與博士生博士后的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)相差太大。十年未變的經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),到現(xiàn)在,對(duì)文科中的一些學(xué)科、課題研究還可以敷衍過(guò)去,但理工科幾乎不可能。導(dǎo)師不得不動(dòng)用自己別的研究項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)或某些條件予以補(bǔ)貼。這不能不影響到導(dǎo)師接受來(lái)訪的積極性和預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2,生源質(zhì)量較低。許多導(dǎo)師反映,有些來(lái)訪學(xué)者進(jìn)行一般科研進(jìn)修還可以;直接參與導(dǎo)師主持的課題研究,期望其來(lái)后很快進(jìn)人角色;真正勝任研究工作,完成導(dǎo)師分派的任務(wù),實(shí)在有些勉強(qiáng).3.來(lái)訪時(shí)間太短。尤其是首接參與導(dǎo)師主持的研究課題,一年時(shí)間匆匆而過(guò),難以作出較多來(lái)訪學(xué)者想多接觸與自己的研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài),往往因時(shí)間沖突,只好放棄許多機(jī)會(huì)。
4.出訪相當(dāng)不易。大部分來(lái)訪學(xué)者都經(jīng)過(guò)一番艱難的努力,才爭(zhēng)取到出訪的機(jī)會(huì)。還有不少同志,本來(lái)個(gè)人條件相當(dāng)優(yōu)秀,導(dǎo)師非常歡迎前來(lái),教務(wù)處也費(fèi)了不少周折,但由于選派學(xué)校 經(jīng)費(fèi)桔據(jù)或來(lái)訪者工作安排等等原因終難如愿。
鑒于以上一些問(wèn)題,我們提出以下建議:
1.根據(jù)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要和高等院校師資現(xiàn)狀,加大投人力度,使培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)與培養(yǎng)目標(biāo)相匹配。具體作法可以采用建立“師資培養(yǎng)基金制”,以確促專用經(jīng)費(fèi)及其穩(wěn)定 的增長(zhǎng)。
2.進(jìn)一步完善“國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者”的定位和資格要求。制訂權(quán)威性的結(jié)業(yè)評(píng)定和相應(yīng)待遇等的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。3.進(jìn)一步調(diào)動(dòng)選派院校和具備資格條件的教師的積極性。以充分利用國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)科研資源,加快我國(guó)科技教育事業(yè)的發(fā)展。
(二)運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體知識(shí),對(duì)下面這篇調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)析
提示:(1)評(píng)析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫(xiě)法,要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說(shuō)明、分析;
(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí),又要注意結(jié)合原文。
(3)分析要有條理。
關(guān)于區(qū)街企業(yè)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查報(bào)告
為了深入貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)宏觀調(diào)控的指示精神和落實(shí)《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制條例》,按照市委、市政府的統(tǒng)一布署,我們隨市調(diào)查組對(duì)徐州市云龍區(qū)、鼓樓區(qū)、賈汪區(qū)、郊區(qū)和礦區(qū)就當(dāng)前企業(yè)的負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行了調(diào)查,基本摸清了當(dāng)前企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種負(fù)擔(dān)的典型事例和主要表現(xiàn)。從被調(diào)查單位的反映看,當(dāng)前企業(yè)的負(fù)擔(dān)名目繁多,包袱沉重,叫苦不迭,已經(jīng)到了非解決不可的時(shí)候了!從調(diào)查中我們也強(qiáng)烈地感受到,企業(yè)的負(fù)擔(dān)不減輕,企業(yè)改革就難以深化,轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的《條例》也就難以真正落實(shí)。
一、區(qū)街企業(yè)負(fù)擔(dān)的主要表現(xiàn)
區(qū)街企業(yè)的負(fù)擔(dān)可以用“重、高、雜、多、變”五個(gè)字業(yè)概括。
1.重,即稅金和各種基金負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。據(jù)對(duì)被調(diào)查的5區(qū)91家企業(yè)統(tǒng)計(jì),1992年上交各稅為1334.74萬(wàn)元,平均每戶負(fù)擔(dān)14.67萬(wàn)元,1993年上半年為875.03萬(wàn)元,平均每戶為9.62萬(wàn)元。
各種基金主要有國(guó)家規(guī)定征收的能源交通重點(diǎn)建設(shè)基金、預(yù)算調(diào)節(jié)基金2種;省政府及省有關(guān)部門(mén)規(guī)定征收的糧食風(fēng)險(xiǎn)基金、市場(chǎng)物價(jià)調(diào)節(jié)基金、防洪保安基金、地方重點(diǎn)交通建設(shè)基金、人防建設(shè)基金、農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)基金6種;市政府及市有關(guān)部門(mén)規(guī)定征收的副食品發(fā)展基金、平衡地方預(yù)算基金、電力建筑基金、城鄉(xiāng)道路建設(shè)基金4種,以上合計(jì)12種。5區(qū)91家企業(yè)1992年上交各種基金326.08萬(wàn)元,平均每戶負(fù)負(fù)擔(dān)為3.58萬(wàn)元;1993年上半年為164.48萬(wàn)元,平均每戶擔(dān)為l.81萬(wàn)元。調(diào)查中普遍反映,除稅收以外企業(yè)負(fù)擔(dān)的各種基金名目多且數(shù)額大,難以承受,并已嚴(yán)重影響了企業(yè)的生產(chǎn)積極性和發(fā)展后勁。
2.高,即產(chǎn)品成本和各類(lèi)費(fèi)用高。
由于原材料價(jià)格上漲、各類(lèi)政策性補(bǔ)貼增加及銀行貸款利率提高等增本因素,企業(yè)難以全部消化,因而利潤(rùn)水平下降。以徐州礦山設(shè)備制造二廠為例,該廠生產(chǎn)所需的主要原材料鋼材1992年價(jià)格為每噸平均2750元,而93年上半年就飛漲至每噸平均4700元,每噸漲價(jià)1950元,按全年生產(chǎn)所需鋼材1800噸計(jì)算,僅此一項(xiàng)全年要增本357萬(wàn)元。此外,工資和各類(lèi)補(bǔ)貼支出及上交基金都有較大幅度增加。但是,產(chǎn)品提價(jià)幅度不可能達(dá)到原材料價(jià)格上漲和各類(lèi)費(fèi)用增長(zhǎng)的幅度,因此,對(duì)于一個(gè)中等規(guī)模的集體企業(yè)來(lái)講,上述負(fù)擔(dān)顯然是難以承受的。
3.雜,即各種收費(fèi)、攤派、罰款名目繁多,內(nèi)容龐雜。
據(jù)被調(diào)查的企業(yè)反映,目前通常發(fā)生的各類(lèi)收費(fèi)主要有綠化費(fèi)、環(huán)保費(fèi)、排污費(fèi)、污水處理費(fèi)、驗(yàn)證費(fèi)、職稱評(píng)定費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、表彰費(fèi)、咨詢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、登記費(fèi)、消防費(fèi)、檢驗(yàn)費(fèi)、質(zhì)檢費(fèi)、衛(wèi)生保潔費(fèi)、治安聯(lián)防費(fèi)、綜合治理費(fèi)、暫住人口管理費(fèi)、車(chē)輛運(yùn)行費(fèi)、監(jiān)理費(fèi)、噪聲費(fèi)、車(chē)管費(fèi)、道路建設(shè)費(fèi)、驗(yàn)資費(fèi)、審計(jì)費(fèi)、義務(wù)兵優(yōu)待費(fèi)、執(zhí)照變更費(fèi)、參賽費(fèi)、參展費(fèi)、管理費(fèi)、協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)、證照年檢費(fèi)、證照工本費(fèi)、垃圾管理費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)、報(bào)表費(fèi)、禁區(qū)通行費(fèi)、貨物附加費(fèi)、警民共建費(fèi)、鑒定費(fèi)等40多種。以上尚不包括與基本建設(shè)有關(guān)的34種收費(fèi)。
各種攤派主要有展覽費(fèi)、花展費(fèi)、校慶費(fèi)、助殘日贊助費(fèi)和其他節(jié)日贊助費(fèi)、報(bào)刊雜志訂閱費(fèi)、出書(shū)贊助費(fèi)、會(huì)議贊助費(fèi)、過(guò)節(jié)費(fèi)、出國(guó)贊助費(fèi)、裝修費(fèi)、宣傳贊助費(fèi)、參賽贊助費(fèi)、擁軍優(yōu)屬贊助費(fèi)、硬性推銷(xiāo)物品購(gòu)買(mǎi)費(fèi)等近20種。
各種罰款主要有汽車(chē)違章罰款、排污罰款、質(zhì)檢計(jì)量罰款、衛(wèi)生罰款、滯納金罰款、違控罰款、防疫罰款等。
其他負(fù)擔(dān)主要有各種招待費(fèi)、應(yīng)付各種檢查會(huì)議的支出和禮品費(fèi)、富余人員增支和借款等。
據(jù)對(duì)5區(qū)91家企業(yè)的不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì),i992年共支付各種收費(fèi) 333.35萬(wàn)元,攤派 25.60萬(wàn)元,罰款13.98萬(wàn)元,其他負(fù)擔(dān)191.70萬(wàn)元,合計(jì)為564.63萬(wàn)元,平均每戶負(fù)擔(dān)為6.21萬(wàn)元;1993年上半年共支付各種費(fèi)用419.67萬(wàn)元,平均每戶負(fù)擔(dān)為4.61萬(wàn)元。
在上述各種收費(fèi)、攤派、罰款中,有相當(dāng)一部分是政府職能部門(mén)依照有關(guān)規(guī)定,為實(shí)施對(duì)社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展行使行政或行業(yè)管理而收取的,企業(yè)普遍反映收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太高,同時(shí)確實(shí)存在著少數(shù)部門(mén)擴(kuò)大收取范圍,提高收取標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,此外也有政府領(lǐng)導(dǎo)為解決某一問(wèn)題,而向企業(yè)集資或發(fā)起贊助等情況。然而,最令人反感的是有少數(shù)執(zhí)法部門(mén)和個(gè)人常以執(zhí)法檢查為名或暗示或公開(kāi)地向企業(yè)攤派,有的幾近于敲榨勒索。
4.多,即區(qū)街企業(yè)退休職工多,老弱病殘職工多,吸收的社會(huì)閑雜人員多。
所謂退休職工多,這里不僅指區(qū)街企業(yè)中退休職工的人數(shù)多,還包含退休職工占在職職工的比例高。如:云龍區(qū)所屬的飲食公司在職職工與退休職工之比為1.6:1,副食品公司為l.4:1,金屬制品廠在職職工178人,而退休工人在200人以上,由此而來(lái)的是區(qū)街企業(yè)需要支付的退休職工費(fèi)用電括醫(yī)療費(fèi))太多,負(fù)擔(dān)太重。按有關(guān)部門(mén)規(guī)定,退體職工的月工資低限為192.5元,但對(duì)在職職工的最低工資卻沒(méi)有規(guī)定。這樣一來(lái),在相當(dāng)一部分區(qū)街企業(yè)中退休職工就高于在職職工的月工資收人水平。這里不僅僅有企業(yè)負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題,還有在職職工心里不平衡的問(wèn)題,從而在一定程度上挫傷了在職職工的生產(chǎn)積極性。
根據(jù)市內(nèi)云龍、鼓樓區(qū)反映,因市政建設(shè)需要,近年來(lái)兩區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)拆除多,因而待業(yè)人員也較多,這部分人生活無(wú)保障,已成為潛在的不安定因素。
5.變。即變相地侵占企業(yè)的合法權(quán)益。例如,一用電管理部門(mén)以用電增容為名,要求一家水泥廠于1993年初交用電保證金20萬(wàn)元,交用電增容量84萬(wàn)元,長(zhǎng)期未辦理用電增容,僅利息一項(xiàng)企業(yè)就將損失5萬(wàn)元以上。
在調(diào)查中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們反映,除了在財(cái)務(wù)上要承受上述各種負(fù)擔(dān)外,企業(yè)還要負(fù)責(zé)職工的衣食住行,生老病死,以及其子女就學(xué)就業(yè);還要負(fù)擔(dān)企業(yè)所在地及其職工宿舍所在地的各項(xiàng)社會(huì)管理責(zé)任及社會(huì)服務(wù)設(shè)施建設(shè),再加上難以擺脫的“關(guān)系網(wǎng)”,擺脫不了的“會(huì)海”擋不住的“三亂”等,都沉重地壓在企業(yè)的身上。這種負(fù)擔(dān)是無(wú)形的;但對(duì)企業(yè)的影響卻是不能低估的。
二、“三亂帶來(lái)廠區(qū)后果”
當(dāng)前企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所承受的各種負(fù)擔(dān),有的是按國(guó)家法律規(guī)定所必須承擔(dān)的,但也確有少數(shù)部門(mén)和單位在執(zhí)行公務(wù)中亂收費(fèi)、亂集資、亂罰款,給企業(yè)帶來(lái)了不應(yīng)有的沉重負(fù)擔(dān),并有嚴(yán)重的后果。具體表現(xiàn)在;
1.直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,嚴(yán)重挫傷企業(yè)職工的生產(chǎn)積極性。l 2.影響國(guó)家財(cái)政收入制弱企業(yè)發(fā)展后勁。企業(yè)支付“三亂”的資金,如果從稅前成本列支,則利潤(rùn)減少,國(guó)家征收的所得稅就減少;如從稅后留利中列支,則減少了企業(yè)的自有資金,影響了企業(yè)技術(shù)改造和擴(kuò)大再生產(chǎn),企業(yè)自我積累減少,自我發(fā)展能力必然減弱。
3.干擾企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制的關(guān)鍵在于增強(qiáng)企業(yè)活力。“三亂”不制止,企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,步履艱難,無(wú)法適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),久而久之,就會(huì)蠶食國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),動(dòng)搖工業(yè)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位,有礙經(jīng)濟(jì)體制改革的順利進(jìn)行。
4·不利于政府及其職能部門(mén)轉(zhuǎn)變職能,樹(shù)立“公仆”意識(shí),也助長(zhǎng)拜金主義,敗壞社會(huì)鳳氣。l
三、企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)直的主要原因
通過(guò)調(diào)查,我們認(rèn)為企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因是復(fù)雜的,有體制的原因;也有社會(huì)大環(huán)境的因素,既有某些行業(yè)部門(mén)不正之風(fēng)的原因,又有政府行為不規(guī)范的因素,同時(shí)還有抵制不力,查處不嚴(yán)等原因。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
1.政策不明,界線不清,是導(dǎo)致企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的客觀原因。按照中共中央國(guó)務(wù)院中發(fā)(1990)號(hào)文件《關(guān)于堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派的緊急通知》規(guī)定,集資和設(shè)立基金的審批權(quán)限在國(guó)家計(jì)委,行政性收費(fèi)項(xiàng)目的審批權(quán)限在財(cái)政部和省、直轄市一級(jí)政府,其他部門(mén)和政府均無(wú)權(quán)審批。但在調(diào)查中我們發(fā)生,合理收費(fèi)和正常負(fù)擔(dān)與“三亂”有時(shí)很難分清,有些是以“城市建設(shè)”、“智力投資”“政策宣傳”“人民××人民辦”為名,讓企業(yè)贊助作“貢獻(xiàn)”的,且多數(shù)收費(fèi)、集資項(xiàng)目,都有上級(jí)的“紅頭文件”或領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神,有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)同志出面“分派任務(wù)”,企業(yè)難以區(qū)分也不便拒絕。
2.政出多門(mén),條塊分割,利益驅(qū)動(dòng),管理不善,是企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的體制原因。條塊分割的體制助長(zhǎng)了亂收、亂攤的不正之風(fēng)。從條條來(lái)看,政出多門(mén),各種收費(fèi)過(guò)多過(guò)的從塊塊來(lái)說(shuō),收費(fèi)層層加碼,各種收費(fèi)過(guò)重過(guò)亂。另外,目前的管理體制還不夠完善,對(duì)一些掌握實(shí)權(quán)的部門(mén)缺乏有力的制約和監(jiān)督,對(duì)部門(mén)、行業(yè)利益缺乏調(diào)節(jié)和管制,再加上宏觀管理滯后,實(shí)際上形成了一定程度的“部門(mén)所有制”,從而導(dǎo)致“亂收”、“亂罰”,對(duì)企業(yè)取之過(guò)度,加重了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
3.政府職能轉(zhuǎn)換滯后,行為不規(guī)范,是企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的深層次原因。目前政府在管理職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作作風(fēng)等方面還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,主要表現(xiàn)是,黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫,人浮于事;職能交叉,推倭扯皮;政企錯(cuò)位,干預(yù)不斷。國(guó)家財(cái)力有限,地方財(cái)政更是捉襟見(jiàn)肘,機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)不足,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)向企業(yè)伸手。
4.不正之風(fēng)和社會(huì)上的某些腐敗現(xiàn)象,是促使企業(yè)負(fù)擔(dān)加重的重要原因。這些年來(lái)出現(xiàn)一些反常現(xiàn)象,企業(yè)上項(xiàng)目,也得請(qǐng)客送禮;一些正常的社會(huì)活動(dòng),也要企業(yè)贊助體來(lái)是部門(mén)的本職工作,卻也要搞“有償服務(wù)”等等,這些不正之風(fēng),無(wú)一不加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
5.監(jiān)督制約機(jī)制弱化,綜合治理不力也是導(dǎo)致企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的重要原因。存在的主要問(wèn)題,一是原有的一些文件規(guī)定過(guò)于原則,缺乏具體措施,尤其缺乏定量的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督、獎(jiǎng)懲辦法,有的雖有,但上下限幅度大,不便操作;二是一些重點(diǎn)部門(mén)和單位整頓治理不力,有的甚至走過(guò)場(chǎng)。在新的形勢(shì)下,這些部門(mén)和單位的行業(yè)不正之風(fēng)又以新的形式滋生和發(fā)展,特別在“亂收費(fèi)”上,比以往更為嚴(yán)重.三是約束監(jiān)督機(jī)制偏軟,查處不嚴(yán),甚至出現(xiàn)對(duì)“三亂”說(shuō)起來(lái)恨,查起來(lái)保的情況。致使“三亂”之風(fēng)蔓延,企業(yè)最終受害。
四、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的對(duì)策和措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)(工業(yè)企業(yè)法》和《轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制條例》,把賦予企業(yè)的各項(xiàng)權(quán)利真正落到實(shí)處。《企業(yè)法》和《條例》是深化企業(yè)改革,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要行為準(zhǔn)則和法律保障。只要企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換了,《條例》落實(shí)了,企業(yè)的合法權(quán)益才有保障。宣傳部門(mén)和新聞?shì)浾摬块T(mén)要加大這方面的宣傳力度,形成一個(gè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理敢于維護(hù)企業(yè)自主權(quán),各部門(mén)、各單位支持、尊重企業(yè)法人地位的社會(huì)環(huán)境。
2.全面加強(qiáng)企業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的清理控管,嚴(yán)格申報(bào)審批制度。切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),必須加強(qiáng)統(tǒng)一管理和制約機(jī)制。一是認(rèn)真貫徹中央和省的有關(guān)文件規(guī)定和精神,凡中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府明令取消的收費(fèi)、集資項(xiàng)目,應(yīng)立即取消;二是自上而下,逐級(jí)清理涉及向企業(yè)收費(fèi)的一系列文件規(guī)定,該廢止的立即廢止,該修改的及時(shí)修改,該取消的堅(jiān)決取消。同時(shí)建立健全收費(fèi)、罰款、集資的財(cái)務(wù)和票證管理制度。對(duì)罰款就全部上交財(cái)政,對(duì)收費(fèi)、集資形成的預(yù)算外資金要實(shí)行收支兩條線、納入財(cái)政“專戶儲(chǔ)存”管理;三是加強(qiáng)檢查監(jiān)督和申報(bào)審批,凡涉及對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、發(fā)證、檢查內(nèi)容的由經(jīng)委負(fù)責(zé)把關(guān);凡涉及對(duì)企業(yè)收費(fèi)、集資內(nèi)容的由財(cái)政、物價(jià)部門(mén)負(fù)責(zé)把關(guān)。
3.以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為突破口,認(rèn)真抓好治理“三亂”的工作。一是加強(qiáng)干部和職工的廉政教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)的意識(shí),提高干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;二是對(duì)企業(yè)反映強(qiáng)烈并具有壟斷性的行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)整頓,逐步樹(shù)立良好的行業(yè)風(fēng)氣;三是嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督,堅(jiān)持依法辦事,懲腐倡廉,對(duì)那些有令不行,有禁不止,知法犯法,執(zhí)法犯法的,要依法加重處罰。
4.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法和檢查、監(jiān)督、監(jiān)察工作。首先要立法,應(yīng)結(jié)合各地的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的地方法規(guī),把政府部門(mén)和企業(yè)行為納人規(guī)范化、法制化的軌道。其次要加強(qiáng)外部監(jiān)督,公開(kāi)政務(wù)活動(dòng)。要發(fā)揮新聞宣傳輿論監(jiān)督的作用,形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮整體監(jiān)督的的效力。第三要進(jìn)一步強(qiáng)化法律監(jiān)督機(jī)關(guān)和行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的職能,嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)那些有法不依,以言代法,甚至以權(quán)謀私、貪贓枉法的典型應(yīng)予嚴(yán)肅查處。
5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)換政府職能,規(guī)范政府行為;一是要進(jìn)一
步理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系,堅(jiān)持政企分開(kāi),使企業(yè)不再是政府的附屬物,成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展和自我約束的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者。政府要轉(zhuǎn)換職能,管好宏觀,放開(kāi)微觀,健全宏觀調(diào)控體系,切實(shí)加強(qiáng)政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、信息引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)和檢查監(jiān)督方面的作用,努力為企業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和營(yíng)運(yùn)投資環(huán)境。二是要精減機(jī)構(gòu)、消減冗員。對(duì)機(jī)構(gòu)重疊、職能交叉的部門(mén)要堅(jiān)決取消。要認(rèn)真清理行政事業(yè)單位興辦的各類(lèi)實(shí)體,其職能、人員、財(cái)務(wù)要與原機(jī)關(guān)脫鉤。三是進(jìn)一步規(guī)范政府的行為,辦好事,搞建設(shè),要量力而行,不能輕意或隨意向企業(yè)集資或攤派。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭從自身做起,對(duì)涉及到本部門(mén)而群眾又反映強(qiáng)烈的問(wèn)題要一抓到底。
6.對(duì)區(qū)街企業(yè)的發(fā)展要制定出切實(shí)可行的扶持政策。城區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都與廣大人民群眾的生活息息相關(guān),城區(qū)企業(yè)生產(chǎn)自救性強(qiáng)、困難多,負(fù)擔(dān)重,既不同于國(guó)營(yíng)大中型企業(yè),又有別于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),在“夾縫”中求生存,對(duì)維護(hù)社會(huì)安定有著其他企業(yè)不可替代的作用,因此,發(fā)展區(qū)街企業(yè)經(jīng)濟(jì)對(duì)于做好城市的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)工作有著特別重要的意義,為此,建議市政府責(zé)成有關(guān)部門(mén)盡快專門(mén)研究制訂出發(fā)展區(qū)街企業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,以利城區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體知識(shí),對(duì)下面這篇工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)析
提示:①評(píng)析應(yīng)著眼于文章的一般寫(xiě)法,要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要說(shuō)明; ②既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí),又要注意結(jié)合原文;
③分析要有條理。
四川省一九九九年支教工作要點(diǎn)
1999年,全省支教工作要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以黨的十五大和十五屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中辦[96]23號(hào)及川委辦[96]40號(hào)文件精神,圍繞全省教育的重點(diǎn)工作,講求實(shí)效,勤奮努力地做好支教工作,促進(jìn)我省的教育改革和發(fā)展。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神
今年,黨中央和國(guó)務(wù)院將召開(kāi)改革開(kāi)放以來(lái)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議,對(duì)下世紀(jì)前5年至前10年的教育改革與發(fā)展的若干問(wèn)題和重點(diǎn)工作作出全面部署。各地要組織支教隊(duì)員結(jié)合學(xué)習(xí)鄧小平教育理論和貫徹黨的十五大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,切實(shí)貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神。
二、做好支教人員換屆工作
按照省委組織部、省教委、省人事廳《關(guān)于做好支援基層教育工作換屆工作的通知》(川教人[1999]1號(hào))的要求,認(rèn)真做好第二批支教人員的選派進(jìn)點(diǎn)工作,認(rèn)真總結(jié)第一屆支教工作經(jīng)驗(yàn),做好先進(jìn)派員單位和支教工作先進(jìn)個(gè)人的推薦工作,省委組織部、省教委、省人事廳擬于5月下旬聯(lián)合召開(kāi)“全省支教工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)”。同時(shí),做好參加“全國(guó)支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的準(zhǔn)備工作。
三、促進(jìn)“兩基”目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)
在2000年實(shí)現(xiàn)“兩基”是省委、省政府確定的我省教育發(fā)展的歷史性?shī)^斗目標(biāo),也是支教工作的重中之重。要積極幫助擔(dān)負(fù)“普九”、“普初”,基本掃除青壯年文盲任務(wù)的縣、鄉(xiāng)按規(guī)劃、按標(biāo)準(zhǔn)、按程序依法推進(jìn)“普九”,穩(wěn)步推進(jìn)民族地區(qū)“普初”進(jìn)程,鞏固掃盲成果,落實(shí)科教興農(nóng)方針,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
四、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力改變薄弱學(xué)校面貌
指導(dǎo)支教工作隊(duì)和文教隊(duì)員,幫助薄弱學(xué)校理順內(nèi)外部關(guān)系,爭(zhēng)取加大財(cái)政投入力度,爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,改善辦學(xué)條件;引進(jìn)先進(jìn)的管理方法、經(jīng)驗(yàn),傳遞新的教育信息和觀念,提高管理水平,在改變薄弱學(xué)校面貌上辦一兩件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事。
五、繼續(xù)組織發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校與老少邊窮地區(qū)學(xué)校開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)于”的“扶薄”活動(dòng)
今年,繼續(xù)組織發(fā)達(dá)地區(qū)辦學(xué)水平較高的大中小學(xué)與老少邊窮地區(qū)的中小學(xué)結(jié)成對(duì)子,拓寬“手拉手,結(jié)對(duì)子”的形式和內(nèi)容,促進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校在師資、設(shè)備、資金等方面給老少邊窮地區(qū)學(xué)校更多的支持與幫助,特別是通過(guò)采取互派教師、對(duì)口支援、傳遞教育信息資料,交流研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣教研成果以及學(xué)校管理籌辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)老少邊窮地區(qū)教育的發(fā)展。
六、組織專家學(xué)者到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校講學(xué)獻(xiàn)課
今年將組織一批專家學(xué)者,特別是中小學(xué)特級(jí)教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)展講學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。通過(guò)報(bào)告會(huì)、專題講座、上示范課、公開(kāi)課、交流研討等形式,幫助山村教師學(xué)習(xí)了解先進(jìn)的教育教學(xué)、教改教研經(jīng)驗(yàn)和成果,開(kāi)闊視野,幫助他們提高業(yè)務(wù)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
七、重視做好宣傳、調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣工作
各地要通過(guò)各種新聞媒體宣傳支教工作,要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型,總結(jié)和推廣工作經(jīng)驗(yàn),使全社會(huì)形成重視教育、支持教育的良好氛圍。要廣泛開(kāi)展支教工作的調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),指導(dǎo)支教工作的健康開(kāi)展。年內(nèi),各地要向省支教推薦一份有質(zhì)量、有特色的支教調(diào)研報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)材料。
(四川省支教辦)
五、給文章加標(biāo)題
(一)按照公文標(biāo)題的寫(xiě)法和要求,為下面一篇公文補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題: 縣財(cái)政局:
我縣小學(xué)校舍有相當(dāng)一部分是六十、七十年代修建的,目前不少門(mén)窗破爛,有的甚至漏水嚴(yán)重,急需維修。為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,請(qǐng)撥給校舍修繕費(fèi)五十萬(wàn)元。是否同意,即請(qǐng)答復(fù)。
XX縣教育局
1998年X月x日
(二)按照公文標(biāo)題的寫(xiě)法和要求,為下面一篇公文補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題: 市商業(yè)局:
為了搞活經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外科技信息交流,擬建立××市飲食服務(wù)公司商業(yè)科技信息服務(wù)部。該部屯商業(yè)基建工程隊(duì)合屬辦公。主要經(jīng)營(yíng)商業(yè)成果轉(zhuǎn)讓、科技咨詢服務(wù)、引進(jìn)技術(shù)及人材、代辦來(lái)料加工、供應(yīng)國(guó)內(nèi)外信息等項(xiàng)目。
妥否,請(qǐng)審閱批示。
××市飲食服務(wù)公司
199×年8月6日
(三)按照公文標(biāo)題的寫(xiě)法和要求,為下面一篇公文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府;國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu);
國(guó)務(wù)院同意財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、審計(jì)署、中國(guó)人民銀行、監(jiān)察部《關(guān)于清理檢查預(yù)算外資金的意見(jiàn)》,現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
國(guó) 務(wù) 院
一九九六年四月七日
六、作文
(一)起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列通知,要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該通知所布置的工作的通知。
寫(xiě)作要求:
⑴內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫(xiě)法要規(guī)范。(可只寫(xiě)標(biāo)題、正 文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目,發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間項(xiàng)內(nèi)容可虛擬);
⑵語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體,書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確。
國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于停止
發(fā)展多層次傳銷(xiāo)企業(yè)的通知
國(guó)辦發(fā)[1995]50號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):
1994年8月,國(guó)家工商行政管理局根據(jù)國(guó)務(wù)院指示發(fā)布《關(guān)于制止多層次傳銷(xiāo)活動(dòng)中違法行為的通告》,對(duì)此,個(gè)別地方?jīng)]有認(rèn)真落實(shí),末對(duì)傳銷(xiāo)企業(yè)作清理檢查,有的地方還陸續(xù)發(fā)展了一些傳銷(xiāo)企業(yè),使非法傳銷(xiāo)活動(dòng)又有所發(fā)展蔓延。鑒于我國(guó)關(guān)于傳銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)方式的法律、法規(guī)當(dāng)前尚末建立建全,對(duì)傳銷(xiāo)活動(dòng)很難規(guī)范和管理,加之廣大消費(fèi)者的消費(fèi)心理還不夠成熟,目前不具備開(kāi)展多層次傳銷(xiāo)的條件。少數(shù)不法商人借此進(jìn)行欺詐活動(dòng),嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益,對(duì)守法經(jīng)營(yíng)者構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),也使大多數(shù)傳銷(xiāo)員蒙受了經(jīng)濟(jì)損失,引發(fā)了社會(huì)問(wèn)題,擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序。為遏止不正當(dāng)?shù)膫麂N(xiāo)活動(dòng),打擊不法商人的欺詐行為,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng),維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,國(guó)務(wù)院決定停止發(fā)展多層次傳銷(xiāo)企業(yè),現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下:
一、立即停止批準(zhǔn)成立多層次傳銷(xiāo)企業(yè)。自本通知發(fā)布之日起,各地工商行政管理機(jī)關(guān)和其它有關(guān)行政機(jī)關(guān)一律停止批準(zhǔn)、登記注冊(cè)以傳銷(xiāo)方式開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)及個(gè)體工商戶。
二、對(duì)現(xiàn)有傳銷(xiāo)企業(yè)進(jìn)行審查清理。對(duì)巳注冊(cè)營(yíng)業(yè)的傳銷(xiāo)企業(yè),必須在1個(gè)月內(nèi)經(jīng)原注冊(cè)機(jī)關(guān)審核逐級(jí)上報(bào)國(guó)家工商行政管理局重新審查;對(duì)拒不接受審查的企業(yè),由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。在審查期間,傳銷(xiāo)企業(yè)必須停止發(fā)展傳銷(xiāo)員,不得擴(kuò)大營(yíng)業(yè)活動(dòng)。對(duì)傳銷(xiāo)員巳交款而傳銷(xiāo)企業(yè)末付商品的,由工商行政管理機(jī)關(guān)監(jiān)督傳銷(xiāo)企業(yè)退款。經(jīng)審查合格的傳銷(xiāo)企業(yè),只能在原注冊(cè)地的行政區(qū)域內(nèi)開(kāi)展傳銷(xiāo),嚴(yán)禁跨地區(qū)傳銷(xiāo); 其傳銷(xiāo)人員開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn),接受監(jiān)督管理,并依法納稅。外商不得從事以傳銷(xiāo)為經(jīng)營(yíng)方式的商業(yè)零售業(yè)務(wù)。經(jīng)審查不合格予以注銷(xiāo)的傳銷(xiāo)企業(yè),要認(rèn)真做好善后工作,自行清理債權(quán)債務(wù)。
三、對(duì)末經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)審查批準(zhǔn),擅自開(kāi)展多層次傳銷(xiāo)的企業(yè),或違反 《關(guān)于制止多層次傳銷(xiāo)活動(dòng)中違法行為的通告》以及上述規(guī)定的企業(yè),由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)堅(jiān)決予以取締,沒(méi)收傳銷(xiāo)商品、傳銷(xiāo)款和非法所得,并按《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)規(guī)定處以罰款。傳銷(xiāo)企業(yè)和參與傳銷(xiāo)組織、個(gè)人有偷稅漏稅、走私販私、制造假冒偽劣商品等違法行為的,由有關(guān)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)。
四、各級(jí)人民政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)停止發(fā)展多層次傳銷(xiāo)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,工商行政管理、公安、稅務(wù)、海關(guān)、內(nèi)貿(mào)等部門(mén)要密切配合,做好有關(guān)善后處理工作。
五、國(guó)家工商行政管理局要會(huì)同有關(guān)部門(mén),根據(jù)本通知精神,盡快制定傳銷(xiāo)企業(yè)的審批管理辦法和對(duì)傳銷(xiāo)人員的監(jiān)督管理辦法。
國(guó)務(wù)院辦公廳
一九九五年九月二十三日
(二)根據(jù)下面這份函的內(nèi)容,起草一份答復(fù)此函的復(fù)函
寫(xiě)作要求:內(nèi)容要明確、具體,要有針對(duì)性;格式要正確,寫(xiě)法要規(guī)范(可只寫(xiě)標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目);語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體,書(shū)寫(xiě)要清楚。
關(guān)于商洽代培統(tǒng)計(jì)人員的函 XX「1994]6號(hào) XX省XX市統(tǒng)計(jì)局:
得悉你市將于近期內(nèi)舉辦統(tǒng)計(jì)人員講習(xí)班,系統(tǒng)地培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作人員。國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》下達(dá)以后,我們?cè)蛩慵?xùn)我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作人員,但由于我們的力量不足,至今未能辦成。現(xiàn)在你市決定舉辦講習(xí)班,我們擬派10名統(tǒng)計(jì)人員(地區(qū)2名,每縣1名)隨班學(xué)習(xí),請(qǐng)你們代培。如蒙同意,將是對(duì)我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我們?nèi)鐢?shù)撥付。盼予函復(fù)。XX省XX地區(qū)統(tǒng)計(jì)局
1994年3月 15日
文法學(xué)院
第三篇:文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作
文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作
文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作
分 章 輔 導(dǎo)
第一編行政文體
第一章行政機(jī)關(guān)公文
一、要了解法定公文的廣義和狹義概念:
廣義的公文是指機(jī)關(guān)中所有的可稱為“文件”的東西,包括計(jì)劃、總結(jié)等。狹義的公文指的是法定公文,凡行政機(jī)關(guān)公文,指按《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》列出的公文文種;凡黨的機(jī)關(guān)公文,又指按《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)文件處理?xiàng)l例》中規(guī)定的文件。
教材中提到的是2000年修訂的
《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》,共有十三種公文,現(xiàn)在使用的是國(guó)務(wù)院修訂的新《辦法》,又增加了新文種“意見(jiàn)”,同時(shí)廢止了“指示”。
二、*要牢牢掌握公文的特點(diǎn):
法定性、政策性、實(shí)用性、時(shí)效性、規(guī)范性
三、公文的基本功用:
頒布法規(guī)、傳達(dá)指示,反映情況、請(qǐng)示工作,聯(lián)系工作、商洽公務(wù),宣傳教育,依據(jù)憑證。
四、*公文的分類(lèi):
1.按行文方向和行文關(guān)系劃分:上行文、平行文和下行文;
2.按有無(wú)緊急程度分:緊急公文和普通公文。
3.其中緊急公文:特急件和急件。
4.按有無(wú)保密要求分為:普通文件和保密文件。
其中保密文件可分為:絕密、機(jī)密、秘密三種。
五、*公文的格式:
要求會(huì)畫(huà)出正式文件的規(guī)范格式,包括每種公文的格式項(xiàng)目及位置都要準(zhǔn)確。
文頭部分有:
版頭、文號(hào)、簽發(fā)人、秘密等級(jí)、緊急程度等;
行政下行文不應(yīng)有簽發(fā)人;
文號(hào)的組成包括機(jī)關(guān)代字、年份和文件順序號(hào)。
行文部分:
包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、習(xí)慣用語(yǔ)、發(fā)文機(jī)關(guān)、年月日、印章、主題詞、附件等。
標(biāo)題示例:
北京市人民政府
關(guān)于撤銷(xiāo)大興縣設(shè)立大興區(qū)的通知
北京市人民政府辦公廳
關(guān)于《北京市加快城市危舊房改造實(shí)施辦法》
執(zhí)行中有關(guān)問(wèn)題的通知
不同的公文有不同的習(xí)慣用語(yǔ),熟知常用公文的習(xí)慣用語(yǔ),可以幫助我們正確地判斷文種。
發(fā)文機(jī)關(guān)要寫(xiě)全稱,一般不能簡(jiǎn)稱為“廠部辦公室”。
年月日要用漢字書(shū)寫(xiě),并且用全稱。
正式公文的主題詞設(shè)計(jì),要查國(guó)務(wù)院的《主題詞手冊(cè)》。一般地說(shuō),主題詞是能夠概括文件內(nèi)容的幾個(gè)詞,最后一個(gè)詞一定是文種,如“綠化、美化、通知”或“加強(qiáng)、思想政治工作、通知”等。
文尾部分:
有抄報(bào)、抄送、抄發(fā)和發(fā)文機(jī)關(guān)的辦文機(jī)構(gòu)、印文年月日等。
國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年發(fā)布《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》,在實(shí)際工作中辦理文件的同志請(qǐng)注意新要求。
本次考試以教材為準(zhǔn)。
六 *公文寫(xiě)作的基本要求:
熟悉黨和國(guó)家的方針政策及有關(guān)法規(guī)和規(guī)定,要了解實(shí)際情況,要遵循行文的各項(xiàng)規(guī)則。
七、公文寫(xiě)作示例:
對(duì)下述重點(diǎn)文種說(shuō)明不同的要求:
1.命令:
主要掌握行政令、發(fā)布令的區(qū)別。
發(fā)布令是用以發(fā)布各種法規(guī)范和規(guī)章的。
行政令是用于采取重大強(qiáng)制性行政措施時(shí)使用的。
2*議案:
關(guān)鍵是掌握概念:它適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人大常委會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。
3.*公告與通告:
要掌握兩個(gè)文種在認(rèn)識(shí)和使用上的區(qū)別,主要表現(xiàn)為:公告是“向國(guó)內(nèi)外”宣布重要事項(xiàng)和法定事項(xiàng)的,而通告則是用在“在一定范圍”。
* 4.通知:
這是本章中最重要的文種。除掌握相關(guān)知識(shí)和寫(xiě)作技巧外,主要是要求會(huì)
起草正式文件通知。
“因鍋爐壞了,洗澡堂停用二天”不在此列。、要研究通知的類(lèi)別:
第一種類(lèi)型的通知________關(guān)于頒布法規(guī)和規(guī)章的:
如《北京廣播電視大學(xué)大學(xué)生守則》,通知是以學(xué)校的名義發(fā)給“各區(qū)、縣電大分校,各工作站”的,將《守則》隨文下發(fā),《守則》成為附件。
北京市人民政府
關(guān)于發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》 的通知
各區(qū)、縣人民政府,市政府各委、辦、局,各市屬機(jī)構(gòu):
現(xiàn)發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》,自2001
年5月1日起施行。1994年9月28日市政府辦公廳發(fā)布,1994年10月1日起施行的《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》同時(shí)廢止。
北京市人民政府
二OO一年三月二十七日
第二類(lèi)通知_________批轉(zhuǎn)下級(jí)耒文的:
“批轉(zhuǎn)”中的“批”字可見(jiàn)是上對(duì)下,并且是先有下級(jí)對(duì)上報(bào)文。例:
北京廣播電視大學(xué)貫徹“改革人才培養(yǎng)模式”,以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心 的經(jīng)驗(yàn)很好,學(xué)校就有關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)新和實(shí)踐工作,給市教委的有關(guān)部門(mén)
寫(xiě)了一份報(bào)告。
市教委認(rèn)為很有創(chuàng)意,很具典型性,于是擬定一份通知,將北京電
大的報(bào)告隨文下發(fā),這就是批轉(zhuǎn)下級(jí)來(lái)文的通知。
北京電大的報(bào)告在這里成為“附件”。
第三種通知_______轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)來(lái)文的。
按照我國(guó)的行政管理層級(jí),最高的是國(guó)務(wù)院,下邊是各級(jí)政府及同級(jí)機(jī)構(gòu)。每一份上級(jí)政府的下發(fā)文如“通知”,都
要逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā),這也叫“上邊一根針,底下千條線。”
“上邊”一級(jí)的通知總是被做為附件下發(fā)的,因?yàn)檫@是工作的根本依據(jù)。例:
《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)“國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格控制新聞發(fā)布會(huì)和周年紀(jì)念活動(dòng)的通知”的通知》
第四種類(lèi)型通知________是不帶附件的:
相對(duì)帶有附件的通知而言,它更帶有一定的“主動(dòng)”色彩。、通知的內(nèi)容:
A、帶有附件的通知:
一是不加按語(yǔ),即“照批照轉(zhuǎn)”。只明確要求下級(jí)執(zhí)行。
寫(xiě)法上多為“現(xiàn)將《??》發(fā)給你們,希遵照?qǐng)?zhí)行。”
二是加按語(yǔ)的。
所謂“按語(yǔ)”,是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)所發(fā)附件的相關(guān)說(shuō)明,如結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本部門(mén)的實(shí)際情況,做一些補(bǔ)充說(shuō)明或
提出其他要求,有的還可對(duì)附件尤其是上級(jí)來(lái)文做出評(píng)價(jià)。注意三個(gè)問(wèn)題:
在什么情況下加按語(yǔ)?
加什么按語(yǔ)?
按語(yǔ)寫(xiě)作要注意什么?
·吃透“附件”精神
·強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性
·“附件”內(nèi)容和要求,讓下級(jí)理解得更充分和準(zhǔn)確
按語(yǔ)的類(lèi)別:評(píng)價(jià)、要求、說(shuō)明等,一般要具體情況具體分析。
如教材中,“海南省政府辦公廳的通知”按語(yǔ)部分分為:
第一個(gè)自然段:強(qiáng)調(diào)海南的特殊現(xiàn)狀
第二自然段:結(jié)合海南本地區(qū)的情況制定了更為具體的規(guī)定。
*加什么做為按語(yǔ)?
不是重復(fù)附件內(nèi)容而是必須要寫(xiě)出特色
檢驗(yàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)辦文人員的政策、業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫(xiě)作水平。
有責(zé)任心、有水平的干部要研究問(wèn)題,寫(xiě)出有針對(duì)性、有特色的“按
語(yǔ)”,說(shuō)到底還是干部素質(zhì)問(wèn)題。
B沒(méi)有附件的通知:
在正文中要寫(xiě)好緣由和事項(xiàng)兩部分
a 緣由:目的、意義、現(xiàn)狀等
b事項(xiàng):工作原則、組織安排、活動(dòng)布置、檢查評(píng)比等
教材中“沒(méi)有附件”的通知:
《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于成立國(guó)務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)的通知》、《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)工作會(huì)議的通知》
根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù),我們確定以下內(nèi)容為思考重點(diǎn):
a關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的;
b關(guān)于貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,加強(qiáng)思想政治工作的;
c關(guān)于全面提高北京電大學(xué)生素質(zhì),改革人才培養(yǎng)模式的;
d以北京電大名義發(fā)文抗擊“非典”的。
5、通報(bào):
通報(bào)是適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的常用公文。
無(wú)論是表彰性的還是批評(píng)性的通報(bào),都要明確表?yè)P(yáng)或批評(píng)的對(duì)象,不論是單位還是個(gè)人,都要首先明確指出。其次是說(shuō)明事由,這也是表彰或批評(píng)的直接理由。
*寫(xiě)表彰通報(bào):
A說(shuō)明對(duì)象、光榮事跡、精神品質(zhì)、號(hào)召學(xué)習(xí)和表彰辦法等。
B寫(xiě)好這種時(shí)代精神非常強(qiáng)的文件,關(guān)鍵是我們要站在時(shí)代的高度,用發(fā)展的眼光來(lái)審視人或組織的行為。
*6報(bào)告:
《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定:報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,提出意見(jiàn)或者建議,答復(fù)上
級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。
A 按其性質(zhì)不同,可將其分為綜合報(bào)告和專題報(bào)告;
B 按其具體內(nèi)容和用途,又可分為情況報(bào)告、建議報(bào)告等。
C 一般地說(shuō),一份報(bào)告都會(huì)同時(shí)分別隸屬于至少兩種類(lèi)型,如一份“北京電大關(guān)于加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的報(bào)告”,既可能是專題報(bào)告,又可能同時(shí)隸屬于建議報(bào)告。
7請(qǐng)示:
掌握請(qǐng)示的寫(xiě)法和注意事項(xiàng);
特別要注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,因?yàn)楝F(xiàn)在工作中仍有一些單位在寫(xiě)
“關(guān)于??的請(qǐng)示報(bào)告”。
對(duì)辦文人員來(lái)說(shuō),如果我們的請(qǐng)求理由不符合實(shí)際政策允許的范圍,例如,現(xiàn)實(shí)政策還未發(fā)展到某種程度,那么上級(jí)就會(huì)“駁回”我們的請(qǐng)示。
“編織” 請(qǐng)示文件框架:
“關(guān)于積極探索人才培養(yǎng)模式”的請(qǐng)示
內(nèi)容提示:
A、為什么要在當(dāng)前提出改革和探索人才培養(yǎng)模式?
“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出,要求我們對(duì)“人才”應(yīng)有哪些新認(rèn)識(shí)教育將因“人才戰(zhàn)略””而受到前所未有的挑戰(zhàn)
北京電大在復(fù)校二十多年的實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)到了探索和改革人才培養(yǎng)
模式的極其重 要性
北京電大在人才培養(yǎng)模式的探索上,已具備二十幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)北京電大這項(xiàng)工作得到了市教委有關(guān)方面的一貫支持
北京電大具有開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的條件分析
B、具體請(qǐng)示的事項(xiàng)
北京電大目前人才培養(yǎng)新模式的基本內(nèi)涵
目前學(xué)校準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)行這項(xiàng)工作的改革與探索:
教師隊(duì)伍的提高
教學(xué)和教務(wù)管理方面
建立新的管理體制和機(jī)制
建立“以學(xué)習(xí)為中心”和“以學(xué)生需要為中心”的新模
式
請(qǐng)求市教委的支持項(xiàng)目 函:
函的概念
來(lái)函與復(fù)函的不同寫(xiě)法
函的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。
尤其要注意:
*其他公文一般只有一個(gè)行文方向,而函卻除去平行文,在同級(jí)和不相
隸屬的機(jī)關(guān)之間行文外,還可以在上、下級(jí)機(jī)關(guān)之間使用,但要注意它與請(qǐng)示的區(qū)別。
9會(huì)議紀(jì)要:掌握概念及一般寫(xiě)法,注意與會(huì)議記錄的區(qū)別。
*10意見(jiàn):
適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理方法;明確要求下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行;報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)發(fā)。
第四篇:文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作
試卷代號(hào):2265 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放專科’’期末考試 文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作 試題 2014年1月 注意事項(xiàng)
一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校(工作站)名稱填寫(xiě)在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)。考試結(jié)束后,把試題和答題紙放在桌上,試題和答題紙均不得帶出考場(chǎng)。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才能離開(kāi)考場(chǎng)o
二、仔細(xì)讀懂題目的說(shuō)明,并按題目要求答題。答案一定要寫(xiě)在答題紙的指定位置上,寫(xiě)在試題上的答案無(wú)效。
三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆(含簽字筆)答題,使用鉛筆答題無(wú)效。
一、填空題(每空2分,共18分)
1._ ___、____、____是公關(guān)文書(shū)應(yīng)當(dāng)具備的三個(gè)最為突出的特點(diǎn)。2.新聞標(biāo)題主要有____、____、____三種。3.具體地說(shuō),計(jì)劃的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:____、____、____。
二、名詞解釋(每題6分,共12分)4.計(jì)劃 5.經(jīng)濟(jì)新聞
三、簡(jiǎn)答題(10分)
6.在工作總結(jié)的撰寫(xiě)中,主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求?
四、運(yùn)用教材中的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下面這份工作計(jì)劃進(jìn)行分析。(20分)7.提示:
(1)分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫(xiě)法,要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說(shuō) 明、分析。
(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí),又要注意結(jié)合原文。(3)分析要有條理。
××縣林業(yè)局2012年工作計(jì)劃 為打造一批林業(yè)亮點(diǎn)工程,推動(dòng)城鎮(zhèn)面貌三年上水平及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)一步改善全縣生態(tài)環(huán)境,在2011工作基礎(chǔ)上,結(jié)合省市要求和林業(yè)實(shí)際,制定2012年造林綠化工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想 以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣十次黨代會(huì)提出的“建設(shè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)縣”和“五強(qiáng)一優(yōu)”目標(biāo)任務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開(kāi)展造林綠化工作。依托國(guó)家匹配造林工程、世行貸款第5期造林 項(xiàng)目等林業(yè)項(xiàng)目,扎實(shí)做好××高速過(guò)城段綠化
帶、老沙河巡防公路綠化帶及防控美國(guó)白蛾建設(shè)森防綜合體系等重點(diǎn)工程,示范推動(dòng)社會(huì)造林,進(jìn)一步增加全縣森林資源總量,提高林果產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值,為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
2012計(jì)劃完成造林綠化任務(wù)10700畝,其中匹配造林工程3000畝,世行貸款項(xiàng)目造林3000畝,全縣森林覆蓋率凈增量0.7%;林木良種育苗2600畝;果品總產(chǎn)量4200萬(wàn)公斤,其中葡萄年產(chǎn)量2500萬(wàn)公斤,林果產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)26000萬(wàn)元。
三、工作重點(diǎn)
(一)××高速過(guò)城段綠化帶工程。涉及××等2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、13個(gè)村,起止點(diǎn)為由××高速開(kāi)始往北至城北背景林帶為止,總長(zhǎng)度11.48公里,可綠化長(zhǎng)度10公里,設(shè)計(jì)綠化帶寬度各為40米,占地面積為1200畝,需新植樹(shù)木6.6萬(wàn)株,明春3-4月份完成任務(wù)。
(二)老沙河巡防公路綠化帶續(xù)建工程。涉及××等2個(gè)鄉(xiāng)、14個(gè)行政村,全長(zhǎng)12.906公里,綠化帶寬度各為15米,加上邊溝內(nèi)植樹(shù)8600株,共需造林581畝。今冬完成28000株,明春3月份完成全部任務(wù)。該工程由縣統(tǒng)一施工后,樹(shù)木所有權(quán)劃歸相關(guān)農(nóng)戶所有。由農(nóng)戶負(fù)責(zé)樹(shù)木管護(hù)所有事項(xiàng),有計(jì)劃采伐更新。
(三)延伸鏈條,培育壯大葡萄產(chǎn)業(yè)。目前,全縣葡萄種植面積已達(dá)到2萬(wàn)余畝,其中l(wèi)萬(wàn)畝進(jìn)入盛果期,僅此一項(xiàng),年產(chǎn)量達(dá)到2500萬(wàn)公斤,年產(chǎn)值1.5億多元,已成為果農(nóng)調(diào)整結(jié)構(gòu)、增收致富的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但在葡萄生產(chǎn)銷(xiāo)售上,存在技術(shù)不規(guī)范、產(chǎn)量不平衡、貯運(yùn)能力差、品牌不到位、依賴性強(qiáng)(外地經(jīng)銷(xiāo)商)等實(shí)際問(wèn)題。2012年應(yīng)積極著手解決。
(四)嚴(yán)密監(jiān)測(cè),防治美國(guó)白蛾疫情。按照美國(guó)白蛾發(fā)生規(guī)律“一年發(fā)生、二年蓄勢(shì)、三年爆 發(fā)”,2012年我縣可能處于疫情爆發(fā)期,對(duì)全縣林果資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活構(gòu)成威脅。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、疫情監(jiān)測(cè)、專業(yè)查訪、疫情防治、剪除網(wǎng)幕等方式,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治,確保美國(guó)白蛾防治率達(dá)到100%。
(五)搞好工程管護(hù),建設(shè)綠色森林。城北防護(hù)林實(shí)行樹(shù)木所有權(quán)的3/4株數(shù)歸承包大戶,間伐保存的1/4株數(shù)歸縣所有,以利于培育成參天大樹(shù)、綠色長(zhǎng)城。同時(shí)在有利于樹(shù)木正常生長(zhǎng)的前提下,可以發(fā)展林下經(jīng)濟(jì),提高土地產(chǎn)出率。××高速綠化帶實(shí)行樹(shù)木所有權(quán)的1/2株數(shù)歸承包大戶
所有,間伐后保存的1/2株數(shù)歸縣所有。
(六)以林木良種基地為示范,擴(kuò)大全縣育苗面積。在做好××縣重點(diǎn)楊樹(shù)良種基地繁育工程1000畝的基礎(chǔ)上,以××公司基地和××高速綠化帶間作區(qū)為示范,先期搞好200畝縣級(jí)常規(guī)樹(shù)種育苗工作及400畝觀賞苗木繁育工作,示范帶動(dòng)全縣群眾育苗1000畝,使全縣林木種苗總面積達(dá)到2600畝。
四、工作措施
(一)提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)造林綠化工作責(zé)任感。采取電視講座、工程監(jiān)管等多種方式,組織全縣干部群眾,提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信心,以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,全身心投入到2012年工作中來(lái);要橫下一條心,同心協(xié)力,履行職責(zé),發(fā)揮職能作用,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、政府要求上來(lái),服務(wù)于縣委、縣政府的中心工作和全縣發(fā)展大局;要不懈怠、不折騰,一鼓作氣地完成造林綠化任務(wù);通過(guò)凝心聚力,創(chuàng)新工作,給縣委、縣政府交一份滿意答卷。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo),提高林業(yè)科技含量。縣委、政府兩辦督查室要深入一線,不定期督查造林綠化工作,及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況,表彰先進(jìn)、鞭策落后。同時(shí)林業(yè)局要?jiǎng)訂T和組織全體林業(yè)技術(shù)人員,分工負(fù)責(zé),明確任務(wù),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)罰分明。一要把目標(biāo)任務(wù)完成情況與績(jī)效工資掛起鉤來(lái),多干多獎(jiǎng),少干少獎(jiǎng),不干處罰;二要與評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合,凡是工作不到位,完不成任務(wù)的,一律實(shí)行一票否決制,對(duì)工作認(rèn)真、創(chuàng)造性完成任務(wù)的,直接定為優(yōu)秀序列,不在參加年終總評(píng);三要與職稱評(píng)聘結(jié)合起來(lái),按要求完成工作任務(wù)的,按規(guī)定參加職稱評(píng)聘,對(duì)于出勤率不高,工作支應(yīng)湊合的人員,一律免于參加技術(shù)評(píng)聘工作,從根本上調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,提高技術(shù)指導(dǎo)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。縣要進(jìn)一步建立健全綠化委員會(huì)及其辦公室,明確職責(zé),發(fā)揮職能,重在協(xié)調(diào)。縣財(cái)政局、發(fā)改局、規(guī)劃局等有關(guān)部門(mén),要通力協(xié)作,密切配合,共同指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成造林綠化建設(shè)任務(wù)。縣林業(yè)局班子成員要明確分工,通力合作,率領(lǐng)全體工作人員,有條不紊地開(kāi)展好每一項(xiàng)林業(yè)工作,特別要高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)造林綠化重點(diǎn)工作。
五、按照新聞標(biāo)題的一般寫(xiě)法和要求,為下面的這則新聞補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題(10分)
8.在《前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃》獲國(guó)務(wù)院批復(fù)兩周年之際,前海大規(guī)模地上建設(shè)大幕正徐徐拉開(kāi)。據(jù)測(cè)算,前海合作區(qū)未來(lái)十年固定資產(chǎn)投資規(guī)模將達(dá)4717億元,其中基礎(chǔ)設(shè) 施需投資2665億元。據(jù)權(quán)威人士透露,前海管理局正在認(rèn)真篩選開(kāi)發(fā)投資主體,近五千億的大“蛋糕”待分。
26日上午,前海管理局隆重舉行“一廊一帶”即桂廟渠水廊道及海岸帶一期試驗(yàn)段工程開(kāi) 工儀式,以一種特別的方式慶祝和紀(jì)念前海兩歲的“生日”。今年以來(lái),前海合作區(qū)陸續(xù)啟動(dòng)了一系列重點(diǎn)項(xiàng)目,并已逐步顯現(xiàn)形象和效果。前海展示廳基礎(chǔ)工程已基本完工,主體鋼結(jié)構(gòu)吊裝加速進(jìn)行,年底將正式對(duì)外開(kāi)展;苗圃和綠化工程已初具規(guī)模、綠樹(shù)成片;而兩個(gè)月前開(kāi)工的航海路東濱路“一縱一橫”試驗(yàn)段工程,正在鋪開(kāi)管線溝槽的開(kāi)挖和路基的施工。
前海管理局介紹,合作區(qū)成立兩年來(lái),在制度創(chuàng)新、立法推進(jìn)、政策創(chuàng)新、招商引資、規(guī)劃建 設(shè)上不斷摸索和前行,依次邁出了“找準(zhǔn)定位”、“搭建制度”和“務(wù)求落地”三大步,度過(guò)了最困 難、最艱苦的打基礎(chǔ)階段,在極大地提振海內(nèi)外投資者信心的同時(shí),迎來(lái)了前海開(kāi)發(fā)建設(shè)的高潮。根據(jù)前海管理局年初確定的“一廊一帶兩路五單元”工程建設(shè)計(jì)劃,四季度前海還將啟動(dòng)“五單元”的工程建設(shè)。消息人士透露,前海管理局目前正在認(rèn)真篩選開(kāi)發(fā)投資主體,爭(zhēng)取于年底前完成金融、現(xiàn)代物流、文化創(chuàng)意及信息服務(wù)等三個(gè)重點(diǎn)單元開(kāi)發(fā)的前期工作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性動(dòng)工。由于市場(chǎng)預(yù)期深圳市屬國(guó)企或?qū)⒃趨⑴c前海的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)中更加占有優(yōu)勢(shì),上周五,有國(guó)資背景的“沙河股份”已聞風(fēng)而動(dòng),率先收獲一個(gè)漲停板;深天健、深物業(yè)A也有所啟動(dòng)。此外,在前海合作區(qū)周邊土地儲(chǔ)備較多的華聯(lián)控股,上周五也大漲近5%。
六、下面是一份會(huì)議紀(jì)要中的幾段文字,根據(jù)其內(nèi)容,起草一份召開(kāi)該會(huì)議的通知(30分)
9.寫(xiě)作要求:內(nèi)容要明確,事項(xiàng)要清楚;格式要正確,寫(xiě)法要規(guī)范(可只寫(xiě)標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目,會(huì)議地點(diǎn)、報(bào)到時(shí)間等事項(xiàng)可以虛擬);語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn) 明、得體,書(shū)寫(xiě)要清楚。2012年全國(guó)碳酸鈣行業(yè)年會(huì)會(huì)議紀(jì)要
5月15日至17日,全國(guó)碳酸鈣行業(yè)年會(huì)在遼寧省大連市召開(kāi),中國(guó)無(wú)機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)葉海廷,常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)陶連印,技術(shù)顧問(wèn)胡慶福等出席了會(huì)議。國(guó)內(nèi)輕質(zhì)碳酸鈣、重質(zhì)碳酸鈣、助劑生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)科研院所、設(shè)備制造、自動(dòng)化儀表等方面的工程技術(shù)人員約300人參加了此次會(huì)議,大
家相聚在一起,共商行業(yè)發(fā)展。
會(huì)議由中國(guó)無(wú)機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)鈣鎂鹽分會(huì)劉樹(shù)文會(huì)長(zhǎng)主持,中國(guó)無(wú)機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)葉海廷致辭。
常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)陶連印受鈣鎂鹽分會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)做了題為“穩(wěn)中求進(jìn),再創(chuàng)佳績(jī)”的主旨演講,演講從碳酸鈣行業(yè)十年來(lái)快速平穩(wěn)的發(fā)展到產(chǎn)業(yè)集中的進(jìn)一步提高、從質(zhì)量興業(yè)活動(dòng)到對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)成果、從行業(yè)技術(shù)裝備水平的提高到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等方面,做了詳細(xì)的闡述。十年來(lái)行業(yè)的增長(zhǎng)速度達(dá)到16.8%,規(guī)模性企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)快速發(fā)展,進(jìn)口平穩(wěn),出口增加,產(chǎn)品品種呈現(xiàn)多樣化、功能化,基本達(dá)到世界先進(jìn)水平。在結(jié)構(gòu)調(diào)整方面,堅(jiān)持輕重并舉、相互促進(jìn)的局面基本形成。質(zhì)量興業(yè)、對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)活動(dòng)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展,全行業(yè)有2596的企業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平,50%的企業(yè)達(dá)到合格水平。演講還針對(duì)行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)提出了新的要求,特別是當(dāng)前面臨著國(guó)際債務(wù)危機(jī)和財(cái)政緊縮的困擾、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和增長(zhǎng)乏力的影響,強(qiáng)調(diào)行業(yè)發(fā)展要“穩(wěn)中求進(jìn)”,防止大起大落,在結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)開(kāi)拓上求得進(jìn)展、取得效率,變資源優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),淘汰落后產(chǎn)能,夯實(shí)行業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),開(kāi)展培育知名品牌和責(zé)任關(guān)懷活動(dòng)。
演講同時(shí)提出專業(yè)生產(chǎn)氧化鈣的企業(yè)應(yīng)把二氧化碳的利用提到議事日程上來(lái),以科學(xué)發(fā)展為主線,調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式,大力開(kāi)展綜合利用,穩(wěn)中求進(jìn),再刨佳績(jī)。
大會(huì)之后還進(jìn)行了技術(shù)交流,共交流論文25篇。試卷代號(hào):2265 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放專科”期末考試 文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2014年1月
一、填空題(每空2分,共18分)
1_目的明確 格式規(guī)范 用語(yǔ)得體 2.三行標(biāo)題 雙行標(biāo)題 單行標(biāo)題 3.預(yù)見(jiàn)作用 指導(dǎo)作用 約束作用
二、名詞解釋(每題6分,共12分)
4.計(jì)劃是某一個(gè)單位、部門(mén)或個(gè)人,對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書(shū)面化、條理化和具體化的一種文書(shū)。5.經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種,是指及時(shí)、迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。
三、簡(jiǎn)答題(10分)
6.撰寫(xiě)工作總結(jié),必須注意以下幾點(diǎn):(1)要充分占有資料,并實(shí)事求是地反映情況;(2)要善于分析材料,并找出規(guī)律性的東西來(lái);(3)要合理地取舍內(nèi)容,以突出重點(diǎn);(4)要深入研究問(wèn)題,以寫(xiě)出特色。
如果只答出以上要點(diǎn),可得8分,每點(diǎn)2分;如果不僅答出要點(diǎn),還有適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明,可得10分。
四、運(yùn)用教材中的文體寫(xiě)作知識(shí),對(duì)下面這份工作計(jì)劃進(jìn)行分析。(20分)
7.分析文章,主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):(1)要以教材為依據(jù),靈活地運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫(xiě)作知識(shí);.
(2)要緊密結(jié)合原文,圍繞文章展開(kāi)分析;(3)分析要有條理,要能自圓其說(shuō);
(4)對(duì)于沒(méi)有完全達(dá)到以上要求者,要酌情扣分。
五、按照新聞標(biāo)題的一般寫(xiě)法和要求,為下面的這則新聞補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題(10分)
8.標(biāo)題既要能夠高度地概括新聞事實(shí),又要新穎醒目,要能吸引讀者。原文的標(biāo)題為: 前海大規(guī)模地上建設(shè)啟幕近五千億“蛋糕”待分
六、下面是一份會(huì)議紀(jì)要中的幾段文字,根據(jù)其內(nèi)容.起草一份召開(kāi)該會(huì)議的通知(30分)9.寫(xiě)作要求:
(1)內(nèi)容要明確,事項(xiàng)要清楚;
(2)格式要正確,寫(xiě)法要規(guī)范(可只寫(xiě)標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng) 目,會(huì)議地點(diǎn)、報(bào)到時(shí)間等事項(xiàng)可以虛擬);(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體,書(shū)寫(xiě)要清楚;(4)對(duì)于沒(méi)有完全達(dá)到以上各項(xiàng)要求者,要按項(xiàng)酌情扣分。
第五篇:《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作》
《文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作》
一、關(guān)于課程名稱與教學(xué)目的
“應(yīng)用寫(xiě)作”是行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、教育管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、秘書(shū)、廣告等專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共基礎(chǔ)類(lèi)課程,是一門(mén)通識(shí)課;在中央廣播電視大學(xué)管理類(lèi)行政管理專業(yè)(專科)的教學(xué)計(jì)劃,本門(mén)課程的名稱為“文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作”;在現(xiàn)代文員專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中,本門(mén)課程的名稱為“實(shí)用文體寫(xiě)作”,在這兩個(gè)專業(yè)中,本門(mén)課程均為必修課程。這也就是說(shuō),“文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作”、“實(shí)用文體寫(xiě)作”實(shí)際上是同一門(mén)課程,其教學(xué)及復(fù)習(xí)、考試要求完全相同。
本門(mén)課程的教學(xué)目的,是使學(xué)生系統(tǒng)掌握常用的應(yīng)用類(lèi)文章的實(shí)際用途及其寫(xiě)作要領(lǐng),獲取為高級(jí)應(yīng)用型人材所必備的文章寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力,使其實(shí)際寫(xiě)作水平得到一定程度的提高,以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究中的寫(xiě)作需要,為其總體工作水平的提高提供必要的保證,并為即將開(kāi)始的畢業(yè)論文寫(xiě)作做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備。實(shí)用性強(qiáng),適用面廣,是本門(mén)課程最為突出的兩個(gè)特點(diǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō),本門(mén)課程是一門(mén)實(shí)用性和實(shí)踐性十分突出的能力型或稱技能型課程。
本門(mén)課程所講述的是寫(xiě)作知識(shí),但最終要落實(shí)為能力的培養(yǎng)也即寫(xiě)作能力的形成上。
二、教材與復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料
本門(mén)課程的教材包括文字教材和音像教材兩種。
1.文字教材
文字教材由主要教材和輔助教材兩個(gè)部分組成。
主要教材《應(yīng)用寫(xiě)作》全面、系統(tǒng)、具體地講述課程內(nèi)容,是平時(shí)教學(xué)和期末考試的基本依據(jù)。力求具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和教學(xué)性,并盡量適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)生自學(xué)的需要,應(yīng)是主要教材的編寫(xiě)所依循的最重要的原則。
輔助教材《應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》共包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是編選主教材所講述的各類(lèi)文體的例文,并作簡(jiǎn)要評(píng)析;二是輯錄同應(yīng)用寫(xiě)作直接相關(guān)的法規(guī)性文件。輔助教材可為學(xué)生的寫(xiě)作活動(dòng)提供有價(jià)值的借鑒和有意義的指導(dǎo),同主要教材配合使用,有助于學(xué)生深入把握課程內(nèi)容,切實(shí)提高寫(xiě)作能力,因而也是不可缺少的教學(xué)用書(shū)。
2.音像教材
錄像教材9課時(shí)(含1課時(shí)期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課),采取A 型與B型相結(jié)合的形式錄制。共作用是理清課程脈落, 講授重點(diǎn)難點(diǎn),演示文章樣式,布置平時(shí)作業(yè),明確考試要求。本門(mén)課程還印有作業(yè)冊(cè)、期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料等,都是很重要的學(xué)習(xí)資料。
三、課程資源
課程的學(xué)習(xí)資源包括:教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字教材、音像教材、CAI課件,以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、VBI教學(xué)信息等。
四、電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)
三級(jí)電大學(xué)習(xí)的平臺(tái):
①麗水電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái):www.tmdps.cn
通過(guò)電大自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行答疑、課件學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)互動(dòng)。
五、自主學(xué)習(xí)要求
電大以自學(xué)為主,通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下、圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),自己規(guī)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)行為。它主要包括個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)這三種基本形式,通常表現(xiàn)為個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相互配合下的學(xué)生混合學(xué)習(xí)。
個(gè)別學(xué)習(xí)
一、個(gè)別學(xué)習(xí)及其主要方式
個(gè)別學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況,在教師的幫助下,自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等,主動(dòng)獲取知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)行為。個(gè)別學(xué)習(xí)是現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的重要學(xué)習(xí)形式,具有強(qiáng)烈的個(gè)性化學(xué)習(xí)特征。
個(gè)別學(xué)習(xí)的主要方式有:自學(xué)多種媒體教材,以個(gè)人身份通過(guò)遠(yuǎn)程課堂收看電視課、視頻直播課,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)瀏覽網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)、非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng),以個(gè)人身份參加課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
(二)個(gè)別學(xué)習(xí)的要求
學(xué)生進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃;應(yīng)從個(gè)人實(shí)際出發(fā),充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)館和多種媒體教學(xué)資源,選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí);應(yīng)參加必要的協(xié)作學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo),以及學(xué)校組織的其它教學(xué)活動(dòng),如網(wǎng)上討論與答疑等;應(yīng)按時(shí)完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù),做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)。
(三)個(gè)別學(xué)習(xí)的組織實(shí)施
在學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)點(diǎn)要充分尊重學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)的權(quán)利,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;教學(xué)點(diǎn)要為學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)及時(shí)提供教學(xué)文件,教學(xué)信息和多種媒體教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)技能培訓(xùn),做好答疑和作業(yè)批改安排;教學(xué)點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)的管理,定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及進(jìn)度、多種媒體教材使用情況、網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況和平時(shí)作業(yè)完成情況等,確保學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)質(zhì)量。
協(xié)作學(xué)習(xí)
一、協(xié)作學(xué)習(xí)及其主要方式
協(xié)作學(xué)習(xí)又叫小組學(xué)習(xí),主要相對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)而言,是指學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)專業(yè)、課程、地域、行業(yè)、單位、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)上能否互助等因素,自由組成學(xué)習(xí)群體,自主開(kāi)展學(xué)習(xí)或與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的促學(xué)、幫學(xué)活動(dòng)。
協(xié)作學(xué)習(xí)的主要方式有:學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)沙龍、學(xué)習(xí)聚會(huì)、QQ群討論等;學(xué)習(xí)者相互間的學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);學(xué)習(xí)者之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng);結(jié)成對(duì)子參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)等。
二、協(xié)作學(xué)習(xí)的要求
學(xué)生參加協(xié)作學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,組建學(xué)習(xí)小組,搭建網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái);應(yīng)圍繞集中聽(tīng)課或自學(xué)的內(nèi)容,制定協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃;要按計(jì)劃采用討論、交流、參觀等多種形式開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí);要參加必要的集中輔導(dǎo)及學(xué)校組織的其它教學(xué)活動(dòng);應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)小結(jié);要充分發(fā)揮教師在協(xié)作學(xué)習(xí)中的作用。
三、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織實(shí)施
在學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)點(diǎn)要按自愿原則,指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組;要為學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)提供必要的條件,如場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)等;要組織課程輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,如制訂協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定協(xié)作學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,解決協(xié)作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題等;要加強(qiáng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的管理,如審定協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃,檢查協(xié)作學(xué)習(xí)情況及進(jìn)度,總結(jié)并推廣協(xié)作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)等。
集中學(xué)習(xí)
一、集中學(xué)習(xí)及其主要方式
集中學(xué)習(xí)是指學(xué)生在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn),利用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資源,按照統(tǒng)一的進(jìn)度和要求,在教師帶領(lǐng)下,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)行為。
集中學(xué)習(xí)的主要方式有:集中聽(tīng)課、集中討論和集中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等。
二、集中學(xué)習(xí)的要求
學(xué)生參加集中學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)根據(jù)教學(xué)點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)安排,制定個(gè)人參加集中學(xué)習(xí)計(jì)劃;應(yīng)在集中學(xué)習(xí)前完成個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的任務(wù),有目的地參加集中學(xué)習(xí);應(yīng)針對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容動(dòng)腦動(dòng)手,與教師互動(dòng),與同學(xué)互動(dòng),以提高集中學(xué)習(xí)效率;應(yīng)在集中學(xué)習(xí)后,按時(shí)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等學(xué)習(xí)任務(wù)。要充分發(fā)揮教師在集中學(xué)習(xí)中的引導(dǎo),指導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。
3.集中學(xué)習(xí)的組織實(shí)施
為落實(shí)學(xué)生的集中學(xué)習(xí),教學(xué)點(diǎn)要配備專業(yè)管理教師和課程輔導(dǎo)教師;要根據(jù)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則確定集中學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、集中學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和時(shí)間,做好集中學(xué)習(xí)安排,防止學(xué)生的集中學(xué)習(xí)沖擊個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí);要從課程特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),選擇恰當(dāng)?shù)募袑W(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)的積極性;要注意多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用和多種媒體教學(xué)手段的相互補(bǔ)充,增大集中學(xué)習(xí)的信息量,提高集中學(xué)習(xí)的生動(dòng)性;要加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的管理,如檢查學(xué)生參加集中學(xué)習(xí)情況、集中學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)并推廣集中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
六、作業(yè)要求
本課程平時(shí)作業(yè)分為四次,形成性考核成績(jī)?yōu)?0分。平時(shí)作業(yè)必須由本人獨(dú)立完成,書(shū)寫(xiě)工整清晰,不得抄襲、復(fù)印他人作業(yè)。平時(shí)作業(yè)完成后要及時(shí)上交。逾期不交者,不能取得該課程的形成性考核成績(jī)(形成性考核成績(jī)=平時(shí)作業(yè)成績(jī)60%+學(xué)習(xí)過(guò)程考核成績(jī)40%,開(kāi)放教育學(xué)生形成性考核內(nèi)容仍然按四次作業(yè)(60%)、到課情況(20%)、網(wǎng)上答疑(10%)、自主學(xué)習(xí)或小組活動(dòng)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)(10%)四部分構(gòu)成)。形成性考核成績(jī)不及格的課程,即使期末考試成績(jī)合格,也不能得到相應(yīng)的學(xué)分。
七、學(xué)習(xí)方法
從課程性質(zhì)和教學(xué)目的出發(fā),在本門(mén)課程的學(xué)習(xí)中,大家應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
首先,要從知識(shí)學(xué)習(xí)的角度把握所學(xué)文體,掌握必要的寫(xiě)作知識(shí)。寫(xiě)作知識(shí)是對(duì)寫(xiě)作規(guī)律的總結(jié),掌握寫(xiě)作知識(shí),對(duì)于寫(xiě)好文章,特別是寫(xiě)好規(guī)范化程度極強(qiáng)的實(shí)用型文章是至關(guān)緊要的,也可以說(shuō),這是減少摸索時(shí)間,盡快把文章寫(xiě)得規(guī)范的重要途徑。實(shí)用型文章的一個(gè)很突出的特點(diǎn)便是結(jié)構(gòu)固定,格式規(guī)范,有特定的“寫(xiě)作模式”,或者說(shuō),具有一定的“程式化”特點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握“寫(xiě)作模式”,會(huì)取得事半功倍的效果。
第二,要多讀例文,多接觸文章實(shí)際,加深對(duì)所學(xué)文體的認(rèn)識(shí)。閱讀是寫(xiě)作的先導(dǎo),通過(guò)例文的閱讀,可以有所借鑒,有所提高。反過(guò)來(lái),不讀文章,就無(wú)法形成對(duì)一種文體的全面認(rèn)識(shí),即便學(xué)習(xí)了寫(xiě)作知識(shí),也難以消化并運(yùn)用,難以使之成為“活”的知識(shí)。同時(shí),文章的閱讀和處理能力本身也是一項(xiàng)很重要的能力,這項(xiàng)能力往往是同一個(gè)人的工作水平、思維水平的高低直接相關(guān)的。
這里所說(shuō)的例文是從“正”、“反”兩個(gè)方面說(shuō)的,既包括范文,也包括病文。閱讀范文,可以知道“應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)”;閱讀病文,則可以明白“不應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)”,這兩方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是直接有助于寫(xiě)作水平的提高的。
最后,也是需要特別強(qiáng)調(diào)的是,要多多進(jìn)行有效的寫(xiě)作訓(xùn)練,以通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐形成良好的寫(xiě)作習(xí)慣和熟練的寫(xiě)作技巧。從本質(zhì)上說(shuō),寫(xiě)作是一種能力,而能力的獲得僅靠知識(shí)的傳授是不夠的,知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,必須憑借著實(shí)踐的環(huán)節(jié),只有通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐,學(xué)生才能把自己所掌握的寫(xiě)作知識(shí)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作教學(xué)中,勤寫(xiě)多練一直是倍受重視的教學(xué)方法,本門(mén)課程也不例外。在本門(mén)課程的學(xué)習(xí)中,只有重視寫(xiě)作訓(xùn)練,并采用合理的訓(xùn)練手段,才能寫(xiě)作能力,也才能最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。只學(xué)不練或練得不夠,是不符合寫(xiě)作課的學(xué)習(xí)規(guī)律的,也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目的的。
總之,本門(mén)課程的學(xué)習(xí),必須堅(jiān)持“學(xué)”與“練”的統(tǒng)一,在重視寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)注重例文閱讀和技能訓(xùn)練。只“記”不“練”,或練得不夠,是無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)目的的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要多讀多寫(xiě),以通過(guò)閱讀借鑒和寫(xiě)作練習(xí)提高自己的寫(xiě)作能力。在期末復(fù)習(xí)中,也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些文章分析和實(shí)際寫(xiě)作訓(xùn)練,以提高自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作的能力。
八、考試要求
本課程考試形式為閉卷考試,考試包括兩類(lèi)題目,一類(lèi)是知識(shí)型問(wèn)題也即主觀性題目,一類(lèi)是能力型問(wèn)題也即客觀性題目。后面一類(lèi)題主要是文章分析和寫(xiě)作,所涉及文體在平時(shí)作業(yè)中均有反映。
(一)考試題型:
1、填空題
2、名詞解釋
3、簡(jiǎn)答題
4、文章分析
5、補(bǔ)寫(xiě)文章要素(如:給出正文補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題或給出主體部分補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)頭等等)
6、給材料或給條件作文(根據(jù)給出的材料,完成完整的文章)
說(shuō)明:(①無(wú)論分析哪類(lèi)文章,都要把握兩個(gè)要點(diǎn):一要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí),二要注意結(jié)合原文。要用所學(xué)文體知識(shí),對(duì)給出的文章加以衡量、評(píng)價(jià)。②寫(xiě)作重點(diǎn)是行政機(jī)關(guān)公文、新聞等寫(xiě)法比較規(guī)范并且便于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的文種)
(二)例文:模擬試題
九、課程目錄
緒論、行政文體、財(cái)經(jīng)文體、法律事務(wù)文體、科研文體
十、課程重點(diǎn)