第一篇：進社區體驗心得報告

隨著期末的尾聲，這個寒假，初一五班的各位同學迎來了第一次正式正規的社會活動體驗。法國作家雨果曾言：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。”敢于接受挑戰是我們中學生應具備的基本素質。這次，我們幾個同學承接了“進社區”這一活動。

帶著點激動和興奮，我們來到了本次的活動地點——xx街社區，分成兩隊，開始工作。

這次活動，既有點辛苦，又有些不同的收獲。想想這一天，確實與學校的快樂生活有所不同：鏟除整整一個小院的樹葉工作量較大;沒有老師的指導，束手無策、無從下手，還多虧了老人的幫助;沒有合適的工具，還需要自己用手，搞不好會弄得羽絨服沾上臟兮兮的灰塵和油污，變成一個“大花臉” ……相比之下，倒是羨慕與老人溝通、表演節目的同學們。

盡管工作枯燥繁瑣，但確確實實鍛煉了我們，使我們在社會中的服務精神得以提升，使我們在社會中增長見識，學會正確與人溝通、交往，與他人合作，體會了老年人的生活不易。

這次親身的社會體驗讓我有了深刻感觸。不僅僅是我，在進行活動的所有同學的眼中，這不僅是一次實踐，也是一次人生經歷，更是一生寶貴的財富。在今后，我們要參加更多的社會體驗活動，奉獻社會，磨煉自己的同時讓自己的認知更多更廣，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，為自己全面發展打好堅實的基礎。

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第二篇：求職體驗心得報告大

求職初體驗

12月15日，我簽約于株洲某一省級示范性中學。這里，我將談談這段時間來找工作的經驗與感受，希望對正在尋尋覓覓的學弟學妹們有一點點好處。

第一、制作簡歷。簡歷的重要性，相信我們都深有體會。用人單位首先是看簡歷，通過簡歷而篩選一部人進入面試，所以，簡歷的好壞就決定了你是否有一次展現自己的機會。我認為，簡歷沒必要很花哨、很漂亮，而重在突出自己的個性與優勢。現在，用人單位對能力和綜合素質十分地看重，甚至高于學業成績，所以我們應在“能力特長”、“社會實踐”、“任職情況”與“獲獎經歷”欄多花點心思，做假要不得，但可以用黑體或其他方式突出自身要強調的信息。當然了，成績也不可小看，在華南師大招聘會上，用人單位拿到簡歷的第一句話就是“把你的成績單翻出來！”可見，成績也是一個非常重要的因素，這里，我們可以擇優選擇。還有，簡歷要有針對性，盡量避免千篇一律，一個模式。

第二、搜集信息。找工作要用“搜”主義。搜，就是搜集。搜，是一個動詞，不能白等，也不能只靠別人來告訴你，要主動。首先要經常上網，尤其是對學校的就業網要特別重視，另外還有一些其他的人才招聘網。其次，要動用人際關系，同學、朋友、親人、老師甚至官場人員，一句話，把信息網撒開。其次，我認為，找工作一樣要確立目標。就比如我自己，有很強的戀家情結，所以我首選是長沙地區，然后是株洲、湘潭等湖南稍好的城市，最后是回岳陽。對于長沙就業，有希望但也有難度，而且要有耐心等，因為長沙用人比較晚，下學期招聘才相對多一點，我不甘心干等，就暫擱一邊。第二目標不熟。但在長株潭及周邊地區還沒有信息時，我已經搜集到了第三目標岳陽市內所有學校的聯系方式、聯系人和一些相關招聘情況，為自己備好了后路。12月15日，株洲市有人來招聘，是省級示范學校，符合我的目標體系，故全力以赴。當然，很重要的一點，目標不能定得太高，我們的目的首先應該是增長經驗，鍛煉自己以備下一次更好更高的選擇與沖刺。

第三、參加面試。面試，我認為有兩點特別重要，一是自信，一是口才。一個自信滿滿、朝氣蓬勃的人，給人感覺很舒服，讓人重視，覺得你一定有閃光點。而不自信的人呢，用人單位是絕對不會錄用的。當然，自信要有個“度”，自信到夸夸其談，自負自滿就不好了。值得一提的是，千萬不能過分緊張。緊張也是一種沒有自信的表現，用人單位會認為你以前的鍛煉、經驗與表現不夠。同時，面試還是口才的較量。在講話時，聲音要宏亮，口齒清晰，內容要有條理、有邏輯、有重點。口才，也許在短時間內很難提高，但也是有方法的。首先，你得經常說說，比如，多參加面試，增加面試經驗；比如，讓同學或好友做面試言，相互模擬面試。其次，你也得有準備。比如，面試絕大多數都要自我介紹，這樣，你就可以在平時多考慮考慮你該怎樣自我介紹，關鍵是針對那個崗位展示自己的特點和優勢。再比如，你對××學科教學的理解與把握等等，這些可能出的面試題你是否有想過？準備很重要，積累很重要，機會只會垂青于有準備的頭腦。

上面只是我的一些經驗和體會，希望對大家有點幫助。最后，祝為工作辛苦奔波的學弟學妹們早日達成心愿。

把工作握到你的手中

——一個大四生的就業感言

冬去春來，寒暑易歲。轉眼，我就走到了人生的又一個轉折——大學畢業。畢業了，當然要有新的人生方向，于是我毫不猶豫的選擇就業。因為，這個，早已經在我心里埋下了種子，這一刻只等它生根發芽，至于何時開花結果就要看我把自己的名字簽在誰的合同里了。學校的畢業生就業工作已經開展了三個月，就業工作的高峰已經過去，在這個浪潮我有幸找到了一份滿意的工作。我認為，總的就業形勢是良好的，那種認為本科畢業生找不到工作的說法是站不住腳的。本科生找個工作并不難，有人說難，依我看，主觀原因是最大的影響因素。用人單位是來選才的，不是來選人的，人才兩個字應該是才字在先。如果你是個優秀的人才，到哪里都會閃光，用人單位就會搶著要。一個綜合素質高的大學生應該具備拿出來展示給別人看的東西，比如學習成績、獲獎證書、資格證書等；無形的能力是說你已經具備的，將來可以在職場如魚得水的運用的本領，比如組織協調能力，良好的心理素質等，如果主兩方面的能力都具備，我相信用人單位是肯定簽你的。我不敢說自己是個人才，但憑借我大學四年的磨練帶給我的收獲，我打動了用人單位的心，因此我也不是個庸才。另外專業優勢很明顯，一個社會需要的專業人才肯定會成為“搶手貨”相反，那些比較冷門，社會需求相對飽和的專業就沒什么優勢。我學的是中文秘書專業，而且我是個男生，相信有很多人認為我不占優勢。其實不然，文秘專業是個熱門專業，社會需求量大，而男生做秘書既能吃苦又能避免許多不必要的尷尬，用人單位何樂而不用呢？其實，就業的途徑有很多，畢業生和用人單位之間是雙向選擇的，你可以主動去找，用人單位也會主動來選才。我參加過人才招聘會，我也把自己的簡歷在網上投出，此外我還考過國家公務員，但最終我還是找到了一份適合自己的工作。總之一句話，我的工作我做主！古人有云：“世上無難事，只怕有心人”，只要你主動地去找，把眼光放低，根據自身情況量體裁衣，肯定可以找到滿意的工作的。

如果你愿意聽，我也很愿意把自己的求職經驗和體會跟大家分離、交流。

第一步是準備簡歷。我的簡歷分兩種，一種是手填的學校畢業生推薦表，沒什么特別的地方，但我一筆漂亮的鋼筆字首先就給別人留下很深的印象。另一種是自己做的打印稿，用打印稿只是想偷個懶，但我的簡歷做得干凈整齊，大方簡潔，看著舒服。簡歷的內容切記不可以有虛假信息，而且要針對性，不可千篇一律。

第二步是尋找就業信息。我的就業信息一般是從學院就業辦公室得來的，比較簡單。我的同學還有從網上找，托熟人、朋友打聽，甚至有去外地尋找就業機會的。但總之一條，要以積極、主動、樂觀的心態去找工作，不要等別人上門。

第三步當然就是應聘了。應聘之前我一般會洗個澡，換上干凈的衣服，給別人一個美好的印象，面試的時候我很注意自己的神態，自然的微笑，說標準的普通話，機智而沉著地回答問題。有一次，我的簡歷里面有一個錯別字被同是中文系畢業的面試官發現了，我就巧妙地說：“那是打字的時候打錯了，不好意思，讓您見笑了”，面試官也沒說什么，反而一笑而過。此外，我表現的相當成熟大方，給人家一個穩重而又活潑的感覺，秘書工作就是需要這樣的人，最后我跟這家單位簽了。

另外，還有幾個問題需要和大家交流心得的。一是就業觀問題。很多人想找一個薪水高工作又輕松的工作，但實際上對于本科生來說比較難。我主張先就業后擇業，待遇問題當然重要，要能吃飽飯，但也不可漫天要價。先找一個發展空間相對較好的工作，等自己真正有了經驗和能力再換工作也不遲。二是成本的問題，或者說是代價的問題。有人說，要我去外地找工作，花那么多錢我不去。我認為這是不妥的，工作最主要的是適合自己發展，到近邊找一份不適合自己的工作還不如去外地找一份有利于自身發展的工作。還有人說，反正找不到工作不如考研算了，這也是不成熟的觀點。其實考研和找工作并不矛盾，如果因為考研而耽誤就業那才是真的不劃算。三是自我保護問題。很多用人單位要求畢業生去實習，簽了約了還要試用幾個月，把畢業生騙過去了，完了說你不行，把你掃地出門。我就親眼看見某媒體打著招聘記者的招牌，要畢業生去實習，結果最后一個都沒有留下，讓畢業生白白給他們打了工，還耽誤了其他的就業機會。

人生就像一個企業，需要經營，我們要用有準備的頭腦和良好的心態去打點事業，合理規范：人生也像一場戰役，只有知己知彼，才能百戰百勝，要了解自己，也要相信自己。找工作不是一件簡單容易的事，失敗了不要緊，最重要的是要有戰勝困難和挫折的勇氣和決心，毛澤東曾說：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只要你用心付出了就一定會有收獲的。

求職路漫漫，如何求索

算來找工作也有好些日子了，每天尋尋覓覓，每個單位臉孔都

是冷冷清清，每次也只落得個凄凄慘慘戚戚。一個個豪氣干云的有為

青年硬是生生被磨的沒有半點脾氣。如今的形勢，誰還敢造次?有脾

氣就只有回家喝空氣。

“?對不起，我們只招碩士研究生?不好意思，我們需要過英語六級的畢業生?哦，簡歷放這吧，我們再聯系?”，沒有辦法，碰上和第一批擴招的研究生一起畢業，人家頂上的碩士帽不是紙糊的，不管怎樣，頂上去總要高我們幾分。輸給他們我認，可是，他們的簡歷好像不用花錢，見了單位就遞上一份，也不管自己想不想去。要知道水漲船高，看到有碩士的簡歷，有的用人單位對本科生連瞅都不瞅。說句沒有志氣的話，碩士哥哥姐姐們，高抬貴手吧!混口飯吃，誰都不容易。

十二月十七，這是個大日子，師大2006屆畢業生見面會在體育

館紅紅火火搞起來了，誰都想在這撒幾把網，看能不能撈上幾條魚。

要知道，過了這個村可就沒那個店了。早上八點半，趕在用人單位沒

來之前我們先鉆進了體育館，下午3點，單位是一家家都收拾包袱走

人了，我除了擠出一身汗外剩下的就是餓得發暈。灰溜溜逃回寢室，我冷靜下來仔細想想，其實今天也不是一無所獲，畢竟經歷了一場正

正式式招聘會，沒吃到豬肉，總也見過豬跑了。對于應聘，我也多少

有點發言權，畢竟我也遞出了七、八份簡歷。

首先，強烈建議大家：簡歷上一句話能說清楚千萬別寫兩句。個

人推薦使用“一張紙簡歷”。

我見過一份簡歷，鑲嵌在星光閃閃的透明塑料夾子里，天藍色的封面是銅版紙，上面印有本人的一張青春靚照，封面上有醒目的幾個大字：“千里馬”，可以說是夠醒目、夠與眾不同、夠有創意了。翻開第一頁，首先映入眼簾的是一句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”占了將近半頁，字體我也沒見過，剩下的則是個人小檔案，包括了大一到大三的成績表、長達3頁的自我介紹、各色證書、獎狀復印件，加在一起足足有20來頁。最后一頁同樣是一張印有花瓣的銅版紙。遺憾的是，就在她遞上簡歷準備自

我介紹時，用人單位對她說：“好漂亮的簡歷啊，得花不少錢吧，那

你還是拿回去吧，放在這里弄臟了。”有位室友早就料到有此一著，居然就用一張A4紙，復印20份也才花了2塊錢。更重要的是，這

張紙已經完全把他的個人基本情況全部介紹清楚了，用人單位完全能

以此準確清晰地了解到他的大致情況，為此，他是獲得了N次面試

機會，也成為最早簽約的幾個人之一。

簡歷是一件求職門面，我們肯定要多花些心思。但是要注意一個

度，假如人家對你的基本條件不滿意，那么再來用花哨的包裝來引起

別人的興趣，只能是“麻布片繡花—白費勁”。

第二，我們要調準一個心態，我們是求職，不是乞討，既然是雙

向選擇，那么我們和用人單位之間就是平等的。哪個單位看不上你，你也可以看不上他們。當然口頭上我們還是需要保持大學生應該有的

風度和謙遜。找準了這種心態我們就能保持輕松愉悅的心情，自信的 走進招聘室。在與招聘者的交流中，客觀面對不足，巧妙的進行話題。這樣才能把話說溜。

我向一個學校遞上簡歷，那老師大聲問：我看你的成績表，好像

你的成績并不是很理想?我臉刷地紅個通透，做錯事一樣的支支吾吾。那老師笑著說：其實我們對成績不是很在意。我剛慶幸自己過關，那老師補充說到：但我們很在意一個人有沒有面對事實的勇氣和信

心。剛離開那個面試點，我就知道我該怎么回答這個問題：是的，我 的學習成績相對較差。我覺得主要有兩個方面的原因：一個就是我是

來自農村的學生，客觀的講，我的基礎比同學們弱了許多；另外，作

為一名骨干的學生會干部，在社會工作上投入比較多。這兩個原因導

致我的成績相對較弱，但是，現在我已經辭去社會工作職務，準備在

畢業前的最后一年，加強自己的英語和計算機，以及其他一些實用知

識的學習。可見，我們能夠回答各種各樣的難題，關鍵是缺乏一個平

和的心態。

當然，心得體會還遠遠不只這些，有很多需要你自己去觀察。就業就是這樣，有經驗就有競爭的方向。體會是別人的，想形成正確的就業觀念那就自己親自去體會吧。

路漫漫其修遠兮，我們一起上下求索吧。

求職體驗報告

前言

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基

電氣自動化專業既是新興學科，又被廣泛應用，發展前景有三大利好因素，就業和創業前景都相當可觀。由于國外這方面的技術比較先進，最好能出國深造。

電氣自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。電氣自動化專業主要課程：電機及拖動、工廠電氣控制技術、電力電子技術、電力電子技術實習、單片機技術、PLC技術、電子工程制圖、工廠供配電技術、電子技術綜合實訓、電氣設備、英語精讀、專業英語。

一、當前大學生就業問題越來越嚴峻，作為電氣專業學生，為了更好地了解電氣行業的現狀和要求，積累求職經驗，為將來就業做好準備，我上網查了相關資料，看了很多招聘會。我總結了以下幾點體會，對電氣專業未來發展方向也有了一定的認識。

1、就業市場多方面發展。

和電力相關的工作很多我們都可以勝任，所以可以根據自己大學期間的學習，哪塊知識自己能夠更好的應用，自己比較有興趣，就可以選擇與這專業相關的工作。

2、招聘機構更看重求職者的實踐能力。

招聘人員接到求職者的簡歷時，更多的是關注在校期間是否參加過專業實踐活動，如在某些工廠或者研究機構工作實習過，或者在自己本專業的競賽中獲得過獎勵，課題研究等所取得的成果、經驗體會，是非常重要的。當然，個人在大學里的文化成績、德育成績、獎懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一，但不要盲目迷信榮譽和獎項以及各種證書。

根據以上兩點，作為大三的在校學生，即將面臨畢業和求職問題，首先，我們要明確自己的目標，未來是要考研還是直接就業。而對于準備就業的電氣自動化學生而言，有很多條路可走，每個人都有適合自己的工作。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業目標，問問自己想要做什么，是否能夠喜歡、勝任這份職業。只有對自己的工作充滿熱情才能更好地發展。明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體工作，我認為要從多方面來考慮。第一，是否適合該工作。我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業。“知彼”是指要了解該專業的特征，明確成為一名合格的工人必須要具備哪些基本素質，“知己”是指自已是否熱愛該工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事該工作。第二，選擇在哪里工作。是否適用當地的長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的氣候和生活習慣、當地的消費水平與工資待遇是否成正比等等，都要全面考慮。

其次是要早做準備，多方面尋找機會。目前，很多學校的招聘工作在9月開學后不久就開始了，而且招聘的形式多種多樣，如果關注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早入手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手準備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規范、特色鮮明的簡歷，準備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些準備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結經驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，每年學校都有招聘會，還有各地區學校自發來的招聘會，積極參加校內招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經驗。還要充分利用網絡，定時瀏覽各種招聘的網站和自己有意向的地區的招聘信息，然后可通過電話咨詢、到工作點求職等方式，充分展示自己，把握機會。

求職時，準備一份好的簡歷是第一步，也是關鍵的一步。我看到招聘會上大家的簡歷五花八門，有的是厚厚一本還用文件夾做了保護，有的則是薄薄的幾張紙；有的封面設計的很引人注目，有的則簡陋的多。和一位老師聊了一些關于關于簡歷的問題，老師說簡歷只要做到有針對性、完整性、簡潔大方就好了，那些自我評價或興趣強項等長篇大論洋洋灑灑寫了幾頁的遠不如列個表一條一條拎出來更讓人一目了然。當然，設計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。當你的簡歷上寫到曾經發表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要注意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與自己職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任該工作。

求職時要對自己有信心，要保持積極樂觀的心態。面對眾多的求職者和激烈的競爭環境，我們不免覺得不安。而且絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，相信實力才是最重要的。當我詢問幾個應聘的考官研究生是否更容易獲得機會時他們的回答都是“要看考核成績的”，也就是說學歷在這一關的比重并不大，而求職者在筆試和面試過程中展示的能力才是最重要的。總的來說，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所公司的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。

以上就是自己的一些體會和感悟，我會根據所取得的經驗，不斷檢討發現自己的不足之處，有針對性的學習、提升自己，為將來的就業做好準備。

下面是我上網查的自己專業的一些資訊

二、電氣工程及其自動化專業描述

培養目標：本專業培養在工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發、經濟管理等方面的電氣工程與自動化專業

高級工程技術人才。培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業的技術問題的能力。

主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術，主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統、工業過程控制與自動化儀表等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。主要實踐性教學環節：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產實習、畢業設計。、主要實驗：運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 電子科學與技術

生物醫學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術 軟件工程 影視藝術技術 網絡工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術 數字媒體藝術 計算機科學與技術

探測制導與控制技術 電氣工程及其自動化 數字媒體技術 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術。

三、電氣工程及其自動化就業前景

自動化一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對于個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業。

隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。

電力電子技術和微機控制技術是高新技術產業的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統及生產線廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中其著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業生可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等；也可以是一些外資、私營企業，待遇當然是相當可觀的。如果能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創業，闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是，由于國外在該專業方向的研究要領先于我們，因此如果想要有進一步的發展，確立自己在國內該方向的領先地位，出國深造是一個不錯的選

四、電氣工程及其自動化就業方向

由于電氣工程專業研究范圍廣，應用前景樂觀，畢業生就業形勢大都比較好。小到一個開關的設計，大到航天飛機的研究，都會出現電氣工程專業畢業生的身影。如果經過了兩到三年的研究生階段的學習，畢業生的專業素養能得到更大的提升，可選擇的機會也更多。

電氣工程專業培養寬口徑、復合型的高級工程技術人才，因此該專業畢業生在就業時呈現“點多、面寬、適應性強”的特點。一般來說，電氣工程專業研究生能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域擔任重要工作，也能到各級發電廠、供電局、電網調度所、各類大、中型企業從事電力設計、建設、調試、生產、運行、管理、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，或從事電氣設備的維護、檢修、安裝和調試等方面的工作。此外，該專業的畢業生還可從事其他行業中的電氣技術工作。

需要注意的是，很多單位在招聘電氣專業的畢業生時，會考慮畢業生所學的具體專業方向。一般來說，電力電子方向的畢業生適合去私營或國營高新技術企業（如海信、富士康、愛默生、ABB、微軟）、軍工企業、航天企業或各省市電力公司、電力設計院等，而電機、高壓、電力系統及電工理論等強電專業或者相關電力專業的畢業生適合去研究所、電廠或者電網公司。

剛畢業的研究生薪酬一般不高，且工資和福利根據具體專業和工作地點的不同也有所區別。電氣行業很重視工作經驗，因此畢業生剛開始工作時會比較辛苦，但隨著工作經驗的增長，待遇也會逐步提高。一般來說，電力電子方向的畢業生，薪酬基本保持在4000元/月左右，有的可能有5000元/月；電機專業畢業生薪酬則平均在3000元～4000元/月；而高電壓和電力系統的畢業生，如能進入中廣核電，月薪有可能高達萬元，如果進入電網公司，一般工作幾年后工資也能達到這個數。需要注意的是，一般電力系統單位僅招收對口電力院校或“211工程”院校的畢業生；電工理論與新技術專業沒有完全對口的招聘單位，但如果畢業生的研究課題是與電力系統相關，也可進入電網公司。

求職體驗報告

當前大學生就業問題越來越嚴峻，作為師范專業學生，為了更好地了解教師行業的現狀和要求，積累求職經驗，為將來就業做好準備，我參加了一次師范專場招聘會。通過這次招聘會，我總結了以下幾點體會，對師范專業未來發展方向也有了一定的認識。

一、就業市場多方面發展。

除了一些對專業要求寬松的企業外，師范專場招聘會大多是市、縣教育局和學校來招人，近些年隨著課外輔導班和語言學校的發展，越來越多私人性質的教育集團也開始大量招聘師范生。私立學校和社會上的教育機構招聘的一般不屬于編制教師，在穩定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。但相對于公立學校和教育局而言，私立學校和一些教育機構的招聘要求較低，并且很多語言學校和私立機構愿意提供實習機會，可以作為以后求職的一個跳板。

二、招聘機構更看重求職者的實踐能力。

招聘人員接到求職者的簡歷時，更多的是關注在校期間是否參加過教育實踐活動，如在某些學校或輔導班上過課，組織過班級活動，有一定的教學經歷和管理能力等，還有參加相關的活動經歷，所以教學見習、實習，假期在一些輔導班、教育機構兼職以及參加師范技能大賽、三筆字比賽、課題研究等所取得的成果、經驗體會，是非常重要的。當然，個人在大學里的文化成績、德育成績、獎懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一，但不要盲目迷信榮譽和獎項以及各種證書。

根據以上兩點，作為大三的在校學生，即將面臨畢業和求職問題，首先，我們要明確自己的目標，未來是要考研還是直接就業。而對于準備就業的師范生而言，并非只有教師一條路可走，并非所有人都適合“教師”這個職業。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業目標，問問自己是否想要成為教師，是否能夠喜歡、勝任這份職業。只有對教師這份職業充滿熱情才能更好地發展。明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業。“知彼”是指要了解教師職業的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質，“知己”是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的氣候和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。

其次是要早做準備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，如果關注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早入手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手準備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規范、特色鮮明的簡歷，準備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些準備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結經驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，我們學校本身就是師范大學，最大的優勢就是每年學校都有師范專場的招聘會，還有各地區學校自發來的招聘會，積極參加校內招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經驗。還要充分利用網絡，定時瀏覽各種教師招聘的網站和自己有意向的地區的教育局、學校網站，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。

求職時，準備一份好的簡歷是第一步，也是關鍵的一步。我看到招聘會上大家的簡歷五花八門，有的是厚厚一本還用文件夾做了保護，有的則是薄薄的幾張紙；有的封面設計的很引人注目，有的則簡陋的多。和一位私立學校的招聘老師聊了一會兒關于簡歷的問題，老師說簡歷只要做到有針對性、完整性、簡潔大方就好了，那些自我評價或興趣強項等長篇大論洋洋灑灑寫了幾頁的遠不如列個表一條一條拎出來更讓人一目了然。當然，設計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。當你的簡歷上寫到曾經發表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要注意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與教師職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。

求職時要對自己有信心，要保持積極樂觀的心態。面對眾多的求職者和激烈的競爭環境，我們不免覺得不安，尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博士生也往小學、中學學校投簡歷應聘時，更加覺得心慌。而且絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，相信實力才是最重要的。當我詢問幾個應聘的老師研究生是否更容易獲得機會時他們的回答都是“要看考核成績的”，也就是說學歷在這一關的比重并不大，而求職者在筆試和面試過程中展示的能力才是最重要的。總的來說，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。

以上就是這次參加招聘會的體會和感悟，我會根據所取得的經驗，不斷檢討發現自己的不足之處，有針對性的學習、提升自己，為將來的就業做好準備。

第三篇：進社區實踐報告

進 社 區 實

踐

報

告

法學與公共事業管理系 人力一班鐘奧林2010083110 時間：2011年11月28日-12月4日 地點：長沙市開福區四方坪社區政府

指導老師：曾廣錄

在11月28號到12月4號期間，我們進行了為期一個星期的進社區社會實踐。時間目的是為了了解并熟悉社區的結構和工作流程；在社區中學習社區干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力。大學生生社會實踐的目的就是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。同時，在社會實踐的過程中，也可以增強我們的社會責任感和使命感，擴大視野，讓我們感受到現實與理想的差距。

大學生社會實踐應該達到的效果應該是：大學生們結合自身優勢，發揮專業特長，把大學生的青春活力帶進社區，推動社區的黨團建設，圍繞社區的黨政活動中心，為社區貢獻一份自己的力量。同學們在社區活動中，應該是走進每一位居民家里，了解情況，替困難居民打掃衛生、排憂解難，或者在社區政府幫忙，為社區居民解決生活和工作上遇到的困難。經過整個的實踐活動，應該讓同學們體會到盡自己最大的努力，求真務實為社區工作的辛苦，享受了團隊精神。

而我們的進社區實踐活動實踐，實際上是為社區做了6天的“保潔工作”。保潔工作，可想而知就是維護社區公共場所的干凈整潔，即掃大街、鏟牛皮鮮、清理綠化帶中的煙蒂??

11月28號即我們社會實踐的第一天，在指導老師的帶領下，我們被分成了5到8人一組，分別被帶到各個社區進行實習。我跟另外7名同學被分到了四方坪四方社區，在撿了一上午的煙蒂之后，中午休息時，四方社區的負責人開始給我們分配工作。分配的結果是，2個人去協助維護交通秩序，其余的人在接下來的6天都在社區做保潔工作。

作為一名學生，我并不是說我們就不能做保潔工作。在學生會青志協以及長沙志愿者協會組織的各種活動中，我們作為大學生都參加過，包括義賣報紙、湘江撿垃圾、湘西支教等等。我們是新一代的大學生，我們生活條件好，我們沒怎么吃過苦，不代表我們就不能吃苦，不愿意吃苦。我們愿意為社會的進步。環境的保護盡自己最大的努力。但不是以這種形式，不是以社會實踐以及實習的形式。我們作為長沙學院公共事業管理專業的近三百名學生，帶著極大的希望進社區實習，是為了了解并熟悉社區的工作流程，在社區中學習到社區干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力；是為了能夠更新觀念，吸收新的思想和認識，提高自身能力以便于今后能更適應的走向社會，了解社會。在本來應該學習到很多東西的一個星期的時間，我們被安排去做社區保潔工作，對我們來說損失是很大的，對學校來說損失也是很大的。這一周的時間如果用來真正的實習，做為學生，我們可以學到平常課堂上、生活中學不到的知識，是很有利于我們自身能力、水平的提高的。學生的能力及水平提高了，同樣的學校的就業率和考研率??都會不同程度的提高。另外，如果這一周不去實習，而是用來上課，一可以鞏固我們的課業知識，使得基礎知識掌握的更牢固，同時，學校的掛課人數也會相對減少。

如同指導老師在開會時所說的，實踐周的計劃是為了提高學生的綜合能力，實現素質教育。而且，實踐周是省級精品研究項目，那就不應該讓這么好的項目被形式主義破壞掉。我們在社區時間的過程中遇到了各種各樣的事件：我們班有四位同學被安排打掃街道，帶她們掃的是一位年輕的大哥哥，聽他說，本來請了環衛工的，但環衛工不來掃，因為要文明創建，不干凈上面怪罪的是社區，只好社區工作人員自己去掃。試想一下，如果不是因為創建文明城市的需要，社區的衛生工作沒做好會受批評，在這種沒有環衛工打掃的情況下，恐怕就沒有人來掃了。長沙市主要存在臟亂的問題，并不是那么容易就能改過來的，還需要一個漫長的過程，如果僅憑這幾天的表面功夫就評上了文明城市，對我來說有點于心不忍。最根本的是要提高廣大市民的素養。我們上午掃了，下午也還是掃了大街，這一天我們很累，他們社區的工作人員也很累，看著那漫長的街道，怎么就有那么多垃圾呢？每個人都要樹立環保意識，不斷提升自身素養。離馬路不遠處有一個小學一到放學，那些小朋友們擠滿了附近的店面，他們買著各式各樣的零食，然后把垃圾隨手就丟。我們掃干凈了的地面，又被丟了很多垃圾。提高素養，是不是應該從小抓起呢。從這些孩子們進學校的那一天起，老師是不是就應該教育他們保護環境，不該亂扔垃圾呢？

我們同學在社區工作時，還遇到過這樣的情況：第一天被社區安排做保潔

工作，有很多同學不愿意，希望跟社區協調一下，看能不能給我們安排別的工作。社區方面的回答是“不行，你們什么都不會”，“我哪有那么多時間教你們”，“你們就只能打掃衛生”。對于這樣的話，我不知道別人怎么想，反正我是很不服氣。作為一名大二學生，我們并不是什么都不會做，我們會很多。就算社區的軟件我們不會用，至少我們的學習能力不差，甚至可以說很強，對于各種事情，我們都可以學。在社區那些人員帶領我們打掃衛生的那段時間，就已經可以教我們學到很多東西了。我們本就是一些學生，怎么能說我們只能打掃衛生，這是個什么道理。像這樣一句不尊重，甚至是帶有輕蔑性質的話，我表示很不服氣。但在這樣的事情下，我們什么都做不了，甚至不能反駁。連學校也不站在我們這一邊，不為我們考慮。

在整個實踐周里面，我聽到得最多的一句話就是“社會就是這樣的”，這也是我印象最深的一句話。這句話想表達什么呢？無非是想讓我們在遇到了這樣的事情，啞巴吃黃連有苦說不出。但是我想說的是，社會本來就是這樣嗎？我想不是的吧。打個比方的說，大自然以前是很美好的，一點也沒受到破壞的。慢慢的人類發展工業，無所顧忌的向大自然排放廢水廢氣以及很多的固體廢棄物，自然環境就收到了破壞。漸漸的，人類從發展工業當中的到了可觀的利益，他們沒有想到對自然環境的破壞，隨之，破壞又加劇了。現在，人類已經意識到了，對自然的破壞將會或者已經開始影響人類的正常生活，才開始產生了保護環境的意識。但是，環保事業已經進行了有些年頭了，為什么進展這么小呢。自然環境并不是原本就這么壞的，是被人類破壞的。那么社會呢，現在的社會難道是它原本的樣子嗎？我相信“物競天擇，適者生存”的道理，強者可以生活的更好。但是強者并不意味著要靠壓制別人是自己變強，社會是一個整體，只有整個社會變好了，強大了，個人才會更好。這個社會如今是什么樣子的，我不想多說話。因為我說不清楚，我也不懂得為什么。這個社會的發展方式是不是已經遠離了它原有的軌道，我們作為90后不應該有什么作為嗎？

經過這一次的實踐周，我想了很多，差不多是對自己人生的一個思考。那幾天，突然感覺到很大的壓力。我本來是一個不在乎名利，簡單地說，沒什么上進心的人。我對自己未來生活的想法很簡單，但經過這一次的事情后，我想到，如果我反抗的強烈一點，或者說就什么都不做，甚至也不寫實踐報告，是

不是就真的拿不到畢業證。那是完全不行的，我不能那樣做，我12那年的努力考上大學不允許我那樣做，我的家庭，我爸媽也不允許我那樣做。我突然明白過來，我如果要建立自己的小世界，將自己受這個世界的影響減小到最少，那就必須要先強大起來。那么，畢業證就是很重要的一個先決條件。如果我沒有畢業證，我離我的理想就遠了一步，而這一步在以后是很難跨越的。實踐周當中我所承受的那些東西無一不告訴我，我必須要努力。我必須要努力使自己強大起來，努力使自己具備足夠的知識和能力，才能做自己想做的事。我沒有改變世界的能力，現在沒有，以后可能也不會有。但是，我可以做到的是改變自己的生活，讓自己的生活掌控在自己手里，再也不用去做一些自己不愿做不想做的事情。我是有些憤青，可是又有什么關系，我沒有那么偉大的理想，也沒有什么關系，我無法做到讓世界因為我的存在而有一點點的不同，我也不去追求。我只要在我自己的意愿下改變我的生活，不去影響別人和受別人影響。我就是我，我的生活亦就是我的生活。我也想過，也許以后我走入社會，我會覺得現在的我的想法有些可笑，這也沒什么，我堅持我的理想就夠了。

通過社會實踐，大學生得到的應該是思想素質有明顯的進步和提高。通過進社區的活動，使我們真正認識到我國社區工作的現狀，并且了解到當代大學生在社會當中所處的位置，使我們懂得了提高自身的必要性。雖然是短短的一周時間，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，這次社會實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。我們在社區打掃衛生的同時，可能也確實培養了吃苦耐勞的精神，但是更多是培養了我們解決突發狀況的能力，以及遇事沉著冷靜的心態。

我的實踐報告就是這樣，在這次實踐當中我得到的，學習到的也就是這些。

第四篇：進社區實踐報告

社 會 實 踐 報 告

時間：2012年1月12日-1月13日

地點：武昌區南湖街華錦社區

在1月12號到1月13號兩天內，我和幾個同學進行了進社區社會實踐。在實踐之前我原本想的實踐目的是為了了解并熟悉社區的結構和工作流程；在社區中學習社區干部處理問題的技巧，與人溝通的技巧,從而鍛煉自己的人際交往能力和解決實際問題的能力。大學生生社會實踐的目的就是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。同時，在社會實踐的過程中，也可以增強我們的社會責任感和使命感，擴大視野，讓我們感受到現實與理想的差距。

我預想這次社會實踐達到的效果應該是：大學生們結合自身優勢，發揮專業特長，把大學生的青春活力帶進社區，推動社區的黨團建設，圍繞社區的黨政活動中心，為社區貢獻一份自己的力量。同學們在社區活動中，應該是走進每一位居民家里，了解情況，替困難居民打掃衛生、排憂解難，或者在社區政府幫忙，為社區居民解決生活和工作上遇到的困難。經過整個的實踐活動，應該讓同學們體會到盡自己最大的努力，求真務實為社區工作的辛苦，享受團隊合作的快樂。

而我們的進社區實踐活動，實際上是為社區做了兩天的“保潔工作”。保潔工作，可想而知就是維護社區公共場所的干凈整潔，即掃大街、鏟牛皮蘚、清理綠化帶中的煙蒂等。

1月12號即我們社會實踐的第一天，在社區環保人員的帶領下，我們幾個人被分在一組。在撿了一天的煙蒂之后，傍晚時，華錦社區的負責人開始給我們分配工作。分配的結果是，13號天上午繼續做保潔工作，下午則是幫忙搬運社區的一些公共物品。13號結束之后，兩天的社區實踐給我的初感覺確實是很累，雖然我沒有了解社區的工作流程；沒有獲得新知識，新思想；也沒有發揮專業知識。但是，當我看到環保人員樂此不疲地打掃著小區時，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實踐的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇

直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

我的實踐報告就是這樣，在這次實踐當中我得到的，學習到的也就是這些。

第五篇：愛心體驗心得(非盈利組織體驗報告)

愛心/非營利組織體驗報告

-----阿木木木

愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關；愛心，與社會密切相連。有人說，愛心如陽光似春風；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負擔是無奈，把你從生活中觀察的關于愛的故事說給我們聽，或者你認為應該怎么樣表達愛心。

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一樣東西叫關愛。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不有，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是關愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是關愛；沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關愛；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛??

人啊，每天被多少平凡的事情關愛著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我 們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

我常常想起一雙眼睛，是一個小女孩的，如果我沒有記錯的話，那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望著學習的快樂，生活的自由；她渴望著溫暖的話語，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒著生活的艱辛，憂悒著命運的坎坷，憂悒著童年的不幸——一直以來，在我課余閑暇里，我總會想起這個陌生的小女孩以及她那復雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因為，我在她憂悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通過她渴望的目光，會有千千萬萬的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的幸福與美好。

是的，千千萬萬的愛心人士會伸出友愛之手的，我們中華民族在同胞受難有難時，是不會袖手旁觀的，因為，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

在當今社會，社會化越來越濃，對學生的社會責任感的要求也越來越高，所以對于當代大學生的綜合素質的培養顯得尤為重要。暑假，往往成為了許多大學生走出 家門，體驗社會的最好時間。有的人選擇打工來磨練自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來服務社會，感知社會，通過充分參與社會實踐，來加強和改進自身的思想道德素質和加強自身的社會責任感，從而進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。所以在這個暑假，我也來到了***縣紅十字會，通過紅十字會去幫助那些困難的留守家庭，去關愛孤兒院的兒童，幫助紅十字會做一些微小的瑣事，獻出自己微薄的一份力量。

雖然只有短短10天的暑期社會實踐，但我從中學到了許許多多以前從未學到的知識。從中感受到了勞動的偉大和光榮。作為新世紀的一名大學生，我在認真學習的同時也應該積極地投身于社會實踐當中去，從而更好地向人民群眾學習，從實踐中學習。最終實現自身的全面發展，為“十二五”開好局、起好步和社會主義新農村建設作出自己積極的貢獻，也使我更加堅定了助人為樂的信念。前幾天，我先幫忙打掃了辦公室的衛生，拖地板，擦窗戶，整理廢舊物品，將整個辦公室打掃得一塵不染，猶如新的一樣。次日，我又在辦公室幫忙整理一些文件資料。雖然做得很累，但我卻從心底里感到了勞動的光榮與偉大，感受到了作為勞動者的那種堅不可摧的力量。后面幾天，我又馬不停蹄地來到幾位較為困難的留守家庭里幫忙，幫他們做一些的事情，諸如到土豆地里挖土豆，喂豬等等事情。并與他們聊起了家常，我們有說有笑的；在一陣陣微笑之中，進一步的減少了留守家庭的孤獨感，讓他們更好的感受到社會的溫暖。

我們的國家雖然逐漸強大了，人民群眾的生活也正在逐漸奔向小康，城市里的那些達官貴人們早已悄然過起了錦衣玉食、燈紅酒綠的貴族生活。但還有很多地區的農村還很落后，很多農民還很窮，很多農民的孩子們還正在破破爛爛的危房中上學讀書。貧困地區的農民朋友們年年臉朝黃土背朝天，辛勤勞作一年也只能滿足最簡單的溫飽需要，他們沒有多少文化娛樂，沒有醫療保險，沒有養老保險，沒有住 房公積金，沒有電腦，沒有網絡，心中渴求的也許就只是一日三餐和衣能遮體的溫飽生活。

農民是我們的衣食父母，農村是我們的根，上推三代，我們這些城里人的先輩也許都是黃土地的墾種者，都是地地道道的農民。如果沒有廣大農民的幸福安康和基本的社會福利保險，我們國家要建設和諧社會的美好愿望就只能是空中樓閣。雖然目前國家已全面取消了農業稅、屠宰稅等，這對幾千年來一直上交皇糧國稅的農民來說，無疑是前所未有的好事，在我國農村建設的征程中，也具有劃時代的意義，但我們的農村和農民，特別是西部落后地區的農村和農民已是積貧積弱太久太深，又由于因學致貧、因病致貧和地理環境等各種原因，他們自己很難走出貧窮、落后的桎梏。因此，我們的政府和社會應該格外關注落后地區的農民，關注他們的所思所想，所愿所求，盡可能地為他們謀取福祉，起碼能讓我們的衣食父母能夠生活得體面一些，生活得有尊嚴一些！只有廣大的農村繁榮富強了，我們的國家才算真正強大了；只有廣大的農民有錢了，我們的國家才算真正富裕了；只有城鄉差距進一步縮小甚至消除了，我們的國家才算真正達到社會和諧了。

與此同時，在一些地方，有這樣一群孩子，他們因為無法抗拒命運的安排，缺少父母的關愛，缺少了原本屬于他們的快樂童年。他們甚至沒有新衣服穿，沒有豐富他們內心世界的書本，沒有可以渴望的玩具。在他們幼小的心靈里是一道無法掩藏的傷疤，他們是孤兒。每當瑟瑟寒風刮起，快要步入寒冷的冬季時，他們的衣食住行都牽動著大家的心，他們需要社會的幫助，需要社會的關愛。此次是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我們見到那些小孩時，他（她）們都被關在一個狹小的院子里，走進他（她）們，我們看到了各種殘疾的小孩。于是我們把帶來的零食全分給他（她）們吃，看著他（她）們那么快樂地吃著，我心里很開心，但也很心痛。走在孤兒院, 感覺很凄涼。這里有很多小孩，卻沒有歡笑聲。至始至終我都沒有聽到笑聲，卻在走時聽到了小孩的哭聲。坐在回去的車上，我望著玻璃外的見景，它們一閃而過，可他（她）們的身影卻永遠浮現在我的腦海中，心理沉淀著難以忍受的痛楚。他們這些孩子對于別的孩子來說少了很多的東西，如親情，關懷。但是他們依然如此的堅強，我們每個人都在心里為他們祈禱，希望他們有一個幸福的未來。我想：我們這些人該是多么的幸福啊，但我們在幸福的同時是不是更應該伸出一只愛心之手，把幸福分享給那些生活在艱難中的人呢？ 幸福是什么？幸福應該是在自己享受幸福的同時還能為他人創造幸福，這才是真正的幸福。在這短短的時間里。雖然我們沒有做出一件特別響亮的事情，但是我想，我們應該對得起“青年志愿者”這個響亮的名號，我們這次行動不應該因為時間而停止，而應該持之以恒。

愛心奉獻的實質是人人為我，我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恒，埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心；向災區群眾捐幾件衣服，為保護環境盡一份微力，也都體現了奉獻精神。可以說奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

愛心是高尚品質的體現，是社會責任感的升華，是構建和諧社會不可缺少的元素。它所閃爍的火花，能照耀著我們前行的道路，使我們不會在生活的岔道上迷失方向，也不會讓我們在各種利益和誘惑面前，放棄做一個好人的原則。一個有愛心 的人，心中始終充滿著陽光般的明媚。愛心是人世間一縷縷永遠燦爛著的陽光。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！

經過了十天的社會實踐，經歷了學校沒有過的生活，好像自己在這過程中明白了許多，成長了許多。十天來，我等到了收獲的喜悅與自豪。我明白當我們和親人享受家庭歡樂時，他們卻被擱置在冰冷的角落；當我們擁有健康的體魄時，他們卻要面對無情的殘疾；當我們為沒有更多的零用錢而苦惱時，他們卻只能等著好心人的救濟??這是一個被忽略的群體——孤寡老人、智障兒童、孤兒，這些我們身邊的人，正等待著陽光，等待著愛。

為人子女，應常念父母之恩，父母含辛茹苦把我們撫養成人，為社會獻出自己的青春，當他步履蹣跚搖搖晃晃了，當他羸弱的雙臂顫顫巍巍的時候，我們主動關心了嗎？為人父母，應常懷大愛之心，當我們領著孩子吃肯德雞，他快樂的享受美食時，我們可曾想到一些兒童仍有溫飽之憂，我們為他們獻出一份愛心了嗎？對于咱們信手拈來的幸福，對于他們卻變成了遙不可及的奢望。孟子曰：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”千百年前，尊老愛幼就已經有了深刻的外延，把小恩變成大恩，把小愛變成大愛，是我們中華民族歷盡滄桑生生不息的傳統美德，關愛孤寡老人，關愛弱智、遺棄兒童，需要我們每個人真心的付出！