第一篇：給西部的信（大全）

你好，我叫張會幀，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區啊！在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網上給我們看了你的生活環境的圖片后，我驚呆了：你的生活環境竟然那么差！

矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田里干活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。

比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿墻的獎狀。

我和我的同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。

然后，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫助你們。

最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。

我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！

我們這里的學校條件好，生活水平也很高。在這種優美的環境中創建知識的城堡，我們應該覺得詪幸福，可是有些同學卻不珍惜這個機會，認為學習不重要。這是多么不可原諒的事啊！我們只有更加努力學習才對得起父母和國家。

我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

一個關心你們的同學：...

第二篇：給西部計劃志愿者的信[范文]

親愛的校友，西部志愿者朋友：

您好！

自2003年團中央開始實施“大學生志愿服務西部計劃”以來，我校積極響應團中央的號召，深入推進大學生志愿服務西部計劃，十年間，共輸送志愿者72名到新疆、青海、寧夏等西部地區，為推動當地醫療衛生事業的發展做出了積極的貢獻。

懷揣著對未來的憧憬和新天地的渴望，你們離別了校園、都市，父母、朋友，選擇了西部、基層，你們克服工作、生活、學習上的諸多困難，腳踏實地、一心一意地做好志愿服務工作，在磨煉中成長、在奉獻中成才，基層群眾因為你們的到來收獲了文明、健康和財富，祖國西部因為你們的付出而更加生機勃勃。

不管你是在服務期滿后選擇繼續扎根西部、融入西部，還是你早已升學、就業，回到家鄉，走入城市，用所見、所聞、所感、所學投身于更廣闊的實踐天地中。你們付出的辛勞都令人感動，你們取得的成績都令人振奮，母校的全體師生員工都為你感到自豪！

為了深入了解我校“西部計劃”志愿者的現狀，弘揚我校志愿者們無私奉獻，不怕艱苦，開拓創新，竭誠奉獻的高尚品質；積極拓展大學生就業、創業的渠道，鼓勵更多優秀學生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業。我們希望您能從以下幾方面將您離開學校后的工作、學習、生活情況做一梳理并與我們分享：

（1）您作為西部計劃志愿者期間生活、工作等方面的情況，包括住宿條件、生活補助額度、飲食、交通，工作地和單位情況、工作滿意度、工作難易度，對待工作的態度，上級部門和領導的態度，與當地群眾的關系，是否受尊重，是否有失落感等。

（2）如果您已服務期滿，請介紹現狀，扎根西部還是回到內地，是否順利就業或升學，有無優勢，能力是否得到提升，人際關系是否融洽，是否享受到志愿服務西部相關優惠政策等。

（3）如果您尚未結束服務期，您對未來的規劃是什么？

（4）作為過來人，您最想對以后的志愿者說什么？

（5）相關照片、圖片或其他音像資料等。

為擴大影響，激勵后學，我們懇切地希望得到您的支持和合作，請將您的真實想法和意見反饋給我們。您所提供的各項資料我們將會在征得您的同意后在學校網站或其他媒體予以宣傳。

后附我校歷屆西部計劃志愿者名單和電子通訊方式，個別志愿者因工作變動，服務地點

不準確，通訊方式也已更換，也希望了解的同學提供正確聯系方式。同時，如果您或身邊的校友發生了比較特殊的事情，可以直接跟我們聯系，我們很樂意和您進行深入的交流，并提供各種幫助。

感謝您的支持與幫助！祝您工作、生活愉快！

第三篇：給西部小朋友的信

給西部小朋友的信

親愛的葉曉燕：

你好！

我叫陳怡倩，今年12歲。我的家住在美麗又富饒的廈門，我的老家在華安，華安有一個土樓。我在仙岳小學讀書，成績時好時壞。我的愛好又很多，比如：游泳、爬山、玩電腦、看書等有意義的活動。

我偷偷告訴你，我可是個電視迷，我愛看《新兵日記》、《萌學園2圣戰再起》、《愛讓我們在一起》、《愛似百匯》、《終極三國》、《夜市人生》等電視劇，有一次，我家的寬帶到期了，所起不能看《新兵日記》，我生氣的跟我老爸吵了一架呢！

最近，國內舉行了手拉書活動，希望你能來這里住幾天。聽說你們那里會讓你貧窮，老師說，有一個小男孩費了很大勁才買回來一本新華字典，新華字典對你們來說很貴，所以你們一下課就像他節，他的字典成了全校的唯一一本。所以我想給你們捐100元和學習用品。

我建議你們來我們這里住幾天，然后我們一起玩游戲，我希望在我們分別時，互相交換相片或物品，做紀念品。

愿我們的友誼天長地久，跨過萬水千山，架起一座愛心之橋。

祝你學習進步，天天快樂，身體健康！

廈門市仙岳小學五年級：陳怡倩

第四篇：給西部小朋友的信作文400字

給西部小朋友的信作文400字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給西部小朋友的信作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

西部小朋友：

你們好！雖然你們處于祖國這只金雞的尾部，可是你們擁有的清新空氣和如畫風景令我們心生向往。語文書上一篇描寫西部的課文更讓我們對你們多了解：遼闊無垠的大草原，氣勢宏偉的大雪山，沙漠中古老的絲綢之路，戈壁灘上堅強的白楊樹......聽說你們雖然在風景中生活，但生活條件卻不盡人意。當你們穿著破鞋翻山越嶺的圖片刊登在媒體上時，不知多少人被你們不畏困難，自強不息的品格而感動，全國各地人們都為你們捐送各式各樣的鞋子，希望這些鞋子能夠帶給你們一份溫暖。還聽說你們都很有志氣，不管家庭條件如何惡劣始終堅持用心讀書，不忘照顧家庭，實在讓人不得不敬佩。相比之下，我們仿佛是溫室里的植物，比你們缺少了生活的磨煉。我想和你們結成朋友，從你們身上汲取寶貴的叫苦精神。

有道是朋自遠方來，不亦樂乎。希望你們西部小朋友有時間來我們這里玩，我的家鄉是典型的江南水鄉，你一定能體驗到別樣的生活風情，就象我也特別想到你們那里感受一下西域的高原生活，看一看廣闊的草原，聽一聽馬的嘶鳴，牛的哞叫。

朋友，盡管我和你們民族不同，語言不同，習俗不同，但友誼是貫通我們之間的橋梁，我們之間只要通過信件的傳遞互相取長補短，就能結成好朋友。

祝你們身體健康，學習進步！

親愛的西部小朋友

你們好！

我是福建省福州市倉山區鳳崗小學五年二班的高輝榮，我和你們都是祖國的花朵。可我們的飲食、服飾、語言，民族習慣都不同。

我曾去過西部。西部，那里的風景名勝，我剛入草原到處翠綠。聽不見任何聲音，也看不到升么東西。只有一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河牛羊多起來了，也看到了馬群，隱隱約約有鞭子的輕響。過了一會兒，像一陣風吹來。原來是主人來到幾十里外迎接遠客。很長聽說西部這里人，非常好客果然今天真的是耳聽為虛，眼見為實。果然是真的。主人們離我們越來越近。他們穿著各色衣裳，像一條彩虹向我們迎來。見到我們主人們立刻拔轉馬頭，歡呼著，飛馳的，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過午飯主人們為我們表演唱歌、套馬、摔跤、舞蹈。最后在夕陽下告別。

我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發卡。你們穿長袍我們穿毛衣、T恤、夾克衫。你們腰系長帶，我們腰系腰帶。你們穿高芽化，而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心，黃皮膚，黑頭發的中國人。以后請多交流，讓我們把友誼的種子撒向世界各地。

我的家鄉是福建省福州市平潭縣如果你來了，我會再你吃遍全部小吃。

祝

學習進步，天天開心

高輝榮

3月1日

西部小朋友們：

你們好！

雖然我和你們還素不相識但是等到這封信飛過千山萬水，寄到你們手中識，你們就會認識我了。先自我介紹一下吧！我叫蔡鴻鵬，是河南油田實驗小學的一名學生，身高1米52左右，活潑愛笑。

我知道你們西部小朋友們的生活條件不是很好，寧夏西海固貧困山區的孩子們買不起筆和紙，就趴在地上練字，作業本都是正反兩面用的，而且村民生活居住分散，大多數的孩子們上學要走很遠的路才走到。更何況往往是多子女家庭，一家有五六口人，缺少食物和水，就連吃一塊饅頭都是他們最大的快樂。

通過在網上和電視上的了解，我才深深的感受到，我們都在同一片藍天下成長并不是每個人都能住上高樓大廈，吃上可口的食物。所以，我們班的每一個人都想組織一個手拉手活動，獻出我們的愛心。

首先，我們會把一些作文書，課外名著等一些書送給你們，讓你們課外文化知識水平提高一下，其次就是募捐，我們會把過年的壓歲錢，零用錢捐給你們，買一些自己的`生活用品和學習用品。到時候，你們一定要來我們這里做客，我們那里有美麗的崔湖公園，春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。

我盼望手拉手活動那一天快點到來，這樣，我們就可以互相交流，互相幫助了。請你們一定要到我們這里來呀，記得以后常聯系！

祝

身體健康 學習進步！

你的朋友：蔡**

貧困山區的小朋友：

你們好！

我叫**。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

祝

學習進步，天天向上！

**小學四年級：楊涵

第五篇：給西部小朋友一封信

給西部小朋友一封信

民主鄉中心小學康世蘭同學：

你好，我叫張會幀，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區啊！在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網上給我們看了你的生活環境的圖片后，我驚呆了：你的生活環境竟然那么差！

矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹??太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田里干活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。

比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿墻的獎狀。

我和我的同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先

給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。

然后，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫助你們。

最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。

我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！

一個山東朋友：張會幀

2010年2月20日

親愛的西部小朋友們：

你們好！我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部啊！那遼闊青綠的大草原，那高大挺秀的戈壁衛士白楊樹，那些默默無聞的邊疆建設者，在我的心里激起了巨大的波浪。老師號召我們和西部的小朋友手拉手交朋友，我高興極了。于是，我上網查閱西部，在網絡上看到你們的地址，你們并不認識我，但是你讀了這封信以后，就會知道我，以后慢慢地你們就會了解我了。

我是宜賓市航天小學五年級一班的學生，一個十一歲的小女生，我叫謝丹。我長得一點不雄壯，個子瘦瘦小小的，留著短發，瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙撲閃撲閃的大眼睛。我的眼睛很清澈，像兩汪清泉。我有一張真正的櫻桃小嘴，不太喜歡說話。我不是那種鬧騰的學生，喜歡一個人靜靜地呆在一個角落看看書畫畫圖什么的。我的愛好是上網、看電視、看書、畫畫，我在班里還是學習委員呢！我是個好學生，聽話，就是有點靦腆，不愛舉手，但是我心里很有數。

我生活在一個繁華的城市，我也在一個很不錯的家庭，爸爸開了一家小公司。我們宜賓是聞名中外的美酒之城，這里高樓林立，道路四通八達，商品琳瑯滿目，賓館鱗次櫛比，是名副其實的萬里長江第一城。宜賓有秀麗的長江、迷人的竹海、神奇的石林、古老的懸棺。春天鳥語花香，秋天果實累累。天空每天都是那么藍，偶爾還會下幾場小雨，下完雨，走出門外，還會聞到撲面而來的陣陣泥土清香。到了宜賓，我保證你們一定會喜歡宜賓的，真的！歡迎你們來宜賓參觀、游玩，我一定當好你們的向導。

對于這次“手拉手”活動，我很熱情，也很期待。我的建議是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。其次，我們在學習上互相幫助，我們鄧老師把每一課的考點做成練習題，打印出來讓我們學一課做一課。這么好的教輔資料我可以和你們分享，你們有什么好的資料也請發給我，好嗎？大家互通有無，共同進步，這才是“和諧社會”嘛！然后，暑假快到了，我想請和我手拉手的小伙伴來我家做客。雖然我家不是大富大貴的人家，但絕不會用粗茶便飯來招待各位遠道而來的朋友的。我會帶你們游宜賓，吃火鍋，品味酒都的神韻，欣賞宜賓的風景名勝。下一回，我也可以到你們西部去，參觀大草原，攀登大戈壁，去看“大漠孤煙直，長河落日圓”。最后，我還要發動學校的同學為西部的小伙伴們捐款捐物，表達我們對西部小朋友的一些關心，讓小伙伴們感到祖國大家庭的溫暖。

我現在真的恨不得長出一對翅膀飛到你們那里去，和你們一起玩游戲、唱歌、跳舞、學習，讓我們一起手拉手做好朋友吧！期待你們的回信。

祝你們

健康快樂、學習進步！

你的朋友：謝丹 2010年2月21日

給西部小朋友的一封信

素未謀面的西部小朋友：

你們好！

雖然我們遠隔千里，但我希望能通過這封信使我們的心緊緊聯系起來！首先，請允許我來做個自我介紹。我是一個有這“虎脾氣”又很內向的雙面女孩，今年芳齡12。我十分喜愛文學和音樂。最主要的，我住在與你們遠隔千里的東部，一個美麗的地方——浙江紹興。

這個學期，我們學習了許多關于西部的課文，使我對西部產生了濃厚的興趣和無邊的憧憬——我向往著無邊的大草原上成群的牛羊奔跑；藍藍的天空下彌漫著清新的空氣??我向往著高原上那優美的景色；我也向往著雪山上那皚皚白雪??總之，我向往著西部一切的一切美好的事物。

但是同時，我也從電腦中得知，你們的生活質量十分差——當我們這兒的孩子將整只的“巨無霸”毫不可惜的丟棄時，你們那兒孩子卻一日三餐捧著白米飯就著足以讓人吐舌頭的辣椒或聲怕多倒而小心翼翼的在米飯中放進一點已沒了味的醬油權當佐料欺騙著自己的味蕾；當我們這兒的孩子吃著媽媽燒的可口飯菜卻不滿足時，你們那的孩子卻用三塊石頭架起的小黑鍋煮點半生不熟的飯，加上一點咸菜往往就是一天的營養；當我們這兒的孩子一個人蓋著厚厚的羽絨被睡在溫暖舒適的空調房里，你們那的孩子卻蓋著一床舊棉絮十幾個擠在不足20平方米的宿舍里??更另我震驚的是，竟有學生用不倒油的辣椒醬炒米飯！

但是，也有許多愛心人士獻出了自己的愛心——臺州百姓捐贈3000多公斤衣物和學習用品，給遠方的貴州孩子送去溫暖；記者親身前往，目睹苗寨侗鄉孩子們的學習、生活現狀；熱心人士再獻愛心，為那里的學校和孩子捐款；北京一位善良的母親捐出1萬元，她說：“錢不多，給孩子們買點書吧。”??更何況，目前西部大開發，西部經濟正在飛速發展，我相信，你們的生活條件已經得到了很大的改善！

我的家鄉紹興，雖不是馳名中外，但也有許多風景名勝值得一看：沈園啊，魯迅故居啊??如果你們來了，我一定請你們嘗一嘗正宗的紹興臭豆腐，好嗎？

祝：

你們身體健康！

東部同學

2010-1-13

給西部小朋友的一封信

西部的小朋友們：

你們好！

當春姑娘翻過千山萬水將這封信送到你們手中時，你們一定會驚奇吧！我們素未謀面，卻怎么會有一封遠自湖州的來信呢？那就帶著你的疑問讀下去吧！

我叫高莘文，今年13歲了。我是一名性格開朗，愛笑的女孩。我在湖州新風小學上5年級了。我的家鄉是一個江南水鄉—湖州。湖州素有“絲綢之府”“魚米之鄉”“文化之邦”的美譽。湖州有優美的自然景觀和眾多歷史人文景觀：唐代的飛英塔，千年古剎鐵佛寺，江南古鎮南潯，德清的莫干山，安吉的竹博圓??我們這還有很多特產：如安吉白片，諸老大粽子，周生記混沌等。

今天我在寫字臺前那明亮的燈火下幻想著，如果西部家家戶戶有電話，該有多好呀！我們每天可以通話聊天，互相交流一下學習、活動的情況，那可真舒服呀！如果、家家戶戶都有電腦該有多好呀，大家可以在網上聊天，看電影、發送電子郵件。那不是很好嗎？

不過，別擔心，這個愿望一定會實現！為了能讓你們像我們一樣，我們準備組織一次“手拉手”互助活動。我們會送些課本等學習用品，送一些衣服等生活用品，送一些心愛的禮物給你們，用郵包寄來。你們就有衣服穿了，不用在寒風刺骨的冬天只穿一件單薄的衣服了，不用在因為冬天沒有地方睡覺而睡在冰冰涼的地上了，更不用因為沒錢付學費而不得不退學了！我希望長大以后能來西部工作，像我們課文

中學到的白楊樹一樣為西部做出貢獻，建設西部。西部小朋友們,現在祖國發展飛快,我相信在不久的將來,你們會和我們一樣做在寬敞明亮的教室里讀書，過上幸福美好的日子的。

祝你們 學習進步，生活快樂

湖州新風小學 Candy

2010-3-1