第一篇：今天我看了雷鋒車組的故事 2

“雷鋒車”的故事讀后感

今天我看了雷鋒車組的故事。故事說以“雷鋒車”組50年來發生的真人真事為題材，通過簡單而樸實的話語講述著“雷鋒車”組一樁樁做好事不求回報的故事，這種助人為樂、服務人民的奉獻精神深深的感動了。他們為旅客送去了春天般的溫暖，用實際行動證明了雷鋒精神就在我們身邊。

給我印象最深的是：有一名年輕人，第一次做雷鋒車手的時候，有的人不理不睬，有的人視而不見，更有的人說不會是騙人的吧。群眾是這樣的不信任他們，可是他們仍然堅持自己的信念，始終如一，正是這種信念的堅持，才改變人們一樣的眼光，這樣就帶動出更多的“活雷鋒”。“雷鋒車”手換了一茬又一茬，交通工具也經歷了小扁擔、平板車、三輪車、電瓶車等多次變遷，但他們為旅客服務的精神一直沒變，并凝煉出“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的“雷鋒車”精神。

我讀完這本書的全程以后，認識了許多阿姨，她們真實的事跡對我感觸很深。我利用課余時間經常幫助我們村年邁的張爺爺提提水，做做家務，經常幫助同學補習功課，我作為本班的班長，不光我自己要做好事，我還要發動同學們去幫助別人。雖然我們做的事情都很小，但是從中我體會到了幫助人的那種快樂，不身在其中是體會不出來的。

總之，我覺得“雷鋒車”的精神影響著我，影響著越來越多的人，使越來越多的人變成了“雷鋒車”車手，他們會幫助遇到困難的人們，使越來越多的人體會到，這個世界還是好人多。阿姨們，我會朝著這個目標一直奮斗下去的。

第二篇：今天看了一個故事令我感動

今天看了一個故事令我感動，這個故事說一個老村主任把一個曾經冤枉過他的花季青年救了，而那個老主任卻沒有回來。在我個人看來身為一個男人 就因該慷慨 大度。世界上的好人總比壞人多一個人做好事 并不是說你的覺悟有多高 而是在于你的心好人心中能存萬物 不拘小節至于壞人只是和好人的一個比較其實每個人都可以 做一個好人 做一個心懷大志 不拘小節的人。記的曾經 上學 學習雷鋒，做好人好事現在捫心自問一下 覺得自己太小氣。很多人看見老人在大街上被撞倒 不敢去扶 就怕他【她】賴到自己身上其實我覺得 只要做到問心無愧 就行了 為自己積了德 也幫助了別人如果不是你撞到的即使是賴到你身上 總有一天會證實 有句話說 身正 不怕影子斜，一個人只要走正路 做正事 伸張正義 就不怕別人怎么說你 最起碼我們幫助了需要幫助的人。我愿意為正義獻身在我看來 為人民獻身 為了我身邊 需要幫助的人獻出自己的生命 又有什么呢？ 我從小就有一個夢想 就是成為一名中國軍人。為人民服務 會使我感到無比的光榮和自豪。看了很多的 軍事節目曾經在國旗下宣誓 ： 我是中國人民解放軍軍人，我宣誓：服從中國共產黨的領導、全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰斗；不怕犧牲，忠于職守，努力工作，苦練殺敵本領，堅決完成任務；在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不背叛軍隊。

如果我是一名軍人，如果國家和人民需要我，在哪里需要我就 會出現在哪里。我愿意為人民服務，鞠躬盡瘁，死而后已。

人生如夢，多做一些讓自己 不后悔的事。有一句話說：一口氣在千般用，一旦無常萬事休。做好事我從不后悔。

第三篇：今天觀看了電影

電影《焦裕祿》觀后感

大柳塔第三小學

李祥云

今天觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志和他的先進事跡，感到很有意義。

一、對焦裕祿同志的認識

不像個當官的。這是群眾對焦裕祿的一貫評價。為什么？不是因為他穿著樸素，不是因為他憨厚的笑容，而是因為他在用腳在丈量蘭考的一山一水，一草一木；在于他認真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發揮到最大化，在于他細如春風的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時刻泰山石敢當，對于洪水的圍困，干部抱著痛哭時敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像領導，但他卻是人民的主心骨，一個行為勝似千言萬語；不像領導，騎著自行車走遍溝溝坎坎，千家萬戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字；不像領導，是治沙時的一身破爛衣服，是滾下沙丘時的爽朗笑聲；最不像領導的，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個農民，我想，他怎樣用行動來感染群眾，用什么樣的語言來說服群眾，用什么樣的實事來證明給群眾看，最終的落腳點。仍舊是個干字，只有干，干實事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實基礎，邁步前行。

憨厚的外表下，有一雙睿智的眼睛，有一副超前的心胸。當他得知新來的大學生由于吃不慣窩頭，不習慣風沙后，并沒有如一些所謂 的老革命那樣將其打入另冊，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學習”的帽子。而是得知這一技術人才已經到火車站去時，撒腿就追，到了火車站，沒有說教，沒有以位子壓人，而是半是懇求，半是遺撼地對小伙子說：“你走了，沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗，看還能種啥。”面對真誠為蘭考著想，沒有一絲架子，沒有一點官氣的焦裕祿，聽著他軟軟的請求，小伙子被感動了，當火車開過，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。這是一個標桿，一個人才的坐標，有了這個坐標，今后蘭考的人才，會以倍數增長，而這些人，是焦裕祿用真情換來的，是用他坦蕩的胸懷納來的，是他超前的眼光抵來的。忠誠于心，奉獻于行。只有行動，才能得到士子之心，只有真情，才能挽留住人，留住心。

做一個好領導，需要多方的知識和閱歷，但我覺得，最為重要的一點就是，你加入這個組織的初衷，就是要忠誠，沒有忠誠這個基礎，一切都無從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們全身上下都寫滿了 “共產黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠剔除不盡。只要我們認真他那種身先士卒的工作精神。現在的人看來，焦裕祿所做的那些訪貧問苦、慰問群眾、勘探風沙、查看災情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過的饃沒有味道”的思想，值得我們深思。

他那種吃苦在前的奉獻精神。對于過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！

他那種敢于承擔責任的負責精神。當上級來調查處理問題，別人又樂于替他承擔責任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態。

焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那么擁戴他，人民群眾現如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。

走進群眾，干字當頭，那么我們就會永遠根植于群眾，永遠得到群眾的真心擁護并永遠贏得勝利。

二、焦裕祿精神是學習的榜樣

（一）要時刻對黨忠誠。

從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學習的最好

榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區從事黨的事業，僅這一點就值得我們許多領導干部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業績為我們當今的領導干部確立了一個筆直的標桿，用自己的言行了樹立一個共產黨員的豐碑。從中讓我個人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領導干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財富的多少，要看在這個領導位置上為社會做了什么，為老百姓做了什么。

（二）要對崗位熱愛。

我理解的對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當做實現人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過不斷努力學習，提高個人綜合素質，將學到知識，總結的經驗、練就的本領，全部運用到實際工作當中，為各族百姓群眾服務。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰勝災荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數人為之動容，對我們教育工作者來說是一種很好的教育。在工作中，作為領導干部的我們，有些時候干事怕擔責，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學習，這種愛崗敬業，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們領導干部學習。

（三）要對人民群眾具有深厚的感情。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當代領導干部所應具有的基本素質。焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“三嚴三實”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。在工作和學習中要學習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神。進一步提高自己的素質，要結合工作和自己實際，接受學習教育，思想認識上要提高，著力重點，改善工作作風、工作紀律、工作效率、工作事業心。做好自己的本質工作，力爭當一名合格的、優秀的、人民滿意的、受社會尊敬的教育工作者。

2014年10月13日

第四篇：今天我看了一部電影---《甲午海戰》觀后感

《甲午海戰》觀后感

今天我看了一部電影《甲午海戰》，在中華民族悠久而偉大的歷史進程中，有許多令人驕傲的事情，也有一些讓人悲憤的事件。1894年發生在威海衛、劉公島一帶的甲午海戰就是一段令中華子孫痛心疾首的恥辱歷史。

在光緒二十年，北洋海軍提督丁汝昌率艦隊在黃海大東溝海面遭遇日本艦隊來犯，雙方艦隊接火，拉開了甲午戰爭的序幕。戰斗異常慘烈，定遠和其姐妹艦鎮遠艦在陷入敵艦的重圍之中，仍然堅持戰斗，致遠艦管帶鄧世昌臨危不懼，決定除掉敵艦主力吉野艦，但不幸被魚雷擊中，全艦將士全部殉難。

清政府的腐敗無能是這場海戰慘敗的重要原因，但清軍將士誓死保衛我疆土的獻身精神是不能忘記的。他們的愛國主義精神將永存。

甲午海戰記錄著清王朝的腐朽無能和中國人民不可侮的民族氣節!看完這部電影，我想到現在中國的釣魚島事件，互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平互助是我國基本的外交政策，我們始終把經濟建設放在首要位置，但我們不害怕戰爭，如果必須以戰爭來維護和平和尊嚴，新時代的我們也會像先烈們一樣，用生命去保衛祖國和人民。

第五篇：今天我觀看了防震減災的宣傳片

今天我觀看了防震減災的宣傳片。通過觀看宣傳片，我知道了很多防震減災小常識。如果發生地震了，如果那時在家里，要立刻到有三角空間的地方，如：床沿下、堅固的家具附近、內墻墻根、墻角、廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方，或者到公共場所避震。注意：千萬不要跳樓、站在窗外、到陽臺上去。

在學生上室外課時，可在原地不動蹲下，雙手保護頭部，不要回到教室里；聽從指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處，震后應當有組織的撤離。

日本的《地震手冊》避震知識十條中第一條就明確寫道“要躲在堅固的家具下”，所以，日本教師堅信，最好的方法是“藏在桌下”，這個想法是以日本地震多以在數十秒后結束、天花板不會落下為前提的。

三級以下的地震，是感覺不到的，三級以上的地震，是能感覺得到的。不要輕易相信別人說的“地震要來了，快跑”這類的話。感覺到了地震，要到空曠的地方避震。建筑物天花板因強震倒塌時，會將桌、床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果會不堪設想。

讓我聯想到了玉樹地震，奪走了許多鮮活的生命，大家要多學習有關防震減災的知識，珍愛生命，遠離危險。