第一篇：關于家鄉青年人的精神生活狀況的調查報告

關于家鄉青年人的精神生活狀況的調查報告

調查人：唐美華大隊：信息系 計偵110

2一、調查背景

隨著經濟全球化的發展，青年人對于國家的發展舉足輕重，而青年人的精神生活對于他們自身的發展又顯的極為重要。在我的家鄉，青年人的精神生活狀況又如何呢？對此，我利用暑假時間，對家鄉的青年人的精神文化生活進行了調查。1、2、3、調查時間：2012年7月20日 至 2012年7月23日 調查地點：江蘇省泰州市興化市戴窯鎮 調查人：唐美華

4、調查方式：在一些特定地點（如：網吧、書店等）進行問卷調查;

在街上隨機找人進行詢問

5、調查內容：對不同年齡段的人、不同性別的人、不同學歷的人的精神生活進行調查

二、總體狀況及分析

江蘇省戴窯鎮位于興化市東部，地處興化市、東臺市、大豐市戴窯牌坊三市交界，有興化東大門之稱，江蘇省重點中心鎮之一。據調查，我鎮目前的青年人尚是很多，大部分年齡在18—25歲之間，大部分男性都是高中學歷，26—35歲年齡段的大部分都是初中畢業，起因是當時家庭經濟條件困難和交通條件差，社會環境的不穩定。大部分18—25歲的青年男女高中輟學或畢業后都到外出打工，但時間都很短暫，絕大多數都因為外地工作的苦累、工資又少就選擇回鄉了。

所謂的精神生活是人們對人類思想活動狀態的一種形容。它的內容很多，挑主要的來說，那就是關于下面一些思考和活動:如人生的意義；人性的認識以及人際關系；了解和處理人的各種感情問題，各種文化娛樂活動等等。目的都是圍繞著解決人的各種心理需要，也就是說都是因了人的心理需要而產生的。

總的來說，近幾年來，隨著國家經濟的發展，文化建設也在蓬勃地發和繁榮，青年人的精神文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說，青年人的精神生活比較豐富，同時也存在一些不容忽視的問題。

1、對于不同年齡段的人

調查期間，我走訪了幾家網吧。發現網吧里面最多的是23~26左右的人群，其中大多數都在玩游戲。18~22人數的居第二位，比較少的是30歲以上的。書店里人比較少，平均年齡大概19左右。除此之外，我也找了幾個高中生做調查，他們普遍表示，由于升學壓力比較重，平時休閑的時間比較少，網吧只是偶爾去去，更多的時候是補習、做作業。同時我也走訪了幾位以前的同學，大多數都是大學生，他們表示，放假期間基本都在上網，除了玩游戲，還會看看電影、視頻等。也有幾位是利用假期出去旅游。在街上抽取了幾位30歲左右的青年人，他們表示有空的時候會看看電視，打打牌，上網的占少數。綜上所述，18~23歲的人側重于上網、看書。23~27的人大多數選擇上網作為娛樂活動。27~35的人覺得看電視、看報紙比較好。這些喜好認知上的差距只要是有時代差距產生的。一方面，經濟發展導致網絡的普及，80、90后接觸電腦比較多。另一方面，由于文化程度的不同，27歲以下的青年更能夠熟練地掌握電腦知識，更能體會到電腦的方便及樂趣。因此，27歲以下的人比較熱衷于網絡。而27歲以上的更喜歡電視。

2、對于不同性別的人

進過調查，男生更喜歡網絡，女生側重于旅游、逛街、看書。76%的男生認為無聊的時候玩網絡游戲可以打發時間，4%的男生認為網絡游戲沒有意思，他們更喜歡看書旅游。20%的則覺得無所謂。大多數女生都喜歡逛街，有一些喜歡看電視劇、電影等。

3、對于不同學歷的人

經過調查，我發現學歷不同的人與年齡段的分類差不多。由于時代的發展，經濟的飛躍，80、90后的基本都擁有高中、大學學歷。總的來說，小學、初中學歷的都不太熱衷于上網，普遍都比較喜歡看電視。

三、調查結果總結

1、在調查中，針對青年人空余時間更多應花在什么上面的問題，選擇娛樂的人占78%，選擇學習的人占13%，還有選擇其他的人占9%，這說明在當代青年人的精神文化生活中，是以娛樂為主的。

2、隨著社會經濟的發展，人民的物質生活也日益提高，在關于假期打工的問題上，有95%的人選擇了否，而選擇是的只占5%。

3、在調查中發現，很少有青年人愿意花錢去健身或去參加體育活動，許多人表示更愿意呆在家里或去網吧上網。據調查，周末宅在家上網聊天的同學占89%，而周末外出的僅占11%。

4、在這個網絡快速發展的時代，人們的生活方式也逐漸發生了改變，多數人的精神文化生活多從自身的愛好出發，較少考慮社會的發展和職業的規劃所要求的綜合素質。他們追求休閑、享受快樂，更愿意去網吧而不是圖書館，更愿意看電視電影而不是聽講座。據調查，有在網上聊天的，有玩游戲的，有看電影的，有查資料的，其中在聊天、玩游戲、看電影、查資料以及其他的占57%，只聊天和看電影的占26%，光玩游戲的占10%，只查資料的僅占7%。

5、“國家”這個詞，對于我們每個人來說，是一個神圣的詞眼。“我的家住在中國，中國就是我的家”，是的，國家國家，如果沒有國，又哪兒來的家呢？我們青年人每天關注時政新聞是必須的，關心國家大事更是一種責任。據了解，當代青年人在是否愛國的問題上，95%的人認為應該愛國，認為不管自己的事兒的僅占5%。

6、多數青年人認為精神文化消費不是很重要。據調查，有購買書籍收藏的同學僅占38%，而其余72%的同學都沒有買書收藏的習慣；經常去圖書館的人僅占4%，偶爾去的人占76%，基本沒去過的占20%，足以可見精神文化消費已經成為其個人生活中可有可無的一部分。

四、當前存在的問題及原因

當前青年精神生活領域存在的問題比較多 ,其主要表現在 :

一、理想信念淡化;

二、思想意識泛化;

三、道德觀念弱化等幾個方面。

在布滿感官刺激的享受中青年人背棄了學習這一傳統習慣，只求感官上短暫的快樂享受，這是娛樂時代和傳統時代在核心理念上存在巨大差異的突出表現。在現代社會中，社會個體由于背負巨大的壓力而產生了精神和情感上的緊張。而娛樂所提供的服務產品則恰好有助于消除人們的壓迫感。因為電視劇、電影、電腦游戲為人們提供了刺激和享受，人們置身其中可以獲得歡笑和快感以致把各種壓力拋之腦后。因為娛樂具有“安撫”現代人精神的功用，所以出

現大眾廣泛推崇娛樂文化的現象則不足為奇。若是娛樂替代學習取得了最終的勝利，將意味著我們的社會將為此而付出沉痛的代價。時下的中國，文化生活娛樂氣息已十分濃厚，學習氛圍所剩無幾。而娛樂代替學習是一個可怕的后果，因為拒絕思考、拒絕理性的娛樂理念將徹底翻新傳統的各種價值理念。這一現象不能不令我們反思。

五、解決方法

第一，對于青年人來說,首先是學習方面。要有遠大的目標。斯大林曾經說過,偉大的精力產生偉大的抱負，沒有遠大的目標,就是等同于虛度人生青少年作為國家建設的主力軍，作為國家的后備軍,精神食糧的吸取是其自我發展與完善的最好途徑。我們應當加強對知識文化的了解，擔當起自己肩膀上的責任。

第二，其次是業余生活。要發展自己的興趣愛好,在業余時間多學一些與自己興趣有關的東西,不要把業余時間全用來上網（如玩游戲、看小說）等一些不利于自身發展的事上,要明白，貪圖享受只是一時之快，并不能解決長久的問題。我們應當豐富自己的生活，而不要局限于一個小小的角落里，不要讓自己的世界變得狹窄。

第三，作為一個青年人，必須把以愛國主義教育為重點的思想政治教育放在首位，實行貼近實際、貼近生活的方針,按照體現時代性、把握規律性、富于創造性、增強時效性的要求,以創新的思維,積極探索愛國主義教育的新內容、新途徑、新方法、新機制, 以開拓全方位育人的新局面。所以。政府可以經常舉辦一些愛國教育的講座、活動，增加青年人的愛國意識。

第四，很多人尋求刺激、新鮮的玩法只是為了緩輕社會各方面的競爭帶來的巨大壓力，因此，我們應當從根源上解決問題。即：學會自我減壓。只有能夠 自我放松，擺正自己的位置，正確的認識自己，才不會給自己立下過分的目標，才不會有那么大的壓力。

六、小結

經過這一次的調查報告，我們可以發現很多問題，得出很多結論。我們更應該做的，是從這些結論中得到啟發，完善自己，讓青年人的存在有他獨特的意義。畢竟青年人是國家建設的主力軍，國家的未來得靠我們去繼承與發展。這一次的實踐報告，對充實青年人的精神文化生活具有極重要的意義。

第二篇：家鄉青年人的精神生活狀況調查報告

“家鄉青年人的精神生活狀況”社會調查

報 告 書

學 生 姓 名及學號 姜濤 2014051609012

學 生 姓 名及學號 周婷婷 2014051609001

學 生 姓 名及學號 韓月 2014051609003

學 生 姓 名及學號 杜中海 2014051609014

所 在 學 院 計算機信息與科學學院

年級專業班級 2014級計算機科學與技術（職教師資）

指 導 教 師

“家鄉青年人的精神生活狀況”社會調查

報 告 書

摘 要：隨著經濟全球化的發展，青年人對于國家的發展舉足輕重，而青年人的精神生活對于他們自身的發展又顯的極為重要。作為一個特殊的群體，精神追求是青年生活的顯著特征，青年人的精神生活就如整個國家精神生活的寫照；當代青年精神生活的發展意味著社會本身的深刻變革。因此，關注青年人的精神生活狀態就顯得尤其重要。在我的家鄉，青年人的精神生活狀況又如何呢？對此，我們利用暑假時間，針對我們家鄉的青年人的精神文化生活進行了調查。

關鍵詞：青年人，精神狀態，精神文明建設，引言或導語

精神生活是人類所特有的生活現象。它和物質生活一起構成了人類生活的全部內容[1]。精神生活主要指人的智慧和道德的進步狀態；它是個體自身發展和社會文明程度的反應；身體和心靈都是精神生活的載體和感受體。健康的精神生活會使人身體與心靈兩方面都得到安全的休息、恢復和重整。但現代以來，身心二元對立的身體哲學體系首先將身體制造為靈魂或者意識的一個不名譽的對立面[2]，造成了身體及其需求、沖動、激情，在真理的方向和倫理的方向上都受到了譴責，身體陷入了茫茫黑夜 [3]。由此形成的精神生活意識無法有效地進入到社會整體價值和社會意識層面。作為一個特殊的群體，精神追求是青年生活的顯著特征，青年人的精神生活就如整個國家精神生活的寫照。研究青年精神生活具有極強的社會參照意義。鑒于現代以來身心對立的時代哲學背景，從身體哲學的角度進一步審視當代青年精神生活，尋找精神生活發展的道路，促進當代青年自身的自由、解放與發展，建構社會人文精神，是時代的要求，更是當代青年個體與社會發展的需求。

一、調研的基本情況（4號黑體）

（空一行）

（一）調研目的（小4號黑體）

隨著科技的迅速發展、物質生活的日益提高，人民生活富足，社會主義精神文明就有了物質上的保障；同時，文化事業和文化產業繁榮發展、精神文化生活不斷豐富、文化需求得滿足、文化素質不斷地提高，人們就會以飽滿的熱情、良好的精神狀態投身于社會主義和諧社會建設當中。由此可見加強社會主義的精神文明建設就顯得尤為重要，這不僅需要國家的政策幫助，更需要我們每個人的付出。青年人作為社會主義建設者的重要組成部分，他們的精神面貌直接關系著我們國家的精神文明建設的未來與發展。物質生活和精神生活的日益豐富，青年人的精神生活狀況面臨著挑戰與改變。為了進一步地了解青年人的精神生活狀況，我們針對我們家鄉的青年人的精神生活狀況進行了抽樣調查。近幾年來，隨著國家經濟的發展，文化建設也在蓬勃地發和繁榮，青年人的精神文化生活也日益豐富化、多樣化。就我們調查的范圍和人群來說，青年人的精神生活比較豐富，同時也存在一些不容忽視的問題。

（二）調研內容

對不同性別、不同學歷、農村和城市的青年人的精神生活狀態進行調查

（三）調研的地點、方法

地點：重慶市沙坪壩區虎溪鎮大學城

方法：網絡問卷和實地隨機抽樣調查相結合，首先，通過問卷網發布網絡問卷；邀請認識的青年人參與填寫。其次，將小組成員分為兩組，在大學城的熙街等公眾場合對周圍人群進行隨機抽樣，訪談與問卷方式同時進行。

（四）調研過程

1.選取要調查研究的課題 2.進行文獻檢索，收集資料 3.了解前人已經有的研究成果 4.撰寫問卷問題

5.發布問卷并邀請周圍的人參與填寫 6.在大學城進行隨機抽樣調查 7.討論與分析收集的結果 8.撰寫調查報告

（五）調研時間

2016年7月17日至2016年7月20日

（六）調研結果

問題 : 你是來自農村還是城市？（）

參與本次網絡問卷調查的人數為125人，其中城鎮農村比例為：來自農村的占總人數的79.2%，來自城市的占20.8% 問題：您的性別是（）？

回答本次問卷的男女比例分別為：女生占61.6%，男生占38.4% 問題：您的受教育程度（）？

我們想通過本次問卷了解到受到不同教育的人群的精神生活狀況，本次受訪人數的中文化水平所占比例分別為：初中水平占2.4%，高中占11.2%，專科占12%，本科占70.4%，本科以上占4.0%。

問題：您空閑時常常做（）？（可多選）

由圖可知，大多數的青年人在空閑的時間里會看視頻，其次是睡覺，較少的人會選擇打游戲或者其他生活方式來打發時間；只有少部分的人會通過運動、學習、看書等來充實自己的生活。可見很大一部分的人，他們的空閑時間分配的并不合理。

問題：請問您一個月內去圖書館的次數？（）

其中近一半的人在一個月內大概去圖書館1-3次，6次以上的也占有35%的比例，還有28.8%的人一個月內一次都不去。通過這個結果我們可以得知，大多數的人還能在每個月內去幾次圖書館，可見，他們還是選擇與書籍相伴；正所謂：“書籍是人類進步的階梯！”

問題：您認為看書對您的影響如何？（）

分析結果可知：認為讀書對他影響很大的人占有48%的比例，一些的占有49.4%的比例，還有2.4%的人認為讀書對他毫無影響。這可能和一個人去圖書館的次數，或者看書的多少有關。有人曾經說：“趁年輕多看一些書吧，即使在當下那些書可能對你的生活沒有什么幫助，但是總有一天，你一定會用到它。” 問題：您每天是否遵循一定的模式？（）

分析：雖然說每天按照一定的生活模式，這對于每個人來說都是具有一定難度的。正所謂：計劃趕不上變化快，大多數人都不太喜歡按部就班的生活。我們這個問題的目的，只是想了解一下，大家在做事之前是否對自己即將做的事情有一個規劃。

問題：平時關注時政新聞之類的嗎？（）

分析：有41.6% 的人會經常關注時政新聞，52%偶爾還是會卡一下

6.4%從來不看。在這個“大數據”、“云計算”、“互聯網+”的時代，微信是用來平時交友聊天的、微博是用來關注明星的、各類新聞APP 都是用來關注明星八卦的。關于時事政治問題極少人會關注，仿佛這些社交媒體都能夠抓住人們最感興趣的。

問題：在日常生活中你會容易感到焦慮或緊張嗎？容易擔憂未來的生活嗎？（）

分析：因為我們所處的環境的關系，我們所調查的對象大多數都是在校學生。極少部分的社會人士，可能因為大多數的學生都生活在父母的羽翼之下，在或者因為家庭的關系，在我們調查的對象中71.2%的人偶爾會對自己的生活產生焦慮或擔憂，19.2%的人總是擔心自己的未來，從來不擔心的占到9.6% 問題：您有要追求的理想和目標嗎？（）

調查顯示：我們所調查的對象中只是56.8%的人擁有理想，43.2%的人沒有。這是一個很奇怪的現象，雖然說，擁有理想是一回事，實現又是另外一回事。但是沒有理想的人就像沒有方向的燈塔，永遠不知道自己的下一步應該做什么。可見很多人的理想境界并不高深。問題：當前你對你的精神生活感到滿足嗎？（）

分析：基本滿意現狀的有70.4%，20.8%的人不滿意自己的精神現狀，8.5%的對自己的現狀非常滿意。每個人對自己的精神世界的標準要求都不相同，雖然不能用自己的要求去綁架別人，但是我們依然能夠看出。大多數的人都能夠認識到自己的精神生活，還是很不錯的。

問題：請問你參加過公益性志愿者活動嗎？（）

分析：可能因為時間或者地點等其他客觀因素的影響，經常參加公益活動的只有9.86%，有時間會去參加的42.4%，很少參加的占到36.8%，從來沒有參加過得占11.2%。還有一個原因可能是，大多數人對此類活動的興趣都不大。問題：你認為青少年更應該把空閑時間放在?（）

分析：大多數人認為青少年應該把空閑時間都用在學習上，比例占到69.60%，娛樂方面占到12%，其他方面占到了18.4%可能是因為我們調查的對象大多數都是學生，所以大多數的人都認為應該將空閑時間用在學習，這個問題設計的不是很合理；導致有些人都沒有辦法選擇，這是我們的失誤。

二、調研中發現的問題（4號，黑體）

青年屬于時代，青年精神生活是當代社會精神文化及社會存在的反映。無論青年精神生活中出現積極現象或消極現象，都是社會通過青年反映出來的社會存在。

在調查的分析中我們發現大部分的人都是本科學歷。農村占79%，城鎮占到了21%。他們的年齡在18-23歲占多數；在空閑的時間看視頻、睡覺和玩游戲；在暑假期間做兼職或者是待在家里也有利用暑假期間出去旅游的。我們在街上隨機抽取了30位進行了調查，他們的狀況跟網上調查的相似。24-30歲左右的大多數都是以看視頻和運動為娛樂活動。調查中我們也發現，不同學歷的人在當今的時代，80.90后都側重于網絡，普遍喜歡看視頻。他們在擇偶標準上，思想品德和感情共鳴為大多數人的標準，也有很多人看重外貌；在去圖書館看書的方面，有28.8%一個月一次都沒去過；有71%的人有自己的奮斗目標，89%的人會偶爾對生活感到焦慮、緊張會對未來的擔憂；88%的人基本滿意現在的精神生活，71%的人的現狀都是獨立的，綜上所述，我們看出現在的青年人在精神生活領域存在的問題比較多，理想信念淡化，有時間就看視頻睡覺沒有想到去充實自己，因為 現在社會壓力大的原因，娛樂游戲會減少他們的精神負擔會從中獲得一些歡笑和快樂；所以學習的時間自然而然就少了許多，如果沒有娛樂這些愿意學習的還是很多的，但是有娛樂活動選擇學習的人就所剩無幾；這是一個不好的現象，值得我們深刻反思。

現代社會青年，理想信念意識淡薄；缺乏吃苦耐勞的精神，受網絡時代的影響頗大，對時事政治新聞了解不夠。這些問題都反映出，當代青年人的精神世界不夠豐富。

三、解決問題的建議

第一，青年人是國家建設的主力軍，一個國家要進步要發展就離不開青年，青年要進步就必須要學習，只有學習才能充實自己，才能有資格與強者競爭，中國有句古話，人要多到老學到老，所以不管到什么時候，有多成功依舊離不開學習，不斷豐富自己，在學習中不斷加強對中華文化的了解。

第二，在業余生活中，放松是必要的，但是不要總是宅在家中，或是看電視、睡覺，這樣對身體沒有一點好處反而在提前消費健康，所以我們青年人應該在課余的時間多發展自己的興趣愛好，多運動。

第三，現在我們的愛國意識越來越淡薄，我們應該多關心時事政治，多看新聞，我們應該多聽聽有關愛國教育的講座及參加相關活動，來增強我們青年人的愛國意識。

第四，在這飛速發展的時代，各行各業的競爭力給工作的人們帶來了巨大的壓力，特別是剛畢業的大學生，沒有工作經驗，選擇標準又高，很多大學生因為承受不住壓力而輕生，面對這樣的狀況我們應該調整自己的心態，提高我們的逆商，放低心態降低目標，要有從底層做起的意識。

第五，這個時代的的年輕人在感情方面受到了挫折也很多，有些著重品德而有些著重外貌，還有著重經濟的，在這方面經不住壓力的也很多，我認為我們在感情方面也應該互相學習尊重，擺好心態放正位置，多一些包容，也許之間的感情會更甜蜜美好。

第六，樹立積極向上的目標，時刻激勵自己，在“中國夢”這個宏大的時代背景下，認真貫徹學習社會主義核心價值觀。無論處在哪個層面，都應該牢記自 己的使命。

四、結語

經過這一次的調查報告，我們發現了很多問題，從而得出了很多的結論，在這一方面我們應該注意的有很多問題，作為青少年我們應該從這些結論中總結，不斷的完善自己，擁有良好的精神狀態是必不可少的，我們的存在有我們的特殊意義，國家的經濟建設、文化建設都離不開我們，中國夢需要我們去努力完成，國家的未來要靠我們去繼承發展，所以青年人對于國家是不可或缺的，精神生活對于青年人也是不可或缺的，這一次的實踐報告對于充實青年人的精神文化生活具有重要的意義。

不僅如此，在精神教育中加強對當代青年精神生活內在性和公共性的積聚，主要表現為將公共意識內化為當代青年精神生活的核心。以此為基點，推進或滲透精神教育，需要注重教育形式和內容的滲透性：一是可以在學校和社會教育體系中重視哲學、休閑學、幸福學等人文課程的設置，同時重視身體教育的實施，把構建身心載體間的真實互動作為教育的整體性目標；二是通過神圣場合的設置和活動的儀式化，將理性與詩意聯系起來，促進個體精神豐盈的動態生成，引導公眾走向高遠的詩意境界，豐富精神教育的層次和內涵。三是在他者視野中重建傳統文化和倫理秩序的獨特優勢，建構本土精神生活文化的內在性。立足傳統文化安置心靈的獨特優勢，在他者視野中綜合看待和發展中國傳統文化的靈性優勢，使當代青年精神生活內在性真正生長出蓬勃的生命力；四是借助日常生活世界，重建友情等傳統倫理秩序，打破僅僅依靠宏大教育和正規教育途徑進行精神教育的模式，促進人文精神內在化的實效性。

青年精神生活出現的異化現象，歸根結底是現代性這一宏大背景的影響所致。青年需要理想，青年精神生活本質上是理想主義的，這與人類永恒地追求理想生活和理想社會是一致的。因而在現代性背景中青年們應以現代化為舞臺，有理想有奮斗，發揚個性與走進社會統一起來，走出理想主義與現實主義新結合之路。當然，這個全新的青年事業決不可能一蹴而就。

參考文獻：

[1]任桂香.關注我國農民精神生活，加大精神文明建設力度[J].高等農業教育，2004(2):90-92 [2]布萊恩.特納身體問題：社會理論的新近發展[M].汪民安等.長春：吉林人民出版社，2003:3-34.[3] 汪民安，陳永國.身體轉向[J].外國文學，2004（1）：37.[4] 石中英.教育學的文化性格[D].北京：北京師范大學，1998.[5] 張詩亞.西部民族教育現狀[EB/OL].http://,1998-08-16/1998-10-04.① 注釋采用腳注的形式，注于當頁頁腳位置，采用宋體小5號。② 按照此依次排序。

附錄一：調查問卷

對家鄉青年人的精神生活狀況調查

親愛的女士/先生:

您好！我們是來自重慶師范大學的在校大學生，正在進行對使用盜版軟件問題的情況研究，調查結果只做研究的使用。無論您的回答如何，只要反應您的真實情況和看法，就達到了本次調查的目的。我們向您保證，對您的一切信息都將采取保密措施！現在需要耽誤您寶貴的時間詢問一些問題，希望您能夠協助我們搞好這項調查工作，請您如實填寫。謝謝！備注：單選和多選問題 請在上面打鉤，謝謝合作！

1、你是來自農村還是城市？（）(單選題 *必答)○ 農村

○ 城市

2、您的性別是（）？(單選題 *必答)○ 男

○ 女

3、您的年齡為（）？(單選題 *必答)○ 17歲以下

○ 18~23歲

○ 24~30歲

○ 31歲以上

4、您的受教育程度（）？(單選題 *必答)○ 小學

○ 初中

○ 高中

○ 專科

○ 本科

○ 本科以上

5、您目前處在（）狀態？(單選題 *必答)○ 即將畢業

○ 剛畢業

○ 已經開始工作

○ 無業狀態

6、在您空閑時常常做（）？（可多選）(多選題 *必答)□ 談戀愛

□ 學習

□ 看視頻

□ 睡覺

□ 玩游戲

□ 看書

□ 運動

□ 其他

7、在假期（暑假/寒假）您一般會選擇做什么事情來充實自己呢？（）(單選題 *必答)○ 做兼職

○ 旅游

○ 在家里

○ 參加公益性志愿者活動

○ 和朋友聚會等

○ 其他

8、請問您一個月內去圖書館的次數？（）(單選題 *必答)○ 0次

○ 1~3次

○ 4~6次

○ 6次以上

9、您認為看書對你的影響？（）(單選題 *必答)○ 很大

○ 一些

○ 沒有

10、您選擇男/女朋友的條件？()(多選題 *必答)□ 思想品德

□ 學習才敢

□ 外貌儀表

□ 經濟條件

□ 家庭條件

□ 家庭地位

□ 感情共鳴

11、請問您每天是否遵循一定的模式（）？(單選題 *必答)○ 是的，我恪守自己的生活模式

○ 我有自己的理想生活模式，經常會被干擾

○ 我沒有穩定具有的生活模式，會根據具體情況加以改變

○ 我不希望生活模式單一，會經常尋求新的刺激

12、平時關注時政新聞之類的嗎(單選題 *必答)○ 有

○ 無

○ 偶爾

13、請問您平主要通過（）渠道了解外部信息？（可多選）(多選題 *必答)□ 電視、廣播

□ 報刊、雜志

□ 網絡

□ 同學、同事

□ 口頭相傳

□ 其他

14、在日常生活中你會容易感到焦慮或緊張嗎？容易擔憂未來的生活嗎？（）(單選題 *必答)○ 總是

○ 偶爾

○ 從來沒有

15、您有要追求的理想和目標嗎？（）(單選題 *必答)○ 有，我一直都有明確的生活目標

○ 沒有，我覺得走一步算一步更好

16、當前你對你的精神生活感到滿足嗎？（）(單選題 *必答)○ 非常滿意

○ 基本滿意

○ 不滿意

17、你覺得精神支出重要嗎？（）(單選題 *必答)○ 非常重要

○ 一般

○ 不重要

18、請問你參加過公益性志愿者活動嗎？（）(單選題 *必答)○ 經常參加

○ 有空的時候偶爾會去

○ 很少參加

○ 從來沒有參加過

19、以下哪項原因能夠促使您去參加公益活動？（）(單選題 *必答)○ 為社會貢獻自己的力量

○ 鍛煉自己的能力

○ 為期末測評加分

○ 一時興起，沒有理由

20、你認為青少年更應該把空閑時間放在?（）(單選題 *必答)○ 娛樂

○ 學習

○ 其他

21、以下關鍵詞中，您覺得最能代表您的現狀？（）(多選題 *必答)□ 獨立

□ 冒險

□ 創新

□ 幸福

□ 快樂

□ 友愛

□ 穩定

□ 安全

□ 寂寞

□ 困惑

□ 焦慮

22、您認為人的一生當中什么最重要？（）(單選題 *必答)○ 事業

○ 家庭

○ 金錢

○ 朋友

○ 愛情

我們的問卷到此結束，感謝您的積極配合，祝您生活愉快，闔家歡樂！

附錄二：調研圖片

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參考文獻（近三年的文獻，至少5篇及以上）：

[1]任桂香.關注我國農民精神生活，加大精神文明建設力度[J].高等農業教育，2004(2):90-92 [2]布萊恩.特納身體問題：社會理論的新近發展[M].汪民安等.長春：吉林人民出版社，2003:3-34.[3] 汪民安，陳永國.身體轉向[J].外國文學，2004（1）：37.[4] 石中英.教育學的文化性格[D].北京：北京師范大學，1998.[5] 張詩亞.西部民族教育現狀[EB/OL].http://,1998-08-16/1998-10-04.③ 注釋采用腳注的形式，注于當頁頁腳位置，采用宋體小5號。④ 按照此依次排序。

另附：常用文獻類別代碼

M——普通著作

C——論文集

N——報紙文章

J——期刊文章

D——學位論文

R——研究報告

S——標準

P——專利

A——論文集中的析出文章 DB/OL——網絡數據

J/OL——網上期刊

EB/OL——網絡電子公告

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第三篇：生活狀況調查報告

生活狀況調查報告3篇

老年人社區生活狀況調查活動報告

xx社區老齡人口較多。由于人們生活節奏的加快，工作的繁忙，父母與子女共同生活動家庭越來越少。在這種情況下老年人到底怎么樣安享晚年?面臨

困難問題怎樣解決?xx年6月25日拱辰街道xx社區青年匯同xx大學共同開展針對老年人社區生活狀況調查活動，活動工作人員5人，活動志愿者3人，被訪老年50余人。

本次調查數據中最為突出的三個問題：

一、老年人的生活質量問題：老年人的年齡和收入成反比，即年齡越大收入越低，老年人很難與社會其他成員共同分享經濟社會高速發展的成果，而日益成為貧困階層。

除個別子女條件特別好的，大多普通老人的月收入都僅僅能維持最基本的日常生活需求，他們收入的低，成為直接影響他們生活質量的主因。

二、老年人的思念：因為思念不能常來探望的兒女成了許多老年人的心病，與年輕人相比，老年人更加渴望親情。

盡管老年人的自理能力不強，但不管是獨居，還是與子女合住，老人們大都不愿意請保姆，更想讓子女能抽空多陪陪。物質上的東西我們并不缺，最大的希望就是兒女常回家看看，不要讓我們孤獨!

三、老年人的出行問題：當城市的高樓大廈將人與人徹底阻隔開時，一些年過七旬的老人也因這高大的建筑，失去了在陽光下散步的機會。

因為出行的不便也導致了許多生活必備物品不能及時填補。

針對老年人生活現狀和面臨生活中的種種問題，作為社會工作者、敬老志愿服務團隊的工作者我們應多方面入手，大力倡導和宣傳共同營造愛老敬老的氛圍。要提倡在廣闊的空間交流，幫助老人走出家門，加強與年輕人接觸。老齡社會不僅是人口類型轉變的標志，也是社會、經濟、科技、醫療衛生發展和人民生活水平提高的體現。老年問題既是家庭問題更是目前的社會問題。我國已步入老齡化社會，每個人都面臨著自己的老年。除了物質上的關照外，老年人更需要的是感情上的關注。我們應該都來關心、愛護他們。關愛老年人，理解老年人，重視老年人，為他們創造一個幸福愉快的生活氛圍。

關于大學生活狀況調查報告

大學是學子們夢想的地方，更是大學生創造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大學生活觀進，進而不同人也就成就不同的大學生活，往往成功的人擁有著很令人激勵的大學生活觀，他們在大學期間往往過著積極的生活，而不是像現在的大學生一樣，他們的大學生活步步都離自己的目標越來越接近自己的目標，這就是他們的生活，不活在毫無意義的生活怪圈中，我們現在對我校大學生活進行調查，目的是進一步掌握大部分人得生活現狀，進而對他們的生活進行指導，也進一步的審視自己的大學生活，來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進步，為自己的未來奠定基礎，因此，了解大學生的生活的問題尋求解決的對策，為大學生活的生活提供一個很好的對比借鑒。

一

對象及工具

研究對象

本研究一問卷調查的方式，以本校在校大學生為研究對象。

調查工具

本研究一不記名問卷的性吃就同學們在生活學_人際交往等方面就同學們關心的問題做了調查。

二

調查時間

調查時間：

三

調查內容

主要調查了同學們的生活現狀，調查的是出了14個問題。

四

調查結果

我們對華北水利水電學院電力學院發放了100份調查文件，98%回收，其中大一40份大二60份。

從整體上看，本專業的學生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人驚奇，他們的大學生活沒有很好的安排，導致了自己對大學生活不太看好，針對現在的大學生的生活將近40%的同學對自己的生活不太看好，但他們有不想去改正，30%的同學有著不太合理的生活，但這些人中有著較好的毅力，他們也漸漸的認識到自己生活的不合理，他們也漸漸的學著去改正。30%的同學有著不叫不錯的生活，他們的生活才比較合理，而且他們也不斷的調整自己的生活，進而更適應自己，他們覺著生活充滿陽光。

據統計顯示，幾乎97%的同學都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標，共同的生活_慣，共同的人格魅力等，一起學_生活，共同奮斗。當然，也不乏3%的獨行俠，這些人得心里比較內向，不原與人交往與接觸，對大學產生反感。調查中30%的同學表示自己的師生關系良好，10%的同學出現抵觸心理，60%的人覺得師生關系更融洽，認為大學老師比較難溝通，有代溝。

在學_方面，70%的人都比較勤奮的學_，爭取獎學金和出國深造的機會等，為自己的理想奮斗，20%人以過科為目的，沒有明確的目標或者追求，10%的人不學_，此部分一般期末突擊，作弊現象比較嚴重，與有94%的大學生在大學階段經歷了一個適應期，對于學校的不公平，50%的人選擇了發牢騷，多選擇同學之間討論，22%的人選擇了無所謂，20%人據理力爭，不敢不公平的事情，努力爭取自己的利益。

在大二學生中，70%認為自己在大學生活中得到了很大的提高，包括生活_慣、為人處世，心理素質以及自控能力等，學到了自己想要學_的知識，并增加了社會實踐能力。他們在大學期間目標較為明確，并有著自己的理想，生活充實;8%的學生覺得自己虛度了大學生活，網吧、戀愛成了他們大學的主要生活。12%的人兼顧愛情與學業，也不乏系中佼佼者;還有10%的人表示不清楚。

調查結果可以看出大學生上自_是大學生生活的重要組成部分。從表中可以看出，大學生課余活動取向表現出有主次之分和多元化的特點。課余自_、上網、玩游戲、社團活動三項是大學生課余時間參加的主要活動形式。由于大學學_方式和信息傳遞方式的改變，加之大學生活更加開放和豐富多彩，使得大學生的課余活動不再是傳統的三點一線模式，呈現出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調查結論相比，上網、玩游戲、聊天、社交成為大學生課余活動取向的第二位和第三位。大學生也普遍承認用在這兩方面的時間不少。這表明，網絡在大學生課余生活中越來越重要，大學生也鐘情于這種新興的娛樂休閑方式;大學生也已經意識到建立和諧的人際關系，提高人際交往能力在現實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。大學生在分配其他時間(占所有的32%)具有個體差異性，這主要是由個體興趣決定的。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學生課外業余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學生個性和諧發展和自身社會化不可或缺的途徑。例如大學生對文學類課外讀物的興趣，滿足了他們認識社會、認識人生、認識生活，并借以抒發和寄托自己的生活理想和表達自己對生活憧憬的美好意愿和情感，這對他們強烈的探索人生、探索生活需要聯系在一起。但是，我們也要注意到，大學生對文學類讀物的過多重視，而埋頭于對他人生活的解讀，忽視了自己的現實生活，這也顯然不利于大學生個體素質的提高。

從統計數據看，使用電腦時間過少，仍然是相當一部分大學生的苦惱。盡管各個學校都有微機房和電子閱覽室，但由于南昌航空大學教學資源免費開放力度不足和學生經濟支付能力的限制，相當一部分大學生特別是經濟困難家庭的同學，再加上南昌航空大學大一學生寢室沒有聯網，因此大一學生得不到充裕的上機操作和實踐、練_機會。這與信息化社會對當代大學生信息素養有著較高要求的現實存在較大落差，希望主管部門與學校能高度重視這種現象，迅速采取有效措施改變這種現狀。

社團是由大學生自己發起、管理、策劃、運行的組織。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的需要;雖然也有些不盡人意之處，但它畢竟是我們自己做的，我們更能理解它的意義。社團活動能夠鍛煉同學們處理事情的能力，提高同學們的素質，為盡快實現培養高素質創新型人才的目標做出重要貢獻。加入社團已經成為大學生融入象牙塔的選擇，是培養交際能力的場所，這就是越來越多大學生青睞社團的原因。

四

建議

學校當然是學_的地方，這要求各高校必須為學生創造良好的學_環境，好的學風和安靜的環境是一所高校必須達到的要求。當然學_的軟硬件設施都要能滿足大學生學_的需要，學校在教學設施上的投入要放在首位。好的學風形成既有學生的原因，也有學校的原因，這要求學校要從思想上引導和鼓勵大學生努力學_。

大學生趨向于認為課余時間應由個人去安排，無須學校去管。大學生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學生課余時間安排各高校只能采取引導的方式，號召教師在課堂上，在學校的各種傳播媒介采取啟發誘導方式，潛移默化地培養學生積極健從主客觀雙方具體情況來看，大學生課余時間中存在著學校、社會客觀條件的制約性與學生主觀需求的多樣性的矛盾。大學生希望學校開展豐富多彩的業余文化活動，健全各種管理制度來加以引導，而且大學生也熱切要求能利用課余時間走出學校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎。大學生這些主觀需求是當今社會、經濟生活的現實狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學校對此應予以重視。即使學校現階段的客觀條件還存在一定的制約性，但我們必須作出行動，作出切合實際、行之有效的選擇，在實踐中不斷積累經驗，改善并創造條件，逐步滿足學生的多重需求。

開展校園文化活動，豐富大學生的課余生活

開展校園文化活動進行校園文化建設是高校的一個重要特點，對學生的全面發展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實學生的課余時間，各種活動的開展對培養學生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：

ⅰ、以社團為基地展開：各社團開展與之有關的各項活動，他的優點是選擇性好，因為他的自主性強。

ⅱ、以院(系)為單位開展各種知識競賽與娛樂活動。它的優點是大眾化，沒個人只要感興趣就可以參加。

ⅲ、以班級或是寢室為單位展開。這類活動具有靈活性，時間與地點的限制條件少。這類活動可以促進同學間增進了解、發展友誼。

關于縣城鄉低收入居民生活狀況調查報告

為了解xx縣城鄉低收入居民生活狀況，國家統計局銅鼓調查隊于近期開展了城鄉低收入居民生活狀況專題調研，在全縣隨機抽取10戶低收入家庭(城鎮4戶，農村6戶)進行入戶調查，通過進村(居)委會了解、整體觀察、與居民面對面座談交流等方式，剖析低收入居民家庭收支、生活狀況，了解他們當前的實際困難、獲得政府救助以及有何訴求等情況，旨在如實反映低收入居民的實際情況，呼吁政府及社會更加關注低收入群體，完善政策措施，提高扶持救助水平，提出促進低收入群體增收的對策建議。

一、低收入家庭基本情況

1.人口和勞動力情況。被調查的10戶樣本戶主平均年齡52.5歲，最大的75歲，最小38歲;總人口39人，戶均3.9人，60歲以上人口9人，在校學生12人;勞動年齡內人口16人，其中因病殘完全喪失勞動能力3人，部分喪失勞動能力7人，臨時或無固定就業人口12人，戶均僅1.2人。

2.居住情況。10

戶樣本戶戶均住房面積97.2平方米，人均24.9平方米,其中城鎮戶均61.5平方米，農村戶均121平方米，;從房屋來源看，自有住房8戶(其中1戶為兄弟贈送)，租賃、安置公房各1戶;從建筑年代看，上世紀70年代以前建筑的老房屋4戶，8090年代建筑的5戶，近年建筑的1戶;從結構看，土坯房

3戶，磚瓦結構4戶，磚混結構3戶。

3.經營土地情況。4戶城鎮居民無承包耕地和山地面積;6戶農村居民承包耕地25畝，戶均4.17畝，實際經營耕地的只有3戶共13畝，其他因無勞動力轉包他人耕作;6戶經營山地81畝，戶均13.5畝。

二、家庭貧困原因分析

總的來說，低收入家庭困難因素主要是因病或傷殘以及年老而喪失勞動能力、下崗失業或無穩定就業，導致無收入來源，此外就是因病因突發事故致貧。從

10戶樣本戶情況分析，因意外事故或重大疾病而完全喪失勞動能力3人，其中2人是戶主;因意外事故受傷，部分喪失勞動能力7人，其中5人為戶主;家庭人口中患有重大疾病的3人，年老且無子女贍養的老年戶1戶2人。

城鎮低收入居民中，由企業改制下崗職工6人，下崗職工年齡都在50歲左右，再就業比較困難，基本都是從事臨時性的務工，有的因工傷或意外事故導致身體傷殘，不能從事重的體力勞動，無固定就業，報酬水平都偏低，支出壓力大，維持家庭基本生活顯得十分困難。

農村低收入家庭中，主要致貧因素有，一是家庭主要勞動力因突發事件導致病殘而喪失勞動能力，失去了家庭經營或務工的主力而致貧，二是家庭人口患重大疾病，長期負擔高昂的費用而致貧，三是年邁喪失勞動能力且無子女贍養的老人，此外也存在有發生災害性事故致貧的情況。

三、家庭經營和收支情況

1.家庭經營情況。城鎮低收入家庭沒有承包耕地、山地，也未從事任何的二三產業經營，沒有固定的工作單位，有一定勞動能力的則從事一些力所能及的務工，一種是受雇于個體戶，獲取每月8001000元不等的報酬，另一種是自由擇業，在自發勞務市場從事勞務性服務，如三輪車、建筑小工、臨時雇工等，獲得不固定的勞務報酬，月收入在1000元左右。農村低收入家庭中，沒有經營非農產業，或多或少有些農業經營，低收入家庭由于缺少勞動力，即使有承包耕地也無法耕種，也僅有一部分是自家經營，但主要還是靠雇工，投入高，收益就小，其他農戶則進行轉包，收取每畝100斤稻谷的租金;山地面積資源不足，經營效益低;農村家庭都自行生產一些蔬菜，或飼養少量的家禽，以滿足生活需要，以此來減輕生活壓力。

第四篇：關于家鄉外出打工人員生活狀況的調查報告

關于家鄉外出打工人員工作生活狀況的調查報告

作為一名來自湖北恩施農村的學生，我對農村打工人員有著一種特殊的感情和了解。我有許多家鄉的親戚朋友都長年外出打工，只有每逢春節才能回家和家人團聚。結合老師的要求，這個寒假我通過和部分回家過春節的外出打工人員交談的方式，了解了一些他們的生活工作狀況。在這里我簡略介紹一下了解到的情況以及我個人的一點思考。

首先，簡略介紹一下他們的工作生活狀況：

一是外出務工人員生活、衛生條件差。受工資水平低限制，大部分外出務工人員的月消費幾乎全部用于住宿和食品消費，而每月的文化娛樂支出很少，主要靠睡覺、閑聊和看電視打發工余時光，而在生病時，只有少數人會選擇去正規醫院，其他人大都選擇自己買藥治療或去個體診所。有些外出務工人員因為費用問題（包括其家人），在需要去醫院看病的時候卻沒有去，在需要住院治療的時候卻沒有去住院治療。

二是居住環境質量差。近一半的外出務工人員居住在工棚或集體宿舍里，地方狹窄擁擠，室內骯臟零亂，除了被褥衣物，幾無他物。特別是近幾年，很多城市由于城中村改造及城區的拓展，市區一般樓房的月租金在一路攀高，再加上水、電、暖氣費等，導致居住成本逐年增加，所以現在外出務工人員大多選擇居住在城郊結合部，幾個人或全家人居住在20—30平方米的房子內，生活空間狹小，周邊環境差，交通不便利，安全沒保證。

三是子女受教育難。調查結果表明，外出務工人員子女在城里就學所遭遇的最大困難是學費高，負擔重，其次是沒城市戶口，還有的外出務工人員認為是受歧視、經常轉學等。除費用高外，工作的不穩定性也影響到子女在城里就學，有些子女因為打工地點變化而被迫輟學。

四是外出務工人員就業服務和職業技能培訓不到位。調查表明，至少一半的外出務工人員沒有參加過職業技能培訓，大部分的外出務工人員沒有任何專業技術。外出務工人員之所以沒有參加職業技能培訓，觀念意識差、經濟困難、培訓費用過高是主要原因。

五是外出務工人員從事的職業技術含量低，工資水平低。外出務工人員的收入水平并沒有隨著我國經濟的發展而有明顯的提高，原因為：一方面，外出務工人員自身的素質和能力使他們大多在報酬較低的產業部門就業，如制造業、居民服務業、建筑業等所需技術含量低的勞動密集型企業。外出務工人員受職業能力所限，工資水平偏低。另一方面，不太健全的制度因素導致外出務工人員在就業時受到了不公平的待遇，從而阻礙了外出務工人員工資的提高。

六是作為“廉價勞動力”，工資水平低，拖欠時有發生。在用工企業的概念

中，農民工與廉價勞動力劃等號。農民工工資水平很低，同工不同酬，是一個普遍的就業現象。在激烈的市場競爭中，許多企業長期以來把壓低農民工工資作為降低企業成本、追求利潤最大化的主要手段。這是公開的秘密。即便是很低水平的工資，企業還是想方設法拖欠。

七是作為“超時勞動力”，工作時間極長，超負荷從事繁重工作。涉及工資和工時問題，農民工不得不跳進計件工資和加班加點的“陷阱”。假如按《勞動法》規定的工作時間干活，拿到的計件工作肯定達不到最低工資標準，甚至吃飯都不夠。大企業如此，中小企業里農民工的高工時、超負荷問題就更為嚴重。

八是作為“高危勞動力”，社會保障缺失，各種安全事故頻繁。農民工參保率如此之低，原因是多方面的，主要是相當多的企業想方設法逃避參保，以降低企業成本；農民工參保的“門坎”過高，多數農民工想參保但力不從心；現行的社會保險制度不完善，農民工流動性大，個人賬戶轉移無法銜接。尤為嚴重的是，農民工是工傷工亡的高危人群。一些地方農民工的生產生活條件非常惡劣，有的企業設備陳舊，管理粗放，不投入基本的安全裝備，農民工加班加點疲勞過度，導致安全事故頻繁發生的小企業、小作坊，化學用品管理混亂，生產、生活、倉庫“三合一”，農民工直接接觸有毒有害物品和氣體，職業病發病率很高。一方面農民工極易患職業病，工傷事故嚴重；另一方面農民工發生職業病和工傷事故后，很難得到合理的賠償，農民工把傷、殘、病帶回家鄉，社會矛盾由城市轉嫁到了農村。這是一些農民工生存境況悲慘的一面。

以上便是我通過與外出務工人員交談的方式了解到的他們的生活工作狀況。可以看出，他們的工作生活狀況實在是不理想，甚至可以說是十分的惡劣和不堪。那么為什么會有這些現象存在了，通過我自己的思考以及查閱各項資料，我總結出一下一些原因：

一、農民大軍數量龐大，知識水平低，缺乏技術，要花很大投資才能將他們培訓成為合格的現代產業工人。據官方統計，目前全國產品市場抽查的平均合格率只有70%，不良產品每年造成2000億的損失。許多廠商把質量差及安全事故頻生，歸咎使用太多農民工。全國評選101名工人“技術能手”，其中竟找不到一位農民工。

二、流動性大，自立門戶，難與當地相結合。大多數農民工都是抱著“吃幾年青春飯”的心理，三兩年換一個打工地方，甚至一至半個月就轉工，賺了錢就走，跟當地人是“兩張皮”關系。海南人在深圳開“的士”者有二萬多人，但他們大都住在郊區的石廈村，很少與當地人交往。在北京、上海等大城市，都出現各式各樣民工聚居的城中村，他們各自為政，甚至組織自己的同鄉會，自己管理自己，不受當地管轄，因而矛盾頻生。

三、外商反對給農民工福利保障。福建有些地方，想在外來務工者之中實行社會養老保險制度，甚至，動員他們參加工會及其他社會福利組織，但是，外商強烈反對。結果有關部門以“影響地方投資環境”為由而不敢推行。

四、拖欠工資嚴重，有關部門互相推誘扯皮。勞動和社會保障部部長鄭斯林說，需要用3年的時間，才能基本上解決建筑業拖欠農民工薪水問題。拖欠工資者，有不少是地方政府機關部門，因此，很難解決。

五、農民的生活習慣、衛生問題等，與當地格格不入。行乞、犯罪、賣淫更使當地人齒冷，因而強烈排斥農民進城。

如何解決農村外出務工人員的各種工作生活問題是擺在我國面前的重大問題。結合現在國家的各項政策，我總結了以下解決對策：

一是全面建立工資支付保障制度。這是農民工最直接的切身利益問題，也是當前農民工和社會上反映最強烈的問題。要全面建立工資支付監控制度和工資保證金制度，從根本上解決拖欠農民工工資問題。同時，嚴格執行最低工資和小時工資制度，合理確定、及時調整和提高農民工工資水平，切實改變農民工工資偏低、同工不同酬的狀況。

二是大力推行勞動合同制度。勞動合同是規范用人單位和農民工雙方權利與義務的法律文件。所有用人單位招用農民工都必須依法訂立并履行勞動合同，不得濫用試用期侵犯農民工權益；有關部門要制定和推行規范的勞動合同文本，加強對用人單位訂立和履行勞動合同的指導和監督。特別是重點抓好農民工比較集中的采掘、建筑、加工等行業的監督檢查。

三是積極推進城鄉平等的就業制度。各級政府應統籌規劃和管理城鄉就業工作，建立健全管理城鄉就業的組織體系、覆蓋城鄉的職業培訓體系、公共就業服務體系，為城鄉勞動者接受職業培訓、就業、再就業、轉移就業、社會保障等方面提供有效服務。所有城市公共職業介紹機構都應向農民工免費開放。進一步擴大農民工職業技能培訓范圍，完善農民工職業技能培訓補貼辦法。通過逐步完善職業資格培訓體系，為農民工鋪設一條從初級工到高級技師的成長通道。

四是加快建立農民工社會保障制度。這是免除農民工后顧之憂的“安全網”，也是維護社會穩定的“調節器”。按照國務院5號文件精神和《政府工作報告》要求，加快建立適合農民工特點的社會保障制度，重點推進農民工工傷保險和大病醫療保障工作。所有用人單位必須依法將農民工納入工傷保險范圍，各統籌地區要重點解決農民工進城務工期間的住院醫療保障問題。同時，抓緊研究探索低費率、廣覆蓋、可轉移，并能夠與城鄉養老保險制度相銜接的農民工養老保險辦法。

五是進一步完善農民工子女教育管理制度。認真貫徹落實《義務教育法》保障農民工子女義務教育的有關規定，繼續貫徹國務院提出的“兩為主”原則，解決好農民工子女平等接受義務教育問題。針對農村留守兒童的教育問題，研究制定相應的政策措施，切實把農村留守兒童教育管理作為工作重點，從制度上研究解決這個關系未來的重大問題。

六是嚴格執行勞動安全衛生制度。工傷和職業病已成為一個重大的公共衛生問題和社會問題，也是農民工就業后最擔心發生的問題。要嚴格執行國家職業安

全和勞動保護規程及標準，有關部門必須切實履行職業安全和勞動保護監管職責，用人單位必須履行勞動安全衛生的主體責任，農民工應當增強勞動安全衛生意識和自我保護能力。特別是切實保護女工和未成年工權益，禁止使用童工。

七是切實落實優秀農民工落戶制度。按照建立城鄉統一的戶籍管理制度的改革方向，逐步地、有條件地解決長期在城市就業和居住的農民工戶籍問題。中小城市和小城鎮應逐步適當放寬農民工落戶條件；大城市應積極穩妥地解決符合條件的農民工戶籍問題，對農民工中的勞動模范、先進工作者和高級技工、技師，以及其他有突出貢獻者，應優先準予落戶。同時，多渠道改善農民工居住條件。

八是認真執行農村土地承包制度。依法保護農民工土地承包權益，全面建立農村土地流轉合同制度。農民外出務工期間，按照依法、自愿、有償的原則，可以委托代耕或以轉包、出租、轉讓等形式流轉承包土地經營權。任何地方不得以農民外出務工為由收回其承包地；任何組織和個人不得強制或限制流轉，也不得截留、扣繳或以其他方式侵占其土地流轉收益。

九是建立農民工信息統計管理制度。充分利用和整合統計、公安、人口計生等部門的資源，建立以常住人口為對象的統計指標體系，推進農民工信息網絡建設和信息共享，為加強農民工管理和服務提供準確、及時的信息。

十是健全社區管理服務制度。加快構建以社區為依托的農民工服務和管理平臺，加快建設開放型、多功能的城市社區，促進農民工融入城市生活，與城市居民和諧相處。特別要鼓勵農民工參與社區自治，增強作為社區成員的意識，提高自我管理、自我教育和自我服務能力。充分發揮社區在計劃生育、衛生防疫、居住安全、社會治安等方面的重要作用。

以上便是我所做調查的主要內容。這次寒假調查，使我受益很大，對家鄉外出打工人員也有了更為詳細和真實的了解。我相信，隨著國家的不斷發展，他們的工作生活狀況一定會得到改善，生活水平也會得到不斷的提高！

參考文獻資料：

關于農民工問題的研究綜述--《山東省農業管理干部學院學報》2005年05期

我國農民工問題研究現狀文獻綜述--重慶工商大學學報（社會科學版）第２２卷第３期

外出務工存在的問題及對策--《農家科技》2005年01期

第五篇：關于大學生生活狀況調查報告

關于大學生生活狀況調查報告開學已有一段時間了，我們都經歷過了高三，踏入了憧憬已久的大學，而現在的我們，各有各的想法，對學校有什么樣的態度，有什么想對學校說的，或者有什么建議等，希望通過我們的這次活動能夠清晰的呈現出來，讓我們身邊發生改變，讓我們大學生活身獲得美好的環境中，讓我們的生活更精彩。

在十一月份，我們發放了200份調查問卷，目前我們收回了170份調查問卷，其中我們按比例分給了大一新生不同學院的同學進行調查，通過對調查問卷的總結及分析，我么也發現了許多問題。問題一：對于新生的大學生活

通過調查分析表一，大多數的人以適應了我們的大學生活，但還有少一部分人沒有適應大學生活，我們應該通過班會進行思想教育，給他們思想上進行引導，讓他們打開心扉，重新找回自己，讓自己的生活狀態好轉，頹廢是可以的，但是有條件的，經過一陣子的忙碌，休息一天，休養生息，為明天而做準備，這又能表現出什么呢？我認為這是好的表現，這樣做后，我相信，你會找到自己的目標，即使長遠的目標沒有，短期的總會有的，一點點你會覺得這一切都不可怕，可怕的是你沒有跨出第一步。問題二：對于大學生學習問題

通過調查分析表二。我們能看出：我們的思想是好的但落實到現實還是存在很多問題的。經歷了漫長的艱難的高三，進入到了學校，也許是因為沒有了約束，自己學習的主動性弱，自己不能及時對自己不會的采取措施，但還有一種可能，大學的東西有些真的挺難的，對于我們來說，需要時間去適應，去解決這一問題，我希望通過朋友、老師給于那些學習狀況不好的同學幫助，不要讓他們感到迷茫，讓他們積極向上的前進。他不是沒有努力，只是缺少了前進的照明燈，希望有一盞燈照亮大地，驅走消極。問題三：對大學生道德素質問題

通過調查分析表三，很多問題都不容我們忽視，對于時間，我們不能充分利用，這只能說是我們自己浪費，但如果你約別人卻讓別人等待你這個遲遲未來的人（特殊情況不算），不僅浪費了你的時間，也浪費了別人的時間，在這里不提時間的珍貴，這個是對他人的不尊重，也是對他人對自己不負責。就以這樣在以后自己人生的發展都會起消極的影響，我希望這個問題能夠引起重視。尊重他人，做人的基本，為何還有少許人，不能做到，我認為是思想的問題，我希望通過四年的大學生活，能夠改掉“毛病”。言行統一和法律意識都是必有得，為什么會有這樣的調查結果，我希望學校應該增加一些課程加強這方面的教育，讓他們知道其中的重要性，對他們自己人格全面化，心理健康，素質教育進行全面的提高，這不僅影響他們自己，也會影響他們身邊的人。通過調查分析表四，我們主要是調查目前大學生思想，對一些事情有著怎樣的看法，但從總體上來說還是可以的。

通過以上總體上目前大學生綜合素質還有待提高。