第一篇：人力資源考試模擬試題(五)

人力資源考試模擬試題

（五）

一、單選題（1~60小題.每題1分.共60分。每小題只有一 個最恰當的答案。）

1、人力資源是一種（A.政治資源 資源

2、與其它資源相比.人力資源所具有的特征是（A.物質性 B.能動性 C.可用性））C.文化資源 D.經濟 C.評估階段 D.跟蹤階段）（C.工作表演法 D.工作盤點

12、下列不屬于心理測試法的是（A.能力測試 C.興趣測試 B.人格測試 D.公文筐測試）進行 D.無所謂

23、現有50名員工.如果使用重點團隊分析法.可將其編為）組 A．4 B.6 C.8 D.10

B.社會資源

13、體檢一般應當在招聘的（A.開始 B.中間 C.最后

24、下列哪項不作為培訓需求信息調查時.確定使用何種 工具與方法的主要依據？（A.培訓成本 D.所需資料類型）C.對培訓的抵觸程度

D.有限性）（

14、要求應聘者必須在每種測試中都達到一定水平的屬）的錄用策略 A.多重淘汰式 B.補償式 C.結合式 D.雙向選擇式）

B.評估目的

3、下列具有雙道命令系統的企業組織機構類型為（A.直線制 B.直線職能制

C.矩陣制 D.事業部制）

25、在計算培訓成本時.付給培訓教師的工資屬（A.一次性成本 的成本 B.每次培訓的成本

）

4、設計調查表格和抽樣方法屬企業組織信息收集的（A.準備階段 C.結果處理階段 B.正式調研階段 D.匯總報告階段

15、人力資源信息管理系統包括（A.基礎數據層 C.決策支持層 B.業務處理層 D.以上都是

C.每個受訓者

D.其它成本）立方米

26、一間標準的培訓教室.其空間至少應有（A.30 B.60 C.150 D.200

5、對需要調查研究問題的相關因素進行大概的、關聯性 反映的屬（）B.描述性調研 C.因果關系調研 D.預（

16、下列哪種數據在一定程度上反映了錄用人員的質量）A.應聘比 C.招聘成本 B.招聘完成比 D.招聘成本效用

27、在晉升培訓中.其任職后的訓練時間一般放在任職以 后的（）B.3-4年 C.5-6年 D.無所謂）

A.探索性調研 測性調研

A.1-2年

6、信息的管理活動過程.實質上就是信息的（A.調查 B.收集 C.處理）使用的信息 C.一線員工 D.報告

）過程

17、假設招聘活動的總成本為10000元.共有50人前來應聘.實際錄用8人.招聘的單位成本為（A.200元 B.2000元）D.1250元）D.布告法

28、下列不屬于影響員工職業發展個人因素的是（A.生理特質 能力分析 B.學歷經歷 C.父母職業

D.工作

7、特殊情況是供（A.高層決策者

C.125元

B.中層管理者

D.專家）

18、下列不屬于外部招募主要方法的是（A.廣告法 B.中介法 C.熟人推薦法）

29、有一名員工.先從技術崗位轉到銷售崗位.以后又晉升 為公司分管銷售的副總經理.這種情

況屬于（A.專業技術型發展 C.行政管理型發展）

8、下列屬于企業人力資源中期規劃的是（A.1年期規劃 C.6年期規劃 B.4年期規劃 D.10年期規劃

19、可用于評估應聘者潛力的是（A.預測效度測試 C.同側效度測試

B.專業技術--行政管理型發展 D.橫向--縱向發展

B.內容效度測試 D.穩定系數測試）是（

9、下列屬于企業人員需求預測技術中數學模型法的是（）A.計算機模擬法 C.轉換比率法 B.勞動定額法 D.回歸分析

30、下列屬于通過組織評價獲取員工職業發展信息的方法）A.人事考核 C.價值觀調查）B.志向和興趣調查 D.與兩個“重要人物”面談

20、下列哪項不屬于聘用外國人就業的基本條件（A.無罪記錄 B.有確定的聘用單位 D.20周歲以上

C.具有必需的專業技能

10、在工作分析中.以個人特征為重點進行分析的方法是（）A.FJA法 B.SWOT法 C.PAQ法）D.Delphi法

21、下列哪項不屬于人員配置的主要原理（A.要素有用 C.動態適應 B.激勵促進 D.彈性冗余）

31、在制定員工發展規劃時.除了人力資源管理人員以及 員工自身以外.還有一個非常重要的角色是（A.同事 B.直接領導 C.專家）

D.高層決策者）C.員工

11、發布用人信息廣告屬招聘的（A.準備階段 B.實施階段

22、下列不屬于觀察法的是（A.直接觀察法 B.階段觀察法 1

32、下列不屬于績效管理范圍的是（A.員工的業績成效

B.員工的個人能力

的生活習慣

D.員工的崗位適應度）

（

）A.確定調查方法 B.確定調查內容 C.確定被調 志

A.勞動者意志 D.國家意志

B.企業意志

C.勞動行政部門意

33、下列屬于績效管理對企業所具有的功能的是（A.發展功能 C.規范功能 B.控制功能 D.競爭功能

查企業

D.確定企業中需要進行薪酬調查的崗位

55、一年半期勞動合同的試用期限.一般為（A.15天 B.1個月 C.1個半月

）

45、適用于經常做薪酬調查、能隨時掌握較詳細的市場薪 酬標準企業的崗位評價方法是（D.薪酬 A.崗位排列法 C.要素計點法）

D.6個月）

34、除績效管理外.可以全面評估員工的還有 A.簡歷 B.素質測評 C.背景調查）

56、下列屬于勞動合同法定條款的是（A.勞動紀律 C.工作內容 B.社會保險 D.保密事項

B.崗位分類法 D.要素比較法）

35、“經驗閱歷”考評屬于（A.能力考評 C.態度考評 B.業績考評 D.品質考評）

46、技術等級工資制屬于（A.績效工資制 C.能力工資制

57、下列屬于勞動合同自然終止條件的是（A.勞動關系主體一方消滅 可抗力導致勞動合同無法履行 B.勞動者退休 D.人民法院判決）

）C.不

B.工作工資制 D.組合工資制

36、“知識”考

評屬于（A.能力考評 C.態度考評

B.業績考評 D.智力考評）

47、某崗位的小時工資標準為10元/小時.生產一個產品的 工時定額為0.25小時/個.由于技術革新.某工人在1小時內共 生產出14件產品.則該工人的計件工資為（A.28元 B.35元 C.140元）D.560元

58、現階段我國法定的專項集體合同為（A.工資協議 D.福利協議 B.保險協議

C.勞動安全衛生協議

37、適合于考評員工人際溝通能力的是（A.行為主導型考評 C.效果主導型考評 B.品質主導型考評 D.能力主導型考評）

59、職工因傷致殘被鑒定為五級.其所獲得的一次性傷殘 性補助金應相當于本人（A.20 B.18）個月工資 C.16 D.14）

48、小王在某企業正式工作已滿一年.企業每月付給他300 元的工資.假設該企業所在地區的最低工資標準是370元/月.按法律規定.小王可得到的賠償金為（A.168元 B.420元 C.840元）D.1680元）

38、績效考評的首要步驟為（A.績效面談 B.考評實施

60、我們通常所說的職業.即職業分類中的（A.大類 B.中類 C.小類 D.細類

C.確定工作要項

D.制定績效改進計劃）的考評方法

39、混合標準尺度法屬于（A.按具體形式區分

49、下列屬于只針對某一些群體的是（A.特殊福利 C.困難補助 B.全員性福利 D.社會福利）

二、多選題（61~90題.每題1分.共30分。每題有多個答案 正確。錯選、少選、多選.該題不得分。）61、組織設計的基本原則包括（A.命令管理系統一元化原則 B.目標--任務原則 C.精干原則 D.優先組建管理機構和配備人員原則 E.有效管理幅度原則）

B.以員工行為對象 D.對員工工作態度實施

C.依員工工作成果進行

40、以有效、平均和無效作為工作行為描述或績效考評維 度的是（）B.行為定點量表法 C.行為觀察

50、社會優撫針對（A.勞動者 B.貧困者

C.全體居民 D.軍人及其家屬）

A.關鍵事件法 量表法

51、下列只由企業繳納費用的是（A.養老保險 C.工傷保險 B.失業保險 D.醫療保險）

D.量表評定法

41、在績效考評的結果構成中.上級考評分數所占的比重 大約為（）B.20%-30% C.40%-50%）D.以上都不是）D.60%-70%

52、運動員體育津貼屬于（A.計時工資 C.津貼和補貼 53附加工資屬于（A.計時工資 C.津貼和補貼 B.計件工資

62、組織信息調研的具體要求包括（A.準確性 D.適用性 B.系統性 E.經濟性 C.針對性

）

A.10%-20%

42、薪酬就是企業為員工所提供的（A.貨幣 B.實物 C.貨幣與實物

D.特殊情況下支付的工資）B.獎金 D.特殊情況下支付的工資）

63、廣義企業人力資源規劃的主要內容有（A.戰略發展規劃 C.組織人事規劃 E.薪酬規劃

）

43、薪酬水

平一般的企業應注意市場薪酬的（A.25%點處 B.50%點處 C.75%點處

B.文化建設與文化發展規劃 D.制度建設規劃 F.員工開發規劃

D.90%點處

44、企業薪酬調查與分析基本程序中的第一個步驟是

54、勞動法律關系體現的是（2

64、企業人力資源管理費用預算編制的基本依據是（A.勞動法律法規 D.最低工資標準 B.工資指導線 E.企業會計規則）C.物價指數

）

D.情感成果

E.績效成果）

E.建立有效的激勵機制 83、績效工資制包括（A.銷售提成工資制 C.計時工資制）E.效益工資制）B.崗位效益工資制

74、員工職業發展計劃的特征包括（A.復雜性 D.持續性 B.可行性 E.適應性

C.不可變更性

65、企業人力資源管理的兩種主要成本類型是（A.原始成本與重置成本 B.獲得成本與開發成本

D.崗位技能工資制 F.職務工資制 G.職能工資制）

75、與員工職業發展計劃有關的組織信息是（A.人事面談資料 B.綜合評價結果 D.獎賞升遷制度

C.獲得與開發成本、重置成本

D.直接成本與間接成本）

84、下列不計入工資總額的是（A.見習工資

66、崗位信息收集與分析的主要方法有（A.郵寄法 B.觀察法

C.人力資源管理活動

C.重點團隊分析法 是（）C.能位對應

76、通過員工自我評價收集與其職業發展有關信息的方法）A.寫自傳 B.情景模擬 C.生活方式描寫

B.按工作任務包干方法支付給個人的工資 C.講課費 D.計劃生育獨生子女補貼 F.出差伙食補助 E.誤餐補助 H.技術改進獎）

D.工作實踐法

E.24小時日記

67、人員招聘的基本原則包括（A.效率優先 D.互補增值 B.雙向選擇 E.確保質量

D.職業能力傾向測試 77、績效的特點包括（

E.人格測試）

G.運動員獎金

85、下列不計入個人所得稅免稅范圍的是（A.工資 E.外顯性）D.機會）B.企業發行的債券利息

68、外部招募的主要缺陷在于（A.篩選難度大、時間長 C.招募成本大

）

A.多因性 C.多維性

B.穩定性 D.動態性

B.進入角色慢

C.省級以下人民政府頒發的獎金 E.保險賠償 F.福利費

D.退休工資

D.決策風險大

78、影響員工績效的因素包括（A.優勢）B.劣勢 C.環境

E.影響內部員工的積極性 69、員工錄用的基本原則是（A.確保招滿 C.任人唯賢 B.因事擇人 D.可以增崗）B.轉崗培訓 E.專業技術培訓）C.晉升培訓 E.嚴愛相濟

86、失業保險所需資金來源包括（A.失業保險費 D.基金利息 B.財政補貼 E.其它資金）

）C.個人或團體捐助

79、對企業中層部門負責人的考評包括（A.個人工作行為與績效 B.該部門的總體工作績效 C.經營效果方面硬指標的完成情況 D.個人特征及品質 80

第二篇：人力資源模擬試題

人力資源考試模擬試題

一、單選題（1~60小題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當的答案。）

1、人力資源是一種（）

A.政治資源 B.社會資源 C.文化資源 D.經濟資源

2、與其它資源相比，人力資源所具有的特征是（）

A.物質性 B.能動性 C.可用性 D.有限性

3、下列具有雙道命令系統的企業組織機構類型為（）

A.直線制 B.直線職能制 C.矩陣制 D.事業部制

4、設計調查表格和抽樣方法屬企業組織信息收集的（）

A.準備階段 B.正式調研階段 C.結果處理階段 D.匯總報告階段

5、對需要調查研究問題的相關因素進行大概的、關聯性反映的屬（）

A.探索性調研 B.描述性調研 C.因果關系調研 D.預測性調研

6、信息的管理活動過程，實質上就是信息的（）過程

A.調查 B.收集 C.處理 D.報告

7、特殊情況是供（）使用的信息

A.高層決策者 B.中層管理者 C.一線員工 D.專家

8、下列屬于企業人力資源中期規劃的是（）

A.1年期規劃 B.4年期規劃 C.6年期規劃 D.10年期規劃

9、下列屬于企業人員需求預測技術中數學模型法的是（）

A.計算機模擬法 B.勞動定額法 C.轉換比率法 D.回歸分析

10、在工作分析中，以個人特征為重點進行分析的方法是（）

A.FJA法 B.SWOT法 C.PAQ法 D.Delphi法

11、發布用人信息廣告屬招聘的（）

A.準備階段 B.實施階段 C.評估階段 D.跟蹤階段

12、下列不屬于心理測試法的是（）

A.能力測試 B.人格測試 C.興趣測試 D.公文筐測試

13、體檢一般應當在招聘的（）進行

A.開始 B.中間 C.最后 D.無所謂

14、要求應聘者必須在每種測試中都達到一定水平的屬（）的錄用策略

A.多重淘汰式 B.補償式 C.結合式 D.雙向選擇式

15、人力資源信息管理系統包括（）

A.基礎數據層 B.業務處理層 C.決策支持層 D.以上都是

16、下列哪種數據在一定程度上反映了錄用人員的質量（）

A.應聘比 B.招聘完成比 C.招聘成本 D.招聘成本效用

17、假設招聘活動的總成本為10000元，共有50人前來應聘，實際錄用8人，招聘的單位成本為（）

A.200元 B.2000元 C.125元 D.1250元

18、下列不屬于外部招募主要方法的是（）

A.廣告法 B.中介法 C.熟人推薦法 D.布告法

19、可用于評估應聘者潛力的是（）

A.預測效度測試B.內容效度測試 C.同側效度測試D.穩定系數測試

20、下列哪項不屬于聘用外國人就業的基本條件（）

A.無罪記錄 B.有確定的聘用單位C.具有必需的專業技能 D.20周歲以上

21、下列哪項不屬于人員配置的主要原理（）

A.要素有用 B.激勵促進 C.動態適應 D.彈性冗余

22、下列不屬于觀察法的是（）

A.直接觀察法 B.階段觀察法 C.工作表演法 D.工作盤點

23、現有50名員工，如果使用重點團隊分析法，可將其編為（）組

A．4 B.6 C.8 D.1024、下列哪項不作為培訓需求信息調查時，確定使用何種工具與方法的主要依據？（）

A.培訓成本 B.評估目的 C.對培訓的抵觸程度D.所需資料類型

25、在計算培訓成本時，付給培訓教師的工資屬（）

A.一次性成本 B.每次培訓的成本 C.每個受訓者的成本D.其它成本

26、一間標準的培訓教室，其空間至少應有（）立方米

A.30 B.60 C.150 D.20027、在晉升培訓中，其任職后的訓練時間一般放在任職以后的（）

A.1-2年 B.3-4年 C.5-6年 D.無所謂

28、下列不屬于影響員工職業發展個人因素的是（）

A.生理特質 B.學歷經歷 C.父母職業 D.工作能力分析

29、有一名員工，先從技術崗位轉到銷售崗位，以后又晉升為公司分管銷售的副總經理，這種情況屬于（）

A.專業技術型發展 B.專業技術--行政管理型發展C.行政管理型發展 D.橫向--縱向發展

30、下列屬于通過組織評價獲取員工職業發展信息的方法是（）

A.人事考核 B.志向和興趣調查C.價值觀調查 D.與兩個“重要人物”面談

31、在制定員工發展規劃時，除了人力資源管理人員以及員工自身以外，還有一個非常重要的角色是（）

A.同事 B.直接領導 C.專家 D.高層決策者

32、下列不屬于績效管理范圍的是（）

A.員工的業績成效 B.員工的個人能力 C.員工的生活習慣 D.員工的崗位適應度

33、下列屬于績效管理對企業所具有的功能的是（）

A.發展功能 B.控制功能 C.規范功能 D.競爭功能

34、除績效管理外，可以全面評估員工的還有

A.簡歷 B.素質測評 C.背景調查 D.薪酬

35、“經驗閱歷”考評屬于（）

A.能力考評 B.業績考評 C.態度考評 D.品質考評

36、“知識”考評屬于（）

A.能力考評 B.業績考評 C.態度考評 D.智力考評

37、適合于考評員工人際溝通能力的是（）

A.行為主導型考評 B.品質主導型考評C.效果主導型考評 D.能力主導型考評

38、績效考評的首要步驟為（）

A.績效面談 B.考評實施 C.確定工作要項D.制定績效改進計劃

39、混合標準尺度法屬于（）的考評方法

A.按具體形式區分 B.以員工行為對象C.依員工工作成果進行 D.對員工工作態度實施

40、以有效、平均和無效作為工作行為描述或績效考評維度的是（）

A.關鍵事件法 B.行為定點量表法 C.行為觀察量表法D.量表評定法

41、在績效考評的結果構成中，上級考評分數所占的比重大約為（）

A.10%-20% B.20%-30% C.40%-50% D.60%-70%

42、薪酬就是企業為員工所提供的（）

A.貨幣 B.實物 C.貨幣與實物 D.以上都不是

43、薪酬水平一般的企業應注意市場薪酬的（）

A.25%點處 B.50%點處 C.75%點處 D.90%點處

44、企業薪酬調查與分析基本程序中的第一個步驟是（）

A.確定調查方法 B.確定調查內容 C.確定被調查企業D.確定企業中需要進行薪酬調查的崗位

45、適用于經常做薪酬調查、能隨時掌握較詳細的市場薪酬標準企業的崗位評價方法是（）

A.崗位排列法 B.崗位分類法 C.要素計點法D.要素比較法

46、技術等級工資制屬于（）

A.績效工資制 B.工作工資制 C.能力工資制D.組合工資制

47、某崗位的小時工資標準為10元/小時，生產一個產品的工時定額為0.25小時/個，由于技術革新，某工人在1小時內共生產出14件產品，則該工人的計件工資為（）

A.28元 B.35元 C.140元 D.560元

48、小王在某企業正式工作已滿一年，企業每月付給他300元的工資，假設該企業所在地區的最低工資標準是370元/月，按法律規定，小王可得到的賠償金為（）

A.168元 B.420元 C.840元 D.1680元

49、下列屬于只針對某一些群體的是（）

A.特殊福利 B.全員性福利 C.困難補助 D.社會福利

50、社會優撫針對（）

A.勞動者 B.貧困者 C.全體居民 D.軍人及其家屬

51、下列只由企業繳納費用的是（）

A.養老保險 B.失業保險 C.工傷保險 D.醫療保險

52、運動員體育津貼屬于（）

A.計時工資 B.計件工資 C.津貼和補貼D.特殊情況下支付的工資 53附加工資屬于（）

A.計時工資 B.獎金 C.津貼和補貼D.特殊情況下支付的工資

54、勞動法律關系體現的是（）

A.勞動者意志 B.企業意志 C.勞動行政部門意志D.國家意志

55、一年半期勞動合同的試用期限，一般為（）

A.15天 B.1個月 C.1個半月 D.6個月

56、下列屬于勞動合同法定條款的是（）

A.勞動紀律B.社會保險 C.工作內容D.保密事項

57、下列屬于勞動合同自然終止條件的是（）

A.勞動關系主體一方消滅 B.勞動者退休C.不可抗力導致勞動合同無法履行 D.人民法院判決

58、現階段我國法定的專項集體合同為（）

A.工資協議 B.保險協議 C.勞動安全衛生協議D.福利協議

59、職工因傷致殘被鑒定為五級，其所獲得的一次性傷殘性補助金應相當于本人（）個月工資

A.20 B.18 C.16 D.1460、我們通常所說的職業，即職業分類中的（）

A.大類 B.中類 C.小類 D.細類

二、多選題（61~90題，每題1分，共30分。每題有多個答案正確。錯選、少選、多選，該題不得分。）

61、組織設計的基本原則包括（）

A.命令管理系統一元化原則 B.目標--任務原則C.精干原則 D.優先組建管理機構和配備人員原則E.有效管理幅度原則

62、組織信息調研的具體要求包括（）

A.準確性 B.系統性 C.針對性 D.適用性 E.經濟性

63、廣義企業人力資源規劃的主要內容有（）

A.戰略發展規劃 B.文化建設與文化發展規劃C.組織人事規劃 D.制度建設規劃E.薪酬規劃 F.員工開發規劃

64、企業人力資源管理費用預算編制的基本依據是（）

A.勞動法律法規 B.工資指導線 C.物價指數D.最低工資標準 E.企業會計規則

65、企業人力資源管理的兩種主要成本類型是（）

A.原始成本與重置成本 B.獲得成本與開發成本C.獲得與開發成本、重置成本 D.直接成本與間接成本

66、崗位信息收集與分析的主要方法有（）

A.郵寄法 B.觀察法 C.重點團隊分析法D.工作實踐法 E.24小時日記

67、人員招聘的基本原則包括（）

A.效率優先 B.雙向選擇 C.能位對應D.互補增值 E.確保質量

68、外部招募的主要缺陷在于（）

A.篩選難度大、時間長 B.進入角色慢 C.招募成本大D.決策風險大E.影響內部員工的積極性

69、員工錄用的基本原則是（）

A.確保招滿 B.因事擇人 C.任人唯賢 D.可以增崗E.嚴愛相濟

70、入職教育包括（）

A.新員工入職教育 B.轉崗培訓 C.晉升培訓D.崗位資格培訓 E.專業技術培訓

71、在崗培訓的基本原則包括（）

A.戰略原則B.主動參與原則 C.投資效益原則D.嚴格考核和擇優獎勵原則 E.全員教育與重點提高相結合原則

72、培訓經費預算的有形資本費用部分包括（）

A.培訓經費未能投資它處可能造成的損失B.學員因參加培訓而造成的損失C.培訓教師的工資、獎金、補貼D.場地租賃和資料印刷費

73、培訓效果評價指標包括（）

A.時間長短 B.成本高低 C.認知和技能成果D.情感成果 E.績效成果

74、員工職業發展計劃的特征包括（）

A.復雜性 B.可行性 C.不可變更性D.持續性 E.適應性

75、與員工職業發展計劃有關的組織信息是（）

A.人事面談資料 B.綜合評價結果 C.人力資源管理活動D.獎賞升遷制度

76、通過員工自我評價收集與其職業發展有關信息的方法是（）

A.寫自傳 B.情景模擬 C.生活方式描寫D.職業能力傾向測試 E.人格測試

77、績效的特點包括（）

A.多因性 B.穩定性 C.多維性 D.動態性 E.外顯性

78、影響員工績效的因素包括（）

A.優勢 B.劣勢 C.環境 D.機會

79、對企業中層部門負責人的考評包括（）

A.個人工作行為與績效 B.該部門的總體工作績效C.經營效果方面硬指標的完成情況 D.個人特征及品質

80、以員工行為為對象的考評方法（）

A.書面法 B.硬性分配法 C.排隊法 D.生產能力衡量法E.順序法 F.常模分析法

81、薪酬管理的基本原則包括（）

A.競爭力原則 B.公正性原則 C.同化原則D.激勵原則 E.成本控制原則

82、薪酬管理制度貫徹實施的難點在于（）

A.建立工作標準與薪酬的計（結）算方式 B.薪酬調整C.建立員工績效管理體系

D.薪酬總水平的控制E.建立有效的激勵機制

83、績效工資制包括（）

A.銷售提成工資制 B.崗位效益工資制 C.計時工資制D.崗位技能工資制 E.效益工資制 F.職務工資制G.職能工資制

84、下列不計入工資總額的是（）

A.見習工資 B.按工作任務包干方法支付給個人的工資C.講課費 D.計劃生育獨生子女補貼 E.誤餐補助F.出差伙食補助 G.運動員獎金 H.技術改進獎

85、下列不計入個人所得稅免稅范圍的是（）

A.工資 B.企業發行的債券利息C.省級以下人民政府頒發的獎金 D.退休工資E.保險賠償 F.福利費

86、失業保險所需資金來源包括（）

A.失業保險費 B.財政補貼 C.個人或團體捐助D.基金利息 E.其它資金

87、勞動合同的特點在于（）

A.主體的特定性 B.平等性與隸屬性并存C.人身關系屬性與財產關系屬性相結合 D.屬雙務合同E.書面形式與口頭形式訂立都可以

88、下列不屬于勞動合同變更條件的是（）

A.訂立時所依據的法律、法規發生變化 B.勞動者死亡C.訂立時所依據的客觀情況發生重大變化D.勞動者被追究刑事責任E.用人單位未按勞動合同的約定支付報酬

89、下列有關集體合同特征描述正確的是（）

A.以勞動條件為實質內容 B.是規定勞動關系的協議C.勞動者與企業自愿、單獨訂立D.分定期書面與無定期書面兩種形式

90、員工信息溝通的標準載體包括（）

A.工資單 B.業務報告 C.組織刊物

D.討論E.正式通報 F.指示G.傳聞H.員工卡片

三、判斷題（91~100題，每題1分，共10分。對于下面的敘述，你認為正確的，請打“√”，你認為錯誤的，請打“×”

91、組織信息分析，就是對原始信息進行綜合、評價、分析，使信息轉化為情報的過程@ 正確@

92、崗位工作說明書屬企業人事文件范疇（）@ 正確@

93、外部招募的優勢之一就在于其準確性高（）

94、面試是企業綜合了解應聘者、從中選拔優秀人才的過程（）

95、勞務外派是解決我國當前勞動力就業問題的重要途徑（）

96、接受企業的定向培訓是轉崗培訓的重要方式之一（）@正確@

97、績效考評的正確性原則指的就是其效度，而一致性原則指的就是其信度@正確@

98、崗位評價評價的就是崗位價值（）

99、集體合同中的過渡性規定涵蓋了集體合同的監督檢查、爭議處理、違約責任以及薪酬福利調整等方面的內容（）

100、依據國家有關法律規定，如果發生安全生產事故，則該企業的總工程師應負領導責任（）@正確@

參考答案

一、單選題（每題1分，共60分）

（1）D（2）B（3）C（4）B（5）B

（6）C（7）A（8）B（9）D（10）C

（11）B（12）D（13）C（14）A（15）D

（16）A（17）C（18）D（19）A（20）D

（21）B（22）D（23）B（24）A（25）B

（26）C（27）A（28）D（29）D（30）A

（31）B（32）C（33）D（34）B（35）A

（36）A（37）B（38）C（39）A（40）B

（41）D（42）C（43）B（44）D（45）D

（46）C（47）B（48）C（49）A（50）D

（51）C（52）A（53）D（54）D（55）C

（56）D（57）B（58）A（59）C（60）D

二、多選題（每題1分，共30分）

（61）BCE（62）ABCDE（63）ACDF（64）BCD

（65）AC（66）BD（67）AE（68）ABCDE

（69）BCE（70）ABCD（71）ABCDE（72）CD

（73）CDE（74）BDE（75）CD（76）AC

（77）ACD（78）CD（79）AB（80）BC

（81）ABDE（82）BD（83）AE（84）CDEFGH

（85）ABC（86）ABCE（87）AD（88）AC

（89）AB（90）ABCDEFH

第三篇：學前教育學考試模擬試題(五)

學前教育學考試模擬試題(五)

一、選擇題

1．“教育的關鍵是為幼兒創設有準備的環境”的觀點是由（）首先提出的。

A．福祿培爾 B．陳鶴琴 C．蒙臺梭利 D．陶行知

2．“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（）對人的成長和發展的影響是巨大的。A．顏色 B．環境 C．遺傳 D．物質

3．下面哪種說法是不正確的（）。

A．教育與國家政治經濟的發展密不可分 B．教育的發展受國家政治歷史的影響

C．教育的發展應脫離政治的影響D．教育的發展是不可能脫離文化的影響 4．中班幼兒社會性教育的重點應放在（）。

A．培養集體責任感 B．解決同伴交往問題C．建立親子依戀關系 D．建立班級常規

5．下面哪種說法是正確的（）。

A．原始社會沒有幼兒教育B．幼兒教育是在1840年發展而來的 C．幼兒教育隨著人類社會的產生和發展而產生與發展

D．從奴隸社會時幼兒教育開始發展

6．“單元主題活動”這種課程類型最早是由（）提出的。A．陳鶴琴 B．陶行知 C．蒙臺梭利 D．福祿培爾

7．規定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是（）。

A．《幼兒園教育綱要》 B．《幼兒園工作規程》 C．《幼兒園工作暫行管理條例》D．《未成年人保護法》

8．關于我國學前教育的描述，不正確的是（）。

A．屬基礎教育 B．是兒童啟蒙教育C．屬義務教育 D．是實施全面發展的教育

9．先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是（）。

A．成熟 B．生長 C．遺傳 D．發育

10．我國傳統文化比較側重個體群體性發展，一定程度上忽視了個體的（）。A．認知發展 B．情感發展 C．意志力發展 D．個性發展

11．促進幼兒全面發展的首要條件是（）。

A．良好的智力品質 B．良好的道德素質 C．良好的身體素質 D．良好的個性品質

12．向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是（）。A．家訪 B．開家長會 C．辦家長學校 D．教育講座

13．2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內容包括的五個方面是（）。

A．體育、藝術、語言、常識、社會 B．健康、語言、社會、科學、藝術

C．體育、德育、藝術、科學、社會 D．健康、計算、社會、科學、藝術

14．在幼兒園教育目標體系中，（）是幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標。A．幼兒園教育目標 B．近期目標 C．中期目標 D．活動目標

15．教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內容，教師這樣做遵守了（）教育原則。

A．保教結合的原則B．充分利用和發揮兒童、家庭、社會教育資源的作用

C．促進兒童全面發展的原則D．注重教育的活動性和活動的多樣性 16．現代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是（）。

A．伙伴關系 B．指導與被指導的關系 C．教育者與受教育者關系 D．行政關系 17．學前教育的（）原則，是美國幼兒教育協會于1986年針對當時普遍出現的幼兒教育“小學化”等傾向而提出來的教育理念與實踐。

A．發展適宜性 B．啟蒙性 C．綜合性 D．獨立自主性 18．制定合理的幼兒園生活制度，首先應該考慮的因素是（）。

A．家長的需要 B．季節和地區差異 C．幼兒的身心發展特點 D．個別幼兒的需要

19．最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（）。A．蒙臺梭利 B．陳鶴琴 C．福祿培爾 D．夸美紐斯

20．有固定的場所，有目的地按計劃進行，有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是（）。

A．自我教育 B．家庭教育 C．學校教育 D．社會教育

二、填空題

1．教育原則是教育者在教育活動中必須遵守的__________。

2．教師在指導幼兒小組活動前的分組過程中應注意分組要__________、_________、有層次。3．幼兒園環境具有__________和可控性等特點。

4．制定幼兒園教育目標的依據是國家的教育目的和__________。

5．我國自己創辦的第一所幼兒園于__________年在湖北成立。6．幼兒園的雙重任務是對幼兒實施保育的教育以及__________。

7．幼兒教師對幼兒的觀察應是__________、原樣的、不加任何操作的__________。

8．幼兒教育學的研究對象是__________。

三、判斷題

1．實施集體、小組、個別活動就是面向全體、照顧個別差異。（）

2．尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益就是要求教師根據幼兒的意愿安排教育活動。（）3．幼兒園課程內容是實現幼兒園課程目標的依托。（）

4．秋天到了，為了讓幼兒認識秋天，老師精心準備了一幅秋天的圖畫掛在墻上，指導幼兒觀察畫中的景物，這是一種有效的教育方法。（）

5．教師直接教的方式有利于幼兒主動性和創造性的發展。（）

6．游戲是幼兒自主的活動，只要他們玩得快樂，就不需要教師的指導。（）

7．教師是環境的軸心，環境中的各種要素都是通過教師來調節的。（）

8．幼兒享有某些不同于成人的特殊權利。（）

9．幼兒德育的重點是培養幼兒的道德認識。（）

10．幼兒園經濟條件差，創設環境時必須考慮經濟性原則。（）

四、名詞解釋

1．發現學習2．幼小銜接 3．幼兒園課程

五、簡答題

1．為什么說福祿培爾創辦的幼兒園是真正意義上的幼兒園? 2．作為一名幼兒教師，對幼兒實施體育時的目標是什么? 3．簡單分析說明“玩積木”游戲對幼兒發展的作用。

六、論述題

1．結合你在幼兒園的實踐，具體闡述幼兒園德、智、體、美教育的相互關系。

2．星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說：“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”

請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發展的重要意義與目前存在的誤區。

參考答案

（五）一、選擇題

1．C 2．B 3．C 4．A 5．C 6．A 7．A 8．C 9．C 10．D

11．C 12．B 13．B 14．C 15．B 16．A 17．A 18．C 19．C 20．C

二、填空題(本大題共10個空格，每格1分，共10分)1．基本要求2．有特色、有變化 3．教育性4．幼兒園教育的性質和任務

5．1903 6．為家長工作、學習提供便利條件 7．直覺的、自然觀察

8．3～6歲幼兒的教育

三、判斷題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分)。

1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．√ 9．× 10．√

四、名詞解釋(本大題共3個小題，每小題4分，共12分)

1．發現學習：幼兒通過動手操作，親自實踐，與人交往等去發現自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經驗、體驗以及思維方法的學習方式。

2．幼小銜接：是根據幼兒過渡期身心的特點，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的全面發展教育，在全 面發展過程中培養他們入學所必須的各種素質，為幼兒入小學，也為其長遠發展打下良好的基礎。

3．幼兒園課程：是實現幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，以促進其身心全面和 諧發展的各種活動的總和。

五、簡答題(本大題共3個小題，每小題6分，共18分)1．答：(1)幼兒園教育是學校教育的一種形式，體現了教育的目的性、計劃性、組織性、系統性和規范性。因此真正意義的幼兒園必須能夠體現專業性和系統性。

(2)德國教育家福祿培爾是“幼兒園之父”，原因就在于他所創立的幼兒園具有一整套幼兒教育理論和相應的教育方法、教材、玩具。

(3)福祿培爾創立的幼兒園中以游戲為主要活動，幼兒通過“恩物”來學習，這不僅尊重了幼兒教育的規律，而且對幼兒教育實踐具有重要的指導意義。

2．答：(1)幼兒體育是指幼兒園進行的、遵循幼兒身體生長發育規律，運用科學的方法以增強幼兒的體質，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。(2)促進幼兒身體正常發育和機能協調發展。

(3)增強幼兒體質。(4)增強幼兒健康。

(5)培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

(6)培養幼兒參加體育活動的興趣。

3．答：(1)建構類游戲(玩積木)是幼兒非常喜歡的一種游戲，通過玩積木，幼兒可以獲得愉 3 快的身心體驗，促進其精細動作的發展，有利于幼兒的健康。

(2)玩積木時幼兒常用積木搭建生活中的建筑物，比如道路、小區樓盤、地鐵站、醫院、國家大劇院等，這對促進幼兒對社會生活的認識也有很大的幫助。

(3)搭建各種建筑物的過程中，體現著幼兒的主動創造，幼兒對建筑物形狀、大小、結構、美觀程度都有自己的把握，因此既可以提高幼兒的創造性，也有利于幼兒的審美發展。(4)玩積木的過程中，幼兒通過搭建活動，可以獲得關于積木形狀、顏色、大小等的認識，促進幼兒數學認知的發展。

(5)玩積木過程中，會伴隨著“壘高”、“穩定”、“斜面”等結構性知識，可以幫助幼兒認識有關結構的穩定性，不同形狀物品的特性等方面的知識，可以幫助幼兒感知科學現象。

六、論述分析題(本大題共2個小題，每小題15分，共30分)1．答：(1)德、智、體、美諸方面統一于幼兒個體的身心結構之中，任何一方面的發展都與其他方面的發展相互促進，相互滲透、相互制約、不可分割。

(2)體育可以促進智育、德育和美育的發展。例如，在幼兒園體育活動中，幼兒可以通過思考解決遇到的難題的方法，思考玩具材料的玩法，這就是智育。體育活動中幼兒需要遵守游戲規則，學會同伴合作和公平競爭，這就是德育。一些體育活動比如舞蹈和體操表演，同樣也在促進幼兒審美表現力的發展。

(3)智育可以促進體育、德育和美育的發展。例如，幼兒記憶力、觀察力的發展可以幫助幼兒更好地學會體育動作；幫助幼兒理解社會規則；在藝術表現中同樣體現出了智育的作用，幼兒如果對形狀、顏色、規律等有較好的認知就可以更好地完成粘貼、畫花邊等美育領域的任務。

(4)德育可以促進體育、智育和美育的發展。例如，如果幼兒具有良好的行為習慣，那么他在體育活動中就更容易完成任務，而不至于與其他幼兒發生糾紛；良好地行為習慣有助于提高幼兒學習的效率，促進其認知的發展；對社會當中助人、合作等美好現象的認識，本身就是對美的感受的認知。

(5)美育可以促進體育、德育和德育的發展。例如，對美的感知有利于幼兒獲得愉快的身心體驗，有利于幼兒的身體發育和健康發展；同樣，美的環境和氛圍也有利于幼兒進行認知學習；另外一些優美的故事、兒歌、戲劇和舞蹈，本身就包含了對某種良好道德品質宣傳，因此有利于幼兒道德品質的發展。

2．答：家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當作促進兒童發展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進兒童的身心發展。新《幼兒園教育指導綱要》在總則里提出： “幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發展創造良好的條件。”在組織與實施中，新《幼兒園教育指導綱要》又指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園合作是幼教工作的重要組成部分，對于從家庭環境進入迥然不同的集體環境的新入園幼兒來說，家園合作的意義顯得尤為重要。(1)家園合作有利于家長資源的充分利用。家庭是孩子成長發展的第一個環境，父母是孩子的第一任老師，家長與孩子之間特有的血緣關系、親情關系與經濟關系，使這種教育具有感染性、長期性和針對性，教育內容復雜豐富且教學方法靈活多樣。同時，幼兒的家長來自各行各業，可謂是人才濟濟，是幼兒園得天獨厚的教育資源。讓家長用各自的專長參與幼兒園的教育，可以使他們更深層次地了解幼兒園、了解幼兒教育。

(2)家園配合一致有利于促進幼兒健康和諧的發展。教師、家長均是孩子的教育者，是對幼兒實施促進發展教育的主體。新《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園應主動與家長配合，幫助家長創設良好的家庭環境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負幼兒教育的任務。”幼兒園要發揮主導作用，要充分重視并主動做好家園銜接工作，使幼兒園與家長在教育思想、原則、方法等方面取得統一認識，形成教育的合力，家園雙方配合一致，促進幼兒的健康和諧發展。目前，家園合作還存在一些誤區。一是認為教師是專業教育工作者，而家長大部分不懂教育；二是家長認為自己忙，沒有時間參與幼兒園教育工作；三是教師只在知識上要求家長配合，家長也只愿意督促孩子寫字、做算術題、背英語單詞；四是認為家長與老師“各司其職”，在家歸家長管，在幼兒園歸老師管。這造成了教師與家長的教育觀念、方法的脫節，直接影響到幼兒園的正常教育工作。案例中的A、B兩位教師的觀點正是否認了幼兒園與家庭的緊密伙伴關系，否定了幼兒教師、家長均為幼兒的教育主體，其觀點是片面的、錯誤的。

第四篇：五心教育考試試題模擬二

2012-2013學第二學期六年級五心模擬考試試卷 考號：姓名：班級：

一、選擇題

１．記載著中國古代孝文化的第一部書籍是（）

A《論語》B《孟子》 C 《禮記》 D 《孝經》

２．天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。講的是（）

A忠心獻給祖國B 愛心獻給社會

C誠心獻給他人D 信心留給自己

３．蘇武的故事說明了（）

A忠心獻給祖國B 愛心獻給社會

C誠心獻給他人D 孝心獻給父母

４．愛能創造奇跡，愛能走出國界，愛能成就永恒。在威寧這片熱土上（）用自己的一生詮釋了人類最好的語言—大愛永存。

A史懷哲B 柏格理C楊雅各 D 盧嵩嵐

５．國徽上的齒輪象征（）

A 新的民族精神 Ｂ 農民階級 Ｃ 工人階級Ｄ 民族資產階級

二、填空題

1．五星紅旗的設計者是_________.2．被譽為“西南地區最高苗文化區________________”

3．“人生八德”分別是______、______、________、________、_______、_________、_______、________。

4．《孝經》說：“夫孝，天之經也，______________，_______________。”

5．個人素質主要包括：__________ ___________ ____________ ____________ ___________

三、問答題

1．簡述個人利益與國家利益之間的辯證關系。

2．面對當前因浪費導致的資源缺乏問題，青少年應該怎么做？

3．何為誠信？

4．作為青少年的我們如何才能向我們的父母獻出我們的愛心？

5．簡述信心的來源？

四 論述題

打造文明的陽光威寧，我們需要做些什么？ 2

第五篇：財政學模擬試題(五)

財政學模擬試題

（五）一、名詞概念解釋（每題8分，共40分）1.財政

答案：從經濟學的意義上講，財政是一個經濟范疇，是一種以國家為主體的經濟行為（分配活動），是政府集中一部分國民收入用于滿足公共需要的收支活動，以達到優化資源配置、公平分配以穩定和發展經濟的目標。從實際工作來看，財政是指國家的一個經濟部門，其通過收支活動籌集和提供經費和資金來保障國家或政府的職能。2．轉移支出

答案：轉移支出指政府單方面的、無償的資金支付，不相應地取得商品和勞務。大體包括社會保險和救濟方面的各種福利支出，對居民的補助支出、債務利息支出、捐贈支出。3.稅收支出

答案：稅收支出是以特殊的法律條款規定的、給予特定類型的活動或納稅人以各種稅收優惠待遇而形成的稅收損失或政府放棄的收入。即政府的一種見間接性支出，屬于財政補貼性支出。

4.價內稅與價外稅

答案：以稅收與價格的關系為標準，可將稅收分為價內稅和價外稅。凡稅金構成價格組成部分的，稱為價內稅；凡稅金作為價格之外附加的，稱為價外稅；與之相適應，價內稅的計稅依據稱為含稅價格，價外稅的計稅依據稱為不含稅價格。一般認為，價外稅比價內稅更容易轉嫁，價內稅課征的側重點為廠家或生產者，價外稅課征的側重點是消費者。西方國家的消費稅大都采用價外稅方式。我國1994年稅制改革的增值稅，在零售以前各環節采取價外稅，在零售環節采取價內稅。

5.稅收的經濟效應

答案：稅收的經濟效應，是指納稅人因國家課稅而在其經濟選擇或經濟行為方面做出的反應，或者從另一個角度說，是指國家課稅對消費者的選擇以至對生產者決策的影響，也就是通常所說的稅收的調節作用。稅收的經濟效應表現為收入效應和替代效應兩個方面，各個稅種對經濟的影響都可以分解成這兩種效應，第 1 頁（共 6 頁）

或者說，稅收對相關經濟變量的影響都可以從這兩個方面進行分析。

二、問答題（每小題10分，共60分）1.簡述財政的收入公平分配職能。

答案：(1)含義：收入分配指對國民收入的分配，通過財政分配，可以將一定時期內社會創造的國民收入，在國家、企業、個人之間進行分割，形成合理公平的比例或份額。收入分配的目標是實現公平分配，而公平分配包括經濟公平和社會公平兩個層次。經濟公平是市場經濟的內在要求，強調的是要素投入和要素收入相對稱，它是在平等競爭的環境下由等價交換來實現的。社會公平是指將收入差距維持在現階段社會各階層居民所能接受的合理范圍內。

(2)內容：劃清市場分配與財政分配的界限和范圍。原則上屬于市場分配的范圍財政不能越俎代庖，凡屬于財政分配的范圍，財政應盡其職。合理確定企業的稅收負擔，加強稅收調節。一是通過增值稅、消費稅等調節各類商品的相對價格，從而調節各經濟主體的要素分配；二是通過公平內外資企業所得稅負擔，合理調節企業的利潤水平；三是通過個人所得稅調節個人收入分配，通過遺產稅、贈與稅調節個人財產分布，縮減貧富兩極差距；四是通過資源稅調節由于資源條件和地理條件而形成的級差收入等等。

通過財政支出，保障最低限度生活需要。通過轉移性支出，如社會保障支出 支出、補貼等，使每個社會成員得以維持起碼的生活水平和福利水平。

2.簡述準公共物品的提供方式及其選擇。

答案：準公共物品有兩種不同類型：一類是具有非競爭性但同時具有排他性；另一類是由外部效應引起的。

對于第一類準公共物品來說，一是通過征稅彌補，免費使用，這是公共提供方式；二是由收費彌補，這是市場提供方式。最終選取哪種提供方式，取決于稅收成本和稅收效率損失同收費成本和收費效率損失的對比。

對于第二類準公共物品來說，首先在于判斷外部效應的大小。當外部效應很大時，可視為純公共物品，采取公共提供方式。其實，大多數公共物品都具有較大的外部效應，不過為了提高公共物品的使用效率，并為了適當減輕政府負擔，對多數混合物品采取混合提供方式是一種較佳的選擇。當采取收費方式時，政府

第 2 頁（共 6 頁）

所要關心的問題是合理制定收費標準，同時嚴加管理，避免利用壟斷地位濫收費，或提高收費標準，加重居民負擔，甚至造成嚴重的社會問題。

從各國的實踐來看，準公共物品的有效提供主要有如下幾種方式：(1)政府授權經營。對于具有規模經濟效益的自然壟斷行業，政府部門通過公開招標形式選擇私人企業，通過簽訂合同的方式委托中標的私人企業去經營，但政府部門對這一領域實行政府規制，一方面禁止其他企業自由進入，另一方面又禁止中標企業制定壟斷價格。(2)政府參股。對于那些初始投資量較大的基礎設施項目，由政府通過控股參與建設。(3)政府補助。對于那些提供教育服務、衛生服務的私人機構及從事高新技術產品開發的私人企業，政府給予一定數量的補助。3.簡述下述圖形所示內容的基本原理。

答案：上述圖形所示揭示的是一國財政支持規模整張的趨勢性規律，即瓦格納法則。

瓦格納法則可以表述為：隨著人均收入的提高，財政支出占GDP的比重也相應隨之提高。根據這種解釋，瓦格納法則可以理解為財政支出與GDP之間的函數關系。瓦格納的結論是建立在經驗分析基礎之上的，他對19世紀的許多歐洲國家加上日本和美國的公共部門的增長情況做了考察。他認為，現代工業的發展會引起社會進步的要求，社會進步必然導致國家活動的擴張。他把導致政府支出增長的因素分為政治因素和經濟因素。政治因素是指隨著經濟的工業化，正在擴張的市場與這些市場中的當事人之間的關系會更加復雜，市場關系的復雜化引起了對商業法律和契約的需要，并要求建立司法組織執行這些法律。因此，就需要把更多的資源用于提供治安的和法律的設施。經濟因素是指工業的發展推動了都市

第 3 頁（共 6 頁）

化的進程，人口的居住將密集化，由此將產生擁擠等外部性問題，從而也需要政府進行管理與調節工作。此外，瓦格納把對于教育、娛樂、文化、保健與福利服務的公共支出的增長歸因于需求的收入彈性，即隨著實際收入的上升，這些項目的公共支出的增長將會快于GDP的增長。

經濟發達國家自18世紀末到如今100多年經濟發展的實踐，證明了瓦格納的法則符合財政支出占GDP比重的發展變化的一般趨勢。盡管由于各經濟發達國家的國情有所不同，因而財政支出占GDP比重的高低以及變化情況也有所不同，但卻明顯存在一種共同的趨勢：隨著人均GDP的增長而逐步上升；同時，歷史數據也說明，財政支出占GDP比重的上升不可能是無止境的，當經濟發展達到一定高度，則呈相對穩定的趨勢，即穩定在一定的水平上，上下有所波動，目前的經濟發達國家已經達到這個階段。

4.簡述政府投資的決策標準。

答案：政府投資的決策標準包括以下幾個方面：

（1）資本―產出比率最小化標準，又稱稀缺要素標準，是指政府在確定投資項目時，應當選擇單位資本投入產出最大的投資項目。由于資源是有限的，是相對短缺的，所以任何投資（不論是私人投資，還是政府投資）都要奉行這個標準，特別是發展中國家更是如此。一國在一定時期內的儲蓄率是既定的，而資本―產出比率是可變的。在投資過程中，只要遵循資本－產出率最小化標準，就可以以有限的資源實現產出的最大化，達到預期的經濟增長目標。

（2）資本―勞動力最大化標準，是指政府投資應選擇使邊際人均投資額最大化的投資項目。資本―勞動比率越高，說明資本技術構成越高，勞動生產率越高，經濟增長越快。因此，這種標準是強調政府應投資于資本密集型項目。（3）就業創造標準，是指政府應當選擇單位投資額能夠動員最大數量勞動力的項目。這種標準要求政府不僅要在一定程度上擴大財政投資規模（外延增加就業機會），而且還要優先選擇勞動力密集型的項目（內涵增加就業機會）。也就是說，政府在決定財政投資的支出時，要盡可能地估價這種投資支出可能產生的總就業機會。不僅要考慮財政投資支出的直接就業影響，還要考慮間接就業影響，即財政投資項目帶動的其他投資項目所增加的就業機會。

第 4 頁（共 6 頁）

5.簡述收費不同于稅收的性質和特殊作用。

答案：首先是收取使用費在彌補市場失靈方面，如矯正私人物品的外部效應上有特殊的作用。比如：假定某一工廠對周圍的環境帶來污染而又沒有采取治理措施，那么，它的私人成本將小于社會成本，獲取額外利潤，政府使用費可以定在等于甚至高于額外利潤水平上，則可以運用經濟手段迫使企業治理污染，或者政府運用這筆使用費來治理污染。

其次是收取使用費有利于提高公共物品的配置效率。使用費遵循的是受益原則，誰受益誰支付，合情合理，同時吸收了價格機制的優點，至少要支付相當于成本水平的使用費，顯示了提供特殊商品和服務的價格信息，有利于避免公共物品的過度需求，提高公共物品的配置效率。那么，當某一項收入既可以采取稅收形式也可以采取收費形式時，如何合理選擇呢？這可以根據政策目標和效率原則進行抉擇。比如：如果公路使用費不是在全國統一征收，即有的公路收取使用費，有的公路不收取使用費，就會產生車主選擇不收費的公路，甚至繞道而行，在這種情況下，則選擇征收燃油稅更有效率；如果財政收入奉行受益原則，則選擇使用費更為公平，如果奉行支付能力原則，則選擇燃油稅更為公平；如果為了防止誘發濫收費現象，無疑，多采取稅收形式更為恰當，等等。6.試述稅收對居民儲蓄的影響。

答案：影響居民儲蓄行為的兩個主要因素是個人收入總水平和儲蓄利率水平。個人收入水平越高，儲蓄的邊際傾向越大，儲蓄率越高；儲蓄利率水平越高，對人們儲蓄的吸引力越大，個人儲蓄意愿越強。稅收對居民儲蓄的影響，主要是通過個人所得稅、利息稅和間接稅影響居民的儲蓄傾向及全社會的儲蓄率。

對個人所得是否征稅及征稅的多少會影響個人實際可支配收入，并最終影響個人的儲蓄率。在對儲蓄的利息所得不征稅的情況下，征收個人所得稅對居民儲蓄只有收入效應，即征收個人所得稅會減少納稅人的可支配收入，迫使納稅人降低當前的消費和儲蓄水平。由于征收個人所得稅，所以個人的消費與儲蓄水平同時下降了。因此，稅收對儲蓄的收入效應是指在對個人所得征稅后，由于個人的實際收入（或購買力）下降，所以他會按既定的收入減少當前消費。對儲蓄利息（收益）征利息稅會減少儲蓄人的收益，從而降低儲蓄報酬率，影響個人的儲蓄和消費傾向。具體來說，當對儲蓄利息征稅時，使得當前的消費與未來消費的相

第 5 頁（共 6 頁）

對價格發生了變化，即未來消費的價格變得昂貴了，而當前的消費價格相對下降了，個人將增加當前的消費，于是產生了收入效應和替代效應。此時的收入效應在于對利息征稅降低了個人的實際收入，他會用其既定的收入減少當前或未來的消費；而替代效應是指在對利息所得征稅后，減少了納稅人的實際稅后收益率，使未來的消費價格變得昂貴，降低了人們儲蓄的意愿，從而引起納稅人以消費代替儲蓄。

總之，所得稅與儲蓄之間的關系可以歸納為以下幾點：（1）稅收對儲蓄的收入效應的大小取決于所得稅的平均稅率水平，而替代效應的大小取決于所得稅的邊際稅率高低；（2）邊際稅率的高低決定了替代效應的強弱，所得稅的累進程度越高，對個人儲蓄行為的抑制作用越大；（3）高收入者的邊際儲蓄傾向一般較高，對高收入者征稅有礙于儲蓄增加；（4）減征或免征利息所得稅將提高儲蓄的收益率，有利于儲蓄。

第 6 頁（共 6 頁）