第一篇：八年級上冊思想品德教學計劃

八年級上冊思想品德教學計劃

任課教師：錢建友

一、指導思想八年級思想品德上冊教材的教學主題是讓學生把家庭中的大事小事，個人的喜與憂，青春期的故事學會適應并融入社會公共生活中，積極地感受并回應社會發展和時代需要，以獨立、自主、負責任的公民姿態，展示自己成長的風采；以提高學生法律意識、增長法律素養為主要任務。要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

二、教材分析

1.教材特點： 八年級思品教本可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。

2.教材重點、難點： 重點在于增強學生法制觀念，教理導行;難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

3.教學主要內容： 本冊教材著重引導學生從家庭的成長感受父母之愛，了解青春期的各種問題并從心理上解決方法，以及讓學生更加深入的了解法律，增強法律意識。本冊設計了三個單元共計十課： 第一單元《成長根據地》是本冊思品教材的開始，從學生在家庭中的成長開始講起，有助于打開學生的心靈，更好的進入思品的學習以及得到更好的提升。本單元分為《我的父親母親》、《家庭劇場》和《閑話家?！啡n。內容貼近生活，能良好的啟發學生心靈，有助于學生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的溫暖與愛，并且將中國傳統的家庭文化的精華得到繼承和弘揚。

第二單元《青春自畫像》主要針對的是進入八年級前后，大部分同學進入青春期，生理和心理上發生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現狀。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時期，讓青春年華留下美好回憶。分為《青春故事》、《我們不是“水晶人”》和《青春相冊》三課。使同學們能以最好的心理適應青春期，了解青春期，快樂的享受青春期。

第三單元《法律在我心中》有《我有署名權》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們為什么犯罪》四個章節，讓學生認識法律，懂得使用法律，保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權利。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。還使學生明白經濟高速發展需要良好的經濟秩序，懂得經濟生活是要靠法律來保障的，初步樹立法律意識。做一名知法、懂法、尊重法律，不做違法亂紀等事情的良好小公民。

三、教學目標

(一)情感態度與價值觀目標

通過政治教學，培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]愛國愛家愛父母的道德情操。逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，用法律的武器維護自己的合法權益，做一個守法護法的好公民。

（二）過程與方法目標

通過聯系實際以及自主合作探究的學習方法，深入思考，提高學生明辨是非能力及解決問難題的能力。

（三）知識與技能目標

1、完成三個單元的教學任務及教學練習。

2、引導學生進行討論，引發學生積極思考，拓展學生視野及知識面,培養學生分析問題解決問題的能力.3、讓學生積極融入社會公共生活中，不斷適應社會發展和時代需要。

4、提高學生法律意識、增長法律素養。

5、努力發揮教育功能，不斷提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

四、學情分析

八年級 149、150兩個班，大部分學生聰明自信，接受能力強，自覺性高，求知欲旺，成績優秀；151、152兩個班有一小部分學生學習很努力，有很強的潛力可挖，;還有一部分學生存在著基礎差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標, 學習缺乏興趣，上課的注意力不集中等現狀。針對這些情況，教學的時候

需要注意加強分層次教學，讓每個學生體驗成功；在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。加之本學期學習有關法律的一些知識，和現實生活聯系較緊密，學生比較感興趣，容易調動學生的積極性。

五、教學措施

1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。在教學中要轉變教學觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。

2、聯系學生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發生的事例，與學生共同分析和討論，正面積極的引導學生，以提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。

4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生，發揮學生特長，挖掘學生的學習潛力。

5、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；

6、采用互動式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習；

7、扎實基礎、突出重點，培養學生堅強意志，能夠堅持學習。

8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養,注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態度和價值觀的三維目標的落實

六、課時安排

第一單元10課時第二單元10課時

第三單元15課時時事政治1課時

復習6課時共計42課時

2013年8月31日

第二篇：八年級思想品德上冊教學計劃

人教版八年級思想品德上冊教學計劃1

一、學情分析

本學期擔任分校八年級(1)、(2)、(3)、(4)四個班的思想品德課，八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高。本學期我的基本目標是：掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。

二、教學內容分析：

共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培養學生的交往能力是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現實的重要意義。第二單元師友結伴同行，有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成，這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。

第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的是世界范圍以及網絡世界的交往，屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術新思維，有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成，教育學生如何有好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。

三、教學重難點：

重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往能力。教育學生學會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講平等，善體諒，誠實守信的人。

難點：對于師生之間，學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦怼＝虝W生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

四、教學方法：

講授法、討論法、自學法、練習法。

五、具體措施：

1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課“胸中有?書?，腦中有?綱?，目中有人，手中有?法?。把握每節課學生互動的.內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。

4、認真細致的批改學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生”自主學習"的能力，教給學生的學習方法。

5、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

6、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

7、引導優秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調動?差生?的學習興趣，增強他們的自信心。

8、協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境,加強德育功能，開展課堂活動

六、課時安排：

本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機余8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。

人教版八年級思想品德上冊教學計劃2

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。 2、創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。 3、根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的`人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

我們學校是一個平原初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1，我們學校有六個教學班，不便于開展課堂教學。

2，教學設施設備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。

3，教學資源奇缺，

4，學生封閉管理，二百多學生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。

5，學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養成。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統一。

五、教學措施

1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4，教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

6，組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7，協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境。

六、教學進度

本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。周數日期教學內容課外活動

1、9月2—8日我知我家收集家庭故事

2 、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳

3 、16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話與父母長談

4、23—29同學?朋友人氣指數排行

5 、30—10月/6日國慶長假

6、10月07—13男生?女生寫成長日記

7 、14—20我知我師我愛我師班級舉辦師生關系論壇

8 、21—27主動溝通健康成長

9 、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產資料

10 、04—10 網絡上的人際交往/享受健康的網絡交往‘我的網友’交流

11、11—17期中復習

12 、18—24期中考試

13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風采收集禮貌用語

14、02—8競爭?合作?/合作!競爭!合作學習

15 、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善

16 、16—22平等尊重你我他/誠信是金

17、23—29做誠信的人出黑板報

人教版八年級思想品德上冊教學計劃3

一、教材分析。

本冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南。提示。做人，首先要有強烈的自尊自信品質，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。對社會敢于承擔應承擔的責任。

第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業的成功。

第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。建立和諧的人際關系。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關系。

第四單元學習如何培養愛國情操，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現在的中國國情，與發達國家相比，我們還有許多的不足。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次，培養一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。

二、教學目標。

通過本冊的教學應達到以下目的：

1、認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發生。

2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業的成功；學會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現代人應具備的基本素質；領會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養與人為善的品質，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突；學會欣賞他人，善于發現別人的優點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的'相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量，學會將競爭的壓力變為動力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。

4、樹立憂患意識，培養關愛社會的態度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人；培養愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養的人；開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰爭、世界各國各民族平等協商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創人類美好未來的使命感。

三、教學手段。

運用多媒體進行教學。

四、教學進度安排。

本學期教學時間共19周，課程共12課，四個單元，計劃從9月開始，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復習三個周。

第三篇：八年級上冊思想品德 教學計劃

學 科 計 劃

{思想品德}

班 級:八年級 168班 171班

科 任:何鑫

二○一三～二○一四學第一學期

2013年9月11日

人教版八年級思想品德上冊教學計劃

何鑫

一、指導思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探 1

索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、學生分析：

八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三、教材分析：

初二思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課書。

第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。

第二單元 師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現的相關問題。

第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。

四、教學目標：

1：通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。

2：我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。

3：從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

五、教學重點

1、在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。

3、網絡生活的雙面性，了解網絡既有很多優勢，但網絡也會帶來很多傷害，網絡環境復雜，容易對中學生帶來傷害。

4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧.六、教學難點：

1、代溝和逆反心理的產生和危害，家庭關系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。

3、自覺遵守網絡規則，樹立自我保護意識，為維護健康網絡環境盡自己應盡的義務。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

七、教學措施：

1、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。

3、指導學生做好課前學案，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。4．樹立正確的教學觀，以培養人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。．按上級及學校的要求，認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。．認真上好每一節課，講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想和法制教育，使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念和法制觀念。．搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業，并且當堂的知識當堂消化，有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。

8．認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。．虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。

八、教學輔助活動：

1、通過主題探究，讓學生活學

2、通過學案練習與講評，讓學生實學

3、注意總結、積累資料，不斷形成教學反思和教學論文。

4、反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

5、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

6、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

7、教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

8、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

9、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

10、協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境。

九、教學進度

時間內容

第一周第一課第一、二框題

第二周第一課第三框題

第三周第二課第一、二框題

第四周單元復習、第三課第一框題

第五周第三課第二框題

第六周第四課第一、二框題

第七周單元復習

第八周第五課第一、二框

第九周復習迎考

●第十周期中考試

第十一周第六課第一、二框題

第十二周單元復習

第十三周第七課第一、二框題

第十四周第八課第一、二框題

第十五周第九課第一框題第十六周第九課第二框題

第十七周第十課第一、二框題第十八周單元復習

第十九周總復習

●第二十周期末考試

第四篇：八年級上冊思想品德教學計劃

八年級上冊思想品德教學計劃

八年級上冊思想品德教學計劃 篇1

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。

2，創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。

3，根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。 掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。

這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。 教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的嚴格，導致學生從小參與廣闊社會生活的.機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養成。 等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統一。

五、教學措施

1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4，教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

6，組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7，協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境。

六、教學進度

本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。

周數 日期 教學內容 課外活動

第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事

第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳

第三周 16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談

第四周 23—29 同學·朋友

第五周 30—10月/6日 國慶長假

第六周 07—13 男生·女生 寫成長日記

第七周 14—20 我知我師我愛我師 班級舉辦師生關系論壇

第八周 21—27 主動溝通健康成長

第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產資料

第十周 04—10 網絡上的人際交往/享受健康的網絡交往 ‘我的網友’交流

十一周 11—17 期中復習

十二周 18—24 期中考試

十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風采 收集禮貌用語

十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學習

十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善

十六周 16—22平等尊重你我他/誠信是金

十七周 23—29 做誠信的人 小區辦宣傳欄：誠信做人

十八周 30—1月5日 活動

十九周 06—12 期末復習

二十周 13—19 期末復習

二十一周 20—26 期末考試

八年級上冊思想品德教學計劃 篇2

一、學生分析：

1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

二、教材分析：

八年級思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

教材重點、難點：重點在于增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

三、指導思想：

根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

四、教學措施

（一）、做好教學常規工作

1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課“胸中有?書?，腦中有?綱?，目中有人，手中有?法?。把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的.準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。

4、認真細致的批改學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平

1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

2、引導優秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調動?差生?的學習興趣，增強他們的自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。

5、加強德育功能，開展課堂活動

（1）配合學校德育工作，充分發揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發展。

（2）嚴于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真、細致、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養良好的心理品質。

八年級上冊思想品德教學計劃 篇3

一、學情分析

經過上學期的學習，大多數學生能在老師引導或自主學習中領悟教材內容，并能自覺聯系實際生活，自覺地去發現問題、解決問題，從中提高個人的道德法律意識，具備較高的心理品質，這都很利于本學期的學習；但也有部分學生貪玩、好動，對本科不感興趣，態度不認真，學習態度不端正，從而不利于他們的健康成長，對于他們，教師要做好轉化工作，多鼓勵、多表揚、善于發現他們身上的閃光點，提高他們學習的興趣。

二、教材分析

本學期的教學內容，依據《思想品德課程標準》，選取反映社會現實生活及學生生活所面臨的各種現象和實際問題作為教材內容而編寫的。進行本冊教材的教學，是學生孝敬父母、熱愛祖國、學會交往，學會合作競爭，正確處理與他人、集體、國家和社會的關系，學會用法律保護個人權益的需要，是青少年心理、品德發展的需要，在整個初中思想品德教學中，本冊教材的地位和作用是其它教材所不能替代的。

三、教學目標

1、總目標

以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質，形成健康的.心理品質，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀，為使學生成為“四為”公民奠定基礎

2、三維目標

（1）情感態度價值觀

正確認識父母的關愛和教育，以及可能產生的矛盾；體會父母為撫養自己付出的辛苦；感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯系，提高認同感；養成文明禮貌的行為習慣；積極與同學，朋友交往，養成熱情，開朗的性格，以平等的態度與其他民族和國家人民友好交往；養成團結合作，樂于助人的品德；尊重法律，樹立法律意識，敢于運用法律同侵權行為作斗爭。

（2）能力目標

學會與父母平等溝通，克服“逆反心理”；理解生命是父母賦予的；掌握基本的交往禮儀和技能；理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；學會換位思考，能與人為善；能平等待人，不凌弱欺生；理解寬容，相互幫助是和諧的生活需要；理解競爭與合作的關系；學會運用法律保護自己的合法權益。

（3）知識目標

知道影響自己與父母溝通的原因，了解“逆反”心理及克服辦法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負責是誠實義基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任；知道法律是一種特殊的行為規范；知道法律保護公民生命和健康權了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護；知道法律保護消費者的合法權益。

四、教學措施

1、依據學生實際，對教材進行再加工，充分利用典型案例，背景材料，社會話題，漫畫等創設情境，激發學生的學習欲望，對于其他的可適當舍棄，再者，根據學生的認知能力，教材內容可適當、合理調整，使之更有利于學生接受，符合認知規律，由易到難，層層遞進。

2、教學時可增添一些時政熱點，社會話題，貼近學生的生活或發生在學生身上，身邊的案例，讓學生去體驗、分析、歸納，讓其認識到知識來源于生活、應用于生活，且導之以行，調動他們學習的積極性，主動性。

3、充分發揮多媒體的優勢，為學生的學習、發展營造一個行動形象的環境，激發其興趣。并及時補充圖片，案例等材料，拓寬學生的視野，加大課堂信息量，理論聯系實際，降低難度，積極地去創設一種高效課堂。

八年級上冊思想品德教學計劃 篇4

本學期，我接任了我校八年級政治教學工作，為更好的完成教育、教學工作，促進學生全面成長，先將本學期計劃如下：

一、指導思想

按照學校及教研組工作要求，認真學習新課程標準，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，努力培養學生探索創新的學習精神，注重提高學生的能力，切實提高教學質量。

二、學生情況分析

通過近期課堂觀察、與學生交流、向原班任課教師了解，我覺得：總體上講，這4個班的學生大多數學習積極性比較好，課堂紀律好，有一半的學生能較自覺地完成對基礎知識的識記與背誦，求知欲強。但是課堂上學生自主參與較差，學生思維靈活性不夠強，課堂氣氛有待改善，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確，學生作業書寫不夠規范。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生運用知識解決問題的能力較弱。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應注意培養學生學科學習興趣，加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。由于剛接班，對班級的學生還不夠，需要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發現，采取行之有效的方法對癥下藥，以便提高教學成績，進而促使學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，提高學生思想道德素養。

三、教材分析

本冊教材共有五單元共11課。

1、第一單元是跨越代溝。這一單元有兩個內容，一是走近父母，二是理解老師。這單元的內容主要是講述孝敬父母，溝通親情，走出依賴與逆反，學會與父母和諧相處，共同進步。學會尊敬老師，平等對話，和諧互諒，合作互助，與師為友

2、第二單元是友誼的天空。這一單元的內容有三個，一是有朋友的感覺，二是交友的智慧，三是男生女生之間。這一單元的內容主要是講述在學校人際交往中，我們如何與同學正確友好地交往，正確、理性的認識青春期萌動心理，處理好異性之間出現的相關問題。

3、第三單元走自己的路。本單元的內容兩個，一是從眾與自主，二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理，超越崇拜，獨立思考，合理選擇，承擔責任，走向真正的自主。

4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內容有兩個，一是一念之差，二是一步之遙。本單元主要是教育學生拒絕誘惑，防患于未然，防微杜漸，遠離違法與犯罪，進而增強學生法制意識。

5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內容，一是順境與逆境的雙重變奏，二是與挫折同行。本單元主要是教育學生笑對困難，戰勝挫折，勇攀人生高峰。

四、教學目標

1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名。

2、規范學生書寫，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

3、培養學生的自學能力、思維能力、分析和概括能力。

4、培養學生自主、合作、探究的學習方式，使學生在學習中能主動參與、樂于探究、自主交流和合作，從中激發學生積極思考，從多角度考慮問題。

5、培養學生正確的人生觀、道德觀和價值觀，增強學生法制意識，提高學生的道德素養。

五、教學措施

1、切實落實“教學六認真”工作，提高課堂教學實效，提升教學質量。

（1）課前認真備課，鉆研教材，理清教材的知識結構、重點、難點，分析學生學情，整理教學資源，預設教學情境及過程，選取適宜的教學方法，充分利用好“班班通”設備，制作課件，編寫課時教學計劃，為上好每一節課做好準備。

（2）注重課堂教學，優化課堂教學。課堂教學中，要采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等多種形式，活躍課堂氣氛；要激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛；要關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，促進學生課堂學習的有效參與，使教學效果達到最優化。

（3）利用作業批改、輔導等，抓好“培優轉差”工作。全面提升教學質量，“培優轉差”是關鍵，教師在教學中一方面要充分利用作業批改、輔導，及時提升優生，為后進生查漏補缺；同時要抓好思想教育，穩定學習情緒，培養學習自信，提升學習動力，強化學習自主性。

2、激發學生興趣，提高學習成績。

抓好“培優抓差”工作是激發學生興趣的有效途徑之一；開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；成立學習小組，互幫互學；建立有效的激勵機制，充分發揮班干部、學習小組長的`能動性；教師的個人教學魅力。等都不失為是激發學生學習興趣，提高學生學習成績的好方法。

3、加強學習，提高教師教學素養。

（1）培養多種興趣愛好，博覽群書，更新教育理念，擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。面對新課改，教師要不斷學習，更新和補充自己的知識，掌握先進的教育理念和教學技術，學會制作多煤體課件，運用好“班班通”設備，才能適應新的教學要求。

（2）積極參加各級各類教學科研活動，開展互相聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，正所謂“取他人之長，補己之短”，不斷提高身素質和業務水平。

（3）加強課后教學反思，注意總結經驗教訓、積累資料，爭取撰寫高質量的教學論文。

4、嚴于律己，提高師德，教書育人

教師的職責不僅僅是傳授知識，更要教育學生“成人”，這就需要教師正己身，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生，感化學生，從而促進學生培養品德的養成。同時，作為學生，對教師的喜愛往往會直接表現為對這位教師所教新學科的喜愛，這也能有效增強學生學習興趣，提升學生學習成績。

八年級上冊思想品德教學計劃 篇5

一、教材分析：

八年級思品上冊教材共有四單元、十課。

1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。

2、第二單元是師友結伴同行。這一單元有兩個內容，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。本單元的主題是在學校里的人際交往。

3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。

4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。

二、教學目標：

1、通過教學要求中學生在家庭中學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。

2、教導學生正確處理學校內的人際關系，提高與同學的`溝通能力，在學校這個具體情境中與老師、同學流暢地交流，友好的相處，努力建立良好的人際關系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

三、教學重點

1、在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。

3、網絡生活的雙面性，了解網絡既有很多優勢，但網絡也會帶來很多傷害，網絡環境復雜，容易對中學生帶來傷害。

4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧.四、教學難點：

1、代溝和逆反心理的產生和危害，家庭關系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。

3、自覺遵守網絡規則，樹立自我保護意識，為維護健康網絡環境盡自己應盡的義務。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

五、教學方法：

1、在以往教學的基礎上繼續認真鉆研課程標準，深抓教材，更多的聽課以汲取其他教師高效管理課堂、開展教學的經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，有話想說、有話可說、有話能說，教師適當適時加以點撥。

3、新的班級，指導學生做好課前預習，養成積累知識、做筆記有問題有分點有關鍵詞的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表達能力。

六、教學輔助活動：

1、通過主題探究，讓學生活學

2、通過練習與講評，讓學生實學

3、注意總結、積累資料，不斷形成教學反思。

七、教學進度表：

略

八年級上冊思想品德教學計劃 篇6

一、學生情況分析

本學期任八年級的教學任務。通過第一學年的學習，全體學生對信息技術課程有全面的了解，掌握了計算機操作的基本知識和基本技能；學生的.信息技術素質有顯著提高。但也有部分學生對信息技術課程存在認識上的偏差，認為信息課就是上網、聊天和玩游戲；對規定的學習內容、合作學習、自主學習及方法沒有興致。

二、教材分析

本學期學的內容有六個單元的內容。

以電子表格為載體，講解了初識電子表格，建立工作表、使用公式和函數、管理數據、制作圖表、打印工作表等有各方面的內容。

三、指導思想

中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

1、學會啟動電子表格，建立、保存工作簿和設計電子表格。

2、在電子表格中輸入數據，編輯和格式化工作表

3、在表格中公式、創建單元格引用、運用函數

4、學會數據管理：排序、篩選

5、學會制作圖表：創建圖表和修飾圖表

6、學會打印工作表：打印預覽、頁面設置、設置打印區域和設置打印選項

五、教學過程具體安排

略

八年級上冊思想品德教學計劃 篇7

一、教材分析。

本冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南。提示。做人，首先要有強烈的自尊自信品質，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。對社會敢于承擔應承擔的責任。

第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業的成功。

第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。建立和諧的人際關系。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關系。

第四單元學習如何培養愛國情操，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現在的中國國情，與發達國家相比，我們還有許多的不足。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次，培養一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。

二、教學目標。

通過本冊的教學應達到以下目的：

1、認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現象作出正確判斷，對自己的`行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發生。

2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業的成功；學會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現代人應具備的基本素質；領會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養與人為善的品質，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突；學會欣賞他人，善于發現別人的優點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量，學會將競爭的壓力變為動力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。

4、樹立憂患意識，培養關愛社會的態度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人；培養愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養的人；開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰爭、世界各國各民族平等協商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創人類美好未來的使命感。

三、教學手段。

運用多媒體進行教學。

四、教學進度安排。

本學期教學時間共19周，課程共12課，四個單元，計劃從9月開始，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復習三個周。

八年級上冊思想品德教學計劃 篇8

本學期我擔任八年級思想品德課教學。新學期開始，為切實有效地搞好教學工作，順利完成教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。 根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析

八年級上冊，共四個單元，第一單元設置為跨越代溝。因為進入八年級后在學習生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處，漸漸出現了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任，以盡快適應八年級學習生活，是八年級學生迫要解決的問題。第二單元安排友誼的天空則是同學之間的人際關系，此時對成人的依賴性減弱，而對同齡人的友誼渴望和向往。但誤讀友誼交友不慎的問題出現了，學生需要這方面的.指導和教育。第三單元安排走自己的路，因為少年期學生從眾心理和偶像崇拜現象需要正確引導。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友誼的天空中正確交友問題。調查表明，這個階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發期。因此，預防青少年違法犯罪的教育成為必需。最后一個單元順境與逆境是學期考試即將到來，八年級的學生學習中易出現畏難情緒。如何迎接挑戰，戰勝逆境的主題就自然在此被提出來。

四、學情分析

本人所帶班級學生大多數學習目的明確，學習態度端正，養成了良好的學習習慣，能夠自主自覺的學習。也有個別學生抱有無所謂的態度。

五、教學方法及措施

1.認真備課，堅持以人為本，突出學生主體地位，注重激發學生的學習興趣。按學校的要求，認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

2.平等對待每一個學生，依法執教，關心愛護學生。讓每一個學生都盡可能地高高興興的學習生活。注意從學生的感受中點撥影響學生，注重與學生交流溝通的效果，注重學生思想道德品質的培養，注重學生心理品質的疏導。

3.堅持多媒體上課，精心準備課件，指導學生學會上課，學會學習，養成良好的學習上課習慣。

4.重視與學生生活經驗和社會實踐的聯系，提倡情景教學，堅持理論聯系實際的學習方法，拓展學生視野，提升品質和能力。

5.重視補償教育，絕不放棄任何一個學生，絕不歧視諷刺挖苦任何一個學生，對學生要耐心積極主動的輔導，注中效果。

6.搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業，并且當堂的知識當堂消化，有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。

7.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。

8 .虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。

以上就是我本學期的思想品德學科教學工作計劃，還需在今后的教學工作中及時發現問題，以不斷充實完善，取得更好的教學工作成效。

八年級上冊思想品德教學計劃 篇9

一、學生基本情況分析

這學期我任八年級思想品德課，兩個班，上學期也是我任教，對這兩個班的學生有所了解，大部分學生對思想品德課較感興趣，學習的積極性還算較高，但學生對思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學生認為思想品德課是一門副科，學好學不好一個樣，這樣就導致學生在心理上重視不夠，成績不太理想。在這學期的教學中，一定要先讓學生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。

二、實施目標的`方法：

1、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提升學生的體驗 ，用活動激發和提升學生的體驗 ，在親身體驗中發展。

2、注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂。

3、加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際來組織教學。讓學生對課堂充滿興趣。

4、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。

5、加強課后輔導和檢查力度，充分運用早自習時間。讓學生把每課的知識點記牢，并學會運用。

6、注意培養學生分析問題的能力，把課堂交給學生，讓他們多說，多做。

總之，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學生都能有所收獲。

三、附：教學進度表

周次 教學內容

1 第一課新課講授

2 第一課練習測試及講解

3 第二課新課講授

4 第二課練習測試及講解

5 第三課新課講授

6 第三課練習測試及講解

7 單元檢測

8 第四課新課講授

9 第四課練習測試及講解

10 期中考試

11 第五課新課講授

12 第五課練習測試及講解

13 第六課新課講授

14 第六課練習測試及講解

15 第七課新課講授

16 第七課練習測試及講解

17 單元檢測

18 第八課新課講授

19 第八課練習測試及講解

20 期末復習

21 期末考試

第五篇：湘教版八年級上冊思想品德教學計劃

湘教版八年級上冊思想品德教學計劃

一、指導思想

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

二、學生基本情況

本期我擔任八年級四個班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的了解與熟悉，發現本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎知識掌握不夠扎實，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺，學習方法還需要用心鉆研。

三、教材分析

本冊書包含五個單元十五課的內容，涉及心理教育、道德教育、法律教育三個板塊，其中第一單元讓青春充滿活力屬于心理健康教育內容，主要讓學生了解青春期的心理變化的原因，克服閉鎖心理以及怎樣與異性交往；第二單元感悟生命珍愛生命屬于道德教育范疇，主要讓學生了解生命的價值，為什么要珍愛生命，怎樣努力創造生命的價值；第三單元關注經濟生活屬于法律常識方面的內容，主要讓學生感受經濟生活，如何維護自己的基本經濟權利，做一個合理的消費者；第四單元做負責任的公民屬于道德教育方面的內容，主要讓學生感受生活中的責任，為什么要學會承擔責任以及怎樣做一個負責任的公民；第五單元生活在法律的保護中屬于法律常識的內容，主要讓學生懂得法律保護的重要性，怎樣去獲取法律保護以及加強自我保護的意義與方法。

四、教學措施

（一）做好教學常規工作

1．認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，及時檢測。

2． 虛心學習，本期聽課要不少于10節，多聽與思品科相關教師的課。

3． 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平

1、積極參加科組、縣的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

2、把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，培養學生搜集處理信息的能力，提高整體教學效果。

3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。

4、加強德育功能，開展課堂活動

（1）配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。

（2）嚴于律己，教書育人

立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待，愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品，培養良好的心理品質。

五、教學進度

本學期有效的教學時間約20周共40課時，課堂教學時間需16周32課時，機余8課時，用于期中考試和期末復習考試。

第一學月：學習第一單元和第二單元第一、二節；

第二學月：學習第二單元第三節和第三單元，組織期中考試；

第三學月：學習第四單元和第五單元第一節；

第四學月：學習第五單元第二、三節，進行綜合復習；

第五學月：期末復習迎考。