第一篇：留守兒童之家建設和管理考核獎懲辦法

留守兒童之家建設和管理考核獎懲辦法為推進和深化我校關愛留守兒童工作，促進農村學校留守兒童之家建設工作落實到位，現結合我校實際，特制定考核獎懲辦法。

一、考核對象

各個班

二、考核依據

1、安徽省教育廳《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》2合肥市教育局《合肥市農村留守兒童之家建設實施辦法》

3、長豐縣教育局《合肥市長豐縣留守兒童之家建設和管理辦法》

三、考核組織領導

組長：朱廣滿

副組長：鞠紅艷 宋平

成員：周維生 李明生 梁勁 時燦 江薇 徐禮敏

四、考核標準

管理方面：

1、留守兒童之家建設和管理工作領導小組是否成立，是否有專職或兼職的管理人員及相對穩定的關愛隊伍，是否有健全的管理規章制度和具體的活動安排計劃。相關人員名單、職責和管理活動制度是否在活動室張貼上墻。（10分）

2、中小學留守兒童檔案(基本情況)是否已匯總到活動室裝盒進櫥。（10分）

3、活動計劃或其他相關材料，相關宣傳報道材料(含致家長一封公開信、宣傳報道的文字和圖片的留存稿等相關材料)。（10分）

4、各項工作記錄、活動記錄、會議記錄、成果記錄等文字或圖像資料。（20分）

5、留守兒童進步成長的記錄簿冊。（10分）

6、年度工作總結、典型經驗材料或其他相關材料。（20分）

7、全年對留守兒童之家的投入記錄。（10分）

8、上報的相關材料、表格留存材料等。（10分）

五、考核獎懲

留守兒童之家建設是全區教育民生工程，各校要高度重視。教育局對各項目點學校各階段的檢查結果，將作為年終評選“優秀留守兒童之家”的重要依據，并與學校評優、校長的績效直接掛鉤。對因工作不力，建設進度遲緩，管理不到位，活動開展不正常的學校，將追究校長和相關責任人的責任。

第二篇：留守兒童之家建設和管理考核獎懲辦法

留守兒童之家建設和管理考核獎懲辦法

各個班級：：

為認真落實省教育廳、省財政廳《農村留守兒童之家建設實施辦法》和省教育廳《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》的精神，加強全區留守兒童之家的考核與管理，根據《瑯琊區留守兒童之家建設和管理辦法》，結合我校實際，特制定水湖鎮費崗小學留守兒童之家建設和管理考核獎懲辦法。

一、考核對象

各個班

二、考核依據

1、安徽省教育廳《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》

2合肥市教育局《合肥市農村留守兒童之家建設實施辦法》

3、長豐縣教育局《合肥市長豐縣留守兒童之家建設和管理辦法》

三、考核組織領導

組長：水維全

副組長：甄銀萍 葛玲

成員：張濤 羅志鳳 楊修甫 張兆海

四、考核標準

管理方面：

1、留守兒童之家建設和管理工作領導小組是否成立，是否有專職或兼職的管理人員及相對穩定的關愛隊伍，是否有健全的管理規章制度和具體的活動安排計劃。相關人員名單、職責和管理活動制度是否在活動室張貼上墻。

2、中小學留守兒童檔案(基本情況)是否已匯總到活動室

裝盒進櫥。

3、活動計劃或其他相關材料，相關宣傳報道材料(含致家長一封公開信、宣傳報道的文字和圖片的留存稿等相關材料)。

4、各項工作記錄、活動記錄、會議記錄、成果記錄等文字或圖像資料。

5、留守兒童進步成長的記錄簿冊。

6、工作總結、典型經驗材料或其他相關材料。

7、全年對留守兒童之家的投入記錄。

8、上報的相關材料、表格留存材料等。

五、考核獎懲

留守兒童之家建設是全區教育民生工程，各校要高度重視。教育局對各項目點學校各階段的檢查結果，將作為年終評選“優秀留守兒童之家”的重要依據，并與學校評優、校長的績效直接掛鉤。對因工作不力，建設進度遲緩，管理不到位，活動開展不正常的學校，將追究校長和相關責任人的責任。

第三篇：留守兒童之家建設考核注意事項

留守兒童之家建設考核注意事項

一、領導機制及制度建設情況（15%）

（一）成立領導小組，健全工作機制5分。成立留守兒童協調小組（2.5分）；建立聯席會議制度等相應的統籌協調機制（2.5分）。

（二）完善工作制度，規范日常管5分。建立和執行包保責任制和責任追究制（2.5分）；建立并實行有效的分級督查、考核制度（2.5分）。

（三）建立信息系統和信息報送制度，及時報送工作信息5分。規范檔案管理，建立信息系統（2.5分）；按要求及時準確報送留守兒童之家建設有關信息信息每月不少于2條（2.5分）。

二、政策性保障性措施出臺和落實情況（15%）

（一）制定實施辦法5分。結合實際制定留守兒童之家建設實施辦法（2.5分）；嚴格按照實施辦法進行項目建設（2.5分）。

（二）制定建設和管理辦法5分。結合實際制定留守兒童之家建設和管理辦法（1.5分）；嚴格按照建設和管理辦法進行內部建設（2分）；創造性地進行留守兒童之家日常活動開展（1.5分）。

（三）制定考核辦法5分。結合實際制定留守兒童之家建設和管理考核辦法（2.5分）；嚴格執行留守兒童之家建設和管理考核辦法，組織督促檢查每年不少于2次（2.5分）。

四、規劃和計劃制定及其完成情況（10%）

（一）制定工作規劃和計劃5分。制定工作規劃和計劃（1.5分）；工作規劃和計劃科學、合理、可操作性強（1.5分）；工作規劃或計劃有創新性工作舉措或保障性工作舉措（2分）。

（二）工作規劃和計劃完成情況5分。制定工作規劃和計劃建設任務（2分）；完成工作規劃和計劃建設任務（3分）。

檢查時間：2011年8月26日市教育局檢查，市教育局局長帶隊。

各中心學校、獨立建制學校于8月23日將學校分管留守兒童之家領導、具體經辦人名單報校安辦王奎閑。

第四篇：留守兒童之家建設和管理考核

安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核指標體系

考核單位名稱：

考核指標考核指標目標要求 分值 考核內容及評分標準 操作說明

領導機制及制度建設情況（5分）1.成立領導小組，健全工作機制 1 成立留守兒童協調小組（0.5分）；建立聯席會議制度等相應的統籌協調機制（0.5分）。查看有關文件和會議記錄

2.完善工作制度，規范日常管理 2 建立和執行包保責任制和責任追究制（1分）；建立并實行了有效的分級督查、考核制度（1分）。查看文件、督查通報等相關材料等。

3.建立信息系統和信息報送制度，及時報送工作信息 2 規范檔案管理，建立信息系

省根據平時工作統（1分）；按要求及時準確報送留守兒童之家建設有關信息（1分）。

分。

政策性保障性措施出臺和落實情況

（6分）1.制定實施辦法 2 結合實際制定留守兒童之家建設實施辦法（1分）；嚴格按照實施辦法進行項目建設（1分）。查看文件，隨機抽查項目建設情況。

2.制定建設和管理辦法 2 結合實際制定留守兒童之家建設和管理辦法（1分）；嚴格按照建設和管理辦法進行內部建設（1分）。查看文件，隨機實地查看留守兒童建設項目。

3.制定考核辦法 2 結合實際制定留守兒童之家建設和管理考核辦法（1分）；嚴格執行留守兒童之家建設和管理考核辦法（1分）。查看文件

規劃和計劃制定及其完成情況

（10分）1.制定工作規劃和計劃 5 制定工作規劃和計劃（1.5分）；工作規劃和計劃科學、合理、可操作性強（1.5分）；工作規劃或計劃有創新性工作舉措或保障性工作舉措（2分）。查看文件

2.工作規劃和計劃完成情況 5 制定工作規劃和計劃建設任務（2分）；完成工作規劃和計劃建設任務（3分）。查看文件，隨機抽查項目建設情況。

軟硬件建設情況（10分）1.硬件建設符合省定標準 5 活動用房面積不低于20平米，安全、實用，確保留守兒童方便使用留守兒童之家有關設施（1分）；配備電視和一定數量的圖書、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的文化娛樂需求（2.5分）；嚴格按照要求實施親情電話項目，方便留守兒童與父母交流聯系，實施親情關愛（1.5分）。實地查看項目

2.軟件建設符合省定要求 5 有專職或兼職的管理人員及相對穩定的關愛隊伍（2掌握，發生錯報、漏報現象一次扣0.5分，遲報一次扣0.5分，未按照嚴格要求報送扣0.5分）；有管理規章制度和活動安排計劃（1分）；有反映留守兒童基本狀況、進步成長的記錄簿冊（1分）；有工作總結和檔案（1分）。查看文件和有關資料

實地查看項目

日常管理和活動開展情況（10分）1.日常管理到位 5

查看文件和有關資料

實地查看項目

2.活動內容豐富 5 加強道德品格培育（1分）；抓好健康文化熏陶（1分）；開展體質體能鍛煉（1分）；組織社會實踐活動，培養獨立合作能力（1分）；進行心理健康疏導（1分）。查看文件和有關檔案資料

實地查看項目

養護工作開展情況（4分）管理制度健全，設施設備運行良好 4 建立和落實安全責任制度（2分）；多形式開展留守兒童關愛工作（2分）；組織動員志愿者關愛留守兒童工作（1分）。設施設備管理規范（1

分）；財產登記保管制度健全（1分）；設施設備運行良好（1分）；強化日常管理制度建設（1分）。查看文件和有關資料

實地查看項目

第五篇：留守兒童之家建設和管理工作考核評價辦法

留守兒童之家建設和管理工作考核評價辦法

一、建立包保責任制和責任追究制度。

二、建立和落實安全責任制度

三、動員組織志愿者參與關愛留守兒童活動

四、各班留守兒童關愛活動開展情況

五、加強留守兒童思想道德培育

六、抓好留守兒童文化熏陶

七、開展留守兒童體質體能鍛煉

八、組織留守兒童社會實踐活動，培養獨立合作能力

九、對留守兒童進行心理健康疏導

十、學校對考核優秀的班級予以獎勵