第一篇：用人單位滿意度調查問卷

用人單位滿意度調查問卷

江蘇省高職院校人才培養工作評估用

尊敬的用人單位負責人：您好!

非常感謝您對我們調查工作的支持和配合。為了更好地促進我省高職院校的建設和發展，同時也為了向您所在單位提供更加優秀的高素質技能型人才，我們將對鹽城紡織職業技術學院開展高職院校人才培養工作的評估，請結合貴單位對該校人才培養情況的了解和感受，填寫以下問卷。問卷信息僅作為我省高等職業教育宏觀管理和改革的有關參考，不作為衡量學校評估等級的依據，有關單位信息和相關意見我們將嚴格保密。再次感謝您的支持，祝您和貴單位事業發展更上一層樓！

單位名稱：鹽城標麗噴絲板廠（蓋章）

聯系人：潘仁先聯系電話：***

單位所在江蘇 省 鹽城 市。所從事的主要行業噴絲板的制造

1.貴單位屬于（請在以下的對應欄中打）

□黨政機關□事業單位□國有企業□集體企業 □外資企業□民（私）營企業 √□股份制企業□其他

2．貴單位職工總人數：

□50人以下□50-200人√□201-500人□501-1000人 □1001-3000人□3001-5000人□5000人以上

3.貴單位員工中目前有鹽城紡織職業技術學院的畢業生人數為：

□1人□5人以下√□10人以下□20人以下 □30人以下□50人以下□100人以下

4.貴單位是通過哪些途徑選擇鹽城紡織職業技術學院畢業生的：

□社會公開招聘□校園招聘□學生自薦□學校推薦√□網上招聘□中介□熟人推薦

5.目前鹽城紡織職業技術學院畢業生在貴單位大多安排在（）崗位上培養： □一線技術工人□基層工作人員□中層管理干部

□技術骨干、研發人員□后備干部√□其他

6.目前鹽城紡織職業技術學院最好的畢業生在貴單位做到()崗位 □基層工作人員□中層管理干部√□技術骨干、研發人員 □高級管理干部□后備干部□其他

7.貴單位對鹽城紡織職業技術學院畢業生各類素質的評價狀況:

項目很滿意滿意基本滿意不滿意

綜合素質□√□□□

思想素質□□ √□□

文化素質□□□√□

專業素質□□□√□

身心素質□□√□□

職業素質□□√□□

8.與在貴單位工作的其他高校畢業生相比，鹽城紡織職業技術學院畢業生哪方面

素質、技能較突出:

□綜合素質√ □專業水平□實際工作能力□管理能力

□學習能力 □創新能力□實踐動手能力√□合作與協調能力

□敬業精神 √ □靈活應變能力□計算機水平□外語水平

9.貴單位對鹽城紡織職業技術學院在人才培養方面的總體評價:

□很滿意□滿意√□較滿意□一般□不滿意

10.貴單位認為今后鹽城紡織職業技術學院在人才培養方面哪些需要進一步加

強:

□全面提高綜合素質√□專業基礎知識傳授□創新能力培養□管理能力

□思想道德素養□實踐動手能力√□靈活應變能力□合作與協調能力

□職業生涯規劃設計√□外語運用能力□計算機技能□心理素質教育

11.貴單位今后還會從該學院畢業生中選擇員工嗎?大致的規模是:

□不會□偶爾根據需要選擇少量□每年選擇少量 □每年重點從該院招收√

12.貴單位與該校有過校企合作的經歷嗎?效益:

□沒有 □有一些,但沒有明顯效益 □有,效益較為明顯√□很廣泛,效益很明顯

13.貴單位對該學院人才培養工作的建議:

建議多增設實踐性課程，不斷提高學生的實踐動手能力，另外要加強學

江蘇省高職院校人才培養工作評估專家組 生的職業生涯規劃設計的能力。

第二篇：用人單位滿意度調查問卷(最新)

南京鐵道職業技術學院用人單位滿意度調查問卷

尊敬的用人單位負責人：您好！

非常感謝您對我們調查工作的支持和配合。為了更好地促進我校的建設和發展，同時也為了向您所在單位提供更加優秀的高素質技能型人才，我們將對我校屆畢業生質量開展評估，請結合貴單位對該我校人才培養情況的了解和感受，填寫以下問卷。問卷信息將作為我校人才培養和教學改革的的依據，有關單位信息我們將嚴格保密。再次感謝您的支持，祝您和貴單位事業發展，更上一層樓！

單位名稱：

聯系人：聯系電話：

單位所在省市。所從事的主要行業

1、貴單位屬于（）（請在以下的有對應欄中打√）

□黨政機關□事業單位□國有企業□集體企業

□外資企業□民（私）營企業 □股份制企業□其它

2、貴單位職工總人數：

□50人以下□50-200人□201-500人□501—1000人

□1001--3000人□3001--5000人□5000人以上

3、貴單位員工中目前有南京鐵道職業技術學院的畢業生人數為：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下 □30人以下□50人以下□100人以下

4、貴單位是通過哪種途徑選擇南京鐵道職業技術學院畢業生的：1

□社會公開招聘□校園招聘□學生自薦 □學校推薦□網上招聘□中 介□熟人推薦

5、目前南京鐵道職業技術學院畢業生在貴單位大多安排在（）崗位上培養：

□一線技術工人□基層工作人員□中層管理干部 □技術骨干、研發人員□后備干部□其他

6、目前南京鐵道職業技術學院最好的畢業生在貴單位做到（）崗位

□基層工作人員□中層管理干部□技術骨干、研發人員 □高級管理干部□后備干部□其他

7、貴單位對南京鐵道職業技術學院畢業生各類素質的評價狀況：

項目 很滿意 綜合素質 思想素質 文化素質 專業素質 身心素質 職業素質

□ □ □ □ □ □

滿 意基本滿意 不滿意 □ □ □ □ □ □

□ □ □ □ □ □

□ □ □ □ □ □

8、與貴單位其他高校畢業生相比，南京鐵道職業技術學院畢業生哪方面素質、技能較突出：

□綜合素質□專業水平□實際工作能力□管理能力 □學習能力□創新能力□實踐動手能力□合作與協調能力

□敬業精神□靈活應變能力□計算機水平□外語水平

9、貴單位對南京鐵道職業技術學院在人才培養方面的總體評價：

□很滿意□滿 意□較滿意□一 般□不滿意

10、貴單位認為今后南京鐵道職業技術學院在人才培養方面哪些需要進一步加強：

□ 全面提高綜合素質□專業基礎知識傳授□創新能力培養 □ 管理能力□思想道德素養□實踐動手能力 □ 靈活應變能力□合作與協調能力□職業生涯規劃與設計

□ 外語運用能力□計算機技能□心理素質教育

11、貴單位今后還會從該學院畢業生中選擇員工嗎？大致的規模是？

□ 不會□會，偶爾根據需要選擇少量□會，每年選擇少量

□ 會，每年重點從該院招收

12、貴單位與該學院有過校企合作的經歷嗎？效益怎么樣？ □ 沒有□有一些，但沒有明顯的效益□有，效益較為明顯 □ 很廣泛，效益很明顯

13、貴單位對該學院人才培養工作的建議：。

動力工程學院

調查表請寄：南京市浦口區珍珠南路65號南京鐵道職業技術學院動力工程學院 朱明月收

郵編：210031

聯系電話：025-68533181

第三篇：用人單位滿意度調查問卷2011

華南師范大學增城學院（2011）

用人單位滿意度調查問卷

尊敬的用人單位：

為了培養出更合適現代社會需要的高素質人才，我們特設計了本調查表，希望您能在百忙之中給于配

合，謝謝您的支持！

請您在符合情況的選項前打勾（√）即可。

華南師范大學增城學院

學生處就業辦

二0一一年

一、貴單位的所在地是在：

A.廣州/深圳B.珠三角C.粵東D.粵西E.粵北F.省外G.其它（）

二、貴單位的性質是：

A.機關、事業單位B.國企C.合資企業D.外企E.私企F.其它（）

三、貴單位的規模是：

A.20人以下B.20人至100人C.100人至500人D.500人以上

四、貴單位的主營業務是：。

五、貴單位在招聘應屆畢業生時最看重的是：

A.學院的聲譽B.專業C.外形條件D.“做事”能力E.“做人”能力F.其它（）

六、目前我院畢業生在貴單位所擔任的職務是：

A.中層管理人員B.一般行政人員C.業務/營銷人員D.技術/財務人員E.一線生產人員

七、目前我院畢業生在貴單位的平均月薪（含所有的福利補貼等）是：

A.1000元以下B.1000元至3000元C.3000元至5000元D.5000元以上

八、貴單位希望我院加強哪方面的教育（可多選）：

A.團隊協作精神B.責任感、誠信道德C.獨立思考、創新能力D.組織策劃能力E.實操能力、技能水平F.專業知識G.心理素質和身體素質H.其它（）

九、貴單位對我院畢業生就業指導和推薦工作感到：

A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.不滿意E.無法評價因為（）

十、貴單位對正在使用中的我院畢業生的總體評價是：

A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.不滿意E.無法評價因為（）

（請使用人事專業章或單位公章）用人單位蓋章

二0一一 年月日

第四篇：2013屆屆畢業生用人單位滿意度調查問卷

附二：

2013屆畢業生用人單位滿意度調查問卷

尊敬的用人單位：

為了培養適合社會需要的高素質人才，我們特設計了本次調查，希望您能在百忙之中給予配合，謝謝您的支持！

請您在題目后的（）填上符合情況的選項或上填寫相關內容即可。

華南師范大學增城學院經濟系

二○一三年三月

貴單位名稱（單位或部門公章）：廣州艾思科教育科技有限公司

聯系人：楊慧君聯系電話：***單位地址：珠江新城南天國際商務大廈畢業生姓名： 宋楊專業：電子商務

一、貴單位的所在地（）

A.廣州/深圳B.珠三角C.粵東D.粵西E.粵北F.省外G.其它（A）

二、貴單位的性質（）

A.機關、事業單位B.國企C.合資企業D.外企E.私企F.其它（E）

三、貴單位的規模（）

A.20人以下B.20人至100人C.100人至500人D.500人以上（A）

四、貴單位的主營業務是：科技教育策劃與咨詢、網絡營銷。

五、貴單位在招聘應屆畢業生時最看重（）

A.所在學校的聲譽B.專業C.外形條件D.“做事”能力E.“做人”能力F.其它（D）

六、目前我院畢業生在貴單位所擔任的職務（）

A.中層管理人員B.一般行政人員C.業務/營銷人員D.技術/財務人員E.一線生產人員（C）

七、目前我院畢業生在貴單位的平均月薪，含所有的福利補貼等（）

A.1000元以下B.1000元至3000元C.3000元至5000元D.5000元以上（B）

八、貴單位希望我院加強哪方面的教育（）

A.團隊協作精神B.責任感、誠信道德C.獨立思考、創新能力D.組織策劃能力E.實操能力、技能水平F.專業知識G.心理素質和身體素質H.其它（D）

九、貴單位對我院畢業生就業指導和推薦工作感到（）

A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.不滿意E.無法評價因為（B）

十、貴單位對正在聘用中的我院畢業生的總體評價（）

A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.不滿意E.無法評價因為（B）

第五篇：用人單位調查問卷

招聘會——用人單位調查問卷調查報告

為了及時了解我院的專業設置和課程設置是否符合社會要求，了解各專業今后的需求情況，以促進我院教育教學改革的發展和就業質量的提高，為社會培養更多的優秀人才，由我院分團委，辦公室，教學辦聯合展開了此次調研活動。

1.調查目的了解企業需求為我校畢業生提供更多就業去向

2.調查對象

用人單位參會代表

3．調查內容

用人單位對于畢業生的專業，能力，身體素質等各方面的要求，以及畢業生切身相關的問題等，共調查了16個問題

4.調查方式

問卷時調查

5.調查時間

2011年三月

6.調查結果

統計結果數據如下：

從用人單位的屬性來看絕大多數的招聘企業屬于民營企業，占了71.79%國有企業僅占了12.82%的比例，外資占了6.41%，其他類型企業占了8.97%，總體來看還是民營企業對我校畢業生的需求量更大。

從用人單位的從事領域來看，各領域均有所涉及所以對于畢業生的就業范圍顯得更加的寬闊，然而還是汽摩配件，化工產品和工業用品所占比例最大，分別占了16.25%，20%，11.25%

對于就業生的素質與能力，用人單位各有千秋，但總體來說都是一致的。對于就業生的素質與能力企業更看重職業道德，敬業精神與責任心，團隊精神，專業技能分別占了11.36%,11.13%,9.59%,10.10%所以說企業還是更看重你與他利益相關的就業生的素質和能力

對于就業生就業的渠道，用人單位主要著眼于兩種渠道——參加高校組織的就業市場和校園專場。兩種渠道分別占了26.47%和20.59%其他的方式比如各地區，行業舉辦的就業市場，學校推薦，學生上門求職，通過學校發布的招聘信息等等也被某些企業所親睞。

而對于就業生的整體素質的要求，用人單位還是看重的整體素質，但也有企業看中某一方面比如說思想政治素質，學習成績，心理素質，外語水平啦等等

對于畢業生除了掌握本專業知識外的其他要求各單位各有所愛，經管類，計算機類，語言類各占了27.88%，22.12%，22.12%,22.12%所以這些都是我們需要去提高的 在是否要求就業生專業對口的問題上，大多數的企業比較注重占了62.69%，而很看重的企業僅占了20.89%，但是有一點不在乎專業對口的企業所占的比例為0，這就告訴我們專業的重要。

當被問及我院的包裝工程，印刷工程是否符合自己的需求的時候，用人企業的認為符合的僅占了12.70%，不符合的占了25.40%,基本符合的占了14.29%，不太符合的占了31.74%情況很糾結。。

當同樣的問題被拉到高分子材料與工程專業被畢業生身上的時候，認為符合的企業占了68.25%，不符合的占了7.94%,基本符合的占了19.05%，不大符合的占了4.76%，從兩個專業的對比來看是喜憂參半

當用人企業被問及，對于我院高分子材料與工程專業畢業生比起其他學校的學生的優勢在于哪里的時候，這可真是百鳥齊鳴了，哪方面也有，比如說學習能力，獨立思考，動手能力，競爭意識，團隊精神，敬業精神，責任心，文化修養，公關能力，創新能力，表達能力，管理能力，適應能力，上進心等等。從這里我們可以很欣慰，可以看到用人企業對我們學院的滿意度還是很高的。

對于用人單位認為我院高分子材料與工程專業的學生應該側重于的方面，絕大多數的企業選擇了注重應用能力，占了72.97%，這就要求我們要把所學的變成我們所用的，變會學為會用。

對于用人單為為我院本科生提供的薪酬，集中在1500以上，其中1500-2000占了31.34%，2000-2500占了29.85%，2500以上占了29.85%,7.調查體會

從調查結果可以看出，用人單位對于畢業生的需求還是很大的，而且提供的工資也比較合理，只要你有能力就有你發揮的空間，這種能力不僅僅是你的專業能力還有你的應用能力，你的實踐能力，只要你能學為己用，加強自身修養，好工作就在那里等著你，我們的目標就是我學我用，好工作為我所用。