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走向全國,走出國門材料之三

時間:2019-05-14 13:39:37下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《走向全國,走出國門材料之三》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《走向全國,走出國門材料之三》。

第一篇:走向全國,走出國門材料之三

走向全國,走出國門材料之三

2008年11月9日至11月21日,廣東省佛山市南海區一行9位中小學校長,完成了在盤錦13天的掛職學習與考察。他們在盤錦學習的收獲非常大,感觸非常深。回到南海后,區教育局組織全區中小學校長召開了學習感悟篇的分享會,全區校長觸動很大;今年將在下半年舉行掛職學習實踐篇的分享會。

下面兩篇文章,是校長的體悟中的一部分。

體會一:

盤錦教育觸動思想名校啟迪收獲豐盈

廣東省南海九江中學副校長張碧姬

11月9日,我懷著對校長掛職學習的一份喜悅和對教育家魏書生的一份崇敬,帶著對盤錦教育的一份好奇和對體驗名校管理的一份期待,隨同南海區校長學習考察組,踏進了遼河大地,走近了盤錦熱土,來到了名校盤錦市高級中學掛職學習。在這短短的十三天里,名校的范例、名家的啟迪、同行的交流,北國的文化??無不撼動我的思想。我深深感到:掛職學習——令我的教育情懷添加了一份特殊的體驗;掛職學習——為我的教育觀念拓展了一片新的視野;掛職學習——使我的思想實現了一次教育管理的理性升華。

近半個月的所見所思,有令人驚嘆的、有引人深思的,確實值得一提:

一、經濟不發達的地區,教育繁盛聞名。

在風景優美的遼河入海處,在美麗的遼河三角洲上,有一座崛起的石化新城——盤錦市;有一位杰出的教育名士——教育家魏書生;有一所聞名國內的中學——盤錦市高級中學。我初踏盤錦土地,迎眼而來的是一幢幢不高層的建筑,一條條不繁華的街道;這里的市民并不富裕,這里的農民收入也較低,這里百姓的生活水平也遠比不上珠三角富裕地區;但,這里的基礎教育卻繁榮紅火,這里的辦學成績卻聞名全國。我身在盤錦,時值冬季,雖寒冷逼人,但又倍感這里是一片熱土——是教育的,火熱給人一種“全民愛教育、政府為教育、學校做大教育”的濃重感受。

二、學校管理的精細度,令人吃驚感嘆。

走進盤錦市高級中學,我驚嘆:盤錦市高中——學校的規章制度如此細致!學校的管理網絡如此縝密!學校的管理執行力如此強大!盤高人(無論教師還是學生)都對學校有一種自豪感。盤錦市高中實施以民主科學觀念下的制度化精細管理,成效是非常明顯的。盤高處處有管理、人人都管理、事事見管理。例如:學生養成管理非常精細。我驚訝發現:下課了,師生都是“輕聲慢步”,因為教學樓走廊全是玻璃封閉的,稍有一點聲音都回聲很大,但現在有幾千人在,教學樓卻非常寧靜。宋朱熹有云:“治玉者,既琢之復磨之。治之已精,而益求其精也”;現代人也知道:“魔鬼就是隱藏在我們行為的細枝末節里”,重視搞好自己學校的精細化管理——這可能就是“名校”與“庸校”的區別。

三、全校大課間顯德育,觀者震撼叫好。

在盤錦市高中,有一道冬日的風景——全校五千多人的大課間操。這項活動在盤錦市非常興盛,這是全市中小學生參加“全國億萬學生陽光體育工程”的一項主要舉措,這也是學校展示對學生養成教育、全面素質培養成果的一個窗口。我在盤錦市高中那幾天,天氣寒冷,氣溫零下15度,我穿著羽絨大衣,凍得手都不想伸出來。但五千多學生身穿校服,頂著刺骨寒風,筆直列隊,挺著胸膛,伸出雙臂,規范舒展地做操。其整齊浩大場面令人震撼!有時,是安排跑步,各班排列成方陣,踏著軍人般的腳步,進行方陣跑。大課間融體育、藝術、德育、軍訓與一體,成了盤錦市教育的一道美麗風景線。

四、與王太水校長暢談,收獲管理心得。

王太水校長在盤錦市高中學已工作了八年,他善于將夢想演繹成現實,他追求民主、追求科學、追求一流;“對學生一生的發展負責”是他辦學育人的宗旨。他也向我們談了治校之道。從

王太水校長身上,我感受到名校管理者之風范:有夢-創新-實干-大智-細致-愛校-愛生-尊師-親和。與王太水校長交流,我悟出學校管理成功之要:

1、成功的學校管理者,他不僅擁自身有獨特的管理思想與符合教育規律的管理行為,還要有一個給予他自主管理的職權的大環境。

2、杰出的學校管理者,他管理的著眼點應該是——為了“學校的夢”而充分激勵學校每一位成員的積極精神與責任意識,以自身富有感召力的引領帶動,攜同全員去自主實在地干好學校教育的每一件事。

五、交流高考備考管理,領悟學校命脈。

高考佳績:據該校的校長助理兼教務處主任白瑛介紹說:盤錦市高中自2002年以來,學校管理日趨科學化、規范化,教學改革不斷深入,教學質量不斷提高。在2008年全國高考中,學校連續第七次創造佳績。我發現該校高考的成功主要在于:

1、視高考質量為命脈。

2、養成教育的碩果結在高考。

3、高三任課教師由高三班主任聘任。

4、學校教師發展提升機會多。這樣多的評選機會,無疑給教師拼搏高考出成績施加了隱形的強大的推動力。

六、參觀學校建筑場室,慨嘆富裕教育。

盤錦市高中新校區占地面積323畝。寬闊的學校大廣場、闊大的運動場地、充裕的教室、充足的實驗室、眾多的辦公室。其校園建筑氣勢恢宏、典雅莊重、布局合理。其硬件設施齊備、功能齊全,現代化程度高。學校首期工程建筑面積86000平方米,綠化面積約占30%;還有第二期工程準備動工。

我慨嘆,在這不富裕的地區,竟然有這樣的大筆的教育建設基金投入,政府竟然能這樣花錢大氣魄辦學校,真是富裕教育!

七、參加魏書生座談會,領略名家風范。

11月18日,我們南海區校長掛職組與青海省教師學習團一同在盤錦市教育局與魏書生局長進行了座談交流。我們爭相提問,都希望從教育家的身上汲取教育的真諦、育人的藝術。我向魏書生局長請教:“您開展全市教育管理的核心思想?您認為盤錦教育最大的特色?”他親和的回答:“學習、工作、盡責、助人是享受,我就是向教師、學生不斷灌輸這種思想,避免了很多不必要的工作摩擦,激勵了學習、工作動力;我自己也是這種心態進行工作的”“工作盤錦教育的特點就是把每一件教育的小事做好。”聽了魏書生局長的回答,我頓悟:偉大見于平凡中,平凡在于偉大中!難怪魏書生局長給我寫的題詞是——“靜能生慧”!

體會二:

教育需要寧靜和諧的內心

寧靜的街市 9日下午四時,去盤錦市教育學院的途中,我內心已發出贊嘆:這個新興的工業城市是多么的寧靜啊。我當時就說:這有點像美國城市的寧靜啊!我在思考,這是教育的力量,還是北方城市冬季固有的寧靜,抑或是兩者兼而有之呢?

動與靜的大課間看完二完中大課間操,內心被震撼了。隨著《踏浪》歌曲的節奏,一千八百多人用同一種節奏去跑步,歌曲節律、跑步聲、擺臂節奏融為一體,加上三個級組成的一個階梯形方陣,令人立即感受到何謂運動的美,愉悅感油然而生;跑步結束,緊接著是團體操《青春的活力》,校編操《動感地帶》,瑜伽《海浪》,一分鐘的踏步、回教室走等幾個環節。一分鐘的踏步和回教室走的擺臂動作要求直臂高擺與地面相平,這與英人治港時代英軍的擺臂要求一樣。但英軍的擺臂及步伐的整齊程度和美感絕不及盤錦市面上第二完全中學學生的水平。二完中把瑜伽引入校園讓學生練習,凡是有利于師生身心發展的東西都拿來,說明擁有寧靜內心的盤錦人在培養他們的下一代時不遺余力,細察洞明教育的一切。

靜與動相統一的課堂 第一次聽課的時候,我以為上課老師的做法可能很特別,是個別的做法。但多聽幾節課之后發現,他們的教學模式已滲入了每個教師的骨子里去了。后來看資料,才發覺這是盤錦中小學校一以貫之的做法。這就是學生自主學習的靜和學生講演背讀寫的動的在課

堂上的和美結合。活躍和寧靜對立統一的課堂,是師之智慧的顯現,是教育明理忍耐的結果。將習慣養成教育進行到底

微笑是一種習慣 永遠擁有一副微笑的面孔是人內心愉悅、精神世界充實的體現。在盤錦,我所見到在課堂上的教者都有一張笑臉面對學生,即使課堂上有違紀行為或出現了雜音,師者威而不怒,就事論事,事止笑臉即綻。課余教學討論研究,他們言必“孩子”口吻,沒有 “這班學生” 如何怎樣的話語。笑臉和內心的言辭一致,必君子所為,教育佳績必顯。

習慣是一種力量 魏局長說:“行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。” 盤錦人深知習慣的力量對一個人一生的影響的重要性,他們的課堂十項要求,充分體現了因材施教、面向全體學生和以學生為主體的教學思想。我從二完中的課堂之中,深刻體會到這十項要求,已深入到每個教師的腦海中,內化為日常的教學行為。

盤錦人把培養良好的學習習慣放在首要的位置,在全市開培養良好習慣的現場會。每間中小學,每間教室都懸掛寫有十二學習習慣的鏡框,他們不論是剛畢業幾個月的新教師,還是工作幾十年的老教師,都努力使十二個學習習慣內化為學生的學習品質。同樣,師生亦在努力使“學習、工作、盡責、助人是享受”成為現實,成為自己的心理需要。這樣的心理需要和學習習慣與教學要求、教育環境共振,形成巨大的內驅力,師生的全面和諧可持續發展就成為現實。正如魏書生局長在座談會上所說:我們幾十年來都做著同樣的幾件事,不折騰。我在總結會說:我們不缺理念,所缺的是沒有一顆寧靜的心和堅忍的行動。

教育貴在堅持。堅持是一種力量,更是一種責任。

第二篇:看中國品牌 伊利 如何走出國門(范文)

看中國品牌 伊利 如何走出國門

關注伊利走出國門的經驗,是我們領悟“中國品牌、中國故事”的一條重要渠道,同時對其他將要走出國門的中國企業有一定的借鑒意義。

作為國家經濟政策的風向標,央媒的報道往往備受關注。最近一大波央媒如人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國國際廣播電臺、中國青年報……忽然集中火力“瞄準”伊利集團。如此高密度、高規格報道“伊利經驗”,說明了什么呢?分析各大媒體的報道內容,媒體對伊利的關注至少有如下三個理由: 理由1:“一路一帶”與伊利全球織網的共鳴

3月28日,博鰲亞洲論壇2015年年會開幕,國家主席習近平在開幕式致辭中提到,“一帶一路”建設秉持的是共商、共建、共享原則,不是封閉的,而是開放包容的;不是中國一家的獨奏,而是沿線國家的合唱。

讓農業尤其是乳業走出去,也是“一帶一路”實現互利共贏的一個重要方面。在乳業市場全球化的今天,中國乳業“走出去”是大勢所趨;但乳業產業鏈長,“走出去”難度更大,更需要龍頭企業的帶動。作為中國乳業的龍頭企業,也是唯一進入全球乳業10強的亞洲乳企,伊利的全球化戰略被稱為“全球織網”,目前不僅已經成為布局三大洲、產業合作伙伴遍及全球的世界級乳業巨頭,也正在成為世界重新認識中國乳業,甚至是中國食品界的一個標本。新西蘭政府、美國DFA、意大利斯嘉達、新西蘭林肯大學、荷蘭瓦赫寧根大學等都先后表示,“伊利是全世界最好的合作伙伴之一。”

“伊利經驗”對中國乳業走出去的帶動作用,和對“一路一帶”農業合作的樣本作用,無疑是眾多中央媒體關注伊利的重要理由。

理由2:“中國創造”與伊利創新驅動戰略的共振

“推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變。”這是總書記中國制造業轉型升級的要求。中國經濟要實現轉型升級、提高競爭力,必須塑造中國品牌,而中國品牌戰略的支撐,在于自主創新。

伊利經驗的優勢,就在于創新。一方面,伊利的創新被稱為“最接地氣”的創新。如伊利針對乳糖不耐受問題,研發了營養舒化奶;通過建立首個中**乳數據庫,開發出了目前國內最接近母乳的嬰幼兒配方奶粉金領冠。另一方面,伊利還提出了“反式創新”:運用全球資源、全球智慧,開展創新體系建設,打造贏得全球信賴的“中國品牌”。

伊利已經與荷蘭瓦赫寧根大學、新西蘭林肯大學、美國康奈爾大學達成戰略合作,持續吸收國際最新成果和智力資源,為中國乳業帶來創新活力。伊利這種“創新來自全球,也服務全球”的經驗,對于中國品牌自主創新有著重要借鑒意義()。

“讓創新成為伊利的基因。”伊利集團董事長潘剛如是說。從另一個角度看,創新也應該成為“中國品牌”的基因。中國創造與伊利在創新上的共振,是各大媒體關注伊利的另一個理由。

理由3:“中國品牌”與伊利質量領先戰略的共識 李克強總理曾多次強調指出,推動中國經濟邁向“雙中高”。要讓享譽全球的“中國制造”從“合格制造”變成“優質制造”、“精品制造”,要努力塑造中國產品和服務的良好品牌,達到“國內消費者喜愛,國外聲譽良好”的“雙滿意”。提升產品和服務質量是關鍵,這也是中國企業、中國品牌和中國產品“走出去”必須練好的“內功”。而伊利一貫視產品品質為生命線,把品質放在最重要的位置,伊利集團董事長潘剛進一步提出“質量領先戰略”。在落實習總書記視察重要指示精神誓師大會上,伊利集團董事長潘剛與戰略合作伙伴共同簽署質量宣言,誓言要牢記習總書記的囑托,嚴把全產業鏈質量關,以實際行動確保消費者舌尖上的安全。

伊利的質量領先戰略,緊緊圍繞“食品安全”和“質量保證”兩個核心,加強從原料奶收購、源頭供應商管理到生產過程、銷售終端全產業鏈的質量管控,扎實推進全過程、全方位、全員“三全”質量管理體系。隨后,伊利集團和世界三家質量認證巨頭瑞士通用公證行、英國勞氏質量認證有限公司以及英國天祥集團達成戰略合作伙伴關系,升級全球質量管理體系。并順利成為了中國第一家全線產品通過FSSC22000全球食品安全體系認證的乳品企業,也意味著自此伊利獲得了進入歐洲以及全球市場的通行證。

伊利共有涵蓋原料奶、原輔材料及各類產品檢驗共計1003項,檢驗指標和頻次都高于新西蘭的兩大類的10個指標,也高于美國的四大類32項指標。與伊利交流過的外國同行都表示:“你們對原料質量標準要求的嚴苛程度,史無前例!”

對標準的一絲不茍,不僅得到了供應商的尊重,也贏得了世界對于乳業“中國制造”的敬意。中國品牌“走出去”要依靠全球戰略、自主創新以及過硬質量,另一方面,企業要對國家、對社會、對消費者以及對自己有強烈的責任感。

第三篇:米歇爾北大演講 鼓勵學生走出國門留學

米歇爾北大演講 鼓勵學生走出國門留學

美國第一夫人米歇爾26日結束了為期一周的訪華之旅。從北京到西安、成都,第一夫人到得最多的地方,應該是學校,進了一所大學——北京大學、兩所高中——北師大二附中和成都七中,接觸最多的應該是中國學生,她分別在北大和成都七中做了兩場演講,在北師大二附中和成都七中,有學生一起上課,學書法、學打太極。可謂名副其實的“教育之旅”。

對于米歇爾在北大和兩所中學的活動,有輿論稱,第一夫人做了最好的“留學代言”,會有更多的學生選擇出國留學。因為她在北大演講的主題,就集中在留學上,她說,“讀萬卷書,不如行萬里路”,“出國留學絕不僅是改善你們自己的未來,它也關乎塑造你們的國家、關乎我們共有的世界的未來。”第一夫人確實極力鼓勵學生走出國門留學,但要把這理解為留美代言,就會錯意了。

留學是雙向的,第一夫人在鼓勵中國學生出國留學時,也鼓勵美國學生到中國來留學,倡導“通過跨越國界,學會在彼此身上看到我們自己,和用共同的決心應對我們共同的挑戰。”這是我們在全球化時代,必須建立起的國際教育價值觀。

米歇爾在北大演講中提到,“美國正在推進將高中生、大學生和研究生送到這里來學習中文,我們正邀請中國老師到美國教授普通話。”在演講結束為白宮官網寫的旅行日志中,米歇爾肯定了美國學生來到北京大學這樣一所歷史悠久的頂級名校所帶來的收獲:“不僅可以獲得在中國日常生活的一手資料,鍛煉自己的漢語,并且有望交到一生的中國摯友。”并意猶未盡地寫道,“在今天這個全球化程度日益加深、相互關聯度日益加強的經濟體中,美國公司與世界各國公司既有合作,也有競爭。通過留學,掌握一門外語,熟悉他國文化,必定會為自己的求職加分。”也就是說,第一夫人也大力鼓勵美國學生出國留學。

但這些被淹沒在我國的出國留學熱潮中了,因為總體看來,我國選擇歐美國家作為出國留學攻讀學位目的國者,多于歐美學生選擇我國留學攻讀學位者,尤其是到美國留學,增幅驚人,留學還未形成雙向交流之勢,還呈現為單向流動。怪不得米歇爾演講之后,有出國留學中介機構就稱,到美留學會進一步掀起熱潮。

這顯然并不符合第一夫人的本意,她表示,“無論是氣候變化、經濟機遇,還是核武器擴散一一這些都是我們共同的挑戰。沒有任何一個國家能夠單獨應對它們??唯一的出路就是共同攜手。”而雙向平等的跨國學習,恰是我國面臨的最大教育挑戰。在這方面,米歇爾用自己的行動,為我國面對的挑戰給出了部分答案。

首先,必須有平等的理念,充滿自信,不要自視低人一等。

這對選擇留學者來說至關重要。調查顯示,我國留學生相對國外學生,最大的欠缺之一,就是自信心不足,而米歇爾說,“通過出國留學,你們不僅在改變自己的人生,也在改變你所遇到的每個人的人生。正像偉大的美國總統約翰?肯尼迪談到留學美國的外國學生時說的那樣,‘我想他們所教的比他們學到的還要多。’而對出國學習的年徑美國人來說也是一樣的。”換言之,出國留學本就是一個雙向學習過程,外國的學生也會因為國際生的到來,接受多元文化的熏陶,這也是國外大學、中學推進國際化,招收留學生的重要原因,在加拿大,各學區甚至有專門的國際處,負責招收、管理國際學生。

其次,必須堅持本國的特色文化和教育,所謂本土的、傳統的即世界的。

在跨國學習中,我國學校應該學習的是國外先進的教育管理制度,包括現代學校治理,但具體學校開設什么課程、對學生進行那些內容的教育,則需要堅持本國的特點,但遺憾的是,我國在進行國際合作、交流中,卻只是在課程、教材上直接引進,而沒有在制度上進行改革,這讓國際化陷入迷失。這次米歇爾訪華,在中學學習書法、學打太極,從某種角度說,是在向美國和世界宣傳中國的傳統與特色,這是值得我國教育部門、學校深思的。

再次,教育在于給學生充分的選擇空間,尊重學生的選擇權,教育機構要做的是以自己的教育質量和教育服務,吸引學生選擇適合自己的教育模式和學校。

對于眼下的出國留學熱潮,有人指責是出國留學崇洋媚外,或盲目選擇,還有的將出國不選擇回國者歸為不愛國。毋庸置疑,目前出國留學中確實有不理性、面子思想、虛榮心等成分,但更主要的,還是學生、家長選擇適合自己的更好的教育,這與愛不愛國沒關系。而全世界的教育多元發展,為所有受教育者提供更多的選擇,是國際化教育的正常態。各種通過限制受教育者權利來解決教育問題的觀念,是落伍也無益于問題解決的。

第四篇:赴俄開發求發展,走出國門謀富路

我是向陽鄉育發村村民蔣樹豐,在過去兩年的赴俄農業開發事業中,我緊緊依靠縣委、縣政府的大力支持,努力克服各種困難,全身心投入到赴俄農業開發當中,取得了良好的效益。在我的示范帶動下,“赴俄開發求發展 走出國門謀富路”已成為我村全體黨員、干部、群眾的共同愿望。

一、堅定信心,走赴俄農業開發致富之路

對普通農民來說,能到國外去種地是以前想都不敢想的事情,縣里出臺赴俄農業開發政策后,當許多農民還在觀望、猶豫之時,我通過調查分析,認定了赴俄農業開發是一條致富之路,也是農民干事創業的大好舞臺。一是赴俄農業開發是縣委、縣政府多次赴俄考察選定的富農項目,縣政府設立了嘉蔭縣對俄農業開發辦公室,為赴俄農業開發農民提供了全方位服務,打消了我們的后顧之憂;二是阿爾哈臘區土地資源非常豐富,且土壤肥沃、平整,農田基本建設完善,土質是黑油沙土,有寬闊的農田路,完善的農田防風林和通暢的排水溝。氣候條件適宜農作物生長,其降雨、氣溫、光照和我縣基本相同,這些自然條件非常適宜農業開發;三是農副產品在俄方有著較大市場,只要能生產出來,就會有可觀收入。通過這兩年的赴俄農業開發實踐,使我看到俄羅斯有著豐富的自然資源和無限商機,有利于農業綜合開發,前景非常廣闊。所有這些,堅定了我赴俄農業開發的信心,使我走上了致富之路。

二、艱苦創業,致富路上揮灑汗水

近兩年,由于阿爾哈臘地區春季降雨較大,澇災嚴重,給翻耙整地帶來巨大困難。在這種情況下,不少人表現出畏難情緒,后悔不應參加到赴俄農業開發隊伍中來。我想,有縣委、縣政府的支持,有非常適宜農作物生長的自然條件,赴俄農業開發就一定會成功。為了極早翻耙出200公頃耕地,我帶領全組人員輪番上陣,晝夜奮戰在田間。田間積水多的地方,我就人工挖溝,排出積水,以便及早翻耙整地。當天氣好轉時,我就第一個帶頭試驗翻地,由于地澇,經常陷車誤時,每次陷車我就和全組成員一鍬一鍬挖出,經常是渴了喝口涼水,餓了啃口饅頭,實在困得堅持不住了,就在車里打個盹兒,就這樣,經過不懈努力,我終于第一個完成了翻耙任務。

2006年播種時,為了保證播期適時,我就在田間臨時搭建一個塑料棚,住在田間,減少住村和田間往返時間,增加作業時間。早晨只要天一亮,就開始播種,晚間直到天黑看不見為止,每天播種16個小時以上。有時分晝夜兩班作業,黑天耙地,白天播種,經常沒有時間買菜,就采些蕨菜和大豆燉著吃。就這樣,雖然生活艱苦,但我爭取了時間,在2006年5月25日第一個完成了200公頃的播種計劃。我的行動不但受到對俄農業開發辦領導的鼓勵,還感動了俄羅斯阿爾哈臘區政府領導。

三、加大投入,努力提高經濟效益

兩年來,我共投資85萬元,其中:投入機械設備主要有1004膠輪一臺,654膠輪一臺,小四輪兩臺,聯合收割機一臺,以及配套農具和清糧機一臺,這些機械可以耕種300公頃耕地。另外,在2005年過境機械時,我還報關過境500公斤大豆優良品種。雖然近兩年連受春澇和早霜等自然災害,我仍然抓緊時間,克服種種困難,翻耙200公頃土地,兩年共播種240公頃大豆,收獲78萬斤,毛收入達62萬元,純收入29萬元,預計2007年末將收回全部投資。現在我已有全套農業機械和熟化的200公頃耕地及所需優良品種。我計劃在2007年繼續增加投入,擴大規模,爭取耕種土地300公頃。通過努力,我赴俄農業開發一定會在未來幾年取得良好效益,為我村乃至全縣農民赴俄農業開發起到模范帶頭作用。

最后,借此機會,我代表赴俄農業開發的農民感謝縣委、縣政府給予我們的大力支持,感謝縣政府各有關部門和口岸聯檢各部門的無私幫助,我堅信,有縣委、縣政府和各部門的支持幫助,赴俄農業開發工作一定會取得更大的成績!

第五篇:雁門清高借助港澳臺走出國門走向世界

雁門清高借助港澳臺走出國門走向世界

帶著古韻的晉風文化,盛著蕎味悠長的茶香,雁門清高隨著山西品牌中華行活動首次出現在香港、澳門這片土地上,雁門清高是此次品牌中華行香港、澳門站展會種唯一茶類產品指定參展的品牌企業,這無疑給雁門清高提供了更好的發展平臺。更是給雁門清高提供了一個走向國際的舞臺。

在展會上,雁門清高不僅可以展示自己優秀的產品,而且還可以近距離地考察香港、澳門市場、感受市場新的動態。展會期間雁門清高可直接面對香港澳門消費者,而且還能考察香港地區一些本土養生茶類的競爭對手,通過即時性觀察與交流,可立即獲得重要的市場信息和動態,迅速統計出相關的市場資料。

香港、澳門因為特殊的國情關系,各方面與西方國家相通,比內地的養生意識更專業更前衛,他們習慣喝茶養生,這便處處可見香港、澳門地區自己獨特的茶類養生文化,港澳臺本土的茶類品牌也一直深受本地人的歡迎。在如此環境下,是什么吸引了雁門清高勇于進入港澳市場呢?

港澳獨特的區位優勢,使其成為中國對外開放的橋頭堡和樞紐,成為我國對外開放的重要門戶,也因此決定了港澳一直成為中國實施對外開放的重要地區。正是因為看好它的區位優勢與國家的政策支持,雁門清高希望借助山西品牌中華行這個平臺,能夠有機會開拓海外市場,讓中國的清高文化與苦蕎文化走出國門,走向世界。

對于苦蕎茶行業,參加展會是主要的營銷方式和品牌活動方式之一。山西品牌中華行為雁門清高企業提供了一個廣闊、開放的交流合作平臺。“在本次港澳臺展會上,我們雁門清高可以與更多國外客商進行了深入交流,更好地打造了國際交流合作平臺,進一步拓寬了雁門清高與國內外企業的合作渠道。接下來,雁門清高將進一步與國外客商加強合作。并且通過這次港澳臺品牌中華行,雁門清高進一步提升了品牌知名度與美譽度,讓更多的人了解和體驗到雁門清高苦蕎茶的魅力,讓這個極具晉風的著名品牌有機會走向國際。能和國際合作是我們的驕傲,是我們的榮幸。”雁門清高張瑾麗總經理表示。

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