第一篇：社團活動過程安排

活動過程安排

主題：童趣無限，我有我酷

活動過程

首先，社團成員跳開場舞，接著主持人出場

主持人開場詞，主要圍繞童趣無限，我有我酷為主。然后由主持人提議玩游戲引出第一部分

第一部分，回憶童年，（童趣無限）

第一、游戲：以“銩手絹”的形式，在會場，大家圍成半圓，或者大圓。隨機銩花?；湔l家，誰就起來，繼續(xù)丟花、最后初步定為20人，分兩組，玩游戲（你比，我傳）。游戲開始由任意一個社團負責人想一個步驟的動作。就好比分解一個舞蹈動作。傳下去，看最后結果。

第二、節(jié)目：（舞臺劇）由三個社團部分成員，以表演的形式體現(xiàn)孩童時期的下課十分鐘的玩樂，加背景音樂、比如，什么跳繩，寫王字，踢毽子。玩轉(zhuǎn)書，等等孩童時的活動。

第三、互動游戲環(huán)節(jié)（即興表演）。

擊鼓傳花?；▊髡l家，誰表演，必須本人表演，可以任意表演，可以飆舞，飆歌，頌詩，講笑話，變臉，等等，大家能想到的表演，都可以。

第四、唱歌：由三個社團出部分成員合唱一首歌。（過渡到第二部分）

第二部分、秀出我精彩（我有我酷）

第五、游戲：（隨機應變）大家自由參加。人數(shù)不限，至少15人，圍圈。然后一人站中間。說任意數(shù)字，聽到數(shù)字。以數(shù)字為準，大家抱堆，比如說3，就就近3人抱堆。單的人，沒抱堆的人，就懲罰。懲罰待定，然后受懲罰的人，來圓圈中間說數(shù)字，時間暫時定為5分鐘或者10分鐘

第六、節(jié)目：武術社舞加武

第七、互動：（歌詞串燒）分兩大組，自由來、定一個字或詞，或意思為主題，到時候臨場群眾決定，然后圍繞這個主題，兩組的人，一對一的接唱，輸?shù)募w表演，舞蹈，或者唱歌

第八、舞蹈：（任意舞）音樂隨機播放，主要以擺手舞為主、然后拉人加入，換舞蹈形式、或者大家自由跳舞。

第二篇：社團活動安排

四、活動安排表

（一）校級社團活動項目及指導老師安排社團名稱年段指導老師場地 乒乓社低段乒乓房

舞蹈社低段音樂教室

合唱隊高段音樂教室

課本?。ㄔ娫~誦讀）高段多功能教室

田徑隊高段操場

科技社高段實驗室

電腦繪畫高段電腦房

（二）年級社團活動項目及指導老師安排一、二年級美工一（1）

棋社一（2）

童詩童謠二（2）

珠心算一（3）

三年級智慧碰碰車三（3）

快樂ABC三（2）

美工三（1）

四年級文學社四（2）

趣味數(shù)學四（1）

健美操閱覽室

五年級編織隊室

腦力直通車五（2）

文學社五（1）

快樂英語五（3）

六年級編織六（4）

文學社六（1）

快樂英語六（3）

趣味數(shù)學六（2）

社團活動時間：低段每周一、三、五下午第二節(jié)課；高段每周一、三、五下午第三課。

五、成果展示要求：

（一）展示時間為12月29日~12月31日，作為第三屆匡小乒乓節(jié)匯報展演的重要板塊，面向全體家長、面向兄弟學校開放。

（二）展示形態(tài)1.靜態(tài)展示的項目：書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。美術作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。文學：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品?？萍迹赫故緦W生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成績。2.動態(tài)展示的項目：舞蹈：展示精排的一個舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。英語：展示英語口語表演。課本劇：展示精排的一至兩個節(jié)目。詩詞：現(xiàn)場表演一個集體朗誦的節(jié)目。

六、課程實施過程友情提醒⑴各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

第三篇：教學過程安排

Flash動畫培訓

一、播放《視覺暫留》動畫視頻原理，讓學員從根本上理解FLASH動畫制作原理。（11分鐘）

二、簡要介紹Flash的下載與安裝。（5分鐘）

三、Flash動畫制作流程。（10分鐘）

就像一部電影一樣，創(chuàng)作一個優(yōu)秀的Flash動畫作品也要經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都關系到作品的最終質(zhì)量。

前期策劃（明確制作動畫的目的、要達到的效果）?準備素材（聲音、圖像、視頻）?制作動畫?后期調(diào)試（測試并保存影片）?發(fā)布影片（導出為.swf格式文件）。

四、播放3、4個Flash動畫作品（動畫歌曲、課件、特效、動畫片）。目的：讓學員了解Flash動畫的應用領域，F(xiàn)lash動畫的特點。（25分鐘）目前Flash被廣泛應用于網(wǎng)頁設計、網(wǎng)頁廣告、網(wǎng)絡動畫、多媒體教學軟件、游戲設計、企業(yè)介紹、產(chǎn)品展示和電子相冊等領域。（1）網(wǎng)頁設計：為達到一定的視覺沖擊力，很多網(wǎng)站在進入主頁前播放一段Flash制作的歡迎頁；很多網(wǎng)站的站標Logo和網(wǎng)頁橫幅廣告都是Flash動畫。（2）網(wǎng)頁廣告：打開很多網(wǎng)站的網(wǎng)頁，都會發(fā)現(xiàn)一些動感時尚的Flash網(wǎng)頁廣告。（3）網(wǎng)絡動畫：網(wǎng)友自制的Flash音樂動畫、Flash電影動畫上傳到網(wǎng)絡上。（4）多媒體教學課件：多數(shù)用在制作實驗演示或多媒體教學光盤。（5）游戲：手機上、網(wǎng)絡上的很多小游戲，都是用Flash的動作腳本功能制作，具有體積小的優(yōu)點。

Flash動畫的特點：Flash動畫之所以被廣泛應用，是與其自身的特點密不可分的。

（1）Flash動畫主要由矢量圖形組成，存儲容量小、縮放時不會失真。（2）儲存量小，方便在網(wǎng)上傳輸。（3）.swf動畫影片可邊下載邊播放，不像GIF動畫要把整個文件下載完了才能播放。（4）制作簡單；制作成本不高。

五、教學內(nèi)容安排

1、Flash基本操作（工具介紹、插入音樂和視頻）

2、動畫制作

（1）逐幀動畫（手寫字、飛翔的老鷹、人走路）（2）運動動畫（船運動）（3）形狀動畫（）

（4）引導動畫（飄落的花瓣、海底世界）

（5）遮罩動畫（Flash歌曲制作；地球自轉(zhuǎn)；紅星閃閃）

3、綜合實訓（制作一個MTV動畫：）

六、Flash培訓目標：自制一個MTV動畫（要求：有學員姓名、學員本人相片等素材的動畫效果，有音樂播放）

第四篇：學生社團活動安排情況

慈光九年制學校 2015—2016學第一學期

學生社團安排情況

學生社團活動是學校團隊活動的一個重要組成部分，也是學校德育教育的延伸。它是學生自治組織的重要體現(xiàn)。充分利用好學生社團活動的平臺，有利于錘煉學生的自我管理能力；有利于培養(yǎng)學生的特長發(fā)展，提升學生對學校的歸屬感，激發(fā)學生潛在的能力。組織好、指導好學生社團活動，使之有序開展、有效管理、能出成果。對全校的教育教學工作的順利開展有很大的促進作用。

本學期伊始，結合我校師資情況和傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，學校決定在我校成立“花樣跳繩學生社團”、“美術學生社團”。具體組織實施、中期監(jiān)測情況如下：

一、花樣跳繩學生社團 社團負責人：雒保衛(wèi)

社團成員：全校篩選的有跳繩特長的學生（主體是七年級學生）

社團人數(shù)：80人

活動時間：每周三、周五的課外活動時間 活動地點：學校操場 活動內(nèi)容：

1、個人1分鐘跳繩數(shù)挑戰(zhàn)賽（比賽個人成績）

2、集體跳繩表演（練習表演協(xié)同性和整體效果）

3、花樣跳大繩（人數(shù)逐漸增多，強調(diào)觀賞性）

4、個人花式跳繩（不計時，強調(diào)創(chuàng)新性）社團活動紀律要求：

1、各入選成員要明確活動具體時間，準時攜帶器具到場，有事有病要提前想輔導老師請假。服從輔導老師的統(tǒng)一部署和安排。做到令行禁止，聽從活動要求。

2、各成員要提高參加活動的積極性和自豪感，要張揚個性，鍛煉特長能力。

3、各成員要統(tǒng)一著裝校服，球鞋。儀表整齊、氣氛活躍。

社團中期匯報表演：

花樣跳繩社團成員，要在期中考試后的下一周，在全校進行一次匯報表演，表演的內(nèi)容以所練內(nèi)容為主。要跳出精神、跳出風采、跳出活力、跳出激情。讓陽光、快樂跳繩成為我校校園文化創(chuàng)建中的一個亮點。

二、美術學生社團 社團負責人：徐飛

社團成員：七-九年級有美術特長的學生（主體是九年級的中考特長生）社團人數(shù)：25人

活動時間：每周四下午集中練習，輔導老師指導 活動地點：功仁教學樓二樓“三進課堂辦公室” 活動內(nèi)容：

1、基本線條的練習

2、素描（幾何體、石膏像、靜物）

3、水彩畫、水粉畫 社團活動紀律要求：

1、社團成員按時到指定地點集合，不得遲誤。提前準備好所需的物品。因事因病要提前向輔導老師請假。遵守統(tǒng)一要求與規(guī)定。

2、要按時完成輔導老師布置的作業(yè)。社團中期成績匯報：

本學期第十四周的星期三，利用學校的大展板，美術社團的每位成員要拿出一副自己的近期作品進行集中展覽。學校組成評審委員會，對作品進行評比，并設置一、二、三等獎。多獲獎的學員進行獎勵。

2015年8月25日

第五篇：足球社團活動計劃安排

納雍縣董地中學足球社團活動

計劃安排

1—2周 熟悉球性顛球練習

1、單腳自拋正腳面顛球練習。

2、雙腳交替正腳面顛球練習。

3、多部位顛球練習。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習。3—4周 踢球練習

1、各種踢球動作的模仿練習。

2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。

3、學習踢球動作應先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。

4、當學生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習。

5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。

6、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。

7、踢準練習。

（1）二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。

（2）向劃有標志的墻踢準。

8、踢遠練習。

（1）在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

（2）在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。（3）在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

（4）隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。5—6周 傳接球練習

1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習

2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習

3、行進間傳接球練習7—8周 帶球、運球球練習

1、單人直線帶球跑練習

2、單人變向帶球跑練習9—10周 帶球、運球射門練習

1、原地靜止球射門練習

2、助跑靜止球射門練習

3、帶球繞桿兒射門練習 4、接球射門練習

11—12周 發(fā)展反應速度練習和技術訓練

1、發(fā)展反應速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術練習30～50米的計時跑，要求學生在8秒內(nèi)完成50米跑。2、50～60米最大強度的重復跑，每組間歇使學生完全恢復，每次練習共3組。發(fā)展反應速度的練習。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

3、技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等。

13—14周 發(fā)展靈敏速度以及動作速度練習和戰(zhàn)術練習

1、運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)射門練習。2、10×10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進行快速運、控球練習，要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。

3、穿插進行各種球性動作技術練習。

4、戰(zhàn)術訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習比賽。

15—16周 提高學生身體各部分肌肉的力量和身體對抗能力

1、發(fā)展上肢力量的練習。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴推舉；啞鈴等各種練習。

2、發(fā)展腰腹力量的練習。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負杠鈴體轉(zhuǎn)。

3、發(fā)展下肢力量的練習。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。

4、兩人一組的對抗力量練習。跑動中為爭得控球權的合理沖撞；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進行各種球熟性。動作技術練習17—18周 發(fā)展學生身體耐力能力

1、發(fā)展有氧耐力的練習。12min計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進行，總距離3000m。

2、發(fā)展無氧耐力的練習。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復跑。

備注：每次活動中都要穿插各種球性練習。

納雍縣董地中學 2017年3月