第一篇：給畢業生的信

親愛的畢業生們：

你們即將離開母校，離開陪伴了你們四年的商學院。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦。

威海的風繼續吹撥靈動的思緒，校園里的波斯菊依然開得分外妖嬈。四年的光陰，如彈指一揮間，刻下你們的情意，留下你們的名字，憶不盡的是昔日歡樂景，掛念的是往日欣喜情。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你們躊躇滿志地踏上征途時，還記得你第一次來報到時的情景嗎？還記得那晚你害羞地和室友說起自己的初戀嗎？還記得每次考試前的通宵自習嗎？還記得那個暑假的社會實踐嗎？時間的漏斗沉淀了歡樂，過濾的是哀愁。沒有畢業的時候總是企盼著快快畢業；每次我們在通宵教室臨陣磨槍的時候總是埋怨應試制度的嚴酷。可是當你真正不得不離開的時候，是否還掛念學院樓的自習室，圖書館琳瑯滿目的書籍……度過了人生中最美好的四年，聚沙成塔，大學時光的碎片這時才匯聚成歲月的紀錄片。

度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，誠摯的心語，是串串的思念。看，天依舊蔚藍，草依然青春，風亦如昔日微微吹起。“大學生活是值得你一輩子去品味的” 這是輔導員和我們說的第一句話，現在記起來有點傷感。四年一瞬，你們很多人現在就要拋開課本開始學著在社會的舞臺上不迷失自己。有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去。不久之后，你們是否會懷念言傳身教的老師們，是否掛念“網絡面對面”開展到了第幾期，是否關注“挑戰杯”又有多少作品獲獎。

身上留下不變的是商學院的積極向上、頑強拼搏的精神吧。是它給了你們團結一心的力量，讓你們在強者云集的運動會上勇奪桂冠，創造奇跡；是它給了你們永不服輸的斗志，讓我們在異彩紛呈的藝術節上光彩照人，藝超群雄；是它給了你們知恩圖報的信念，讓我們在一個個“四進社區”的日子里奉獻愛心，領悟感動。我們在緊張充實的學習中收獲幫助收獲進步；在豐富多彩的班級活動中收獲理解收獲快樂；在瑣碎繁雜的日常生活中收獲寬容收獲關懷；在患難與共的日子里收獲溫暖收獲感動。

些許惆悵，些許迷惘，些許依依惜別，但是你們掩飾不了心里的渴望：終于可以走進那精彩的世界里，終于有機會去指點江山，終于有機會來證明自己。校外的世界分外妖嬈，光榮畢業，那是你的驕傲。

兩岸青山相對迎，總關同窗離別情。別宴已盡，離歌隨起。從此天各一方，會懷念嗎？ 即便天色將晚 ,鳳凰花開 心頭總會有些感傷。夢里依然輕輕吟唱留些記憶吧，花兒有開也有謝，人有悲時也有歡。你懷念的是那一段永遠不能再有的青春歲月，而且是在這個獨一無二的園子里的獨一無二的青春。

當時年少春衫薄，離別是那么遙遠……可是，驀然發現，你們已經畢業了。

不管你們是就業、讀研究生、自主創業，要永遠記得自己的過去的日子，這會讓你心里溫暖而踏實；永遠記得和同學們多多聯系，這會讓你不寂寞；永遠記得偶爾回商學院看看，這會讓你懂得珍惜生活。

守著一份幽雅，守著一份自信，不因塵世的飛塵而失掉明艷，不因貧窮就泯滅了從容。生活不因你落魄而眷顧你，卻因你自信而不放棄你。

學長們，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧！

問君何時載譽歸？學長們，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以商學院為榮，明天，商學院以我為榮！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”

第二篇：小學畢業生給新老師的信

小學畢業生給新老師的信

最近，我們的畢業模擬卷里出了《給新老師的一封信》這樣一個作文題目，我從學生的作文中讀到了很多，受到了很大的啟示。和老師天天打交道的學生，他們對老師的要求很高，他們是最了解老師的，盡管只是小學六年級的學生。在他們的心中，老師不再是高高在上，老師不再是他們的敵人，他們有太多的希望，對老師有太多、太高的要求，下面我選了一些作品和大家交流，讓我們一起看看學生的想法，聽聽學生的心聲。

1.我真的希望我的新老師是一個溫柔體貼的人。我的要求是他

要正直、嚴肅，要體貼熱愛學生，不要意氣用事，不要對同學亂發脾氣。

2.我希望你是一個溫柔、和藹可親的人，教我們的時候要嚴厲，如果你不合我的要求，就請你為我們改掉這個毛病。

3.我希望你講題時慢一點，如果說話快的人，那就請你慢點講，可不要一分鐘把五道題講完了。如果你是一個好老師，就請你接受我的建議，謝謝。

4.我未來的新老師，希望您能和現在的老師一樣，能夠關心同

學，不管是班干部，還是良差生，你都要公平對待。……我的建議，希望用功沒白費，如果您真是像我想象的那樣，我會記住新老師。

5.我冒昧的請求老師對我們如親生的兒女，同時您也要不生

氣，不經常批評我們，不打我們，不罵我們，如果考試考得不好，你也要夸我們。

6.我希望您是一個嚴肅的老師，對待每一個敘述要大公無私，如果我們做錯了事，您就結結實實的打我們。

7.我希望老師是嚴厲的，尤其是數學老師應該更加嚴厲，這樣

數學才能提高。

8.您肯定是一個女老師，文靜，漂亮，您帶著眼鏡，輕輕的走

上講臺，臉上微笑如花的說同學們你們好。我希望您上課時要嚴厲，我們做了壞事，您不會打我們，只是批評我們。

9.我希望那位老師可以用自己真實的脾氣來對待全班。

10.我不想被不嚴厲的老師教，那是因為我怕不打我們就會學不

懂。

11.希望您是嚴厲的老師，而又是和藹可親，善解人意，希望你

能和我們好好的相處。不要看不起學習差的學生，希望你能每天面帶笑容，我希望你上課多提問。我知道我的建議有點過分，但我希望你能做到。

12.我希望新老師是一個和藹可親，能說會道的人，但有時候要

幽默一下，緩解一下尷尬的氣氛。

13.希望你是一個善良的，懂得我們的人，不要補那么多的作業，希望老師上課細細的教我們。

14.我希望我的語文老師是一個男的，希望班主任是個女的。

15.我心目中的老師是嚴肅，善良，樂于助人的，我不希望看到

給我們上課的是一個冷酷無情，沒有善良的老師。

16.我提幾點建議，望你能照辦：一是少補作業，二公平對待每個學生，三您不要嚴厲。

17.我希望您是像小沈陽一樣搞笑和潘長江一樣幽默的人。在考

試前要開展一次活動愉悅一下心情。這樣的話我們都會努力學習。

18.我希望他是一個結實的男老師，也會打籃球，是一個籃球高

手。

19.我喜歡脾氣好的老師，我犯錯誤就只把我批評。還有不要向

家長告我小秘密。我希望新老師會各種體育活動，字要寫的好，聲音要大。我要我的老師有這種能力。

20.一、對學生要有笑容。

二、不重打學生。

三、用獨特的方式

教導學生。

21.我冒昧的提幾個建議，一不要發脾氣，二不要打人，三不要

罵人，四不要瞪人（在必要的情況下可以瞪一下），五希望您每天能夠笑臉迎人。我提的幾個建議希望老師能夠遵循。

22.我希望你是一個男老師，長的很帥，是一個和藹可親，個子

高高的，會開玩笑的，不打人，不罵人，教學方法獨特，是一個有趣味的人。

23.我希望你就像語文書一樣，教給我們知識，教給我們……

24.我很感謝我的每一個老師，對我影響深刻的是語文老師和數

學老師，因為他們使我明白了正直是道德之本。我希望你能

像我們的語文老師一樣。

25.理解同學，很少打人，很慈祥。

26.我希望新來的老師能豐富多彩。

27.說句實話，我還是不想換新老師，如果不換的話，我會努力

學習，以最好的成績回報您。

28.期待您是一位博學多才，和藹可親的老師。能和同學們有好

相處，幽默搞笑。

29.我希望新老師快來教我們，我們以前的老師很兇。

30.我希望新的老師脾氣能好點，不要用暴力解決問題，多為我們講題，少做作業。

……

以上全是摘自學生考場作文的原句，沒有絲毫做作。可以看出，這是學生的心聲，發自肺腑的真心話。給我帶來不僅是啟示，更多的是震撼，是感動，還有更多的是壓力。六年級的小學生對教師就有這么多，這么高的要求，更不用說家長、社會、國家了。我在思考，人民教師到底應該是怎樣的?到底怎樣才能受到學生的歡迎？怎樣才能教好學生？教書育人不是簡單的事情，人類靈魂的工程師不是那么容易的，需要我們不斷的思考，不斷的前進。

PS:希望能給大家帶來啟示和思考，歡迎大家的分享和交流。

第三篇：畢業生應聘信

畢業生缺乏工作經驗，所以在撰寫個人應聘信的時候要格外誠懇。為了令各位了解應聘信怎么寫，以下整理了一份畢業生應聘信模板，供各位參考借鑒。

尊敬的領導：

您好！

我是一個畢業于廣東省財經學校2009屆會計電算化專業的學生，我來自汕頭潮陽，家鄉淳樸的民風形成了我節儉、勤奮、善良。三年學習生涯培養了我實事求是、積極向上的作風，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的，扎實的人生信條。

在校三年來，我學習刻苦，成績優異，曾獲得班里三好學生和品學兼優生，優秀班干部。

在師友的嚴格教益和個人努力下，我學習了專業課程:基礎會計,商業會計,企業會計,成本會計,具備了扎實的專業基礎知識。我能夠熟練的操作會計電算化系統軟件模塊,也熟悉手工記賬,在校經老師培訓,完整的完成了一套手工記賬會計畢業實訓,同時也掌握了有關于財務的出納實務知識,以及統計知識!

自入校三年以來，我一直擔任于班里班長一職,幫老師分擔大小事務的同時,也不斷的在自我提高,在這其中,我的能力:接人待事,口才,應變能力,處事能力都在隨之不停的提高,加以完善。不僅得到老師的贊揚、認可，也獲得同學、校友的好評。

我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。在校三年期間，我參加了學校組織的為期兩個月的全校性社會實踐：到江門市鶴山雅圖仕印刷有限公司實習，被評為

第四篇：致畢業生信

致2013屆畢業生的一封信

親愛的2013屆畢業生們：

絢麗的大學生活即將結束，在你們開始忙于新征途的時候，請不要忘了還有學業要完成，離校前仍有重要事情待做。“證書尚未到手，同學仍需努力！”

為了保證大家明年順利畢業，方便、快捷離校，現將后期需要注意的問題一一列上，并做以下提醒和說明，請大家對照各自的情況，做好相應的計劃、安排。

一、圖像信息采集

根據教育部、湖北省教育廳學籍學歷電子注冊工作相關規定（教學廳[2009]8號、教學廳

[2002]5號、鄂教學[2003]11號），高等學校學歷證書像片信息采集工作由新華通訊社負責，我省由新華社湖北分社圖像信息采集中心負責采集、制作和向教育部報送電子數據等工作。

請畢業生根據教務處的安排，按時有序進行拍攝。因故不能按時拍攝的，請務必在本學期結束前自行到“新華社湖北分社圖像信息采集中心”補拍。地址在省博物館對面，聯系電話68881143，68881175。

二、畢業條件

請各位登錄教學管理平臺查詢自己的成績，全部成績合格，方可畢業。若對成績有疑問，請于工作時間到學籍辦查證，有問題的，盡量在本學期內解決。

本科生所修公選課，共需修滿8個學分，其中跨學科大類至少4個學分。

三、學位授予

2013屆獲學士學位條件為：所修全部課程（含實踐環節）合格，且平均學分績點大于等于2.2，或者平均學分績點小于2.2、大于等于1.5，且在校期間獲得省部級學科性競賽三等獎及以上。

不授予學士學位的條件有：畢業當年未獲得本科畢業證的；考試作弊受到處分的；剽竊、抄襲他人研究成果、弄虛作假，情節嚴重的；

提醒：

1、平均學分績點算法如下：

當成績分數小于60分時，課程績點=0；

當成績分數大于等于60分時，課程績點=分數÷10-5。

平均學分績點：

平均學分績點??(課程績點?課程學分)

課程學分

平均學分績點保留兩位小數。

畢業設計（論文）成績為優良的話，可有效提高平均學分績點值。

2、目前我校認可的“省部級學科性競賽”有：全國數學建模比賽、全國電子設計大賽、機械創新大賽、全國大學生英語競賽。

3、少數民族預科生和內地班的學生，授予學士學位時其全部課程（含實踐環節）平均學分績點應大于等于1.1。

4、在取得主修學位的基礎上，修完雙學位全部課程，且平均學分績點大于等于2.2，方可獲得雙學位證書。

5、學位政策規定：畢業離校后，不屬于在校學生，不具有學籍，學校不能授予學位。

四、證書電子注冊

各位同學的學籍信息已在中國高等教育學生信息網（簡稱學信網）上注冊，畢業后，相關學歷信息也在學信網注冊，應屆畢業生可免費查詢本人的學歷信息，社會用人單位有償查詢。

本科生的學位信息也上報教育部，由中國學位與研究生教育信息網收錄，目前該網未對畢業生本人開放。

提醒：

1、從去年開始，沒有圖像信息的學歷數據，不對外查詢。因此，請大家務必進行圖像采集工作。否則，學信網上將查不到個人學歷信息，后果很嚴重，責任要自負。

2、沒有進行學歷注冊或學歷結論為結業的，不能報送學位信息。

3、不受理出生日期變更導致身份證號變更的申請，其他原因的變更申請請于12月15日前提交規定的材料，以備審核和報批工作的及時完成。

最后，請大家務必處理好擇業、實習、考研與學業的關系，在保證能按期畢業的基礎上合理安排時間，做好規劃。事關各位前途，切不可因一時疏忽造成終生遺憾。

祝各位順利畢業、前程似錦！

教務處

2012年10月24日

第五篇：給兒子信

給兒子的信---閆凱嘉媽媽

親愛的寶貝兒子：

明天，你就要像一個男子漢一樣獨自去參加社會實踐活動了，媽媽很欣慰，很激動，更多的是一種無法表述的快樂。兒子長大了，在不經意間，像一個小男子漢一樣要自己踏上外出歷練的快樂旅程。

親愛的孩子，感謝上天將你賜予我們，回想14年來，我們朝夕相處，相親相愛，看著你吃、你睡，你笑、喊出媽媽爸爸、進入幼兒園、自己上下學、參加社會實踐......成長中點點滴滴的精彩帶給了我們無限的滿足與快樂，特別是爸爸媽媽深深地享受到你給我們家庭增添的幸福，是媽媽用任何語言都無法表達的。世界上的任何東西都取代不了你在爸爸媽媽心目中的位置！爸爸媽媽以你的快樂而快樂著，以你的健康成長而自豪著！爸爸媽媽堅信，你一定會勤奮、刻苦、樂觀地磨練自己，成長為一個對社會有價值、有作為、有成就的讓爸爸媽媽驕傲和自豪的人！

親愛的兒子，媽媽心中，你是一個追求優秀、有強烈的榮譽感、樂于付出的孩子；是一個有思想、有目標、有行動的孩子；是一個求知欲強、喜讀書、愛思考、學習興趣濃厚、活動精力旺盛的孩子；是一個有正義感、樂于助人、主動協作、有集體觀念、有責任感，老師喜歡、同學歡迎的孩子；是一個善良、有愛心、謙讓、明理、守信，在班里同學們愿意親近的孩子……。你身上具有的這些品德，是做人最優秀的品德，爸爸媽媽有你這樣的兒子而深感自豪！

溫室里的花朵經不起風雨，歷經徹骨寒風才有寒梅綻放。親愛的兒子，媽媽知道你想長大了做一個了不起的人，你知道嗎？一個人要想有作為，就一定要經受艱苦、痛苦的磨練，經受意志、耐力的考驗，誰能在磨難、困境中堅持下來，不放棄、不拋棄目標，誰就會成為勝利者。你喜歡的許三多、順溜、阿甘，他們的成功都是用比別人更刻苦的訓練、比別人吃更多的苦換來的。沒有苦哪來的甜呢？

兒子，行萬里路，讀萬卷書，你走過的地方越來越多，你讀過的書越來越厚，你喜歡的愛好的興趣越來越廣泛，愛你的人和你愛的人都在為你的成長默默付出著，快樂著，幸福著------有你的爺爺奶奶，姥姥老爺，爸爸媽媽，有你的老師。

我親愛的兒子，成長，是一個了不起的標志。我們希望長大的你在未來的生活中做一個堅強、正直、樂觀、善良的男子漢。

我親愛的兒子，今天你是媽媽的快樂，明天你是媽媽的驕傲。勇敢地踏上你的歷練旅程吧，相信自己是最棒的。兒子，你真的很棒！將來會更棒的！

愛你的媽媽爸爸！

2012年5月10日