第一篇:朗誦
愛(ài)與恨的界限
有一首歌里曾經(jīng)這樣唱到:“日子快到頭了,果子也熟透了;我們最后一次收割對(duì)方,從此仇深似海;你去你的未來(lái),我去我的未來(lái);我們只能在彼此的夢(mèng)境里,虛幻的徘徊;徘徊在你的未來(lái),徘徊在我的未來(lái);徘徊在水里火里湯里,冒著熱氣期待;期待更美的人到來(lái),期待更好的人到來(lái);期待我們的靈魂附體,重新回來(lái)……”
那時(shí)候我被感動(dòng)到反復(fù)揣摩這個(gè)詞里的含義,字里行間超越愛(ài)與恨的情愫,讓人興嘆感慨。所以我時(shí)常在想這樣一個(gè)畫(huà)面:當(dāng)一對(duì)原本生活在一起的人,親人也好,愛(ài)人也好,朋友也好,因?yàn)橐恍┳児十a(chǎn)生隔閡,甚至仇恨,長(zhǎng)時(shí)間在心頭記恨對(duì)方,不相往來(lái);如果這種恨足夠強(qiáng)大,以至于希望對(duì)方從這個(gè)世界上消失,可是若干年后再相見(jiàn),他們是不是會(huì)拼個(gè)你死我活?我所能想到的是,當(dāng)他們看到彼此的恐懼和無(wú)助,剩下的只有抱頭痛哭和懊悔不已,這些年來(lái)對(duì)于彼此的恨又成為原本深藏其中的愛(ài)。
最近在家看一本叫做《地下》的書(shū),講的是1995年3月20日上午,東京地鐵內(nèi)發(fā)生的一起震驚全世界的沙林投毒事件,作者不加修飾的重現(xiàn)了相關(guān)受害者的訪談錄。作為一個(gè)旁觀者,雖然很難感同身受,但我所能體驗(yàn)到的,仍是關(guān)于愛(ài)恨的界限:部分險(xiǎn)些喪命的受害者不愿再次接受訪談,以至于終于下定決心,便把感受全盤(pán)托出,這些人的共同點(diǎn)是,對(duì)于罪魁禍?zhǔn)讑W姆真理教,已經(jīng)沒(méi)有怨恨,甚至是關(guān)切同情的;他們關(guān)注的是,這樣一個(gè)社會(huì)本身太過(guò)扭曲,傷害這些原本善良的人們,他們像是無(wú)助的孩子犯了一些錯(cuò)誤,而真正的劊子手負(fù)責(zé)的是,將他們審判滅口;另一方面,那些只是路過(guò),或者受害較輕的人們,每當(dāng)提起肇事者,咬牙切齒,仍想著要將其碎尸萬(wàn)段。
而這些貌似正義感十足的人們,在事件發(fā)生當(dāng)時(shí),扮演的是怎樣的角色?據(jù)一個(gè)受害者回憶,當(dāng)她在沙林毒氣中冒死呼叫幫助,眼看著比自己傷勢(shì)還嚴(yán)重的人們?yōu)l臨死亡,那種恐懼感和無(wú)助感從此在她的生命力烙下痕跡,而那些匆匆路過(guò)的人們忙于逃竄,置之不理。之后事件曝光后,這些人也有一部分受到毒氣影響,走出來(lái)譴責(zé)相關(guān)組織,伸張正義,呼聲比那些真正受到傷害的人都要高亢嘹亮。
類似的,一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車(chē)兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò),18人路過(guò),卻不伸出援手。
事件發(fā)生后,到處是譴責(zé)批判那18個(gè)人的聲音,好像如果我們是他們中的一個(gè),就會(huì)扭轉(zhuǎn)這次悲劇一樣。事已至此,就不能就事論事,為了區(qū)別于那些“所謂齷齪”的18個(gè)人,那么如果你是路過(guò)的第19個(gè)人,你會(huì)怎么辦?
你會(huì)不會(huì)看到這樣的場(chǎng)景覺(jué)得凄慘,心里有所震動(dòng),然后考慮到自身,不想牽扯進(jìn)來(lái),下定狠心視而不見(jiàn),匆匆逃竄;哪怕深知日后會(huì)自責(zé)難過(guò),但也會(huì)把這些痛苦的情感平攤給同樣“冷漠”的路人們。試問(wèn)有多少人真正會(huì)站出來(lái)幫助受害者?
其實(shí)那些振臂高呼的人們也不見(jiàn)得有多高尚,他們就像沙林時(shí)間那些匆匆路過(guò)的行人們或者事后得知消息的旁觀者,自保后喚醒一點(diǎn)良知;而那18個(gè)人也不是我們所說(shuō)的那么卑鄙,這些人承受的,是來(lái)自于自身的后悔責(zé)罵,以及來(lái)自輿論的批判譴責(zé),并帶著這樣的情感終其一生,他們和小悅悅一樣,也是受害者。
我們需要思考的不是這18個(gè)的道德倫理觀,而是我們自身,以及整個(gè)社會(huì)所呈現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)氣面貌,到底是什么讓我們可以不痛不癢的經(jīng)歷一次悲劇,甚至戰(zhàn)勝自身的靈魂,不顧良知,事不關(guān)己?
從社會(huì)的輿論里面,至少我們可以感到欣慰:大多數(shù)人還是有幫助別人的欲望,也是正義感十足的;但是對(duì)于實(shí)踐起來(lái),那些顧慮來(lái)自于哪里?我想,并非全部來(lái)自于自我保護(hù)意識(shí),當(dāng)一個(gè)人愿意牽扯到事件本身時(shí),他所要面對(duì)的是一些未知的、甚至可能會(huì)傷害自身的問(wèn)題,比如被詆毀誤會(huì),比如未能盡力幫助而懊悔不已等等。
在這里我想說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷,上個(gè)月在西藏遭遇的一次車(chē)禍,我在翻車(chē)的過(guò)程中沖破窗戶被甩了出去,傷勢(shì)最重。當(dāng)時(shí)的情況是,路邊有另外一個(gè)車(chē)上下來(lái)旅客跑過(guò)來(lái)牽起了我的手,用布子幫我按住冒血的傷口,高呼疾走,懇求路過(guò)的車(chē)載我到就近醫(yī)院。
后來(lái)我曾設(shè)想過(guò),如果我在城市里面發(fā)生車(chē)禍,血肉模糊,恐怕迎來(lái)的是一群人的圍觀和談?wù)摚钡骄茸o(hù)車(chē)把我接走,甚至在不緊不慢的節(jié)奏里暴尸街頭。是不是我們的良心和周?chē)祟悢?shù)目的飽和度呈反比?我不敢輕易下結(jié)論,但可以肯定的是,當(dāng)周?chē)泻臀覀円粯訜o(wú)動(dòng)于衷的人存在,我們的罪惡感就會(huì)隨之消減。
每個(gè)人都是善良的,這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑,即使是那些我們痛恨至極的人們,也是善良的。當(dāng)他們拿起兇器制造悲劇的時(shí)候,我能感受到的,是深深的同情,這些無(wú)助的人們被一些因素所逼迫失去了理智;更何況那些原本因?yàn)槭韬鲈斐傻膫Γ腥硕际鞘芎φ撸覀兲^(guò)忙于伸張正義,忘了這些一直備受鄙夷的人們的聲音,他們想要說(shuō)的,也許是我們需要真正思考的。
從小我拒絕冷漠
近期,“小悅悅事件”引發(fā)了社會(huì)對(duì)道德和愛(ài)心的討論、反思,人們紛紛譴責(zé)見(jiàn)死不救的行為,呼吁應(yīng)拒絕冷漠。近日,在榕城區(qū)榕華市場(chǎng)發(fā)生的一幕,讓人們相信這個(gè)社會(huì)并不缺少關(guān)愛(ài):市民黃女士上市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí),不慎連人帶車(chē)摔倒,周?chē)鷰讉€(gè)陌生人立即上前將她和車(chē)子扶起來(lái)。在公眾為佛山18路人的冷漠揪心時(shí),這樣溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)著黃女士及周?chē)哪吧恕2簧偈忻癖硎荆?8個(gè)冷漠的路人”并不是中國(guó)的全部,社會(huì)的良心依然在,良好的社會(huì)風(fēng)氣需要一個(gè)個(gè)“小我”的共同努力。
一人摔倒眾人扶
黃女士說(shuō),10月22日下午五時(shí)半,她騎摩托車(chē)上市場(chǎng)買(mǎi)菜,在拐彎時(shí),因高跟鞋卡在摩托車(chē)護(hù)架上,結(jié)果連人帶車(chē)摔倒在地上,當(dāng)時(shí)車(chē)子壓在她身上,膝蓋也擦破流血。這時(shí),周?chē)粋€(gè)個(gè)素不相識(shí)的人紛紛上前,有人幫她扶車(chē),有人扶她起來(lái)。還有人叫她不要驚慌,先坐一下,定一下神再走。這本是小事一樁,但眾人毫不猶豫伸出援手,讓黃女士備受感動(dòng):“誰(shuí)說(shuō)人心是冷漠的,我覺(jué)得揭陽(yáng)人并不冷漠。”
其實(shí),好人好事在我們身邊并不鮮見(jiàn)。去年本報(bào)一篇救助報(bào)道見(jiàn)報(bào)后,一位老伯來(lái)到報(bào)社,拿出現(xiàn)金托記者交給受救助者,并不愿意留下姓名,只說(shuō)是盡一點(diǎn)心意。
年過(guò)八旬的市民潘阿姨,幾十年如一日說(shuō)好話做好事,平常生活相當(dāng)儉樸,但每當(dāng)看到媒體上的求助報(bào)道,她就會(huì)拿出退休金到銀行匯款。幾十年來(lái),潘阿姨捐出的錢(qián)不計(jì)其數(shù),連她自己也記不清,但當(dāng)別人要求她留下姓名時(shí),她卻一再推辭,實(shí)在沒(méi)辦法了,才留下“潘姨”二字。潘阿姨做好事的理由很簡(jiǎn)單:“看到別人可憐,我的心也跟著難受。”
在我們的身邊,也有一群群志愿者,他們深入到邊遠(yuǎn)山區(qū)、走進(jìn)敬老院、關(guān)愛(ài)留守兒童,用青春和力量,為有需要的人帶去溫暖和關(guān)心??
托舉向善的力量
“小悅悅事件”以一種觸目驚心的方式,拷問(wèn)著國(guó)人的靈魂,也成為市民關(guān)注的話題。在本地一論壇上,有關(guān)“小悅悅事件”的帖子達(dá)到了100多個(gè),有網(wǎng)民發(fā)帖:“如果是你,你會(huì)去救小悅悅嗎(憑良心說(shuō))?”記者發(fā)現(xiàn),對(duì)于這一問(wèn)題,有近百位網(wǎng)民給予答復(fù),其中大多數(shù)人表示會(huì)出手相救。“憐悲之心,是人之本性,是我的話肯定會(huì)。”網(wǎng)民“思緣baby”說(shuō):“對(duì)天發(fā)誓!要我真的碰到我肯定會(huì)伸出援助之手的!曾經(jīng)就救過(guò)兩個(gè)落水者,一老一少。小男孩父母還包了一個(gè)紅包‘1.2’元,說(shuō)給我有財(cái)氣。老人兒媳婦怨我多事!不過(guò)我無(wú)怨無(wú)悔!”網(wǎng)民“大爺”說(shuō):“我兩次在大馬路遇過(guò)小孩在游蕩,很明顯就是家長(zhǎng)看不緊走丟了的。我都掉頭回去抱起孩子,原地等待家長(zhǎng)來(lái)找??”
記者采訪中,不少人表示,對(duì)“小悅悅事件”感到震驚和悲憤,這樣的事情不應(yīng)該發(fā)生。表示會(huì)上前搭救的人大多稱,這是人的一種本能,且助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,畢竟社會(huì)上還是好人多。市民何女士稱,如果是她的話,她會(huì)救人,因?yàn)樗约壕褪且晃荒赣H。徐阿姨說(shuō):“至少要打電話報(bào)警,保護(hù)小孩子不被車(chē)再碾到,找到她的父母??”
也有一些人表示不會(huì)去救或者需要先考慮下,因?yàn)槟暇┑摹芭碛畎浮薄⑻旖虻摹霸S云鶴案” 等就是活生生的例子。記者發(fā)現(xiàn),不少網(wǎng)民表示救人會(huì)注意方式和方法,以確保自己
不會(huì)被“冤”。網(wǎng)民“發(fā)球豬”說(shuō):要用公用電話打110,站在有監(jiān)控視頻的地方救,用手機(jī)或其它工具拍下救人過(guò)程,救人后千萬(wàn)別留名趕緊走人,“避免做好人流血又流淚”。從“小我”拒絕冷漠
不少市民認(rèn)為,由于國(guó)家對(duì)見(jiàn)義勇為者沒(méi)有完善的法律保護(hù),社會(huì)環(huán)境關(guān)系信任感不足導(dǎo)致了人們?nèi)狈Π踩校虼素巾氄ズ谜\(chéng)信建設(shè),從制度建設(shè)、行政執(zhí)法、文化教育等,重拾社會(huì)信任感。此外,不少市民認(rèn)為,應(yīng)該從“小悅悅事件”中學(xué)會(huì)感恩,從“小我”努力,拒絕冷漠,讓社會(huì)多一些溫暖。
“這個(gè)事件真的敲打我們社會(huì)人的良心,人應(yīng)該伸出自己的雙手,力所能及地幫助別人。”網(wǎng)民“虎虎生威”如是說(shuō)。而網(wǎng)民“被違約”表示:“我們應(yīng)該從這些錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)重生、感恩,讓社會(huì)充滿祥和和善良。”市民黃小姐回憶起兩年前的一件事:當(dāng)時(shí)黃小姐和朋友在市汽車(chē)總站附近看見(jiàn)一位老人摔倒在地上,她們上前一問(wèn),得知老人家住天福路,往銀行取錢(qián)途中不慎滑倒。于是黃小姐和朋友叫來(lái)一輛三輪車(chē),將老人送回家中。“當(dāng)時(shí)我朋友想都不想就走上前去,問(wèn)清緣由后,我跟她一起幫助老人。”黃小姐認(rèn)為,正是朋友的帶動(dòng),她才能毫無(wú)疑慮地一起伸出援手。
“友愛(ài)相助是中華民族的傳統(tǒng)美德,不能因?yàn)閭€(gè)別案例就把傳統(tǒng)美德給丟掉了!”省山區(qū)志愿者揭陽(yáng)分隊(duì)的羅小姐在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我覺(jué)得‘小悅悅事件’只是一個(gè)偶發(fā)事件,個(gè)案并不代表全體。”羅小姐和她的隊(duì)友們派駐揭陽(yáng)已經(jīng)一年多,在她的印象中,大部分揭陽(yáng)人都非常熱情和有愛(ài)心。羅小姐坦言:“人與人之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫忙、互相支持的;當(dāng)我們用心和愛(ài)去溫暖這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,同時(shí)也在溫暖著自己。只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,就可以把奉獻(xiàn)和愛(ài)心的火炬?zhèn)鬟f下去,相信會(huì)有更多的人加入到志愿服務(wù)中來(lái)的,相信我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越溫暖??”
第二篇:朗誦稿
這首歌,歌詞鏗鏘有力,旋律氣勢(shì)磅礴; 這首歌,唱了半個(gè)世紀(jì),愈唱愈加鮮活;
這首歌,植根幾代人的心靈,在代代人心上蓬勃(男領(lǐng))輕輕打開(kāi)地圖,我第一眼看到了彩色的中國(guó),(女領(lǐng))碧綠的是草原,金色的是沙漠,(男領(lǐng))藍(lán)藍(lán)的是大海,彎彎的是江河。
偉大的祖國(guó)是(齊)一首瑰麗的詩(shī),一曲雄壯的歌。
有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活。(女領(lǐng))今天,我們是祖國(guó)的幼苗。
(男領(lǐng))明天,我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁。(齊)讓我們的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。讓我們的明天,像春天一樣美好。
(女領(lǐng))看,祖國(guó)的版圖上,一片五顏六色,就像盛開(kāi)的鮮艷花朵。(男領(lǐng))面對(duì)這美麗的圖畫(huà),我們放聲歌唱:(齊)祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!(女領(lǐng))這發(fā)自內(nèi)肺腑的聲音,響徹長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北。
每一聲,都是滾滾的春雷……(齊)祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!(男領(lǐng))這來(lái)自內(nèi)心的贊美,像春天的花朵一樣美麗生動(dòng),像秋天的果實(shí)一般令人陶醉……(女領(lǐng))找開(kāi)詩(shī)經(jīng)三百篇,打開(kāi)風(fēng)雅頌,每一頁(yè)都發(fā)出耀眼的光輝,(男領(lǐng))撫摸著壁畫(huà)上斑駁的印痕,眼眶里貯滿自豪的淚水……
(領(lǐng)齊)五千年春夏秋冬,季節(jié)輪回。
五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂。(齊)中華民族要屹立在世界東方,我們會(huì)挑起父輩的大業(yè); 我們會(huì)讓未來(lái)的世界,充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
我們會(huì)把一個(gè)個(gè)日子,烹制成香甜可口的音樂(lè) 這一首歌,照亮我們的歲月;芬芳我們的生活; 這一首歌,鼓起理想的風(fēng)帆;填平征途的溝壑; 它是心上的一輪明月,它是生命之樹(shù)的一片綠葉; 這首歌的名字叫做—《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!
第三篇:朗誦稿
1:江漢思禹功,教化溯文翁。學(xué)府宏開(kāi),濟(jì)濟(jì)隆隆。考四海而為俊,障百川而之東。研究科學(xué),振興理工。啟茲天府,積健為雄。復(fù)興民族兮,誓作前鋒。復(fù)興民族兮,誓作前鋒。
3:鴻鵠志,今起航;育人才,不敢忘。愛(ài)國(guó)家,耐勞苦,尚儉樸,勤學(xué)業(yè)。八十六載路漫漫,天下桃李競(jìng)芬芳。看今朝,松柏高天遠(yuǎn),綠意長(zhǎng)。2:八十六載云和月,風(fēng)雨兼程,豈是一首詞能說(shuō)透? 4:歲月如歌幾滄桑,笑看乾坤,終是攜手并肩前行!1:桃結(jié)李開(kāi),誨人不倦是你的博愛(ài); 2:游子海外,高屋建瓴是你的風(fēng)采; 3:風(fēng)來(lái)雨來(lái),不動(dòng)不搖是你的氣概; 4:壁立千仞,無(wú)欲則剛是你的情懷!
1:春日里,你鮮花怒放,絢麗多彩,讓我們心潮澎湃,爭(zhēng)看云卷和云開(kāi); 2:深秋時(shí),你鋪開(kāi)長(zhǎng)卷,送往迎來(lái),讓我們舞筆點(diǎn)墨,滿懷收獲的期待。3:你的心中,有書(shū)畫(huà)與田徑的對(duì)白,有歌舞與鳴琴的華彩; 4:你的心中,有藝術(shù)與文化的殿堂,有求知與實(shí)踐的滄海!2:而我,我是你腳下渺小的一株小草,仰望著你的高度; 4:我是你門(mén)前卑微的一塊石頭,期望著為你奠基;
1:我是干癟的麥穗,是中空的瓶子,是沒(méi)有通電的燈—— 3:讓我飽滿、讓我豐富、讓我閃光,是你啊,重大!
2:我是你年年歲歲最疼愛(ài)的孩子啊,我是你兢兢業(yè)業(yè)最渴望的果實(shí)啊,我是你殷殷切切真實(shí)的希望啊!
1:而你,你是母親,是土地,是光和熱,是給予我力量的源泉!4:我是你工學(xué)館的泥,我是你民主湖的魚(yú),我是你留著淚的笑容。3:是劃過(guò)天際的流星,想為你璀璨,是海天一線的旭日,正在噴薄!1:三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜,我們聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)唱花語(yǔ),浪打星羅; 2:三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜,我們看見(jiàn)了萬(wàn)家燈火,牽手允諾。3:三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜,我們見(jiàn)證了你步伐鏗鏘的漫漫征程; 4:三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜,我們描畫(huà)了你流光溢彩的崢嶸歲月。
1:我們聽(tīng)見(jiàn)了,1929年那春雨的喜悅!
2:初生的嫩芽帶著嶄露頭角的稚嫩不懈追逐,白山黑水,這里就是一片沃土。3:我們聽(tīng)見(jiàn)了,1929年那濤浪的聲響!
4:起航的小帆帶著無(wú)懼風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)逐浪遠(yuǎn)方,重慶,這里就是我們的家園!
1:我們見(jiàn)證了奧運(yùn)健兒在蔥翠的體育場(chǎng)上揮灑汗水,創(chuàng)造輝煌; 2:我們見(jiàn)證了莘莘學(xué)子在挑戰(zhàn)杯的賽場(chǎng)上挑戰(zhàn)自我,比拼才智。
3:屢創(chuàng)佳績(jī),國(guó)內(nèi)外大型賽事中總有你的身影;
4:攜手輝煌,榮校報(bào)國(guó)的學(xué)子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨!1:‘耐勞苦’是人才成長(zhǎng)的前提; 2“‘勤學(xué)業(yè)’是人才成長(zhǎng)的途徑; 3:‘尚儉樸’是重大人人生的態(tài)度; 4:‘愛(ài)國(guó)家’是重大人事業(yè)的根本。
1:母校啊,你飽經(jīng)風(fēng)霜,櫛風(fēng)沐雨中你挺直了脊梁; 2:母校啊,你步伐鏗鏘,穩(wěn)健發(fā)展中你傲立在東方!3:你帶給你的孩子最無(wú)私的慷慨; 4:你帶給莘莘學(xué)子郁郁蔥蔥的未來(lái)!
1:你曾經(jīng)的輝煌,不會(huì)令你驕傲而止步不前; 2:你曾經(jīng)的苦痛,不會(huì)令你膽怯而徘徊不安; 3:你曾經(jīng)的創(chuàng)傷,不會(huì)隨時(shí)間流逝而淡忘; 4:你曾經(jīng)的夢(mèng)想,不會(huì)隨歲月漂泊而埋藏!1:你的希冀,你的夙愿,2:你的夢(mèng)想,你的姿態(tài),3:你的嚴(yán)謹(jǐn),你的氣度,4:你的光榮,你的莊嚴(yán),合:母校啊!向你獻(xiàn)禮、致敬,向你祝福!1:笑看乾坤風(fēng)雨濟(jì),攜手共進(jìn)譜新篇!
2:八十六年,已是你花開(kāi)的時(shí)候; 3:八十六年,正是你收獲的時(shí)候; 4:八十六年,更是你輝煌的時(shí)候!2、4:斗轉(zhuǎn)星移,多少年風(fēng)吹雨透,滿目金黃舞盈袖;
1、3:秣馬厲兵,一朝夕亦不停留,未雨綢繆寫(xiě)春秋。合:研究學(xué)術(shù),造就人才,佑啟鄉(xiāng)邦,振導(dǎo)社會(huì)!
第四篇:朗誦稿
朗誦稿:我們的中國(guó)夢(mèng)
女:我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó); 男:我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!女:我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江; 男:我的夢(mèng)孕育于黃河!女:我的夢(mèng),像一面神奇的鏡子:
一面冰雪;
一面焰火——
男:我的夢(mèng),是一陣永久的春風(fēng):
向北舉起劈荊斬棘的镢頭;
向南展開(kāi)村口母親的微笑…… 女:我的夢(mèng),化作光明歲月;
幾經(jīng)險(xiǎn)阻,為何長(zhǎng)燃不熄!男:我的夢(mèng),追隨正義之火;
幾經(jīng)**,為何高擎不落!
女:它沐浴著艷麗的霞光,在太陽(yáng)下巍峨!男:它點(diǎn)亮那閃亮的星座,在月光下閃爍!女:這是我的夢(mèng)!? 男:這也是我的夢(mèng)!大合:這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
男:多少次雪災(zāi)、旱災(zāi)、鼠災(zāi),讓我們措手不及!
一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城,讓滿目瘡痍的土地春回大地!
女:1976年7月28日凌晨,唐山陷入絕境:
整個(gè)城市夷為平地——
2008年5月12日,汶川天崩地裂:
無(wú)數(shù)生靈瞬息離去——
一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄!
男合:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝:
我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明,已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技。
百年奧運(yùn),08年夢(mèng)圓!
體育健兒,勇奪第一!
十八大勝利召開(kāi),描畫(huà)了明天的壯闊藍(lán)圖;
人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力!
大合:啊,中國(guó),中國(guó),不朽的中國(guó)!
女:我驕傲,我是炎黃子孫!
男:我自豪,我是龍的傳人!
大合:當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候,中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)!
中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水,去鑄就明天的輝煌!
男合:這是我的夢(mèng)!?
女合:這也是我的夢(mèng)!
大合:這是我們的中國(guó)夢(mèng)!!
第五篇:朗誦稿
放飛理想
理想的翅膀,在夢(mèng)里悄然撐起,祝福的歌聲,在胸中激情回蕩;
我們是新世紀(jì)的少年,是祖國(guó)明天的希望,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)建設(shè)的棟梁!
黑夜里,我們?cè)跓粝率銓?xiě)黎明的絢爛,寒風(fēng)中,我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng); 時(shí)光似箭,我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園; 歲月如歌,我們用生命筑就理想天堂。
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路,我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求,我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向!
在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設(shè),未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。
用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲,用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。用最寬闊的胸懷,擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最洪亮的聲音,呼喚心中的理想!
理想,我說(shuō)不清你的模樣,但我知道,你一定更美,更麗!理想,我畫(huà)不出你的色彩,但我知道,你一定更絢,更亮!理想,我聽(tīng)不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!理想,我看不到你的容顏,但我知道,你一定更俏,更靚!
紙已展開(kāi),我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái),路已鋪平,我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。莘莘學(xué)子,承載著中華民族的未來(lái),棵棵幼苗,寄托著民族發(fā)展的希望。
伸出我們的雙手,挺起我們的胸膛,邁著堅(jiān)定的步伐,放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢(mèng),美好的理想 只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌!
夢(mèng) 想.現(xiàn) 實(shí)
我們有兩個(gè)世界
一個(gè)是夢(mèng)想
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無(wú)窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游,任自我高唱
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的有無(wú)休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏,任自我低吟
人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想 那年冬天 我邁開(kāi)了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來(lái)融化冰涼的心
今年冬天 我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的沒(méi)有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
來(lái)延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的我肯定
昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的我堅(jiān)信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
昨天和今天我就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我人生中的每一刻