第一篇：如果這就是成長

如果這就是成長（2）《惠安館》里癡癡等待著情人歸來的秀貞讓我不禁想起了那個關于“望夫石”的古老傳說，可是，命運更加不幸的秀貞在離別前夕懷上了那個男子的骨肉，負心的男子一去不回，而剛剛生下來的愛情結晶便被狠心的母親拋棄在荒涼的遙遠地方。不能經受雙重打擊的秀貞精神失常，整日整夜的念叨著舊日情人思康以及可憐的孩子“小桂子”。作為旁觀者的英子善良的心里對秀貞抱著深深的同情，期望著她的好轉。有一天她發現自己的好友——命途多舛的妞兒竟然是那個被遺棄的小桂子，她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子，送給秀貞和妞兒作為盤纏，并將她們送上了火車，去尋覓那個男子。

“我們看海去！/我們看海去！/藍色的大海上，/揚著白色的帆。/金色的太陽，/從海上升起來，/照到海面照到船頭。/我們看海去！/我們看海去！”好一首優美和快樂的詩，深深喜愛它的英子對著那個草叢里面偶遇的奇怪的人吟誦。這個看起來一點也不壞的人答應和她一起去看海，就在供養他弟弟到漂洋過海去念書的時候，可是，在滿天夕陽里英子只看到這個善良的哥哥被警察帶走，英子知道他偷竊是為了弟弟的學業?？墒菫槭裁匆粋€不壞的人會被抓走，是什么吞噬了他？英子并不明白，因為這個社會的黑暗還沒有在她純真的心靈上投下陰影。

看到英子竭力撮合蘭姨娘和德先的小手段，我不禁啞然失笑，孩童的心思總是天真無邪，她只為了看到母親的笑顏，便決定將糾纏著父親的蘭姨娘交給德先，讓其遠離父親的身邊。得知她的杰作之后，她母親帶著微笑問她：“你那天說要買什么來著？”她毫不遲疑的說：“一副滾鐵環，一雙皮鞋，現在我還要加上訂一整年的《兒童世界》?！币粋€帶著得意神態的小小女孩子的可愛形象躍然紙上。

第二篇：如果這就是愛情歌詞

如果這就是愛情

你做了選擇對的錯的 我只能承認心是痛的

懷疑你舍得我被傷的那么深 就放聲哭了何必再強忍

我沒有選擇我不再完整 原來最后的吻如此冰冷 你只能默認我要被割舍 眼看著你走了

如果這不是結局如果我還愛你 如果我愿相信你就是唯一

如果你聽到這里如果你依然放棄 那這就是愛情我難以抗拒

如果這就是愛情本來就不公平你不需要講理我可以離去

如果我成全了你如果我能祝福你 那不是我看清是我證明我愛你

灰色的天空無法猜透 多余的眼淚無法挽留

什么都牽動感覺真的好脆弱 被呵護的人原來不是我

我不要你走我不想放手

卻又不能夠奢求同情的溫柔 你可以自由我愿意承受 把昨天留給我

第三篇：如果這就是青春(征文)

如果這就是青春

如果這就是青春，激情散發著濃香，活力充滿了斗志，本應該在父母的庇護下無憂無慮的快樂成長，卻偏愛體驗命運帶來的不同挑戰。我們一步一步的邁向青春的終點，坎坷不平的道路磨練的我們的雙腳，見證了我們成長的歷程。

我們曾經為命運的刁難而流過淚，因為命運的無情刻畫出了生活的艱辛。我們想努力擺脫，命運卻抓的越緊。我們曾經也為成功的喜悅而微笑過，因為自己的奮斗換來成功的喜悅?？部赖拿\并沒有徹底擊垮我們的取勝信心，反而鍛煉的頑強的生命力。只有這樣有喜有悲，有苦有甜，才是我么美女青春年少的快樂年華.如果這就是青春，把學習知識作為成長的樂趣，讓自己的世界變得不再陌生。我們所需要的知識太多，但是今天的努力定會換來明天的收獲。正值青春年少的我們沒有工作上的煩惱，也沒有社會上的勾心斗角。也許知識才能作為開啟理想大門的鑰匙。李大釗說過，“知識是引導人生到光明與真實世界的燈燭。”我們將來向往的生活只不過是一個美好的想象罷了，真正把他們帶到自己的人生當中，是自己年輕時打下的基礎。我們不停的填充自己的知識，當我們得到的足夠多時，就會發現那些美好的生活并不是遙不可及的。我們不會因為枯燥的數字或無味的知識而感到煩惱，因為知識已經成為我們生活的一種游戲，只有和她在一起才能找到快樂。

如果這就是青春，真情詮釋了我們有血有肉的心臟還在跳動。青春所賦予的情義是深層次的，如果這就是青春，誘惑迷漫在我們周圍，稍不留心，我們就會偏離軌道。當五顏六色的花朵充滿眼目時，是否能夠選擇一朵長久的花伴隨自己的成長，這就需要我們擁有一雙慧眼。根據花開的艷麗與否來作為選擇的標準，只能會讓自己踏入誤區。

我們追求無怨的青春與完美的人生，當我們站在青春的盡頭時，翻翻自己青春的日記，里面記載了我們美好的回憶，我想說，這就是青春所需要的。

第四篇：大學實錄：如果這就是love

如果這就是愛，我的大學

（一）——永遠的513

步入 C區，走進四號樓，穿過那個看似闊大的平臺，步入五號樓，扶梯而上，在最靠近垃圾桶的那一間房子——513。

漫長而又短暫的四年中，513見證了六個女生不一樣的友情。從第一次見面的“你好”到相互之間默契的眼神，從一起聆聽課堂到通宵達旦的KTV，從每一個人的生日到每一次寢室的聚餐，每一份感動，每一種珍惜，每一天每一秒??

大一時候的513，充滿著活力，干凈但平靜。我們或窩在寢室唱著那一首首充滿回憶的歌曲，軍訓時候的《軍中綠花》，那是沈童鞋滴必備曲目，用平常的聲音唱，抑或放粗嗓音唱，總能給寢室帶來一陣歡樂?！缎掳啄镒觽髌妗贰哆€珠格格》的經典曲目猶如在耳，周杰倫、光良、林俊杰、張韶涵??都留在了那個時空。我們認真的打掃著寢室，獲得了第一份寢室的集體榮譽“溫州大學文明寢室”。軍訓時候每一個標準動作，每一滴汗水，六張曬了些許黑的臉，卻洋溢著最燦爛的微笑。

大二的時候，513越來越團結，我們一起聚餐，一起上課，相約逛著百信，相約逛著商務中心，相約去圖書館，相約??我們參加了學院的小合唱比賽，每天中午吃了飯或傍晚的時候，我們總是一起在寢室里練著歌，從《心愿》到《橄欖樹》。每每一陣歌聲飄過，“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰”，“不要問我從哪里來”，每一滴汗水的付出，每一次心血的澆灌，我們獲得了院第二名的好成績。這是513最大的榮耀。

大三的時候，513的夜晚是熱鬧的。11點熄燈過后，我們一起唱歌，一起聊天。我們一起上著微格課，指出童鞋的不足，學習童鞋的長處，我們共同進步，我們一起奮斗。兩次見習，513飛往了各地，但回來后依舊能互相交流，互相學習。大三的513，在逐漸向著成熟、穩重邁進。

大四的513，一起見證在梧田二中實習的那一段甜蜜的辛苦，一起為了各自的前程奔波忙碌學習尋找??

沈童鞋，不是很嬌小的個子，卻有著很巨大的能力，成為了513的學習領袖，四年來一直保持著優異的學習成績。向你致敬！我的半個老鄉，我這一輩子聯系最方便的大學室友。會想起每一次回家前一起熬過的夜晚，會想起和你一起從長途汽車做到和諧號動車，會記得你喜歡的每一種食物，會記得你的每一個外國朋友（林舒、黑皮等等），會記得??

施童鞋，一個很有能力，有主見的女生。這四年來，513的每一次重大活動都離不開她的參加與監督，比如寢室的聚會，比如在大二時候參加院寢室合唱比賽獲得了二等獎。會想起你自信的微笑，會想起你精彩的公開課，會想起??向513的精神領袖致敬！

蘇童鞋，吃的不少，胖得很慢，每次我都會以她的標準來衡量自己的體型，只是氣色遠遠沒有她好，皮膚遠遠沒有她白。誒，人人與人也不是都能比滴呀！每次當她躺在床上看小說，總會笑她：有坐月子了哪？！是的。回以我的是一個微笑。這是513最與世無爭的孩子了吧！

孫童鞋，呵呵，就是我羅。我就是513的“叛徒”，大一的時候特別熱衷一些學生工作，等我記起我的513的時候，我還是慶幸的：513沒有離開我，我還是513的人。我也終于有了一個深刻的認知：最親不過513吧！

大王童鞋，希望你不要怪我叫你“大王”哦，O(∩_∩)O哈哈~很有想法、很勤儉的孩子，但四年來，越來越美了，從男孩氣的短發到過肩的波浪大卷發，從寬松的運動衫到搖曳多姿的裙擺，513見證了你的每一份美麗，每一次蛻變。還是要向你學習你的那份自信和坦然。大一的寢室長，大二的班長！

小王童鞋，我們之間也有很多美好的回憶哦。記得我們相鄰的小床，記得我們一起的暑期支教，記得我們一起在瑞安市文化館的打字，記得??記得你每一次熱心的幫助（前兩天申請資格證書時，還主動打電話讓我把證件寄過去呢），記得你的每一個微笑，記得我們一起網購的那一件同款式的黑棉襖（大人都說這是我最劃算的一次網購了）。記得我們互相借用針線，記得我們互相說起自己的弟弟妹妹，記得??你的認真和努力一直讓我敬佩，你一定是寧海最棒的初中老師，王老師！

大四，513要一起進步哦！

如果這就是愛，我的大學

（二）——我的老師們

大學里接觸的第一位老師是屠老師，盡管他現在已經在寧波工作了，還是要尊稱一聲老師。記得剛來學校時，一位幫助新生的學姐開心地向我講述著屠老師：一個年輕的老師，像大學生，是在她們06級入學那年才開始工作的，很和善。后來才知道，屠老師是管寢室公寓的，也處理一些學生工作。盡管和他交流不多，他的認真讓我佩服。

我的班主任是黃老師，一位教外國文學的博士，一位很熱心的關心童鞋的好老師，盡管有時候童鞋們會覺得黃老師嘮叨得過了頭。呵呵，和黃老師一直沒有學習上的直接交流，直到大三下學期，他接替冀桐老師教我們上外國文學史。說實在的，冀桐老師的外國文學史上的尤為精彩，總能講一個個充滿神秘的外國故事講述的生動，我們聽來都十分有味兒。黃老師相比較有些不一樣，可能這就是不同的風格吧。不過，黃老師對我們的每一次嘮叨，每一份關心，我都會記在心上的。還有我們大一時候的小班主任林巧學姐（祝你幸福哦！）

大一時接觸了一位十分“帥”的老師，教我們古代文學作品選的林老師。好像聽學姐學長說林老師是什么我們學院老師里的四大才子之類的。果然名不虛傳，林老師真是一個風度翩翩的學者型教師。每一次上課，我們都會關注一下林老師的穿著，飽滿的精神狀態，加上得體的衣著，林老師總透露著古代文人的一股儒雅。更妙的是林老師上的課，他教的是先秦文學，包括《詩經》什么的，每一篇課文總能講的十分透徹，但又留給了我們思考的余地。每次一上完林老師的課，我都有一股沖動要拿起紙筆（大一時不能帶電腦）寫篇文章。林老師叫了訊多年的書，是我們學院的一塊金字招牌，聽前幾屆的人說了林老師的很多事情，現在有些記不得了，不過卻更加增加了我對林老師的敬仰。換句俗話，“我的敬仰猶如黃河之水連綿不絕”。呵呵。不幸的是，當我們升上大二的時候，林老師在為大學教育事業及古代文學研究做出了巨大貢獻后，光榮的退休了，頤養天年，祝愿老師安康。幸運的是，我們是他的最后一批本科生，哈哈，大言不慚地說一下，我們是他的關門弟子。

大學里一位和我們有著四年緣分的老師孫老師。他也讓我們感到十分的親切。孫老師是我的本家吧，呵呵，都姓孫，不過老師是溫州人哦。孫老師給我的感覺是一個儒雅的近現代知識分子。我還記得大一時候他在講課的時候，總是搬一把椅子放在講臺桌邊上，講臺桌上放著一只杯子，講課的時候坐在椅子上或者站在講臺桌前，說到口渴了就喝一口茶，整整兩節課連續下來，那樣的隨性，總讓我感受到了不同于以往課堂的那種壓抑。我還記得孫老師給我們講了許多近現代作家名流的軼事，很有趣味。記記得最牢的便是徐志摩的感情，還有林徽因的傳奇，還記得了金岳霖先生的那句“梁上君子，林下美人”（因為班級有位同學的名字和金先生有點類似）。為此，我還從圖書館借閱了一些比較八卦的書，呵呵。大四的時候，孫老師又給我們上了近現代作家研究的課程。他讓我們找一個作家做全面但重點的了解，并在課堂上做PPT展示。我那時候很喜歡并汪曾祺先生，閱覽了汪先生的絕大多數作品和他人的評論。每一個同學講完后，孫老師都會做出最恰當的評論，這樣嚴謹的態度，讓我覺得真是一位好老師哦。這樣認真的好老師也贏得了很多學生的喜愛，成為校最受學生愛戴的老師。

大一時和孫老師一起給我們上中國當代文學史的另一位老師是崔老師。第一次見到崔老師的時候，我其實是很不以為然的，覺得他其貌不揚，也不像其他老師那樣注重著裝，與其說是中文系的老師，倒更像是搞農業的教授。但一堂課下來，崔老師沒有課件，也沒有稿子，只是凌亂的板書，只有完全遵循他的思路聽下來的童鞋才知道他講了什么。但他確實是一個極具才華的老師，很快地，很多童鞋都喜歡上他的課，甚至是他的報告，講座什么的。大一結束的時候還有人盼望下學期能再上他的課。大二的時候，因為忙著訪學讀博，他和鄧老師一起給我們上課。在大四的時候，崔老師又給我們上西方自由主義作家研究，從托爾斯泰到卡夫卡，他的博學更深入人心，讓我記住了大學里曾有幸上他的課，盡管他的穿著還是那么樸實無華。還有他的幸福的家人。

鄧老師是大二時開始給我們上課的。他的名字很有意思，開始的時候還“被綽號”了呢。他的聲音很迷人，帶著一種時間所沉淀下來的醇厚。他的講課其實很細膩，很雅致的。他給我們上作品研究，能很實在地把對人物的理解講述出來，擔憂會很民主地讓我們保留自己的見解，并會給我們以補充。對鄧老師的進一步了解，是在大四上學期的實習期，他是我們的實習指導老師。在試講的那一周，他一直堅持聽我們小組的講課，一遍遍重復著，絲毫不厭煩，還能及時給我們意見，讓我們進步不少。后來在為期一個多月的實習中，每當我們有課的時候，鄧老師都會從辦公室趕到梧田二中的教室，聽我們上課，指導我們一些好的建議。鄧老師的關心和幫助對我們從大學生逐漸成長為準教師起了很大的作用。謝謝您的矜持和付出，鄧老師！

大學時還有一位老師，每次一聽他的課，我也會產生很多想法，也愿意寫一些文章什么的。就是大一時候教寫作的俞老師。初看老師，你會覺得他其實很平凡，平凡的外貌，平凡的衣著，而且還不常在學院碰面。但他的課堂氣氛很活躍，童鞋可以各抒己見，老師也會給予簡評。他經常拿他所教的小初高中學生的作文讀給我們聽，有些作文寫得十分出色，讓人佩服。他還教我們寫作不能局限于初高中老師教導的那些觀點來展開，對我也很有啟發。可惜他只教了我們一年，但足以讓人記住這樣一位寫作教的十分出色的老師。

還記得叫我們現代漢語的王老師嗎？她的聲音十分優美，普通話特別標準。我很是羨慕她的音質，不但宏亮而且很精神。要好好練習普通話了，爭做一個好老師。還記得教我們古代文學作品的羅老師嗎？潔白的牙齒，綻放的笑容，讓我見識到大學女老師的一種親切。還有教我們唐宋作品的金老師，這一位才女老師，很是讓我們佩服，博學的見解，獨到的觀點，樸實的教態。還有教我們計算機的那位女老師（忘記了姓名），還有教育心理學的陳老師，還有??還有我的英語老師孫Amy，特別的可愛，特別的負責，總是讓我們在英語課上邊學習邊收獲快樂。還有??還有我工作中所接觸到的屠老師，曾老師，蔡老師，楊老師等。和曾老師的接觸還是比較多的，有的時候很可愛，像我們的同齡人，有的時候很親切，像我們的大姐姐，在生活上、學習上、工作上關心幫助著??還有實習的時候給我們關心和照顧的洪老師和陳老師，讓我在班主任實習和語文實習中收獲良多。大學里的女老師，都有著一種獨特的美麗。

祝福為我們辛苦了四年并將繼續辛苦的老師們！致敬！

如果這就是愛，我的大學

（三）——我的四載同窗

大學里第一個接觸的同學是阿靈，當時她家人和我爸一起去商務中心的工行交學費，兩個大人一聽口音相近，就說起了各自的孩子。我爸后來告訴我了，我才知道是她。她是一個很有氣質的人，淡淡的，但很有氣場。個人覺得整體面貌、精神氣質和身高體型都是我所追求的，可惜天生基因不足，呵呵。還有小蔡童鞋，也是在交學費的時候碰見的他爸爸才知

道的。他爸爸特別為優這樣一個兒子而自豪，在四年的接觸中，他確實也是一個很不錯的大學生。他的朗誦很不錯，上課態度很好，應該能成為一個好的男教師。還有大一時被分到混合寢室的倩倩童鞋，成績好，人也很好，祝福你啦！

最親密的還是我們寢室的童鞋，都是新社會的好青年，充滿愛心的1號床位，充滿活力的2號床位，充滿寧靜的3號床位，充滿動力的4號床位，充滿自信的5號床位，充滿潛力的6號床位（自行想象??）

我們的隔壁寢室可是鼎鼎大名的“5·12”事件呀。因為相鄰較近，平時串門也很多。能干自立的小喬童鞋，真實一個有為青年，一位優秀的高中教師。善良博學的英巧童鞋，特別是實習期間一起學習一起工作的那段難忘的經歷，收獲良多。勤奮進取的海娣童鞋，哈哈，自制力特別好，愿意為目標奮斗。和我同一個部門的楚瀅童鞋，哈哈，心態特別好，尤其喜歡她軟綿綿的小手和白皙的膚色。還有小阮，我們班最早的老師，好好干，還有一起吃燕麥。還有大一時的雅麗童鞋。

隔壁的隔壁，是經常來我們寢室串門滴，比如盼盼童鞋，是6號床位的工作伙伴哈，一起為教育事業作著貢獻。去金華時和她擠一張床，為了御寒還掛穿大衣呢。還有來找2號床位的和林依晨名字相似的可愛的女生，也很漂亮，能力也很強。還有善良的雪玲童鞋和她堆滿物件的書桌。還有出國的夢雅，還有老鄉程程和室友思彤。

隔壁的隔壁的隔壁寢室，就是阿靈的寢室，也是我妹妹的寢室。說起這個妹妹，不知道是從什么時候開始的，反正一句話“緣分吶~~~~”，和我的生日只差4天，但以后的工作卻是一名高中教師，而我可能去小學（還沒定）。很欣賞她做事的風格，說話的語氣和可愛的動作，呵呵。魅力大方的才女“諺語”童鞋，很有神的眼睛，一身好才藝。美麗的玲玲童鞋和可愛的戴戴童鞋，還有喜歡小說和水果的志玲童鞋。

我們班的男生軍團，實力也非同一般哈！實習的時候，男生們發揮出了高度的積極性，臟活累活干了很多，最辛苦的送菜送飯都是他們包辦的。如果沒有男生的付出，我們的實習經歷會艱苦更多。寢室長是小蔡童鞋，和我層在同一個部門工作的有李童鞋，尹童鞋。一個在準備出國，很有生意頭腦，一個已經是一名光榮的人民教師了。還有金童鞋，記得民俗課上展示的那一段哭嫁的視頻；還有博覽群書，有著光明前途并可能成為我班學歷最高的人江童鞋，還有王童鞋，我們班的珠穆朗瑪峰，呵呵。

畢業了，新的開始，新的一年，離2012的世界末日還有很久，離2014的世界大戰還有更久，祝愿大家一切安好，工作順利?。?！

如果這就是愛，我的大學

（四）——溫青的那些人那些事

進入溫青真的是運氣使然，我從來沒有那么好的運氣過，據說當時是一百三十幾個招了10個，比例高達1:13，現在我的編制考比例是1：5左右，想想也不覺得害怕了。我對溫青曾經有過一種發自內心的依戀，是05級還在的時候。

和我一同進入溫青的有同班的李童鞋、尹童鞋、楚瀅童鞋和阿璐童鞋。阿璐各自小巧，但有著一種天生的貴族氣質，做事情十分干練明確。后來還認識了隔壁班的和我同姓的孫同學，已經在杭州的廣電那里工作了，她一直是一個新聞女強人。盧同學，能力很強，不但在部門，也在學校干得十分出色，還成為了學生會的副主席呢。阿洋童鞋，能力很棒，朗誦也出色，她曾經帶領班級童鞋演了話劇《阮玲玉》，非常經典，后來被溫州市邀請演出了。姚童鞋，后來成為我們部門的新一屆領導核心，呵呵，學習很棒，工作也很出色，考華東師大也很順利。教育學院的小龍童鞋，很陽光，很帥氣，很親切。這就是我們那一屆的溫青成員，非常團結，也非常努力。

當我進入溫青的時候，主編是05級的黃才子，我們統稱為“老大”，一個飛翔在紅蜻

蜓的充滿才華的有為青年，一個永遠值得尊敬和愛戴的學長（貌似把您說老成了，其實也差不多，哈哈）。他常掛在嘴巴聽入我耳里的是許棣和馮潔兩位優秀能干的前主編，兩位優秀的人民教師。還有能力超強，曾一度讓我崇拜的玲玲學姐，因為她曾在家鄉的黨報實習過，因為那時候我還懷抱著做記者的夢想。說到和我們關系比較親切的06級學長學姐了，施才女是當人不讓的，一位優秀能干的主編會讓一個部門更壯大?，F在的她已是寧波市區的一名初中老師了，一位優秀的人民教師。還有和我關系比較親密的楊學姐（我一般都稱呼名字），很可愛，很善良，給過我很多指導和意見。還記得拉拉，祥子這些06級的學長學姐們，特別是來自06廣本的那些學姐們，能力很強，很棒。

當老大離開我們的時候，當我們成為大二的時候，我們又認識了10位08級的新同學。小胡同學很時尚，很新潮，學習好，工作也很棒。我可愛的陳童鞋，認識了三年也交談了三年，是一個值得交往結識的人。和我特別的貼心，曾經和最好的朋友說過一句話“我來這里讀書或許是為了遇見你?！爆F在把這句話送給她，但我不是蕾絲。我會記得和你的每一次通話，你的每一個微笑。我的老鄉施童鞋，很喜歡她的性格，很喜歡她不甜蜜但坦實的笑容，喜歡和她一起說說家鄉和我們共同的高中。還有我的半個老鄉韓童鞋，個子不是很高，人不是很白，但她的笑容是我經過最真摯最美麗的，沒有一點的架子，特別坦誠。還有能干的小時候被孫悅抱過的沈童鞋，特別帥哈哈?？蓯鄣臅悦魍?，聽聽他有點嘶啞的聲音會覺得特別舒坦，熱心肯干的好男生。不常言語的鄭童鞋，也是特別的熱愛溫青的工作，又總是積極地工作學習。來自南校的另一位施童鞋，和曉明童鞋一起做著那么龐大的南校的工作，真是辛苦哈！牢記你們為溫青做出的貢獻。還有來自外國語的宣同學，也很能干很出色。

當我們相繼要離開溫青的時候，09級的血液重新補充進來了?？蓯鄣纳蛲?，大氣的曹童鞋，還有聯系比較多的新一代文學青年周童鞋??相信溫青在大家的共同女里下，會越來越好。真的很自豪，我曾經為溫青工作過，并且我永遠都是溫青人。

如果這就是愛，我的大學

（五）——組織部新來的青年人

我大學時候做過最大膽的事就是組織部的面試。不是說面試有多么難，而是很多新生偷特別放得開，在面試中花樣百出，唱歌的，朗誦的，把面試搞得像是才藝展示。我曾經對組織部（是部門，不是個別人）說過陶喆和蔡依林合唱的那首歌名以表達我的必進之情。

結果我進了，成為一名新干事。我認識了美麗的學姐艷艷豬，和氣的學長吳黨員，以及我們的老大偉大的余老師。不過當時的部長是我們的小班主任林學姐。在朱吳兩位的帶領下，我在組織部學會了很多，從大一時候開始給你苦力活兒。這可是鍛煉基層工作，和其他部門的新童鞋一起干?，F在想想覺得自己有點單蠢，當童鞋在寢室的時候，我在學校生活區的某一個角落里發著學院某個活動的宣傳單或張貼海報，很辛苦，也有點好處：把學校的大大小小角落給摸熟。

余斌，朱艷艷，吳福明，葉墨華，李溶溶，鄭秋楓??方雷

如果這就是

蔡菲，張如冶，占苗淼，愛，我的大學

（六）——我的大學童鞋們

如果這就是愛，我的大學

（七）——我們的實踐隊

余雯雯、葉妙，楊敏，何鵬勇，步林剛。

如果這就是

愛，我的大學

（八）——青梅竹馬滴童鞋們

如果這就是愛，我的大學

（九）——大學生的美好時代

后來我知道了她的名字，也能在路上認出她，貌似她已經不知道曾經幫助過我這個新生了。不過后來我才知道，幫助新生不僅僅是一種愛心的體現，主要是大二大三的童鞋在參加志愿者活動，從此我對“志愿者”這個名詞有了了解。

實習

勤工儉學

培訓班，徐曉珍，

第五篇：這就是成長中的少年

這就是成長中的少年

從不會有人說，世界處處存在陰霾；

從不會有人說，他從來沒有快樂過；

從不會有人說，他從沒悅納過自己。

“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛??”

《七色光之歌伴我們成長。那甜美的歌詞和優美的旋律扣人心弦，道出了我們那美妙的童年。追憶兒時，我的童年十分的陽光，每天都過得十分快樂。那一棵棵黃角樹伴我成長，一圈圈年輪，仿佛訴說著這些年成長的故事。

我在時光中長大，是一個成長中的少年。我的世界沒有長久的污穢，我的心情也沒有一直陰暗著。大人們說：“成長中的少年，是迷茫的，是昏沉的，是容易頹廢的。”難道這就是成長中的我們？我覺得不。

成長是什么？我認為成長就像是樹苗得到雨露的灌溉陽光的滋潤長成參天大樹。我們是正步入社會的少年，是正在茁壯成長的小樹。我們饑渴，我們渴望雨露的灌溉以及陽光的滋潤；我們饑渴，我們渴望長出濃密的枝葉和廣散的枝干；我們渴望與老一代一起，作為頂天柱屹立在世界之林，頂起我們的中國，讓中國屹立在最高峰。這才是我們，擁有愛國情懷的少年。積極向上，陽光向上。

成長是什么？我認為成長就像是飛蛾看到光明時激動熱情的撲向火苗時的奮不顧身。我們是正步入社會的少年，是正在撲向火苗的飛蛾。我們饑渴，我們渴望光明的到來以及對光明灼熱的追求；我們渴望飛向理想撲向火苗完成自己的夢想。成長中的我們，有理想，有追求。積極向上，陽光向上。

成長是什么？我認為成長就像是破土而出的春芽那頑強不息的毅力和那對想觸碰空氣的渴望。我們是正步入社會的少年，是正往上沖的春芽。我們拼搏，我們努力，我們一直不言棄。我們饑渴，我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志；我們破土而出，活在豐富多彩的世界中。這就是我們，渴望獨立，頑強拼搏的21世紀少年。積極向上，陽光向上。

我們正在成長。我們擁有愛國情懷，我們有理想，有追求，我們頑強拼搏。更重要的是，我們積極向上，陽光向上，相信自己的能力。我們能夠每天開開心心的生活在藍天下，我們團結一致的奮起，我們一起學習，一起成長，一起邁入社會的大門。

曾經，我認為成長是一件很殘忍的事。因為這意味著我告別了小時候，告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時代。長大了，就等于告別了依賴，我們得學會自己的事情自己做，不能再依賴父母；我們得學會獨立完成事情，不能把什么都丟給父母；我們得學會堅強，因為長大后的世界容不得軟弱，長大后的世界不相信眼淚。

剛邁入初中，是興奮，是激動，后來慢慢地轉化為平淡，最后慢慢適應。在這整個過程中，一直在成長，誠惶誠恐的前進著。因為愛國，我想要學好文化知識，可是那浩瀚的文學海洋中，我又是那樣的渺小，想向前進一大步，卻只是挪出了微微的一小步；因為有理想，有追求，我想在學好文化知識的同時，鍛煉自己的能力，卻發現在初中的舞臺上，“同時進行曲”并不是那么的好彈奏，一首無以倫比的優美曲調，在我拉奏的過程中，只能發出吱吱呀呀的噪音，想全方面發展，卻只能顧其一不可顧其二；因為積極向上、陽光向上，我并沒有被那微小的感覺以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒，仍然想奮起直追，朝著心中烏托邦所存在的地方努力。因為我，相信我自己??

這才是成長中的少年，不管遇到什么，總能奮起直追，總能頑強拼搏的90后，積極向上，陽光向上，像一只只正在飛翔的小小小小鳥??

巴蜀中學初二:唐子淇