第一篇：微公益

1、垃圾分類，從我做起

2、廢舊電池扔到專用的收集處

3、節約用水，用完水及時關上水龍頭

4、循環用水，讓每一滴水發揮最大的用途

5、不在公共場所吸煙

6、公交優先，低碳環保，快捷省錢

7、公共場所文明禮貌，不大聲喧嘩

8、公交車上主動給需要的人讓座

9、餐廳就餐，落實“光盤”倡議

10、為了營造良好的車廂環境，請不要在車廂內吃東西

11、寧可多等一分鐘，不闖紅燈，為安全護航

12、機動車主動禮讓行人

13、不要在公共場所吸煙

14、小草可愛請勿踩，樹木蔥蘢要多栽

15、節省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

16、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！無償獻血，獻出你的愛心

17、穿越時空的魔法武器——文化遺產，讓我們保護文化遺產

18、文明出游，更是彰顯民族素質

19、拾金不昧是中華民族傳統美德，秉承拾金不昧，享受問心無愧

20、他人有難，主動伸出援手，希望之燈點亮你我心靈

21、消費權益在你手,據理力爭要開口

22、志愿服務，幫助你我23、勤勞節儉，方享天倫之樂

24、常回家看看，陪陪自己的長輩，別讓他們孤單

25、獻給陌生人的一個微笑，照亮你我26、停止抱怨常微笑

27、對身邊的環衛工人說一聲謝謝，他們默默無聞地付出了許多

28、尊師重教就是保護祖國的未來

29、幫助殘疾人，他們一樣擁有尊嚴

30、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

31、遠離毒品，關愛未來。

32、放下手機，和親人聊一會

33、一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙

34、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護

35、喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚，請勿酒后駕車

36、保護可愛的動物，保護美麗的植物，保護人類的未來

37、追求綠色時尚，擁抱綠色生活

38、環保不分民族，生態沒有國界

39、節省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

40、時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷——授人玫瑰手留余香

41、繼承名族傳統，尊老愛幼

42、以寬容的心態面對身邊的人

43、行車時不向外拋撒物品，拋出去的是自己的公德心

44、鄰里好，生活棒，培養良好的鄰里關系

45、高空拋物，拋出去的是麻煩，是死神，拒絕高空拋物！

46、每天鍛煉一小時，健康生活一輩子

47、節約用水，不要讓最后一滴水成為我們人類的眼淚

48、科學是我們的明燈，熱愛科學，拒絕迷信

49、創建和諧城市，共度美好生活

50、一份血，萬份情，無償獻血最光榮

第二篇：微公益（精選）

微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強調積少成多。雖然你沒有億萬的身價、也沒有強大的社會影響力，但是這并不妨礙你從事公益事業，微公益給你提供了很好的平臺，將人們的微不足道的愛心匯集起來就形成了一股強大的社會力量。

微公益的出現意味著，不是政府出資，而是由個人或小型集體自發組織的一種慈善工作，在中國有很多這種人我今天就來介紹幾個。

1、年近九旬，風燭殘年，本應得到養老照顧。然而在甘肅定西市安定區民主路24號——一個離火車站不遠的破舊小院里，兩位無兒無女的八旬老人，不但要自己獨立生活，而且還要照顧8個被父母拋棄的先天性殘疾兒童。從1988年到2011年，88歲的陳尚義 和87歲的老伴張蘭英共撫養過45個棄嬰。陳尚義本人在撿垃圾過程中撿到的有十六個，也有當地民政局撿到送來給他撫養的，還有別人直接抱的放到家門前放下的。“我們不知道他們是誰生的，但我們記得他們是從哪里來到我們家的：垃圾堆、醫院、火車站、汽車站，也有民政局，他們的父母嫌棄不要，我們養。”陳尚義的老伴張蘭英老人說。

2.、為了讓貧困的孩子們能安心上學，白方禮老人靠自己的勞動，在十多年的時間里先后捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。他為學生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛！照常理，像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什么，倒是完全應該接受別人的關心和照顧。可他沒有，不僅絲毫沒有，而且還把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點燃，并且燃燒得如此明亮，如此輝煌。

他們都是感動我們感動中國的人，可能有人會覺得他們沒事閑的，養那些有先天疾病的、貧困的孩子。我就得這樣是不對的，我們應該好好反思，這些人都是本身就需要照顧的，貧窮的人。他們能做到，為什么我們不能做到，在《大道之行也》里也有“不獨親其親，不獨子其子”的句子因為我們沒有他們樸實的心，一個老人家帥騙錢，大街上到幾個，不管真倒假倒都不扶。真是挺沒人性的一件事，在QQ空間上瘋狂轉載的感人至深的故事我們都看過，都感動過，為什么我們不能幫助他們做一個微公益者呢？

例如在2004年有一個網友組織的多背一公斤

在風光秀美的云南元陽多依樹村，100多戶人家的孩子，能上初中的女孩只有2人。孩子除了課本，沒有其他兒童讀物，不少學生甚至連最簡單的橡皮、卷筆刀都沒有。大多數游客見到這樣的情景也許會感慨一番，一些有愛心的旅游者也許會留下一些財物送給當地的小朋友，但一名去那里旅游的叫安豬的網友卻想到了更多：“能不能利用數量龐大的旅游者的力量去幫助這些貧困落后地區的小朋友？”

于是，在2004年的4月，安豬在網上提出了一個叫做“多背一公斤”的計劃。最初的思路很簡單，鼓勵每位旅游者在出游時背上一點書籍或者文具，帶給沿途的貧困學校和孩子。為了讓這一切更有效，安豬建立了“多背一公斤”的網站，在網站上收集和提供學校的信息和需求，作為旅游者出行前的參考。

這些人都能做到，我們也能，如果大家都能為公益做出貢獻，我們的生活會變得更美好。

第三篇：微公益

今天，你微公益了嗎?

微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手從事公益活動，強調積少成多。生活中雖然我們沒有億萬的身價、也沒有強大的社會影響力，但是這并不妨礙從事公益事業。微公益看重的是舉手之勞的、輕松的甚至是寓慈善于樂的參與方式，提醒大家關注公益的本質，建立公益的思維方式和生活方式，用公益的思維去生活，生活處處皆公益，這樣才能起到公益所追求的“公眾付出、公眾受益”的效果。

企業的社會責任是神圣而高尚的，作為企業的一份子，我們也可以貢獻自己的力量去幫助每一個人，小愛心中有大感動，我們可以從生活中小小行為，實現公益夢：

1、關注環境保護和低碳，參與宣傳環境保護的知識，讓人與自然和諧共生，綠色遍布世界。實際做法很簡單，當你走在馬路上，看到一個路面上飄動的塑料袋，撿起來，然后放到正確的分類垃圾箱中，你就做了兩件公益的事。

2、關注教育，如向邊遠山區捐書，參加支教活動，讓每個人共享教育權利，讓知識改變命運。

3、關注社區發展，參與社區的志愿活動，大家共建和諧社區，讓歡笑灑滿人間。

4、繼續幫助身邊其他需要幫助的人，哪怕是發一條微博，也匯聚了愛心。

5、聚合移動互聯網資源，倡導更多人和力量一起愛心接力弱勢群體，讓更多的人了解和參與，更多的人一起積少成多，匯聚成一個多方參與的愛心聯盟，引發愛心“井噴”。

公益不應該僅僅是出現災難時候的援手，更應該成為我們的的生活態度。用公益的思維去生活，你會驚喜的發現生活處處皆公益。從今天起，讓我們做一個關心微公益。來，用你的舉手之力，一起將微小力量匯聚起來，變成大愛！

第四篇：微公益——通訊稿

生活寶典

生活小貼士是我紡織系生活部主辦的一特色活動，自開展以來，得到了各屆同學們的一致好評。

生活小貼士主要針對大學生生活中容易遇到的問題，提供解決方法和生活中的一些小竅門，定期在騰訊微博發表一些寫下俏皮、時尚的生活小貼士，關注同學們生活中的小細節。例如：親們，下周有冷空氣襲來，記得加衣保溫哦！又如，現在已經步入萬物復蘇的陽春三月，如何應對身體對季節變化產生的不適？生活小貼士會提醒你：飲食清單防上火，少酸增甜保肝脾，黃綠蔬菜防春困等等細節。生活小貼士帶給大家的都是些生活中細微但充滿貼心的話語或小常識。

通過生活小貼士，可以逐漸提高同學們善于觀察、善于發現、分析問題的能力，培養同學們對事物的興趣愛好，從而樹立在生活中的評價意識，做個有心人，使生活中的小知識得到普及。與此同時，也有利于校園形成良好的學習風氣，豐富大家的校園生活，為我們在校的學習生活增添一份色彩。為了這個目標，我們生活部全體成員將竭盡全力為大家服務！（紡織系）

第五篇：微公益項目

“微愛傳遞 點亮希望” 微公益項目

“微愛傳遞 點亮希望”是關愛留守兒童的一項微公益項目。項目主要內容就是組織志愿者到社區留守兒童的家中給孩子補習功課，溝通交流，開展一些文化娛樂活動。該項目已策劃完成，得到很多廣大師生的贊同與支持。

服務對象的定位：社區留守兒童。（經濟條件不好，請不起家教的家庭；家里人文化水平不高，不能給孩子學習上指導的家庭；父母常年在外，與孩子溝通少的家庭。）向社區居委會的工作人員咨詢有關家庭并一同挨戶走訪，確定服務對象，確定每周需要的服務人數和頻數。每組安排兩位同學統一負責。

活動的內容：針對社區活動對象，志愿者們每周利用一個下午保質保量的開展志愿服務。服務內容包括：給孩子補習功課，與孩子溝通交流，進行書報閱讀擴大孩子外界信息及課外知識量，和孩子進行文化娛樂游戲等。還可以教孩子內務整理，幫助孩子一起收拾家里等。各志愿者根據所要照顧的孩子豐富活動內容，不要拘泥于形式。積極與孩子溝通，在我們力所能及的范圍內滿足他們的需求。如：可以每次給他們帶一個小禮物。（棒棒糖或是學習用品[公費報銷]）帶上孩子感興趣的書，一起分享閱讀。

志愿者的招募:每年剛開學時，院青年志愿者大隊面向全院招募志愿者，并統計志愿者的基本信息，匯總志愿者的空余時間，以便合理有效地定期安排志愿者參加活動。

指導和管理：請心理咨詢室的老師及有經驗的學長學姐對志愿者進行指導及經驗交流。內容包括怎么和孩子溝通、怎么照顧孩子，還有孩子的需求等。告知每個志愿者所要照顧的孩子的詳細信息。以服務對象為核心分配小組，讓志愿者清楚自己的責任，加強交流合作。小組負責的志愿者每周匯報該組的活動開展情況，并及時將每戶情況記錄在案。同時各組進行工作交流探討，以促進活動更好的展開。豐富活動題材，增強活動的針對性、有效性、吸引性。讓孩子能夠一直期待我們的到訪，給他們新鮮感及無窮的樂趣。活動進行一段時間穩定后，帶領孩子一起參加文娛活動，讓孩子相互認識彼此交流，并送給孩子學習用品書籍及玩具。每半學期進行一次活動總結，并進行回訪工作了解活動的成效及志愿者的表現。（對表現突出的志愿者進行表彰，提高志愿者的工作積極性，更是對他們工作的認可及鼓勵）

活動的宣傳：招募志愿者前一周學姐學姐到各班進行宣傳及招募號召。在工學院擺放宣傳展板，在各宿舍樓櫥窗內張貼海報及宣傳單，并利用人人，微博，QQ等網絡媒體進行宣傳。每年的活動周年可組織慶典活動，擴大組織的影響性及號召力。