第一篇：歌德名言

歌德名言

1、相信生活，它給人的教益比任何一本書都好。

2、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

3、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。

4、勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

5、希望風雨之夜所現之曉霞。

6、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。

7、每走一步都走向一個終于要達到的目標，這并不夠，應該每下就是一個目標，每一步都自有價值。

8、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

9、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

10、缺乏興趣，將使記憶消失。

11、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。

12、凡是有才能的人總會受到外在世界的壓迫

13、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘。

14、尚未實現的目標，要比已經達到的渺小目的更珍貴。

15、曖昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。

16、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

17、否定理想的人可能容易找到，不過他是把卑鄙當作美好。

18、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。

19、希望是不幸之人的第二靈魂。

20、在我生平每一個發展階段或時期，我所懸的最高理想從來不超過我當時的力所能及。

21、我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。

22、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。

23、在今天和明天之間，有一段行長的時期；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

24、誰若游戲人生，他就一世無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

25、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

26、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

27、正當地利用你的時間！你要理解什么，不要舍近求遠。

28、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

29、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業，總得在在青年時期開始。

30、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。

31、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

32、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

33、創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同表年時代和創造力相聯系在一起的。

34、希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。

35、關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。

第二篇：歌德經典名言

· 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

· 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

· 我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。

· 誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

· 關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。

· 人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

· 我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。

· 善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。

· 我的產業是這樣美，這樣廣，這樣寬，時間是我的財產，我的田地是時間。

· 一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

· 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

· 我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

· 如果是玫瑰，它總會開花的。

· 天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。

· 決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。

· 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。

· 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

· 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

· 我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

· 十全十美是上天的尺度，而要達到十全十美的這種愿望，則是人類的尺度。

· 身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期，在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧愿看到一個身體健壯的天才。

· 蠢人總是提出千百年前的聰明人已經回答了的問題。

· 如果一個聰明人干了一件蠢事，那就不會是一件小小的蠢事。

· 一個杰出人物受到一伙傻瓜的賞識，是可怕的事。

· 智者和愚人都沒有害，最危險的倒是智愚參半。

· 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。

· 人不能孤獨地生活，他需要社會。

· 什么是最好的政府？就是指導我們自己去治理自己的政府。

· 智慧只能在真理中發現。

· 所謂真正的智慧，都是曾經被人思考過千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經過我閃自己再三思維，直至它們在我個人經驗中生根為止。

· 智慧最后的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

· 存在著一種出自內心的禮貌。它是變換了形式的愛心。由此產生出一種外部表現出來的最適宜的禮貌。

· 虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段。

· 接受忠告，就是增進一個人自己的能力。

· 一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

· 一個人應當有良好的禮貌來突出他特有的天性。人人都喜歡出人頭地，但這不應當引起別人的討厭。

· 許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。

· 慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。

· 甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承認低于我們的事物高于我們，也是一種美德。

· 才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。

· 沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。

· 一個有真正天才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

· 藝術家對于自然有著雙重關系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隸，他是自然的奴隸，因為他必須用人世間的材料進行工作，才能使人理解；同時他又是自然的主宰，因為他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，并且為這較高的意旨服務。

· 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

· 世上最艱難的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，沒有不是人思考過的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。

· 就婦女在其它方面的才能來說，我倒是經常發現婦女一結婚，才能就完蛋了。

· 我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。

· 我們比較容易承認行為上的錯誤、過失和缺點，而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。

· 異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。

· 我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。

· 并非語言本身有多么正確，有力，或者優美，而在于它所體現出來的思想的力量。

· 當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。

· 誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。

· 一杰出的哲學家說，建筑是凍結了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂。

· 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

· 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

· 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

· 幻想是詩人的翅膀，假設是科學家的天梯。

· 就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。

· 幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯

第三篇：歌德有一句名言

2011年讀書計劃

歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養，還能擴大知識面。知識就如浩瀚的海洋，只要你愿意進去，它不會阻止你，因為它不嫌貧愛富，它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質貧乏，但書也能讓你成為精神上的富翁，現制定讀書計劃。

一、讀書內容

小學生的思維發展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學校都組織學生購買一些精品書籍，如《夏洛的網》、《愛的教育》、《成語故事》等等。有些同學喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營養，在這個過程當中，領悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開拓我們的視野。

二、讀書時間

在小學，一般每周都有兩節閱讀課，而這兩堂課是保證學生的讀書時間。我們要養成良好的讀書習慣。有些同學寧愿將寶貴的時間拿來閑聊玩耍，也不愿去讀書。看書即可以增加知識，更何況我們也可以把讀書看作一種樂趣從中尋找快樂，何樂而不為呢？魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。”我們可以將中午和晚上的時間用來讀書。雙休日的時候，也可以適當的看一些書，適時寫下讀書心得，長此以往，收獲定會不淺。一本好書，可以帶我們遨游知識的海洋，讓我們樂此不疲。趕快行動，讓我們從書中尋找快樂吧！

第四篇：關于歌德的名言

1、能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。

2、我的產業是這樣美，這樣廣，這樣寬，時間是我的財產，我的田地是時間。

3、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

4、友誼只能在實踐中產生并在實踐中得到保持。

5、只要你告訴我，你交的是些什么樣的人，我就能說出，你是什么人。

6、許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。

7、一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。

8、十全十美是上天的尺度，而要達到十全十美的這種愿望，則是人類的尺度。

9、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養。

10、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因為人生是短暫的，人的命運是有限的。

11、斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。

12、異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。

13、把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。

14、今天做不成的，明天也不會做好。一天也不能虛度，要下決心把可能的事情，一把抓住而緊緊抱住，有決心就不會任其逃去，而且必然要貫徹實行。

15、真理是一只火炬，而且是一支極大的火炬，所以當我們懷著生怕被它燒著的恐懼心情企圖從它旁邊走過去的時候，連眼睛也難以睜開。

16、我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。

17、藝術家對于自然有著雙重關系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隸，他是自然的奴隸，因為他必須用人世間的材料進行工作，才能使人理解；同時他又是自然的主宰，因為他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，并且為這較高的意旨服務。

18、我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長，倚賴兄弟和好友，借交游的扶助，因愛人而得到幸福，但是無論怎樣，歸根結底人類還是依賴自己。

19、誰是最幸福的人？乃是能感到他人的功績、視他人之樂如自己之樂的人。

20、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是極大的錯誤。

21、我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。

22、甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承認低于我們的事物高于我們，也是一種美德。

23、看出錯誤比發現真理要容易得多；因為謬誤是在明處，也是可以克服的；而真理則藏在深處，并且不是任何人都能發現它。

24、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

25、人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。

26、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。

27、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

28、誰接受純粹的經驗并且按照它去行動，誰就有足夠的真理。

29、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

30、虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段。

31、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。

32、世上最艱難的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，沒有不是人思考過的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。

33、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

34、生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

35、對真理的熱愛就體現在：知道怎樣去發現和珍惜每一件事物的好處。

36、人應該有愛好真理，一見真理就采納它那樣的心靈。

37、智慧最后的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

38、最大的幸福在于我們的缺點得到糾正，我們的錯誤得到補救。

39、我們比較容易承認行為上的錯誤、過失和缺點，而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。

40、慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。

41、我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是個別的人而是有大批的人宣傳。

42、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。

43、要做一番偉大的事業，總得在青年時代開始。

44、并非語言本身有多么正確，有力，或者優美，而在于它所體現出來的思想的力量。

45、任何人都不笨但如果你不利用你的大腦你會發覺你很笨！

46、我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。

47、關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地地碰見真理，就把它吸收進來。

48、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

49、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。

50、你若失去財產，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

51、真正的志同道合者不可能長久地爭吵；他們總會重新言好的。

52、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。

53、身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期，在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧愿看到一個身體健壯的天才。

54、一個人應當有良好的禮貌來突出他特有的天性。人人都喜歡出人頭地，但這不應當引起別人的討厭。

55、關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。

56、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。

57、錯誤同真理的關系，就像睡夢同清醒的關系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。

58、勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

59、就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。

60、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。

61、所謂真正的智慧，都是曾經被人思考過千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經過我閃自己再三思維，直至它們在我個人經驗中生根為止。

62、什么是最好的政府？就是指導我們自己去治理自己的政府。

63、我的遺產多么壯麗、廣闊、遼遠！時間是我的財產，我的田畝是時間。

64、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

65、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。

66、正當利用時間！你要理解什么，不要舍近求遠。

67、一個有真正天才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

68、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

69、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

70、誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。

71、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。

72、在蠢人感到人生困難的時候，賢人看起來容易；而當蠢人感到容易的時候，賢者就感到困難。

73、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

74、誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

75、世界上有許多既美好又出類拔萃的事物，可是他們卻各不相依。

76、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。

77、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

78、如果是玫瑰，它總會開花的。

79、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。

80、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

81、尚未實現的目標，要比已經達到的渺小目的更珍貴。

82、存在著一種出自內心的禮貌。它是變換了形式的愛心。由此產生出一種外部表現出來的最適宜的禮貌。

83、如果一個聰明人干了一件蠢事，那就不會是一件小小的蠢事。

84、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

85、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。

86、一個杰出人物受到一伙傻瓜的賞識，是可怕的事。

87、蠢人總是提出千百年前的聰明人已經回答了的問題。

88、才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。

89、智者和愚人都沒有害，最危險的倒是智愚參半。

90、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看做目標，使它作為步驟而起作用。

91、一個人無論往哪里走，無論從事什么事業，他終將回到本性指給的路上。

92、接受忠告，就是增進一個人自己的能力。

93、就婦女在其它方面的才能來說，我倒是經常發現婦女一結婚，才能就完蛋了。

94、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。

95、一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千分鐘。明白這個道理后，就知道人可作出多少貢獻。

96、把時間用得節省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手。

97、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

98、目標越接近，困難越增加，但愿每一個人都像星星一樣安詳而又從容地不斷沿著既定的目標走完自己的路程。

第五篇：歌德名言警句語錄

1、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

2、要有堅強的意志、卓越的能力以及堅持要達到目標的恒心小學作文，此外都是細節。

3、灰色的理論到處都有，我的朋友，只有生活之樹四季常青，郁郁蔥蔥。

4、相信生活，它給人的教誨比任何一本書籍都好。

5、善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。

6、最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。

7、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

8、理想一串跳蕩的音符，奏響了我們心中青春的樂章；燃了我們胸膛里的火焰。

6、你若要重視自己的價值，就得給世界創造價值。

10、目標越接近，困難越增加，但愿每一個人都像星星一樣安詳而又從容地不斷沿著既定的目標走完自己的路程。

11、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看做目標，使它作為步驟而起作用。

12、事業最要緊，名譽是空言。

13、希望是不幸者的第二靈魂。

14、希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。

15、希望是風雨之夜所現之曉霞。

16、死，對于智者并不是恐怖，對于善者并非是終點。

17、任何人都不笨但如果你不利用你的大腦你會發覺你很笨！

18、誰是最幸福的人？乃是能感到他人的功績、視他人之樂如自己之樂的人。

19、最大的幸福在于我們的缺點得到糾正，我們的錯誤得到補救。

20、能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。