第一篇：做留守兒童追夢的助力者

做留守兒童追夢的助力者

——趙文霞

“關愛留守，沒有什么訣竅，如果真有，那就是真心與真誠。用真誠之心，去了解孩子們心里的真實需求；不表演，不作秀，不讓‘家’空殼，用真心去幫助孩子，讓孩子們感受到真實的溫暖”這是愛心媽媽趙文霞在記者采訪時說的。樸實的話語中，道出了關愛留守兒童青年志愿者的務實與淡泊。

在四川射洪縣有一所特殊教育學校，學校里的孩子因先天或后天的原因，往往不是弱視就是弱聽，在趙文霞眼里，他們是一群讓人心疼的折翼天使，幾年來，她用無私愛心和細膩的關愛溫暖、呵護孩子們幼小的心靈。讓這些遠離父母的孩子們性格開朗了、活潑了、學習上進了，一棵棵“小樹苗”正在愛的陽光下健康茁壯地成長。孩子都喜歡上了這位有著親和笑容的愛心媽媽。田朋，就是這所特殊教育學校的一名畢業生。1993年，年僅3歲的他因生病錯誤用藥而導致失聰。第二年，父親亡故，母親不堪重負棄子外出，留下年幼的田朋與年邁的盲奶奶相依為命。2001趙文霞在明珠螺電廠任團總支副書記，她到任后加入到幫扶田朋的愛心接力中，在此后的十幾年時間里，她與志愿者們一道關心、支持著田鵬，這個身殘志堅、學習成績優異的殘疾孩子牽動她的心，每一滴進步她都笑在心里。

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結對一個或幾個留守小伙伴，成為代理爸爸、愛心媽媽。

敬愛的老師，親愛的同學們，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍天。

播種愛心，花香滿徑，

第二篇：追夢者頒獎詞

追夢者頒獎詞

1、包璐妍：歷經坎坷，明確所欲的畫中精靈。在繁重的學習之余，揮舞手中的畫筆，用心去描繪精彩的世界。

2、張宇辰：他相信：一個真正的勇者，必須歷經風吹雨打。只有堅定明確的方向，樹立起夢想的風帆。闖過迷茫的海洋，才能到達夢想的彼岸。

3、葉沉沉：教學樓里最晚的一盞孤燈，在追夢的旅途中的艱難跋涉者，直面自己的短處，持之以恒，她認定：夢在旅途，唯有堅忍、勇敢、淡然才能到達夢想的彼岸。GO For it!

4、余夢霞：用笑容感染每一個同學，為了實現作一個白衣天使的夢想，不言放棄，永不言敗。因為她堅信：奇跡，是努力的另一個名字。

5、余湘佳：勿忘初衷，方得初心的心靈舞者。12年來如一日。用辛勤的汗水，澆灌夢想之花。

6、何智敏：活躍在學校活動中的驕子，擁有滿腔的熱血和蓬勃的信心。品學兼優，帶領全班同學奔赴夢想的引領者。

7、包安：一棵追夢之旅中的小草，也許會被遺忘，但從不放棄向上生長，歷經風吹雨打，依然堅韌不拔，用微笑溫暖自己，也溫暖旁邊所有的人。

8、何健敏：人民教師的承接者，默默無聞的在追夢的旅途中揮灑著汗水。她相信：今日的付出，就是明天的收獲。所有的努力，只為那一句話：桃李滿天下。

9、陳凱：他是一個折翼的天使，身殘志堅。立志用自己的雙手，回報社會，回報每一個需要關心和幫助的人。

10、何星輝：三年不鳴，一鳴驚人。苛求完美，立足現在，把握未來，無視一切艱難險阻，堅韌不拔的追夢人。

11、林雨佳：她是一個熱心幫助別人，體貼別人的愛心小天使，像一根小蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。

12、何鑫輝：在追夢的征途中，不僅僅是一個勇者，更是一個智者，只有不斷地取其精華，去其糟粕，才能到達夢想的前方。

13、張佳寧：這是一只幸福的笑蝸牛，從不羨慕別人也從不盲目，在夢想的道路上一步一個腳印的向前走，她相信，總有一天，有屬于自己的一片天地。

14、何珍潔：一個在媽媽肚子里沒呆滿月就被上帝提前叫醒的小天使，盡管來得有點匆忙，上帝的失誤使她很難象常人一樣的行走、奔跑。但她從不放棄，從不言敗，她相信：只要努力，就一定能夠創造奇跡。

第三篇：追夢者堂吉訶德（推薦）

追夢者堂吉訶德

河南 洛陽一高 高二（8）班 王逸凡

“我愿意跟隨那些過往的真正騎士的腳步，在沉沉入睡的荒野中，信馬漫步。我的命運將緊連動人的傳說，追隨自己的信念，將是我一生的行為。”

堂吉訶德，追夢者，在夕陽下，默默前行。

一個愁苦的小貴族，迷上了騎士小說。于是他有了一個夢想-----成為一名騎士。縱然當時騎士制度已成歷史，可他還是帶著桑丘踏上了征程。他們翻山越嶺，在城堡受封，與巨人鏖戰，和軍隊拼殺，同武士對決。作為一名騎士，他立下無數功勞。然而臨終前卻否認自己的夢想，這是何等的悲哀。

作者塞萬提斯對時弊的諷刺和嘲笑為他贏得了榮譽，所塑造的堂吉訶德也是文學史上的經典人物形象，他是可笑的嗎？他的行為固然可笑，沉迷于幻想。但他的積極意義在于，他是一個勇敢的追夢者，一個為理想而奮力追求的人。

郊野上，微風陣陣，堂吉訶德一絲不茍，望著遠處的幾十架風車。他操起長矛，重整盔甲，一聲大喝，沖入巨人陣中。他刺中巨人的手臂，卻被重重摔在地上。他是幸福的，因為自己沖殺過。雖然失敗，但“邪法畢竟敵不過我的劍的鋒芒”。他又去挑戰獅子，他有勇氣出場，而獅子遲遲不出場，他又占用了獅子。“這是上帝在庇佑真正的騎士道”，他心滿意足地離開。

有勇氣挑戰獅子的騎士，歷史上也少有。這個人，為了夢想，鼓起巨大的勇氣。長矛在手，我就是無敵的騎士！這種勇敢，在他追求夢想的道路上閃閃發光。困難黑暗，遮不住夢想的光芒；困難黑暗，必將被追夢者的一劍刺破。我們，倘有機會，不如都當一次堂吉訶德，鼓起勇氣，舉起長矛，沖向風車！

“堂吉訶德和馬飛上了天，飛上去的是夢想，掉下來的是實實在在的土地。告訴我這是怎么回事？一定是魔法師的妒忌，才將巨人變成風車。”

第四篇：教師演講稿：做新時代的追夢者

教師演講稿：做新時代的追夢者【篇二】

大家好。今天，我很榮幸在全黨深入學習貫徹黨的十九大精神之際，懷揣夢想，激情飛揚，分享自己學習十九大精神的點滴感受。我演講的主題是《不忘初心，做新時代的追夢者》。

十九大的召開，開啟了一個新的時代，我們的國家從“站起來”“富起來”，將向“強起來”飛躍。習總書記在十九大的開幕式報告中指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”作為當代青年教師，當我聽到習總書記對我們的殷切希望時，內心既感到光榮也感到自豪，更感受到了國家賦予我們青年一代的光榮使命。作為一名幼兒教師，我們所從事的是天底下最神圣而光輝的職業，我們應牢牢跟緊黨的步伐，學習好貫徹好黨的十九大思想，提升自身修養，發揮自己最大的潛能，通過自己的職業來為我們的事業而努力奮斗！而怎樣在職業中貫徹、踐行十九大精神呢？我的回答是：不忘教育初心，牢記教師使命！永遠跟黨走，做新時代的追夢人！

不忘教育初心，牢記教師使命，是熱愛！陶行知老先生曾經說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”幼教，是一個充滿愛的職業，在幼兒園里，處處可見有愛的畫面：當孩子們清晨來園，老師和他們親切地打招呼；當孩子哭鬧著想媽媽時，老師輕輕哄他給他安全感；當老師感到勞累時，孩子會走過來關切地問這問那；在老師組織完一次活動時，身邊的同事們熱烈討論，對照著密密麻麻的聽課記錄進行總結、反思，比較每次的進步與需要改進的地方。

其實幼師很普通，沒有驕人的業績；其實幼師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸成為這其中的一員，偉大而平凡著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。作為一名黨員幼師，不僅要有先進的理念為人民教育服務，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。嚴格規范自己的言行，做到愛崗敬業、教書育人、熱愛孩子、為人師表，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一個孩子負責，對每一位家長負責，對全社會負責。

永遠跟黨走，做新時代的追夢者，是實干！

“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

其實，我們每一個中國人的心中，都有一個實實在在的夢想:農民們渴望連年豐收；工人們渴望效益長久；孩子們渴望開心學習；老人們渴望老有所依……這一個個夢想凝聚在一起，就編織成了我們心中那個偉大的中國夢！作為一名普通的基層教育工作者，我也有著一個幼師的中國夢，那是回蕩在幼兒園里的歡聲笑語，蕩漾在孩子臉上的純真笑容，那是培育國家未來英才的志向。

我們每一個人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要腳踏實地。作為黨員教師應立足崗位，勇于擔當，銳意進取；應牢記黨的宗旨，增強為人民服務的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，根據新時期的教育要求，在教學內容、方法、教學模式與教學理念等方面不斷創新，勤勤懇懇教書育人，推動學園發展再上新臺階。

在我們當中，有許多是女孩子，但大部分是媽媽，準媽媽。她們的身后有一個小家，有年邁的父母需要照顧，有尚在襁褓中的雛兒需要喂養，但她們每個人的心中更多地都裝著一個大家，在這個大家中奮斗著。在我們單位，有這樣一位從踏上工作崗位到現在，二十多年一直奮斗在幼教第一線的教師。對工作，無論是多繁重、瑣碎的事情，她依然保持著黨員的積極性，在工作來臨時總是能主動先思考，經常為了高質量的完成任務主動加班加點，從不計較個人得失。或許，她，不是最優秀的，但是她從不停止前進的步伐；就像革命先輩那樣，有信念，有克服困難的決心。依舊清楚地記得那次組織生活會，那是正值園領導組織大家伙教學模式改革，各種新舊理念大碰撞的時期，會上大家從思想上、生活上各個方面的解剖自己。當她說到自己近一段教研上的困惑時，我佩服她將所有問題擺到臺面上來解決的勇氣，那么赤誠，那么直白。我們必須承認，真正的自我解剖是痛苦的，但卻也酣暢淋漓，徹底解放思想；她，是真正的勇士。有時候她很糾結新舊事物的交替，但大家都能感受到她努力的心。每一次新理念的注入都必將是一次換血，如果你稍加注意，操場上的體育課、教室里的區域活動、同事的閑聊中，都能得知她已經身體力行地將新理念付諸實踐，近乎執著地求知求真。

榜樣的力量是無窮的！身邊這樣正能量的存在，就是在每時每刻都激勵著我，讓我不斷成長、不斷奮斗。作為一名青年教師，我將秉承先進理念的指引，把積極性和創造性凝聚到教書育人上，以科學的態度、奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色；我將把智慧和力量寄予于授業解惑中，以嚴謹的學風，無私的情懷，把知識和美德傳遞給下一代。

第五篇：追夢者演講稿

夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。下面是小編收集的追夢者演講稿，請參考！追夢者演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘……”每當我聽到《我的末來不是夢》這首歌時，思緒宛如三月漫天飛舞的柳絮，無數夢想片段不斷在腦海里翻轉……哦，夢想就在這里，他為我插上騰飛的翅膀，陪我在浩瀚蒼穹中翱翔！

在小學五年級的暑假，我有幸到祖國的首都參觀了一所的心儀已久的高等學府——北京大學。步入北大校園，首先映入眼簾的是郁郁郁蔥蔥的樹木、寬廣的校道和古色古香的教學樓，微風拂過，小草在點頭歌唱，一排排列隊歡迎我們。我還游覽了著名的北大“一塔湖圖”風景，就是博雅塔、未名湖和北京大學圖書館；知道了北大創建于，初名京師大學堂，是第一所國立綜合性大學，培養了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批歷史名人。漫步在菁菁校園，看著三三兩兩的大哥哥、大姐姐拿著書從身邊走過，空氣里立刻彌漫著淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然覺得我的第一個夢想就是這里，我要從現在開始奮斗與拼搏，成為北大的一名學生。“梅花香自苦寒來”，我相信，只要努力，鐵棒也可以磨成針！當參觀結束，離開北大時，我真想對著北大校門高喊一句：“北大，我一定會回來的！”

人們常說：“教師是一名辛勤的園丁，澆灌著每一顆稚嫩的小樹苗；教師是一盞明燈，引導孩子前進的方向……”而我想說：“老師，你是明媚的陽光，你是雨后初晴的那一道絢麗彩虹，如此溫暖而美麗；老師，你是一座知識的‘天梯’，領著我們攀登高峰；老師，你是心靈的天使，守護著我們快樂成長！當我們想偷懶的時候，眼前浮現著老師期盼的目光；當我們遇到一點小挫折就哭鼻子時，你總是鼓勵同學們要堅強和勇敢；當我們為一點小成績而沾沾自喜時，總想起你時常掛到嘴邊的一句話，“學無止境”、“三人行必有我師”！

“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，此刻，做一名可親可敬的老師就是我的第二個夢想！我想大聲呼喊：“老師，長大后我想成為您！”但我知道，想成為一名老師，可不那么簡單，不光需要充足的知識，還要有優秀的品質和無私的愛心！而我，距離老師的標準還很遙遠，我只有從現在開始，更加努力的學習文化知識，不斷錘煉自己的品格，離老師的距離就會變得越來越近！

我的演講完畢，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

夢想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠的藍天，太陽追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂的他，在那輪明月的映照下，追求的是音樂的靈魂……。

小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。

我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。

有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實。“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠。

我的夢想想實現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢想通一條道路，不管有龍卷風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢想，讓地球縮小；夢想，讓高原變矮；夢想，讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。

夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！

夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要有自信，追求夢想需要信心。

我的演講完畢，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

當王亞平老師站在天空一號為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力？當地震奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后，她對舞蹈的堅持有沒有讓你熱淚盈眶？當她用音樂敲開通過孩子內心的大門之時，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？當他時刻做好準備當名替補結果成就了鋼琴夢后，你能明白為夢想而堅持的意義嗎？

他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實現她自己的從軍夢和飛天夢的付麗娟一樣，夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現實。

王亞平王老師以及空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟姐姐。在這節課上，王老師說了一句令我印象深刻的話。她說：“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”這讓我想起之前在少年宮中學習的那些日子。我很喜歡發明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認為“發明不能當飯吃”，不贊成我學發明。我還記得爸爸說：“放心，兒子，你想學就學。這是你的夢想，就算一萬個人反對，自己堅持就對了。”爸爸的這句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學畫的心更加堅定了。我想每個人都有自己的夢想，我夢想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣——因為我恐高。我想，巾幗不讓須眉也許說的就是王老師與付姐姐吧！

他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就動力，有動力夢想才能成功；有夢就要堅持，只有堅持才能成功；有夢就能出彩，只有出彩才算成功。

夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑。

我也有自己的夢想——當一名發明家家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄發明，認為發明家不外如是。或者有的人認為發明家只是多余的，不能與時代接軌，不能創造社會價值，但我并不這么認為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發明，去了解過去歷史中發生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。

夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧！

如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖！

我的演講完畢，謝謝大家！