第一篇：留守兒童創新性舉措

廣德縣桃州鎮小靈童幼兒園留守兒童之家創新型措施

我園留守兒童之家創新型工作主要表現在以下幾個方面:

一、開學時進行摸底，健全留守兒童檔案資料。建立了留守兒童的基礎臺帳，全面掌握留守兒童的學習、生活、心理及現實表現狀況，有針對性地做好幫扶工作。

二、創建留守兒童之家活動室。讓留守兒童有一個更加寬松的游戲活動空間。留守兒童活動室配備有親情電話，電視機、兒童圖書以及兒童玩具等，保障了留守兒童與家長意見的聯系，豐富了幼兒的生活內容。

三、加強防范，兒童安全有保障。園內開展交通、防火、防震及用電安全和自助自救等教育活動，提高了留守兒童自我防范本領。主動關愛，真誠幫扶暖人心。老師們積極引導教育留守兒童消除悲觀消極情緒，建立自強、向上的生活信念。

四、認真推行“代理家長”。實行每一位留守兒童都有一名老師進行幫扶，幫助每位留守兒童健康成長。

五、開展留守兒童免費健康體檢活動。組織社區醫院，面向留守兒童開展免費健康體檢、衛生知識宣傳等活動，并為留守兒童建立專項健康檔案，促進留守兒童更健康成長。

開展“關愛留守兒童家訪”活動。組織老師深入留守兒童家庭，關心留守兒童的生活，幫助解決實際困難和問題。

第二篇：靖安縣關愛留守兒童的工作舉措.doc

龍源期刊網 http://.cn

靖安縣關愛留守兒童的工作舉措

作者：

來源：《下一代英才》2013年第09期

面對越來越多中青壯年外出務工，留守兒童人數不斷增加的嚴峻形勢，江西省靖安縣關工委不斷完善和創新工作方式，真正將這一特殊弱勢群體的管理、教育、關愛工作落到實處，使靖安縣留守兒童身心健康成長。

一是成立關愛留守兒童工作領導小組，由鄉鎮副書記、關工委主任擔任組長，進一步做好關愛留守兒童的工作。

二是建立留守兒童情況登記制度，我縣每年都會進行摸底、登記造冊，全面掌握和了解留守兒童信息情況，據統計全縣今年有留守兒童1786人，兩年時間增加了41%。

三是建立留守兒童結對幫扶制度，縣級領導、縣直機關科級干部，鄉、村干部、黨員、“五老”以及老師與留守兒童結對，建立了一對一的幫扶機制。

四是建立留守兒童聯系制度，定期向監護人詢問孩子們在校學習、生活、品德和心理健康等方面的情況，印發了留守兒童連心卡，上面印有聯系人的電話、職務等，以便隨時聯系溝通，幫助留守兒童解決生活學習中的問題。

五是建立留守兒童管理教育制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、關愛留守兒童。結合靖安縣委提出的“我與群眾交朋友”的活動，對全縣的留守兒童開展了一次全面大走訪，并送去了學習用品和慰問金；縣關工委組織醫務人員到學校對留守兒童進行安全教育；縣關工委、婦聯、團縣委共同印制了關愛留守兒童親情名信片……

（文/靖安縣關工委辦公室）

第三篇：創新管理模式 關愛留守兒童

創新管理模式

關愛留守兒童

創新管理模式

關愛留守兒童

——東鄉三中“關愛留守兒童”工作匯報

隨著我縣城鎮化建設的加快，大量的農村學生進入縣城學校就讀，“留守兒童”這一特殊社會群體也逐漸由農村“走向”縣城。因此，留守兒童工作在學校教育工作中顯得尤為重要。

我校目前有269名在校住宿留守兒童，父母均在外打工，他們享受不到父母溫和的叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，恰恰監護人大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲，這很不利于留守兒童的健康成長。

為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，我校積極探索留守兒童的教育和管理模式。現將近一年來的工作情況匯報如下：

一、設立了留守兒童管理的專門機構——宿管科

學校抽調能力強、思想覺悟高、富有愛心的教師組建宿管科。宿管科主要負責留守兒童的食宿、心理咨詢及思想教育等方面的工作，并制訂具體計劃，實施了“關愛留守兒童”工作方案，真正地使學校成為了留守兒童學會學習，學會生活，學會獨立的主陣地。

二、建立留守兒童檔案和聯系卡制度

我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童基本情況、習慣養成、成長培養及留守問題兒童等四種檔案和留守兒童家校聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。

三、建立留守兒童統一編班、統一管理的管理機制

面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，實行留守兒童統一編班，統一管理的機制，由經驗豐富，善于做心理思想工作且工作得力的青年教師擔任班主任。利用早、晚自習及每周六、周日由班主任及專業教師對留守兒童進行學科學習、心理健康、興趣特長輔導。

四、積極開展留守兒童興趣班活動

我校留守兒童大多來自農村，他們由于受教育條件的限制，不能和縣城學生一樣接受正規的技能培訓，因此，這些學生的各種知識技能基礎較差。為了讓“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在每周日下午，根據學生自愿，家長同意，開設了繪畫、書法、聲樂、舞蹈、象棋、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球等九個興趣小組班，由專業老師任教，通過一至三年的培訓，使每個留守兒童在學習中得到興趣提升，在興趣發展中感受學習的快樂。

五、強化習慣教育，注重習慣養成 為使留守兒童得到全方位的關愛，學校宿管科每天早上組織住宿留守兒童進行晨跑、早操鍛煉，增強了留守兒童自主管理、主動參與鍛煉的習慣意識；同時注重寢室內務管理，培養留守兒童良好的生活習慣；加強住宿學生的衛生習慣及環保意識的教育，培養他們自覺打掃寢室、不亂丟垃圾的良好習慣；加強寢室的就寢紀律教育，強調學生自覺遵守學校宿管科制定的住宿生管理制度；加強住宿生用電用水安全的教育，使他們養成節約能源的好習慣。

六、加強生活教育，培養留守兒童自強自立的性格

學校對留守兒童進行勞動教育，定期組織學生校內和校外進行公益勞動，以培養他們良好的勞動習慣。設立學生公寓自習室，為學有余力的同學提供了良好的學習場所；加強對留守兒童的自信教育，增強他們獨立生活、獨立學習的習慣；對留守兒童存在的心理障礙，學校心理老師予以及時的疏導，使他們身心得到健康發展；

七、申報課題，積極探索留守兒童科學管理的方法

如今，我校領導及教師越來越關注留守兒童工作，教師們積極投入到關愛留守兒童工作的課題研究中。學校對教師課題申報給予了極大的支持，對課題研究進行了嚴格的審核和系統的培訓。目前，我校教師的《九年一貫制學校留守兒童管理方式的研究》、《九年一貫制學校寄宿學生的心理健康狀況調查與對策研究》、《問題家庭孩子的不良習慣轉化方式研究》等三個關于留守兒童工作的研究課題已被學校列為規劃重點課題，并已經申報了市級課題研究項目。

八.關愛活動由學校向社會延伸，動員更多的力量參與進來 關愛留守兒童是一項社會工程，僅僅依靠學校的微薄力量是不夠的，必須得到社會各界人士的大力支持。學校發動了教師、學生共同捐款建立扶貧助優獎學基金，同時還得到了江西“雨帆”房地產開發公司的大力支持，成立了“雨帆”扶貧助優獎學基金。目前已經有一部分貧困優生獲得了此項獎學金。另外，學校還擬向社會發出“留守兒童代理家長志愿者”的倡議，希望留守兒童工作能得到全社會的鼎力支持。

經過近一年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績有一定的提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了??我們開展關愛“留守兒童”的健康成長工作，現在還僅僅是起了個頭，但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工作，為社會的和諧發展做出新的貢獻。

總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養出一代合格的接班人，這是學校義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

第四篇：創新舉措

面對面懇談心連心交流

瀏陽市局扎實開展“與群眾懇談對話，為群眾排憂解難”活動

為切實做好新形勢下聯系群眾、宣傳群眾、服務群眾、團結群眾的工作，瀏陽市局扎實開展了“與群眾懇談對話，為群眾排憂解難”活動，以提高人民群眾安全感和滿意度為目標，以傾聽群眾呼聲、回應群眾期待、疏導群眾情緒為切入點，以解決人民群眾實際問題為著力點，進一步密切聯系、融洽感情、凝聚民心，在警民之間形成了思想上共識、情感上共鳴、心靈上共振的可喜局面，為公安工作的健康發展奠定了堅實的群眾基礎。

一、全警深入群眾，面對面懇談聽心聲

采取個別交流與集中懇談相結合的方式，全警深入群眾。一方面制定了民警集中走訪聯系群眾計劃，以案件受害人、上訪者、拆遷戶、困難戶為重點擬定走訪名單，將走訪任務一一分解到全局民警，要求局領導在內的每位機關民警到所聯系的村、社區集中走訪不少于15戶，派出所（分局）負責干部在內的所有民警到本轄區集中走訪不少于30戶。9月下旬，全局民警深入各村、組、社區，一一上門上戶，與群眾面對面、零距離懇談對話，一是聽真話，了解老百姓所思、所憂和所怨；二是聽訴求，掌握老百姓的追求、需求和要求；三是聽意見，聽取老百姓對轄區治安狀況、公安工作和公安隊伍的意見和建議。各單位在深入走訪群眾的同時，1

還采取走出去與請進來相結合的辦法，召開了有轄區人大代表、政協委員、企業代表、村（社區）干部和群眾代表參加的“警民懇談會”，主動匯報工作，開展問卷調查，接受群眾測評，請代表建言獻策。全局深入走訪，面對面懇談，與群眾促膝談心、深入交心、以心換心，加深了解、增進理解，訪出了民意，聽取了民聲。據統計，活動開展以來全局共走訪群眾12000余戶，召開警民懇談會40余次，共收集群眾意見和建議86條。

二、局長巡回接訪，心連心交流解心結

創新舉措，完善機制，切實為群眾排憂解難。瀏陽市公安局變上訪為下訪，于9月份分區開展局長巡回集中法律咨詢和現場接訪活動?；顒忧霸跒g陽日報、瀏陽電視臺、互聯網瀏陽公安門戶網站等媒體提前預告，讓群眾廣為知曉。9月20日至23日，局長趙丁山等局領導率領相關科室負責人和轄區派出所所長分別到北區的永安、西區的普跡、南區的澄潭江、東區的古港等四個中心鄉鎮，開展“與群眾懇談對話，為群眾排憂解難”集中巡回接訪活動。一是對群眾在生產、生活中遇到的法律問題和疑惑，現場耐心解答，積極引導、釋疑解惑；二是對群眾反映的實際訴求，能當場解決的現場解決，不能當場解決的承諾限時解決，消除群眾心中因處事不公、訴求無門等因素積累下來的怨氣，解開群眾的心結，積極幫助群眾解決實際問題。四天時間共接受群眾法律咨詢800余人次，現場解決群眾實際問題60余個，向群眾

免費發放了相關法律宣傳資料10000余份，通過巡回集中接訪活動的開展，進一步暢通了群眾的訴求渠道，維護了人民群眾的利益。

三、部門多方聯動，點對點服務解民憂

對群眾反映的實際問題，瀏陽市局高度重視、多措并舉、積極解決，能現場解決的當場落實，對現場解決有困難的問題，專題研究，制定解決措施，明確責任領導、責任單位和責任人，實行點對點服務，限期答復、限期解決。屬公安職責范圍內的問題，相關警種密切配合解決；屬公安職責范圍外的問題，積極協調，多部門聯動協助解決；對確實無法解決的問題，做好解釋說服工作，取得群眾的理解?；顒又校摼止不饷芗m紛54起，為群眾辦實事、辦好事80余起，有針對性推出便民利民措施20余條。通過點對點服務，切實為人民群眾排憂解難，進一步融洽了警民關系。

四、各警種全力以赴，多措并舉保民安

瀏陽市局在開展深入走訪、警民懇談、集中接訪了解民意的基礎上，切實加大對社會面的防控力度，加大對人民群眾反映強烈的黃、賭、毒案件和多發性侵財案件的打擊力度，加大對社會亂源在逃人員的追捕力度，社會治安集中整治“百日會戰”和“清網行動”都取得了較好的成績?！鞍偃諘稹遍_展至今，該局已破刑事案件353起，其中破獲“黃賭毒”刑事案件62起，破獲侵財案件164起；刑拘直訴232人，其中 “黃賭毒”刑事案件刑留67人，共查處“黃賭毒”行政案

件205起，行政拘留376人，強制戒毒20人，社區戒毒102人，黃、賭犯罪刑拘、查處行政案件570起、行政拘留362人?！扒寰W行動”更是成效顯著：截止9月25日，該局共抓獲行動前網上逃犯181名，實現全市網上逃犯下降62.4%。

第五篇：劉升鎮多項舉措關愛留守兒童

劉升鎮多項舉措關愛留守兒童

父母外出工作后，留守兒童的照顧與管理一直是個困擾家庭和學校的難題。日前，劉升鎮中心學校出臺多項舉措，精心呵護留守兒童，促進其快樂、健康地成長。

據校長例會介紹，開學初，該鎮各校在全校范圍內進行一次普查，全面了解留守兒童的發展變化和主要需求，并逐一登記建檔，跟蹤管理。對于家庭貧困和缺少有效監護的留守兒童，學校將實行全日制照管其學習和生活；為了更好地了解留守兒童的思想及心理問題，學校為每一位留守兒童安排了一名學習伙伴和生活老師；除了電話、網絡等交流方式外，學校還定期組織教師對留守兒童進行家訪和回訪，并指導臨時監護人共同做好教育工作。此外，各個學校之間還經常召開碰頭會和研討活動，探討留守兒童的相關問題，努力尋求學校、社會和家庭之間合作的有效途徑。（周正國）

地址：棗陽市劉升鎮中心學校 郵編：441219