第一篇：新課程2011年秋八年級上冊思想品德練習卷(三)答案

新新課課程程22001111年年秋秋八八年年級級思思想想品品德德答答案案

（（三三））

一、1-5:ADABD6-10：BADDC11-15：BADDC16-20:BCCBB21-25:DCCAC

二、26、（1）自卑。自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂的人生。（2）學會尊重自己，客觀看待自己，樹立自信，培養積極樂觀的人生態度；樹立堅定的志向，自強不息；發現和發揮自己的長處，揚長避短：選準突破口，讓自己取得成功等

27、（1）這種說法是錯誤的。與人為善并不意味這著要無原則地善待一切人和事：與人為善要是非分明。懷有善良之心的人不會容忍對公眾利益的損害，對無辜者的傷害；善良的人不是無原則的好好先生，而會在救困扶弱、維護正義的情景中 與邪惡和錯誤作斗爭。（2）以善良之心待人，不圖回報；堅持原則，是非分明，救困扶弱，維護正義；對需要幫助的人給予力所能及的幫助、關懷，體貼他人，將心比心。（2011年秋八年級思想品德練習卷

（二）第28題原題）

28、①朱邦月老人一諾千金，二十年如一日，精心照顧他人，信守承諾，誠實守信；自尊、自信、自立、自強、主動承擔責任；品德高尚，是我們學習榜樣。②部分同學缺乏誠信意識；不能恰當地處理與老師、家長的關系；不能依法履行受教育義務。③我們中學生應向朱邦月老人學習，在學習生活中信守承諾。（2011年秋八年級思想品德練習卷

（二）第27題原題）

29、（1）答：如尊重師長、團結同學、自覺自律、禮貌待人等。（言之有理即可得分）（2）答：在誠實守信方面有待改進，改進方法有：要正確看待生活中的不誠信行為；要學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活；學習、生活中不抄襲作業，考試不作弊，信守承諾，言而有信。

30、（1）絕大多數同學有責任感，能對自己負責任、對他人負責人、對集體負責人、對社會負責任。少數同學缺少責任心，不能自覺承擔責任。（2）這種看法是錯誤的。我們應該對集體負責任。集體給我們友情、支持和榮譽，我們應該以自己的行動增添集體的榮譽和力量。（3）①認真學習，培養負責任的習慣和精神，增強責任意識，為將來全面負起我們的社會責任做好準備。②在家庭中，尊敬父母。③在學校中，做個好學生、努力學習。④在社會中，做遵紀守法的公民。

第二篇：八年級思想品德練習卷

八年級思想品德練習卷

一、選擇題（把你認為最佳的一個選項找出來，填在答題卷相應的題號下，多選、錯選、不選均不得分。本題共25小題，每小題2分，共50分。）

1.觀察右圖的中華人民共和國國徽圖案，你認為整個國徽圖案體現了??（）①中國共產黨領導下的全國各族人民大團結 ②我國是一個統一的多民族國家 ③我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 ④中華民族特有的吉壽喜慶的民族傳統和色彩

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.我國公民基本權利的確認書和保證書是（）

A、中華人民共和國憲法B、中華人民共和國刑法

C、中華人民共和國民法通則D、中華人民共和國合同法

3.公然辱罵他人，無中生有，捏造事實中傷他人等行為，侵犯了公民的（）

A、姓名權B、名譽權C、榮譽權D、隱私權

4.以下屬于侵害公民肖像權的行為是（）

A、某校八年級（7）班同學李某在本班同學參加校運會獲獎合影的照片上為兩名女同學畫了胡子之后，又為一名男同學畫了尾巴，貼在教室的墻壁上供大家取笑。B、某人將照片借給他人，供其招攬顧客C、某報社在新聞圖片中私自使用某人肖像D、某電視臺未經楊某同意，在新聞聯播中播放了他違反規定橫穿公路的那一幕

5.觀察右邊漫畫《紅與黑》，分析生產紅心鴨蛋的“黑心”生產者和經營者侵犯了公民的那些權利（）

①生命健康權②知情權 ③安全權 ④監督權

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

6.教育的最終目的是（）

A.促進人的發展和社會的進步B.傳授知識和經驗

C.推動文化事業的不斷發展D.連接現在和將來

7.幸福，是人的向往和追求，能為此奠基的是（）

A.環保B.教育C.道德D.法律

8.國家在全國農村全部免除義務教育階段學生的學雜費，這體現了義務教育的（）

A、普遍性B、特殊性C、強制性D、免費性

9.依據我國繼承法的規定，遺產的第一繼承順序為（）

① 父母 ② 配偶 ③ 兄弟姐妹 ④ 祖父母 ⑤ 子女 ⑥ 外祖父母

A、①②③B、①②⑤C、①②④⑥D、②⑤

10.下列說法不正確的是（）

A、智力成果權，又叫知識產權

B、智力成果主要指腦力勞動成果，表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等

C、智力成果，通常包括著作權、專利權、商標權等

D、國家保護未成年人的智力成果、榮譽不受侵犯

11.某市一郵政局要求顧客發信時必須購買該局所售的郵票，否則，信件不予寄發。這種行為侵犯了消費者對商品和服務的（）

A、自主選擇權B、公平交易權C、知情權D、依法求償權

12.公平的含義是（）

A、得到自己該得的，分擔自己該做的B、絕對公平

C、不勞而獲D、工資收人差距均等

13.公平是人們不懈追求的目標，下面對“公平”的理解，不正確的是（）

A、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時采取恰當的行動

B、個人的價值觀、思維方式影響對事情公平與否的判斷

C、有了公平，社會才能為人們的發展提供平等的權利和機會

D、世界上沒有絕對的公平，追求公平是徒勞的14.在許多農貿市場，工商部門都設有公平秤，其作用是（）

A、用正義制度，保證公平的實現

B、處理事情要合情合理

C、為每個社會成員的生存和發展提供保障

D、調整自己的心態，不公平是絕對的，公平是相對的，能忍就忍了

15.朱德在《回決我的母親》一文中寫道：“母親?? 雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚”。母親的這種行為是對自己財產的（）

A、占有B、使用C、收益D、處分

16.、中學生阿香的日記，被好朋友李娜看到了，李娜在班里到處宣傳，使同學們議論紛紛，李娜的行為侵犯了阿香的（）

A、名譽權B、隱私權C、榮譽權D、安全權

17．下列屬于無形財產的是（）

A.房子和汽車B.圖書和文物C.知識和智慧D.個人存款

18.在公民的人格權中，居于首要地位的是（）

A、人身自由權B、生命健康權C、人格尊嚴權D、名譽權

19、有的商家把商品的原價提高一倍或幾倍后再打上“五折大酬賓”的牌子進行銷售。這種行為（）

A、符合誠實信用原則B、符合公平交易原則

C、侵害了消費者的自主選擇權D、侵害了消費者的知情權

20.中學生小蘭喜好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是（）

A.肖像權B.姓名權C.人格尊嚴權D.隱私權

21.高考結束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上了法庭，因為張某侵犯了他的（）

①受教育權②肖像權③名譽權④姓名權

A.①②B.②③C.①④D.③④

22.我國《禁止使用童工規定》指出，不滿16周歲的未成年人的父母或者其他監護人應當保護其身心健康，保障其接受義務教育的權利，不得允許其被用人單位非法招用。這一規定（）

①有利于保障未成年人的身心健康 ②有利于保障適齡兒童、少年接受義務教育 ③體現國家對未成年人的關愛 ④能從根本上杜絕招用童工現象的發生

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

23.2007年，中國消費者協會確定的“3·15”主題是“消費和諧”。其主旨之一是倡導和諧、健康、文明、節約的消費方式。下列做法符合這一主旨的有（）①我去影院看電影，不買盜版影蝶看 ②“泡吧”我不去，買書受教育 ③紙張

兩面用，隨手把燈關 ④不買“耐克”穿，我就鬧翻天

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機智。下列做法不可取的是（）

A、設法穩住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會力量將歹徒抓獲

B、不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底

C、及時撥打“110”電話，配合警方制服不法分子

D、在不利的情況下，更要講究智斗

25.中華民族具有崇高正直的傳統美德，下列言語體現了這一點的有（）①寧向直中取，不可曲中求 ②不為五斗米折腰 ③達士如弦直，小人似鉤曲 ④趨炎附勢，奉承獻媚

A①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題（共5題，其中26題12分，27題8分，28題10分，29題10分，30題10分，共50分）

26、小楊上學期間勤奮學習，以優異的成績考上了大學。在大學即將畢業的時候，為了響應國家的號召，他又應征入伍。在部隊，他刻苦訓練，積極鉆研專業技術，多次榮立三等功。復員后，他自籌資金經營服裝店，并積極納稅，為當地經濟建設做出了杰出貢獻。在區人大代表換屆選舉中，他當選為區人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。

(1)在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權利？履行了憲法規定的哪些基本義務？(6分)

(2)結合上述事例，說一說公民應怎樣維護權利、履行義務？(6分)

27.擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數可以是

十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。根據你對材料的理解，回答下面的問題：（8分）

（1）這個比喻強調了公民什么權利的重要性？（2分）

（2）在我國有哪些法律保障此項權利？請舉兩例（2分）

（3）作為青少年，你怎樣行使這一權利？（4分）

29.胡老漢因病逝世，他生前積攢了人民幣10萬元，租用了兩間門面房，有一輛運輸車。其親屬有：兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。胡老漢沒有留下遺囑，你認為應該按照繼承法適用何種繼承方式？如果讓你來主持分配遺產的會議，依照繼承法應本著怎樣的精神？你認為應當怎么做？（10分）

參考答案

答案 D A B A C A B D B C A A DA D B C B D B C B A B A

二、非選擇題（共5題，其中26題12分，27題8分，28題10分，29題10分，30題10分，共50分）

26.答案（1）權利：受教育權、榮譽權、勞動權、被選舉權（3分）。

義務：受教育的義務、依法服兵役的義務、勞動的義務、依法納稅的義務、贍養父母的義務（3分）。

（2）維護權利包括三方面：依法享有權利，依法行使權利，尊重他人的權利；（3分）

履行義務應做到：法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅決不做。（3分）

27.答案（1）生命健康權的重要性（2分）（2）我國憲法、刑法、民法通則和治安管理條例等法律法規，都對公民的生命健康權加以保護。（2分）（3）

一、“積極行使生命健康權”。（2分）注重自身生命安全和健康，使自己處于安全的環境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權利，也是我們對自己的關愛和責任。

二、“關愛他人的生命與健康”。（2分）我們負有不得侵害他人生命健康權的道德和法定義務，應主動關愛他人的生命與健康。傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。（言之有理可酌情給分）

29.答案 ：法定繼承 2分 注重情義，互諒互讓的精神 2分 確定遺產，10萬元，一輛運輸車 2分 確定繼承人：兒子、女兒、老母親 2分 分配：老母親多分點，兒子女兒平分 2分。

第三篇：八年級語文上冊字詞練習卷(答案)

人教版八年級語文上冊字詞練習

班別

姓名

學號

第一單元

一、《新聞兩則》

1、我西路軍當面之敵亦紛紛kuì tuì（潰退），毫無斗志。

2、一方面由于人民解放軍英勇善戰，ruì bù kě dāng（銳不可當）。

3、２１日下午至２２日下午的整天激戰中，我已jiān miè（殲滅）及擊潰一切抵抗之敵。

4、占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并kòng zhì(控制)江陰要塞，封鎖長江。

5、蔣介石極重視南陽，曾于此設立所謂suí jìng（綏靖）區，以王凌云為司令官，企圖zǔ’è（阻遏）人民解放軍向南發展的道路。

6、就是在大別山區(è yù（鄂豫）區)、皖西區、豫西區。

7、其余各軍區，統屬于中原軍區管轄guǎn xiá（管轄）。

二、《蘆花蕩》

1、可是假如是yuè míng fēng qīng（月明風清）的夜晚，人們的眼再jiān lì（尖利）一些。

2、你什么也靠給我，我什么也靠給水上的néng nai（能耐），一切保險。

3、他按照早出晚歸捕魚撒網那股yōu xián（悠閑）的心情撐著船，biān suàn（編算）著使自己高興也使別人高興的事情。

4、發高燒和打hán jìn（寒噤）的時候，孩子們也沒停下來。

5、遠遠有一片yīn cǎn（陰慘）的黃色的光，突然一轉就轉到她們的船上來。

6、“她guà huā（掛花）了!”

7、隨著，那小船很厲害地zè wāi（仄歪）了一下。

8、月亮落了，半夜以后的葦塘，有些sà sà（颯颯）的風響。

9、她像yāng gào（央告）那老頭子。

10、那小船zhuǎn wān mò jiǎo（轉彎抹角）鉆入了葦塘的深處。

11、第二天，中午的時候，非常mēn rè（悶熱）。

12、老頭子zhāng huáng shī cuò（張皇失措），船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

13、他們zhēng zhā（掙扎）著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。

三、《蠟燭》

1、那個早晨，五個紅軍決定要tōu xí（偷襲）這座橋。

2、連長得到命令，要他在第二天fú xiǎo（拂曉）攻占那座橋。

3、離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆wǎ lì（瓦礫）。

4、磚瓦半掩著的一個黑洞就是那dì jiào（地窖）的入口。

5、她不會pú fú（匍匐）前進，也不能快跑。

6、她已經jīng pí lì jiē（精疲力竭）了，又坐在那里休息了好久，也許有一小時。

7、十分莊嚴地對他們深深一jú gōng（鞠躬）

8、然后，把她的黑色大圍巾拉直了，chàn wēi wēi（顫巍巍）地走了。

四《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》

1、而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少zàn yù（贊譽）。

2、在不可名狀的chén xī（晨曦）中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上piē jiàn（瞥見）的亞洲文明的剪影。

3、對圓明園進行了大規模的jié lüè（劫掠），zāng wù（贓物）由兩個勝利者均分。

4、只是更徹底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún（蕩然無存）。

5、一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了xiāng qiè（箱篋）。

6、將受到歷史zhì cái（制裁）的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。

五、《親愛的爸爸媽媽》

1、常常是充滿愛意的笑臉和親切的hē hù（呵護）。

2、他們頭發斑白，臉色sù mù（肅穆），定定望著籠罩山谷的V形石碑。

3、融成一幅悲哀而美麗、真實而huāng miù（荒謬）的畫面。

4、孩子們對未來的chōng jǐng（憧憬），對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和kòng sù（控訴）。

5、世界上多少人知道呢？人，是jiàn wàng（健忘）的。不記仇，很對。但是，不能忘記。

6、回音在傾瀉的雨中liáo rào bù jué（繚繞不絕）。天地亦與人同哀。

7、我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人shā lù（殺戮）的那一刻。

第二單元

六、阿長與《山海經》

1、“哥兒，你牢牢記住！”她極其zhèng zhòng（鄭重）地說。

2、我驚異地看她時，只見她huáng jí（惶急）地看著我。

3、煮飯老媽子從此就hài（駭）破了膽，后來一提起，還是立刻面如土色，4、象你似的小孩子，長毛也要lǔ（擄）的，擄去做小長毛。

5、況且頸子上還有許多炙chuāng bā（瘡疤）。

6、總之：都是些fán suǒ（煩瑣）之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。

7、也不放炮，更不怕炮炸，我jù dàn（懼憚）她什么呢！

8、但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在kě mù（渴慕）著繪圖的《山海經》了。

9、我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很shū lǎn（疏懶）的。

10、我似乎遇著了一個pī lì（霹靂），全體都震sǒng（悚）起來；

11、可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分cū zhuō（粗拙）的本子。

12、圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線còu hé（湊合），連動物的眼睛也都是長方形的。

13、僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的gū shuāng（孤孀）。

七、《背影》

1、那年冬天，祖母死了，父親的差使也jiāo xiè（交卸）了，正是禍不單行的日子。

2、我從北京到徐州打算跟著父親bēn sāng（奔喪）回家。

3、到徐州見著父親，看見滿院láng jí（狼藉）的東西，又想起祖母，不禁sù sù（簌簌）地流下眼淚

4、回家變賣diǎn zhì（典質），父親還了虧空；又借錢辦了喪事。

5、一半為了喪事，一半為了父親fù xián（賦閑）。

6、pán shān（蹣跚）地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

7、哪知老境卻如此tuí táng（頹唐）！他觸目傷懷，自然情不能自已。

8、家庭suǒ xiè（瑣屑）便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。

9、只是diàn jì（惦記）著我，惦記著我的兒子。

10、我趕緊shī gān（拭干）了淚。怕他看見，也怕別人看見。

八、《臺階》

1、但磨不平那一顆顆硬幣大的小āo dàng（凹凼）。

2、父親明明該高興，卻露出些gān gà（尷尬）的笑。

3、父親閑著沒什么事可干，又覺得很fán zào（煩躁）。

4、他那顆很倔的tóu lú（頭顱）埋在膝蓋里半晌都沒動，5、晚上他一個人搬磚頭、擔泥、chóu huà（籌劃）材料，干到半夜。

6、雖然這些都很wēi bù zú dào（微不足道），但他做得很認真。

7、農村里有這么個風俗，dà tíng guǎng zhòng（大庭廣眾）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

九、《老王》

1、老王常有失群落伍的huáng kǒng（惶恐），因為他是單干戶。

2、他撞在電桿上，撞得半面zhǒng zhàng（腫脹），又青又紫。

3、我們夫婦散步，經過一個huāng pì（荒僻）的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間tā bài（塌敗）的小屋。

4、后來我在坐著老王的車和他xián liáo（閑聊）的時候，問起那里是不是他的家。

5、我們從干校回來，載客三輪都qǔ dì（取締）了。

6、我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以còu hé（湊合）。

7、我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地xiānɡ qiàn（鑲嵌）在門框里。

8、往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰yǔ（傴）著身子進我家來，不顯得那么高。

9、就像我想像里的僵尸，kū lóu（骷髏）上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。

10、他一手拿著布，一手zuàn（攥）著錢，zhì bèn（滯笨）地轉過身子。

11、我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的kuì zuò（愧怍）。

十、《信客》

1、有一個信客，年紀不小了，已經cháng tú bá shè（長途跋涉）了二三十年。

2、碰了幾次壁，qióng chóu liáo dǎo（窮愁潦倒），無以為生，回來做了信客。

3、以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的一切都來自kè kòu（克扣）。

4、年輕人想到老人今后的生活，說自己賺了錢要jiē jì（接濟）他。

5、歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆xī xū（唏噓）。

6、看看各家的出門人出息如何，帶來了什么xī han（稀罕）物品。

7、信客滿臉戚容，用一路上想了很久的委婉語氣把è hào（噩耗）通報。

8、把他當做了死神冤鬼，大聲hē chì（呵斥），他也只能dī méi shùn yǎn（低眉順眼）、lián shēng nuò nuò（連聲諾諾）。

9、農村婦女完全不知道上海社會，提出的jié wèn（詰問）每每使他無從回答。

10、做信客的，就得挑著一副shēng sǐ huò fú（生死禍福）的重擔，來回奔忙。

11、他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調理成wén zhōu zhōu（文縐縐）的語句，鄭重地裝進信封，然后，把一顆顆破碎和jiāo zhuó（焦灼）的心親自帶向遠方。

12、便說他是私闖民宅的小偷，拿出一封假信來只是脫身jì liǎng（伎倆）。

13、他不想讓diān pèi（顛沛）在外的同鄉蒙受陰影。

14、信客教地理huì shēng huì sè（繪聲繪色），效果奇佳。

15、他死時，前來diào yàn（吊唁）的人非常多，有不少還是從外地特地趕來的。

16、大半輩子的fēng chén kǔ lǚ（風塵苦旅），整整一條路都認識他。

17、關照他，往后帶東西幾次并一次，不要jī ling gǒu suì（雞零狗碎）的。

18、可憐的家屬會號啕大哭，會cù rán（猝然）昏厥。

人教版八年級語文上冊字詞練習

班別

姓名

學號

第三單元

十一、《中國石拱橋》

1、能幾十年幾百年甚至上千年xióng kuà（雄跨）在江河之上，在交通方面發揮作用。

2、到現在已經一千三百多年了，還保持著原來的xióng zī（雄姿）。

3、到解放的時候，橋身有些 cán sǔn

（殘損）了。

4、橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是qiǎo miào jué lún（巧妙絕倫）。

5、有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，wéi miào wéi xiào（惟妙惟肖）。

6、他的游記里，十分tuī chóng（推崇）這座橋，說它“是世界上獨一無二的”。

7、橋上的石欄石板也雕刻得gǔ pǔ（古樸）美觀。

十二、《橋之美》

1、但徹底cuī huǐ（摧毀）了畫家眼中的結構美，摧毀了形式美。

2、力學的規律往往與měi gǎn（美感）的規律相拍合。

3、即使碰不見曉風殘月，也令畫家xiāo hún（銷魂）!

4、如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇shǐ shī(史詩)似的滿足。

5、人們到此總要zhù zú(駐足)欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。

6、一道孤立的線很難說有什么生命力，是險峻的環境yùn yù(孕育)了橋之生命。

7、藝術形式處理中，往往是shīzhīhǎolí chāzhīqiānlǐ(失之毫厘，差之千里)。

十三、《蘇州園林》

1、我覺得蘇州園林是我國各地園林的biāo běn(標本)，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

2、設計者和匠師們yīn dì zhì yí(因地制宜)，zì chū xīn cái(自出心裁)，修建成功的園林當然各各不同。

3、他們講究亭臺xuān xiè(軒榭)的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

4、總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的bài bǐ(敗筆)。

5、或者是chóng luán dié zhàng(重巒疊嶂)，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多yuè lì(閱歷)，胸中有qiū hè(邱壑)。

6、有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲 lín xún(嶙峋)的枝干就是一幅好畫。

7、可是墻壁上有磚砌的各式lòu kōng(鏤空)圖案。

8、墻上蔓延著爬山虎或者qiáng wēi(薔薇)木香。

9、蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤zhuó mó(琢磨)功夫都是工藝美術的上品。

10、那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而bié jù jiàng xīn(別具匠心)。

11、攝影家挺喜歡這些門和窗，他們zhēn zhuó(斟酌)著光和影，攝成稱心滿意的照片。

12、這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜xián shì(閑適)的感覺。花開時節，更顯得各種花míng yàn(明艷)照眼。

十四、《故宮博物院》

1、三座大殿chù lì(矗立)在七米多高的白石臺基上。

2、四角和望柱下面伸出一千多個圓雕áo tóu(鰲頭)，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。

3、太和殿俗稱jīn luán diàn(金鑾殿)，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。

4、在湛藍的天空下，那金黃色的liú lí(琉璃)瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。

5、仰望殿頂，中央zǎo jǐng(藻井)有一條巨大的雕金pán long(蟠龍)。

6、三大殿建筑在紫禁城的中軸線，這條線也是北京城zhōng zhóu xiàn(中軸線)。

7、大殿廊下，鳴鐘擊qìng(磬)，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

8、正中安放一個大圓liú(鎏)金寶頂，lún guō(輪廓)非常優美。

9、人民處于水深火熱之中，慈禧太后卻為自己的生日dà sì huī huò(大肆揮霍)。

10、這里的建筑布局，環境氣氛，和前幾部分jiǒng rán bù tóng(迥然不同)。

十五、《說“屏”》

1、“屏”，我們一般都稱“píng fēng(屏風)”，這是很富有詩意的名詞。

2、記得童年與家人在庭院nà liáng(納涼)，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢②”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。

3、我們的先人，shàn cháng(擅長)在屏上做這種功能與美感相結合的文章。

4、古代的畫中常見室內置屏，它與wéi mù(帷幕)起著同一作用。

5、從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以huǎn chōng(緩沖)一下視線。

6、因而在藝術上有yǎ sú zhī bié(雅俗之別)，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。

7、原因似乎是zào xíng(造型)不夠輕巧，色彩又覺cāng sú

(傖俗)，繪畫尚少詩意。

8、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到dé tǐ(得體)才是。

第四單元

十六、《大自然的語言》

1、冰雪融化，草木méng fā(萌發)，各種花cì dì(次第)開放。

2、再過兩個月，燕子piān rán(翩然)歸來。

3、于是轉入炎熱的夏季，這是植物yùn yù(孕育)果實的時期。

4、植物的葉子漸漸變黃，在秋風中sù sù(簌簌)地落下來。

5、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo shēng nì jì(銷聲匿跡)。

6、到處呈現一片shuāi cǎo lián tiān(衰草連天)的景象，準備迎接fēng xuě zài tú(風雪載途)的寒冬。

7、在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，zhōu ér fù shǐ(周而復始)。

8、這樣看來，huā xiāng niǎo yǔ(花香鳥語)，cáo zhǎng yīng fēi(草長鶯飛)，都是大自然的語言。

9、古代流傳下來的許多nóng yàn(農諺)就包含了豐富的物候知識。

10、所以在華北常感覺到春季duǎn cù(短促)，冬天結束，夏天就到了。

11、植物的chōu qīng(抽青)、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

十七、《奇妙的克隆》

1、一株草莓依靠它沿地“爬走”的pú fú(匍匐)莖，一年內就能長出數百株草莓苗。

2、生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來fán yǎn(繁衍)后代，這就是無性fán zhí(繁殖)。

3、無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“kè long(克隆)”。

4、先后用非洲一種有爪的chán chú(蟾蜍)(非洲爪蟾)進行過克隆試驗。

5、魚類換核技術的成熟和liǎng qī(兩棲)類換核的成功，使一批從事良種培育工作的科學家激動不已。

6、設法把鯉魚pēi tāi(胚胎)細胞的核取代了鯽魚卵細胞的核。

7、但它的側線lín piàn(鱗片)數和jǐ zhuī(脊椎)骨的數目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。

8、除去鯽魚卵細胞的核，讓卵細胞留出空間做好jiē nà(接納)náng pēi(囊胚)細胞核的準備。

9、鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能xiāng ān wú shì(相安無事)，并開始了類似受精卵分裂發育的過程，10、我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已bīn lín(瀕臨)絕種。

11、如何wǎn jiù(挽救)這類珍稀動物?“克隆”為人類提供了切實可行的途徑。

十八、《阿西莫夫短文兩篇》——《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》

1、一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面fǔ chōng(俯沖)。

2、可以這樣比喻，板塊背上tuó(馱)著許多大陸。

3、并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么tiān yī wú fèng(天衣無縫)。

4、兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zhě zhòu(褶皺)變形。

5、當大陸相互分離時，每一個大陸都xié dài(攜帶)著自己的恐龍而去。

6、南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代fán shèng(繁盛)的植物和動物。

7、那里的冰有數英里厚，fù gài(覆蓋)著豐富的化石。

8、這種撞擊也許深入到了地殼內部，引起火山噴發，造成大火和cháo xī(潮汐)大浪。9、6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發生過一次“大jié nàn(劫難)”。

10、那么它的原子相距很近，從而變得極為zhì mì(致密)。

11、它是由péng zhàng(膨脹)火球的巨大壓力形成的。

12、巖層的年齡為6500萬年，因此可以zhuī sù

(追溯)到恐龍滅絕的年代。

十九、《生物入侵者》

1、都是在沒有人為gān yù(干預)的條件下緩慢進行的，時間和空間跨度都

非常有限，因此不會造成生態系統的嚴重shī héng(失衡)。

2、他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁殖的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷ān jiā luò hù(安家落戶)，該島的鳥類將zài jié nán táo(在劫難逃)。

3、許多生物學家和生態學家將“生物入侵者”的增多guī jiù（歸咎）于日益繁榮的國際貿易。

4、年來，由于引進wǔ cǎi bān lán（五彩斑斕）的觀賞魚而給某些地區帶來霍亂病源的消息時常見諸報端。

5、往往會因主人的疏忽或被遺棄而逃出fān lí（藩籬），xiào jù shān lín（嘯聚山林），為害一方。

6、面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們仍將shù shǒu wú cè（束手無策）。

7、因為失衡是暫時的，一個物種在新的環境中必然遵循wù jìng tiān zé（物競天擇）的法則。

8、許多本土物種將難逃絕種è yùn（厄運），自然界的物種多樣性將受到嚴重破壞。

9、面對這樣的天文數字，人們豈能wú dòng yú zhōng（無動于衷）？

10、為此，美國政府正在yùn niàng（醞釀）一個跨部門的jiān kòng（監控）計劃。

二十、《落日的幻覺》

1、而對日落，卻很少有人去流連觀賞、yín yǒng（吟詠）描繪。

2、就連我們的古人不也留下“xī yang wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huáng hūn（夕陽無限好，只是近黃昏）”的詩句嗎?

3、原因何在?恐怕是一種感情的影rì bó xī shān

qì xī yān yān（日薄西山，氣息奄）”。

4、其實，日落的景象和日出同樣壯觀、qǐ lì（綺麗），而且神秘、迷人。

5、太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃yān hóng（、殷紅）。

6、它緩緩zhuì luò（墜落），接近地平線時竟縮身變扁

7、日落確實很美，色彩絢麗xuàn lì（絢麗），biàn huà duō duān（變化多端）。

8、這些奇異景象竟然大都是huàn jué（幻覺），夕陽本身沒有任何變化。

9、黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于xù rì（旭日）。

第四篇：思想品德練習卷

測試卷（七年級思想品德下）

第2課 花季中的男孩女孩

練習卷

（全卷滿分100分，測試時間100分鐘）

第I卷（選擇題 共45分）

本卷共15小題，每小題3分，計45分。每小題只有一個正確答案，多選、不選、錯選均不得分。

1．(原)異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，他在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。但是異性交往又不同于同性交往，我們要掌握一定的方式，其中異性交往的兩個重要原則是（）

A.親昵、隨便 B.自然、適度

C.矯揉造作

D.拘謹、冷淡 2．（真）男女生在性格、興趣等方面各有特點、互有優勢。通過交往，男女生可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。這說明（）

A.通過交流可以互補，提高自己 B.雙方交往沒有必要

C.交往會遇到很多障礙

D.與同性朋友交往可以避免許多困難 3．（改）一些男女生在一起，互相打打鬧鬧，不分彼此，甚至做出一些出格的舉動，這是因為他們沒有把握異性交往的前提是（）

A.真誠、尊重 B.清高、自傲

C.嚴肅、認真 D.坦率、親近4．（真）教育部組織創編的“第一套全國中小學校園集體舞”將自2007年9月1日起在全國中小學全面推廣，你認為中小學生學跳集體舞（）

A.有利于促進男女同學的正常交往

B.會導致男女同學過分緊密，影響學習

C.容易催生“早戀”現象

D.有利于全面提高學習成績

5．(原)對男女同學間的交往，下列說法正確的是（）

①.男女同學交往和和同性同學交往的方式沒有什么區別

②.男女同學交往不宜過密，不要一對一單獨交往

③.男女同學交往可以優勢互補、取長補短

④.男女同學交往會使青春期的心里困惑加劇

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

閱讀材料，回答6～7題。(原)

王毅是個內向男孩，平時很少與女同學交往，看到其他男同學與女同學大方交往時很羨慕，但他認為自己長相平平，也沒有什么優勢，因此總感到自卑。6．作為同齡人，你認為他該怎樣走出困境呢？（）

A.封閉、更加苦悶

B.主動敞開心扉，與同學交往

C.從此只與男生交往

D.大方與女生交往，不分你我7．我們為何要與異性交往（）

A.擴大交往范圍，可以相互優勢互補 B.促進個性全面發展

C.促進身心健康 8．（真）小紅在課本中發現了一位同班男生寫給他的字條，大意是說很喜歡她，想約她放學一起吃飯。小紅應該（）

A.婉言謝絕，表明自己不愿意超出正常交往范圍 B.接受邀請，趁年輕“玩玩兒”也沒什么

C.找幾個朋友“教訓”他一頓

D.將字條交給老師或他的父母，讓他吃點苦頭

9．（改）下列交往方式，你認為正確的是（）

A.小芳和小剛經常單獨相處，很少參加集體活動

B.小明和女生以哥們兒相稱，經常你退我拉

C.小紅和班里的男女同學一起討論學習，相處融洽

D.小霞只和女生交往

10．（真）有些男女同學在交往時互不往來、形同陌路，甚至在桌子上畫“三八”線，你認為這種行為（）

A.是正確的友情觀 B.同學之間相互競爭的需要

C.是錯誤的友情觀 D.是一種自我保護的有效方法

11．（改）在與異性交往中我們應該注意什么？下列選項錯誤的是（）

A.真誠、尊重 B.親密無間

C.恰到好處

D.適度自然 12（改）．正確認識男女同學之間的友情，樹立正確的友情觀。以下做法錯誤的是（）

A.講究分寸，用恰當方式表達友情

B.男女同學界限分明，互不交往，避免別人說三道四

C.與異性同學真誠相待、互相尊重、平等交往

D.與異性同學相互關心，互相幫助

13．(原)當你與異性同學之間的正常交往被人誤解時，我們應該（）

A.“教訓”一下造謠者

B.萬分痛苦，從此不與異性同學交往

C.破罐子破摔，有意向戀愛發展 D.正確處理并尋求幫助 14．（改）．某中學開設新穎的體育課——學跳校園集體舞，男女同學要手拉手一起跳。對于“男女同學手拉手跳校園集體舞”的現象，下面看法正確的是()A.不利于培養健康的性心理

B.不利于自己個性的充分發展

C.容易引起早戀現象，應堅決反對

D.有益于男女同學的身心健康發展 15．（真）小紅和小麗這兩個好朋友，在班里學習名列前茅。可最近小麗的學習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為，你的認識是（）

A.朋友要坦誠相見，這樣做是對的

B.交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的C.小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評

D.朋友之間應互相關心、互相幫助，小紅不是真正的朋友

第II卷（非選擇題 共55分）

二、閱讀材料，回答16～19題。16.（改）（10分）

他們之間交往有沒有不妥之處？為什么？

17.（真）（10分）

材料 一

小偉成績好，又是個熱心腸，座在他前面的小紅經常向他討教，可是慢慢的，班里有人說他們的閑話，小紅覺得他們之間僅僅是朋友，可是又怕大家在背后說他們在談“戀愛”，心里很苦惱。

材料 二 小剛是個樂于助人的好學生，課余時間向他問問題的同學真不少，小紅就是其中的一個。小剛最初不管是男同學還是女同學，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細致的講解。后來不知是誰造謠生事，說小剛特別關照小紅。小剛為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學交往了。根據材料請回答：

（一）你認為他們之間還應該繼續下去嗎？（3分）

（二）你怎樣看待兩人交往？為什么？（7分）

18.（改）（10分）材料一 小明在日記中寫道： 班級里有個很優秀的女生，為人熱情大方，書也讀得好，與自己關系也不錯，經常討論問題，后來兩人有時互訴心事，漸漸地他發現自己喜歡上她了。她就坐在自己的前面，每天上課都能看得見，有時上課注意力都不集中，看著他發呆。有時看到他和其他男生走得近一點，心理很不是滋味，甚至影響自己的

一整天的情緒，讀書的效率自然也下降。很想跟她“表白”，但是又怕影響彼此，可是不“表白”又怕“失去”很可惜。有時也很自責，但是總控制不了自己，不知道現在怎么辦，覺得很迷茫

材料二 金凱活潑好動，樂于助人，他很喜歡他的同桌、紀律委員林靜，他努力討好林靜，為此，上課坐得端端正正，不打擾林靜，有誰破壞課堂紀律，他都幫林靜說話。直到有一天，他給林靜寫了一封信，表示自己的愛慕。

看了以上兩則材料，你認為男女生之間應如何正常交往，才不會陷入異性交往的誤區？

19.（改）（10分）

友誼是人類優美的感情之一，是人們在共同的學習、工作的基礎上產生的激勵鼓舞人們前進的高尚的道德力量。友誼可以說是我們青春的主旋律。學生時代的朋友往往是終生的朋友，這個時代結下的友誼是最為純真的，只要我們好好珍惜，它的純真就會永遠伴隨著我們的成長。男女之間交往是友誼里不可缺少的一個重要組成部分，這對我們成長有何幫助？.（15分）

思考與感悟

現在全國各地的中學都在推行校園集體舞，在某校七年級一班學習集體舞時，總是男生一起，女生一起。歡快的節奏響了半天，男女生還是彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁的動員大家“大方點“，也無濟于事。當班長和一位女生帶頭出來為大家做示范的時候，同學們還在一邊指指點點、、、、（1）七年級一班在學集體舞時，為什么會出現這種現象？我們應該如何看待這一問題？（7分）

（2）青少年應怎樣以恰當的方式來處理男女同學之間的友誼？（8分）

第五篇：八年級上冊思想品德寒假作業(三)

八年級上冊思想品德寒假作業

（三）命題人：帖金斌

一.請你選擇（下列各題各有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后的表格內。每小題2.5分，共50分）──相信自己，成功就在眼前！1．瑤瑤自從上小學以來，早晨起不來，總要媽媽叫醒。上中學后，瑤瑤認為自己已經是初中生中生了，不能再勞累媽媽了，早晨自己起床。瑤瑤的做法（）

①說明他各方面已完全自立了②是孝敬父母的表現 ③說明孝敬父母需要付出④孝敬父母要從小事做起 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D.②③④

2、有這樣一幅電視廣告畫面：年邁的母親盼望已成家立業的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是（）

A．子女對父母有贍養扶助的義務 B．子女只要給父母物質上的幫助就可以了

C．子女已成家立業，不再有贍養扶助父母的義務

D．子女對父母不僅要在物質上幫助，而且要在精神上給予慰藉

3、小冰在家做完作業后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去。”這時，小冰應該（）①不理媽媽，繼續玩游戲 ②等媽媽情緒穩定之后，告訴媽媽自己的作業做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ③跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間 A．①② B．②③ C．②④ D． ①③ 4.有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現，我們應該（）A．時時處處堅持自己的看法和意見，決不讓步

B．理解父母，并注意努力與父母及時溝通達成共識

C．只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受

D．應該讓父母聽從我們的意見 英英在課本中發現了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做好朋友，約她放學后在操場見

面，最后還有一句英文：“I LOVE YOU”。據此回答5－6題：

5、這時英英的正確做法應該是（）萍的行為是對老師沒有禮貌的表現 ④小萍的做法很容易傷害師生之間的感情 A．①②③ B．①②④ A．接受他的約會，然后羞辱他一番 B．給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關系的態度 C．把紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生

D．當眾找到這位男生，嚴厲地拒絕他

6、對遞紙條的這位男生，我們應這樣看待（）

①他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常流露，屬于男女同學正常的交往 ②他應該學會正確認識異性之間的情感和友誼，克制自己的情感 ③他的這種行為既不利于自身的成長，也攪亂了別人的正常生活④他品格低劣，應減少與他的交往

A．①② B．②③C．①④D．③④

7、這節課是吳老師的數學課，小萍覺得老師講錯了兩處知識點。于是她猛地站了起來說：“老師，你又講錯了。”并且故意把“又”字說得很重。下列說法正確的是（）

①小萍的做法完全正確，應該給老師指出錯誤 ②小萍應用恰當的方式指出老師的錯誤，這是尊重老師的表現 ③小

C．②③④

D．①③④

8.以下同學的做法屬于尊重老師的表現（）

A **同學寫日記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看。

B 劉慶的數學老師是剛畢業的大學生，講課沒經驗，枯燥難懂，因此一上數學課，劉慶就睡覺或看課外書

C 肖力上課不聽講與同學說話，老師批評他，他還非常不滿

D 每次向老師請教問題，小明都會說聲“謝謝”。

9、右圖是一個 “四鳥繞日”的金飾圖案。，請問它是（）的標志。A、中國文化遺產

B、節水

C、世界文化遺

產

D、預防艾滋病

10．如今，可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等外來品，已為中國人所熟悉，它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是（）

A.中國文化已難再延續，將被逐漸淘汰

B.外來文化都很優秀

C.多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨特性，而要珍愛自己的精神家園

D.繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，無疑是大人們責無旁貸的歷史責任

11.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩反映的佳節是中國傳統的（）

A.春節

B.中秋節

C.清明節

D.重陽節

12．小軍的物理成績一直不好，又沒有時間去問老師。于是，他想到了網絡，利用晚上的時間上網，聽網上講課，過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會到（）

①只要你想學習，在網絡上隨時可以找到學習資源和指導者 ②網格可以為我們的學習提供便捷的條件 ③我們只要正確利用網絡，網絡便能夠為我們帶來益處 ④網絡可以為我們解決實際學習中的一切問題

A．①②③

B.①②④

C.②③④ D.①②③④

13.今天是星期天，小明在家做作業時，電話鈴響了，小明趕快跑過去接聽電話，下面的四個選項你認為懂禮儀的小明會是哪一種言行（）

A．煩死了，星期天也不讓休息，打什么電話？

B．您好！請問您找誰？ C．喂！你找誰？

D．將電話拿起來放在一邊，便去做他的作業

14、蘇格拉底說：“沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，我們要學會去關懷他、寬恕他，以及以身作則地去感化他，而不是去發怒、生氣、討厭和打擊他，否則，我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤。”這段話告訴我們，對待犯錯誤的人應該（）A．寬容、諒解

B．包庇、縱容

C．憐憫、同情

D．譏笑、挖苦

15、考前復習時，一位成績和你不相上下的同學來向你請教一個問題，你也能解答。這時你應該（）A．認真告訴他解題辦法

B．敷衍他一下

C．告訴他自己也不會

D．根本不予理睬

16．下列對在“競爭中合作“表述錯誤的是（）

A．物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦

B．應體現“雙贏”的原則 C．要處理好自己和他人的關系 D．需要我們形成團隊精神

17．下列選項中不應有的競爭意識有（）

①怨恨別人超過自己的忌妒心理 ②歡迎別人超過自己，更勇于超過別人 ③對對手的不良處境“幸災樂禍”④試圖通過某種不正當的方式壓倒對手 A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.下列情形不違背誠實做人的原則的有（）

①醫生不把真實的病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬 ②不講自己或他人的隱私 ③不踐行違反道德和法律的承諾 ④小明從來沒有在測驗考試的時候作弊

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

二、學知明理，快樂生活

──憑你的智慧，問題會迎刃而解的

21、當你到境外旅游或留學時，有必要了解不同國家的文化特點。如：在我國，扶老攜幼是我國的傳統美德，但歐美的老人多忌諱別人來攙扶，他們認為這有損于體面，是受輕視的表現；在我國，朋友們在一起團聚，到結賬時爭著埋單；而美國朋友在一起吃飯，在結賬時實行各人分別付賬；在我國，當接受別人的表揚之后，一般用自謙詞“哪里，哪里”，而在外國人一般都說：“謝謝”等等。

運用所學知識談談：我們應該怎樣避免異國文化交往出現尷尬局面，做一名友好往來的使者？(6分)

22.觀察漫畫，請回答下面的問題：（12分）

（注：第一行的文字是：“擁護的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳” 左圖的文字有：情境一“太不像話了！長眼沒有？”“叫什么叫？踩你又怎么樣？”

右圖的文字有：情境二 “真對不起，踩了您的腳。”“沒關系，難免的。”）（1）情境一的結果可能是？（1分）

（2）請寫出你對情境一的評價？（1分）

（2）情境二的結果可能是？（1分）

請寫出你對情境二的評價。（1分）

（3）你有過不被別人原諒的往事嗎？你有過得到別人原諒的經歷嗎？你有過自己不喜歡做的事別人強迫你去做的經歷嗎？請你把三種情況的感受寫出來。你從中得到哪些啟迪？（8分）

23．請分析小軍和小剛同時受到王老師的批評后說的話，回答下面的問題：（8分）

對同一件事，為什么不同的人有不同的反應？分別會產生什么結果？

三．探究與實踐題（8分）──積極嘗試，會有新收獲

24．新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的內容具有時代特點，符合學生年齡特征，是進行未成年人思想道德建設和日常行為教育的規范性文本、簡約式教材。某中學在組織全校學生學習的基礎上，明確提出了要在內容上落實、行動上實踐、成效上體現的要求。

假如你是該校八年級的一名學生，你所在班級準備開展系列宣傳教育活動。活動一：在組織學習守則內容時，有同學認為，少數民族學生和其他學生都是平等的，所以尊重不尊重民族風俗習慣無所謂。你認為這種觀點正確嗎？為什么？（4分）

活動二：請你結合校園生活實際，對當前中學生的日常行為進行歸納并填寫在表中。（每欄填寫兩項即可）（4分）行為類別 日常行為

符合中學生禮儀要求的行為

不符合中學生禮儀要求的行為

四、閱讀材料，綜合運用所學的知識回答問題（16分）──準確分析，展示才華

25、“寬容、平等”樸實無華的字眼，卻關系著同學是否團結，家庭是否和睦，社會是否和諧……讓我們認識它，珍視它，呵護它！珍視友情

開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產生班委會成員，共五人，全班同學人人都要以參與競選，參與過程中遵循相同的規則。（1）王老師與同學們商量關于競選班委一事體現了怎樣的師生關系？體現在哪些方面？(4分)

（

2）有的同學在競選中落選了。對于落

選的同學，我們該怎樣對待？（2分）

（3）也有同學在制訂競選規則時提出，小冬從小就患有小兒麻痹癥，不適合參與班委競選，因為這關系到全班的形象。你怎樣看待這種觀點？（4分）