第一篇：政治試卷

七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

(時(shí)間：100分鐘 滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)

1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的（）

A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號(hào)”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)我太胖，所以我要節(jié)食減肥

C．國(guó)旗下演講時(shí)，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟

D.我積極參加“校運(yùn)會(huì)”，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué)

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽，你會(huì)想（）

A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒(méi)問(wèn)題，他們和我不是一個(gè)檔次的，我肯定會(huì)贏

C.既然老師推薦我，說(shuō)明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行

D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)

3．洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過(guò)去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測(cè)試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說(shuō)明（）

①相信自己行，是一種信念，也是一種力量 ②洋洋是個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià) ③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富

A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④

4．有人問(wèn)古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說(shuō)：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說(shuō)：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己。”這則寓言告訴我們（）

①自己的事情自己干 ②自食其力，生活是甘甜的 ③過(guò)分地依賴別人不利于自身的發(fā)展 ④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

5．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會(huì)上去打工

B.自尊自愛(ài)、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn)

C.樹(shù)立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步

D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）

A.樹(shù)立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折

C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折

D.會(huì)自我疏導(dǎo)就會(huì)克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語(yǔ)成為他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）

①他所遇到的挫折是人為因素造成的 ②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 ③挫折是人生的一部分 ④樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折

A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

8.自覺(jué)磨練意志，需要（）

①樹(shù)立明確目標(biāo) ②從小事做起 ③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 ④善于管理自己

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D．①②③④

9.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.說(shuō)閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵

D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征（）

A.道德 B.法律 C.文明公約 D.紀(jì)律

11．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說(shuō)明的道理是（）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開(kāi)始 ②一般違法與犯罪之間沒(méi)有嚴(yán)格的界線 ③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵 ④要從小事做起，預(yù)防違法犯罪

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護(hù)法對(duì)-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（）

A.家庭 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（）

①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③公證處 ④法律援助中心

A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)（）

A.先把錢給他們，然后打電話報(bào)警

B.堅(jiān)決不給他們錢，同他們斗爭(zhēng)到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機(jī)逃跑

D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救

二、簡(jiǎn)要回答(共15分)

16.(9分)在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng)。我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀樽詮?qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)

18.有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

四、分析說(shuō)明題(共24分)

19．(14分)在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對(duì)一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說(shuō)：“快!抓歹徒。”趙亮說(shuō)：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警。”劉偉說(shuō)：“別管了，跟我們沒(méi)關(guān)系。”

歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。

(1)請(qǐng)你就這3人的言行分別作出評(píng)價(jià)。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍，批評(píng)他們不遵守秩序??

(1)故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)把故事續(xù)寫下來(lái)。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局，談?wù)劰适陆o你的啟示。

五、開(kāi)放性試題(共10分)

21．自擬題目，談?wù)勀銓W(xué)完七年級(jí)《思想品德》后的收獲。

要求：①語(yǔ)句通／頃、條理清晰、觀點(diǎn)明確。

②不少于300字。

參考答案

一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C

二、16.以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難。(3分)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行為的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)；能在復(fù)雜的情境中迅速作出判斷并采取堅(jiān)決的措施；能在碰到挫折和失敗的時(shí)候，調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的言行。(每點(diǎn)2分)

17．要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想；戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵；揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。(6分)

三、18．“失敗是成功之母”，這句話并不是絕對(duì)的，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來(lái)(或者正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法)的人，才能邁過(guò)失敗這道坎，走向成功。因此，題中的觀點(diǎn)是正確的。(6分)

四、19．(1)王強(qiáng)的說(shuō)法正確，因?yàn)橥`法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(2分)趙亮的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗粌H敢于而且善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(2分)劉偉的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣做，不僅使同學(xué)受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時(shí)也是懦弱、自私的表現(xiàn)。(4分)

(2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因?yàn)槌值抖啻螕尳伲粌H社會(huì)危害性嚴(yán)重，而且還觸犯了刑法。(2分)

(3)給予刑罰處罰。(2分)

20.(1)①甲、乙兩人聽(tīng)從他人勸告，吸取教訓(xùn)。②甲、乙兩人不但不聽(tīng)從勸告還和他人爭(zhēng)吵，影響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至大打出手。后兩種結(jié)局均是違法行為，將受到法律的處罰。(4分)

(2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重；有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要；任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；提高道德水平，增強(qiáng)法制觀念，就不會(huì)做出違法犯罪的事情。(6分)(觀點(diǎn)正確即可)

五、21．略

二、非選擇題（共10分）

1、一只青蛙非常自信地站在一個(gè)三條腿的小凳子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。人的自信也需要三個(gè)條件，就像小凳子的三條腿一樣，缺一不可。

（1）你認(rèn)為人的自信需要哪三個(gè)條件？（3分）

（2）假如小凳子三條腿長(zhǎng)短不齊，青蛙還能自信地站在小凳子上嗎？為什么？（3分）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)

（3）你從中得到了什么啟示？（4分）

得分 評(píng)卷人

三、材料分析題（共50分）

1、材料一：人生，是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷漫長(zhǎng)，挫折像月伴你而行，即使當(dāng)你獲取成功后的輝煌，感受輝煌后的喜悅之際，挫折也并未遠(yuǎn)你而去，卻是隱沒(méi)于朝霞的明艷中，它依舊將在每個(gè)晚上隨你而行，揮之不去。雖說(shuō)挫折帶著凄苦是人生濃重的底色，但人生沒(méi)有刻骨銘心的挫折既不豐富又不完整。疾病、打擊、不幸、折磨和失意，這些來(lái)自于心靈和肉體的以及外部環(huán)境的痛苦，對(duì)我們生活的影響雖然有輕有重，有長(zhǎng)有短，但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，會(huì)使其六神無(wú)主，萬(wàn)念俱灰，在強(qiáng)者面前，會(huì)使其超然灑脫，老練成熟。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，痛苦是無(wú)法躲避的，當(dāng)痛苦降臨動(dòng)頭上時(shí)我們只有坦然處之。也許，面對(duì)痛苦，我們要擁有包容一切的胸懷和氣度。痛苦，既磨難人，也造就人。

材料二：法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石??對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”

（1）對(duì)于以上兩個(gè)材料，你是怎樣理解的？（3分）

（2）面對(duì)困難和挫折大致有幾種人？（5分）

（3）你是哪種人？學(xué)習(xí)《思想品德》后，你將準(zhǔn)備怎樣面對(duì)挫折？（2分）

2、閱讀材料，回答問(wèn)題（共10分）

張麗悅是某校七年級(jí)學(xué)生，每當(dāng)她在學(xué)習(xí)上碰到困難，總是自己想辦法解決；她跟父母外出旅游時(shí)，自己的東西自己拿；平時(shí)，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。

（1）材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強(qiáng)？（1分）

（2）你人為當(dāng)代青少年需要這一種能力嗎？為什么？（3分）

（3）你將如何向張麗悅學(xué)習(xí)，培養(yǎng)這種能力？（說(shuō)出三點(diǎn)即可）（6分）

3、七年級(jí)馬上就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，我克服了一些困難，取得了一些成功。在回顧和展望中，我能感受到（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）自己長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中，我受到很多人的幫助與關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷過(guò)淚水與歡笑，所有的經(jīng)歷造就了我。我心懷感激，滿懷信心走向未來(lái)。（共10分）

（1）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)，我估計(jì)還會(huì)遇到這樣的困難。（寫出二種）（4分）

（2）對(duì)此，我準(zhǔn)備這樣面對(duì)：（6分）

4、故事的主人公是一個(gè)初中八年級(jí)的男孩，由于很復(fù)雜的原因，爸爸長(zhǎng)期不在家，也沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)援助，家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來(lái)維護(hù)，月薪不足200元，但母親人窮志不短，她不依賴他人的照顧，任勞任怨地照顧孩子。孩子很節(jié)儉，也很孝順，甚至還省下剩

余的早餐當(dāng)中餐，學(xué)校得知這件事后，特別欽佩這位母親的人格，也為學(xué)生的懂事而欣慰，于是在免除該生的借讀費(fèi)之外，還從學(xué)校師生募捐的助困基金中每月提供100元生活補(bǔ)助，幫助那位堅(jiān)強(qiáng)善良的母親，也為這位學(xué)生提供更好一些的學(xué)習(xí)條件。可是當(dāng)班主任把錢送到該生的手中，他卻不肯接受，原因是他認(rèn)為班里，學(xué)校里還有比他更困難的，特別是來(lái)自郊區(qū)的住宿生，更需要這筆錢。后經(jīng)老師多次交流溝通，該生懷著感激的心情接受了這筆補(bǔ)助款。我們以為他會(huì)用這筆錢去改善他的伙食或買些衣物，然而，令我們感動(dòng)的是，他悄悄地用這筆錢一方面幫助身邊遇到困難的同學(xué)，另一方面他每周都買些水果和幾個(gè)同學(xué)到敬老院慰問(wèn)并幫助孤寡老人。（共10分）

（1）圍繞這個(gè)學(xué)生的做法想一想，假如自己面臨挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)？（4分）

（2）上述故事反映了對(duì)未成年人哪些方面的特殊保護(hù)？此外，社會(huì)、學(xué)校和班級(jí)還能從哪些方面來(lái)幫助這位同學(xué)？（6分）

5、據(jù)資料表明，近年來(lái)，青少年的犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年刑事案件總數(shù)的79%以上。據(jù)此，某校七年級(jí)（2）班一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬定以“法律護(hù)我成長(zhǎng)”為主題，對(duì)本地區(qū)青少年犯罪情況進(jìn)行調(diào)查和研究。該小組由6人組成，擬請(qǐng)你擔(dān)任組長(zhǎng)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，完成下列任務(wù)：（共10分）

（1）就研究活動(dòng)程序問(wèn)題，同學(xué)們提出一些建議：①采訪少年法庭庭長(zhǎng)；②擬訂活動(dòng)計(jì)劃；③撰寫小論文；④交流整理資料；請(qǐng)你按正常的活動(dòng)順序排序。（只排序號(hào)即可）（4分）

（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就如何保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)向有關(guān)部門提出合理性建議（6分）

二、非選擇題（共10分）

1、（1）克服自卑與自負(fù)心理；看到進(jìn)步與成長(zhǎng)；增強(qiáng)信心與實(shí)力。（3分）

（2）不能。缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)缺少自信，缺少成功的基礎(chǔ)，不利于自身的發(fā)展。

（3）努力充實(shí)自己，完善自己，培養(yǎng)自信和良好品質(zhì)，做一個(gè)自信的中國(guó)人。（4分）

三、材料分析題（共50分）

1、（1）挫折具有兩重性，對(duì)于承受能力不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，挫折是一種災(zāi)難；對(duì)于有能力承受挫折的人來(lái)說(shuō)，它可以催人奮起，振奮精神，煥發(fā)勇氣和力量，并且從中探索經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)才干，變困難為順利。（3分）

（2）面對(duì)困難和挫折，大致有二種人。第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無(wú)成。第二種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。（5分）（3）略（2分）

2、閱讀材料，回答問(wèn)題（共10分）

（1）自立能力比較強(qiáng)（1分）

（2）需要。（1分）因?yàn)閷?duì)于張麗悅的人生之旅來(lái)說(shuō)，家庭和學(xué)校生活只是人生的起點(diǎn)，也不可能永遠(yuǎn)生活在學(xué)校和家庭的溫室與搖籃中，終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。（言之有理即可。2分）

（3）①要告別依賴思想，樹(shù)立自立的思想；②對(duì)于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題要盡量

自己想辦法解決，從小事情做起，培養(yǎng)自己的自立能力；③要積極參加社會(huì)實(shí)踐。（言之有理都可給分。6分）

3、（1）如在學(xué)習(xí)中可能會(huì)有一些科目成績(jī)不夠理想，與同學(xué)的交往還不夠。（4分）

（2）把薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)搞好，多花時(shí)間，多動(dòng)腦筋，多鉆研一定能攻克難關(guān)。多與同學(xué)交流溝通，主動(dòng)熱情與他們交往，相信能交到更多的朋友。（6分）

4、（1）自尊就是要自己克服困難，戰(zhàn)勝挫折，活得有尊嚴(yán)。自信是對(duì)自己能有戰(zhàn)勝挫折的能力的確信，深信自己能戰(zhàn)勝挫折取得成功。自立就是自己的事情自己解決，盡量不麻煩別人。自強(qiáng)是要做到戰(zhàn)勝挫折，取得成就。（3分）

（2）家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)。社會(huì)可為他母親提供最低生活保障線。給他們生活費(fèi)。學(xué)校還可免除這位學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。班級(jí)的同學(xué)可伸出援助之手，給他各種形式的幫助。如捐款。（4分）

5、（1）②①④③（2分）

（2）家庭方面：父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行其職責(zé)，為未成年人健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境；學(xué)校方面：對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)；社會(huì)方面：凈化社會(huì)風(fēng)氣、落實(shí)各種社會(huì)保護(hù)措施，創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境；司法保護(hù)方面：公、檢、法各部門要依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施，遵守司法保護(hù)的各項(xiàng)規(guī)定；青少年自身方面：我們青少年要重視道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律。（6分）

第二篇：政治試卷

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)

政治試題

一、單項(xiàng)選擇（每題2分，公56分）

1、小劉因誤會(huì)和同事打架。他給自己的理由是：他沒(méi)有教養(yǎng)，他罵我。朋友說(shuō)了一句話“那你就有教養(yǎng)，你還打人呢。”這說(shuō)明小劉（）

A.沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的勇氣B.是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

C.不懂得如何保護(hù)自己D.善于反思自己的行為

2.、作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守紀(jì)律、完成學(xué)業(yè)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭。這說(shuō)明（）

A．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任B．我們的角色是變化的C．承擔(dān)責(zé)任一定要有所回報(bào)D．我們的責(zé)任是變化的3、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的。對(duì)于這些事情，我們（）

A．要根據(jù)回報(bào)的大小來(lái)確定投入的時(shí)間和精力B．有愿望與興趣的才能做好

C．承擔(dān)責(zé)任就一定能得到社會(huì)的贊譽(yù)D．應(yīng)視為一種不可推卸的責(zé)任予以承擔(dān)

4、杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)吳斌，駕駛大客車在告訴公路上正常行駛時(shí)，面對(duì)突然飛來(lái)的鐵塊造成身體嚴(yán)重挫傷的危急時(shí)刻，強(qiáng)忍疼痛，用驚人的毅力完成了一系列安全操作，確保了24名乘客安然無(wú)恙，他卻因傷勢(shì)過(guò)重顯出了寶貴的生命。“最美司機(jī)”吳斌（）

①具有崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②用生命履行了職責(zé)③用血的事實(shí)說(shuō)明了承擔(dān)責(zé)任總要付出沉重的代價(jià)④用行動(dòng)栓釋了人生大愛(ài)與生命價(jià)值

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、2011年9月2日晚,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在北京觀看了話劇《郭明義》，并親切接見(jiàn)了劇組主創(chuàng)人員。胡錦濤指出，郭明義同志長(zhǎng)期以來(lái)自覺(jué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐雷鋒精神，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)。他不愧是新時(shí)期的道德楷模，都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。郭明義的事跡表明（）

①它具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②他積極承擔(dān)責(zé)任，贏得了社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù) ③承擔(dān)責(zé)任只有付出，沒(méi)有回報(bào)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不應(yīng)追求個(gè)人利益

A.①②B.②④C.①③D.③④

6、對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是（）

A.獲得獨(dú)立的具體表現(xiàn)B.自尊自信的具體表現(xiàn)

C.自立自強(qiáng)的具體表現(xiàn)D.走向成熟的具體表現(xiàn)

7、對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下面認(rèn)識(shí)中不正確的是（）

A．面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感

B．奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

C．我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任

D．我承擔(dān)，我無(wú)悔，我不計(jì)較得與失

8、（2012年，浙江湖州）2012年5月，因舍生忘死搶救學(xué)生而導(dǎo)致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網(wǎng)民稱為“最美女教師”，事發(fā)后，她得到了全社會(huì)最好醫(yī)療力量的救治，同時(shí)被授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。材料表明（）①?gòu)堺惱虺袚?dān)了法定義務(wù)②承擔(dān)責(zé)任往往是為了求得回報(bào)

③張麗莉承擔(dān)了道德義務(wù)④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)

A.①②B.①④C.③④D.②③

9、“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。”這一諺語(yǔ)說(shuō)明（）

A．個(gè)人利益高于集體利益B．個(gè)人利益與集體利益無(wú)關(guān)

C．集體必須充分保護(hù)個(gè)人利益D．集體利益與個(gè)人利益是相互依存的10、“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。”這句話主要強(qiáng)調(diào)（）A．個(gè)人離不開(kāi)集體 B．堅(jiān)持集體主義意味著不顧個(gè)人利益

C．集體可以離開(kāi)個(gè)人而存在D．團(tuán)結(jié)的集體具有凝聚力、戰(zhàn)斗力

11、你對(duì)漫畫《公私一家》中的主人公說(shuō)的是（）①個(gè)人利益和集體利益是一致的②我們要以集體利益為重，自覺(jué)服從集體利益③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展

④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A.③④B.①③C.②③D.②④

12、中學(xué)生冬雪在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)馬路上的井蓋破碎，成了一個(gè)陷阱，行人都在繞行，冬雪停下車找了些磚塊在危險(xiǎn)處圍了個(gè)警戒圈，并及時(shí)向有關(guān)部門打電話反映情況。結(jié)果她上學(xué)遲到了。下列對(duì)冬雪的行為評(píng)論正確的是（）

A.關(guān)愛(ài)他人，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.費(fèi)力不討好，不值得去做

C.超出了自己的責(zé)任范圍D.沒(méi)有時(shí)間觀念，不自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律

13、毅然辭去沿海城市年薪百萬(wàn)工作的王晰昧，來(lái)到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識(shí)打開(kāi)貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。她的事跡說(shuō)明（）

①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)②義務(wù)支教、服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù)③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值

④參與社會(huì)公益活動(dòng)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍 A.①①③④③B.①③④C.①②④D①②③④

14、青少年要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。要做到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就必須（）

A.按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人與自己一起去承擔(dān)責(zé)任B.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，從而更好地承擔(dān)責(zé)任C.在父母和老師的監(jiān)督下承擔(dān)責(zé)任

D.積極和同學(xué)、朋友合作，共同承擔(dān)責(zé)任

15、清末，一位姓萬(wàn)的人逃難至鄂西南深山的建始縣。為報(bào)鄰里關(guān)愛(ài)之恩，他自造木筏，承諾為村民擺渡，不收分文。百余年來(lái)，萬(wàn)家一代代人接過(guò)船槳，堅(jiān)守諾言。對(duì)萬(wàn)家“百年義渡”事跡的看法，錯(cuò)誤的是（）

A．一旦許下承諾，就要忠實(shí)地履行B．兌現(xiàn)諾言，世代吃虧C．只要作出選擇，就應(yīng)義無(wú) 反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任D．慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

16、（2012年，甘肅蘭州）在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是（）

①小敏主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒(méi)有認(rèn)真作值日的事②小詠按照自己在爸爸走之前說(shuō)的話做作業(yè)，沒(méi)有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒(méi)有不對(duì)的地方④小琴上學(xué)遲到，為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了白己所在的班級(jí)A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④[

17、（2012年，貴州遵義）我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段的表現(xiàn)有（）①我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比較低②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化還不夠高③社會(huì)主義具體制度還不完善④存在著各種嚴(yán)重矛盾和斗爭(zhēng)

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③[

18、2012年政府工作報(bào)告指出，改革開(kāi)放是決定中國(guó)前途命運(yùn)的正確抉擇，要繼續(xù)深入推進(jìn)改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是我們黨、我們國(guó)家（）

A.發(fā)展進(jìn)步的活力源泉B.生存和發(fā)展的政治基石C.興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求D立國(guó)之本19、2011年11月19日，溫家寶總理在第六屆東亞峰會(huì)上就南海問(wèn)題闡明中方立場(chǎng)指出：我們希望各方都能從維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定的大局出發(fā)，多做增進(jìn)互信、促進(jìn)合作的事情。中國(guó)政府為維護(hù)南海航行安全做出了積極貢獻(xiàn)。中國(guó)政府在南海問(wèn)題的立場(chǎng)和舉措（）①符合了和平與發(fā)展的時(shí)代主題②表明了中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用③說(shuō)明了中國(guó)是維護(hù)世界和平的重要力量

④體現(xiàn)了求和平，謀發(fā)展，促合作已成為不可阻擋的歷史潮流A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④20、2012年2月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)》。黨和國(guó)家制定這一《意見(jiàn)》的根本依據(jù)是（）A.我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀B.我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家

C.科技與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大的差距D.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情21、2012年3月27 日，胡錦濤主席在首爾核安全峰會(huì)上的講話指出，中國(guó)高度重視國(guó)家核安全能力建設(shè)，嚴(yán)格履行國(guó)際義務(wù)，廣泛開(kāi)展核安全國(guó)際合作。這表明我國(guó)（）A．已經(jīng)躋身于世界強(qiáng)國(guó)的行列C．實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興

B．科技發(fā)展水平總體處于世界領(lǐng)先地位報(bào)表D．展現(xiàn)出和平、合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)際形象

22、入世10年來(lái)，中國(guó)累計(jì)對(duì)外提供援款1700多億元，免除50個(gè)重債窮國(guó)和最不發(fā)達(dá)國(guó)家近300億元到期債務(wù)，為促進(jìn)相關(guān) 國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。這表明（）A.中國(guó)已全面建成小康社會(huì)

B.一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)C.獨(dú)立自主、自力更生是我國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)D.國(guó)際地位日益提高，中國(guó)已經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家

23、新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌成就，最根本的原因是

A.我國(guó)很好的處理了人民內(nèi)部的各種矛盾B.我國(guó)實(shí)行了對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策C.社會(huì)主義初級(jí)階段理論的確立

D.開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度

24、自行車、摩托車、小汽車是我國(guó)居民出行的主要交通工具。在20多年前。城市居民普遍用的還是自行車，而今摩托車已經(jīng)普及，小汽車也已經(jīng)進(jìn)入城市一般家庭。這從一個(gè)側(cè)面表明

A.我國(guó)已不再處于社會(huì)主義初級(jí)階段B.我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)C.生產(chǎn)力的發(fā)展，使我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家

D.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的生產(chǎn)力水平和人民生活水平有了顯著提高

25、中國(guó)科學(xué)院發(fā)布公共服務(wù)藍(lán)皮書顯示，我國(guó)公眾高度關(guān)注的是住房保障、社會(huì)保障和就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生，公眾最不滿意的是社保與就業(yè)。要解決這些問(wèn)題，最根本的是 :A.把民生工作作為當(dāng)前的中心工作來(lái)抓B.深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放

C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D.堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

26、下列選項(xiàng)中，能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是A.2010年廣西7名替領(lǐng)導(dǎo)下礦礦長(zhǎng)助理被免職

B.上海市政府宣布，美國(guó)一家公司將投資上海250億元人民幣，打造“神奇王國(guó)”.C.我國(guó)甲流流感防控形勢(shì)嚴(yán)峻，多項(xiàng)措施應(yīng)對(duì)疫情擴(kuò)散。D.我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)還有部分人口沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題27、2010年1月1日中國(guó)--東盟自由貿(mào)易區(qū)全面啟動(dòng)。中國(guó)與東盟雙方90%的商品將享受零關(guān)稅待遇這是發(fā)展中國(guó)家間最大的自由貿(mào)易區(qū)。這表明：

① 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在不斷發(fā)展② 我國(guó)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列③ 世界經(jīng)濟(jì)一體化目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)④ 我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策A.①②B.③④C.②D.①④

28、實(shí)現(xiàn)兩岸完全統(tǒng)一是全體中華兒女的共同心愿。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基 礎(chǔ)是 :

A．一國(guó)兩制B.兩岸同根同文C.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則D.“四個(gè)決不”原則

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、鄧小平說(shuō)過(guò)：“發(fā)展是硬道理，中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展！”對(duì)此你是如何理解的？

三、辨析題（10分）

30、改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的成就，有人認(rèn)為我國(guó)的社會(huì)主義已不再處于初級(jí)階段，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)達(dá)階段。你如何看待這一觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由

四、材料分析題:（13分）

31、2011年1月20日，《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，青年志愿者是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的途徑和舞臺(tái)。在廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)上，志愿工作緊緊圍繞“激情盛會(huì)，和諧亞洲”的辦會(huì)理念和“國(guó)際化、有特色、高水平、全方位”的志愿服務(wù)目標(biāo)，唱響了“一起來(lái)、更精彩”的志愿口號(hào)，為成功舉辦廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。亞運(yùn)會(huì)籌備期間，申請(qǐng)做志愿者的報(bào)名人數(shù)超過(guò)了150萬(wàn)人，創(chuàng)造了歷次大型賽會(huì)志愿者報(bào)名人數(shù)之最。（1）在志愿者的身上有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？（3分）

(2)你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？參加公益活動(dòng)有什么意義？（6分）（3）怎樣用實(shí)際行動(dòng)向志愿者學(xué)習(xí)？（4分）

五、探究說(shuō)明題（12分）

32、材料：中國(guó)*第十六屆五中全會(huì)于2005年10月8日至11日在北京舉行。全會(huì)指出，制定“十一五”規(guī)劃，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，堅(jiān)持抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。根據(jù)材料，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答。（1）、中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系包括哪些部分？（3分）（2）、怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？（5分）（3）、我國(guó)目前取得了巨大的成就，發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有哪些主要原因？（4分，不少于4點(diǎn)）

政治試題答題卡

班級(jí)姓名得分

一、單選題

三、辨析題 30、四、材料分析題

31、（1）

（2）

（3）

五、探究說(shuō)明題

32、（1）

（2）

（3）

第三篇：政治試卷

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

1．2007年全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范曹于亞是四川省廣安市鄰水縣石永中學(xué)2007屆畢業(yè)生。她捐腎救父的事跡感動(dòng)了全國(guó)人民。我們應(yīng)學(xué)習(xí)她（）品質(zhì)。A．興趣高雅

B．樂(lè)觀大方

C．孝敬父母 D．創(chuàng)新精神 2．天津四中對(duì)多所學(xué)校100名初一學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)“孝心”的校園調(diào)查，“你覺(jué)得作為子女，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)父母盡孝？”下列是抽取的幾個(gè)觀點(diǎn)，其中正確的是

A．我們年齡還小，沒(méi)有能力孝敬父母B．真心關(guān)注父母的健康，是孝敬父母的實(shí)際行動(dòng) C．我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，孝敬父母的事以后再做D．父母能照顧自己，不需要我們孝敬 3．觀察漫畫，“讓你的保姆來(lái)吃飯，”“不，她是我的母親”。下列說(shuō)法正確的是

①長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)幼輩②不利于傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)③符合孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德④是侵犯了老年人合法權(quán)益的表現(xiàn)，不足取

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③ 4．“5·12”汶川大地震發(fā)生后，許多救災(zāi)者本身又是受災(zāi)者，面臨著生與死、公與私、大家與小家的考驗(yàn)。這種“一腔熱血圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的博大情懷，使得以（）為核心的民族精神升華到極至。A．國(guó)際主義

B．集體主義

C．愛(ài)國(guó)主義

D．和平主義

5．中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，具有民族團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng)。下面能體現(xiàn)這一光榮傳統(tǒng)的行為有 ①臺(tái)灣各族人民積極配合鄭成功的軍隊(duì)，共同抗擊荷蘭侵略者

②2008年，全國(guó)各族人民紛紛捐款捐物支援四川人民地震后重建家園

③許多大學(xué)生放棄自己優(yōu)越的就業(yè)機(jī)會(huì)，積極到西部少數(shù)民族地區(qū)貢獻(xiàn)力量

④濟(jì)南某中學(xué)開(kāi)展“和少數(shù)民族同學(xué)手拉手”活動(dòng)，許多同學(xué)與少數(shù)民族同學(xué)結(jié)對(duì)子，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助 A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

2008年7月20日，西藏江孜縣群眾在展示寫有“中國(guó)加油，奧運(yùn)加油”的條幅。擁有600多年歷史、以“騎馬射箭”、歌舞表演融為一體的傳統(tǒng)民俗體育文化節(jié)——西藏江孜縣“達(dá)瑪節(jié)”7月20日在江孜縣舉行，當(dāng)?shù)厣先f(wàn)名各族群眾以“騎馬射箭”等傳統(tǒng)體育活動(dòng)迎接和祝福2008年北京奧運(yùn)會(huì)。閱讀上述材料，回答6—7題： 6．以上材料生動(dòng)體現(xiàn)了

①各民族的相互團(tuán)結(jié)、相互支持、五十六個(gè)民族是一家②全國(guó)各族人民與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共 ③藏族所有人都會(huì)祝福祖國(guó)，祝福北京④藏族人民對(duì)自己的祖國(guó)充滿了熱愛(ài)之情 A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

7．藏族人民的“中國(guó)加油，奧運(yùn)加油”迸發(fā)出的是愛(ài)國(guó)主義的民族情操，同時(shí)也是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。青少年學(xué)生履行這一義務(wù)，在學(xué)校生活中要做到 ①各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互幫助 ②要尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣 ③多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事 ④為避免習(xí)俗上的沖突，異族同學(xué)不要互相往來(lái) A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8．自20世紀(jì)80年代中期至今，每年清明節(jié)，都有大批的臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞專程與大陸同胞一道來(lái)到河南新鄭始祖山黃帝陵前，參加祭祖大典，共抒祖國(guó)統(tǒng)一的宏愿，同發(fā)民族復(fù)興之豪情。尋根祭祖反映了 A．海內(nèi)外華人華僑都是中國(guó)公民

B．海內(nèi)外炎黃子孫同根同源

C．海內(nèi)外華人華僑都有共同的宗教信仰

D．海外華人華僑為世界各國(guó)做出了貢獻(xiàn) 小輝是一個(gè)喜歡交往的中學(xué)生，在學(xué)校里有不少要好的同學(xué)，在社會(huì)上也有一些“哥們”，他感覺(jué)很快樂(lè)。但是他的父母怕他會(huì)走上邪道，所以就經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著他，或者經(jīng)常地向別人打聽(tīng)小輝的情況。據(jù)此回答9—10題： 9．對(duì)小輝的交友方法，你認(rèn)為下列正確的說(shuō)法是

A．是積極交往的表現(xiàn)，有利于他今后的發(fā)展，應(yīng)該大力提倡

B．標(biāo)志著小輝長(zhǎng)大了，父母不應(yīng)該干涉他的交往C．社會(huì)上的人很復(fù)雜，小輝應(yīng)該學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎交友 D．中學(xué)生太單純，在學(xué)校里多結(jié)交好友也就罷了，在社會(huì)上結(jié)交朋友也就免了罷 10．對(duì)小輝父母的做法評(píng)價(jià)正確的是

A．可以理解，這是愛(ài)護(hù)小輝的表現(xiàn)，小輝應(yīng)該理解B．沒(méi)有必要，小輝已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該管得太多 C．有必要，中學(xué)生不應(yīng)該與社會(huì)上的青年來(lái)往，父母在盡他們的責(zé)任 D．打聽(tīng)小輝的交友情況，不利于建立和諧的母子關(guān)系

11．有一日本老太太，年輕時(shí)在我國(guó)東北和中國(guó)的一個(gè)青年人結(jié)了婚，后來(lái)丈夫去世，她回到日本，但住了一陣子又要求回東北來(lái)。她說(shuō)在日本，物質(zhì)生活條件確實(shí)很好，但人與人之間都是各管各的，太孤獨(dú)了，感到?jīng)]有意思。而在東北農(nóng)村，可以到處串門聊天。這表明

①在生活中，我們不可能孤立存在，必須與他人交往 ②在交往中能體會(huì)到人生快樂(lè) ③在交往中能滿足心理上的需要，更好地適應(yīng)社會(huì) ④交往是人的唯一需要 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

12．中學(xué)生小明在游戲廳里結(jié)識(shí)了一個(gè)社會(huì)青年，有幾次小明在游戲廳花光了錢，都是這個(gè)人借錢給他，小明還跟他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。你覺(jué)得小明應(yīng)該 ①馬上斷絕與這個(gè)青年的交往

②繼續(xù)和他交往，可以學(xué)到許多新東西 ③不要再與他來(lái)往，否則會(huì)影響自己的成長(zhǎng) ④順其自然，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友沒(méi)有壞處 A．①②

B．①③

C．③④

D．②④ 13．下列中學(xué)生的行為你認(rèn)為不正確的是

①小華的同桌不小心將自己的鋼筆弄壞了，小華就破口大罵

②小新把同學(xué)的快餐杯弄丟了，沒(méi)有向同學(xué)任何表示③老師正在上課，小陽(yáng)光著膀子，穿著拖鞋走進(jìn)教室 ④春春早晨起床后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有找到一件干凈的衣服就和媽媽大吵了一頓 A．①②

B．①②④

C．②③

D．①②③④ 14．中午睡覺(jué)時(shí)，小晴還在那兒背英語(yǔ)單詞，影響大家的休息，你會(huì)

A．直接訓(xùn)斥，她影響了大家的休息B．贊美她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勸她先休息一下再背效果會(huì)更好 C．不予理會(huì)，反正不是我一個(gè)人在睡覺(jué)D．非常生氣，也起來(lái)背單詞，聲音更大 15．與父母分別打招呼，與老師見(jiàn)面問(wèn)聲好，與生人見(jiàn)面說(shuō)“Hello！”打電話時(shí)先說(shuō)“您好”。這樣的學(xué)生最受人歡迎。因?yàn)檫@樣的人在交往中表現(xiàn)出 A．熱情主動(dòng)

B．文明禮貌

C．自尊自強(qiáng)

D．不卑不亢

16．從2008年秋季開(kāi)學(xué)始，在重慶市南開(kāi)中學(xué)的《違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生處分條例》上，再也看不到諸如“談戀愛(ài)”等生硬詞語(yǔ)，取而代之的是更人性化的“交往過(guò)密”等。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)“交往過(guò)密” A．是健康的必要的交往

B．有利于解決自己遇到麻煩或困難 C．能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托 D．不利于完善自我，健康成長(zhǎng)

17．在北京，在奧林匹克的旗幟下，只有運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有主配角。有比賽就會(huì)有輸贏，畢竟金牌只有302塊，來(lái)自世界各國(guó)的上萬(wàn)名運(yùn)動(dòng)員中，能夠奪得金牌和獎(jiǎng)牌的，總是少數(shù)。運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系正確的是 A．只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作

B．只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)C．既有合作又有競(jìng)爭(zhēng)

D．競(jìng)爭(zhēng)第一合作第二 18．國(guó)際奧委會(huì)主席羅格8月8日晚，在第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上致辭中說(shuō)：“請(qǐng)大家本著奧林匹克的價(jià)值和精神，即卓越、友誼和尊重，投身于比賽。親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，請(qǐng)記住，你們是世界青年的楷模，請(qǐng)拒絕興奮劑，向作弊說(shuō)不。”其中蘊(yùn)含的道理有

①生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，也存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)②競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng) ③良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏④要在道德和法律允許的范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng) A．①②④

B．①②③④

C．①②③

D．②③④ 19．《21世紀(jì)成功者需要什么——能力》是目前市場(chǎng)上最暢銷的書之一，你認(rèn)為21世紀(jì)的成功者將是

①全面發(fā)展的人 ②富有開(kāi)拓精神的人 ③善于與他人合作的人

④有團(tuán)隊(duì)精神的人 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

20．曹昆學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而她卻總是耐心地為同學(xué)講解習(xí)題。有人說(shuō)她這樣會(huì)被別人超過(guò)，但她認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”。這表明小曹 A．太傻了，不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性

B．成績(jī)優(yōu)秀，別人追不上她 C．沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

D．能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

二、簡(jiǎn)答題21．情景：2008年5月14日，宋欣宜，這個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛的三歲女孩在與死神抗?fàn)幜擞?0個(gè)小時(shí)從廢墟中被解救出來(lái)的時(shí)候，人們驚奇她生命力的頑強(qiáng)。隨著挖掘的深入，女孩奇跡生還的謎底被揭開(kāi)：已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體。用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。面對(duì)上述情景，相信你會(huì)對(duì)天下父母之愛(ài)有深刻的感悟，請(qǐng)你把他寫下來(lái)。（6分）22．情景一：放學(xué)回家的路上，只有英子一個(gè)人。原來(lái)英子是一個(gè)性格內(nèi)向的中學(xué)生總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她說(shuō)她不喜歡交友。還是一個(gè)人自由，想干什么就干什么，清靜得很。

情景二：祥華的性格外向，但就是與父母和周圍的同學(xué)和不來(lái)，他經(jīng)常找一些其他班的同學(xué)或其年級(jí)的同學(xué)玩。他在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)很多朋友給你們聊得很投機(jī)。有時(shí)還相約見(jiàn)面。你看剛放學(xué)他又去網(wǎng)吧了。作為英子和祥華的同學(xué)，你想對(duì)他說(shuō)些什么？（8分）

23．林浩，男，1998年出生，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。請(qǐng)閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）從林浩身上表現(xiàn)了哪些高貴品質(zhì)？（6分）

（2）作為一名比林浩大的中學(xué)生的你打算今后怎樣做？（3分）

四、活動(dòng)探究題

24．2008年6月4日新華網(wǎng)消息：由全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)家庭文化研究會(huì)共同主辦的“2008文明禮儀伴我行，我為奧運(yùn)展風(fēng)采”大型主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在北京奧運(yùn)會(huì)協(xié)辦城市秦皇島舉行，來(lái)自學(xué)校、旅游、賓館等十幾個(gè)行業(yè)、近千名志愿者和市民參加了此次活動(dòng)。積極配合上述活動(dòng)的開(kāi)展，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，山東省威海市某中學(xué)組織八年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。現(xiàn)邀請(qǐng)你也來(lái)參加，和大家一起完成如下任務(wù)：

（1）行為反思：不文明的現(xiàn)象是我們校園里時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象，請(qǐng)把你觀察到的“我身邊的不文明的語(yǔ)言、態(tài)度、行為”記錄下來(lái)，用來(lái)警戒自己。（3分）

（2）倡議行動(dòng)：為養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文明建設(shè)，請(qǐng)你擬寫一份文明禮儀倡議書（只把倡議書的要點(diǎn)寫下來(lái)即可）。（4分）

一、每小題1分，共20分。CBCCCBABCA

BBDBBDCBDD 21．①父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。（1.5分）

②父母不僅從生活上無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕＃?.5分）

③我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。（1.5分）

④對(duì)父母的養(yǎng)育之恩我們惟有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求。（1.5分）

22．英子：①在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立存在必須與他人交往，我們中學(xué)生更需要交往，人生離不開(kāi)交往。（2分）

②交往可以完善自我。通過(guò)交往，可以保護(hù)愉快的心情，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，戰(zhàn)勝挫折。所以我們要敞開(kāi)心扉，大膽交往。（2分）

祥華：一方面，廣交朋友當(dāng)然不錯(cuò)，但是我們也要注意內(nèi)圈的交往。要學(xué)會(huì)與父母的溝通，與周圍同學(xué)的溝通。另一方面，在與外圈的朋友交往時(shí)，要謹(jǐn)慎，不可不講原則，不分良莠，濫交往朋友，更不能將過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，要過(guò)一種自主網(wǎng)絡(luò)生活，絕不能耽誤學(xué)習(xí)，影響自己健康成長(zhǎng)。（4分）23．（1）①他多次鉆到廢墟中救人說(shuō)明他勇于救人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（2分）②面對(duì)天災(zāi)他沒(méi)有驚慌說(shuō)明了沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，自強(qiáng)不息。（2分）

③組織同學(xué)們唱歌來(lái)安慰受驚嚇的同學(xué)說(shuō)明他有強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)的性格和樂(lè)觀向上的精神（2分）（2）①心系祖國(guó)，胸懷大志，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，關(guān)心國(guó)家大事。熱愛(ài)祖國(guó)和民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。（1分）②適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，樹(shù)立民族自尊心和自信心。（1分）

③努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。（1分）24．（1）不文明的語(yǔ)言有“傻瓜”“笨豬”“鄉(xiāng)巴佬”等；（1分）不文明的態(tài)度有：心不在焉、東張西望、冷嘲熱諷、輕蔑鄙視等；（1分）不文明的行為有：指手畫腳、大喊大叫、過(guò)于親近、忸怩做作等；（1分）

（2）我們是新時(shí)代的主人，凡事應(yīng)以禮先行，就讓我們從身旁點(diǎn)滴小事做起，從改變一個(gè)不良習(xí)慣做起，提高自我道德素養(yǎng)，樹(shù)文陰的先鋒，做禮儀標(biāo)兵！（1分）

做到：愛(ài)班愛(ài)校，以文明禮儀的要求規(guī)范自身行為，塑造中學(xué)生文明形象；（1分）服飾整潔大方，不染發(fā)，不配戴飾物；（1分）努力學(xué)習(xí)，舉止文明，語(yǔ)言得體，不影響他人學(xué)習(xí)、生活。（1分）

第四篇：政治試卷

河北省2010年普通高校專科接本科教育選拔考試

《政治》試卷

（考試時(shí)間60分鐘）

（總分100分）

說(shuō)明：請(qǐng)將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置上，填在其他位置上無(wú)效。

選項(xiàng)前的字母寫在答題紙的相應(yīng)位置。(每小題1分，共35)

1．世界觀是（）

A．人們對(duì)整個(gè)世界的根本看法和根本觀點(diǎn)

B．人們對(duì)自然界的根本看法和根本觀點(diǎn)

C．人們對(duì)人類社會(huì)的根本看法和根本觀點(diǎn)

D．人們對(duì)人生的根本看法和根本觀點(diǎn)

2．客觀唯心主義認(rèn)為（）

A．上帝主宰一切

C．他人最不可靠B．個(gè)人最可靠D．物質(zhì)世界以人的意志為轉(zhuǎn)移

3．）的觀點(diǎn)

A．機(jī)械唯物論C．唯心主義D．庸俗進(jìn)化論

4．“機(jī)不可失,）

A

CB．時(shí)間的一維性D．時(shí)間的重復(fù)性

5,這是（）

C．相對(duì)主義觀點(diǎn)B．辯證法觀點(diǎn)D．折衷主義觀點(diǎn)

6．認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是主體對(duì)客體的（）

A．能動(dòng)反映B．自由選擇C．科學(xué)評(píng)價(jià)D．主觀創(chuàng)造

7．謊言重復(fù)一千次就會(huì)變成真理,這實(shí)際上是說(shuō)（）

A．真理和謬誤沒(méi)有確定的界限B．真理在一定條件下轉(zhuǎn)化為謬誤

C．謬誤在一定條件下轉(zhuǎn)化為真理D．真理和謬誤有確定的界限

第1頁(yè)本試卷冊(cè)共6頁(yè)

8．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。這兩句

詩(shī)包含的哲學(xué)道理是（）

A．矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B．事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C．事物的發(fā)展是量變和質(zhì)量的統(tǒng)一D．新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì) 9．在自然界,沒(méi)有上,就無(wú)所謂下；在社會(huì)中，沒(méi)有先進(jìn)，就無(wú)所謂落后；在認(rèn)識(shí)中，沒(méi)有正確，就無(wú)所謂錯(cuò)誤。這說(shuō)明（）A．矛盾雙方是相互對(duì)立的C．矛盾雙方是相互滲透的10．質(zhì)量互變規(guī)律揭示的是（）A．事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力C．事物發(fā)展的基本趨勢(shì)11．一個(gè)認(rèn)識(shí)的完整過(guò)程是（）A．概念——判斷——推理C．實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐

B D

B D

B．矛盾雙方是相互依存的 D．矛盾雙方是相互轉(zhuǎn)化的12．列寧指出：則那是很荒謬的。”其荒謬在于違背了（A．任何事物都包含矛盾的原理

B CD

13）A14（）AAC．外因通過(guò)內(nèi)因而起作用

B．辯證法的觀點(diǎn) D．主觀唯心主義的觀點(diǎn)

B．外部條件對(duì)事物發(fā)展有重要影響 D．內(nèi)因和外因共同推動(dòng)事物發(fā)展B．認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的D．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的本質(zhì)

C

15。這句話強(qiáng)調(diào)的是（）

16．“居安思危”這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）A．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 B．矛盾既具有普遍性又具有特殊性 C．內(nèi)因和外因相結(jié)合推動(dòng)事物發(fā)展 D．事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

17．社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是指（） A．生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一C．占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系18．國(guó)家的本質(zhì)是（）

A．一個(gè)階級(jí)壓迫另一個(gè)階級(jí)的暴力機(jī)關(guān)B．代表全體社會(huì)成員的公共機(jī)構(gòu) C．不同集團(tuán)、階層的利益協(xié)調(diào)者D．社會(huì)管理機(jī)構(gòu) 19．社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是()

A．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的問(wèn)題BC．社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題D．自然和社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題 20．生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的要素是（）A．勞動(dòng)者B．勞動(dòng)資料21．我國(guó)的國(guó)體是（）

A．政治協(xié)商制度C．人民民主專政

BD C．勞動(dòng)對(duì)象

B．生產(chǎn)關(guān)系的總和D．不占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系

22．社會(huì)主義初級(jí)階段的個(gè)人收入分配制度是（）AB．以按生產(chǎn)要素分配為主

C．以按資本收益分配為主D23．十七大報(bào)告指出,）A．改革開(kāi)放

C．與時(shí)俱進(jìn)

D．解放思想

A．解放思想

C．與時(shí)俱進(jìn)

D．開(kāi)拓創(chuàng)新

(每小題2分，共10分)36）A．不可知論C．把認(rèn)識(shí)先驗(yàn)化

B．奉行從思想到物質(zhì)的認(rèn)識(shí)路線D．把主體能動(dòng)性抽象化

37．下列選項(xiàng)中反映運(yùn)動(dòng)和靜止辯證關(guān)系的有（）A．方生方死，方死方生C．萬(wàn)物流變，無(wú)物常駐

B．動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng) D．人一次也不能踏入同一河流

38．生產(chǎn)力的特征是（）

A．主觀性B．客觀性

C．社會(huì)性

D．歷史性

三、判斷題：判斷正誤，正確的在答題紙相應(yīng)題號(hào)處劃“√”，錯(cuò)誤的在答題紙相應(yīng)題號(hào)

處劃“×”。(每小題1分，共15分)

41．哲學(xué)的基本問(wèn)題是唯物主義和唯心主義的關(guān)系問(wèn)題。

42．正確認(rèn)識(shí)的根源是客觀存在，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)則是人頭腦主觀自生的。43．地理環(huán)境越來(lái)越成為社會(huì)發(fā)展的決定力量。44．任何真理都是對(duì)客觀事物的一種近似的認(rèn)識(shí)。

46．量與事物的存在是直接同一的。

48．人民群眾和英雄人物共同創(chuàng)造歷史。

四、論述題：（每小題20分，共20分）

56．五、材料分析題：（每小題10分，共58． 材料1（摘自《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》）

文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。（摘自黨的十七大報(bào)告）請(qǐng)回答：

（1）材料1中所說(shuō)“中華民族偉大的民族精神和改革開(kāi)放以來(lái)鑄就的時(shí)代精神”是什么？

河北省2010年普通高校專科接本科教育選拔考試 《政治》試題參考答案

說(shuō)明：請(qǐng)將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置，填在其他位置無(wú)效。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共35小題，每小題1分，共35分；選對(duì)得1分，錯(cuò)選、未選或多選得0分）

1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.B10.B 11.C12.B13.A14.D15.B16.A17.B18.A19.C20.A 21.C22.A23.A24.B

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分；選對(duì)得2漏選或多選得0分）

36.BCD37.BC38.BCD

三判斷題（本大題共15分，每小題1分，共15分，正確的劃“×”）41.×42.×43.×44.√45.× 46.×47.√48.×

56．答：

（1一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。（4分）

（2的必然結(jié)果。（2分）

2分）

4分）

（艱苦努力，扎實(shí)苦干，從小事做起，要有一個(gè)量變的過(guò)程；當(dāng)量變積累到一定程度，要抓住機(jī)遇，適時(shí)變革，防止坐失良機(jī)。要把埋頭苦干、適時(shí)變革結(jié)合起來(lái)，早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。（6分）

（4）我們既要反對(duì)否定量變擴(kuò)大質(zhì)變的錯(cuò)誤傾向，又要反對(duì)只承認(rèn)量變，不承認(rèn)質(zhì)變的形而上學(xué)觀點(diǎn)。（2分）

五、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

58．答：

（1）中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。進(jìn)入新時(shí)期鑄就了以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代精神。（4分）

第五篇：政治試卷

許昌縣三高高二政治考試

一，選擇題（每小題2分，共50分）中國(guó)古代哲學(xué)家楊泉提出“所以立天地者，水也；成天地者，氣也。水土之氣升而為天。”；英國(guó)哲學(xué)家貝克萊認(rèn)為“物是觀念的集合，存在即被感知。”據(jù)此1-2題 1.上述材料中的兩種觀點(diǎn)都是對(duì)_______ 的回答（）

A、世界觀和方法論關(guān)系的問(wèn)題 B、意識(shí)能否正確地反映客觀事物的問(wèn)題 C、物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題 D、人類社會(huì)是否具有可知性問(wèn)題 2.從哲學(xué)上看，上述兩種觀點(diǎn)（）

A、都肯定世界是物質(zhì)的 B、都肯定意識(shí)才是世界的本質(zhì)

C、前者屬于唯心主義，后者屬于唯物主義 D、前者屬于唯物主義，后者屬于唯心主義 3．中國(guó)式過(guò)馬路，是指部分中國(guó)人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，即湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無(wú)關(guān)。有人表示：“斑馬線存在與否，取決于大家的目的。”與此觀點(diǎn)相通的是（）A．巧婦難為無(wú)米之炊

B．心外無(wú)物，天下無(wú)一物非吾度內(nèi)者

C．天行有常，不為堯存，不為桀亡 D． 未有此氣，先有此理

4.自改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央根據(jù)中國(guó)社會(huì)的具體國(guó)情提出了“鄧小平理論”“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”等思想理論，在這些科學(xué)理論指導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)取得巨大成就和長(zhǎng)足進(jìn)步。這說(shuō)明真正的哲學(xué)：（）

①是社會(huì)變革的先導(dǎo) ②可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锷鐣?huì)的巨大物質(zhì)力量 ③反映了時(shí)代的任務(wù)和要求 ④是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定性力量 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

5.在哲學(xué)討論課上，一位同學(xué)說(shuō)：“物質(zhì)是永恒的”，另一位同學(xué)說(shuō)：“一切事物都是有生有滅的”。這兩種說(shuō)法并不矛盾，是由于他們所說(shuō)的“物質(zhì)”和“事物”是:（）

①抽象與具體的關(guān)系 ② 整體與部分的關(guān)系 ③主觀與客觀的關(guān)系 ④一般與個(gè)別的關(guān)系 A、①④ B．②④ C．①② D．③④

6．2012年12月4日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，涉及改進(jìn)調(diào)查研究、切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)、切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等。政治局領(lǐng)導(dǎo)身體力行，自覺(jué)執(zhí)行規(guī)定的行動(dòng)，受到廣大人民群眾的高度贊揚(yáng)。這表明（）A．正確的意識(shí)才是客觀存在的反映

C． 意識(shí)并非始終都由物質(zhì)決定的

D．正確意識(shí)對(duì)客觀事物發(fā)展具有促進(jìn)作用

7．捕食鼠類的天敵減少，使鼠類更加泛濫。近年來(lái)，牧區(qū)開(kāi)始有意識(shí)的培育和繁殖草原鷹和狐貍，保護(hù)草原狼等鼠類的天敵，有效遏制了草原的沙化。這說(shuō)明人們()①可以利用規(guī)律改造客觀世界

②可以改造規(guī)律造福人類

③征服自然的能力不斷提高

④必須與自然和諧相處

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

高二聯(lián)考試題政治第 頁(yè)，共6頁(yè)

B．正確的意識(shí)本身就是巨大的物質(zhì)力量 8.2013年3月10日，國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案公布，除國(guó)務(wù)院辦公廳外，國(guó)務(wù)院設(shè)置組成部 門25個(gè)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)已進(jìn)行了 6次國(guó)務(wù)院政府機(jī)構(gòu)改革,力圖降低行政成本，提高行政效率。這表明（）

A.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 B.意識(shí)對(duì)客觀事物起促進(jìn)作用

C.真理是具體的、有條件的 D.實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)、2012年6月29日，“神九”返回艙成功著陸。神九和天宮一號(hào)“太空相擁”，是中國(guó)航天人在掌握天地往返、出艙活動(dòng)技術(shù)之后，又一次在航天技術(shù)上的創(chuàng)新與突破，為將來(lái)建造空間站、開(kāi)展大規(guī)模的空間應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。這體現(xiàn)的哲理是（）

①事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的，道路是曲折的 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和動(dòng)力

③規(guī)律是客觀的，人可以改變和利用規(guī)律 ④追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

10.丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一個(gè)花瓶，他細(xì)心地收集起滿地的碎片，按重量的數(shù)量級(jí)分類，由此發(fā)現(xiàn)不同的重量級(jí)間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，這一發(fā)現(xiàn)對(duì)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體產(chǎn)生了明顯效果。這啟示我們（）①認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用 ②意外和失誤是產(chǎn)生智慧、取得成功的起點(diǎn)

③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn) ④只有正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能促進(jìn)事物的發(fā)展

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

11.下邊漫畫《打“氣”》意在告訴考生（）

①事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，要重視量的積累

②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，要相信前途是光明的③規(guī)律是不可抗拒的，要尊重規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律

④精神的力量是巨大的，應(yīng)該樹(shù)立信心

A．②④ B．②③ C． ①② D．①④

12、我國(guó)每年生成的8億多噸秸桿的綜合利用率不高，絕大部分被廢棄。某公司深入研究秸桿的材質(zhì)特性，另辟蹊徑，利用秸桿制造生態(tài)環(huán)保，結(jié)實(shí)耐用的板材。產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外廣受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟(jì)效益，該公司之所以能夠捕捉到他人通常視而不見(jiàn)的商機(jī)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①善于突破事物表面的聯(lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系 ②善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 ③尊重聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用 ④尊重客觀聯(lián)系，善于創(chuàng)新規(guī)律改造世界

A．①② B．②③ C．②③ D．③④

高二聯(lián)考試題政治第 頁(yè)，共6頁(yè)

13、京滬高鐵的開(kāi)通開(kāi)啟了“中國(guó)城市鐵路公交化”時(shí)代，給民眾生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的改變。這表明（）

①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年我國(guó)百戶家庭汽車擁有量達(dá)到20輛，我國(guó)進(jìn)入汽車社會(huì)行列。為破解城市交通擁堵難題，人們從螞蟻蟻穴體系有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“交通體制”中，學(xué)到了疏導(dǎo)交通的策略。由此可見(jiàn)()①事物的存在和發(fā)展都是有條件的 ②人類的意識(shí)活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性

③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ④認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

15．一位民間藝人成功把陶瓷與麥稈畫這兩種古老藝術(shù)，通過(guò)現(xiàn)代科技完美結(jié)合，研發(fā)出陶瓷麥稈畫工藝瓶，并獲得了國(guó)家專利。這說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作可以（）

①依據(jù)事物固有屬性，建立事物之間新的具體聯(lián)系

②擺脫現(xiàn)實(shí)的制約，生產(chǎn)出自然界沒(méi)有的物質(zhì)形態(tài)

③改變客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)主體的創(chuàng)作意圖

④充分運(yùn)用客觀條件，對(duì)客觀對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)造性加工

A．①② B．③④ C．②④ D．①④

16.人們都知道如果身上癢，通常抓幾下就能解決問(wèn)題。但這究竟是何原理？美國(guó)科學(xué)家通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了“抓癢”的奧秘。原來(lái)抓癢能讓向大腦傳遞刺激的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍”，從而減輕癢感。這一事實(shí)表明（）①思維和存在具有同一性 ②意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 ④規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

17、“謊言重復(fù)千遍便成了真理”的說(shuō)法（）

A．是錯(cuò)誤的，否認(rèn)了真理的客觀性 B．是正確的，看到了真理的上升性

C．是錯(cuò)誤的，真理面前人人平等 D．是正確的，看到了真理的有用性

18、以前人們?cè)J(rèn)為：植樹(shù)能從大氣中取得水分，起到防止水土流失和滋養(yǎng)環(huán)境的作用。而今有人研究得出：不科學(xué)的植樹(shù)不但不會(huì)得到水分補(bǔ)充，反而會(huì)導(dǎo)致地下水位下降、河流干涸，加劇沙漠化。這說(shuō)明（）

①認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性 ②立場(chǎng)不同，對(duì)同一事物的反映不同 ③真理是客觀的，真理面前人人平等 ④真理是具體的、有條件的 A、①② B、①④

C、②③

D、③④

19．為了“進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持住房消費(fèi)，保持合理的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資規(guī)模，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展”，一系列囊括稅收、財(cái)政、房貸及貨幣等多方面的樓市政策組合拳再度出擊，從而促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。用宏觀調(diào)控“組合拳”促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展說(shuō)明了（）

高二聯(lián)考試題政治第 頁(yè)，共6頁(yè) A．人為事物的聯(lián)系是主觀臆造的B．事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 C．系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物和解決問(wèn)題 D．真理對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用

20.適應(yīng)時(shí)代要求，黨的十八大報(bào)告把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總布局由“四位一體”拓展為“五位一體”，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。上述材料主要表明（）

①追求終極真理是永無(wú)止境的過(guò)程 ②認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性、上升性、循環(huán)性 ③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力 ④真理是客觀的、具體的、有條件的 A．①② B．①③ C．③④ D．②③

21．求真務(wù)實(shí)不能也不可能一蹴而就，一勞永逸，彼時(shí)的“真”不能代表此時(shí)的“真”；彼事的“實(shí)”不能代表此事的“實(shí)”。其中蘊(yùn)含的哲理是（）

①事物的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的 ②真與假或虛與實(shí)是交織在一起的

③要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移

④事物的運(yùn)動(dòng)變化是不可捉摸的 A．①③

B．①②

C．①④

D．②③

22．上面漫畫表明（）

A．正確的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于爭(zhēng)論之中 B．對(duì)同一事物人們很難有共識(shí)

C． 受知識(shí)水平制約，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性D．人們立場(chǎng)、觀點(diǎn)不同，認(rèn)識(shí)往往不同

23、哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強(qiáng)調(diào)“更要與真理為友”，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．真理是絕對(duì)的、永恒的 B．追求真理有助于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng) C．真理與謬誤是截然對(duì)立的D．追求真理是學(xué)生成長(zhǎng)的最終目的

24、不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。人生，就是一個(gè)過(guò)程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。這句話說(shuō)明了（）

①事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的積累，就一定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變 ③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒(méi)有量變就不會(huì)有質(zhì)變 ④事物的發(fā)展最終是通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，質(zhì)變比量變更重要

A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 25．2012年6月29日，“神舟九號(hào)”安全著陸，我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)取得圓滿成高二聯(lián)考試題政治第 頁(yè)，共6頁(yè) 功：6月27日，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍”號(hào)最大下潛深度達(dá)到7062米，創(chuàng)造了我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。毛澤東當(dāng)年“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的豪言壯語(yǔ)，在今天已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！在今天的中國(guó)，前瞻性研究尤為可貴。想獲得準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)就要（）

①運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)，把握事物發(fā)展過(guò)程中前進(jìn)和上升的趨勢(shì)

②運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，分析和把握事物存在和發(fā)展的條件

③堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，在理論基礎(chǔ)上追求和發(fā)展真理

④發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷提升合理想象的直接現(xiàn)實(shí)性功能

A．①② B．①③ C．③④ D． ①④ 二，非選擇題，（共50分）

26． Y市歷史文化底蘊(yùn)豐厚，素有藥都和鈞都之稱。悠遠(yuǎn)厚重的歷史，積淀的是一部燦爛的篇章。為此，Y市政府做出了大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的決策。近年來(lái)Y市政府以中藥材和鈞瓷為媒，通過(guò)舉辦中藥材交易會(huì)、鈞瓷文化節(jié)，政府搭臺(tái)，企業(yè)唱戲，特色產(chǎn)業(yè)異軍突起，也帶動(dòng)了Y市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

結(jié)合材料，運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系分析Y市是如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的？（12分）

27、中國(guó)古代道家提出“道法自然”，強(qiáng)調(diào)人要以尊重自然規(guī)律為最高準(zhǔn)則，要崇尚自然、效法天地，強(qiáng)調(diào)人必須順應(yīng)自然，達(dá)到“天地與我并生，萬(wàn)物與我合一”的境界。

運(yùn)用唯物論有關(guān)知識(shí)，評(píng)析中國(guó)古代道家的生態(tài)觀。(12分)28.2012年國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路免費(fèi)引發(fā)的一系列亂象，讓“免費(fèi)”和“堵車”成了這個(gè)長(zhǎng) 假期間最熱門的話題。有學(xué)者指出：任何一項(xiàng)政策出臺(tái)前,需要相關(guān)部門深入基層，廣泛收集專家、民眾意見(jiàn),充分考慮各種利弊,均衡各方利益,這樣制定出來(lái)的政策才具有可行性。同時(shí),還需要在多個(gè)地方進(jìn)行試點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)政策的可操作性,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。所以,假期出行免費(fèi)政策的推行應(yīng)該循序漸進(jìn),才能真正實(shí)現(xiàn)其初衷，更好地服務(wù)群眾。

學(xué)者的觀點(diǎn)是如何體現(xiàn)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的？（12分）

29、廣西A市居民深切地感受到，過(guò)去的5年是A市居民不斷走向富裕的5年。他們充分利用與B國(guó)接壤、語(yǔ)言相通的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展邊境貿(mào)易。現(xiàn)在，機(jī)械化漁船代替了傳統(tǒng)的手劃竹排，生產(chǎn)效率極大提高。村民的海產(chǎn)品收購(gòu)、加工和銷售已形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈。人大代表蘇明芳還帶領(lǐng)村民們發(fā)展旅游業(yè)，村民們開(kāi)起了餐館、旅店、商場(chǎng)，陸續(xù)發(fā)家致富。

A市居民致富的過(guò)程是如何體現(xiàn)辯證法聯(lián)系觀的？（14分）

高二聯(lián)考試題政治第 頁(yè)，共6頁(yè)