第一篇：做雷鋒式的員工讀后感

《做雷鋒式的員工》讀后感

工作之余認真閱讀了《做雷鋒式員工》一書,讀后自己的心態平和、陽光了許多。通過對此書的閱讀，不但了解到雷鋒同志的生平事跡，更重要的是使我更加深刻的認識到雷鋒同志待人處事任勞任怨、無私奉獻、顧全大局的不朽精神。這些精神值得我們每一個人學習，更應該成為我們工作、生活的指南針，同時它也引起了我內心的強烈共鳴。

本書開篇就向我們介紹了雷鋒感恩的心，雷鋒就是一個帶著一顆自然、真摯的感恩之心走向成功巔峰的人。他的感恩之心來自于他曲折的生活經歷，來自于童年和青少年時代——新中國成立前后的巨大反差。童年的雷鋒本來可以有一個幸福的5口之家，但在兵荒馬亂的歲月里，先是父親在貧病中去世，接著與他感情深厚的哥哥在工廠做工時被機器軋斷手臂，沿路乞討回家，但終因無錢醫治而在一天天加重的傷勢中閉上了雙眼。不久，雷鋒不滿兩歲的弟弟也在疾病中離去了。雷鋒和母親相依為命，但母親最終也懸梁自盡。雷鋒成了孤兒，雖然蒙親戚收留，但為了給親人減輕負擔，不得不時常出去乞討，小小的年紀就備嘗人間的辛酸。新中國成立后，雷鋒在當地政府的幫助下，上了學、參加了工作，不僅過上了飽暖的生活，而且得到社會的關愛與尊重，體味到溫暖的人間真情，直到最后成為時代的寵兒、共和國的長子。雷鋒對新社會和它的締造者充滿了感激之情，這是自然的、真誠的、合情合理的。在給戰友的一封信里，雷鋒由衷地表達了這份感激之情，“我是一個孤兒，在舊社會受盡了折磨和痛苦……今天連我腳上穿著一雙普通的鞋子也感到是一種莫大的幸福。現在我們還有皮鞋哩。”而且，正是因為懂得感恩，才改變了雷鋒的命運，讓他走出了成功的第一步。我們每個人的成長經歷是不同的，但在我們成長的過程中一定有值得我們感恩的事或值得我們感恩的人，所以我們要懂得感恩，學會感恩，并用這顆感恩的心去工作、去學習、去生活。時常懷著一顆感恩的心，會使我們的工作更加輕松、更加快樂；會使我們的生活環境更加和諧、更加溫馨，同時也會使我們獲得更多的尊重。

工作是社會賦予我們的神圣職責，所以我們要倍加珍惜并為之奮斗。有些人失去工作后也失去了幸福和快樂之源，失去了安身立命之本。所以我們不是為了他人工作，而是為了自己，也正因如此，我們沒有權利去玩忽、懈怠我們的工作。同時我們還要有一個端正的工作態度，時刻兢兢業業、勤勤懇懇、立足本職、忠于職守的去工作。就像雷鋒說的：“現在我是為自己干事，就應該多干點”。

奧文〃托佛勒曾說：“在這個偉大的時代，文盲不是不能讀和寫的人，而是不能學，無法拋棄陋習和不愿重新再學的人。”彼得〃圣吉也曾說過：“未來唯一持久的優勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快。”由此可見不斷學習是多

么的重要，雷鋒只是小學畢業，然而他卻能寫出那么多富有哲理的語句，又可以做精彩的演講和報告，這些都得益于他的不斷學習。在這個飛速發展的時代，學習就如逆水行舟，不進則退，不學習終將會被這個時代所拋棄、所淘汰。所以我們要樹立終身學習的觀念，學習本專業知識，學習先進工作思想和方法等。要做好自己本職工作，并不斷地提高自身素質，就必須不斷地學習，只有不斷學習，才能實現更高的目標。人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人！但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎么說的：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆

勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神！

《做雷鋒式的員工》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。閱此書后豁然開朗，受益匪淺，它適時，適度的為我指引迷途，使我學到了很多，悟到了很多。在今后的工作生活中，我要力爭做一名雷鋒式的員工。

第二篇：做雷鋒式的好黨員讀后感

讀《做雷鋒式的好黨員》讀后感

學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘??”這首耳熟能詳的歌很久沒有唱過了，從小老師就教育我們要學習雷鋒同志全心全意為人民服務、無私奉獻的精神，我們欣然嘗試。今天，我們更要爭做“雷鋒式”的好黨員好員工。我們知道，雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。在今天，我們爭做“雷鋒式”的好黨員好員工有著非凡的意義。

爭做“雷鋒式”的好黨員好員工是深入推進創先爭優活動的巨大動力。開展創先爭優的活動的最重要目的是為了更好地督促黨員體察百姓疾苦，為民解憂。創立先進，爭當優秀，牢牢把握“全心全意為人民服務”的宗旨，盡心盡力幫助老百姓排憂解難，老百姓自然記得你的好處，自然擁護你，支持你。就像雷鋒同志幫助素不相識的老人找兒子這樣的小事，他本不想張揚，但是老人的兒子寫信到部隊請求領導表揚這個不知名的戰士。雷鋒同志不要名利，認為這是自己應該做的事，但是他無私幫助別人的光輝形象已經深刻在人民心間。爭做“雷鋒式”的好黨員是深化黨性原則的重要體現。雷鋒精神“已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為‘憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。’”

毛主席曾說，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒同志就是一個一輩子為人民群眾做好事的人，他無疑值得每一名黨員干部學習，黨員干部應該實實在在地學，而不能走形式。

學習他的“螺絲釘精神”。在雷鋒同志短暫的人生中，他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，始終聽黨號召，服從革命的需要和組織的安排。在每個崗位上，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱。他這種愛崗敬業的品格、無私奉獻的精神，尤其值得廣大黨員干部學習。

學習他一心為民的情懷。60年代，流傳著這樣一句話—“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他之所以能夠走到哪里，好事就做到哪里，原因在于他時刻把祖國放在心里，把國家當成自己的家，把群眾當成自己的親人，只要有需要他隨時都會盡其所能。然而，在現實生活中，一些黨員干部服務意識非常淡薄，在面對群眾的疾苦時往往顯得異常冷漠，這是非常危險的現象，值得警惕和反思。

學習他勤儉節約的精神。“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，現在能做到像雷鋒同志那樣樸實的人，可以說少之又少。其實，無論是在雷鋒同志那個時代，還是當今社會，人們都應該繼承并發揚勤儉節約的傳統美德。實踐告訴我們，一個沒有勤儉節約精神作支撐的地方是難以實現可持續發展的，一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。較之普通群眾而言，黨員干部更應該自覺堅持勤儉節約，堅決與鋪張浪費做斗爭。

只要廣大黨員干部用心向雷鋒同志學習，時刻把人民群眾裝在心里，竭誠為人民群眾排憂解難，那么，就能早日成為雷鋒式的好黨員！

第三篇：《做雷鋒式的好員工》實戰版（推薦）

員工執行力課程：做雷鋒式的好員工實戰版

主講老師：孫軍正

一、課程背景

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣，是各行各業學習的典范，更是職場員工學習的楷模。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚，涌現出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，產生了廣泛而深遠的社會影響。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。實戰紅色管理創始人，中國紅色管理研究院院長孫軍正老師認為，當前，在企業界要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。企業要結合自身改革發展和生產經營，廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化。本課程是集團執行系統創始人、中國執行力研究院院長、中國執行力十強講師孫軍正老師親自研發并主講的品牌課程之一，課程中的原理、方法與工具已在本土2800多家企業得到實施和應用，取得了驚人的效果。核心內容已收錄孫老師所著的管理叢書《總裁戰略智慧》《領導執行智慧》《解放軍執行力》等，在商界與社會上產生了極大的反響。本課程是孫老師咨詢式執行力培訓課程體系中最受客戶歡迎的課程之一，其三大特色（價值點）包括課前對客戶調查診斷后提交《管理診斷與需求分析報告》，課中實戰培訓結束時提交《學員學習評估報告》，課后跟蹤指導執行方案落地后提交《執行評估與改善報告》。

二、訂制內訓：

課前一周，通過問卷調查、電話訪談等多種形式，深入全面了解客戶及學員需求，設計有針對性的課程內容及培訓形式，提供科學合理的整體解決方案及落地工具。或由資深講師孫軍正老師親自赴企業現場調研，為企業量身定制一套培訓方案，課程內容更多結合企業實際案例予以講解，課程內容更具針對性與實效性。輸出成果：《管理診斷與需求分析報告》。

三、全程激勵：在受到激勵的情況下，學員學習的積極性會成倍提升！每次培訓，孫老師都會贈送10本自己的《執行力》著作，獎勵給課堂上表現積極的優秀團隊與學員。

四、課程特色：

1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現在淺顯的比喻；復雜的難題溶解于簡單的故事。

2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學。

3、非常簡單，快速有效，容易做得到。

五、培訓形式：講解，訓練，互動，激勵，游戲，引導，案例研討、分享

六、執行工具：全程訓練，現場改變才是硬道理！本課程訓練重點用到的18般執行力兵器：

1、個人戰略訓練；

2、周計劃周結果訓練；

3、日計劃日結果訓練；

4、YCYA訓練；

5、質詢訓練；

6、客戶價值訓練；

7、頭腦風暴訓練；

8、SWOT訓練；

9、KPI訓練；

10、BSC訓練；

11、MBO訓練；

12、PDCA訓練；

13、AAR訓練；

14、流程優化訓練；

15、5w1h訓練；

16、結果導向訓練；

17、責任感訓練；

18、崗位職責編寫訓練。

七、質量承諾：培訓第一天課畢，課程不滿意，全額無理由退款。

八、后續服務

1、培訓完成后由專人定期跟進培訓效果及后續培訓需求，定期提供最新培訓資訊。

2、將貴司列入長期合作伙伴，后期培訓與咨詢，將以老客戶最優惠價格提供最優服務。

3、將被邀請以最優價格或免費參加定期舉辦的行業交流座談會或企業執行力沙龍。

4、培訓完成后客戶在運用及推行相關改善項目時提供終身免費的電郵輔導及答疑服務。

九、課時：1-3天

十、學習對象：黨政機關、企事業單位各級領導、管理者、黨員、全體職員

十一、培訓費用：3﹒5萬元/天（7小時，不含講師差旅費）

十二、核心模塊

六、核心模塊

模塊1：像雷鋒那樣，做一名忠誠的戰士 1.忠誠高于一切

2.忠誠是一種職業道德 3.主動工作贏得一切 4.忠誠讓問題止步 5.只為成功找方法 6.勝任才是硬道理 7.把事情做到最好 8.以忠誠為做人根本

模塊2：像雷鋒那樣，因為敬業所以專業 1.敬業精神永不過時 2.把敬業當作一種習慣 3.干一行 鉆一行 愛一行 4.做什么都要精益求精 5.遇到困難絕不退縮 6.做“動腦型”員工

7.讓思考成就美好未來 8.工作要從點滴小事做起

模塊3：像雷鋒那樣，把奉獻當永恒的追求 1.無私奉獻天地也寬 2.用行動詮釋奉獻精神 3.做事從不斤斤計較 4.做一名樂觀向上的員工

5.變“企業愛我“為”“我愛企業” 6.與企業一同健康成長

模塊4：像雷鋒那樣，敢于把工作負責到底 1.對待工作敢于負責 2.正確面對工作中的錯誤 3.從細微處改變自身缺點 4.虛心接受別人意見 5.不為問題找開脫 6.甘當革命螺絲釘

7.做一名不可替代的員工

模塊5：像雷鋒那樣，在助人中守望幸福 1.把助人升華到精神需求 2.用助人精神感染他人 3.樂于主動幫助別人

4.在助人中培育積極的心態 5.尊重他人，成長自己 6.做一個助人為樂的員工

模塊6：像雷鋒那樣，在團隊合作中創造財富 1.具有表演天分 2.追求完美的團隊 3.人心齊連泰山都得移 4.知錯就要立即改正 5.與人相處關系融洽

模塊7：像雷鋒那樣，精心服務鑄無形品牌 1.培養高尚的職業素養 2.用服務水平制勝職場

3.對待工作像夏天一樣火熱 4.每天進步一點點 5.用微笑彰顯陽關心態

模塊8：像雷鋒那樣，飲水思源心懷感恩 1.感恩他人不忘打井人

2.感恩父母為奮斗找到動力 3.感恩對手充滿斗志

4.感恩企業為工作找到方向 5.心懷感恩讓生命之花怒放

模塊9：像雷鋒那樣，過有價值的人生 1.把信仰當主心骨

2.工作有沖勁做事有激情 3.做時間的管理導師 4.敢于邁出第一步 5.主動把握一線機會

模塊10：像雷鋒那樣，把學習當做人生主旋律 1.把學習當做前進的動力 2.明晰學習的目標 3.職業生涯早規劃 4.用高技能PK高學歷 5.經常充電照亮自己 6.不讓學習止于課堂 7.不斷學習提升自己 8.從實踐升華到理論高度 總結與答疑

培訓結束時向客戶提交：《學員學習評估報告》 布置課后作業，講師將跟進檢查輔導：

1、課程結束前，學員結合實際，擬定實踐行動計劃方案，并當眾承諾；

2、老師將跟進檢查、了解掌握課后作業落實進展情況；

3、老師通過回訪、遠程輔導等方式，指導、幫助學員完成課后作業。

4、課后一月內提交《執行評估與改善報告》

以上課程安排僅供參考，具體情況以現場授課為準！

【集團執行系統創始人、中國執行力十強講師孫軍正老師簡介】：

國家注冊企業咨詢顧問師/企業培訓師、工商管理碩士 集團執行系統（6P）創始人 國務院軍轉辦特聘講師 中國執行力研究院院長 中國執行力十強講師 著名實戰派管理咨詢專家

北大、清華等10余所高校客座教授 富士康、海底撈等20多家企業管理顧問

國內多家咨詢公司/培訓機構高級顧問/特聘培訓師

因為專注，所有專業，20年來孫老師一直致力于企業執行力的研究與應用，在如何構建集團執行系統及提升員工執行力方面有很深的造詣和豐碩的成果，從戰略、流程、制度到獎懲；能夠做到實戰、實用、實效，為企業提供內訓、診斷、顧問一站式的咨詢與培訓服務。他首創的集團執行系統（6P）已成功導入2800多家企業。他的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰的風格，因能達到“現場學習，現場訓練，現場結果”的效果。培訓滿意度在98%以上。

【孫軍正老師的著作】：

孫軍正老師的著作廣泛影響中國企業界，著有《總裁戰略智慧》《領導執行智慧》《文化與人才突破》《戰略與運營突破》《解放軍執行力》《解放軍精神》《管理就學解放軍》《高效能人士的執行8法則》《做最棒的執行者》《高效執行沒有借口》《卓越員工高效工作法》《你能為公司帶來什么》《做不抱怨的員工》《做懂得感恩的員工》等具有影響力的書籍。

【孫軍正老師工作經歷】： 原廣東格蘭仕集團副總裁 原廣東TCL集團人力資源總監 原廣州柏明頓咨詢集團高級管理顧問師 原深圳中旭管理咨詢公司高級管理顧問師

【孫軍正老師執行力課程體系】：

《高層執行力課程：執行突破實戰版》（1-5天）《高層執行力課程：執行模式實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：絕對執行實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：卓越執行官實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：中高層執行力特訓營實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：像軍隊一樣去落實實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：跟毛澤東學領導實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：卓越領導力實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：總經理執行工具特訓營實戰版》（1-3天）《高層執行力課程：跟黨學管理實戰版》（1-3天）

《中層執行力課程：中層執行工具特訓營實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：卓越執行力實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：經理人高效執行力實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：中層五步工作法實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：解放軍執行模式實戰版》 《中層執行力課程：像軍人一樣完成任務實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：打造高績效團隊實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：目標與計劃管理實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：績效模式實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：有效激勵員工實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：中層的12個執行習慣實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：時間管理實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：溝通技巧實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：教練型上司實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：中層卓越領導力實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：打造中堅力量實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：中層八大核心管理技能實戰版》（1-3天）《中層執行力課程：從規劃到落地實戰版》（1-3天）

《員工執行力課程：西點執行力特訓營實戰版》（1-3天）《員工執行力課程：日事日清工作法實戰版》（1-3天）《員工執行力課程：高效能人士的職業化修煉實戰版》（1-3天）《員工執行力課程：做雷鋒式的好員工實戰版》（1-3天）《員工執行力課程：長征精神實戰版》（1-3天）《員工執行力課程：團結就是力量實戰版》（1-3天）

【孫軍正的課程特色】：

1、激情洋溢

2、互動性強

3、案例豐富

4、貼近實際

5、深入淺出

6、邏輯性強

7、解決難題

8、賞識培訓

【孫軍正的授課形式】：

1、課堂講述

2、案例分析

3、腦力激蕩

4、情景演練

5、短片播放

6、圖片展示

【孫軍正老師服務過的部分企業】：

（一）金融類：

工行、招行、平安銀行、新華保險、農行、中國人壽、中國人保、太平洋保險、北京郵儲銀行、中荷保險、海通證券、招商銀行陜西分行、工商銀行陜西分行、中國銀行、郵政儲蓄銀行、中國印鈔造幣總公司、中華聯合財險等

（二）房產建筑：

萬科、北京瑞鑫安泰、河南蘭德置業、河北昌澤房地產、湖南鵬遠投資、中建一局、河南六建、大連星海建設集團、唐山豐潤建安集團、保利、恒大、華潤置地、金地、遠洋地產、金科地產、佳兆業、合生創展、卓越置業等

（三）消費品：

資生堂菲婷、歐伯萊、俊士、怡寶、韓國愛苿麗、天獅集團、山東雷諾服飾、廣州同方堂等

（四）流通類：

伊藤忠商社、云南白藥連鎖藥店、九州通醫藥、深圳友和醫藥、福建喜迎門建材超市、廈門國貿、黃商集團、茂名中遠、中平能化集團鐵運處等

（五）交通類：

海南航空、昆明鐵路局、廣東公路管理局、楚天高速等

（六）通信類：

廣東移動、廣州移動、佛山移動、河南移動、河北移動、北京郵政局、聯通、電信、中國移動四川公司、陜西電信總公司、四川鐵通、杭州縱橫通信、華為、聯想、三星電子、華為技術、中國網通、大唐電信等

（七）電力類：

云南電網、河北電力公司、貴州電網、華潤電力、中國風電集團等

（八）建設類：

中建三局、中鐵集團、中天路橋、中建五局、山西路橋第二工程公司等

（九）家電類：

海爾、TCL、格蘭仕、奧克斯、揚子空調、九陽集團、深圳泰昂等

（十）IT網絡：

科學院計算機研究所、信息安全共性技術國家工程中心、北大方正、百度移動、京東商城、騰訊、新浪、分眾傳媒、泡泡網、亞馬遜等

（十一）服裝行業：

美國貝斯偉福路、米克國際、柒牌男裝、路易圣保羅蘭等

（十二）制造業：

富士康、愛普生、福建戴姆勒、一汽集團、北汽集團、宇通汽車、美的集團、長虹集團、恩斯克機械、丸順制造、德國威能泵業、福漢木業、施耐德電氣、山東恒星股份、北京天和眾邦、珠海天章紙業、洛陽尚德、徐州華海電氣、洛陽雙瑞特種裝備公司等

（十三）醫療行業：

珠海第一人民醫院、珠三角醫療投資集團、臨沂市第一人民醫院、青島大中醫院、華韓整形美容、武警廣東省總隊醫院、康宏集團、上海萬眾醫療等

（十四）醫藥保健：

康美藥業、華北制藥、石藥集團、北大藥業、廣西同濟藥業、北京洪州楊波醫藥、北京保羅集團、石家莊正安醫療器械、安利中國、陜西步長制藥、西安金花制藥、西安利君制藥等

（十五）企事業單位：

西北工業大學后勤集團、西安水環境設計研究院、西北水電設計院、陜西交通規劃研究設計院、陜西交通公路設計有限公司、陜西秦華天然氣等（十六）食品餐飲行業： 蒙牛乳業、成都民生食品、深圳鈺花溪餐飲、河南紅英農場等（十七）航空業：

中國南方航空、海南航空、深圳航空等（十八）家居建材：

廣東大自然地板、廣東生活家地板、廣東匯德邦陶瓷、北京錦繡集團、香港臥王家具、山東華偉銀凱建材、山東皇冠廚業等（十九）電力煤礦核電行業：

南方電網、普定供電局、平煤九礦、中加集團公司、中核二三核電、平煤集團田選廠、平棉紡織集團、易成新材、中國平煤神馬集團物業服務中心等（二十）石油行業：

中海油公司、大慶油田、天津大港油田、長慶油田等（二十一）礦產及冶煉類：

云南馳宏鋅鍺、云化天、江西銅業、沙鋼集團、唐山鋼鐵集團、邯鄲鋼鐵集團、濟南鋼鐵聯合銷售公司、內蒙蒙西高嶺等（二十二）大學：

北京大學、人民大學、清華大學、北京師范大學總裁班、MBA班等。（二十三）汽車行業：

長城汽車、中國南車、東風汽車、長安客車、一拖集團、重慶威星輪胎、唐山愛信齒輪、首鋼機運、北京大容汽車等（二十四）文化教育：

旅游衛視、金寶貝、北京曲一線、紅黃藍幼兒園、常春藤教育、金色搖籃（二十五）飲料食品：

廣西皇氏乳業、山東蘭陵王酒業、今麥郎、河北新鐘樓啤酒等（二十六）酒店餐飲：

山西五洲集團、河南洛陽大酒店、石家莊國大集團、俏江南、重慶劉一手火鍋、北京金莎苑餐飲等

（二十七）服裝服飾：

柳橋集團、北京茜茜曼迪、廣州心靡服飾、北京奧卡索、中晟天達等（二十八）研究院所：

中科院、北京原子高科、煤炭工業規劃設計研究院、中國建筑科學研究院等

【客戶（部分）對孫軍正老師的評價】：

孫軍正老師的培訓傳播正能量，提升精氣神，實戰有效！希望全國各大企業盡早引進學習。（國務院軍轉辦吳處長）

孫老師對執行有很深的理論研究和實踐經驗，他獨創的執行力系統緊密結合了企業執行中存在的問題，讓我們對執行有了全新的認識。（廣東格蘭仕集團總裁趙靜）

孫老師具有十多年大型企業高層管理經驗和管理咨詢經驗，他的管理課程實戰、有效。（深圳萬科人力資源中心李經理）

孫軍正老師講課聲情并茂，富有激情，互動性強，寓教于樂，課堂氣氛活躍。（海底撈餐飲有限責任公司董事長張勇）

孫老師的執行力課程針對性強，案例生動，非常實用，使人受益匪淺。（內蒙古小肥羊餐飲連鎖有限公司卓經理）

孫老師的執行力系統課程實例、實用、實戰、實效，講授的工具和方法拿來就能用，我們受益匪淺。（招商局地產控股股份有限公司趙總監）。很多老師講執行力都比較空洞，不好落地實施，而孫老師除了講授理論知識外，更多是具有可操作的工具和方法。（富士康丁經理）

孫老師的執行力系統新穎、獨創、實用、系統，對全面解決企業執行難題提供了新的思路。（東莞慕思總裁姚吉慶）

孫老師對我們公司存在的問題看得很透，課程很有針對性。（恒大地產孫經理）孫老師的課程既有豐富的理論基礎，又有詳細的實操案例，讓我們對自身管理深受啟發。（真功夫餐飲管理有限公司副總張俊杰）

孫老師講課富有激情，聲情并茂，互動性強，課堂氣氛活躍。（工行李經理）

謝謝您的關注！歡迎全國各地企事業單位提出需求，定制課程！歡迎機構代理孫軍正老師親自研發并主講的系列執行力課程。

歡迎全國各地講師經紀公司或講師經紀人代理孫軍正老師執行力系列課程。

第四篇：做雷鋒式的好學生

做雷鋒式的好學生

雷鋒資料

雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。雷鋒的精神是博大的，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情。為激發同學們學習雷鋒的熱情，團委確定第三周團活動討論主題為——做雷鋒式的好學生。

同學們，構成生命的因素很多，而那靈魂意義上的生命，是用一次次感動構成的，因為有了雷鋒精神的傳遞，我們才能擁有更多的感動。在我們華夏大地上，每一天、每一時刻都有著令人感動的情節，不是沒有感動，而是感人的舉動需要我們用敞開的心靈去感受，用充滿愛意的行為去應和，學習雷鋒需要口號，但更需要有意義的實際行動。讓我們行動起來，將這份愛延續下去，把這種精神長久發揚！

具體要求：

1.討論形式各班自行安排，可以多樣，如演講、講故事、討論會等形式開展，圍繞新學期我們應該如何發揚雷鋒精神，在日常生活中又應該具體去做展開討論；

2.學習雷鋒的四種精神：

（1）釘子精神，對待學習要有釘子一樣“擠”和“鉆”的精神；

（2）奉獻精神，在生活中助人為樂，無私奉獻；

（3）螺絲釘精神，自覺從自身做起、從小事做起；

（4）艱苦奮斗精神，艱苦樸素，不講究奢侈享受，不畏困難，迎難而上；

3.主題黑板字鮮明、工整；

4.及時上交團活動記錄。

第五篇：做雷鋒式的大學生

作雷鋒式的大學生

風不倦的流過，夾走眾多渴望駐足的歲月。閃爍的年華，輕少的時間??我們慢慢成長，我們漸漸懂得??

懂得總有一種精神讓你為之震撼；總有一種情懷讓你淚流滿面；總有一種行為讓你敬佩不已；總有一個人讓你尊敬仰慕并要向他看齊??他，就是雷鋒。他就是雷鋒出差一千里，好事做了一火車的主人公；他就是撫順市建設街小學和本溪路的輔導員；他就是雨天背著孩子過河的好心人；他就是帶著火車頭帽子的叔叔??他就是感動了激勵了無數人的雷鋒！談起雷鋒，說起雷鋒，太多美好久違的東西悄然而至，仿佛是一束明媚的陽光，在照耀大地的同時，溫暖了每一個人的心房；仿佛是一滴清澈的泉水，在冰釋冬雪的同時，滋潤了每一個干渴的心靈；又仿佛是一陣溫柔的輕風，在撫摸著臉龐的同時，打開了久閉不開的心門。隨著時間的流逝，他的偉大行為升華成一種美好，定格成一種永恒。不得不說，他影響了太多的人，幫助了太多的人；不得不說，世界因他而美麗；不得不說，他是好心人的代名詞，他是善良的象征!

驀地發現這個世界是如此美好，如此祥和。腦海里突然間閃現出了一個瘦弱的形象，在風雪里，在酷暑里蹬著三輪車。他就是2011年感動中國人物的白芳禮老人，“他用破舊的三輪車踏出了中國人的善良與無私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘學子的希望，他用真誠無怨的笑臉綻放東方的明媚的未來”。其實，跟雷鋒叔叔，跟白爺爺一樣的人還有很多，比如鞍鋼的郭明義，比如許許多多的默默無聞的人。這個世界不是缺少需要幫助的人，而是缺少向他們一樣盡心盡力幫助別人的偉大的人群。

我們難以想象沒有他們，世界會是什么樣子的，我想，花一定不會開的鮮艷，水一定不會流的順暢，你，我不會像現在一樣無憂無慮。對于我一個大學生而言，在感動與敬佩之余，有一種沖動，一種必須化為行動的沖動，就是做個雷鋒式的大學生。

作個雷鋒式的大學生，不需要太多的理由與借口，不需要太多的豪言壯志，太多的例子向我們訴說，太多的行為讓我們動容。當我們在寒冷的冬天坐在暖和的空調旁邊，想想那些正在無家可歸，身穿薄衣的那些大山里的窮苦人們，我們是不是應該為他們做點什么；當我們衣食無憂時，看看班級里附近地每天連吃飯都是問題的那些同學們，我們是不是該做些什么；當我們在馬路上，在公車上，看到老人孩子我們是不是該為他們做些什么。這些看似老生常談，看似輕而易舉，看似過時老舊，卻不會隨著信息一樣被淘汰。向雷鋒一樣，做雷鋒式的大學生，我們何時做都不晚。

跟老人相比，我們是年輕健康的；跟貧苦人民相比，我們是優越富足的；跟初中文憑的那些人我們是知識淵博的。不言而喻，我們是這個時代的脊梁，我們有能力而且必須利用這個能力去作一個雷鋒一樣的大學生。

做雷鋒式的大學生，像蠟燭默默付出，不求回報。

做雷鋒式的大學生，像粉筆靜靜奉獻，只求心安。

做雷鋒式的大學生，向雷鋒一樣，一樣，助人為樂；一樣，默默無聞。全心全力。努力打造完美的青春。