第一篇：保護環境 愛護校園 提高素養

保護環境 愛護校園 提高素養

在這個科技日新月異的時代里，我們用的是便捷、精簡，坐的是高速、效率，吃的是無土栽培的蔬菜。這雖然是個很好的社會現象，但它的意義不僅僅只限于人們的生活水平在不斷的提高，更意味著，每時每刻都有大量的資源被消耗。各種各樣的，我們想得到的，想不到的環境問題正在發生。

對于資源的消耗，我們或許還有節能減排，低碳生活。但這對于我們人類的巨大消耗力與保護環境來說，是杯水車薪。因為，還有大部分的人沒有做到這些。沒有做到彎腰將垃圾撿起，扔垃圾的時候進行垃圾分類，廢物利用等等可以減緩環境污染的事情。大部分的人還沒有意識到環境保護的重要性。因為環境的污染，原西德共有森林740萬公頃，到1983年為止有34%染上枯死病，每年枯死的蓄積量占同年森林生長量的21%多，先后有80多萬公頃森林被毀。這種枯死病來自酸雨之害。對于酸雨，想必大家知道很多。而酸雨則是工業高度發展而出現的副產物。

當然，以我們現在的能力還遠遠不能做出改變環境污染的大舉動，但是我們可以從小事做起，從身邊做起。我們一天有大部分時間都是在校園里度過的，校園就是我們家。我們要保持我們家的干凈整潔。見到垃圾是我們要做的不只是彎腰將它撿起，更要做的是提醒身邊的人與自己不要亂扔垃圾，在校園里是，在校園外更要如此。

不經意的撿一片紙屑，不僅是愛護環境更是道德素養的體現。環境保護與可持續發展是世界各國都關注的大事，環境意識、生態文明是現代文明的重要組成部分。對于中學生來說，必須具備相應的環境素養，才符合現代社會對每個人的基本要求。從這個意義上講，愛護我們的校園，從身邊的每一件小事做起是非常有必要的。

人的自身發展是一個永恒的主題，人的全面發展與社會的全面可持續發展是相互促進、同步實現的?？沙掷m發展使我們長期所努力的。我們只有一個地球，在新世紀中，我們面臨種種環境惡化問題，我們要做的不僅是思想上意識到，更重要的是行動上也能意識到，我們需要地球，地球需要我們。我們要在行為實踐中貫徹環境教育，善待我們周圍的一切，真正意義上實現人與自然的和和諧發展，這樣才能走到更高的未來文明社會。否則，毀了地球就是毀了自己。

環保是大家的，不是一個人的事。絕大多數同學有較強的環保意識，并且將它實現與自己的生活細節中去。所以我們每個中學生都要從自身做起，把環保做好、做深，提高環境素養，為學校營造優美和諧的環境。所以，為了今后大家有一個美好的校園，清新的社會，及充滿愛的家園，大家都行動起來吧，加入到愛護環境活動中去共同塑建一個美好幸福的社會。只要有心意去保護，一切皆有可能。

第二篇：愛護校園保護環境

愛護校園保護環境

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！

今天我演講的題目是——愛護校園、保護環境。

學校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土，是我們學習、生活、成長的地方，是我們的第二家園，是我們人生中的驛站。在這里，老師如同我們的父母，同學如同我們的弟兄姐妹，我們如同生活在一個大家園里，我們要珍惜在這里度過的每一時、每一刻、每一天。

每天早上走進校園，同學們把它打掃的干干凈凈，可是中午的時候地上有垃圾可見，部分花草受到踐踏，很多公共設施受到破壞，與我們美麗的校園格格不入。是誰污染了我們生活、學習的環境？答案是：是我們自己。所以，我提議：同學們，行動起來吧！從自己做起，從現在做起。首先，要提高我們對環境的保護意識，提高我們自身的素質，不破壞校園里的公共設施，愛護花草樹木；不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不把小食品帶入學校，做愛護校園、保護環境的親身實踐者和自覺維護者。

我相信，只要我們大家同學共同努力，一付嶄新的校園景象將出現在我們師生的面前。這時，校園里的草更綠了，樹更高了，花更紅了，空氣更清新了。當我們每天迎著早上初生的太陽踏進校園的時候，呼吸著清新的空氣，看著校園美麗的景色，我們的心情是多么的舒暢，我們的精神是多么的爽朗。

謝謝大家！

六年級二班全體同學2011.10.31

第三篇：愛護校園,保護環境策劃書

“愛護校園，保護環境”主題活動策劃書

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。而讓環保教育課程全面走進校園,則是實現培養優秀大學生目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，我班開展了這次主題活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、開班會討論找出“愛護校園，保護環境”的可行辦法。

三、活動意義：

通過這次班會活動提高我班同學的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動時間：2011年10月28日17:30

五、活動地點：實訓樓B棟308教室

六、活動對象：機控1001班全體同學

七、活動流程

一、首先由宣傳委員在本班進行活動前期的宣傳工作，讓各位同學為此次活動做好準備。

二、召開開班會：

1、由主持人宣布班會開始，并向同學們介紹本次班會的背景，目的及意義。

2、環保趣味知識抽簽問答游戲（首先主持人準備好0—9號10個小紙條，然后請一位同學做嘉賓進行抽簽，每個問題抽簽抽兩次，第一次為組數，第二次為排。假設第一次抽到數字1第二次抽到數字3，則請第一組第3排的同學回答問題。以此類推，直至游戲結束。）

3、自由討論，讓各位同學對“愛護校園，保護環境”這個主題展開討論。

4、現場設計環保小標語，并讓同學們把優秀作品寫在黑板上進行評選，評出10個優秀小標語進行獎勵。

5、簽名活動，讓有興趣成為“愛護校園，保護環境”團隊一員的同學在宣傳幅上簽名。

三、班會結束后，將教室打掃干凈。

機控1001班2011年9月26日

第四篇：愛護校園,保護環境策劃書

宜賓學院 保護環境，愛護校園

活 動 策 劃

主辦單位：化學與化工學院團總支 承辦單位：青年志愿者隊 策劃時間：2016年4月10日

一．活動背景：近些年，大家都在談環保，一些人認為，環保是

為了“萬物和諧，用行動創造”；課本上面說，環保的意義在于崇尚自然，遵循自然規律，人的法則與自然法則沖突時，人的法則適應自然法則。要做到人與自然和諧統一，必須尊重自然內在價值遵循自然規律，超越人自身局限的需要。

二．活動目的：為了加強我校大學生勤儉節約、環保的意識，做到當代大學生應有的作風，體現出當代大學生的精神風貌，同時通過大學生這股中間力量來向社會各界人士傳遞勤儉節約的好品質，讓生活更美好，世界更美麗。三．活動主題：保護校園，愛護環境 四．活動時間：4月16日

五．活動對象：在校大學生

六．活動地點：二平臺東苑食堂旁，七．活動流程：

1.11：20所有參與成員在學生宿舍七舍樓下集合，負責人清點人數；

2.10：30左右各組人員到達指定地點，各組負責人再次清點人數，并安排好本組人員； 3.11：30各組負責人帶領組員在指定地點安放展板，并開始環保知識的宣傳，同時制止不文明行為，組織在便利貼上簽名宣誓自己加入環?；顒?； 4.12:00清點志愿者人數，拍集體照留念。5.組織整理好東西，結束活動。

化學與化工學院團總支學生會青年志愿隊部

2016年4月16日

第五篇：愛護校園-保護環境主題班會

講究衛生保護環境主題班會 五年級（2）班鄭良勝

一、背景

最近一段時間以來，學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如：學生不太講究衛生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環境。不利于同學養成良好的衛生習慣，急需養成教育等。

學校的衛生環境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們多年養成的不良行為習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣： 1.亂扔亂丟。

現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數，還有少數同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數同學注意了環境衛生，但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現象較嚴重。3.隨地吐痰。

不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔東西

在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛生行為

1、學生自由討論，討論身邊出現的不良道德行為，并做出結論。

2、班主任老師總結：

因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

三、如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：

①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染?！皭圩o環境”主題班會 五年級（2）班鄭良勝

活動目的：通過活動，培養學生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。關注周邊環境，了解我們身邊存在哪些環境問題。懂得環境保護的重要，它與我們的健康息息相關?；顒舆^程：

一、主持人上臺揭示主題，隊會開始 男：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。女：是?。〈禾欤教幨巧角逅?、鳥語花香。合：大自然與我們的生活息息相關，地球與我們的生存緊緊相連同學們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災，讓數以萬計的人無家可歸！女： 2004年春季，北京、內蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌！男： 2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

男：所以保護地球、保護我們生存的環境就是保護我們人類自己。女：同學們，你們可曾知道環境保護的重要。

故事內容：有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。

男：是??！我們生活的環境要靠我們自己來保護，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空，我們應該保護我們生存的家園。

女：我們都領略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態遭到破壞，其后果是什么？（討論、發言）男：既然同學們都知道破壞生態的嚴重性，請問同學們，你們曾看到過哪些破壞環境的現象？（結合當地情況，收集資料、圖片展示、討論、發言，如校園里浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。

女：由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經像一個千瘡百孔的病人，男：請同學們說出心中想象的美好家園，并說給同學們聽一聽。（隨意點名說畫的是什么）

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環境該是何等的漂亮？

男：既然同學們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？（結合本地本校情況，談自己在校內、校外應怎么做）分小組討論發言：

合：同學們，你們說的都能做到嗎？ 全班：能！、合：那請你們從身邊的小事做起，保護地球、保護環境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《保護自然?！?/p>

三、小品欣賞《保護環境，愛護地球》

男：現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

女：下面，我們看看由王樹垚、邵裕林、胡浩然、吳保睿、徐若然表演的小品——《保護環境，愛護地球》

四、開心辭典環保知識問答

表演的真好，下面讓我們來進行環保知識問答環節吧！

五、結合實際，探討環境問題給人類生活帶來的變化。

展示圖片表述對環境、生態、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

六、班主任講話

反思：由于人類破壞生態環境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學生不懂得愛護校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現象很嚴重，本次活動通過學生實踐調查本地、本校情況，從學生實際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進行活動，符合小學生的思維特點，學生較易接受。

七、活動總結 共同宣言

合：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！