第一篇：團(tuán)xx鎮(zhèn)委組織青年志愿者開展關(guān)愛留守兒童活動(定稿)

愛心匯聚力量，真情共筑希望

——團(tuán)瓊中縣黎母山鎮(zhèn)委組織青年志愿者開展關(guān)愛留守兒童活動

為扎實踐行黨的群眾路線教育實踐活動，切實關(guān)懷留守兒童成長，5月5日下午，團(tuán)瓊中縣黎母山鎮(zhèn)委組織青年志愿者前往大保村委會南陸田村開展關(guān)愛貧困留守兒童活動，為他們送去文具、書包等慰問品，以實際行動關(guān)愛留守兒童，保障未成年人健康。

志愿者們親切詢問了孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，與他

們做游戲、交談，勉勵他們條件雖苦，但是不能放棄夢想與希望，要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國、對社會有用的人才。活動結(jié)束后，小朋友們意猶未盡，拉著叔叔阿姨的手依依不舍，“放心，我們還會再來的!”志愿者此刻的承諾，使孩子們濃濃地感受到春天里這和煦春風(fēng)和黨關(guān)愛留守兒童那溫暖的陽光。

據(jù)了解，共青團(tuán)黎母山鎮(zhèn)委在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府與團(tuán)縣委的正確指導(dǎo)下，成立了鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)隊，創(chuàng)新志愿服務(wù)模式，通過開展一系列形式多樣的愛心活動，整合資源優(yōu)化兒童成長環(huán)境，活躍農(nóng)村留守兒童的身心，引導(dǎo)他們快樂健康成長，提升志愿者服務(wù)理念，進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)他人、提升自我”的新時期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，扎實有序推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，把“為民、務(wù)實、清廉”全心全意為人民服務(wù)的思想自覺和行動自覺真正落實到工作中去。

第二篇：志愿者關(guān)愛留守兒童活動策劃

留守的天空不下雨

留守的天空不下雨

——關(guān)愛留守兒童主題活動

策

劃

書

主辦單位：黑龍江省XX鄉(xiāng)村小學(xué)

承辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)

青年志愿者服務(wù)中心

二零一四年十一月二十五日

留守的天空不下雨

一、活動主題：留守的天空不下雨

二、活動的目的和意義：

在城市的盡頭，鄉(xiāng)村的小道，沒有街巷的繁華，夜市的熱鬧，沒有城市的酒綠燈紅，有的只是一雙雙期待親情的眼睛和一顆顆缺少愛的小小的心。

他們生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純凈的靈魂在麥田中抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著，期待著。

他們的父母大多遠(yuǎn)在城市當(dāng)中，面朝街面，背對青天，他們大多為了自己的孩子們在城市的底層艱辛地奮斗著，只為孩子能有一個好一些的未來。

他們是留守兒童，是童年缺少父愛母愛的孩子，本該在父母寵愛的年紀(jì)里，他們小小的肩膀上擔(dān)負(fù)起了照顧老人和自己的責(zé)任。我想牽起他們稚嫩的小手，和他們一起玩耍；我愿親昵的叫著他們的乳名，分享他們點點的心事。他們的世界少了一方愛的晴空，我希望通過這次活動和后續(xù)的聯(lián)系，給他們多一份的溫暖和關(guān)懷，讓他們的臉上更多一抹笑容，心中更多一縷溫馨。

三、活動地點：黑龍江省XX鄉(xiāng)村小學(xué)

四、活動時間：2014年11月25日下午

五、活動開展：

（一）、準(zhǔn)備階段

1．與黑龍江省XX鄉(xiāng)村小學(xué)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確定具體的活動時間和地點。

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第三篇：志愿者關(guān)愛留守兒童活動體會

早上八點過，x區(qū)志愿者協(xié)會陽光家園關(guān)愛留守的25名志愿者向著x鎮(zhèn)出發(fā)，坐半個小時的車程，并抱著捐贈給小朋友們的物資徒步山路。

因前幾天下雨，至今山路仍泥濘不堪，陡峭的山亦如此的險峻，這使我們的行走變得困難，但為孩子們帶去快樂與希望的聲音在內(nèi)心強(qiáng)烈的召喚，有些累，有些喘，但是心依然火熱。期盼著不要讓雨水澆滅孩子們求知的夢想，艱難的道路不要阻擋他們前行的步伐。路上陳老師說：“你們給孩子帶去了光明”，殊不知，陳老師您才是孩子們的羅盤，是他們?nèi)松念I(lǐng)路人。

到了目的地，那一個個稚嫩的聲音喊出的大姐姐，大哥哥，讓我們心酸又溫暖，其實我們也只是略盡棉薄之力，那一聲聲謝謝好真誠，好沉重。他們主動地為我們接下手上的物品，為我們安置板凳，表現(xiàn)出許多比他們還大的孩子卻無法表現(xiàn)出的乖巧，懂事，這些孩子一定會更早的成熟的，開懷，爽朗的笑“出賣”了他們內(nèi)心的喜悅與感動之情。接著給孩子們發(fā)放了牙刷，牙膏，本子，鞋，他們的那股興奮勁，滿足感早已無法掩飾，他們是最天真的，純真的，亦不會掩飾。一些志愿者為孩子們授起了課，課堂氣氛的積極活躍傳達(dá)著他們對知識的渴求，自我發(fā)揮也是給了他們一個樹立信心的平臺，他們對新本子，筆，書，文具的喜愛與珍視，那好奇的，雪亮的雙眸表達(dá)著對生活積極向上的追求。一些志愿者們準(zhǔn)備起了午餐，洗菜，切菜，包餃子，各有分工，各盡所能，這樣齊心協(xié)力，用心，用愛包出的餃子讓大伙吃得安心，歡心，舒心，看著孩子氣一碗一碗的添著，幸福的吃著，這一定是他們吃得最香，最熱鬧，又最痛快的一頓了吧。

天下無不散的宴席，我們即將返回我們的始發(fā)地，孩子們那一句句大哥哥，大姐姐再見，歡迎你們下次再來耍，如此淳樸，厚實的話語亦激起內(nèi)心的漣漪，不舍是對方心靈此刻的紐帶，即使我們給你們帶來的歡樂是如此短暫，也希望成為你們濃墨重彩的一筆，我們的期盼：好好的學(xué)習(xí)，通過你們的努力去改變生活。需你們?nèi)ネ瓿伞?/p>

第四篇：開展關(guān)愛留守兒童活動總結(jié)

榆中縣清水驛初級中學(xué)

“學(xué)雷鋒、關(guān)愛留守兒童”活動總結(jié)

加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的必然要求，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的必然要求。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié)：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：吳明禮

副組長：張繼青 陳貴 吳鳳喜

組員：楊本應(yīng) 孫孝英 唐忠林 楊永宏 李建強(qiáng)

為了切實加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制，確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、進(jìn)一步建立健全關(guān)愛留守兒童檔案

學(xué)校政教處依據(jù)相關(guān)文件精神，及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存 狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。

三、開展關(guān)愛幫扶活動

為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個一”的幫扶方式，深入開展了關(guān)愛幫扶活動。

1、要求黨員、教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對幫扶，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們，做好記錄。

2、認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長。

3、建立健全家校聯(lián)系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。

4、建立健全留守兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)制度。我校通過家長學(xué)校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

5、建立健全評價制度，把關(guān)愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學(xué)校評價、檢查的重要內(nèi)容。

6、每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。

7、每月與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況；

四、開展形式多樣的關(guān)愛主題活動 為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖，在集體活動中快樂成

1、深入開展手拉手活動，讓優(yōu)秀生與留守兒童結(jié)對子。讓他們給留守兒童在學(xué)習(xí)上的幫助。

2、學(xué)校通過班隊、晨會等方式多渠道加強(qiáng)對留守兒童的心理輔導(dǎo)和安全教育等。

3、學(xué)校關(guān)工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動，有報告會，此舉措提高了青少年特別是農(nóng)村留守兒童的思想道德素質(zhì)。

5、開展留守兒童心理健康教育。我校要求班主任做到常談心，及時了解留守兒童心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并做到交流，做好記錄，這樣讓孩子在互相幫助、互相支持、互相鼓勵中健康成長。

6、學(xué)校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關(guān)愛留守兒童活動，努力營造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成長，推進(jìn)我校教育再上新臺階。

2013年1月10日

第五篇：志愿者關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動 心得體會

“志愿者關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動 心得體會

桂林電子科技大學(xué) 外國語學(xué)院 黃千惠

7月18號,我和同在市里的學(xué)姐坐車前往久隆鎮(zhèn),在鎮(zhèn)政府與其他團(tuán)員集合.天下起了小雨,我們在書記的帶領(lǐng)下,徒步到白沙小學(xué).路上我們有說有笑,互相交流了在大學(xué)的學(xué)習(xí)心得,生活趣聞,在路上更發(fā)生了因團(tuán)旗顏色鮮紅惹怒了田間老牛的”斗牛”趣事,全然不覺路途之遠(yuǎn),雨后太陽之烈,不一會兒就到達(dá)了目的地.我們來到了白沙村委,在村干部的召集下,村里的留守孩子們在村圖書部靜候我們的到來.他們的眼神中透露出了對我們這幫大哥哥大姐姐的好奇與敬畏.村長發(fā)表了精簡的講話,表達(dá)了對我們的謝意.當(dāng)我們拿出事先準(zhǔn)備好的小零食和水果發(fā)給他們時,他們都有禮貌地對我們說了”謝謝”,讓人覺得欣慰.我們之后還組織了他們玩了”擊鼓傳花”的游戲,我背過身去敲打手中的鐵盤,停止時被傳到氣球的小朋友就要起來唱首歌或背首古詩.順利完成任務(wù)的孩子就可以獲得小禮品.孩子們的興致都很高漲,十分大膽出色的完成了任務(wù).不知不覺我們準(zhǔn)備的禮品也所剩不多了,見狀,我們立即將游戲轉(zhuǎn)移到室外,玩起了”背夾球”,讓孩子們自己找小伙伴,分成兩隊,看哪只隊伍快.孩子們可激動了,邊上的家長也看得不亦樂乎.歡樂中,時光總是過得特別快.不知不覺已到中午了,孩子們也累了,我們只好不舍地與他們道別并在村委門前合影留念,留著這個那么有意義的時刻.探望了留守兒童,我們自覺的拿起了清潔工具,清掃活動后的會場,并一路清掃來路兩旁的垃圾,雖然此時艷陽毒辣,可大伙干活的熱情不減,認(rèn)真細(xì)致的清理著道路兩旁的垃圾,我們還和負(fù)責(zé)的環(huán)衛(wèi)工作的大爺嘮起了家常,原來大爺是我當(dāng)年是我爺爺?shù)泥従?我之所以選擇久隆鎮(zhèn)作為志愿者地點便是有因為這是我爸爸故鄉(xiāng)的情意結(jié).大家同心協(xié)力,不到一個小時,我們便清掃完了.同行的隊員們,見我和學(xué)姐要趕車回市里,主動提出幫我們歸還勞動用具,此時,剛才其中兩個留守兒童的家長也盛情邀請我們坐上他們的車好載我們?nèi)ボ囌敬钴?這次關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的活動,讓我收獲頗多.認(rèn)識到了一幫同是區(qū)內(nèi)來自不同大學(xué)的年輕朋友,他們充滿愛心,陽光積極,傳遞專屬我們90后的正能量.此次關(guān)愛的留守兒童有一到六年級的小朋友,從他們身上我感受到了自強(qiáng)不息的氣息,他們不自卑不自負(fù),友好禮貌,敢于表現(xiàn)自己,我們應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛與幫助,即使他們父母暫時不在身旁,也要讓他們感受溫暖.同時,在清潔鄉(xiāng)村時,我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的衛(wèi)生環(huán)境很好,路面清潔度甚高.他們的熱情幫忙,讓我感受到了他們淳樸的民風(fēng).此次活動以后,我就告訴自己,以后一定要多參加志愿者活動,為社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,或許我們今天一個善意的微笑,友好的鼓勵,會讓事情發(fā)生微妙的變化,讓社會更和諧,世界更美好!