第一篇：文秘與應(yīng)用寫作

行政專科《文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)》作業(yè)提示

作業(yè)1

一、結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。

答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：

（一）主旨單

一、集中、明確。主旨單一，是說一篇文章中只能有一個(gè)中 心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題。集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個(gè)中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。

（二）材料多樣、真實(shí)、有力。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論，真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件，有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。

（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料。文章首尾圓合。銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是對(duì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn)，遵照固定的模式寫作，才能把文章寫的規(guī)范，便于閱讀，易于發(fā)揮實(shí)際效用。

（四）語言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、平易、莊重。語言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的要求，語言運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低。任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性，所謂的語言簡(jiǎn)明性，就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。平易即平實(shí)自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上，另一層意思是用語樸實(shí)。應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

二、結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，談?wù)劮段拈喿x對(duì)提高實(shí)用性文章寫作水平的重要性。答案參照教材7-8頁 “要善于借鑒，勤于實(shí)踐”這一標(biāo)題的闡述加以整理

三、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述公文的概念、特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類。

答：這里的公文是指狹義的公文，即法定公文，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

關(guān)于“特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類”請(qǐng)參考教材10-21頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

四、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述公文寫作的基本要求。

答案參照教材22-25頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

五、在以下四個(gè)公文文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

參考答案：

1． 關(guān)于“函”的寫作

昌吉州信達(dá)物業(yè)公司關(guān)于申請(qǐng)撥款維修36號(hào)小區(qū)住宅樓的函

昌吉州房管局：

昌吉市36號(hào)小區(qū)1-10號(hào)住宅樓是八十年代初建設(shè)的，不少門窗破損，屋頂漏水嚴(yán)重，墻面需要粉刷。為了保證小區(qū)居民的正常生活，請(qǐng)撥給房屋修繕費(fèi)30萬元。

昌吉州信達(dá)物業(yè)公司

二○一一年三月二日

2．關(guān)于“請(qǐng)示”的寫作

關(guān)于在XX市舉辦XX洽談會(huì)的請(qǐng)示

XX市經(jīng)貿(mào)委：

為了擴(kuò)大我XX商品的知名度，向全國(guó)推廣，繁榮市場(chǎng)，滿足消費(fèi)者需求，擬于今年X年X月X 日至X月X日在XX市舉辦“XX洽談會(huì)”。洽談會(huì)攤位共XXX平方米，展團(tuán)由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費(fèi)自理。

妥否，請(qǐng)批示。

XX公司

二○一○年九月七日

作業(yè)2

一、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述事務(wù)文書的特點(diǎn)與作用。

答案參考教材72-74頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

二、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告的含義、用途、特點(diǎn)、分類，并闡述調(diào)查報(bào)告的寫作要求。答案參考教材74-75頁和87-89頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

三、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述計(jì)劃的含義、作用、并闡述制定計(jì)劃的要求。

答案參考教材89-90頁和94頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

四、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述總結(jié)的含義、作用，并簡(jiǎn)述撰寫總結(jié)的要求。

答案參考教材94-96頁和102-103頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

五、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。答案參考教材94-96頁和102-103頁相關(guān)內(nèi)容自行整理

六、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。（任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。

1.工作計(jì)劃

2.工作總結(jié)

“工作計(jì)劃”分析可以參考《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》137-140頁的相關(guān)內(nèi)容

“工作總結(jié)”分析可以參考《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》141-147頁的相關(guān)內(nèi)容

作業(yè)3

一、在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。（題目略）

注意審題，只要選擇其中的兩個(gè)文種進(jìn)行寫作練習(xí)。可以參考《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》231-269頁的相關(guān)例文。

二、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素，并簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的寫作注意事項(xiàng)。答案參考教材177-181頁的相關(guān)內(nèi)容自行整理

三、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點(diǎn)與寫作注意事項(xiàng)。

答案參考教材182-187頁的相關(guān)內(nèi)容自行整理

四、運(yùn)用運(yùn)用教材上的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。（任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。

1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

2.可行性研究報(bào)告

3.合同

以上文種任選一篇進(jìn)行分析，可以選用《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》295-350頁的相關(guān)例文進(jìn)行分析。

作業(yè)4

一、運(yùn)用運(yùn)用教材上的文體寫作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析。（任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定）。（題目略）

注意審題，要求在民事起訴狀、民事答辯狀、刑事自訴狀、刑事答辯狀、行政起訴狀、行政答辯狀中任選一篇進(jìn)行分析，可以選用《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》353-377頁的相關(guān)例文進(jìn)行分析。

二、在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。（題目略）

注意審題，要對(duì)兩個(gè)文種進(jìn)行寫作練習(xí)。可以參考《實(shí)用文體寫作學(xué)習(xí)參考書》381-389頁的相關(guān)內(nèi)容。

三、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，闡述讀書筆記的作用。

答案參考教材263-265頁的相關(guān)內(nèi)容自行整理

四、結(jié)合教材，簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的方法和文獻(xiàn)閱讀的方法。

答案參考教材265-269頁的相關(guān)內(nèi)容自行整理

第二篇：文秘寫作與應(yīng)用

6318《文秘管理與應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)資料

（一）的答案

一、名詞解釋

1.會(huì)議議程：會(huì)議通常有一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)的議題。若有多個(gè)議題，文秘人員應(yīng)根據(jù)這些議題的內(nèi)在聯(lián)系和主次，排列先后次序，這便稱為議程。

2.催辦：是指對(duì)那些需要辦復(fù)的文件，根據(jù)承辦時(shí)限和要求，對(duì)承辦情況進(jìn)行督催促和檢查，以放止文件積壓，從而加速文件的運(yùn)轉(zhuǎn)速度

3.函：《公文處理辦法》規(guī)定：函適用于不相屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

4.辦法，是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)某項(xiàng)工作提出具體處理原則和實(shí)施方法的一種管理規(guī)章。

二、填空。

1、文秘管理

2、職業(yè)道德修養(yǎng)

3、公寓式

4、辦公室

5、日期

6、會(huì)期

7、守口如瓶

8、滿足工作需要

9、國(guó)務(wù)院

10、緊急程度

11、工作報(bào)告

12、會(huì)議紀(jì)要

13、章程

14、鮮活

15、取事要精當(dāng)

三、判斷題

1、× ×

√××

四、解答

1、開展員工協(xié)調(diào)工作的具體做法是：

1、承認(rèn)和尊重員工的個(gè)人價(jià)值，激發(fā)員工的主人翁精神，使員工的“個(gè)人價(jià)值”與組織的“團(tuán)體價(jià)值”融合起來。

2、善于與企業(yè)中的非正式團(tuán)體打交道。

3、培養(yǎng)員工的忠誠心。

2、具體把握三點(diǎn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)者在特定的時(shí)間、地點(diǎn)、條件下說的話，要學(xué)會(huì)“淡化”。

2、領(lǐng)導(dǎo)者無意中說的話，要學(xué)會(huì)“不當(dāng)一回事”。

3、領(lǐng)導(dǎo)者之間互有成見的話，要學(xué)會(huì)“黏合”。

3、行政公文是國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具；首先是使用的文種為13種，即：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要；總體特點(diǎn)是：法定性、規(guī)范性、程序性、時(shí)效性。

4、總結(jié)是文秘管理中的一項(xiàng)重要工作，是指事后系統(tǒng)的回顧和思考。而總結(jié)作為一種事務(wù)文書，是指通過對(duì)前一段工作的分析研究，把實(shí)踐中積累的材料和體會(huì)加以整理、提煉，上升到理性認(rèn)識(shí)，找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或工作的規(guī)律，然后寫成的應(yīng)用性文章；其正文主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)由四部分構(gòu)成：（1）基本情況（2）主要做法（3）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（4）存在問題及努力方向。

五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn)：1、2、3、要先肯定李秘書的協(xié)調(diào)藝術(shù)。

指出秘書協(xié)調(diào)的重要性（p35），指出秘書協(xié)調(diào)溝通是有一定的方法，然后具體列舉闡述一下有哪些方法（p38p39）

指出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)是秘書協(xié)調(diào)溝通的重要內(nèi)容及它的原則和注意事項(xiàng)。（p37）

六、寫作。

計(jì)劃的結(jié)構(gòu)：

（標(biāo)題+正文+結(jié)尾+落款）

一、標(biāo)題：

（單位名稱）+（適用時(shí)期）+內(nèi)容+文種

二、前言：指導(dǎo)思想、目的及總?cè)蝿?wù)、要求等

三、主體

1、內(nèi)容——做什么

2、目標(biāo)——做到什么程度、達(dá)到什么效果

3、時(shí)間——何時(shí)做，何時(shí)做完、分幾步做

4、方法措施——怎么做

四、結(jié)尾——表決心。五、落款——署名和時(shí)間（具體內(nèi)容自己補(bǔ)充）

6318《文秘管理與應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)資料

（二）的答案

一、1． 2． 名詞解釋

日程安排：就是文秘人員對(duì)管理者的會(huì)議、面談、出差、訪問等活動(dòng)做出計(jì)劃和安排，并根據(jù)具體情況進(jìn)行變更及調(diào)整。日程安排可分為：年預(yù)定日程、周預(yù)定日程、日預(yù)定日程等。冷處理法：當(dāng)協(xié)調(diào)對(duì)象雙方矛盾較深，當(dāng)事人又感情用事時(shí)，文秘人員不應(yīng)急于求成，可讓雙方中止會(huì)談，各自冷靜下來進(jìn)行反思，讓時(shí)間去考驗(yàn)彼此的誠意，去催化彼此的成熟。文秘人員則可從其他方面多做些積極、促進(jìn)的工作，以求瓜熟蒂落，水到渠成。

3． 事務(wù)文書：事務(wù)文書是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或某些個(gè)人為處理日常辦公事務(wù)、交流信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題、指導(dǎo)工作而使用的文章。它是文秘工作中使用頻率極高的一類應(yīng)用性文書。

4．二、消息：消息是以簡(jiǎn)明的文字迅速及時(shí)地報(bào)道最新事實(shí)的短篇傳播文書，是最常見的新聞體裁。填空

1．依法

2．剪彩人

３．開幕詞

４．職務(wù)高低

５．圓６．永久 ７．書面信息 ８．ＯA

９．書名號(hào)

10.表彰先進(jìn)

11.訴求性

12.變更性

13.特定程序

14.新聞發(fā)布稿

15.賀信

三、判斷題

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×

四、簡(jiǎn)答

1．文秘人員的自我管理包括工作管理、行為管理、時(shí)間管理、辦公環(huán)境四個(gè)方面

2．會(huì)議計(jì)劃首先應(yīng)明確會(huì)議的目的和任務(wù),確定會(huì)議的名稱、與會(huì)人員、主持人、規(guī)模、規(guī)格、召開時(shí)間、需用時(shí)間、地點(diǎn)、議程等,即會(huì)議的六要素的具體化。其次是會(huì)議應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作,如需用哪些文件，會(huì)場(chǎng)怎樣布置，是否需要食宿、車輛，是否安排參觀、文化娛樂等其他活動(dòng)。再次是決定會(huì)議的工作人員和服務(wù)人員，必要時(shí)成立籌備組、臨時(shí)秘書處或籌備委員會(huì)。

3．請(qǐng)示和報(bào)告一樣是上行文，都是陳述性公文，但兩者有明顯區(qū)別。通過比較可以掌握其特點(diǎn)。①行文目的不同。請(qǐng)示一定要求上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)，報(bào)告則主要是下情上達(dá)，不要求答復(fù)。②行文時(shí)機(jī)不同。請(qǐng)示應(yīng)在事前，不允許“先斬后奏”，事后才請(qǐng)示是違背組織原則的。報(bào)告在事前、事中、事后均可根據(jù)實(shí)際需要行文。③行文內(nèi)容不同。請(qǐng)示主要寫請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的事項(xiàng)，報(bào)告?zhèn)戎赜趨R報(bào)工作、反映情況、提出建議或回復(fù)詢問。

4．是消息寫作的一種結(jié)構(gòu)方式。倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一個(gè)形象比喻，其實(shí)是倒敘法。從整篇來講，就是把最重要的新聞事實(shí)放在最前面，即導(dǎo)語中；主體部分依材料的重要性遞減原則來安排各項(xiàng)事實(shí)，形成一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)形式。后來又發(fā)展到，在導(dǎo)語中又要把最精彩、最重要、最吸引人的部分放在首位；標(biāo)題要進(jìn)一步把全篇的精華提煉出來。

五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn)：1、2、3、先回答吳秘書不能給老同學(xué)蓋章。

從印章的作用來分析為什么不能蓋章。（p57）從印章的使用規(guī)定來分析為什么。（p58）

六、寫作。

總結(jié)結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文（前言+主體+結(jié)尾）1、2、3、標(biāo)題：總結(jié)

前言——基本情況

（時(shí)間、工作背景、內(nèi)容、指導(dǎo)思想等）主體——2、3、4、5、6318《文秘管理與應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)資料

（三）的答案

一、名詞解釋

1．介紹信：介紹信是用來介紹被派遣人員的姓名、年齡、身份和接洽事宜等情況的專用書信。

2．會(huì)議：會(huì)議是指三人以上的有關(guān)人員，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，有組織地就某個(gè)或某些議題進(jìn)行面對(duì)面的協(xié)商或討論的活動(dòng)。

3．市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告：經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)研究工作者和企業(yè)單位有目的、有計(jì)劃地對(duì)市場(chǎng)上所需要深入了解的情況進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)情報(bào)資料，加以整理、分析和研究，從而得出合乎客觀事物發(fā)展規(guī)律的結(jié)論，這就是市場(chǎng)調(diào)查。

4．簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)介是社會(huì)組織自我推介的一種短文，是使公眾對(duì)其介紹內(nèi)容有一定程度的了解，在需要時(shí)可以通過一定渠道與其聯(lián)系的公關(guān)文書。

二、填空

1．事務(wù)管理

2．精簡(jiǎn)高效 ３．整潔

４．封閉式 ５．從屬 ６．中

７．會(huì)議信息

８．大中型

９．內(nèi)容真實(shí) 10．特提 11．通告

12.決定

13.現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性

14.客觀報(bào)道 15.邏輯性

三、判斷題

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√

四、解答

1.(一)整潔

(二)安靜

(三)光度適度,空氣清新,溫度適宜 經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或做法（怎么做，具體措施，重規(guī)律性）問題教訓(xùn)

（提出、分析問題，總結(jié)教訓(xùn)）

結(jié)尾——今后打算（解決問題辦法，改進(jìn)措施、意見）落款——署名和時(shí)間

1、成績(jī)收獲(四)色調(diào)柔和,環(huán)境美化。

2．（1）文件保密

（2）會(huì)議保密

（3）通訊保密

（4）電腦保密

（5）涉外保密

3．計(jì)劃的基本內(nèi)容有四個(gè)要素：①制定依據(jù)；②任務(wù)目標(biāo)；③措施方法；④步驟程序。其正文內(nèi)容主要有：1.前言

2.任務(wù)與目標(biāo)

3.措施和辦法

4.步驟與程序

5.結(jié)語。

4．研究論文正文的結(jié)構(gòu)形式可以是多種多樣的，但有一種基本的形式，即以“緒論—本論—結(jié)論”三段式為特征的形態(tài)，被稱為“基本型”

五、實(shí)務(wù)。答案要點(diǎn)：1、2、3、六、寫作。

函

XX大學(xué)：

為回報(bào)社會(huì)，使有困難的學(xué)子能順利完成學(xué)業(yè)。我公司擬贊助貴校50名貧困學(xué)生，款額為每人每學(xué)年8000員。為確保款項(xiàng)能落到實(shí)處，我公司擬定贊助對(duì)象的條件如下：1、2、3、4、5、具有貴校正式學(xué)籍、完成第一學(xué)年全部課程的全日制學(xué)生。家境困難學(xué)生。

學(xué)業(yè)成績(jī)居所學(xué)專業(yè)前列。操行優(yōu)良。

同等條件下，家境較為困難學(xué)生優(yōu)先。列舉論述對(duì)不同的來訪者的不同接待方法。（p29）

具體到題目，小王應(yīng)該解釋清楚上司不能接待的原因，并誠懇表示歉意，可征求來訪者的意見，可否由副總經(jīng)理代為接見。

如客人較為激動(dòng)，可采用冷處理方法，使來訪者先冷靜下來

為使贊助能順利開展，特請(qǐng)貴校予以大力支持。

第一編

行政文體

第一章 行政機(jī)關(guān)公文

本章重要問題：

1.公文的概念和特點(diǎn)2．公文的基本功用3．公文的分類

4、公文的構(gòu)成要素及格式5．公文寫作的基本要求6.命令（令）的主要用途6．決定的主要用途和種類7.公告和通告的各自用途8．通知的主要用途、種類及其一般寫法（主要指標(biāo)題和正文的寫法）9．通報(bào)的主要用途、種類及其一般寫法10．報(bào)告和請(qǐng)示的主要區(qū)別11．報(bào)告的主要用途和及寫法12．請(qǐng)示的主要用途、種類及其一般寫法13．寫作請(qǐng)示的注意事項(xiàng)14．批復(fù)的主要用途15.意見書的主要用途16．函的主要種類及其一般寫法21．會(huì)議紀(jì)要的用途及其正文的一般寫法22．寫作會(huì)議紀(jì)要的注意事項(xiàng)。(注：寫作上應(yīng)掌握的重點(diǎn)文種是通知、請(qǐng)示、函)

第二章 事務(wù)文書

1．事務(wù)文書的特點(diǎn)和作用2．簡(jiǎn)報(bào)的概念3．簡(jiǎn)報(bào)的一般寫法及編寫要求4．調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)5．調(diào)查報(bào)告的一般寫法6．工作計(jì)劃的概念7．計(jì)劃的一般寫法8．計(jì)劃的寫作要求

9．總結(jié)的概念和種類10．總結(jié)的一般寫法11．寫總結(jié)應(yīng)注意的幾個(gè)問題12．撰寫講話稿的要求 13．規(guī)章制度的概念及種類14．述職報(bào)告的概念及一般寫法

（注：重點(diǎn)文種：計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)。掌握寫法及寫作要求，運(yùn)用寫作的要求評(píng)析以上幾種文種）第二編

財(cái)經(jīng)文體

第一章

經(jīng)濟(jì)新聞 本章重要問題：

1.經(jīng)濟(jì)新聞的涵義和作用 2.經(jīng)濟(jì)新聞的種類

3.經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)及寫作要求

第二章 產(chǎn)品說明書

本章一般掌握：

產(chǎn)品說明書的涵義；產(chǎn)品說明書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第三章

廣

告 本章的重要問題： 1.廣告的涵義和作用 2.廣告的主要類型 3.廣告的寫法及寫作要求

第四章

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

本章的重要問題：

1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的涵義和作用 2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的種類 3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫作要求

第五章 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

本章的重要問題：

1.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的涵義和作用 2.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告種類 3.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫作要求

第六章 可行性研究報(bào)告

本章重要問題：

1.可行性研究報(bào)告的涵義和作用 2.可行性研究報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 3.可行性研究報(bào)告的寫作要求

第七章 招標(biāo)投標(biāo)文書

本章重要問題：

1.招標(biāo)書、投標(biāo)書的涵義 2.招標(biāo)書、投標(biāo)書的一般寫法 3.招標(biāo)、投標(biāo)書寫作注意事項(xiàng)

第八章 合同

本章重要問題： 1.合同的涵義和作用 2.合同的特點(diǎn)、種類 3.合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 4.合同的寫作注意事項(xiàng)

第三編

法律事務(wù)文體 第一章 民事法律事務(wù)文書 本章重要問題：

1.民事法律事務(wù)文書的涵義和作用 2.民事法律訴訟文書的主要種類

3.民事起訴狀、民事答辯狀、民事上訴狀的寫作要求

第二章 刑事法律事務(wù)文書

本章重要問題：

1.刑事法律事務(wù)文書的涵義和用途 2.刑事法律事務(wù)文書的主要種類 3.刑事訴狀概念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

4.刑事上訴狀、刑事答辯狀、刑事申訴書的概念

第三章 行政訴訟法律文書

本章的重要問題：

1.行政訴訟法律文書的涵義和用途 2.行政訴訟法律文書的主要種類 3.行政起訴狀的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及注意事項(xiàng) 4.行政答辯狀的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及注意事項(xiàng)

第四編

科研文體

第一章

學(xué)術(shù)論文

1．學(xué)術(shù)論文的概念2．學(xué)術(shù)論文的基本特征3．選題的原則4．獲取論文寫作資料的基本途徑5．選取論文寫作材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)6． 論文的基本結(jié)構(gòu)程序7．論文寫作提綱的構(gòu)成項(xiàng)目8．論文的構(gòu)段要求和方法9．論文的構(gòu)成項(xiàng)目1（注：重點(diǎn)是學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、選題的原則、論文的結(jié)構(gòu)、構(gòu)段的要求等。要求從以上幾個(gè)角度評(píng)析學(xué)術(shù)論文）

第二章

學(xué)術(shù)情報(bào) 本章重要問題：

1.學(xué)術(shù)情報(bào)的涵義和作用 2.學(xué)術(shù)情報(bào)的主要種類 3.文摘和提要的涵義寫作要點(diǎn) 4.綜述和述評(píng)的涵義及寫作要求

三、試題的類型及結(jié)構(gòu) 試題分為五大類：

（1）填空題；（2）名詞解釋；（3）簡(jiǎn)答題；

（5）文章評(píng)析；（6）給材料或給條件作文（主要包括兩種形式：一是根據(jù)給出的寫作材料和寫作要求，完成某一種文體的文章；二是按照給出的文章要素，補(bǔ)寫另外的文章要素，如根據(jù)正文寫標(biāo)題，等等）。

四、應(yīng)用寫作綜合練習(xí)題

一、填空：

1.公文主要具有以下特點(diǎn)：_________；_________；________；___________；___________。

2.一份公文通常是由 ________、_________ 和_________三大塊構(gòu)成的，每一部分又包括若干個(gè)項(xiàng)目。

3.公文的發(fā)文字號(hào)一般包括____________、_______________和_______________三項(xiàng)內(nèi)容。

4.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問，要用___________。

5._________、_______ 和________ 是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個(gè)基本要素。

6.按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為三類：____________、___________、_____________。

7.公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)要用__________。

8.表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況，要用_________。

9.請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某項(xiàng)工作給予指示或批準(zhǔn)要用_______。

10.答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求事項(xiàng)要用__________。

11.對(duì)重要問題提出見解和處理辦法要用_________。

12.會(huì)議紀(jì)要應(yīng)該具有兩大特點(diǎn):一是 _______ ； 二是_________。

13.總結(jié)通常是_______、_______ 和________ 三部分組成。

14.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為________、_______、________。

15.經(jīng)濟(jì)消息一般由標(biāo)題、_________、_________、__________、__________五個(gè)部分組成。

16.文字廣告通常包括標(biāo)題、________、________、附文四個(gè)部分。

17.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)：(1)__________；(2)_________；(3)___________。

18.招標(biāo)、投標(biāo)文書的特點(diǎn)：(1)__________；(2)_________；(3)___________。

19.合同應(yīng)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：(1)__________；(2)_________；(3)___________；(4)誠信性；(5)___________。

一般由_______、_______、________和_______四部分組成。

20.學(xué)術(shù)論文應(yīng)該具備下面幾個(gè)特點(diǎn)：⑴_(tái)______ ；⑵____ ________；⑶________；⑷語言的_________。

21.學(xué)術(shù)論文的正文一般包括三個(gè)部分：（1）________（2）_______（3）________。

22.學(xué)術(shù)評(píng)論最為突出的兩個(gè)特點(diǎn)是：一要有________性；二要有_________性。

23.常見的綜述有三種：⑴_(tái)_______綜述；⑵_______綜述；⑶___________綜述。

24.文摘主要有三種類型：（1）____________性文摘；（2）____________性文摘；（3）______________性文摘。

25.畢業(yè)論文的構(gòu)成項(xiàng)目主要有：

⑴論文的_________；⑵__________；⑶_________；⑷____________；⑸___________。

26.一般把消息分為四類：⑴_(tái)__________；⑵__________；⑶__________；⑷__________。

27.書信的種類很多，常見的有兩大類：（1）_________書信；（2）__________書信。

28.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)由四個(gè)部分組成：________、_________、_________、_________。

29.述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括__________、__________、_______、__________四個(gè)部分。

30.科技論文一般分為三類：__________、_________、_______。

31.按其性質(zhì)和內(nèi)容不同，可將總結(jié)劃分為兩大類：一類是__________性總結(jié)，一類是_______________性總結(jié)。

32.學(xué)術(shù)論文的正文一般包括三個(gè)部分：__________、________、___________。

33.一篇演講稿一般要由_________、_________、________三個(gè)部分組成。

34.消息的標(biāo)題可分為________、_______和_______。

35.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的主體一般包括________、________、____________三個(gè)部分。

36.提要的寫作要點(diǎn)有兩個(gè)：一是________；二是________。

37.商品廣告主要包括_________、_______、_________三個(gè)部分。38.行政起訴狀的正文是由訴訟請(qǐng)求、__________、_________等組成。

39.常用的預(yù)測(cè)方法主要有兩大類。（1）________預(yù)測(cè)法；（2）___________預(yù)測(cè)法。40.招標(biāo)、投標(biāo)文書的特點(diǎn)：(1)__________；(2)_________；(3)___________。

二、名詞解釋：

1.上行文

2.計(jì) 劃

3.總 結(jié)

4.簡(jiǎn) 報(bào)

5.規(guī)章制度

6.學(xué)術(shù)論文

7.主題詞

8.發(fā)文字號(hào)

9.文 摘

10.投標(biāo)書

11.事務(wù)文書

12.調(diào)查報(bào)告

13.招標(biāo)書

14.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

15.述職報(bào)告 16.消 息 17.行政訴訟法律文書 18.章程

三、簡(jiǎn)答題：

1.簡(jiǎn)述實(shí)用型文章的基本特征。2.報(bào)告和請(qǐng)示的主要區(qū)別。2.撰寫總結(jié)的注意事項(xiàng)。3.在計(jì)劃的制定中，應(yīng)當(dāng)注意哪些要求？4.簡(jiǎn)述廣告的寫作要求。5.對(duì)學(xué)術(shù)論文構(gòu)段的要求。

5.什么是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告？其寫作要求是什么？ 8.在學(xué)術(shù)論文的選題中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪幾項(xiàng)原則？9.簡(jiǎn)述選取論文寫作材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)。

10.簡(jiǎn)述可行性研究報(bào)告的寫作要求。

四、分析題

（一）運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，對(duì)下面這篇工作總結(jié)進(jìn)行評(píng)析

提示；（1）評(píng)析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說明，分析；

（2）既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意給合原文。

（3）分析要有條理。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干

———南開大學(xué)十年來接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者工作總結(jié)

南開大學(xué)

南開大學(xué)自1986年以來，已接受162名國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者，主要集中于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、理論物理、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、邏輯學(xué)、中國(guó)史、世界史、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融、企業(yè)管理等學(xué)科、專業(yè)。

接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者，為一般院校培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，是重點(diǎn)高校的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校始終堅(jiān)持把發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量作為整個(gè)接受工作的重點(diǎn)。

一、充分利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)資源；接受和培養(yǎng)更多的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干

如何充分開發(fā)、利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)資源，能否接受和培養(yǎng)更多的跨世紀(jì)高級(jí)人才，對(duì)我校接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者工作；既是一種檢驗(yàn)，也是一種挑戰(zhàn)。十年來，我校在國(guó)家教委有關(guān)部門的指導(dǎo)下，多方協(xié)作，積極創(chuàng)造條件，努力做好接受和培養(yǎng)工作。

教務(wù)處作為主管協(xié)調(diào)部門，廣泛發(fā)動(dòng)各單位，調(diào)動(dòng)博士生導(dǎo)師積極申報(bào)接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者。對(duì)每一位聯(lián)系來訪和正式申請(qǐng)者，都盡可能地提供信息和幫助。與有關(guān)單位和導(dǎo)師反復(fù)協(xié)調(diào)，盡力促成。力求充分利用現(xiàn)有學(xué)術(shù)科研條件與優(yōu)勢(shì)，多接受，多培養(yǎng)。建立、健全了一系列培養(yǎng)管理制度。平時(shí)注意了解進(jìn)展情況，幫助克服各種困難，以確保計(jì)劃的完成和培養(yǎng)的質(zhì)量。

各接受單位都積極支持、協(xié)助指導(dǎo)教師安排好來訪學(xué)者的工作和學(xué)習(xí)。有些單位還特地給來訪學(xué)者騰出實(shí)驗(yàn)室，并且對(duì)他們開放資料室，歡迎他們參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

指導(dǎo)教師認(rèn)真仔細(xì)地考察申請(qǐng)者的資格，幫助符合條件教師辦理各種手續(xù)，在來訪者到來之前已作了一些準(zhǔn)備。他們視導(dǎo)向引路為頭等大事；不遺余力地做好傳幫帶。他們或者想方設(shè)法讓來訪學(xué)者盡快進(jìn)入課題，或者經(jīng)過深思熟慮指出來訪學(xué)者能夠開展的科研項(xiàng)目。許多導(dǎo)師還將自己多年辛勤搜集的寶貴文獻(xiàn)提供給來訪學(xué)者參閱，并提供復(fù)印或購買書刊資料的條件。導(dǎo)師還從生活上關(guān)心照顧，如同親人一樣請(qǐng)他們到家里一起過節(jié)，或者幫助解決生活方面臨時(shí)的困難。I 鑒于來訪時(shí)間短，導(dǎo)師都盡可能地讓他們接觸、了解最新學(xué)術(shù)科研動(dòng)態(tài)，提高學(xué)術(shù)水平。常常督促他們多參加學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，多聽其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)講座，努力拓寬知識(shí)面，鼓勵(lì)他們做出富有創(chuàng)意的學(xué)術(shù)科研成果，為其推薦發(fā)表論文。

二、訪問學(xué)者獻(xiàn)身教學(xué)科研，努力開拓，在教學(xué)科研領(lǐng)域取得可喜成果I 來訪學(xué)者本人都有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。他們一般都事先根據(jù)派遣單位教學(xué)科研的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，制訂了來訪工作的初步計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善。由于直接參與導(dǎo)師主持的

課題研究，接觸到一些最新學(xué)術(shù)科研動(dòng)態(tài)，自然地產(chǎn)生了一種緊迫感。因此，他們都非常珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。來訪期間，他們都如饑似渴地學(xué)習(xí)，廢寢忘食地工作。如來自浙江紹興師專的徐陽春同志，在邏輯學(xué)博士生導(dǎo)師崔清田教授的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和工作非常刻苦。他說，南開的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)很不錯(cuò)，自己要珍惜這次來訪機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)點(diǎn)東西，潛下心來好好地搞課題研究。這表明許許多多的高校教師，都有獻(xiàn)身教學(xué)科研的孺子牛精神，不惑于社會(huì)上流行的經(jīng)商熱、下海潮，正在踏踏實(shí)實(shí)地努力地提高自己，力爭(zhēng)在國(guó)己的崗位上或科研領(lǐng)域里做出新的更大的成績(jī)。

許多導(dǎo)師反映訪問學(xué)者都有一種不畏艱難的攀登精神和探索未知領(lǐng)域的科學(xué)勇氣，在導(dǎo)師和其他學(xué)者面前也敢干提出自己不同的觀點(diǎn)或設(shè)想，做出了許多富有創(chuàng)意或應(yīng)用價(jià)值的研究成果。事實(shí)說明，這些同志確實(shí)具有一定的獨(dú)立從事學(xué)術(shù)科研的能力和水平，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ軌驌?dān)當(dāng)起學(xué)術(shù)科研重?fù)?dān)。

山西呂梁師專的李亮同志；在羅宗強(qiáng)教授的指導(dǎo)下，從事專著《詩畫同源與山水文化》一書的寫作。一年中，李亮同志刻苦研究；查閱了大量文獻(xiàn)資料，而且作了大量的卡片。訪問即將結(jié)束時(shí)，他已完成了第一章的寫作。導(dǎo)師給予了極高的評(píng)價(jià)。如導(dǎo)師指出，第一章提出了許多前人未曾提出過的見解：①山水文化范疇的界定；②山水文化意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展是一個(gè)過程，與士人個(gè)性自覺，與玄學(xué)思潮，與佛教傳入有關(guān)；③對(duì)山水詩的界說與特點(diǎn)有新的理解。導(dǎo)師進(jìn)一步指出，該書是國(guó)內(nèi)第一部有關(guān)山水文化的專著。

任東來同志，來自南開大學(xué)和美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)聯(lián)合舉辦的中美文化中心，參與了楊生茂教授主持的國(guó)家教委博士點(diǎn)資助項(xiàng)目《美國(guó)外交史》的科研。來訪半年，如期完成了《美國(guó)外交政策史》的撰寫任務(wù)，表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)新精神和敏銳的觀察力。I 來自海南師范學(xué)院的盧智同志，在化學(xué)系李赫教授的大力支持和精心指導(dǎo)下，從事《椰衣纖維離子交換和吸附功能材料》的研究。該課題緊密結(jié)合海南資源開發(fā)。提出了許多新見解；開展了獨(dú)創(chuàng)性的研究工作，為椰子的綜合利用探索出了新的更具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的途徑，在學(xué)術(shù)研究和實(shí)際應(yīng)用方面都具有重要的意義。

許多訪問者回原單位后；很快取得了新的成果，得到了晉升，獲得了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。例如來自湖南長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的張智勇同志，先作了半年的一般科研進(jìn)修，接著做國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者，在王耕級(jí)教授的指導(dǎo)下，提高很快。回去不久，就去法國(guó)攻讀博士學(xué)位，現(xiàn)在法國(guó)作博士后研究。天津商學(xué)院的馬書林同志，在原校主要是教基礎(chǔ)課，很少有機(jī)會(huì)搞科研，做了訪問學(xué)者回去后，發(fā)表了幾篇較有影響的學(xué)術(shù)論文，很快晉升了高級(jí)職稱。

三、存在的問題及建議

實(shí)際工作中也存在一些問題，需要繼續(xù)研究，采取切實(shí)措施加以解決。總結(jié)我校召開的幾次接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者工作座談會(huì)的情況。導(dǎo)帥反映比較突出的問題主要是：

1．培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足。國(guó)內(nèi)訪間學(xué)者的申報(bào)資格和培養(yǎng)目標(biāo)可以說是相當(dāng)高，但經(jīng)費(fèi)卻嚴(yán)重不足，與博士生博士后的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)相差太大。十年未變的經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，到現(xiàn)在，對(duì)文科中的一些學(xué)科、課題研究還可以敷衍過去，但理工科幾乎不可能。導(dǎo)師不得不動(dòng)用自己別的研究項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)或某些條件予以補(bǔ)貼。這不能不影響到導(dǎo)師接受來訪的積極性和預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2，生源質(zhì)量較低。許多導(dǎo)師反映，有些來訪學(xué)者進(jìn)行一般科研進(jìn)修還可以；直接參與導(dǎo)師主持的課題研究，期望其來后很快進(jìn)人角色；真正勝任研究工作，完成導(dǎo)師分派的任務(wù)，實(shí)在有些勉強(qiáng).3．來訪時(shí)間太短。尤其是首接參與導(dǎo)師主持的研究課題，一年時(shí)間匆匆而過，難以作出較多來訪學(xué)者想多接觸與自己的研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，往往因時(shí)間沖突，只好放棄許多機(jī)會(huì)。

4．出訪相當(dāng)不易。大部分來訪學(xué)者都經(jīng)過一番艱難的努力，才爭(zhēng)取到出訪的機(jī)會(huì)。還有不少同志，本來個(gè)人條件相當(dāng)優(yōu)秀，導(dǎo)師非常歡迎前來，教務(wù)處也費(fèi)了不少周折，但由于選派學(xué)校 經(jīng)費(fèi)桔據(jù)或來訪者工作安排等等原因終難如愿。

鑒于以上一些問題，我們提出以下建議：

1．根據(jù)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要和高等院校師資現(xiàn)狀，加大投人力度，使培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)與培養(yǎng)目標(biāo)相匹配。具體作法可以采用建立“師資培養(yǎng)基金制”，以確促專用經(jīng)費(fèi)及其穩(wěn)定 的增長(zhǎng)。

2．進(jìn)一步完善“國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者”的定位和資格要求。制訂權(quán)威性的結(jié)業(yè)評(píng)定和相應(yīng)待遇等的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。3．進(jìn)一步調(diào)動(dòng)選派院校和具備資格條件的教師的積極性。以充分利用國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)科研資源，加快我國(guó)科技教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）運(yùn)用自己所學(xué)過的文體知識(shí)，對(duì)下面這篇調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)析

提示：（1）評(píng)析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說明、分析；

（2）既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意結(jié)合原文。

（3）分析要有條理。

關(guān)于區(qū)街企業(yè)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查報(bào)告

為了深入貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)宏觀調(diào)控的指示精神和落實(shí)《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制條例》，按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，我們隨市調(diào)查組對(duì)徐州市云龍區(qū)、鼓樓區(qū)、賈汪區(qū)、郊區(qū)和礦區(qū)就當(dāng)前企業(yè)的負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行了調(diào)查，基本摸清了當(dāng)前企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種負(fù)擔(dān)的典型事例和主要表現(xiàn)。從被調(diào)查單位的反映看，當(dāng)前企業(yè)的負(fù)擔(dān)名目繁多，包袱沉重，叫苦不迭，已經(jīng)到了非解決不可的時(shí)候了！從調(diào)查中我們也強(qiáng)烈地感受到，企業(yè)的負(fù)擔(dān)不減輕，企業(yè)改革就難以深化，轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的《條例》也就難以真正落實(shí)。

一、區(qū)街企業(yè)負(fù)擔(dān)的主要表現(xiàn)

區(qū)街企業(yè)的負(fù)擔(dān)可以用“重、高、雜、多、變”五個(gè)字業(yè)概括。

1．重，即稅金和各種基金負(fù)擔(dān)越來越重。據(jù)對(duì)被調(diào)查的5區(qū)91家企業(yè)統(tǒng)計(jì)，1992年上交各稅為1334．74萬元，平均每戶負(fù)擔(dān)14．67萬元，1993年上半年為875．03萬元，平均每戶為9．62萬元。

各種基金主要有國(guó)家規(guī)定征收的能源交通重點(diǎn)建設(shè)基金、預(yù)算調(diào)節(jié)基金2種；省政府及省有關(guān)部門規(guī)定征收的糧食風(fēng)險(xiǎn)基金、市場(chǎng)物價(jià)調(diào)節(jié)基金、防洪保安基金、地方重點(diǎn)交通建設(shè)基金、人防建設(shè)基金、農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)基金6種；市政府及市有關(guān)部門規(guī)定征收的副食品發(fā)展基金、平衡地方預(yù)算基金、電力建筑基金、城鄉(xiāng)道路建設(shè)基金4種，以上合計(jì)12種。5區(qū)91家企業(yè)1992年上交各種基金326．08萬元，平均每戶負(fù)負(fù)擔(dān)為3．58萬元；1993年上半年為164．48萬元，平均每戶擔(dān)為l．81萬元。調(diào)查中普遍反映，除稅收以外企業(yè)負(fù)擔(dān)的各種基金名目多且數(shù)額大，難以承受，并已嚴(yán)重影響了企業(yè)的生產(chǎn)積極性和發(fā)展后勁。

2．高，即產(chǎn)品成本和各類費(fèi)用高。

由于原材料價(jià)格上漲、各類政策性補(bǔ)貼增加及銀行貸款利率提高等增本因素，企業(yè)難以全部消化，因而利潤(rùn)水平下降。以徐州礦山設(shè)備制造二廠為例，該廠生產(chǎn)所需的主要原材料鋼材1992年價(jià)格為每噸平均2750元，而93年上半年就飛漲至每噸平均4700元，每噸漲價(jià)1950元，按全年生產(chǎn)所需鋼材1800噸計(jì)算，僅此一項(xiàng)全年要增本357萬元。此外，工資和各類補(bǔ)貼支出及上交基金都有較大幅度增加。但是，產(chǎn)品提價(jià)幅度不可能達(dá)到原材料價(jià)格上漲和各類費(fèi)用增長(zhǎng)的幅度，因此，對(duì)于一個(gè)中等規(guī)模的集體企業(yè)來講，上述負(fù)擔(dān)顯然是難以承受的。

3．雜，即各種收費(fèi)、攤派、罰款名目繁多，內(nèi)容龐雜。

據(jù)被調(diào)查的企業(yè)反映，目前通常發(fā)生的各類收費(fèi)主要有綠化費(fèi)、環(huán)保費(fèi)、排污費(fèi)、污水處理費(fèi)、驗(yàn)證費(fèi)、職稱評(píng)定費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、表彰費(fèi)、咨詢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、登記費(fèi)、消防費(fèi)、檢驗(yàn)費(fèi)、質(zhì)檢費(fèi)、衛(wèi)生保潔費(fèi)、治安聯(lián)防費(fèi)、綜合治理費(fèi)、暫住人口管理費(fèi)、車輛運(yùn)行費(fèi)、監(jiān)理費(fèi)、噪聲費(fèi)、車管費(fèi)、道路建設(shè)費(fèi)、驗(yàn)資費(fèi)、審計(jì)費(fèi)、義務(wù)兵優(yōu)待費(fèi)、執(zhí)照變更費(fèi)、參賽費(fèi)、參展費(fèi)、管理費(fèi)、協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)、證照年檢費(fèi)、證照工本費(fèi)、垃圾管理費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)、報(bào)表費(fèi)、禁區(qū)通行費(fèi)、貨物附加費(fèi)、警民共建費(fèi)、鑒定費(fèi)等40多種。以上尚不包括與基本建設(shè)有關(guān)的34種收費(fèi)。

各種攤派主要有展覽費(fèi)、花展費(fèi)、校慶費(fèi)、助殘日贊助費(fèi)和其他節(jié)日贊助費(fèi)、報(bào)刊雜志訂閱費(fèi)、出書贊助費(fèi)、會(huì)議贊助費(fèi)、過節(jié)費(fèi)、出國(guó)贊助費(fèi)、裝修費(fèi)、宣傳贊助費(fèi)、參賽贊助費(fèi)、擁軍優(yōu)屬贊助費(fèi)、硬性推銷物品購買費(fèi)等近20種。

各種罰款主要有汽車違章罰款、排污罰款、質(zhì)檢計(jì)量罰款、衛(wèi)生罰款、滯納金罰款、違控罰款、防疫罰款等。

其他負(fù)擔(dān)主要有各種招待費(fèi)、應(yīng)付各種檢查會(huì)議的支出和禮品費(fèi)、富余人員增支和借款等。

據(jù)對(duì)5區(qū)91家企業(yè)的不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，i992年共支付各種收費(fèi) 333．35萬元，攤派 25．60萬元，罰款13．98萬元，其他負(fù)擔(dān)191．70萬元，合計(jì)為564．63萬元，平均每戶負(fù)擔(dān)為6．21萬元；1993年上半年共支付各種費(fèi)用419．67萬元，平均每戶負(fù)擔(dān)為4．61萬元。

在上述各種收費(fèi)、攤派、罰款中，有相當(dāng)一部分是政府職能部門依照有關(guān)規(guī)定，為實(shí)施對(duì)社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展行使行政或行業(yè)管理而收取的，企業(yè)普遍反映收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太高，同時(shí)確實(shí)存在著少數(shù)部門擴(kuò)大收取范圍，提高收取標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，此外也有政府領(lǐng)導(dǎo)為解決某一問題，而向企業(yè)集資或發(fā)起贊助等情況。然而，最令人反感的是有少數(shù)執(zhí)法部門和個(gè)人常以執(zhí)法檢查為名或暗示或公開地向企業(yè)攤派，有的幾近于敲榨勒索。

4．多，即區(qū)街企業(yè)退休職工多，老弱病殘職工多，吸收的社會(huì)閑雜人員多。

所謂退休職工多，這里不僅指區(qū)街企業(yè)中退休職工的人數(shù)多，還包含退休職工占在職職工的比例高。如：云龍區(qū)所屬的飲食公司在職職工與退休職工之比為1．6：1，副食品公司為l．4：1，金屬制品廠在職職工178人，而退休工人在200人以上，由此而來的是區(qū)街企業(yè)需要支付的退休職工費(fèi)用電括醫(yī)療費(fèi)）太多，負(fù)擔(dān)太重。按有關(guān)部門規(guī)定，退體職工的月工資低限為192．5元，但對(duì)在職職工的最低工資卻沒有規(guī)定。這樣一來，在相當(dāng)一部分區(qū)街企業(yè)中退休職工就高于在職職工的月工資收人水平。這里不僅僅有企業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題，還有在職職工心里不平衡的問題，從而在一定程度上挫傷了在職職工的生產(chǎn)積極性。

根據(jù)市內(nèi)云龍、鼓樓區(qū)反映，因市政建設(shè)需要，近年來兩區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)拆除多，因而待業(yè)人員也較多，這部分人生活無保障，已成為潛在的不安定因素。

5．變。即變相地侵占企業(yè)的合法權(quán)益。例如，一用電管理部門以用電增容為名，要求一家水泥廠于1993年初交用電保證金20萬元，交用電增容量84萬元，長(zhǎng)期未辦理用電增容，僅利息一項(xiàng)企業(yè)就將損失5萬元以上。

在調(diào)查中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們反映，除了在財(cái)務(wù)上要承受上述各種負(fù)擔(dān)外，企業(yè)還要負(fù)責(zé)職工的衣食住行，生老病死，以及其子女就學(xué)就業(yè)；還要負(fù)擔(dān)企業(yè)所在地及其職工宿舍所在地的各項(xiàng)社會(huì)管理責(zé)任及社會(huì)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，再加上難以擺脫的“關(guān)系網(wǎng)”，擺脫不了的“會(huì)海”擋不住的“三亂”等，都沉重地壓在企業(yè)的身上。這種負(fù)擔(dān)是無形的；但對(duì)企業(yè)的影響卻是不能低估的。

二、“三亂帶來廠區(qū)后果”

當(dāng)前企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所承受的各種負(fù)擔(dān)，有的是按國(guó)家法律規(guī)定所必須承擔(dān)的，但也確有少數(shù)部門和單位在執(zhí)行公務(wù)中亂收費(fèi)、亂集資、亂罰款，給企業(yè)帶來了不應(yīng)有的沉重負(fù)擔(dān)，并有嚴(yán)重的后果。具體表現(xiàn)在；

1．直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)重挫傷企業(yè)職工的生產(chǎn)積極性。l 2．影響國(guó)家財(cái)政收入制弱企業(yè)發(fā)展后勁。企業(yè)支付“三亂”的資金，如果從稅前成本列支，則利潤(rùn)減少，國(guó)家征收的所得稅就減少；如從稅后留利中列支，則減少了企業(yè)的自有資金，影響了企業(yè)技術(shù)改造和擴(kuò)大再生產(chǎn)，企業(yè)自我積累減少，自我發(fā)展能力必然減弱。

3．干擾企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制的關(guān)鍵在于增強(qiáng)企業(yè)活力。“三亂”不制止，企業(yè)負(fù)擔(dān)過重，步履艱難，無法適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，久而久之，就會(huì)蠶食國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，動(dòng)搖工業(yè)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位，有礙經(jīng)濟(jì)體制改革的順利進(jìn)行。

4·不利于政府及其職能部門轉(zhuǎn)變職能，樹立“公仆”意識(shí)，也助長(zhǎng)拜金主義，敗壞社會(huì)鳳氣。l

三、企業(yè)負(fù)擔(dān)過直的主要原因

通過調(diào)查，我們認(rèn)為企業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是復(fù)雜的，有體制的原因；也有社會(huì)大環(huán)境的因素，既有某些行業(yè)部門不正之風(fēng)的原因，又有政府行為不規(guī)范的因素，同時(shí)還有抵制不力，查處不嚴(yán)等原因。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面。

1．政策不明，界線不清，是導(dǎo)致企業(yè)負(fù)擔(dān)過重的客觀原因。按照中共中央國(guó)務(wù)院中發(fā)（1990）號(hào)文件《關(guān)于堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派的緊急通知》規(guī)定，集資和設(shè)立基金的審批權(quán)限在國(guó)家計(jì)委，行政性收費(fèi)項(xiàng)目的審批權(quán)限在財(cái)政部和省、直轄市一級(jí)政府，其他部門和政府均無權(quán)審批。但在調(diào)查中我們發(fā)生，合理收費(fèi)和正常負(fù)擔(dān)與“三亂”有時(shí)很難分清，有些是以“城市建設(shè)”、“智力投資”“政策宣傳”“人民××人民辦”為名，讓企業(yè)贊助作“貢獻(xiàn)”的，且多數(shù)收費(fèi)、集資項(xiàng)目，都有上級(jí)的“紅頭文件”或領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)同志出面“分派任務(wù)”，企業(yè)難以區(qū)分也不便拒絕。

2．政出多門，條塊分割，利益驅(qū)動(dòng)，管理不善，是企業(yè)負(fù)擔(dān)過重的體制原因。條塊分割的體制助長(zhǎng)了亂收、亂攤的不正之風(fēng)。從條條來看，政出多門，各種收費(fèi)過多過的從塊塊來說，收費(fèi)層層加碼，各種收費(fèi)過重過亂。另外，目前的管理體制還不夠完善，對(duì)一些掌握實(shí)權(quán)的部門缺乏有力的制約和監(jiān)督，對(duì)部門、行業(yè)利益缺乏調(diào)節(jié)和管制，再加上宏觀管理滯后，實(shí)際上形成了一定程度的“部門所有制”，從而導(dǎo)致“亂收”、“亂罰”，對(duì)企業(yè)取之過度，加重了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

3．政府職能轉(zhuǎn)換滯后，行為不規(guī)范，是企業(yè)負(fù)擔(dān)過重的深層次原因。目前政府在管理職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作作風(fēng)等方面還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，主要表現(xiàn)是，黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事；職能交叉，推倭扯皮；政企錯(cuò)位，干預(yù)不斷。國(guó)家財(cái)力有限，地方財(cái)政更是捉襟見肘，機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)不足，開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)向企業(yè)伸手。

4．不正之風(fēng)和社會(huì)上的某些腐敗現(xiàn)象，是促使企業(yè)負(fù)擔(dān)加重的重要原因。這些年來出現(xiàn)一些反常現(xiàn)象，企業(yè)上項(xiàng)目，也得請(qǐng)客送禮；一些正常的社會(huì)活動(dòng)，也要企業(yè)贊助體來是部門的本職工作，卻也要搞“有償服務(wù)”等等，這些不正之風(fēng)，無一不加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

5．監(jiān)督制約機(jī)制弱化，綜合治理不力也是導(dǎo)致企業(yè)負(fù)擔(dān)過重的重要原因。存在的主要問題，一是原有的一些文件規(guī)定過于原則，缺乏具體措施，尤其缺乏定量的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督、獎(jiǎng)懲辦法，有的雖有，但上下限幅度大，不便操作；二是一些重點(diǎn)部門和單位整頓治理不力，有的甚至走過場(chǎng)。在新的形勢(shì)下，這些部門和單位的行業(yè)不正之風(fēng)又以新的形式滋生和發(fā)展，特別在“亂收費(fèi)”上，比以往更為嚴(yán)重．三是約束監(jiān)督機(jī)制偏軟，查處不嚴(yán)，甚至出現(xiàn)對(duì)“三亂”說起來恨，查起來保的情況。致使“三亂”之風(fēng)蔓延，企業(yè)最終受害。

四、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的對(duì)策和措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)（工業(yè)企業(yè)法》和《轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制條例》，把賦予企業(yè)的各項(xiàng)權(quán)利真正落到實(shí)處。《企業(yè)法》和《條例》是深化企業(yè)改革，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要行為準(zhǔn)則和法律保障。只要企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換了，《條例》落實(shí)了，企業(yè)的合法權(quán)益才有保障。宣傳部門和新聞?shì)浾摬块T要加大這方面的宣傳力度，形成一個(gè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理敢于維護(hù)企業(yè)自主權(quán)，各部門、各單位支持、尊重企業(yè)法人地位的社會(huì)環(huán)境。

2．全面加強(qiáng)企業(yè)負(fù)擔(dān)問題的清理控管，嚴(yán)格申報(bào)審批制度。切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，必須加強(qiáng)統(tǒng)一管理和制約機(jī)制。一是認(rèn)真貫徹中央和省的有關(guān)文件規(guī)定和精神，凡中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府明令取消的收費(fèi)、集資項(xiàng)目，應(yīng)立即取消；二是自上而下，逐級(jí)清理涉及向企業(yè)收費(fèi)的一系列文件規(guī)定，該廢止的立即廢止，該修改的及時(shí)修改，該取消的堅(jiān)決取消。同時(shí)建立健全收費(fèi)、罰款、集資的財(cái)務(wù)和票證管理制度。對(duì)罰款就全部上交財(cái)政，對(duì)收費(fèi)、集資形成的預(yù)算外資金要實(shí)行收支兩條線、納入財(cái)政“專戶儲(chǔ)存”管理；三是加強(qiáng)檢查監(jiān)督和申報(bào)審批，凡涉及對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、發(fā)證、檢查內(nèi)容的由經(jīng)委負(fù)責(zé)把關(guān)；凡涉及對(duì)企業(yè)收費(fèi)、集資內(nèi)容的由財(cái)政、物價(jià)部門負(fù)責(zé)把關(guān)。

3．以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為突破口，認(rèn)真抓好治理“三亂”的工作。一是加強(qiáng)干部和職工的廉政教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)，提高干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；二是對(duì)企業(yè)反映強(qiáng)烈并具有壟斷性的行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)整頓，逐步樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣；三是嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督，堅(jiān)持依法辦事，懲腐倡廉，對(duì)那些有令不行，有禁不止，知法犯法，執(zhí)法犯法的，要依法加重處罰。

4．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法和檢查、監(jiān)督、監(jiān)察工作。首先要立法，應(yīng)結(jié)合各地的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的地方法規(guī)，把政府部門和企業(yè)行為納人規(guī)范化、法制化的軌道。其次要加強(qiáng)外部監(jiān)督，公開政務(wù)活動(dòng)。要發(fā)揮新聞宣傳輿論監(jiān)督的作用，形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體監(jiān)督的的效力。第三要進(jìn)一步強(qiáng)化法律監(jiān)督機(jī)關(guān)和行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的職能，嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)那些有法不依，以言代法，甚至以權(quán)謀私、貪贓枉法的典型應(yīng)予嚴(yán)肅查處。

5．進(jìn)一步轉(zhuǎn)換政府職能，規(guī)范政府行為；一是要進(jìn)一

步理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系，堅(jiān)持政企分開，使企業(yè)不再是政府的附屬物，成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展和自我約束的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者。政府要轉(zhuǎn)換職能，管好宏觀，放開微觀，健全宏觀調(diào)控體系，切實(shí)加強(qiáng)政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、信息引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)和檢查監(jiān)督方面的作用，努力為企業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和營(yíng)運(yùn)投資環(huán)境。二是要精減機(jī)構(gòu)、消減冗員。對(duì)機(jī)構(gòu)重疊、職能交叉的部門要堅(jiān)決取消。要認(rèn)真清理行政事業(yè)單位興辦的各類實(shí)體，其職能、人員、財(cái)務(wù)要與原機(jī)關(guān)脫鉤。三是進(jìn)一步規(guī)范政府的行為，辦好事，搞建設(shè)，要量力而行，不能輕意或隨意向企業(yè)集資或攤派。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭從自身做起，對(duì)涉及到本部門而群眾又反映強(qiáng)烈的問題要一抓到底。

6．對(duì)區(qū)街企業(yè)的發(fā)展要制定出切實(shí)可行的扶持政策。城區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都與廣大人民群眾的生活息息相關(guān)，城區(qū)企業(yè)生產(chǎn)自救性強(qiáng)、困難多，負(fù)擔(dān)重，既不同于國(guó)營(yíng)大中型企業(yè)，又有別于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在“夾縫”中求生存，對(duì)維護(hù)社會(huì)安定有著其他企業(yè)不可替代的作用，因此，發(fā)展區(qū)街企業(yè)經(jīng)濟(jì)對(duì)于做好城市的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)工作有著特別重要的意義，為此，建議市政府責(zé)成有關(guān)部門盡快專門研究制訂出發(fā)展區(qū)街企業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，以利城區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

運(yùn)用自己所學(xué)過的文體知識(shí)，對(duì)下面這篇工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)析

提示：①評(píng)析應(yīng)著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要說明； ②既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意結(jié)合原文；

③分析要有條理。

四川省一九九九年支教工作要點(diǎn)

1999年，全省支教工作要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以黨的十五大和十五屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中辦[96]23號(hào)及川委辦[96]40號(hào)文件精神，圍繞全省教育的重點(diǎn)工作，講求實(shí)效，勤奮努力地做好支教工作，促進(jìn)我省的教育改革和發(fā)展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神

今年，黨中央和國(guó)務(wù)院將召開改革開放以來第三次全國(guó)教育工作會(huì)議，對(duì)下世紀(jì)前5年至前10年的教育改革與發(fā)展的若干問題和重點(diǎn)工作作出全面部署。各地要組織支教隊(duì)員結(jié)合學(xué)習(xí)鄧小平教育理論和貫徹黨的十五大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，切實(shí)貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神。

二、做好支教人員換屆工作

按照省委組織部、省教委、省人事廳《關(guān)于做好支援基層教育工作換屆工作的通知》（川教人[1999]1號(hào)）的要求，認(rèn)真做好第二批支教人員的選派進(jìn)點(diǎn)工作，認(rèn)真總結(jié)第一屆支教工作經(jīng)驗(yàn)，做好先進(jìn)派員單位和支教工作先進(jìn)個(gè)人的推薦工作，省委組織部、省教委、省人事廳擬于5月下旬聯(lián)合召開“全省支教工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)”。同時(shí)，做好參加“全國(guó)支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

三、促進(jìn)“兩基”目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)

在2000年實(shí)現(xiàn)“兩基”是省委、省政府確定的我省教育發(fā)展的歷史性奮斗目標(biāo)，也是支教工作的重中之重。要積極幫助擔(dān)負(fù)“普九”、“普初”，基本掃除青壯年文盲任務(wù)的縣、鄉(xiāng)按規(guī)劃、按標(biāo)準(zhǔn)、按程序依法推進(jìn)“普九”，穩(wěn)步推進(jìn)民族地區(qū)“普初”進(jìn)程，鞏固掃盲成果，落實(shí)科教興農(nóng)方針，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

四、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力改變薄弱學(xué)校面貌

指導(dǎo)支教工作隊(duì)和文教隊(duì)員，幫助薄弱學(xué)校理順內(nèi)外部關(guān)系，爭(zhēng)取加大財(cái)政投入力度，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，改善辦學(xué)條件；引進(jìn)先進(jìn)的管理方法、經(jīng)驗(yàn)，傳遞新的教育信息和觀念，提高管理水平，在改變薄弱學(xué)校面貌上辦一兩件看得見、摸得著的實(shí)事。

五、繼續(xù)組織發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校與老少邊窮地區(qū)學(xué)校開展“手拉手、結(jié)對(duì)于”的“扶薄”活動(dòng)

今年，繼續(xù)組織發(fā)達(dá)地區(qū)辦學(xué)水平較高的大中小學(xué)與老少邊窮地區(qū)的中小學(xué)結(jié)成對(duì)子，拓寬“手拉手，結(jié)對(duì)子”的形式和內(nèi)容，促進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校在師資、設(shè)備、資金等方面給老少邊窮地區(qū)學(xué)校更多的支持與幫助，特別是通過采取互派教師、對(duì)口支援、傳遞教育信息資料，交流研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教研成果以及學(xué)校管理籌辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)老少邊窮地區(qū)教育的發(fā)展。

六、組織專家學(xué)者到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校講學(xué)獻(xiàn)課

今年將組織一批專家學(xué)者，特別是中小學(xué)特級(jí)教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開展講學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。通過報(bào)告會(huì)、專題講座、上示范課、公開課、交流研討等形式，幫助山村教師學(xué)習(xí)了解先進(jìn)的教育教學(xué)、教改教研經(jīng)驗(yàn)和成果，開闊視野，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

七、重視做好宣傳、調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣工作

各地要通過各種新聞媒體宣傳支教工作，要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳典型，總結(jié)和推廣工作經(jīng)驗(yàn)，使全社會(huì)形成重視教育、支持教育的良好氛圍。要廣泛開展支教工作的調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，指導(dǎo)支教工作的健康開展。年內(nèi)，各地要向省支教推薦一份有質(zhì)量、有特色的支教調(diào)研報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)材料。

（四川省支教辦）

五、給文章加標(biāo)題

（一）按照公文標(biāo)題的寫法和要求，為下面一篇公文補(bǔ)寫標(biāo)題： 縣財(cái)政局：

我縣小學(xué)校舍有相當(dāng)一部分是六十、七十年代修建的，目前不少門窗破爛，有的甚至漏水嚴(yán)重，急需維修。為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，請(qǐng)撥給校舍修繕費(fèi)五十萬元。是否同意，即請(qǐng)答復(fù)。

XX縣教育局

1998年X月x日

（二）按照公文標(biāo)題的寫法和要求，為下面一篇公文補(bǔ)寫標(biāo)題： 市商業(yè)局：

為了搞活經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外科技信息交流，擬建立××市飲食服務(wù)公司商業(yè)科技信息服務(wù)部。該部屯商業(yè)基建工程隊(duì)合屬辦公。主要經(jīng)營(yíng)商業(yè)成果轉(zhuǎn)讓、科技咨詢服務(wù)、引進(jìn)技術(shù)及人材、代辦來料加工、供應(yīng)國(guó)內(nèi)外信息等項(xiàng)目。

妥否，請(qǐng)審閱批示。

××市飲食服務(wù)公司

199×年8月6日

（三）按照公文標(biāo)題的寫法和要求，為下面一篇公文補(bǔ)寫一個(gè)標(biāo)題 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府；國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)；

國(guó)務(wù)院同意財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、審計(jì)署、中國(guó)人民銀行、監(jiān)察部《關(guān)于清理檢查預(yù)算外資金的意見》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

國(guó) 務(wù) 院

一九九六年四月七日

六、作文

（一）起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列通知，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該通知所布置的工作的通知。

寫作要求：

⑴內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范。（可只寫標(biāo)題、正 文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目，發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間項(xiàng)內(nèi)容可虛擬）；

⑵語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要準(zhǔn)確。

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于停止

發(fā)展多層次傳銷企業(yè)的通知

國(guó)辦發(fā)[1995]50號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

１９９４年８月，國(guó)家工商行政管理局根據(jù)國(guó)務(wù)院指示發(fā)布《關(guān)于制止多層次傳銷活動(dòng)中違法行為的通告》，對(duì)此，個(gè)別地方?jīng)]有認(rèn)真落實(shí)，末對(duì)傳銷企業(yè)作清理檢查，有的地方還陸續(xù)發(fā)展了一些傳銷企業(yè)，使非法傳銷活動(dòng)又有所發(fā)展蔓延。鑒于我國(guó)關(guān)于傳銷經(jīng)營(yíng)方式的法律、法規(guī)當(dāng)前尚末建立建全，對(duì)傳銷活動(dòng)很難規(guī)范和管理，加之廣大消費(fèi)者的消費(fèi)心理還不夠成熟，目前不具備開展多層次傳銷的條件。少數(shù)不法商人借此進(jìn)行欺詐活動(dòng)，嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益，對(duì)守法經(jīng)營(yíng)者構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，也使大多數(shù)傳銷員蒙受了經(jīng)濟(jì)損失，引發(fā)了社會(huì)問題，擾亂了經(jīng)濟(jì)秩序。為遏止不正當(dāng)?shù)膫麂N活動(dòng)，打擊不法商人的欺詐行為，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，國(guó)務(wù)院決定停止發(fā)展多層次傳銷企業(yè)，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、立即停止批準(zhǔn)成立多層次傳銷企業(yè)。自本通知發(fā)布之日起，各地工商行政管理機(jī)關(guān)和其它有關(guān)行政機(jī)關(guān)一律停止批準(zhǔn)、登記注冊(cè)以傳銷方式開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)及個(gè)體工商戶。

二、對(duì)現(xiàn)有傳銷企業(yè)進(jìn)行審查清理。對(duì)巳注冊(cè)營(yíng)業(yè)的傳銷企業(yè)，必須在１個(gè)月內(nèi)經(jīng)原注冊(cè)機(jī)關(guān)審核逐級(jí)上報(bào)國(guó)家工商行政管理局重新審查；對(duì)拒不接受審查的企業(yè)，由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。在審查期間，傳銷企業(yè)必須停止發(fā)展傳銷員，不得擴(kuò)大營(yíng)業(yè)活動(dòng)。對(duì)傳銷員巳交款而傳銷企業(yè)末付商品的，由工商行政管理機(jī)關(guān)監(jiān)督傳銷企業(yè)退款。經(jīng)審查合格的傳銷企業(yè)，只能在原注冊(cè)地的行政區(qū)域內(nèi)開展傳銷，嚴(yán)禁跨地區(qū)傳銷； 其傳銷人員開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，接受監(jiān)督管理，并依法納稅。外商不得從事以傳銷為經(jīng)營(yíng)方式的商業(yè)零售業(yè)務(wù)。經(jīng)審查不合格予以注銷的傳銷企業(yè)，要認(rèn)真做好善后工作，自行清理債權(quán)債務(wù)。

三、對(duì)末經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)審查批準(zhǔn)，擅自開展多層次傳銷的企業(yè)，或違反 《關(guān)于制止多層次傳銷活動(dòng)中違法行為的通告》以及上述規(guī)定的企業(yè)，由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)堅(jiān)決予以取締，沒收傳銷商品、傳銷款和非法所得，并按《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)規(guī)定處以罰款。傳銷企業(yè)和參與傳銷組織、個(gè)人有偷稅漏稅、走私販私、制造假冒偽劣商品等違法行為的，由有關(guān)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)。

四、各級(jí)人民政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)停止發(fā)展多層次傳銷企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作，工商行政管理、公安、稅務(wù)、海關(guān)、內(nèi)貿(mào)等部門要密切配合，做好有關(guān)善后處理工作。

五、國(guó)家工商行政管理局要會(huì)同有關(guān)部門，根據(jù)本通知精神，盡快制定傳銷企業(yè)的審批管理辦法和對(duì)傳銷人員的監(jiān)督管理辦法。

國(guó)務(wù)院辦公廳

一九九五年九月二十三日

（二）根據(jù)下面這份函的內(nèi)容，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函

寫作要求：內(nèi)容要明確、具體，要有針對(duì)性；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目）；語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚。

關(guān)于商洽代培統(tǒng)計(jì)人員的函 XX「1994］6號(hào) XX省XX市統(tǒng)計(jì)局：

得悉你市將于近期內(nèi)舉辦統(tǒng)計(jì)人員講習(xí)班，系統(tǒng)地培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作人員。國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》下達(dá)以后，我們?cè)蛩慵?xùn)我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作人員，但由于我們的力量不足，至今未能辦成。現(xiàn)在你市決定舉辦講習(xí)班，我們擬派10名統(tǒng)計(jì)人員（地區(qū)2名，每縣1名）隨班學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們代培。如蒙同意，將是對(duì)我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我們?nèi)鐢?shù)撥付。盼予函復(fù)。XX省XX地區(qū)統(tǒng)計(jì)局

1994年3月 15日

文法學(xué)院

第三篇：文秘管理與應(yīng)用寫作

文秘管理與應(yīng)用寫作

文秘管理與應(yīng)用寫作

分 章 輔 導(dǎo)

第一編行政文體

第一章行政機(jī)關(guān)公文

一、要了解法定公文的廣義和狹義概念：

廣義的公文是指機(jī)關(guān)中所有的可稱為“文件”的東西，包括計(jì)劃、總結(jié)等。狹義的公文指的是法定公文，凡行政機(jī)關(guān)公文，指按《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》列出的公文文種；凡黨的機(jī)關(guān)公文，又指按《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)文件處理?xiàng)l例》中規(guī)定的文件。

教材中提到的是2000年修訂的

《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，共有十三種公文，現(xiàn)在使用的是國(guó)務(wù)院修訂的新《辦法》，又增加了新文種“意見”，同時(shí)廢止了“指示”。

二、*要牢牢掌握公文的特點(diǎn)：

法定性、政策性、實(shí)用性、時(shí)效性、規(guī)范性

三、公文的基本功用：

頒布法規(guī)、傳達(dá)指示，反映情況、請(qǐng)示工作，聯(lián)系工作、商洽公務(wù)，宣傳教育，依據(jù)憑證。

四、*公文的分類：

1.按行文方向和行文關(guān)系劃分：上行文、平行文和下行文；

2.按有無緊急程度分：緊急公文和普通公文。

3.其中緊急公文：特急件和急件。

4.按有無保密要求分為：普通文件和保密文件。

其中保密文件可分為：絕密、機(jī)密、秘密三種。

五、*公文的格式：

要求會(huì)畫出正式文件的規(guī)范格式，包括每種公文的格式項(xiàng)目及位置都要準(zhǔn)確。

文頭部分有：

版頭、文號(hào)、簽發(fā)人、秘密等級(jí)、緊急程度等；

行政下行文不應(yīng)有簽發(fā)人；

文號(hào)的組成包括機(jī)關(guān)代字、年份和文件順序號(hào)。

行文部分：

包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、習(xí)慣用語、發(fā)文機(jī)關(guān)、年月日、印章、主題詞、附件等。

標(biāo)題示例：

北京市人民政府

關(guān)于撤銷大興縣設(shè)立大興區(qū)的通知

北京市人民政府辦公廳

關(guān)于《北京市加快城市危舊房改造實(shí)施辦法》

執(zhí)行中有關(guān)問題的通知

不同的公文有不同的習(xí)慣用語，熟知常用公文的習(xí)慣用語，可以幫助我們正確地判斷文種。

發(fā)文機(jī)關(guān)要寫全稱，一般不能簡(jiǎn)稱為“廠部辦公室”。

年月日要用漢字書寫，并且用全稱。

正式公文的主題詞設(shè)計(jì)，要查國(guó)務(wù)院的《主題詞手冊(cè)》。一般地說，主題詞是能夠概括文件內(nèi)容的幾個(gè)詞，最后一個(gè)詞一定是文種，如“綠化、美化、通知”或“加強(qiáng)、思想政治工作、通知”等。

文尾部分：

有抄報(bào)、抄送、抄發(fā)和發(fā)文機(jī)關(guān)的辦文機(jī)構(gòu)、印文年月日等。

國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年發(fā)布《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》，在實(shí)際工作中辦理文件的同志請(qǐng)注意新要求。

本次考試以教材為準(zhǔn)。

六 *公文寫作的基本要求：

熟悉黨和國(guó)家的方針政策及有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，要了解實(shí)際情況，要遵循行文的各項(xiàng)規(guī)則。

七、公文寫作示例：

對(duì)下述重點(diǎn)文種說明不同的要求：

1.命令：

主要掌握行政令、發(fā)布令的區(qū)別。

發(fā)布令是用以發(fā)布各種法規(guī)范和規(guī)章的。

行政令是用于采取重大強(qiáng)制性行政措施時(shí)使用的。

2*議案：

關(guān)鍵是掌握概念：它適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人大常委會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。

3.*公告與通告：

要掌握兩個(gè)文種在認(rèn)識(shí)和使用上的區(qū)別，主要表現(xiàn)為：公告是“向國(guó)內(nèi)外”宣布重要事項(xiàng)和法定事項(xiàng)的，而通告則是用在“在一定范圍”。

* 4.通知：

這是本章中最重要的文種。除掌握相關(guān)知識(shí)和寫作技巧外，主要是要求會(huì)

起草正式文件通知。

“因鍋爐壞了，洗澡堂停用二天”不在此列。、要研究通知的類別：

第一種類型的通知________關(guān)于頒布法規(guī)和規(guī)章的：

如《北京廣播電視大學(xué)大學(xué)生守則》，通知是以學(xué)校的名義發(fā)給“各區(qū)、縣電大分校，各工作站”的，將《守則》隨文下發(fā)，《守則》成為附件。

北京市人民政府

關(guān)于發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》 的通知

各區(qū)、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各市屬機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》，自2001

年5月1日起施行。1994年9月28日市政府辦公廳發(fā)布，1994年10月1日起施行的《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》同時(shí)廢止。

北京市人民政府

二OO一年三月二十七日

第二類通知_________批轉(zhuǎn)下級(jí)耒文的：

“批轉(zhuǎn)”中的“批”字可見是上對(duì)下，并且是先有下級(jí)對(duì)上報(bào)文。例：

北京廣播電視大學(xué)貫徹“改革人才培養(yǎng)模式”，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心 的經(jīng)驗(yàn)很好，學(xué)校就有關(guān)問題的創(chuàng)新和實(shí)踐工作，給市教委的有關(guān)部門

寫了一份報(bào)告。

市教委認(rèn)為很有創(chuàng)意，很具典型性，于是擬定一份通知，將北京電

大的報(bào)告隨文下發(fā)，這就是批轉(zhuǎn)下級(jí)來文的通知。

北京電大的報(bào)告在這里成為“附件”。

第三種通知_______轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)來文的。

按照我國(guó)的行政管理層級(jí)，最高的是國(guó)務(wù)院，下邊是各級(jí)政府及同級(jí)機(jī)構(gòu)。每一份上級(jí)政府的下發(fā)文如“通知”，都

要逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)，這也叫“上邊一根針，底下千條線。”

“上邊”一級(jí)的通知總是被做為附件下發(fā)的，因?yàn)檫@是工作的根本依據(jù)。例：

《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)“國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格控制新聞發(fā)布會(huì)和周年紀(jì)念活動(dòng)的通知”的通知》

第四種類型通知________是不帶附件的：

相對(duì)帶有附件的通知而言，它更帶有一定的“主動(dòng)”色彩。、通知的內(nèi)容：

A、帶有附件的通知：

一是不加按語，即“照批照轉(zhuǎn)”。只明確要求下級(jí)執(zhí)行。

寫法上多為“現(xiàn)將《??》發(fā)給你們，希遵照?qǐng)?zhí)行。”

二是加按語的。

所謂“按語”，是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)所發(fā)附件的相關(guān)說明，如結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本部門的實(shí)際情況，做一些補(bǔ)充說明或

提出其他要求，有的還可對(duì)附件尤其是上級(jí)來文做出評(píng)價(jià)。注意三個(gè)問題：

在什么情況下加按語？

加什么按語？

按語寫作要注意什么？

·吃透“附件”精神

·強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性

·“附件”內(nèi)容和要求，讓下級(jí)理解得更充分和準(zhǔn)確

按語的類別：評(píng)價(jià)、要求、說明等，一般要具體情況具體分析。

如教材中，“海南省政府辦公廳的通知”按語部分分為：

第一個(gè)自然段：強(qiáng)調(diào)海南的特殊現(xiàn)狀

第二自然段：結(jié)合海南本地區(qū)的情況制定了更為具體的規(guī)定。

*加什么做為按語？

不是重復(fù)附件內(nèi)容而是必須要寫出特色

檢驗(yàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)辦文人員的政策、業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫作水平。

有責(zé)任心、有水平的干部要研究問題，寫出有針對(duì)性、有特色的“按

語”，說到底還是干部素質(zhì)問題。

B沒有附件的通知：

在正文中要寫好緣由和事項(xiàng)兩部分

a 緣由：目的、意義、現(xiàn)狀等

b事項(xiàng)：工作原則、組織安排、活動(dòng)布置、檢查評(píng)比等

教材中“沒有附件”的通知：

《關(guān)于開展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于成立國(guó)務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)的通知》、《關(guān)于召開全國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工作會(huì)議的通知》

根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)，我們確定以下內(nèi)容為思考重點(diǎn)：

a關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的；

b關(guān)于貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，加強(qiáng)思想政治工作的；

c關(guān)于全面提高北京電大學(xué)生素質(zhì)，改革人才培養(yǎng)模式的；

d以北京電大名義發(fā)文抗擊“非典”的。

5、通報(bào)：

通報(bào)是適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的常用公文。

無論是表彰性的還是批評(píng)性的通報(bào)，都要明確表揚(yáng)或批評(píng)的對(duì)象，不論是單位還是個(gè)人，都要首先明確指出。其次是說明事由，這也是表彰或批評(píng)的直接理由。

*寫表彰通報(bào)：

A說明對(duì)象、光榮事跡、精神品質(zhì)、號(hào)召學(xué)習(xí)和表彰辦法等。

B寫好這種時(shí)代精神非常強(qiáng)的文件，關(guān)鍵是我們要站在時(shí)代的高度，用發(fā)展的眼光來審視人或組織的行為。

*6報(bào)告：

《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見或者建議，答復(fù)上

級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。

A 按其性質(zhì)不同，可將其分為綜合報(bào)告和專題報(bào)告；

B 按其具體內(nèi)容和用途，又可分為情況報(bào)告、建議報(bào)告等。

C 一般地說，一份報(bào)告都會(huì)同時(shí)分別隸屬于至少兩種類型，如一份“北京電大關(guān)于加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的報(bào)告”，既可能是專題報(bào)告，又可能同時(shí)隸屬于建議報(bào)告。

7請(qǐng)示：

掌握請(qǐng)示的寫法和注意事項(xiàng)；

特別要注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，因?yàn)楝F(xiàn)在工作中仍有一些單位在寫

“關(guān)于??的請(qǐng)示報(bào)告”。

對(duì)辦文人員來說，如果我們的請(qǐng)求理由不符合實(shí)際政策允許的范圍，例如，現(xiàn)實(shí)政策還未發(fā)展到某種程度，那么上級(jí)就會(huì)“駁回”我們的請(qǐng)示。

“編織” 請(qǐng)示文件框架：

“關(guān)于積極探索人才培養(yǎng)模式”的請(qǐng)示

內(nèi)容提示：

A、為什么要在當(dāng)前提出改革和探索人才培養(yǎng)模式？

“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出，要求我們對(duì)“人才”應(yīng)有哪些新認(rèn)識(shí)教育將因“人才戰(zhàn)略””而受到前所未有的挑戰(zhàn)

北京電大在復(fù)校二十多年的實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到了探索和改革人才培養(yǎng)

模式的極其重 要性

北京電大在人才培養(yǎng)模式的探索上，已具備二十幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)北京電大這項(xiàng)工作得到了市教委有關(guān)方面的一貫支持

北京電大具有開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的條件分析

B、具體請(qǐng)示的事項(xiàng)

北京電大目前人才培養(yǎng)新模式的基本內(nèi)涵

目前學(xué)校準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)行這項(xiàng)工作的改革與探索：

教師隊(duì)伍的提高

教學(xué)和教務(wù)管理方面

建立新的管理體制和機(jī)制

建立“以學(xué)習(xí)為中心”和“以學(xué)生需要為中心”的新模

式

請(qǐng)求市教委的支持項(xiàng)目 函：

函的概念

來函與復(fù)函的不同寫法

函的寫作注意事項(xiàng)。

尤其要注意：

*其他公文一般只有一個(gè)行文方向，而函卻除去平行文，在同級(jí)和不相

隸屬的機(jī)關(guān)之間行文外，還可以在上、下級(jí)機(jī)關(guān)之間使用，但要注意它與請(qǐng)示的區(qū)別。

9會(huì)議紀(jì)要：掌握概念及一般寫法，注意與會(huì)議記錄的區(qū)別。

*10意見：

適用于對(duì)重要問題提出見解和處理方法；明確要求下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行；報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)發(fā)。

第四篇：文秘管理與應(yīng)用寫作

試卷代號(hào)：2265 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期“開放專科’’期末考試 文秘管理與應(yīng)用寫作 試題 2014年1月 注意事項(xiàng)

一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)。考試結(jié)束后，把試題和答題紙放在桌上，試題和答題紙均不得帶出考場(chǎng)。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才能離開考場(chǎng)o

二、仔細(xì)讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試題上的答案無效。

三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。

一、填空題（每空2分，共18分）

1．_ ___、____、____是公關(guān)文書應(yīng)當(dāng)具備的三個(gè)最為突出的特點(diǎn)。2．新聞標(biāo)題主要有____、____、____三種。3．具體地說，計(jì)劃的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：____、____、____。

二、名詞解釋（每題6分，共12分）4．計(jì)劃 5．經(jīng)濟(jì)新聞

三、簡(jiǎn)答題（10分）

6．在工作總結(jié)的撰寫中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？

四、運(yùn)用教材中的文體寫作知識(shí)，對(duì)下面這份工作計(jì)劃進(jìn)行分析。（20分）7．提示：

(1)分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說 明、分析。

(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，又要注意結(jié)合原文。(3)分析要有條理。

××縣林業(yè)局2012年工作計(jì)劃 為打造一批林業(yè)亮點(diǎn)工程，推動(dòng)城鎮(zhèn)面貌三年上水平及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步改善全縣生態(tài)環(huán)境，在2011工作基礎(chǔ)上，結(jié)合省市要求和林業(yè)實(shí)際，制定2012年造林綠化工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想 以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣十次黨代會(huì)提出的“建設(shè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)縣”和“五強(qiáng)一優(yōu)”目標(biāo)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展造林綠化工作。依托國(guó)家匹配造林工程、世行貸款第5期造林 項(xiàng)目等林業(yè)項(xiàng)目，扎實(shí)做好××高速過城段綠化

帶、老沙河巡防公路綠化帶及防控美國(guó)白蛾建設(shè)森防綜合體系等重點(diǎn)工程，示范推動(dòng)社會(huì)造林，進(jìn)一步增加全縣森林資源總量，提高林果產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值，為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

2012計(jì)劃完成造林綠化任務(wù)10700畝，其中匹配造林工程3000畝，世行貸款項(xiàng)目造林3000畝，全縣森林覆蓋率凈增量0.7%；林木良種育苗2600畝；果品總產(chǎn)量4200萬公斤，其中葡萄年產(chǎn)量2500萬公斤，林果產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)26000萬元。

三、工作重點(diǎn)

（一）××高速過城段綠化帶工程。涉及××等2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、13個(gè)村，起止點(diǎn)為由××高速開始往北至城北背景林帶為止，總長(zhǎng)度11.48公里，可綠化長(zhǎng)度10公里，設(shè)計(jì)綠化帶寬度各為40米，占地面積為1200畝，需新植樹木6.6萬株，明春3-4月份完成任務(wù)。

（二）老沙河巡防公路綠化帶續(xù)建工程。涉及××等2個(gè)鄉(xiāng)、14個(gè)行政村，全長(zhǎng)12.906公里，綠化帶寬度各為15米，加上邊溝內(nèi)植樹8600株，共需造林581畝。今冬完成28000株，明春3月份完成全部任務(wù)。該工程由縣統(tǒng)一施工后，樹木所有權(quán)劃歸相關(guān)農(nóng)戶所有。由農(nóng)戶負(fù)責(zé)樹木管護(hù)所有事項(xiàng)，有計(jì)劃采伐更新。

（三）延伸鏈條，培育壯大葡萄產(chǎn)業(yè)。目前，全縣葡萄種植面積已達(dá)到2萬余畝，其中l(wèi)萬畝進(jìn)入盛果期，僅此一項(xiàng)，年產(chǎn)量達(dá)到2500萬公斤，年產(chǎn)值1.5億多元，已成為果農(nóng)調(diào)整結(jié)構(gòu)、增收致富的主要經(jīng)濟(jì)來源。但在葡萄生產(chǎn)銷售上，存在技術(shù)不規(guī)范、產(chǎn)量不平衡、貯運(yùn)能力差、品牌不到位、依賴性強(qiáng)（外地經(jīng)銷商）等實(shí)際問題。2012年應(yīng)積極著手解決。

（四）嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，防治美國(guó)白蛾疫情。按照美國(guó)白蛾發(fā)生規(guī)律“一年發(fā)生、二年蓄勢(shì)、三年爆 發(fā)”，2012年我縣可能處于疫情爆發(fā)期，對(duì)全縣林果資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活構(gòu)成威脅。通過宣傳發(fā)動(dòng)、疫情監(jiān)測(cè)、專業(yè)查訪、疫情防治、剪除網(wǎng)幕等方式，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治，確保美國(guó)白蛾防治率達(dá)到100%。

（五）搞好工程管護(hù)，建設(shè)綠色森林。城北防護(hù)林實(shí)行樹木所有權(quán)的3/4株數(shù)歸承包大戶，間伐保存的1/4株數(shù)歸縣所有，以利于培育成參天大樹、綠色長(zhǎng)城。同時(shí)在有利于樹木正常生長(zhǎng)的前提下，可以發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，提高土地產(chǎn)出率。××高速綠化帶實(shí)行樹木所有權(quán)的1/2株數(shù)歸承包大戶

所有，間伐后保存的1/2株數(shù)歸縣所有。

（六）以林木良種基地為示范，擴(kuò)大全縣育苗面積。在做好××縣重點(diǎn)楊樹良種基地繁育工程1000畝的基礎(chǔ)上，以××公司基地和××高速綠化帶間作區(qū)為示范，先期搞好200畝縣級(jí)常規(guī)樹種育苗工作及400畝觀賞苗木繁育工作，示范帶動(dòng)全縣群眾育苗1000畝，使全縣林木種苗總面積達(dá)到2600畝。

四、工作措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)造林綠化工作責(zé)任感。采取電視講座、工程監(jiān)管等多種方式，組織全縣干部群眾，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心投入到2012年工作中來；要橫下一條心，同心協(xié)力，履行職責(zé)，發(fā)揮職能作用，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、政府要求上來，服務(wù)于縣委、縣政府的中心工作和全縣發(fā)展大局；要不懈怠、不折騰，一鼓作氣地完成造林綠化任務(wù)；通過凝心聚力，創(chuàng)新工作，給縣委、縣政府交一份滿意答卷。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)，提高林業(yè)科技含量。縣委、政府兩辦督查室要深入一線，不定期督查造林綠化工作，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況，表彰先進(jìn)、鞭策落后。同時(shí)林業(yè)局要?jiǎng)訂T和組織全體林業(yè)技術(shù)人員，分工負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)罰分明。一要把目標(biāo)任務(wù)完成情況與績(jī)效工資掛起鉤來，多干多獎(jiǎng)，少干少獎(jiǎng)，不干處罰；二要與評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，凡是工作不到位，完不成任務(wù)的，一律實(shí)行一票否決制，對(duì)工作認(rèn)真、創(chuàng)造性完成任務(wù)的，直接定為優(yōu)秀序列，不在參加年終總評(píng)；三要與職稱評(píng)聘結(jié)合起來，按要求完成工作任務(wù)的，按規(guī)定參加職稱評(píng)聘，對(duì)于出勤率不高，工作支應(yīng)湊合的人員，一律免于參加技術(shù)評(píng)聘工作，從根本上調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，提高技術(shù)指導(dǎo)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。縣要進(jìn)一步建立健全綠化委員會(huì)及其辦公室，明確職責(zé)，發(fā)揮職能，重在協(xié)調(diào)。縣財(cái)政局、發(fā)改局、規(guī)劃局等有關(guān)部門，要通力協(xié)作，密切配合，共同指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成造林綠化建設(shè)任務(wù)。縣林業(yè)局班子成員要明確分工，通力合作，率領(lǐng)全體工作人員，有條不紊地開展好每一項(xiàng)林業(yè)工作，特別要高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)造林綠化重點(diǎn)工作。

五、按照新聞標(biāo)題的一般寫法和要求，為下面的這則新聞補(bǔ)寫標(biāo)題（10分）

8．在《前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃》獲國(guó)務(wù)院批復(fù)兩周年之際，前海大規(guī)模地上建設(shè)大幕正徐徐拉開。據(jù)測(cè)算，前海合作區(qū)未來十年固定資產(chǎn)投資規(guī)模將達(dá)4717億元，其中基礎(chǔ)設(shè) 施需投資2665億元。據(jù)權(quán)威人士透露，前海管理局正在認(rèn)真篩選開發(fā)投資主體，近五千億的大“蛋糕”待分。

26日上午，前海管理局隆重舉行“一廊一帶”即桂廟渠水廊道及海岸帶一期試驗(yàn)段工程開 工儀式，以一種特別的方式慶祝和紀(jì)念前海兩歲的“生日”。今年以來，前海合作區(qū)陸續(xù)啟動(dòng)了一系列重點(diǎn)項(xiàng)目，并已逐步顯現(xiàn)形象和效果。前海展示廳基礎(chǔ)工程已基本完工，主體鋼結(jié)構(gòu)吊裝加速進(jìn)行，年底將正式對(duì)外開展；苗圃和綠化工程已初具規(guī)模、綠樹成片；而兩個(gè)月前開工的航海路東濱路“一縱一橫”試驗(yàn)段工程，正在鋪開管線溝槽的開挖和路基的施工。

前海管理局介紹，合作區(qū)成立兩年來，在制度創(chuàng)新、立法推進(jìn)、政策創(chuàng)新、招商引資、規(guī)劃建 設(shè)上不斷摸索和前行，依次邁出了“找準(zhǔn)定位”、“搭建制度”和“務(wù)求落地”三大步，度過了最困 難、最艱苦的打基礎(chǔ)階段，在極大地提振海內(nèi)外投資者信心的同時(shí)，迎來了前海開發(fā)建設(shè)的高潮。根據(jù)前海管理局年初確定的“一廊一帶兩路五單元”工程建設(shè)計(jì)劃，四季度前海還將啟動(dòng)“五單元”的工程建設(shè)。消息人士透露，前海管理局目前正在認(rèn)真篩選開發(fā)投資主體，爭(zhēng)取于年底前完成金融、現(xiàn)代物流、文化創(chuàng)意及信息服務(wù)等三個(gè)重點(diǎn)單元開發(fā)的前期工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性動(dòng)工。由于市場(chǎng)預(yù)期深圳市屬國(guó)企或?qū)⒃趨⑴c前海的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)中更加占有優(yōu)勢(shì)，上周五，有國(guó)資背景的“沙河股份”已聞風(fēng)而動(dòng)，率先收獲一個(gè)漲停板；深天健、深物業(yè)A也有所啟動(dòng)。此外，在前海合作區(qū)周邊土地儲(chǔ)備較多的華聯(lián)控股，上周五也大漲近5%。

六、下面是一份會(huì)議紀(jì)要中的幾段文字，根據(jù)其內(nèi)容，起草一份召開該會(huì)議的通知（30分）

9．寫作要求：內(nèi)容要明確，事項(xiàng)要清楚；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目，會(huì)議地點(diǎn)、報(bào)到時(shí)間等事項(xiàng)可以虛擬）；語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn) 明、得體，書寫要清楚。2012年全國(guó)碳酸鈣行業(yè)年會(huì)會(huì)議紀(jì)要

5月15日至17日，全國(guó)碳酸鈣行業(yè)年會(huì)在遼寧省大連市召開，中國(guó)無機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)葉海廷，常務(wù)副秘書長(zhǎng)陶連印，技術(shù)顧問胡慶福等出席了會(huì)議。國(guó)內(nèi)輕質(zhì)碳酸鈣、重質(zhì)碳酸鈣、助劑生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)科研院所、設(shè)備制造、自動(dòng)化儀表等方面的工程技術(shù)人員約300人參加了此次會(huì)議，大

家相聚在一起，共商行業(yè)發(fā)展。

會(huì)議由中國(guó)無機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)鈣鎂鹽分會(huì)劉樹文會(huì)長(zhǎng)主持，中國(guó)無機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)葉海廷致辭。

常務(wù)副秘書長(zhǎng)陶連印受鈣鎂鹽分會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)做了題為“穩(wěn)中求進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)”的主旨演講，演講從碳酸鈣行業(yè)十年來快速平穩(wěn)的發(fā)展到產(chǎn)業(yè)集中的進(jìn)一步提高、從質(zhì)量興業(yè)活動(dòng)到對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)成果、從行業(yè)技術(shù)裝備水平的提高到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等方面，做了詳細(xì)的闡述。十年來行業(yè)的增長(zhǎng)速度達(dá)到16.8%，規(guī)模性企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)快速發(fā)展，進(jìn)口平穩(wěn)，出口增加，產(chǎn)品品種呈現(xiàn)多樣化、功能化，基本達(dá)到世界先進(jìn)水平。在結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，堅(jiān)持輕重并舉、相互促進(jìn)的局面基本形成。質(zhì)量興業(yè)、對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)活動(dòng)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全行業(yè)有2596的企業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平，50%的企業(yè)達(dá)到合格水平。演講還針對(duì)行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)提出了新的要求，特別是當(dāng)前面臨著國(guó)際債務(wù)危機(jī)和財(cái)政緊縮的困擾、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和增長(zhǎng)乏力的影響，強(qiáng)調(diào)行業(yè)發(fā)展要“穩(wěn)中求進(jìn)”，防止大起大落，在結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)開拓上求得進(jìn)展、取得效率，變資源優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，淘汰落后產(chǎn)能，夯實(shí)行業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，開展培育知名品牌和責(zé)任關(guān)懷活動(dòng)。

演講同時(shí)提出專業(yè)生產(chǎn)氧化鈣的企業(yè)應(yīng)把二氧化碳的利用提到議事日程上來，以科學(xué)發(fā)展為主線，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，大力開展綜合利用，穩(wěn)中求進(jìn)，再刨佳績(jī)。

大會(huì)之后還進(jìn)行了技術(shù)交流，共交流論文25篇。試卷代號(hào)：2265 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期“開放專科”期末考試 文秘管理與應(yīng)用寫作試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2014年1月

一、填空題（每空2分，共18分）

1_目的明確 格式規(guī)范 用語得體 2．三行標(biāo)題 雙行標(biāo)題 單行標(biāo)題 3．預(yù)見作用 指導(dǎo)作用 約束作用

二、名詞解釋（每題6分，共12分）

4．計(jì)劃是某一個(gè)單位、部門或個(gè)人，對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化、條理化和具體化的一種文書。5．經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，是指及時(shí)、迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。

三、簡(jiǎn)答題（10分）

6．撰寫工作總結(jié)，必須注意以下幾點(diǎn)：(1)要充分占有資料，并實(shí)事求是地反映情況；(2)要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來；(3)要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)；(4)要深入研究問題，以寫出特色。

如果只答出以上要點(diǎn)，可得8分，每點(diǎn)2分；如果不僅答出要點(diǎn)，還有適當(dāng)?shù)恼f明，可得10分。

四、運(yùn)用教材中的文體寫作知識(shí)，對(duì)下面這份工作計(jì)劃進(jìn)行分析。（20分）

7．分析文章，主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：(1)要以教材為依據(jù)，靈活地運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)；．

(2)要緊密結(jié)合原文，圍繞文章展開分析；(3)分析要有條理，要能自圓其說；

(4)對(duì)于沒有完全達(dá)到以上要求者，要酌情扣分。

五、按照新聞標(biāo)題的一般寫法和要求，為下面的這則新聞補(bǔ)寫標(biāo)題（10分）

8．標(biāo)題既要能夠高度地概括新聞事實(shí)，又要新穎醒目，要能吸引讀者。原文的標(biāo)題為： 前海大規(guī)模地上建設(shè)啟幕近五千億“蛋糕”待分

六、下面是一份會(huì)議紀(jì)要中的幾段文字，根據(jù)其內(nèi)容．起草一份召開該會(huì)議的通知（30分）9．寫作要求：

(1)內(nèi)容要明確，事項(xiàng)要清楚；

(2)格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng) 目，會(huì)議地點(diǎn)、報(bào)到時(shí)間等事項(xiàng)可以虛擬）；(3)語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚；(4)對(duì)于沒有完全達(dá)到以上各項(xiàng)要求者，要按項(xiàng)酌情扣分。

第五篇：《文秘管理與應(yīng)用寫作》

《文秘管理與應(yīng)用寫作》

一、關(guān)于課程名稱與教學(xué)目的

“應(yīng)用寫作”是行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、教育管理、漢語言文學(xué)、秘書、廣告等專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)類課程，是一門通識(shí)課；在中央廣播電視大學(xué)管理類行政管理專業(yè)（專科）的教學(xué)計(jì)劃，本門課程的名稱為“文秘管理與應(yīng)用寫作”；在現(xiàn)代文員專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，本門課程的名稱為“實(shí)用文體寫作”，在這兩個(gè)專業(yè)中，本門課程均為必修課程。這也就是說，“文秘管理與應(yīng)用寫作”、“實(shí)用文體寫作”實(shí)際上是同一門課程，其教學(xué)及復(fù)習(xí)、考試要求完全相同。

本門課程的教學(xué)目的，是使學(xué)生系統(tǒng)掌握常用的應(yīng)用類文章的實(shí)際用途及其寫作要領(lǐng)，獲取為高級(jí)應(yīng)用型人材所必備的文章寫作能力及文章分析與處理能力，使其實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究中的寫作需要，為其總體工作水平的提高提供必要的保證，并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備。實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣，是本門課程最為突出的兩個(gè)特點(diǎn)。

從本質(zhì)上說，本門課程是一門實(shí)用性和實(shí)踐性十分突出的能力型或稱技能型課程。

本門課程所講述的是寫作知識(shí)，但最終要落實(shí)為能力的培養(yǎng)也即寫作能力的形成上。

二、教材與復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料

本門課程的教材包括文字教材和音像教材兩種。

1.文字教材

文字教材由主要教材和輔助教材兩個(gè)部分組成。

主要教材《應(yīng)用寫作》全面、系統(tǒng)、具體地講述課程內(nèi)容，是平時(shí)教學(xué)和期末考試的基本依據(jù)。力求具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和教學(xué)性，并盡量適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)生自學(xué)的需要，應(yīng)是主要教材的編寫所依循的最重要的原則。

輔助教材《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》共包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是編選主教材所講述的各類文體的例文，并作簡(jiǎn)要評(píng)析；二是輯錄同應(yīng)用寫作直接相關(guān)的法規(guī)性文件。輔助教材可為學(xué)生的寫作活動(dòng)提供有價(jià)值的借鑒和有意義的指導(dǎo)，同主要教材配合使用，有助于學(xué)生深入把握課程內(nèi)容，切實(shí)提高寫作能力，因而也是不可缺少的教學(xué)用書。

2.音像教材

錄像教材9課時(shí)（含1課時(shí)期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課），采取Ａ 型與Ｂ型相結(jié)合的形式錄制。共作用是理清課程脈落, 講授重點(diǎn)難點(diǎn),演示文章樣式，布置平時(shí)作業(yè)，明確考試要求。本門課程還印有作業(yè)冊(cè)、期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料等，都是很重要的學(xué)習(xí)資料。

三、課程資源

課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說明、文字教材、音像教材、CAI課件，以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、VBI教學(xué)信息等。

四、電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)

三級(jí)電大學(xué)習(xí)的平臺(tái)：

①麗水電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)：www.tmdps.cn

通過電大自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)行答疑、課件學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)互動(dòng)。

五、自主學(xué)習(xí)要求

電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下、圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己規(guī)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)行為。它主要包括個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)這三種基本形式，通常表現(xiàn)為個(gè)別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相互配合下的學(xué)生混合學(xué)習(xí)。

個(gè)別學(xué)習(xí)

一、個(gè)別學(xué)習(xí)及其主要方式

個(gè)別學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況，在教師的幫助下，自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等，主動(dòng)獲取知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)行為。個(gè)別學(xué)習(xí)是現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的重要學(xué)習(xí)形式，具有強(qiáng)烈的個(gè)性化學(xué)習(xí)特征。

個(gè)別學(xué)習(xí)的主要方式有：自學(xué)多種媒體教材，以個(gè)人身份通過遠(yuǎn)程課堂收看電視課、視頻直播課，通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)瀏覽網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)、非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，以個(gè)人身份參加課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

（二）個(gè)別學(xué)習(xí)的要求

學(xué)生進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；應(yīng)從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施、圖書館和多種媒體教學(xué)資源，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)；應(yīng)參加必要的協(xié)作學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)，以及學(xué)校組織的其它教學(xué)活動(dòng)，如網(wǎng)上討論與答疑等；應(yīng)按時(shí)完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)。

（三）個(gè)別學(xué)習(xí)的組織實(shí)施

在學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)過程中，教學(xué)點(diǎn)要充分尊重學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；教學(xué)點(diǎn)要為學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)及時(shí)提供教學(xué)文件，教學(xué)信息和多種媒體教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，做好答疑和作業(yè)批改安排；教學(xué)點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)的管理，定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及進(jìn)度、多種媒體教材使用情況、網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況和平時(shí)作業(yè)完成情況等，確保學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)質(zhì)量。

協(xié)作學(xué)習(xí)

一、協(xié)作學(xué)習(xí)及其主要方式

協(xié)作學(xué)習(xí)又叫小組學(xué)習(xí)，主要相對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)而言，是指學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)、課程、地域、行業(yè)、單位、興趣愛好、學(xué)習(xí)上能否互助等因素，自由組成學(xué)習(xí)群體，自主開展學(xué)習(xí)或與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的促學(xué)、幫學(xué)活動(dòng)。

協(xié)作學(xué)習(xí)的主要方式有：學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)沙龍、學(xué)習(xí)聚會(huì)、QQ群討論等；學(xué)習(xí)者相互間的學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)者之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)；結(jié)成對(duì)子參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)等。

二、協(xié)作學(xué)習(xí)的要求

學(xué)生參加協(xié)作學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，組建學(xué)習(xí)小組，搭建網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)；應(yīng)圍繞集中聽課或自學(xué)的內(nèi)容，制定協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃；要按計(jì)劃采用討論、交流、參觀等多種形式開展協(xié)作學(xué)習(xí)；要參加必要的集中輔導(dǎo)及學(xué)校組織的其它教學(xué)活動(dòng)；應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)小結(jié)；要充分發(fā)揮教師在協(xié)作學(xué)習(xí)中的作用。

三、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織實(shí)施

在學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)過程中，教學(xué)點(diǎn)要按自愿原則，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組；要為學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)提供必要的條件，如場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)等；要組織課程輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，如制訂協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定協(xié)作學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，解決協(xié)作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題等；要加強(qiáng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的管理，如審定協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查協(xié)作學(xué)習(xí)情況及進(jìn)度，總結(jié)并推廣協(xié)作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)等。

集中學(xué)習(xí)

一、集中學(xué)習(xí)及其主要方式

集中學(xué)習(xí)是指學(xué)生在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)，利用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資源，按照統(tǒng)一的進(jìn)度和要求，在教師帶領(lǐng)下，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)行為。

集中學(xué)習(xí)的主要方式有：集中聽課、集中討論和集中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等。

二、集中學(xué)習(xí)的要求

學(xué)生參加集中學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)根據(jù)教學(xué)點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)安排，制定個(gè)人參加集中學(xué)習(xí)計(jì)劃；應(yīng)在集中學(xué)習(xí)前完成個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的任務(wù)，有目的地參加集中學(xué)習(xí)；應(yīng)針對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容動(dòng)腦動(dòng)手，與教師互動(dòng)，與同學(xué)互動(dòng)，以提高集中學(xué)習(xí)效率；應(yīng)在集中學(xué)習(xí)后，按時(shí)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等學(xué)習(xí)任務(wù)。要充分發(fā)揮教師在集中學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)，指導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。

3．集中學(xué)習(xí)的組織實(shí)施

為落實(shí)學(xué)生的集中學(xué)習(xí)，教學(xué)點(diǎn)要配備專業(yè)管理教師和課程輔導(dǎo)教師；要根據(jù)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則確定集中學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、集中學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和時(shí)間，做好集中學(xué)習(xí)安排，防止學(xué)生的集中學(xué)習(xí)沖擊個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；要從課程特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)募袑W(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)的積極性；要注意多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用和多種媒體教學(xué)手段的相互補(bǔ)充，增大集中學(xué)習(xí)的信息量，提高集中學(xué)習(xí)的生動(dòng)性；要加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的管理，如檢查學(xué)生參加集中學(xué)習(xí)情況、集中學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)并推廣集中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。

六、作業(yè)要求

本課程平時(shí)作業(yè)分為四次，形成性考核成績(jī)?yōu)?0分。平時(shí)作業(yè)必須由本人獨(dú)立完成，書寫工整清晰，不得抄襲、復(fù)印他人作業(yè)。平時(shí)作業(yè)完成后要及時(shí)上交。逾期不交者，不能取得該課程的形成性考核成績(jī)（形成性考核成績(jī)=平時(shí)作業(yè)成績(jī)60%+學(xué)習(xí)過程考核成績(jī)40%，開放教育學(xué)生形成性考核內(nèi)容仍然按四次作業(yè)（60%）、到課情況（20%）、網(wǎng)上答疑（10%）、自主學(xué)習(xí)或小組活動(dòng)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)（10%）四部分構(gòu)成）。形成性考核成績(jī)不及格的課程，即使期末考試成績(jī)合格，也不能得到相應(yīng)的學(xué)分。

七、學(xué)習(xí)方法

從課程性質(zhì)和教學(xué)目的出發(fā)，在本門課程的學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

首先，要從知識(shí)學(xué)習(xí)的角度把握所學(xué)文體，掌握必要的寫作知識(shí)。寫作知識(shí)是對(duì)寫作規(guī)律的總結(jié)，掌握寫作知識(shí)，對(duì)于寫好文章，特別是寫好規(guī)范化程度極強(qiáng)的實(shí)用型文章是至關(guān)緊要的，也可以說，這是減少摸索時(shí)間，盡快把文章寫得規(guī)范的重要途徑。實(shí)用型文章的一個(gè)很突出的特點(diǎn)便是結(jié)構(gòu)固定，格式規(guī)范，有特定的“寫作模式”，或者說，具有一定的“程式化”特點(diǎn)。通過寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握“寫作模式”，會(huì)取得事半功倍的效果。

第二，要多讀例文，多接觸文章實(shí)際，加深對(duì)所學(xué)文體的認(rèn)識(shí)。閱讀是寫作的先導(dǎo)，通過例文的閱讀，可以有所借鑒，有所提高。反過來，不讀文章，就無法形成對(duì)一種文體的全面認(rèn)識(shí)，即便學(xué)習(xí)了寫作知識(shí)，也難以消化并運(yùn)用，難以使之成為“活”的知識(shí)。同時(shí)，文章的閱讀和處理能力本身也是一項(xiàng)很重要的能力，這項(xiàng)能力往往是同一個(gè)人的工作水平、思維水平的高低直接相關(guān)的。

這里所說的例文是從“正”、“反”兩個(gè)方面說的，既包括范文，也包括病文。閱讀范文，可以知道“應(yīng)當(dāng)怎么寫”；閱讀病文，則可以明白“不應(yīng)當(dāng)怎么寫”，這兩方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是直接有助于寫作水平的提高的。

最后，也是需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要多多進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練，以通過寫作實(shí)踐形成良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技巧。從本質(zhì)上說，寫作是一種能力，而能力的獲得僅靠知識(shí)的傳授是不夠的，知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，必須憑借著實(shí)踐的環(huán)節(jié)，只有通過寫作實(shí)踐，學(xué)生才能把自己所掌握的寫作知識(shí)轉(zhuǎn)化為寫作能力。在寫作教學(xué)中，勤寫多練一直是倍受重視的教學(xué)方法，本門課程也不例外。在本門課程的學(xué)習(xí)中，只有重視寫作訓(xùn)練，并采用合理的訓(xùn)練手段，才能寫作能力，也才能最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。只學(xué)不練或練得不夠，是不符合寫作課的學(xué)習(xí)規(guī)律的，也是無法實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目的的。

總之，本門課程的學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持“學(xué)”與“練”的統(tǒng)一，在重視寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)注重例文閱讀和技能訓(xùn)練。只“記”不“練”，或練得不夠，是無法達(dá)到學(xué)習(xí)目的的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多讀多寫，以通過閱讀借鑒和寫作練習(xí)提高自己的寫作能力。在期末復(fù)習(xí)中，也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些文章分析和實(shí)際寫作訓(xùn)練，以提高自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和當(dāng)場(chǎng)寫作的能力。

八、考試要求

本課程考試形式為閉卷考試，考試包括兩類題目，一類是知識(shí)型問題也即主觀性題目，一類是能力型問題也即客觀性題目。后面一類題主要是文章分析和寫作，所涉及文體在平時(shí)作業(yè)中均有反映。

（一）考試題型：

1、填空題

2、名詞解釋

3、簡(jiǎn)答題

4、文章分析

5、補(bǔ)寫文章要素（如：給出正文補(bǔ)寫標(biāo)題或給出主體部分補(bǔ)寫開頭等等）

6、給材料或給條件作文（根據(jù)給出的材料，完成完整的文章）

說明：（①無論分析哪類文章，都要把握兩個(gè)要點(diǎn)：一要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，二要注意結(jié)合原文。要用所學(xué)文體知識(shí)，對(duì)給出的文章加以衡量、評(píng)價(jià)。②寫作重點(diǎn)是行政機(jī)關(guān)公文、新聞等寫法比較規(guī)范并且便于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的文種）

（二）例文：模擬試題

九、課程目錄

緒論、行政文體、財(cái)經(jīng)文體、法律事務(wù)文體、科研文體

十、課程重點(diǎn)