第一篇:對實習指導教師的要求
對指導教師的要求
1.依據實習大綱并結合學生頂崗實習崗位,按照培養目標與崗位要求制定學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括:實習目的與要求、實習時間安排、實習內容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結與實習考核等。做好實習前的準備工作。
2.實習指導教師要定期指導學生,檢查實習進度和質量。在業務指導的同時應注重培養學生良好的職業素質。
3.校內指導教師應與實習單位指導教師密切溝通,加強對學生的實習過程指導,幫助解決實習中存在的問題。指導教師應與實習單位的指導人員配合,指導學生掌握實習單位交給的工作任務,批閱學生實習筆記。
4.指導教師在學生實習后期要指導學生撰寫實習總結,保證學生的實習質量和實習水平;實習教學任務完成后,校內指導教師要聽取實習單位對學生實習工作的意見,做好實習總結,形成書面材料。
5.指導教師在實習期間每半月至少一次到學生實習現場指導,其他形式的指導應保證每周一次以上,平時應隨時與實習學生、實習單位保持聯系,能夠掌控學生實習狀況,并定期形成實習階段考核意見。
6.與企業進行聯系與溝通,落實頂崗實習學生的實習崗位、頂崗實習學生輪崗等有關事項,協助企業對頂崗實習學生進行業務上的指導與生活上的管理;代表學校與企業溝通,協助校企雙方處理突發事件。
7.根據實習教學情況及學生的實習表現填寫《實習實訓教學日志》;校外實習期滿要將學生的《學生頂崗實習企業考核表》交給實習企業的管理人員,并協助實習企業填寫該表。
8.負責學生實習報告的檢查、批改、評價,結合《學生頂崗實習企業考核表》與學生的實習報告情況,校外實習結束后,對學生頂崗實習成績進行總評,填寫好《學院學生實習成績登記表》交到系里。
9.負責頂崗實習前的安全教育、實訓中的安全檢查、實訓后的總結評價工作。10.保證與學生和系里的信息暢通
第二篇:對實習指導教師的要求
對指導教師的要求
1.依據實習大綱并結合學生頂崗實習崗位,按照培養目標與崗位要求制定學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括:實習目的與要求、實習時間安排、實習內容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結與實習考核等。做好實習前的準備工作。
2.實習指導教師要定期指導學生,檢查實習進度和質量。在業務指導的同時應注重培養學生良好的職業素質。
3.校內指導教師應與實習單位指導教師密切溝通,加強對學生的實習過程指導,幫助解決實習中存在的問題。指導教師應與實習單位的指導人員配合,指導學生掌握實習單位交給的工作任務,批閱學生實習筆記。
4.指導教師在學生實習后期要指導學生撰寫實習總結,保證學生的實習質量和實習水平;實習教學任務完成后,校內指導教師要聽取實習單位對學生實習工作的意見,做好實習總結,形成書面材料。
5.指導教師在實習期間每半月至少一次到學生實習現場指導,其他形式的指導應保證每周一次以上,平時應隨時與實習學生、實習單位保持聯系,能夠掌控學生實習狀況,并定期形成實習階段考核意見。
6.與企業進行聯系與溝通,落實頂崗實習學生的實習崗位、頂崗實習學生輪崗等有關事項,協助企業對頂崗實習學生進行業務上的指導與生活上的管理;代表學校與企業溝通,協助校企雙方處理突發事件。
7.根據實習教學情況及學生的實習表現填寫《實習實訓教學日志》;校外實習期滿要將學生的《學生頂崗實習企業考核表》交給實習企業的管理人員,并協助實習企業填寫該表。
8.負責學生實習報告的檢查、批改、評價,結合《學生頂崗實習企業考核表》與學生的實習報告情況,校外實習結束后,對學生頂崗實習成績進行總評,填寫好《學院學生實習成績登記表》交到系里。
9.負責頂崗實習前的安全教育、實訓中的安全檢查、實訓后的總結評價工作。10.保證與學生和系里的信息暢通
珙縣職業高級中學
實訓指導教師工作職責及考核辦法
為了進一步提高我校實訓教學質量,進一步明確實訓指導教師的工作職責,便于對實訓教學工作進行考核,特制訂本辦法。
一、工作職責
1、教務處在學期初根據我校實訓設備和專業、班級狀況,制定全校各專業的整期實訓計劃,各實訓指導教師根據自己所負責的班級和工種,根據學生對該工種掌握的情況,制定出學期專周實訓計劃。計劃制作一式兩份,一份交實訓管理老師處歸檔,一份自己留底用于指導實訓教學。教務處將對專周計劃進行審核,對不合格的計劃,將責成實訓指導教師重新制定。
2、每周星期一,實訓組組長組織所有專周實訓班級集中進行安全紀律教育,時間15分鐘左右,實訓指導教師、跟班管理教師要維持所負責班級的集合秩序,對個別違紀的學生要及時提醒,嚴重者出列由跟班管理教師進行個別教育。集中完畢后,指導教師要指揮自己指導的班級學生成兩列縱隊排隊進入實訓場地,不得一哄而散。
3、學生必須穿專門的工作裝進行實訓,(具體要求見學生實訓常規要求)對沒有按要求著裝的學生,由跟班管理教師進行個別教育并記錄,按學生實訓常規及成績考核辦法執行。
4、各工種在實訓之前,有座位的工種,學生在指定位置坐好;沒有座位的工種按升旗儀式集合隊伍整隊,整隊標準與升旗儀式相同。實訓指導老師進行本工種特定安全、紀律教育,時間不少于5分鐘。安全教育后,指導教師對本專周實訓內容、操作要領、注意事項做全面講解。指導教師要做好充分準備,寫好教案,相關內容提前寫在顯著位置,首次講解時間不少于20分鐘,以后每天上下午實訓之前,實訓教師要對前一階段實訓情況進行點評,對表現好的學生要進行表揚,樹立學習榜樣,糾正錯誤操作,做正確操作演示,講解時間不少于15分鐘。所有過程,學生必須遵守紀律,認真聽講,有違反紀律的,由跟班管理教師單獨教育,后續教育與學生實訓行為規范要求第一條相同。
5、指導教師要組織好學生的實訓紀律,能夠做到每人一個工位的,要依順序定人定工位,不能做到一人一個工位的,要進行分組,分組實訓的,沒有操作的學生要列隊觀看。上課期間沒有批準,學生不得離開工位。指導教師要監督執行。
6、實習過程中,指導教師要嚴格遵守紀律,有事有病按學校請假制度提前完清請假手續,不得遲到、早退或中途脫崗,遲到、早退或中途脫崗十五分鐘以上按曠工處理。學生在實習期間一般不得請假,如有特殊情況,由班主任準假,并通知實訓指導老師。實訓指導教師和跟班管理教師要隨時清點學生人數,對缺勤學生要做好記錄,由跟班管理教師教師與班主任聯系,查明學生缺勤原因,并按學生實訓成績評定中有關考勤的內容進行考核。
7、要教育要愛護國家財產,保管好實習工具,維護保養好機器設備,保證實習產品質量,并注意節約,學生損壞、丟失工具及其他公共財產,實訓指導教師要記載并通知后勤處,要求學生按價賠償。
8、實訓過程中,要教育學生保持良好的實訓環境,工具材料擺放整齊,不得亂扔亂吐,垃圾放入垃圾筐內。上下午結束實訓時,可提前10分鐘打掃工位和實訓室,實行濕性打掃,不得把實訓室弄得灰塵滿天,師生不得提前離開實訓室,提前離開視為早退。下課后,該實訓時段產生的垃圾,要全部帶離實訓室。
9、學生實訓成績分專周實訓成績、學期成績和結業成績,專周實訓成績根據學生平時表現、勞動紀律、實習態度、平時作業、實習報告成績以及最后的考核成績等綜合評定。以100分為標準,60分為合格,特殊情況另行決定。實訓指導教師要嚴格按照標準考核學生學習情況,每期末向教務處提交本期實訓成績冊和補考學生名單。
10、實訓指導教師要思考我校的實訓教學模式、內容及程序,定期總結實訓教學的經驗和教訓,要有改革意識,不斷改進教學,是實訓教育緊跟市場發展,積極向學校提出合理的意見和建議。每期末認真總結本期實訓工作,以書面形式交教務處。
二、考核辦法
根據以上工作職責,為了更好的落實職責,提高教育教學質量,特制定以下考核辦法。
1、出勤:實訓指導教師要按作息時間按時到達工作崗位,保質保量完成教學任務,有遲到、早退、缺勤、臨時脫崗等,一律按學校考勤制度執行。并在教師考核中按遲到、早退、臨時脫崗5分鐘以內扣2分,5-15分鐘扣5分,遲到、早退、臨時缺崗15分鐘以上,扣5-10分。
2、教學管理:指導教師要按照規定的程序進行實訓教學,保證教學效果。教學缺少環節,實訓內容隨意,不認真指導學生,扣5-10分。要保持良好的實訓秩序,因各種原因導致安全事故、實訓秩序混亂,根據影響大小,扣2-10分。
3、教學資料:指導教師根據教務處要求做好各種資料并按時交驗。缺少一種資料,扣2分。通報后,未按時補交,推遲發放下月工資,直到資料完清。
4、各種合理化建議,一經采用,根據學校相關獎勵辦法給予獎勵,每條加5-10分。
三、考核依據: 由教務處和相關領導不定時檢查記載,師生反映情況經核實認定。
四、考核結果的處理: 考核結果定期公布,每月計算一次,與理論文化課課堂管理一并計算,當月50分扣完為止,與教師當月結構工資掛鉤,并記入教師業務檔案,作為評職、晉級、推優的依據。聘請實訓指導教師考核結論作為是否續聘的依據。
5.3.6 實訓材料、低值易耗品管理辦法
第一章 總 則
第一條 為了貫徹執行勤儉辦學方針,加強我院的實驗材料、低值品和易耗品(以下簡稱物品)的科學管理,防止積壓和浪費,保證教學、科研工作的需要,根據國家教育部、財政部等有關部門的文件精神,結合我院具體情況特制定本辦法。第二條 按照統一領導,分工管理,層層負責,合理調配,節約使用的原則加強物品管理。
第三條 建立嚴格物品管理責任制度,對物品的計劃、購置、保管、使用和回收都要有專人負責,做到驗收嚴肅、認真、準確,進出手續清楚,帳目記錄清楚,定期核對檢查,保持帳帳相符,帳物相符。
第四條 院、系應經常對師生員工進行勤儉節約,愛護公共財物的教育,自覺地管好、用好各項物品,反對一切浪費行為。
第二章 物品的范圍、分類
第五條本辦法所稱的物品,主要包括教學、科研等方面使用的不屬于固定資產的物資。
(1)材料:指金屬、非金屬的各種原材料、燃料、試劑等。
(2)低值品:指凡不夠固定資產標準而又屬于材料范圍的用具設備。如:低值儀器儀表、工具量具、科教器具等。
(3)易耗品:指玻璃器皿、元件、零配件等。
第六條 物品的分類按國家和院財務處的有關規定執行。庫存物品的記帳價格,按財政部制定的“行政事業單位預算會計制度”的規定辦理。
第三章 物品的計劃購置
第七條 物品的購置必須有計劃。各實訓單位應根據教學、科研的實際需要分別于每年6月份制定學期物品需求計劃,經系(部)匯審報實訓中心,實訓中心匯總平衡后按物品用途分類編制采購計劃,報分管院長批準后組織采購。
第八條 采購物品按照批準的計劃執行。采購工作原則上由實訓中心統一組織辦理,急需的、零星的、專用物品經實訓中心同意,可由實驗室自行采購,到實訓中心登記后經費由各單位審批,否則,實訓中心不予驗收入帳。
第九條 物品入庫前必須認真辦理驗收,驗收時注意質量和數量的檢查,發現問題查明原因及時處理。
第四章 物品的管理
第十條 庫存物品應按實際需要和嚴格控制的精神,逐步做到庫存物品定額定量合理儲備。
第十一條 庫存物品的保管應該科學化,做到定位存放,存放有序,零整分開,帳物對號。對于貴重稀缺物品加強集中保管,精確計量和記載,并定期進行查對,外人不得隨意進出倉庫。
第十二條 物品的領發按計劃發放。實驗室計劃應按實際需要,認真核算,并按計劃領用。更新的低值品,領用時應退舊領新。第十三條 實驗室因特殊情況對多余不用的庫存物品,應按調出價退回實訓中心,實訓中心應積極組織回收,調撥使用或變價出售,變價收人歸實驗室繼續使用。第十四條 物品必須用于教學、科研工作,不能挪為家用和創收。實驗室對在用和限量備用物品要有專人保管,建立明細帳和領用登記簿。各系、部對此應加強監督和管理。實驗室物品應建立定期抽查制度,系、部應每學期清查一次實驗室;實訓中心每年一次全面清查實驗室,清查結果報教務處和分管院長,并及時調整用量和有關帳簿記錄。
第十五條 對易燃、易爆、劇毒、放射性及其它危險品必須存放在危險品倉庫,并按危險品的性質分門別類存放。建立經常的安全檢查制度,防止危險品變質、自燃或爆炸;危險品庫房內、外配備必要的消防和防護設備,嚴禁煙火。保衛科應經常予以檢查指導,杜絕一切可能事故的發生。
第十六條 實訓中心定期自查庫房,每季度核對一次,每年要全面清點,做到帳、物一致。對于失效、破損,變質物品要每年進行盤盈、盤虧,并經分管院長審批后作帳務調整。
第十七條 物品應設立《分戶、分類帳》,每月和財務處核對,做到帳帳相符,定期與庫房核對,做到帳物相符。
第五章 附 則
第十八條 本辦法自下達之日起執行。以前相關文件同時作廢。
第三篇:實習指導教師崗位職責及工作要求
師范學院實習指導教師工作要求
一、崗位職責
1.按照師范學院的實習安排,認真完成教育實習指導任務。
2.認真貫徹教學實習大綱,制定實習指導計劃,完成規定的實習指導任務。
3.認真為學生講解實習過程中遇到的問題及其相關注意事項,堅持巡回指導,監督學生嚴格遵守幼兒園工作規程,發現問題及時解決。
4.認真做好學生的考勤、實習報告、實習周記、觀察記錄的批改和評分工作。
5.負責對學生進行職業道德、文明實習和安全實習的教育。嚴格執行安全實習的各項規章制度,確保學生的安全。6.指導學生寫實習日記、做好實習鑒定和撰寫實習報告。7.做好學生實習考核、實習成績評定工作。
二、工作要求
1.嚴謹治學,以身作則,身教言教,為人師表,師德高尚,教態適宜,儀表整潔,舉止大方,語言文明,真正做到教書育人。
2.自覺遵守實習單位和師范學院的各項規章制度,實習指導做到有目的、有計劃,積極與實習單位指導教師溝通學生實習情況,指導時,不做與實習無關的事。
3.樹立“安全第一”的思想,把安全工作放在首位,加強巡視指導,學生在實習期間,指導教師每周至少到實習單位指導學生2次。
4.熱愛學生,關心學生,對學生既要嚴格要求,又要文明管理,對學生違反實習紀律和實習過程中聊天等行為要及時批評教育加以制止。
5.了解專業實踐,不斷提高自己的業務水平和操作技能,不斷改進教學方法,提高教學質量和教學效果。
6.實習指導教師有實習指導任務時,原則上不得請假,如有特殊原因必須請假者,應事先經系里領導同意。7.實習報告由實習指導老師負責批改、登記成績,實習結束時后,以教研室為單位一并交實訓中心。8.以上請全體實習指導老師自覺遵守和執行。
第四篇:實習實訓指導教師工作要求
實習實訓指導教師工作要求
為充分發揮教師在實習實訓中的主導作用,提高實習實訓質量,保證完成實習實訓任務,對指導實習實訓指導教師提出以下要求:
一、領隊教師負責實習實訓的全面工作,其他教師與領隊教師同心協力共同做好實習實訓的各項工作。
二、指導教師應熟悉我院有關實習實訓和學生管理的規章制度,并在實習實訓工作中嚴格執行。
三、認真做好準備工作
1、研究實習實訓大綱和了解學生的學習情況,按照實習實訓大綱的要求,做好教材、教學資料、參考資料、圖紙等準備工作。
2、提前四周下廠礦了解生產情況,收集資料,商定現場指導人員和技術報告,聯系安全教育培訓。會同現場指導人員,按照實習實訓大綱的要求并結合現場情況,制訂具體的實習實訓計劃。其基本內容包括:
①實習實訓車間及崗位; ②實習實訓內容和要求; ③實習實訓程序和時間分配; ④技術報告內容及時間安排; ⑤鄰近車間參觀的內容和要求等。
3、在下廠礦前要認真組織學生學習實習實訓大綱和具體計劃,明確實習實訓目的和要求,了解時間安排和實習步驟,布置撰寫實習實訓日記和報告,介紹廠礦簡況及實習實訓注意事項,宣布安全保密要求和實習實訓紀律。
4、安排落實好其他有關事宜。
四、認真做好實習實訓期間的指導工作
1、辦理進廠礦手續,安排學生食宿和組織好進廠礦教育(包括安全保密教育等)。
2、按照實習實訓大綱的要求和實習實訓計劃的安排,組織和指導學生進行實習。注意調動學生的主動性和積極性,注意培養學生實踐操作技能以及觀察、分析和解決問題的能力。
3、隨時觀察了解學生的實習實訓情況,研究指導方法,發現問題及時采取措施,圓滿完成教學工作。
4、組織好現場教學和技術報告,使其與實習實訓的其它環節有機結合。
5、指導學生撰寫實習實訓筆記和報告,并及時檢查評閱。
6、言傳身教、以身作則、教書育人。安排好學生的政治學習和思想教育(包括形勢教育,熱愛勞動教育,熱愛專業教育等),要隨時了解學生在實習實訓中的思想表現,嚴格要求、嚴格管理。
7、緊密聯系廠礦領導,搞好廠院協作。
五、做好實習實訓總結
1、認真組織實習實訓成績考核和思想小結,評定實習實訓成績。實習實訓結束后及時將成績單交系(部)審核。
2、做好返校的各項有關事宜。
3、實習實訓結束后,領隊教師要組織指導教師及時總結實習實訓工作,撰寫實習總結報告,返校后向系(部)進行工作匯報。
附:實習實訓匯報總結提綱
實習實訓匯報總結提綱
一、實習實訓的安排情況。
二、教師下廠礦準備工作情況,遇到的問題及解決情況,企業對實習實訓做了哪些工作。
三、實習實訓計劃的貫徹執行情況;學生實習實訓中在業務上和思想上出現的問題,解決的措施和效果。
四、教師主導作用的發揮,指導實習實訓的方式方法,教師在調動學生主動性、積極性方面的實施情況,點面結合、培養能力等方面的體會。
五、組織現場教學和技術報告的情況,教學效果分析。
六、思想政治工作情況。
七、學生實習實訓報告的審閱和指導情況,實習實訓成績的考核,實習實訓質量的分析,成績突出的個人和事跡。
八、為企業做了哪些工作?提出什么建議,評價如何?企業做了哪些工作?效果如何?
九、安全保密教育情況。出現什么問題,如何處理?
十、取得的經驗和教訓。對實習實訓的規范化提出改進意見。
第五篇:金工教學實習指導教師崗位職責及要求
工程訓練中心
金工教學實習指導教師崗位職責及要求
一、崗位職責
1、根據中心的安排,認真完成教學實習和有關的生產任務。
2、認真貫徹教學實習大綱,執行實習計劃,對規定的講課內容、操作項目及實習時間不得隨意增減。
3、認真講解本工種實習操作規程及有關要求,為學生作出示范,堅持巡回指導,監督學生嚴格遵守操作規程,發現問題及時解決。
4、認真做好學生的考勤、實習報告的批改和評分工作。
5、負責對學生進行職業道德、文明實習和安全生產的教育。嚴格執行安全生產的各項規章制度,確保師生的安全。
6、負責本工種學生實習所用的材料、工、刀、量具等的準備和管理工作。
7、做好設備的維修和保養,經常保持設備完好、清潔,出現故障及時報修。
8、愛護儀器、設備,節約水電和各種器材、物資。
9、天天打掃工作場所的環境衛生,各種物品堆放必須整潔有序。
10、二、工作要求
1、嚴謹治學,以身作則,身教言教,為人師表,師德高尚,教態莊重,儀表整潔,舉止大方,語言文明,真正做到教書育人。
2、自覺遵守學校和中心的各項規章制度,不遲到、不早退,不延遲上課,不提早下課,堅守崗位,不擅自離崗或串崗,工作時間不聊天,不打瞌睡,不看書、報,不做與實習無關的事。
3、樹立“安全第一”的思想,把安全工作放在首位,加強巡視指導,學生在實習時,指導教師不得離開工作崗位。
4、熱愛學生,關心學生,對學生既要嚴格要求,又要文明管理,對學生違反紀實習紀律和實習時看書、看報等行為要及時批評教育加以制止。完成領導交給的其他任務。15、努力學習新技術、新工藝,不斷提高自己的業務水平和操作技能,不斷改進教學方法,提高教學質量和教學效果。
6、實習指導教師有帶教任務時,原則上不得請假,如有特殊原因必須請假者,應事先經教育培訓部領導同意。
7、實習報告由帶教老師負責批改、登記成績,學期結束時,一并交教育培訓部。
8、機床嚴重漏油或出故障時,應及時報修,并填寫報修單,修后由操作人員驗收簽字。
9、上班提前10分鐘做好一切準備工作,并準時帶教;下班提前20分鐘進行講評和打掃衛生、擦洗機床;下班時,關閉水、電、門、窗。
10、以上請全體帶教老師自覺遵守和執行。