第一篇：廉政與和諧

加強廉政建設，建立和諧社會

短短的北大學習生活結束了，十天里，天天都是“營養大餐”，天天都在聆聽中國當代最高學府教授、學者傳授的最新最前沿的知識和信息，觸動著自己最敏感的神經，時間雖短，收獲頗多，感觸很深，受益匪淺。如何將所學知識應用到實際工作中，是擺在我們每個學員面前的一道必答題，我以為只有及時、積極地將所學知識進行消化吸收，并轉化為推動工作的新理念、新動力，從而出色地履行好職責、完成好各項工作任務，才不辜負組織在當前異常繁忙的情況下，送大家去學習培訓的良苦用心和希望。

和諧。回憶十天的學習生活，“和諧”二字映入眼簾，多位老師講到和諧，多位同學議到和諧，的確：發展經濟是為了和諧，民主法制追求和諧，傳統文化提倡和諧，百姓生活需要和諧，和諧已成為當今社會最強音符之一，而不和諧又成為社會最敏感的話題之

一。因此，黨中央早在十六大特別是十六屆六中全會就提出了建設社會主義和諧社會，通過構建社會主義和諧社會，來解決我國改革開放和經濟高速發展中出現的復雜的利益關系和社會深層次矛盾。要談和諧，首先要弄清什么是和諧，社會主義和諧社會是什么樣的。查閱有關資料表明：和諧社會是一種有層次的和諧，其核心層面是人與人之間關系的和諧，即人與人的和睦相處。其保證層面是社會的政治、經濟和文化協調發展。社會主義和諧社會應該是一個充滿創造活力的社會，是各方面利益關系得到有效協調的社會，1

是社會管理體制不斷創新和健全的社會，是穩定有序的社會。

廉政與和諧。有學者提出，當前社會中影響和諧的因素有五個，其中不公平分配造成的收入分配差距的過大是其重要的因素之一，而腐敗、權錢交易又是造成不公平的主要原因。因此腐敗就象病毒一樣侵蝕和干擾著社會各要素的協調統一，它通過貪污受賄、鋪張浪費、吃拿卡要等方式使國家權力運作失衡，使法律執行不公，道德觀念退步，從而侵害人民群眾利益和破壞社會公共秩序。因此反腐倡廉是消除導致社會不和諧、不穩定的重要因素，是提高人民群眾對黨和政府的認同度的重要手段。黨中央在十六屆六中全會作出的《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》強調，反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務，也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務，并提出要以正確行使權力為重點，用改革的辦法推進制度建設。作為紀檢監察干部務必充分認識肩負的重任，必須通過扎實有效的工作，從教育、制度和有效的監督入手，大力營造反腐倡廉氛圍，用改革的辦法去解決改革中的問題，切實維護人民群眾利益，密切黨群關系，促進社會主義和諧社會的建設。

用教育營造“不想腐”環境。圍繞筑牢反腐倡廉的思想道德防線，創新教育形式，在教育的重點內容、總體格局、形式與制度等方面，突出實用性、針對性和有效性。堅持樹立和落實科學發展觀，注重以人為本，以全面提高干部職工素質為著眼點，通過教育制度的建立和完善，實現教育的經常化、制度化和社會化。一是切

實提高黨員領導干部廉潔意識，做到不為腐朽思想侵蝕，不為利益和美色所動，自覺公正的行使黨和人們賦予的權力。二是激發黨員干部干事創業的積極性和創造性，不斷改進工作作風，促進科學、民主、依法執政，打造廉潔從政文化，培養提高干部職工隊伍廉政勤政的品德和作風。通過樹立良好的形象，形成和諧的干群關系。三是促進黨員干部增強法治意識、公平意識、自律意識，形成廉榮貪恥的風尚。四是營造群眾參與反腐倡廉的環境。通過開展“廉政文化進機關”和“廉政文化進基層”等活動，提高干部群眾反腐倡廉意識，形成群眾參與建設、參與評議、參與監督的良好氛圍。行之有效的廉政教育，將形成清正廉潔的和諧社會文化氛圍。

用制度營造“不能腐”環境。制度公正是社會公正的基礎，社會管理體制的創新，也是社會事業發展的前提。要把制度建設貫穿于廉政建設的全過程，體現到各個環節，落實到各個方面，才能有力形成對權力運行的制約，維護社會的公平公正，促進社會的和諧。一是要堅持好已有的成功制度。如：“收支兩條線制度”、干部任用制度、民主決策與民主監督制度、重大事項報告制度、述廉評廉考廉制度等，通過這些制度的有效實施，對公平公正秩序的實現形成有力的監督。二是對不成熟的制度要進行修改完善。如行政審批制度改革的一些新的規定，財政管理制度的一些新措施等，使之更合理、更科學。三是研究制定適應深化改革的創新制度。主要是體制改革、執法改革等，使反腐倡廉的制度體系與事業發展的形勢相適應。通過制度手段，搭建干部職工發揮自己能力的公正有序的平臺，形成公平競爭、誠信友愛、充滿活力的集體氛圍。

用監督營造“不敢腐”環境。防治腐敗，監督是關鍵，有效的監督可以規范權力運行，約束干部從政行為，打造“群眾明白，干部清白”的和諧干群關系。一是要加強群眾監督。“陽光是最好的反腐劑”。權力監督的實質是讓權力運行公開透明，讓權力時時、處處處在嚴格的監督制約之下。這就需要擴大和保證群眾對單位管理、依法履職的知情權、參與權和監督權。因此，在新形勢下強化監督的重要手段和內容就是打造透明機關，推行陽光作業，這應成為當前和今后我們必須遵循的基本方向、原則和方法，也是消除腐敗的有力武器。二是要加強領導干部的監督。干部人事和紀檢監察部門要依照各自的職責分工，與時俱進，改進監督方式，加大監督力度，強化過程監督，有效解決監督工作中存在的上級監督太遠、同級監督太軟、群眾監督太難的問題，建立切實有效的監督制約機制。要強化黨內民主監督，切實保障黨員的批評權、檢舉權、申訴權和控告權，把領導干部的用權行為置于群眾的嚴密監督之下，變少數人監督多數人為多數人監督少數人，讓監督以群眾看得見的方式進行，創造干部不能腐敗、不敢腐敗的環境，對干部實施更為有效的監督和保護，更好地維護黨的先進性和純潔性。三是擴大監督范圍，要把黨內監督和人大監督、行政監督和輿論監督在內社會監督有機結合起來，把事前監督、事中監督、事后監督結合起來，使監督的關口前移，防患于未然，不斷擴大監督面，消除監督盲點，形成嚴密的監督網絡，使干部的用權行為始終置于有效的監督之

下，做到領導干部的權力行使到哪里，領導干部的活動延伸到哪里，就監督到哪里，形成硬約束，保證權力的干凈運行。四是要自覺接受監督。教育各級干部自覺接受組織和群眾的監督，使其明確接受監督是每個黨員干部應有的覺悟，把其作為加強黨性修養和鍛煉的重要途徑，當作黨內生活必備的素質，解決當前領導干部對群眾監督過于敏感、產生反感的不正確思想。要把監督看成是一面鏡子，看作是對自己的愛護，主動接受監督。領導干部一定要充分認識自己肩負的責任，切實加強黨性鍛煉，用好手中的權力，以身作則，帶頭接受監督，做好干部表率。通過對權力運行的制約監督，防止權力失控、決策失誤、行為失范，維護好群眾的利益，打造和諧社會的有力屏障。

第二篇：弘揚廉政文化建設和諧##

弘揚廉政文化

構建和諧**

近年來，**按照**廉政文化“六進”要求，以新漁農村建設為契機，積極創新載體、整合資源、完善機制、爭創特色，全面深化廉政文化進漁農村工作，積極打造廉政文化基地，使廉政文化滲透到群眾日常生產、生活的各個領域，有效發揮了廉政文化在純化民風、凝聚民心、弘揚正氣中的重要作用。

一、主要做法

1、加強組織領導，形成強大合力

建立健全廉政文化建設的領導機制和工作機制，努力形成漁農村廉政文化建設的整體合力，是保證廉政文化建設順利進行的關鍵。**高度重視漁農村廉政文化建設，切實把廉政文化建設作為反腐倡廉的一項重要工作內容，納入黨的建設和組織文化建設的整體規劃，加強領導，著力推進。**按照“統一部署、上下聯動、打造精品、爭創特色、教育群眾”的廉政文化建設思路，緊密結合**實際，因地制宜，因人而宜，周密計劃，精心組織，狠抓落實，抓出成效。在廉政文化進漁農村示范點建設活動中，**專門成立了示范點建設領導小組，由**紀工委書記任組長，紀工委副書記為副組長，**有關部門和**、經濟合作社負責人為成員，以強有力的組織保障來促使廉政文化進漁農村示范點建設工作落到實處。同時**財政予以充足的財力保證，投入一定的人力、物力，配置必要的設施設備，保障廉政文化建設工作的順利進行。

2、拓展廉政領域，搭建促廉平臺

一是制度保廉。制定《****開展廉政文化進漁農村示范點建設工作實施方案》，對廉政文化示范點創建工作作出具體安排。進一步建立完善**、**、經濟合作社三級財務管理制度、**招投標制度、村級民主監督機制、村務公開制度、財務審批制度、黨風廉政責任制等制度，規范各項事務，加強民主監督。

二是教育促廉。每季度組織漁農村干部舉行一次以廉政教育為主題的學習活動，**領導定期上廉政黨課，強化漁農村干部職工廉潔自律意識。邀請黨校老師、**老干部宣講團給漁農民群眾作廉政文化宣講教育，累計受教育人數已達2400余人。在**圖書館開辟廉政文化讀書角，擺放黨風廉政建設、紀檢監察等方面書籍、報刊，增強廉政意識，共謀崇廉氛圍。

三是活動倡廉。開展“讀一本廉政好書，寫一篇心得體會”的讀書活動、“怎樣做一名廉潔、合格的漁農村黨員”演講比賽和廉政書畫比賽等活動，充分調動漁農村黨員干部讀廉思廉的積極性。組織**的文體骨干編排貼近漁農村實際的廉政文藝節目，大力宣傳黨的反腐倡廉的方針政策，增強觀廉演廉的實際效果。根據干部群眾的推薦，聘請德高望重的黨員和老干部作為廉政建設監督員，充分發揮監督作用，同時在**中心地帶設立黨風廉政建設意見箱，接受群眾舉報。

四是宣傳推廉。投入18000元在**兩個主廣場和**主干道設置廉政宣傳警示牌，以清新脫俗的文字和畫面讓廉政格言警句永駐行

人心中。投入設立“廉政文化大家談”宣傳欄，定期交流干部群眾廉潔心得。運用短信平臺，定期向漁農村干部發送廉政短信。把廉政警句做成電腦屏保安裝到辦公電腦上，讓基層干部在工作間隙接受近在咫尺的廉政教育。挖掘和大力宣傳基層涌現出來的先進典型，發揮先進典型人物的榜樣示范作用。

五是網格助廉。在全面推進“網格化管理、組團式服務”工作中，定期或不定期地對網格內的居民進行走訪活動，通過發放廉政書籍、年畫、廉政調查表等，一方面向漁農民宣傳廉政文化的重要性，另一方面傾聽民意，解決民事，讓機關、**干部自覺接受人民群眾和輿論大眾的監督，轉變工作作風，滋生廉潔之風，密切干群關系。

六是家庭學廉。在機關、**干部的家屬中開展“廉內助”活動，舉行廉潔靠枕、廉政紙杯等一批“廉政物品”進家庭活動，讓每個家庭成員時時睹物思廉，在潛移默化中接受廉政文化的熏陶。每年召開一次干部家屬座談會，動員干部家屬“爭當廉內助，樹立好家風”。

3、整合優勢資源，爭創品牌特色

我們緊貼漁農村黨員群眾的思想實際，結合本地特色，積極挖掘資源，打造“三大”廉政文化建設基地，大力推進具有**特色的漁農村廉政文化建設，激發廉政文化活力。

一是大力弘揚“孝”文化，建立“以孝促廉”文化基地。“孝是廉政動力，是廉政文化的核心”。在廉政文化進漁農村示范點創

建活動中，我們充分發揮***“全國孝敬村”的典型示范作用，注重“以點帶面”，將**“廉文化”與“孝文化”緊密融合，探索孝廉載體、宣傳孝廉典型、開發孝廉資源、搭建孝廉平臺，把“孝文化”融入到新漁農村生產、生活和基礎設施建設之中，以孝促廉，使孝文化與廉文化“無縫焊接”，營造了崇孝敬廉的漁農村氛圍。走進*******，處處能感受到孝廉文化的氣息：“孝感動天”、“忠孝雙全”，古樸流利的“二十四孝”典故宣傳牌；詩情畫意的100平米弟子規廉政墻畫；干凈袖珍的廉政小廣場；圖文并茂的廉政黑板報，清新明快的道德點評臺，以及漁農村“廉聲”廣播、《孝廉倡議書》等，充分利用了“孝文化”中有意義、有生命力、能打動人、感動人的精髓來推動廉政文化建設。

二是大力弘揚“五匠”文化，建立“以苦思廉”文化基地。**素有“五匠之鄉”之美譽，現有五匠從業人員5000余人，“五匠”已成為**漁農村勞動力的重要代表，在長期的生產生活中更是形成了“勤勞、純樸、創新、務實”的“五匠”精神。為促使“五匠”文化和漁農村廉政文化有機結合，我們在***建立“**五匠館”，館內設廉政漁民畫展，通過設置珍貴實物、還原歷史場景、展覽漁民書畫，向人們展示勤勞勇敢的**人民所創造的優秀民族文化，更重要的是讓廣大干部群眾感受先輩們在自然資源極度貧乏的年代，艱苦奮斗、自力更生、艱難創業的精神，從而激發廣大干群創業創新，力求在潛移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。同時，**還通過完善周邊鄉村環境，開發集休閑、觀景、智趣與一體的海島鄉村傳統樂

園，使廣大黨員干部和群眾在享受閑暇生活的同時，接受廉文化和傳統文化的熏陶，洗心養廉。

三是大力弘揚革命史跡，建立“以史明廉”的文化基地。**是革命老區，在抗日戰爭和解放戰爭年代涌現出了一大批革命先烈，豐富的紅色廉政文化資源是開展廉政教育的鮮活教材。**以紅色精神促勤政廉政、促作風轉變、促漁農村廉政文化建設。通過征集革命舊物、整理歷史史料、挖掘先烈廉潔素材，將革命烈士紀念碑、革命史跡陳列室建設成為廉政文化教育基地，定期組織黨員干部學習烈士事跡、重溫入黨宣誓，開展艱苦奮斗、廉潔從政的紅色革命傳統教育，發揮紅色廉政資政育人功能，使廣大基層干部以史明廉，積極推進漁農村崇廉氛圍的營造。

二、取得成效

1、提高了基層干部拒腐防變能力。通過具體、形象、鮮明、生動的廉政文化教育，弘揚與倡導自律、公正精神，謳歌清正廉潔、貶斥腐敗墮落，使漁農村廣大黨員干部在耳濡目染中受到教育和熏陶，并以此為戒進一步堅定理想信念、宗旨觀念，筑牢思想道德防線，轉變工作作風，樹立新時期漁農村黨員干部良好形象。

2、規范了漁農村各項事務管理。隨著漁農村廉政文化建設不斷深入，形成“以制度治村（**），按程序辦事”的漁農村民主管理模式，使村務、社務管理程序化、規范化。落實重大事項集體決策制度和議事規則，建立健全了**、村財務管理制度，重大工程實行公開招投標。群眾對基層干部的信任度與日俱增，對漁農村工作

越發支持，漁農村各項工作的開展更為順暢。

3、融洽了漁農村黨群干群關系。廉政文化活動的開展促使**各項制度進一步建立健全，群眾反映強烈的難點熱點問題得到有效解決，各項惠農政策得到及時落實，**、村的管理更加注重廣開言路，聚民智、順民意、解民難，群眾的合法權益得到維護，黨群、干群關系進一步融洽，廉政文化建設成為了群眾滿意的民心工程。

三、下步打算

１、要在突出主題、落實責任上進一步下功夫。廉政文化進漁農村要進一步突出“樹清廉風氣，破陳規陋習，建文明新村”這一主題，深入開展“評星晉級”、“廉潔工程”、“重點崗位廉政風險排查防范”、創建文明**、文明家庭等活動，切實加強領導，嚴格落實責任，普及法紀知識，促進基層社會和諧穩定。

２、要在構筑平臺、形成特色上進一步下功夫。廉政文化建設要扎實推進，必須創新載體，增加文化含量，讓人們在富有藝術感染力的文化產品、文化活動中接受廉政熏陶和教育，不斷催生、萌發和培養廉潔的社會風氣。要花大力氣繼續深化廉政文化基地建設，豐富廉政文化內涵，通過多方位構建平臺，達到可視、可聽、可講的綜合效果，不斷提高廉政文化的吸引力和感染力。

３、要在注重結合、提升效果上進一步下功夫。廉政文化建設的最終目的是通過在全社會形成崇廉敬廉的文化價值理念，建立思想道德的長效機制，推進黨風廉政建設和反腐敗工作。因此，我們要與當前深入開展的“網格化管理、組團式服務”工作、“鄉土人才

職稱評定活動”等相結合，要與**工作特點相結合，增強廉政文化的親和力、滲透力、感染力，贏得社會廣泛的支持，從而推動**黨風廉政建設和反腐敗工作。

４、要在完善機制、優化保障上進一步下功夫。廉政文化建設又是一項系統性、整體性很強的工作，需要各方互動、齊抓共管。要進一步加強上下聯通和**各部門的橫向聯系，密切配合，各司其職，形成抓廉政文化建設的整體合力。要把廉政文化建設的任務列為黨風廉政建設責任制考核的重要內容，形成廉政文化建設的長效機制。要建立多渠道經費保障機制，努力形成廉政文化建設的良性運行機制，不斷開拓廉政文化建設的新局面。

第三篇：演講稿 構建和諧廉政無價

構建和諧廉政無價

尊敬的各位領導，評委，同志們；

大家早上好！我是來自民政系統的一名普通機關干 部，非常高興能站在這個講臺上，和大家共同歡慶中國共產黨建黨91周年同時暢想“反腐倡廉”這一本職于心的話題。

我演講的題目是：構建和諧 廉政無價

首先請允許我用一首詩來開始今天的演講。

神舟革故已千年，百業俱興砥柱堅。盛世依傍堯舜禹，升平有賴法規嚴。若問公仆清幾許，當年包拯綻笑顏。有口皆碑先進性，黎民心中比蜜甜。

今年是中國共產黨建黨91周年，縱觀我們黨的歷史，既是一部革命、建設和改革的奮斗史，又是一部反腐倡廉、不斷純潔隊伍、提高戰斗力的斗爭史。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第六次全會上用大量篇幅闡述反腐倡廉制度建設的重要意義，并提出工作要求，為當前和今后一個時期內的黨風廉政建設和反腐敗斗爭指明了方向！作為一名黨員，深入學習講話，倍感鼓舞人心，倍感激勵斗志，倍感責任重大。人生之義，貴在思，貴在品，貴在行，莫為俗欲所束縛。作為一名黨員我們該想什么又該做些什么呢？

在我所在的豐澤區民政系統有這樣一群民政人，他們始

終牢記“上為政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨。在人民最危難之時，民政人代表黨、代表政府伸出了救援之手，幫助災民重建家園;當群眾遭受貧困時，民政人精心部署，辛勤工作，為人民構筑“最后一道安全網”;民政人為孤老殘幼的生計寢食不安，為改善人民的生活質量鞠躬盡瘁;為人民子弟兵解除后顧之憂，為軍隊和國防建設添磚加瓦;民政人為長輩們敬孝心，為殘疾人獻愛心，為實現老有所養，老有所樂的目標出謀劃策……

一次次深刻的先進性教育活動，特別是“走千戶、進百院、訪實情、解民憂”活動開展以來，我更深一層體驗到黨的先進性，我身邊的領導和同事心系群眾，為老百姓排憂解難的所作所為，更讓我經受了最深刻的靈魂洗禮，對黨也有了更加理性的認識。一名黨員，就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就是群眾的心，黨的魂！“群眾利益無小事”。在“下基層”活動中，共幫扶貧困家庭近百戶，走訪慰問百余人次，先后送去慰問款物達數萬元。這些事情雖然微不足道，但從中可以看出民政人愛民的赤心是民政人的情懷，平凡的事跡折射出不平凡的人生。從他們身上，我體會到，作為一名共產黨員，心中始終裝著老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄！

我是一名普通的殘疾人工作者，也是一名共產黨員，從工作的第一天開始，前輩們就告訴我，我們的日常工作和群

眾的生活息息相關。在我們心中，清廉如同一桿秤，在任何時候都要公平公正！在工作時，身邊的同事以身作則，始終保持清醒的頭腦，自覺遵守各項黨風廉政建設規定，時刻嚴格要求自己，干干凈凈的辦事，堅決不做有損民政人形象的事情。以黨的事業為天、以群眾的利益為本、以自己的黨性和良心為秤。多年來，同事們始終堅守著一個民政人的道德操守和職業精神，自覺維護著民政人的良好社會形象，用實際行動去詮釋一名民政人的理想信念！

在構建社會主義和諧社會的今天，在共產黨建黨91周年的日子，讓我們牢記左手是廉，它寫著不貪為寶；右手是公，它寫著大公無私！只有將這一雙手共同舉起，我們才能撐起一片和諧的藍天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：梅蘭竹菊”與“廉政”

梅蘭竹菊”與“廉政”

學生處 高勇

梅蘭竹菊，色澤淡雅、蘊含豐富，素有“花中四君子”之稱，因而成為我國歷代文人志士理想人格的典范。梅的傲雪報春、蘭的清遠幽香、竹的虛心勁節、菊的不畏風霜這四種精神，早已成為我們人類孜孜不懈的追求。

“廉政”，許慎《說文解字》中對“廉”的解釋為“廉，仄也。從廣兼耳。引申之為清也、儉也、嚴厲也”。“廉”字由“廣”和“耳”兩部分組成，乃是“廣聽民聲、為民請命”之義。“政”的解釋：“正也。從攴從正，正亦聲。”因此，從“政”的文字構造考察，“政”就是當“正”出現了非“正”的狀態時，用手中拿的樹條去實施輕輕地打擊，將非“正”校正到“正”的狀態，從而實現人類與自然界關系的和諧以及社會個體間關系的和諧。

看似兩個毫不相干的內容，為什么我要把它們放到一塊呢？那是因為他們有很多相似的東西，很值得我們去思考。

“梅”——雪舞銀枝紅萬點，錚錚鐵骨映春暉。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”中國人一向喜愛梅的清香、素色、雅韻，但最愛的是它那錚錚鐵骨的精神。

堂堂正正做人，是我們為人立世的規范。每個人生于世間，都不可能獨立存在，總得和不同的人、不同的物發生關系，特別是在眼下經濟浪潮的沖擊下，做人更應該有錚錚鐵骨與浩然正氣。做人保持浩然正氣，就是要有不失節，不折腰的骨氣。像前人所說的“人不可無傲氣，但不可無傲骨”。做人沒有錚錚鐵骨，就會在大事大非面前迷失方向。古人于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，故能笑傲人生，立于朗朗乾坤。相反，胡長清因貪圖私利而迷于錢色，故鋃鐺入獄，失去自由，其浩然正氣、錚錚鐵骨又從何而言？

“蘭”——默默小葩何足道，殷殷情意慰人間。

享有“國香”美譽的蘭花，也是周總理生前的最愛，雖花朵嬌小、花香淡雅，卻能不媚俗不爭艷，殷殷深情、默默奉獻。特別是那默默奉獻的獨特幽香積淀成一種文化，升華為一門藝術。

作為當代的我們必須具備蘭花這種“不以無人而不芳”的精神，作無私奉獻的表率。面對我們從事的工作，必須要保持一份恬淡的心境，一種默默奉獻的精神。正確處理好“進取心”和“平常心”的關系，把事業看得重一些，把個人看得輕一些，把提高個人素質看得重一些，把個人得失看得輕一些，“善則稱人，過則稱己”，在平凡的崗位上奉獻自我。我們每一位教師都要把關心學生的成長放在第一位，把全面育人作為事業的最高追求，把成就他人當成自己最大的快樂來享受，甘做他人成長路上的鋪路石，用自己的實際行動來踐行“無私奉獻、敢為人梯”的一中精神。

“竹”——未曾出土先有節，到凌云處亦虛心

竹，清新、恬淡，不管長到多高，它不喧鬧、不顯彰，遭霜雪而不凋，歷四時而常茂。但它最絕妙之處，是在于無論新芽剛出還是高至凌云始終都能保持一樣的虛心勁節。

我們教師必須要像竹子那樣虛心自持，正如毛澤東同志誡勉我們的“要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風”。因此，我們在工作就必須樹立虛心學習的觀念，保持永為學生的心態，樂于學習，善于學習。“海納百川，有容乃大”，向老教師學經驗、求智慧，向青年教師學理論、求創新。把“學無止境”當作我們一生的信念。只要保持虛心學習的心態，就會發現工作生活中到處都有可學之處、可學之人，向書本學教育理論，向課堂學實踐能力，向領導學全局意識，向同事學業務知識。同時還要注意避免出現“學而不思則罔”的現象，要把學習當作思考的基礎，把思考當作學習的升華，緊密結合自身情況、工作實際不斷地深入思考，以思考辨真偽、明方向，融會貫通，學以致用。

“菊”——無心竟與春風識，笑傲寒臨敘暮秋。

菊以“三絕”出名，“菊近重九滿籬金”（色絕），“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”（花期最晚），“菊如志士，過時有余香”（其味久長），但它最獨特之處卻是在深秋百花凋時依然能迎寒風而怒放，其高潔氣概可見一般。

現在，我們無論是一名普通的教師，還是一名共產黨員。都應像菊花那樣，具備高尚的品格、高潔的氣概。時刻保持清醒的頭腦，樹立廉潔自律意識，時時自重，日日自省。古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要筑牢思想防線，就要從生活點滴做起，從小事小節做起，在平時的工作生活中有意識地去培養清正廉潔的良好品德，交友要把握尺度，做事要堅持原則，言行舉止要有分寸，常常用那些為黨和人民鞠躬盡瘁的先進事跡勉勵自己，注意從反面典型中吸取教訓，真正做到“養兩袖清風，保一身正氣”。

由“廉政”，我想到了“梅蘭竹菊”，由“梅蘭竹菊”，我想到了“廉政。

第五篇：廉政與養生

2013-2014年學校工作總結

陳六撥小學

一、加強教師隊伍建設，提升教師素質，轉變工作作風。

本學期，我校利用每周的例會組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校強化了教師的政治學習，進一步規范了教師行的為。組織教師不斷學習《中小學教師職業道德規范》、《南皮縣中小學、幼兒教師十不準》等相關法律法規，讓老師們更加認識到師德師風在工作中的重要性。同時學校強化教師培訓工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習。

二、讓文化育人，讓活動促發

1、本期我校分別舉行了少先隊建隊日慶祝活動，并舉行了入隊儀式，共吸收新隊員79名；感恩節活動，對在校學生進行了尊老敬老助老的教育活動，組織學生開展為老人做家務，為父母洗腳等活動；為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括國慶節手抄報評比、“中國夢，我的夢”手抄報評比、英語口語展示、各年級寫字比賽、冬季跳繩活動等等。

2、開展好了五項常規評比活動。結合學校特色和德育重點，本學期，大隊部根據常規管理要求扎實有效地開展常規評比，由每日“五項評比”少先隊檢查組進行檢查并記載，大隊部根據值日生記載進行每日公布，一周總評，在周一升旗儀式進行名次的公布，發放流動紅旗。

3、開展最美學生和學習標兵的評選。從學生的養成習慣和學習態度方面開展活動，真正讓學生做到會做人，會學習。本期共評出最美學生5人，學習標兵60多人，學校適時給予表彰和獎勵

三、加強常規教學管理，全面提高教學質量。

1、加強理論學習，轉變教育觀念。組織廣大教師進一步學習《課程標準》，認真學習信息技術及班班通使用方法，強化現代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生為主體，以教師為主導、“為孩子的幸福人生奠基”的教育理念，抓教學方法的改革，抓課堂效率的提升，抓后進學生的轉變，抓學生的全面發展。全面深化學校教學管理制度改革。

2、充分發揮教研組的作用。語文教研組和數學教研組分工合作，積極開展教研活動，對教師在教學過程中出現的疑點、難點及時組織教師進行研究探討，開展活動，總結經驗及時推廣。教研活動搞得有聲有色。

3、積極組織老師學生參賽，提高全校的綜合素質。本學期，我校分別參加了教體局舉行的冬季跳繩活動和師生書法比賽活動。

4、抓常規教學的檢查工作。開學初學校制定了常規檢查工作方案，包括對教師的課程綱要、導學案、批改作業、聽課、學習筆記等各項檢查，并在開學后例行每月常規檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結，表揚先進，推動后進。

四、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。小學教學設計網

我校對安全工作常抓不懈，學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行安全教育。學校不定期進行防震演練、逃生演練、消防演練等。各項活動每期至少開展兩次。另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍、食品衛生、學生外出活動、危險品等項管理，學校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領導假期帶班等項制度。積極安裝監控設備，做到校園24小時處在監控范圍，充分發揮技防力量。

五、積極改善辦學條件，迎接均衡教育驗收。

本學期，我校作為大浪淀鄉學區最偏遠一所學校，在經費緊張的情況下，積極安排各項設備設施的購置，通過整修房頂，粉刷教室和功能室，更新文化設施等，大力改善辦學條件。積極籌劃2014年評估迎檢工作。

六、存在的不足

1、教師隊伍的整體素質有待進一步提高，教師年齡偏大和自然減員使學校可用編制嚴重不足的問題亟待解決

2、辦學理念、課程標準的學習、導學法理念有待進一步提升，著力在精細化、實用性方面下功夫。

3、學校硬件條件較差，校舍建筑面積不足，功能教室不全，缺少操場、綠化面積小，不便于開展教學及學生活動。

七、下學期工作改進的重點

1、要加強教師課程標準的研讀，以標準促教學，以標準提效益。

2、加強學生日常行為習慣的養成教育，教會學生做人，學會學習

3、開展社會實踐等教育活動，豐富師生的知識面。

4、繼續改善辦學條件，申請學校建設，為跑校教師建好伙房，讓學生愛學校，讓老師愛校如家。

在廣大師生的共同努力下，我們圓滿完成了本學期的各項目標任務，在2014年的工作中，我們一定會繼續努力，為實現中華民族的“中國夢”，實現我們的“教育夢”而努力

陳六撥小學

2013-12

德：認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平就建設中國特色社會主義的理論，忠誠踐行“三個代表”的重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有良好的理論素養和政治思想水平。

能：熱愛本職工作，積極學習本職業務，有較強的教學能力，認真備課和講課，深得學生的歡迎和尊重。尊重領導，團結同事，樂于助人。

勤：有較強的工作責任心和事業心，勤于學習、勤于思考、勤于實踐，克服困難，兢兢業業地做好自己負責的工作并在工作中有所建樹。

績：由于思想上積極進取，工作上努力上進，取得了很好的工作成績（可以把今年獲得的榮譽和得到的表揚嘉獎或在教學中書寫的論文，公開課等穴在這里）。

我自己寫的，只是個框架，供你參考，希望能幫助你。

2013—2014年學校工作總結

（第一學期）

陳 六 撥 小 學