第一篇：介紹我的學校

介紹我的學校

今天我給大家介紹我的學校。

一進大門看到的是一個花壇，上面有一個書的模型并且上面寫著寧靜致遠四個大大的紅字，花壇里還種著草，整整齊齊的像一個個要準備做操的人。有許多同學在那里觀賞。

花壇后面是我們的操場，它是剛剛修好的，操場的跑道是塑膠的，如果摔上去，準不痛，因為它很軟，它中間是一層人工草，青綠青綠的，有人時不時熱了把衣服搭在人工草上，躺在上面，把一節體育課都睡完了呢！不過沙坑被封了，可是每到一年一度的運動會的時候，上面的人工草就不見了變成了沙坑。

我們的教學樓是U形的左側是教學樓，右邊是自然實驗室，而中間是辦公樓，最高的一層右側是計算機教室，跟網吧一樣，就是沒有視頻的攝像頭和音響，哪怕是耳機也可以?。±锩娴娜嗽诖蛴螒?，有的在電腦上畫畫。

我們的學校很美麗吧！

第二篇：介紹我的學校的演講稿

介紹我的學校的演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的介紹我的學校的演講稿，歡迎大家分享。

介紹我的學校的演講稿1

親愛的同學們：

大家好!

新學校真是名符其實，一個字——新!這火車不是推的，牛皮不是吹的，且聽我跟您慢慢繞!

一新：操場新

想當年舊學校，雨天，水坑處處;晴天，塵土飛揚。而今，三百米標準塑膠跑道，整個操場真是“一馬平川、一塵不染”。每年一屆的校運會都會在那里舉行，那此起彼伏的“加油”聲響徹操場的上空。在舊校，劉校長給我頒省特一等獎，都只能在走廊上。如今，有高高的象征勝利的領獎臺了，在這兒頒起獎來才叫“威”呢!聽高年級的哥哥姐姐說：他們已經對我的魔術很期待了，期望在這臺上看見我的主持和魔術表演。

二新：迷宮式教學樓

開學前，新班主任寧教師就已經給家長們發了信息，告知四(5)班的準確位置。可我不信這個“邪”，叫老媽不要給我任何提示，自個兒找。結果是——我上了這個樓梯下了那個樓梯，兜了一樓竄了四樓，左三圈右三圈，費了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。

最之后到了教室門口。經過三天“偵查”，我發現它是一個中空的長方形設計，就是教室是圍著中間一塊長方形的空地建的，怪不得我會一圈一圈地繞，可是，我此刻總算熟到能畫出它的草圖了。我想，這個設計其他小朋友也會喜歡吧!因為它能激發我們強烈的好奇心。

三新：敞開式圖書角

傳統式學校里的閱覽室都會被安排到哪里呢?對了，就是最頂層最角落的那間房。為啥?安靜唄!可那里并非這樣。在三樓最寬敞的通道邊，靠墻的書架上擺放著一排排的書，兩旁有長凳。你不免納悶了吧?熙熙攘攘，人來人往，怎樣看書?你錯了，這是在考驗孩子們的抗干擾本事，這樣的環境你都能做到聚精會神，何愁學習不好?這真是一個增長見識的地方，又是一個學習本事的訓練場。我對這個設計者真是佩服，佩服。

哪怕是西施都有美中不足的地方，新學校不免也有一點小小的遺憾——那就是擁擠的食堂。同學們得頂著驕陽，或冒著大雨排著老長老長的隊伍，等一頓必須在五分鐘內扒完的午餐?？墒?，這才剛剛開始呢!我想，這種狀況會很快結束的!

新學校，新氣息，新期望……

介紹我的學校的演講稿2

親愛的同學們：

大家好!

東廈北路有一座學校，它叫XX中學。一站在大門，就看到金黃色的四個大字“桂花中學”走進學校，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園里看看樹木，休息休息眼睛。還有右邊，是一棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：一塊黑板上頭寫著一串串優美的文章。

電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，教師們急筆沙沙地備課、改作業，給知識土地撒上期望的種子。

在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因!不用說你也明白，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因為有圖書館，同學們不僅僅能夠在課堂上享受無窮的知識力量，還能夠在課間看課外書補充自我的知識力量。

我們的學校是多么的美麗呀!我愛我們的學校生活。

介紹我的學校的演講稿3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

座落于青青澧水河畔的學校，有一個美麗的名字，澧斕完中。許多人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，可是，我有著自我的見解。我想，“澧”，大概說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕”，我卻認為是五彩斑斕的意思?？墒牵瑢W校期望我們成澧水流域富有創意張揚個性的一代的愿望卻是最真的。

澧斕，不僅僅有著一個美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風習習和冬天的浪漫抒情。

一年四季，澧斕內外，都猶如自然景觀區一樣美不勝收，這不僅僅是使學生安心讀書的學校，更是令人心境愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時不刻不散發著令人著迷的香味。

春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的時刻，正校道兩旁的大樹也結起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側的中心花園里，百花怒放，個個爭奇斗艷，煞是好看。

花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們構成了鮮明的比較，但更多的是為學生們讀書寫字供給了良好的環境。

初夏時分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自我的歌喉。還好有高大的樹能夠為嬌嫩的花兒們予以陰涼，教室里的風扇無力的轉著，師生們個個熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅僅驅散了夏日的炎熱，更帶給了學生們精神世界的一縷清風，對于夏天這個令人煩悶的季節，學生們勤奮學習的精神，就是最令人為之動容的一道最亮的風景線了，不是嗎?

秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學生們愉悅的心境，學校里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會飛快地撿起，繼而夾入書中，做成精美的書簽。

風中傳來沙沙的聲音，原先是秋風將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發給各地的人們?；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發著沁人心脾的香味兒。

被大雪覆蓋的學校，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉著，又像是調皮的小精靈般，在人們的手中跳動了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了學校，但同學們的心境愉悅依舊，時不時還會有幾個同年級的學生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的學校更加純潔，美麗，富有了活力生機了。

東方的明星，石門名校，我那可愛的學校!

介紹我的學校的演講稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

學校是個美麗的地方，那里蘊藏著無盡的知識，使人回味無窮。

春天的學校，富有生機;夏天的`學校，充滿活力;秋天的學校，掛滿笑意;冬天的學校，溫馨靜謐。在這么多學校的風景中，我最喜歡的則是春天的學校。

春是一年的開頭，許多新生都會陸續地進入學校上學，他們每個人的臉上都掛著笑容，讓學校更加美麗了?？墒牵瑢W校最美麗的還是在春天這個季節，在這個季節，學校的每一個角落都是美麗的。

我走進學校，往前一看，一座高高的教學樓聳立在我的眼前，仿佛在說：“你看我多么偉大，能為想讀書的那些人遮風擋雨?！蔽依^續往前走，看見了一個大大的操場，操場上有寬闊的跑道，能夠讓我們開心地奔跑，中間則是一塊大大的草坪，小草們都一個個長起來了，齊刷刷地站立在跑道中間。

我穿過兩棟教學樓，之后眼前出現的是一個籃球場，一個個年青的小伙子在籃球場上打籃球，個個都不甘示弱，情形十分的激烈，讓看打籃球的人的心境都十分緊張，生怕敵人奪分，我想，這就是春天的學校里一派生機勃勃的景象吧!

再往前走是一個花壇，花壇里刻著許多姿態不一的花紋，必須會讓你大飽眼福，花壇里的花那就更不要說了，那肯定是嬌艷的、美麗的。它們還有一個特點，它們的“身高”都是一樣高的，沒有高矮之分，這讓觀賞的人流連忘返。同學們坐在教室里認真上課，外面的花花草草也閑不住了，使勁地往自我身上噴香水，想讓教室里的同學聞到這香味，同學們也聞到了這香味，都情不自禁地往窗外看這是誰發出來的。春天學校里的花花草草也太調皮了一點。

學校的最里面則是同學們住的寢室，我走進了女生寢室，走進寢室一看，每個人的被子、衣服和衛生都十分整潔，每個人表現出來的樣貌，我只能夠用兩個字來形容，那就是——進取。

我看的景象，都深深地印在我的腦海里，果然不出所料，在春天的學校里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生機。春天的學校真美啊!

介紹我的學校的演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在河南省分不著大大小小許多學校從中學到中學再到高中，其中有一所這樣的學校：它算不上廣闊卻供給了400多名學生活動學習的地方，它算不上豪華卻也是設備齊全。這就是我的中學——城郊二中。

走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上頭寫著“城郊鄉第二初級中學”。往里走就進入我們的學校了。學校的中間有個花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學校過去的歷史。

再往里走就是教學樓，我們的教學樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經歷了50多年的歷史。我們的教學樓分布的很趣味，它分別有四層同時也分布這左右區域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數都是教師辦公室，校長室，教務處和會議室。

在第三層的左邊與第一二層的不一樣，因為第三層的左邊是六年級。教學樓的第四層是科技室，能夠為我們供給科技上的學習使我們能夠追上時代的腳步。

教學樓兩側分別是雕像和升旗臺，在教學樓的后面緊挨這一片人工草坪，既美化了環境又充滿了生機。

草坪往后就是我們學校的特色少年宮了，比起教學樓它更為先進，雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營養餐儲備室。二樓是音樂室、舞蹈室、科技室、書畫室和心里輔導室。第三層則是實驗室。在少年宮里同學們能夠按照自我的喜好，特長選擇相應興趣班和興趣小組。

最終就是操場了在操場上有許多運動器材，雖然不是最先進的但卻能夠讓同學露出運動的活力，流出運動后的汗水，讓青春的活力散布在整個學校。

這就是我的學校——XXXX。

介紹我的學校的演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自王家小學的學生王和秀。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——王家小學。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”

第三篇：介紹我的學校的演講稿

介紹我的學校的演講稿

學校，是我們接受知識，收獲友誼的地方。學校，像是我們的第二個家。如下是精心為你挑選的介紹我的學校的演講稿，歡迎大家踴躍閱讀！

介紹我的學校的演講稿篇一

老師們，同學們，大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。

春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想!

這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

介紹我的學校的演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是301班的學生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。

我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。

夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。

冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒，同學們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。

美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福!

介紹我的學校的演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自王家小學的學生王和秀。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——王家小學。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”

第四篇：介紹我的學校100字

介紹我的學校100字

我的學校是南京煉油廠小學。共有六個年級，每個年級有四個班，教學樓有五層，除了教室和老師辦公室，還有美術活動室，體育室，科學實驗室，信息室……

教室前面有小花壇，種滿了桃樹、楓樹、月季……花壇前面是寬闊的操場。上課了，操場上很安靜，下課了，操場上頓時沸騰起來。同學們有的跳沙坑，有的玩單杠雙杠，還有的打籃球。

教室西南面是食堂，它給老師和在這里吃飯的同學帶來了方便。

第五篇：學校情況介紹

學校工作匯報

尊敬的各位領導：

我校是XXXXX投資興辦的一所九年一貫制民辦學校，在校學生418人，其中小學361人、初中57人。在校住宿生65人，其中小學53人、初中12人。教職工35人，其中專任教師23人，教師學歷合格率100%。學校占地面積11873平方米，生均占地面積28.4平方米；建筑面積9900平方米，生均建筑面積23.7平方米；學生校園活動面積10005平方米，生均活動面積23.9平方米。36間標準教室全部安裝了觸摸一體機和多功能黑板及空調、飲水機，還配有45套嶄新的可升降環保桌椅和最新高亮度的LED節能燈。45間貼有木地板的宿舍不僅配有電扇、冷暖空調、飲水機，還配有棕墊等優質床上用品和柜架等，五個樓層兩頭都配有洗手間并安裝有電能熱水器，另外還配備了男女浴室各15間并安裝了全自動的溫水設備、浴霸，使學生無論冬夏，都能保證有最舒適的學習和生活環境，整個校園都安裝了先進的安保監控系統和廣播系統，而且處處都配有滅火器具，為在校師生提供了一個安全溫馨的環境。學校配備有規范的直線跑道、兩個籃球場和多副乒乓球臺。整個校園全部鋪設了塑膠草坪，而且地勢平坦，整潔干燥，安全無污染。校園周圍樹木蒼翠、綠草如茵，環境清秀，風景優美，布局合理。各種功能室齊全（配有門衛保衛室、團隊辦公室、廣播室、課件室、醫務室、心理咨詢室、體育器材室、圖書室、閱覽室、電腦室、美術室、舞蹈室、電子琴室、合唱室、物理實驗室、物理儲備室、科學實驗室、化學實驗室、化學儲備室、后勤儲備室、男生浴室、女生浴室、小會議室、大會議室）、設施一流、設備先進。學校既遠離城市的喧囂，又遠離社會不良風氣的干擾，但交通又非常便捷，確實是孩子們真正讀書學習生 活的理想樂園。

從長遠的角度和發展的眼光來看XX學校：有市縣教育局、街道辦的正確領導和大力支持，我們的構思是一年打基礎、二年出特色、三年創品牌、四年上檔次、五年辦分校。所以XX的前景是燦爛輝煌的，我們將XX學校辦學五年規劃目標定格為68個字：環境優美、功能齊全、設施先進、專家治校、名師執教、理論超前、特色鮮明、管理科學、校風優良、教風嚴謹、學風濃郁、質量一流、學生快樂、家長滿意、社會認可、董事樂意、教工幸福。由于“中興偉業、人心為上”，因此我們將要面向全省乃至全國招聘優秀教師，并且實實在在地用光明前景激發人心、較好待遇留住人心、管教結合凈化人心、人文關懷溫暖人心、坦誠相待交換人心、高尚人格臣服人心，要有效地調動教職工的積極性、主動性和創造性，增強學校的凝聚力、向心力、親和力和戰斗力，要讓每一個老師都有自己的發展空間，要讓每一個學生都能獲得成功的感受、享受到學習的快樂。使學校得以持續、快速、平安、穩步地發展。

基于“沒有智慧是可憐的，沒有道德是可恥的；不能啟迪智慧的教育是愚蠢的教育，不能崇尚美德的教育是失敗的教育”、“沒有不成功的孩子，只有不成功的教育”。因此我校的辦學理念是：“啟迪智慧、崇尚美德、打造學生的核心競爭力，以學生終身發展為本”。辦學宗旨是：“為每一個學生編制成才夢想，為每一個學生積蓄成才力量，為每一個學生開辟成才道路”、“為學生服務、為家長服務、為社會服務”。校風是“團結、勤奮、求實、創新”。教風是“愛生、嚴謹、善導、和諧”。學風是“勤學、博學、樂學、善學”。育人目標為：“立志培養出大批品德高尚、知識扎實、身心健康、智能發展、特長鮮明的合格社會公民”。辦學目標為“把我校建設成 為教育理念先進、內部管理科學規范、辦學特色鮮明、教學質量一流、家長滿意度高、社會認可度強的現代化民辦學校”。我們將全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“以生為本、以德樹人、以質立?！钡霓k學思路，統籌安排學校的各項工作，建立健全管理體系，明確崗位職責，不斷提升辦學的品味和水平。要在工作中以“嚴、細、實、學”為指導思想：“嚴”要嚴格管理、從嚴要求；“細”要細化目標、注重細節；“實”要結合實際、著重落實；“學”要以學生為本、以學生為重。要形成整個學校“人心齊、人氣旺、校風純、學風正、發展態勢強勁的”具有XX特色的教育教學體系，努力創建縣市區級中高檔品牌民辦學校。

我校有一支團結民主、勇于創新、業務精湛、溝通順暢、奮進務實、凝聚力強，敢為人先、治校有方的老中青結合的卓越的管理團隊，班子成員能帶頭學習實踐，開闊眼界，愛崗敬業，勤政善政，有較強的決策能力和協調能力，在工作中能率先垂范、積極帶頭，使學校各項工作都能做到精細化、科學化、人性化、制度化管理。

我校已招聘和培養了一支具有愛校如家、盡職盡責的敬業精神；愛生如子、樂于助人的奉獻精神；不甘平庸、勇于開拓的創新精神；善于合作、講究和諧的團隊精神的以中教高級教師為龍頭、以中青年骨干教師為主體、以優秀大學本科畢業生為生力軍的結構合理、配備較精良的“充滿愛、有本領、能吃苦、肯奉獻”的教師隊伍。由于民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造 學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求教師時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。再者要做強做大XX的關鍵就是要“育人為本、質量至上”了。而質量包括兩個方面：一是全校各個班級的教育教學育人質量（一個產品的質量不好，只誤人一陣子，而一個學生的質量不好，就要誤他一輩子，因此辦學一定要講質量。一個學生在我們學校是四百多分之一，而在一個家庭則是百分之百——人民群眾的根本利益，首先是溫飽，再就是對子女的教育，家有一個讀書郎，牽動幾代人的心，不管是什么樣的孩子，在父母、爺爺奶奶、外公外婆的眼里都是最好的）。生養不易，教養更難。更何況現有的中小學生脆弱的生存能力與強烈的依賴感及低下的生活能力確實令人擔憂，這就要求我們教師要“從心理上開導、生活上指導、學習上輔導、行為上引導”，要“愛生如己、教生如子、待生如友”。一個孩子是一個家庭的希望，千萬個孩子是一個民族的希望，每個孩子對他家庭來說都是100%，一名學生哪怕只有1%的希望，教師都要付出100%的努力，如果他們學習、成長不好，教師負有100%的責任。因為我們學校肩負兩付重擔：既要培養一大批優秀學生到重點或普通高中（含職高）去進一步深造，又要將部分成長有困難的學生教化（不讓輟學、實現犯罪率為零）打磨成合格的社會公民。前者事關學校的發展，是為希望線；后者事關學校的生存，是為生命線。因此學校必須做到鞏固率要保住，升學率要提高，讓學生成人成才。讓領導放心，家長舒心，教師樂教，學生樂學。二是對學生的服務質量，教育是一項良心工程，良心工程必須要用良心來做，從而我們每個教職工都要努力用自己的愛心和責任心牢固樹立一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生的服務宗旨，使他們在XX能夠幸福快樂健康地學習生活成長著。從而使得我 校學生招得來（本期又新增學生60多人）、留得住、學得好。要逐步使人們公認：選擇了XX就是選擇了希望，選擇了XX就是選擇了成功！上學期由于全校教職工們精誠團結、齊心協力，認真履職盡責，在誠信中謀發展，在實干中打基礎，用激情和智慧、務實和奉獻譜寫了學校發展的新篇章。學校管理既嚴格有較科學，德育育人途徑和方法不斷完善并創新，班主工作在穩步推進，自制管理成效比較明顯，后勤服務工作在上臺階，安全工作不斷規范，有效教研、高效課堂等教學改革深入推進，教師的業務水平不斷提高，學生特長培養突出了個性化、層次化、亮點化。學生素質不斷提升，各學科競賽（數學、英語、誦讀經典朗誦比賽）效果明顯，體音美、英語、科學、信息技術等特色課程扎實推進。半年來我校九成半以上學生的學業成績和行為習慣都有大幅度的長進，得到了上級領導的肯定和家長的認可。對于上期我校工作中取得的點滴成績，我們將會共同珍惜、齊心鞏固、合力深化。

我校在管理上融入一個“愛”字，狠抓一個“嚴”字，重在一個“導”字，貴在一個“實”字，認真實施一個“勵”字，做到既嚴格又科學。

1、融入一個“愛”字：我們的口號是“愛優秀生是人，愛后進生是神”；要老師換位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子；要老師時時記?。豪蠋煹呢熑蝸G不得，學生的安全冷暖忘不得，家長的心涼不得。

2、狠抓一個“嚴”字：實施全員管理，全方位管理和全天候管理，學生白天有班主任和科任老師上課、輔導和關愛，住宿生夜晚既有生活老師照料管理和巡邏，又有班主任查寢，還有學校領導巡查督管。一句話，學生在校一天24小時都有領導和老師跟蹤管理。

3、重在一個“導”字：學生關鍵在于教育和引導，我校要求學校領導 帶頭“導”、老師人人“導”學生干部協助“導”。由校長帶頭給學生上好做人課，引導學生做理想遠大、樂于吃苦、充滿自信、心胸開闊、勤奮學習、道德高尚的人。

4、貴在一個“實”字（實干興校、興教，空說誤校、誤教）：我校要求老師們備課要認真、講課要生動，輔導要耐心，批改要及時，考試要落實，從每個學生實際出發，揚長避短，因材施教，既培優又輔差，激發每個學生的潛能，讓每個學生都得到尊重，充滿希望，充分發揮。

5、認真實施一個“勵”字：在期中學校對進步同學、先進同學、優秀團隊、班干部既發獎狀又發獎品，各班各學科前三名、總分各班前五名也頒發了獎狀和獎品；期末總分各班前三名年級前五名不但頒發了獎品和獎狀還發放了獎學金，品學兼優的三好學生、優秀團員、優秀少先隊員、優秀廣播員等也發放了獎狀和獎品，使全校同學學有先進、趕有目標，弘揚真善美，傳播正能量，產生榜樣效應。我校對學生既嚴格教育管理，又始終堅持激勵機制，要求老師要用欣賞的眼光看待和發現學生的長處和優點，要用寬容的心態來對待學生的短處和缺點。因為我校初辦的目標是使學子們完善的蛻變——學業的進步與性格的完善，使得我?！暗瓦M優出”的辦學特色得到彰顯。所以要求學生要不比起步比進步，不比智力比努力；要求每個學生都做到“日有所進”和“日后有為”。要求學子們既不要過多悔恨過去，也不要過多憧憬未來，關鍵是一步一個腳印的做好現在。俗話說：花有重開日，人無再少年。因此學校要求每個XX學子必須做到日有所獲、日有所得、日有所進、各得其所、人人成功（進步即優秀）?！叭沼兴M”的起點是零，所有同學都能做到，而且上不封頂，學生的所有潛能都可以發揮，可謂之：八仙過海，各顯神通；“日有所為”的起點更為現實，孩子 們只要盡了最大努力，今后走上社會后能自食其力算“有為”；能養家糊口、能承擔社會責任也算“有為”；能為集體、地區、國家、民族、人類做奉獻，都叫“有為”。

總之，我校將始終堅持我們的辦學理念，發揚“真抓實干”的團隊精神，以“質量求生存”、以“誠信謀發展”，凝心聚力、攻艱克難，強化我校的特色和品牌。實施科學管理，打造和諧校園。讓微笑成為我校師生工作、學習、生活的一種態度，一種境界。真正讓學校成為師生共同成長的一架攀登的云梯，一座修身的熔爐，一方求學的樂土。要治理一所剛剛創辦的民辦學校很不容易，但俗話說：人心齊、泰山移。只要大家認識到位，辦法總比困難多，每個XX人都擔當起自己應該擔當的責任。作為校長（我深知一個好的校長是學校發展的重要因素，因此我從到任之日起就始終如履薄冰、如臨深淵、誠惶誠恐、唯恐有辱使命，實感責任重大、壓力巨大，但我決心要變壓力為動力，堅持學習、學習、再學習——只有成為一個有思想的校長，才能辦出一所有靈魂的學校，造就一批有智慧的老師，培養一代有靈氣的學生，這就需要我努力、努力、再努力?。?，我將把學校的發展、學生的成長、教職工的福祉放在心中最高的位置，在現有的基礎上，既要登高望遠，更要腳踏實地地統籌兼顧、綜合平衡、突出重點、帶動全局,牢記責任重于泰山，時刻把學生的安全冷暖、成人、成功、成才放在心上。兢兢業業、任勞任怨，與董事會心心相印，與師生同甘共苦，與行政教職工一起團結奮斗、頑強拼搏、銳意進取、扎實工作、戰勝一切困難“抓安全、提質量”，力爭不斷取得新的業績，最終實現我們確定的目標。