第一篇：劉韌對DoNews實習編輯的十點要求!

劉韌對DoNews實習編輯的十點要求！

１.不要企圖使自己的文字充滿美感、幽默感，這些都是行文的累贅。

２.將所有的長句都改成短句。修改方法之一是：多用標點。將句子拆細。一則好讀，降低讀者閱讀成本，二則，能消除歧義。不要用長句表達連自己都搞不清楚的意思。想清楚

了再寫。這是消除長句的方法之二。

３.不要混著說，一次將一件事情說完。跳來跳去，讀者會被搞暈。最好的文字是，讀者知道，你下面要講什么。堅持時間順序。時間是你和讀者的約定。你堅持用時間順序寫，讀者立即就會按照時間順序進行閱讀期待。慎用邏輯順序，不要自信自己的邏輯能力，不要

將自己的邏強加給讀者。不要默認大家都應該遵循你的邏輯結構。

４.要說什么，就直接說什么，不要轉彎。不要比、行。不要伏筆。不要鋪墊。最好孤單地、干巴巴地一句解決問題。然后，開始下一段。一段不要超過500字。200字左右為宜。多用20字左右的單元表達完整的意思。就像網絡新聞的標題那樣干。這樣做的目的是從形

式上減少行文的難度。寧愿寫得不太好，不太流暢，也不要寫得混亂。

５.用1、2、3，對最小的語義單位(我叫它句群)進行標注，以便修改的時候，可以方便地“調度”。“調度”的原則是將意思相關的句群放在一起，甚至合并。先用1、2、3

可以寫得快。不必太照顧前后順序。

６.先說結果。然后再說原因。強調結果，不必太強調原因。原因都是事后人找出來的，沒多大價值。

７.用沒有歧義的文字造句。盡量不要用難字。拒絕使用“甦醒”之類的詞。你的目的是，用最少的字將一件事情講清楚，不是賣弄學問。

８.學一個最好的輸入法，目的是不用在輸入上浪費注意力，使自己可以專注在文字。

我用的自然碼就很好。

９.還有很多規則，但“目的”只有一個，都可以用這個“目的”去衡量，要不要這樣做。這個“目的”是：增加信息量，降低閱讀成本。信息量/閱讀成本，越大越好。閱讀成本主要指閱讀時間和枯燥程度。

１０根據以上規則，花功夫，反復修改，琢磨，將修改每個句子當成一次訓練。好文字

都是磨出來的，不要輕信酒肉朋友對你文字感覺的吹捧。永遠默認自己的這段文字還能修改

得更好。

后謹記：將事情寫清楚，不僅是新聞系學生的事情，干任何工作都需要，是件大事情。

第二篇：對網絡編輯職位的招聘要求

1.不同類型網站對網絡編輯職位有何相同和不同之處?

答：相同之處：（1）熟悉計算機操作，對ps,dw等網站編輯工具熟練掌握，了解html語言，能熟練地制作網頁.（2）能使用高強度工作壓力，工作細致耐心，責任心強，學習能力強，溝通能力強，具有強烈的團隊合作精神.（3）有極高的工作熱情，有良好的團隊合作意識，責任性強，工作細心，有較好的溝通執行能力.（4）英文優秀，有良好的英文編譯能力.不同之處: 不同類型要有不同極強的敏感性，要儲存該類型的知識儲備。

不同之處：目前我國對網絡編輯的培訓基本還是停留在“網絡+編輯”的階段：即傳統新聞傳播理論的內容+網絡應用技術。再來看社會對網絡編輯的要求，綜合比較三大網站——新浪、搜狐、網易的網絡編輯招聘啟事，可以看到，這幾個網站對于網絡編輯的能力要求主要有以下幾個：學歷，大都要求在本科以上；外語運用能力，多為英語，能力要求在大學英語四級以上；計算機或網絡技術的運用能力，多要求掌握網絡設計軟件，熟悉HTML代碼，能獨立設計網頁；專業要求，多要求具備相關職位所需要的專業知識，主要有新聞、財經、房產、旅游等等；經驗要求，幾大網站基本都很看重網絡編輯的工作經驗，有個別崗位設置還要求網絡編輯必須具備傳統媒體的工作經驗；文字表達能力，基本都要求有流暢的文字表達能力；承受壓力的能力，這是做網絡這個行業不得不具備的能力??

通過上述對比可以看出，針對網絡編輯資格考試的培訓課程過于突出了網絡技術的培訓以及簡單新聞技能的培訓，還遠遠不能適應網絡行業對網絡編輯的現實需求，存在很大的偏差。

搜狐人力資源總監張雪梅表示，新聞采編、評論類的網站編輯和傳統媒體編輯的工作有相似之處。在招聘有經驗的員工時要求應聘者有一定的新聞敏感度，有深度報道的經驗和組織專欄以及評論的能力。除此以外，還要懂得一些網絡編輯技術，要知道如何利用互聯網編輯技術做出更好的報道和評論。要具備網站基

本運營、圖文設計等知識。招聘應屆生的時候，主要看應聘者的學習和適應能力。互聯網發展快速，從業者要有不斷學習的精神和良好的適應力和溝通協作能力。

新浪網總編輯陳彤認為，“網絡編輯必須顧及媒介自身、受眾、廣告商3方面的利益，而且這些是隨時變化的。此外，一個好的網絡編輯常常需要獨自一人承擔從構思策劃、采訪、網絡發布等多個環節的制作及頁面展現。因此，網絡新聞編輯需要具備相關專業、新聞傳播以及互聯網技術等方面的綜合素質。”但是，他卻感慨，“要找到這么一個高手是很難的。”

其實，我們應該以全面的視角來看待這個問題。網絡編輯不一定要對新聞很精通，但是他應該具備新聞人的新聞敏感、瞬間把握受眾心理的能力、良好的采寫編能力；網絡編輯也不一定得是個網絡高手，但是他的網絡技術能力一定要足以將自己的作品完美地展現在互聯網上。另外，網絡編輯具備相關的專業知識反而更為重要，只是這種專業知識未必是新聞知識，也可以是財經、歷史、甚至時尚、女性等知識，因為網絡可以是媒體，但不一定是新聞媒體，而這些專業的知識對于網絡編輯從事該領域的編輯工作是必須的。

有統計顯示，在未來的十年內，中國網絡編輯的需求呈上升趨勢，總增長量將超過26％。那么，既“全”又“專”的網絡編輯人才能經得住市場的考驗，笑到最后的。總之，網絡編輯應當努力向著復合型人才的大方向發展。

2.網站招聘的不同層次和類型的編輯職位要求又有什么異同?

答：不同之處：不同職位的網絡編輯所要擔負的責任重點不同，需要相應的職業要求與之匹配。

1.普通編輯的職位要求

普通網絡編輯是構成網站內容更新力量的主要群體。在網站中人數最多，工作數量最大，擔負著“工兵”的角色。普通網絡編輯的工作是網絡編輯工作中最底層的，主要是一些基本不需要動太大腦子的復制、粘貼信息工作。平時的工作方式主要是把各種信息內容編輯成適合本網站發布的形式進行發布。比如把DVD格式的視頻文件轉換成網絡播放的AVI格式，然后通過CMS發布系統在網頁上設計好的位置，按照設計好的更新規范進行發布更新。

普通網絡編輯首先要有一個良好的專業基礎。一般要求有大學以上學歷，中文和新聞傳播類專業最佳。其次，網絡編輯行業是個年輕的行業，知識更新快，工作強度高（天天在線一名普通編輯每天的內容更新量至少100條），因此一般不招年齡超過30歲的人員。再次，要求網絡編輯有一個良好的心態，勤奮進取，吃苦耐勞，好學上進，服從管理。

2．欄目編輯的職位要求

一般網站設有若干個頻道，每個頻道會設有若干欄目，每個欄目有負責的編輯，通常稱為欄目編輯。欄目編輯如同軍隊中的“班長”，要在頻道主編的指導下，親自帶領基層編輯對欄目進行具體的內容編輯。相對于普通網絡編輯，欄目編輯一方面要自己親自上手做重要內容的更新工作，對欄目內容進行具體把關。還要能夠充分理解頻道主編的欄目設置意圖，帶領和指導普通編輯對具體的內容進行策劃整合。

欄目編輯的職位素養要求編輯能夠繼續堅持吃苦耐勞精神，領導普通編輯完成欄目既定的內容更新任務。在核心的要求上，欄目編輯相對于普通編輯多了一份責任，要求他具備基本的管理能力，在內容上則具備初步的策劃能力和創新能力。

3．頻道主編的職位要求

頻道主編類似于傳統媒體的一份專刊或者專版主編。頻道主編的主要任務是充分理解網站總編輯所制定下的總體編輯方針，并能夠根據總體編輯方針制定本頻道的內容編輯方針，并帶領所屬的欄目編輯和普通編輯，完成網站總編輯布置的內容更新任務。

相對于欄目編輯，頻道主編必須對本頻道所涉及的內容知識有專業的了解，同時具備很強的內容規劃、設計能力，同時要具備對本頻道編輯隊伍的領導能力。通常情況下，頻道主編要就本頻道的版面設計提出具體的UE方案，報請網站總編審議。通過后則要親自拿著UE設計方案與設計、制作、程序開發、網站運維部門的同事反復溝通，把紙上的設計思想最終變成編輯可以操作的內容后臺。在完成了一輪改版之后，通常用不了多久，可能會有新的想法和思路需要再進行一輪改版。頻道主編的相當一部分時間就是在不斷的改版中度過的。頻道范圍內的內容規劃更新能力是頻道主編的核心職位能力訴求。

4.網站總編的職位要求

網站總編具體承擔著理解落實網站總體戰略的重任。具體來說，網站總編需要根據網站的整體規劃制定娛樂中心的運營策略，并保障實施；需要根據網站業務規劃內容，確定娛樂中心的主導思想和主題方向，并完成內容結構設計。不斷完善下屬頻道的質量、欄目，對屬頻道的內容整合和流程管理負責；負責部門目標的制定與分解，制定健全高效的工作流程和工作制度并執行，領導策劃編輯團隊達成各項目標（成本、進度、質量、數量）。

網站總編還要負責定期召集選題會，參與選題決策，編排選題計劃，指導編輯業務，派發組稿任務，統籌可行稿件，組織例會，匯報編輯工作；全面主持本部門的業務工作，負責部門員工的管理、考核、培訓及溝通，實現員工和公司事業的共同成長；根據工作規劃，有序安排計劃和流程，督促、檢查編輯工作的實施與落實；協調娛樂中心與外界合作伙伴的互動聯系，組織重大采訪報道，審定稿件，安排版面。建設管理編輯、記者隊伍。

網站總編責任重大，要求也很高網媒體運作有深刻了解，熟悉互聯網媒體最新技術發展，掌握互聯網媒體最新內容制作流程，熟悉本行業及相關行業的運作模式。對網站的運營方式熟悉并對網站內容建設有自己的理解和認識。工作責任心強，具備團隊合作精神，具有開拓意識和創新思維，善于溝通。

5．內容總監的職位要求

網站內容總監與網站總編輯的最大區別，是內容總監承擔著“怎么樣以何種內容來獲得盈利”的重任，是網絡編輯發展的最高一站。一般內容總監要負責公司網站內容的整體規劃、構建和管理網站頻道及合作資源的整合，參與市場行為的策劃；設計網站運營維護的標準化運作流程，提高頁面瀏覽率，提高網站知名度；負責本部門費用（預算）計劃和執行；制定部門工作計劃，監督、指導下屬進行工作，實現部門業績指標。

因此，網站對內容總監的要求很高。一般要求具有3年以上大型網站頻道規劃工作經驗，熟悉編輯流程；熟悉網站所涉及的消費市場、熟悉IT產業、有知名互聯網運營維護經驗者；具有豐富的團隊管理經驗；對互聯網運作規律有深刻了解，有自己獨特的見解和看法；具有敏銳的商業觸覺和洞察力，有出色的表達能力和清晰的邏輯分析能力；具備決策素質（敏銳能力、控制能力）、管理能力；

所以各大門戶對網絡編輯的能力要求主要是：策劃能力、新聞敏感力、團隊精神和網絡技術。

相同之處：需要責任心強，正直誠信，積極進取；具備良好的客戶導向、逆境商數（抗壓能力）、規劃能力、成就動機、商業敏感性。

3.網絡編輯需要掌握哪些工具和軟件?

答：經典的是用三劍客軟件，Flash，Fireworks，Dreamweaver

Avast，PDF文件閱讀軟件，Torpark，Picasa，FreeMind，Photoshop。

第三篇：對實習學生的要求

金工實習學生須知：

對實習學生的要求

金工教學實習是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節，在教學計劃中占有重要的地位。學生通過參加金工實習，不但可獲得機械制造工藝的基礎知識，提高一定的操作技能和動手能力，而且可加強理論聯系實際的鍛煉，樹立良好的思想作風，逐步提高工程實踐能力，培養工程素質。因此學生必須認真參加金工實習。

要求做到如下：

1．必須聽從實習指導技術人員的指導。

2．嚴格遵守安全制度。

3．明確實習目的要求，虛心學習，認真聽講，刻苦鉆研，尊重實習指導技術人員，團結同學。

4．嚴格遵守勞動紀律，上班時不得擅自離開工作崗位，也不得嬉戲、吸煙，不能干私活及做其它與實習無關的事情。

5．嚴格遵守考勤制度。

6．愛護實習中心內部的工具、設備、勞動保護用品和一切公共財物，節約使用必須的消耗品（如鋼材、棉紗、機油、砂布、肥皂等）。

7．注意文明生產，下班時應收拾清理好工具、設備，打掃工作場地，保持工作環境整潔衛生。

凡違反上述規定者給予批評教育，教育無效者，停止實習，進行檢討。情節嚴重或態度惡劣者，取消實習資格并報學校、院系有關部門處理。

實習前要預先閱讀金工實習教材的有關部分，實習后應利用工余時間適當復習，使學會實際操作的同時，工藝理論知識也得到增長。

實習期間學生考勤制度

1． 學生在實習期間，應遵守實習中心上、下班制度，上班時間：上午8：30～12：00，下

午2：30～5：00。不應遲到、早退、串崗和曠工。

2． 因病請假者須有醫生證明。經負責教師批準后，告知指導老師方為有效。

3． 實習期間學生一般不得請事假，因特殊情況必須請事假者，需寫請假條經院系、教務處有關部門批準后，持有關證明向實習中心辦理請假手續，并將假條送交指導老師。

4． 系或其他單位要抽調實習學生去搞其他事情，使學生不能參加實習者須經教務處批準。否則，任何人或單位都不能擅自抽調實習學生。

5． 學生的考勤由指導老師執行，已遲到者應主動向指導老師報告。

金工實習成績評定辦法

平時成績各工種成績 70% 操作技能、產品質量、應知知識、實驗能力、創新能力、綜合素質等指標。由各工種實習指導人員評定。

以下其他項目共占成績的30%。

實習結束1周后每人要交一份金工實習總結報告的打印版及電子版，由班長或學習委員集中交到負責教師處。報告應有各實習工種的記錄，個人收獲和體會，也可對改進實習提

出建議。最好有創新設計與制造事例。語言要通順，應小心校對，盡量減少錯別字。

紀律安全

1． 遲到、早退者在總評成績中扣除。每遲到或早退半小時以內一次扣2分，半小時以上一

小時以內扣4分。

2． 每工種缺勤（包括曠課、事假與病假）時間達到一小時及以上者，該工種不給予成績。

3．由于不遵守操作規程而發生安全事故者，酌情在總分中扣分。嚴重安全事故按有關規定

處理。報辦公室登記。

創新設計與制造根據難度情況在總分中增加5~10分 由負責教師評定。

注：1）缺任何一個工種成績、缺實習總結報告及不參加綜合考試者，不給予實習總成績；

2）允許缺成績者補實習，但未經正式手續請假而補實習者，需按規定繳納實習費用。

3）考試過程作弊者不給予總成績。

實習作品的處理

實習期間盡可能結合制造一些有意義的制品。優秀作品將作為典范進行陳列，并在實習成績中加分。

第四篇：對實習報告的要求

對實習報告的具體要求

針對學院對08級頂崗實習學生的考核項目和考核內容所進行的改革，大部分頂崗實習學生不再硬性規定書寫畢業論文，可以撰寫實習報告。為了便于指導教師指導學生書寫實習報告，現將要求規定如下：

1．實習報告內容：

（1）針對實習中從事的具體實習崗位，撰寫關于崗位工藝改革的報告，或者是對實習崗位技術問題的分析與建議，通過實習獲得的實習工作成果等；

（2）實習崗位所需的知識和能力；對所從事行業的現狀及發展趨勢的認識和了解；

（3）實習心得和體會，在實習過程中的收獲，學院所開設課程與授課內容與實習崗位的符合情況等；

（4）對學校的教學方法、課程設置、實踐教學等提出合理化建議；

2．實習報告格式見《學生頂崗實習記錄冊》的要求，撰寫態度要認真，定期與專業指導教師聯系溝通。

3.實習報告必須由參加頂崗實習的同學獨立完成，字數在2500～3000字。（頂崗實習期間撰寫畢業論文的學生，要求撰寫一份實習報告；不撰寫論文的學生，要求撰寫兩份實習報告，上半年一份，下半年一份。）凡實習報告內容不合格或者不是自己獨立完成的，實習報告成績為不及格。

教務處

2010.7.3

第五篇：對實習護士要求

對實習、進修護士的要求

1、按時報到，報到時帶學生證、身份證及復印件，交小2寸照片一張，實習費用到財務科一次性交齊（鐵嶺衛校實習生由學校統一 辦理）。

2、管理押金每人300元，交到科教科。

3、參加并完成崗前培訓

4、進入科室后，要端正學習態度，服從科室管理，虛心向帶教老師學習，按期完成實習計劃。

5、出科前認真寫好實習小結，提前3天交給帶教老師，以便寫實習評語和護士長簽字。

6，實習全部結束前1-2周，學生應將實習總結寫好交給實習小組長，由組長寫出鑒定后交到護理部（科教科），護理部（科教科）根據學生實習的全部情況作出實習總成績評定，蓋章后由學生交回學校。

7、有下列情況之一者，給予罰款（從管理押金300.00元中扣除），并通報批評：（1）礦工每天20元，（2）工作遲到或早退每發現一次10元，（3）工作時不佩戴胸卡每發現一次10元，8有下列情況之一者，給予停止實習、進修，退回學校或原單位：（1）無組織、無紀律，影響科室工作，經教育部改者，（2）違反國家法律法規者，（3）偷竊國家和私人財務者，（4）發生醫療糾紛事故者，（5）違反醫院規章制度，情節嚴重者，（6）其它行為造成嚴重后果者。

9住宿自理，但必須注意安全，有意外情況及時報告醫院或報警。