第一篇：躬家莊學校文明監(jiān)督崗

躬家莊學校文明監(jiān)督崗，迸發(fā)正能量

李明

為進一步加強校園精神文明建設，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園，由學校政教處和團委組織，由各班班長或團支書組成文明監(jiān)督隊伍，設立校園文明監(jiān)督崗。

為了確保文明監(jiān)督崗成員能切實履行好職責，發(fā)揮其應有的作用，校團委制定了“文明監(jiān)督崗成員”工作職責和工作規(guī)范，對文明監(jiān)督崗成員進行專題培訓，要求全體監(jiān)督崗成員以身作則，帶頭宣傳執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，模范遵守學校各項規(guī)章制度。監(jiān)督崗成員持證上崗，定期和不定期在校園內(nèi)檢查，發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象和行為，及時進行教育、勸阻，并做好詳細記錄，對不聽勸阻者及時向政教處或團委匯報。

為了鼓勵廣大監(jiān)督崗成員能積極工作，團委每月評選出優(yōu)秀監(jiān)督員給予表表揚；學校每學期評選出“明星監(jiān)督員”給予表彰；對于不能認真履行職責的，將取消其監(jiān)督員資格。

自“文明監(jiān)督崗”成立以來，學校亂扔垃圾的少了，主動拾垃圾的多了；說臟話、玩手機的少了，講文明話、認真讀書的多了；課間大聲喧嘩、隨意傾倒飯菜的現(xiàn)象少了，主動幫助別人、見面問候老師的同學多了?？傊@變得更加整潔了，學生變得更加文明了，整個校園迸發(fā)出積極向上的正能量！

第二篇：躬家莊學校2011年工作總結(jié)

躬家莊學校2011年工作總結(jié)

本學年，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，實施科教興市和人才強市的戰(zhàn)略，把握“突出一個中心，抓住一個關(guān)鍵，實現(xiàn)三個保障”的工作思路，按照教育教學工作提升年的要求，不斷深化教育教學改革，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，教好的完成了全年教育工作的目標和任務?，F(xiàn)將本學年學校工作總結(jié)如下。

一、建章立制，規(guī)范管理

一年來，學校從自身實際出發(fā)，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發(fā)展。2010年的寒假，學校領(lǐng)導班子主要成員提前一周到校，研究制定了《躬家莊學校教師考評細則》《躬家莊學校班級、班主任考評辦法》 《躬家莊學校維護正常教學秩序的規(guī)定》《躬家莊學校德育全員管理制度》《躬家莊學校學生綜合素質(zhì)評價制度》《學生日常行為規(guī)范》《交通安全工作制度》.等文件，對教師的教學行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。通過一年的實施，我校教師的教育教學行為有了極大地改善，教師參與學生管理、的熱情空前高漲。二．堅持教育改革，扎實推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

（一）抓好教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量。

1.認真抓好備課工作。學校實行提前一周備課制度，每學期不定期抽查教案，并形成集中反饋意見。在此基礎上，每位教師進行了及時修正和完善。

2.認真抓好聽評課活動，提高教師上課水平。每學期各學科舉行一節(jié)公開課，每位教師都上一節(jié)達標課。每位教師每學期至少聽20節(jié)課，并及時評課。

3.認真抓好作業(yè)檢查。我們制定了嚴格有效的作業(yè)布置和批改規(guī)定，每學期初，現(xiàn)定好每晚布置作業(yè)的學科及時間要求，每天由學習委員上交作業(yè)布置情況，每學期定期檢查學生的作業(yè)，檢查的結(jié)果納入教師考評，并及時總結(jié)。

4.認真抓好課堂教學改革。學校不定時組織教師學習《基礎課程改革綱要》和各級有關(guān)文件精神及課程標準等。通過集中培訓、參加上級培訓、自學其多種形式開展課改實驗，使教師端正了教育思想、轉(zhuǎn)變了教育觀念，為課改的實施奠定了堅實的基礎。加強了教學常規(guī)管理與研究，大力加強課堂教學改革，組織好聽評課活動，較好地開展了教學論文的撰寫、評選工作，使教師的教學和業(yè)務水平不斷地得到提高。

5.進一步強化質(zhì)量意識，努力干好讓人民滿意的教育。

本學年我校高度重視教學質(zhì)量檢測，期中期末參入?yún)^(qū)域聯(lián)合考試。以質(zhì)量統(tǒng)攬學校教學工作全局，把提高教育質(zhì)量作為學校教育工作的主題，強化質(zhì)量意識，加大了教育質(zhì)量評估力度。

（二）重視教師專業(yè)發(fā)展。

每周學習教育理論或者專業(yè)知識，每月讀一篇好文章，每學期舉行一節(jié)邀請課，每學期寫一篇教學論文和教學工作總結(jié)。

（三）積極開展校內(nèi)外教師培訓工作，提高教師素質(zhì)。

1.理論性培訓。學校組織教師及時參加鎮(zhèn)、市里的研討活動，參加上課、聽課、評課及交流過程。聆聽市教研員的指導，他們與老師進行面對面的談話，為教師解決了教學上的許多困惑和問題。學校結(jié)合實際工作，經(jīng)常組織教師學習相關(guān)理論，進行校級培訓。

2.專業(yè)性培訓。本著“培訓、實踐、再培訓、再實踐”的原則，教師采用各種形式，加強對新課程標準的學習，然后教師“下水”實踐。

3.以學代訓。每位教師每學年至少訂一份學科教學雜志，每學年寫一篇教師論文。4.學習外地先進經(jīng)驗。組織教師觀看新課標錄像光盤，并進行討論。5.鼓勵教師積極利用現(xiàn)代化教學手段，提高授課水平。

三、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育習慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本的教學教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

我們突出抓了以下幾項好習慣的養(yǎng)成：（1）準備上課的習慣

我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本，將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前1分鐘進教室。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了45分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。（2）喜歡讀書的習慣（3）專心聽講的習慣

要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。（4）認真書寫的習慣

我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。（5）大聲發(fā)言的習慣

任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。（6）按時完成作業(yè)的習慣

要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。（7）及時復習、整理知識的習慣 保障措施：

1、全校領(lǐng)導達成共識，齊抓共管。

2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。

如果行為習慣的養(yǎng)成教育班主任起主導作用的話，學習習慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同責任。為了讓任課教師重視對學生學習習慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學生學習習慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。

3、發(fā)揮班干部的作用，讓學生參與管理。

班干部是班級管理最直接的參與者。班委則直接組織本班的習慣養(yǎng)成活動，參與各種學習習慣養(yǎng)成的過程，當好老師的幫手，提高效果。

4.抓緊安全工作，積極創(chuàng)建“安全文明校園”。學校始終堅持“安全第一”的思想，認真落實安全責任人意識，抓好學校創(chuàng)安工作。具體工作有：注重日常安全教育，加強交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度，開展各種安全演練；作到安全檢查經(jīng)常化、制度化，及時排查消除安全隱患；分類、分層、分時段簽定好《安全責任書》，并完善學校突發(fā)事件報告制度；節(jié)假日，印發(fā)《給家長的一封信》，進行安全教育，安排好護校值班工作；采取多種形式開展法制宣傳教育活動，不斷提升學校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。

四、嚴格的財務管理，優(yōu)質(zhì)的后勤服務。

財務管理嚴謹。嚴格執(zhí)行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制。

增強后勤服務意識，提升后勤服務水平，在食堂管理上，努力提高食堂服務質(zhì)量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。，加強校園美化綠化的建設，本學期已將校舍墻壁全部粉刷一新，力求做到凈化、綠化、美化、硬化、亮化。

一年一晃而過，學校工作任重 而道遠。本學期我們繼續(xù)

秉承一個信條：“偏遠學校可以辦好，偏遠學校能夠辦好；偏差學生應該教好，偏差學生能夠教好”。

肩負一個責任：“一個學生的教育關(guān)系著一個家庭的希望，一群學生的教育就關(guān)系著一個社會的未來”。

實踐一個承諾：“我們的學生不是成績最優(yōu)秀的學生，但我們一定要讓他們成為進步最快的學生”。

明確一個動力：“和諧的校園氛圍，必能提高學生的素質(zhì)；優(yōu)質(zhì)的教育教學，必能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。”

在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們將以更加飽滿的熱情，更加踏實的作風，實施我們的辦學理念、辦學追求，繼續(xù)努力提高我校的教育教學質(zhì)量。

第三篇：躬家莊學校開設圖書閱覽課

躬家莊學校開展春季讀書活動

為進一步推動讀書活動的深入開展，為師生搭建起讀書的交流平臺，形成“好讀書、讀好書”的良好閱讀氛圍，引領(lǐng)和推動書香校園的進一步建設，躬家莊學校日前開展了春季讀書活動。

1、開放圖書館，建立閱覽室。圖書管理歷來存在的弊端是：自由借閱，圖書管理員管理麻煩；學生年紀小，不僅損壞嚴重，還常有丟失。為了保護圖書，基本閑置不用。為了充分發(fā)揮圖書的作用，又能最大限度地保護圖書，今春以來，學校開設了圖書閱覽課，每個班每周1節(jié)，統(tǒng)一到閱覽室閱讀。

2、繼續(xù)堅持晨讀。早晨7點30分---7點50分，背誦古典詩詞、美文等。

3、老師精心指導學生閱讀方法。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在學校統(tǒng)一印制的“書海拾貝”筆記本中，鼓勵學生寫好讀后感。同時，定期將優(yōu)秀的讀書筆記在校園宣傳欄中展評。

4、學校定期組織朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，分享讀書的快樂。

第四篇：學校文明監(jiān)督崗工作條例

學校文明監(jiān)督崗工資條例

（一）、文明監(jiān)督崗的性質(zhì)：

文明監(jiān)督崗是在政教處領(lǐng)導下，代表學校督促全校學生貫徹執(zhí)行上級和學校的各項規(guī)章制度的學生組織，其宗旨是協(xié)助學校對學生進行教育和管理，保證校內(nèi)的良好秩序。

（二）、文明監(jiān)督崗的任務：

①維持學生進校門口的紀律，疏散大門口交通堵塞問題；②檢查學生儀表、檢查上下午的自行車擺放情況、檢查全天室內(nèi)外衛(wèi)生情況；③檢查學生課間活動，對有人打架罵人等不正當行為和損壞公務，破壞環(huán)境衛(wèi)生等不良行為的學生進行勸阻，并做記錄；④檢查自習課、上操集會紀律情況及周一學生服裝情況；⑤對全校學生進行文明禮貌知識的宣傳。

（三）、文明監(jiān)督崗位的權(quán)利：

①有權(quán)對學生在校不良行為進行監(jiān)督勸阻并進行說服教育；②可根據(jù)學生表現(xiàn)及時提出表揚和批評；③記錄各班和個人執(zhí)行學校各項制度的情況；④可向?qū)W校提出對班級和個人獎勵和懲罰的建議；⑤可將違反學校紀律的學生送交政教處處理。

（四）、文明監(jiān)督崗的工作要求：

①文明監(jiān)督崗的成員要模范遵守學校各項制度，做到以身作則；②值班室要佩戴標志，嚴肅認真，不打鬧，不吃零食，不遲到，不早退，不漏崗；③說話要和氣，管理講禮貌，做到文明監(jiān)督，禮貌待人；④堅持原則、辦事公平、客服本位主義、大膽負責；⑤認真檢查及時記錄、反饋并請班主任簽字；⑥每天下午放學將全校情況向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導匯報并在校板報上通報；⑦組長對每天的值勤工作要經(jīng)常檢查，定期抽查，了解值勤情況，每周五下午對一周情況進行匯報，并反饋在日查通報上，將匯總情況交到學校⑧組長對每天值勤干部工作情況要有記錄，三周召開一次文明監(jiān)督崗學生干部會，進行總結(jié)反饋值勤情況，肯定成績提出不足和要求。

（五）、文明監(jiān)督崗的工作保證：

①全校學生都要自覺接受文明監(jiān)督崗的管理；

②不得對文明監(jiān)督崗無禮頂撞或故意挑逗；

③對危害文明監(jiān)督崗的不良行為要嚴肅處理。

第五篇：學校文明監(jiān)督崗實施方案

學校文明監(jiān)督崗實施方案

一、指導思想

為了加強學校常規(guī)管理，進一步促進我校學生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，提高學生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，經(jīng)研究決定，成立校園“文明監(jiān)督崗”。

二、主要目標

樹立文明風范，倡導文明行為，維護校容、校貌，創(chuàng)建文明、和諧、安全的校園。

三、人員組成

校園文明監(jiān)督崗由團隊部安排學生組成。每天安排5人為一組，各組由組長帶領(lǐng)組員執(zhí)勤，組長負責聯(lián)絡組員和分配任務，填寫記錄表，周五下午匯總交到團隊部辦公室。

四、執(zhí)勤時間

星期一至星期五早晨7﹕00至7﹕20，每節(jié)的課間，下午14﹕10至14﹕30, 每節(jié)的課間。

五、執(zhí)勤要求

1、“文明監(jiān)督崗”的執(zhí)勤人員執(zhí)勤時，要佩戴學校統(tǒng)一發(fā)放的“文明監(jiān)督崗”標志。

2、舉止文明，執(zhí)崗規(guī)范，積極為校園文明建設服務。

3、按時到崗，不遲到、早退，更不可缺崗。

4、監(jiān)督員要認真履行職責，不可以與學生打鬧、閑聊。

5、對學生的不文明行為，監(jiān)督員應注意語言表達方式，以溫馨提醒為主，批評為輔，做到有禮、有節(jié)，盡量避免與其他學生發(fā)生正面沖突。

6、每天課間安排五位文明監(jiān)督員在門口值班，勸阻學生購買商品。

六、文明監(jiān)督崗的主要職責

1、負責每日校內(nèi)安全監(jiān)督和報告。

一旦發(fā)現(xiàn)學生中的不安全行為，特別是學生之間的糾紛且不能阻止，或者發(fā)現(xiàn)校園出現(xiàn)安全隱患，應及時報告值班領(lǐng)導、老師。

2、負責校內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督工作。

對于教室、衛(wèi)生責任區(qū)衛(wèi)生保持較差的班集體，有權(quán)提出整改意見并監(jiān)督。對那些亂扔亂丟果皮紙屑的同學，及時制止。

3、負責校園內(nèi)的課余課間活動的紀律監(jiān)管。

對于課間活動的校園紀律進行監(jiān)督，負責監(jiān)督、維持所負責區(qū)域內(nèi)的學生的秩序、紀律。

七、文明監(jiān)督崗重點督查內(nèi)容

1、制止學生說臟話、罵人、打架等不文明現(xiàn)象。

2、制止學生課間追逐打鬧、攀爬高物等危險行為。

3、制止學生破壞花草樹木、損壞公物等行文明行為。

4、制止學生隨手亂丟垃圾、亂涂亂畫。

5、禁止學生攜帶手機、MP3、隨身聽、撲克牌、游戲機。

6、禁止校園內(nèi)騎車。

八、文明監(jiān)督崗的考核和獎懲

校德育處、團委學期末進行一次優(yōu)秀文明監(jiān)督員評比，對工作出色的給予表彰獎勵；對不認真履行職責的取消其當年評優(yōu)資格。

建設優(yōu)美的校園環(huán)境和維護優(yōu)良的校園秩序是我們的共同職責，讓我們?nèi)w同學積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強”的能力，為營造積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻！

眾成實驗學校 2014年9月