第一篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)介紹

淄博電視臺(tái)生活法制頻道“關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”介紹

淄博廣播電視臺(tái)生活法制頻道從２０１５年５月開(kāi)始，持續(xù)對(duì)我市的留守兒童進(jìn)行系列幫扶活動(dòng)。

（一）活動(dòng)形式

1.組成及規(guī)模：由淄博電視臺(tái)生活頻道“淄博義工聯(lián)盟”組織各社會(huì)義工、公益團(tuán)隊(duì)、青年志愿者、及部分社會(huì)愛(ài)心人士組成義工志愿者幫扶團(tuán)隊(duì)，政府相關(guān)職能部門(mén)、社會(huì)愛(ài)心企業(yè)單位協(xié)同支持助力。

2.義工志愿者招募：按照2：1（2個(gè)志愿者結(jié)對(duì)1個(gè)留守兒童）的比例，根據(jù)本地區(qū)服務(wù)對(duì)象的數(shù)量確定義工志愿者人數(shù)。3.活動(dòng)啟動(dòng)后，“淄博義工聯(lián)盟”通過(guò)淄博電視臺(tái)生活頻道《公益淄博》節(jié)目在公共媒體播發(fā)活動(dòng)宣傳片、新聞報(bào)道、招募啟事，并通過(guò)通過(guò)“淄博義工聯(lián)盟”官方網(wǎng)站、微信等渠道，發(fā)出義工志愿者、愛(ài)心企業(yè)招募啟事。

4.按照服務(wù)時(shí)間有保證、對(duì)留守兒童有愛(ài)心、志愿服務(wù)有經(jīng)驗(yàn)等要求，高標(biāo)準(zhǔn)選拔義工志愿者。

5.義工志愿者視各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況會(huì)安排一定的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)實(shí)施模式：按照“結(jié)對(duì)+幫扶”的項(xiàng)目實(shí)施模式，組織志愿者與服務(wù)對(duì)象結(jié)對(duì)子，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)。1.親情陪伴：義工志愿者到結(jié)對(duì)的留守兒童家中與他們開(kāi)展親情陪伴活動(dòng)。義工志愿者為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行生活好習(xí)慣養(yǎng)成教育；自護(hù)教育；勵(lì)志、感恩教育等陪伴活動(dòng)。

2.心理疏導(dǎo)：對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開(kāi)展多次有針對(duì)性的集中心理疏導(dǎo)、個(gè)別心理疏導(dǎo)。組建留守兒童心理健康、法律援助等專(zhuān)業(yè)志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展講座、咨詢等幫扶活動(dòng)。3.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：提高結(jié)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)。4.心愿達(dá)成：幫助結(jié)對(duì)留守兒童實(shí)現(xiàn)心愿（限人均300元以下標(biāo)準(zhǔn)）。可在活動(dòng)中以新聞報(bào)道形式提出，也可以在生活頻道《公益淄博》節(jié)目中以《我的心愿》形式制作播出，組織志愿者和愛(ài)心企業(yè)、廣大愛(ài)心人士開(kāi)展圓夢(mèng)行動(dòng)。

同時(shí)，部分社會(huì)愛(ài)心企業(yè)也將會(huì)向留守兒童贈(zèng)送部分學(xué)習(xí)、生活用品等。

5.權(quán)益維護(hù)：聯(lián)合公安、交通等政府相關(guān)職能部門(mén)、律師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位，對(duì)權(quán)益遭受侵害的留守兒童進(jìn)行法律援助、咨詢培訓(xùn)等相關(guān)維權(quán)活動(dòng)。

6.快樂(lè)暑假：暑假期間，幫扶活動(dòng)進(jìn)入第二階段，可集中開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，將活動(dòng)推向新的高潮。組織有條件的單位場(chǎng)地建立“暑期活動(dòng)中心”，開(kāi)展一系列拓展、培訓(xùn)、游戲娛樂(lè)等活動(dòng)項(xiàng)目。還可到本地的愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、科技館等場(chǎng)所參觀。

7.“留守兒童城市愛(ài)心之旅”: “感受城市”是“牽手關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在讓農(nóng)村留守兒童通過(guò)與城市兒童結(jié)對(duì)，在親身發(fā)現(xiàn)、感悟城市的愛(ài)心行動(dòng)過(guò)程中，使其感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更有信心、更有動(dòng)力的去學(xué)習(xí)、生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。通過(guò)社會(huì)共同努力，為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的大環(huán)境，促進(jìn)他們更好地成長(zhǎng)。

（三）階段總結(jié)

１：５月份，組織相關(guān)記者調(diào)查我市留守兒童的情況，在本頻道的《生活法眼》節(jié)目中播發(fā)連續(xù)報(bào)道，呼吁市民關(guān)注身邊的留守兒童，發(fā)動(dòng)各愛(ài)心公益團(tuán)體參與，一起發(fā)起關(guān)注留守兒童活動(dòng)。5月31日在市博物館廣場(chǎng)舉行了關(guān)注留守兒童活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，來(lái)自全市23家愛(ài)心公益團(tuán)體的400多名志愿者和部分市民參加。

2：6月份，組織愛(ài)心企業(yè)和志愿者走訪留守兒童，幫助留守兒童完成一個(gè)夢(mèng)想，安排志愿者對(duì)貧困家庭的留守兒童結(jié)對(duì)子，進(jìn)行長(zhǎng)期幫扶，在《生活法眼》欄目《公益淄博》板塊中專(zhuān)欄播發(fā)相關(guān)報(bào)道。按照每月走訪幫扶15名留守的頻率持續(xù)進(jìn)行關(guān)注，截止到10月份已經(jīng)走訪關(guān)注了80名留守兒童，并播發(fā)相關(guān)報(bào)道，引發(fā)市民廣泛關(guān)注。

3：7月份，開(kāi)展愛(ài)心暑托班活動(dòng)，為市民免費(fèi)看護(hù)放暑假在家無(wú)人照看的孩子，優(yōu)先安排留守兒童入班，整個(gè)暑假期間，全市11個(gè)看護(hù)點(diǎn)共接受看護(hù)了進(jìn)400名留守兒童，80多名義工和志愿者參加了活動(dòng)。

4：8月份，組織愛(ài)心企業(yè)贊助，愛(ài)心志愿者幫扶，幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿活動(dòng)，截止到10月份，截止10月份，共募集7萬(wàn)元愛(ài)心款為近百名留守兒童完成心愿。其中在張店的中埠鎮(zhèn)中學(xué)和周村的大姜小學(xué)組織了兩場(chǎng)集體贈(zèng)儀式，分別為兩家學(xué)校的留守兒童募集贈(zèng)送了價(jià)值1萬(wàn)元的文體用品和300余冊(cè)兒童圖書(shū)。

活動(dòng)中，生活法制頻道充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)功能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位深入報(bào)道，播發(fā)各類(lèi)新聞報(bào)道近百條新聞片、宣傳片近百條，共計(jì)走訪慰問(wèn)桓臺(tái)、高青、沂源、淄川等區(qū)縣留守兒童、貧困兒童近300名，發(fā)起各類(lèi)公益講堂及公益宣講活動(dòng)40余場(chǎng)，為留守兒童家庭購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)愛(ài)心物資總額超過(guò)11萬(wàn)元，共募集愛(ài)心企業(yè)定向捐助愛(ài)心款7萬(wàn)余元。

2015年12月19日至2016年1月3日，還《公益淄博》連續(xù)16天的“關(guān)愛(ài)留守兒童”大型現(xiàn)場(chǎng)公益活動(dòng)。共有11支民間公益團(tuán)隊(duì)組織的200余名義工和志愿者參加；近六千市民前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解參與；共募集愛(ài)心款項(xiàng)近萬(wàn)元；各種冬衣及生活用品近一萬(wàn)余件；書(shū)籍三千余冊(cè)；同時(shí)約有三百多名熱心市民登記成為生活頻道《公益淄博》平臺(tái)志愿者。

每月贊助費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：

1)活動(dòng)宣傳片長(zhǎng)度15秒，每期節(jié)目播出1次（每日3次含重播），持續(xù)1個(gè)月。

2)活動(dòng)配發(fā)新聞報(bào)道每月6—8次。3)《生活法眼》內(nèi)播出。

4)總費(fèi)用共計(jì)約每月5萬(wàn)4千元，優(yōu)惠價(jià)格

3萬(wàn)元（最低價(jià)）。

第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

祁家灣街道關(guān)愛(ài)留守兒童工作紀(jì)實(shí)

近年來(lái)，隨著外出打工、經(jīng)商的黨員群眾不斷增多，留守兒童數(shù)量也隨之增多。留守兒童由于父母長(zhǎng)期不在身邊，他們的健康成長(zhǎng)受到一定的影響，面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問(wèn)題也日益突出。為促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng),優(yōu)化留守兒童生存、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，我街緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，多措并舉，關(guān)愛(ài)留守兒童，竭誠(chéng)為留守兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。為了摸清留守兒童的情況，我街通過(guò)上門(mén)查訪、走訪群眾、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系等形式對(duì)留守兒童進(jìn)行全面摸底調(diào)查，登記造冊(cè)，準(zhǔn)確、系統(tǒng)掌握留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫(kù)”，按照家庭住址、人員結(jié)構(gòu)、家庭收入、家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或委托人的職業(yè)以及其他基本情況進(jìn)行統(tǒng)一建檔管理，做到底數(shù)清，情況明，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。目前，全區(qū)已摸清“留守學(xué)生”底數(shù)共

人。為了彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失，我街多措并舉，給予留守兒童特殊的管護(hù)與關(guān)愛(ài)。

一是開(kāi)展了“代管家長(zhǎng)”與留守兒童結(jié)對(duì)子活動(dòng)。組織教師、機(jī)關(guān)干部、黨員義工、志愿者與留守兒童結(jié)成“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的管護(hù)對(duì)子，為留守兒童安排“代管家長(zhǎng)”，做好孩子生活的知心人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。“代管家長(zhǎng)”每月進(jìn)行一次家訪，每月安排一次親情電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，讓留守兒童與在外務(wù)工的父母保持經(jīng)常性聯(lián)系。“代管家長(zhǎng)”還經(jīng)常將留守兒童領(lǐng)回家和自己子女一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造“溫馨家園”氛圍，確保留守兒童在生活上有照顧、學(xué)習(xí)上有幫助、心理上有關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)上有關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)雙親在外的名留守兒童都有了自己的“代管家長(zhǎng)”。

二是對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育。不定期組織留守兒童開(kāi)展談心和互動(dòng)游園活動(dòng)，孩子們相互談心，互動(dòng)交流，增進(jìn)了感情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。舉辦《給孩子一個(gè)完整人生》留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人家庭教育專(zhuān)題講座，提高監(jiān)護(hù)人的家教素養(yǎng)；組織學(xué)校心理輔導(dǎo)員和學(xué)科輔導(dǎo)員每月定期家訪，與留守學(xué)生和其監(jiān)護(hù)人談心、開(kāi)展心理輔導(dǎo)，關(guān)注留守兒童的心理成長(zhǎng)。

三是向留守兒童贈(zèng)送書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，并通過(guò)組織指導(dǎo)各學(xué)校建立“心靈交流小屋”、開(kāi)通心理健康咨詢熱線電話等方式，深入了解留守兒童內(nèi)心想法，讓“留守學(xué)生”心里話有地方說(shuō)，心理委屈有地方訴。邀請(qǐng)中小學(xué)老師，特別是心理教育方面的老師，利用雙休日登門(mén)開(kāi)展以留守兒童的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥為對(duì)象的“四老”家教輔導(dǎo)活動(dòng)方式，努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨環(huán)境。同時(shí)，充分發(fā)揮轄區(qū)派出所和街道司法所的作用，定期邀請(qǐng)法律工作者等相關(guān)人員走進(jìn)“留守兒童之家”，對(duì)留守兒童和代理家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳教育和保護(hù)兒童安全教育，提高了留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的法制意識(shí)，為留守兒童健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境。

第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案

四川希望汽車(chē)職業(yè)學(xué)院

主題團(tuán)日活動(dòng)

策 劃 書(shū)

主辦單位：汽服協(xié)辦單位：汽服

1504團(tuán)支部1601團(tuán)支部汽服1602團(tuán)支部

關(guān)愛(ài)留守兒童團(tuán)日活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)主題： 攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童

二、活動(dòng)背景：近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對(duì)這些特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。汽服1504團(tuán)支部將攜手汽服1601團(tuán)支部,以及汽服1602團(tuán)支部，共同獻(xiàn)愛(ài)，一起來(lái)留守兒童。為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，愛(ài)心關(guān)注成長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：一教二階

五、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月？號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象：汽服1601,1602班，汽服1504班全體同學(xué)，留守兒童代表。

七、前期準(zhǔn)備：

1、商討并確定具體的活動(dòng)流程。

2、由李丹老師和左培龍老師事先聯(lián)系好留守兒童并鼓勵(lì)小朋友表演唱歌，小詩(shī)歌等節(jié)目。

3、由三個(gè)班生活委員在出發(fā)前負(fù)責(zé)買(mǎi)好禮品(文具，書(shū)籍，零食）。

4、由組織委員準(zhǔn)備好音箱、電線插座、彩帶和活動(dòng)所需要的道具。

5、由宣傳委員做好活動(dòng)前期宣傳工作與后期的活動(dòng)記錄。

6、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需道具、食品、小禮品等。

7、活動(dòng)前給愛(ài)心哥哥姐姐開(kāi)會(huì)，將進(jìn)行分組并安排相關(guān)事項(xiàng)以及每組的出場(chǎng)順序。

8、選出活動(dòng)主持人

9、接小朋友來(lái)學(xué)校

八、活動(dòng)開(kāi)展流程

1、主持人問(wèn)候及開(kāi)場(chǎng)白

2、李丹老師講話

3、愛(ài)心哥哥姐姐代表講話。（可以是給xxx的一封信）

4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

5、女生節(jié)目表演

6、游戲互動(dòng)

7、小朋友表演節(jié)目：唱歌、跳舞、詩(shī)歌等等，并給表演的小禮品

8、游戲互動(dòng)

9、男生節(jié)目表演

10、左培龍老師致結(jié)束語(yǔ)

11、在橫幅上進(jìn)行集體簽字

12、合影留戀

九、互動(dòng)游戲：

游戲一：搶凳子

游戲道具：16張凳子

活動(dòng)規(guī)則：將凳子圍成兩個(gè)圈(每個(gè)圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺(tái)，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說(shuō)停時(shí)，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個(gè)人沒(méi)搶到凳子，這兩個(gè)人就會(huì)被淘汰，然后其它人起立，同時(shí)主持人搬開(kāi)兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類(lèi)推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰(shuí)先搶到誰(shuí)為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎(jiǎng)品。

游戲二：模擬投籃

游戲道具：一個(gè)桶，一個(gè)排球，一張桌子，一支粉筆(畫(huà)線)

游戲準(zhǔn)備：在桌子上放一個(gè)桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后

在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫(huà)一條線，放一個(gè)排球。

游戲規(guī)則：由主持人鼓勵(lì)小朋友自己上臺(tái)，有勇氣上臺(tái)者即可得到獎(jiǎng)品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎(jiǎng)勵(lì)。臺(tái)下愛(ài)心哥哥、姐姐多鼓勵(lì)小朋友上臺(tái)，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

游戲三：七拼八湊(備用)

游戲道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可分的)游戲規(guī)則：每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢(qián)。主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

交通費(fèi)（購(gòu)買(mǎi)物資及接送小朋友）： 活動(dòng)所需道具費(fèi)用： 食品（水、零食等）費(fèi)用： 小禮品費(fèi)用： 合計(jì)：

十一、活動(dòng)結(jié)束及總結(jié)

1、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排人員打掃會(huì)場(chǎng)

2、護(hù)送小朋友回家

3、宣傳委員收集活動(dòng)感想及資料整理。

4、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)組織召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

5、生活委員認(rèn)真整理好活動(dòng)支出并進(jìn)行結(jié)算。

汽服1504團(tuán)支部

2016年11月

第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案

留守兒童是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)。為切實(shí)解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問(wèn)題，經(jīng)研究，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問(wèn)題，為留守兒童健康、快樂(lè)、平等、和諧地成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境和條件，切實(shí)為留守兒童解難事、做好事、辦實(shí)事。

二、主題口號(hào)：“手拉手傳遞溫暖 心連心共促成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)對(duì)象：我園全體留守兒童

四、目的意義：

此項(xiàng)關(guān)愛(ài)行動(dòng)以幫助“留守兒童”健康成長(zhǎng)為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織全社會(huì)關(guān)愛(ài)“留守兒童”為重點(diǎn)。本著“真誠(chéng)、真心、真愛(ài)、真行動(dòng)”的原則，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;進(jìn)一步探索關(guān)愛(ài)留守兒童的有效機(jī)制，整合社會(huì)資源，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)合力共育的模式，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)，促進(jìn)“留守兒童”健康地成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排：

1、組建一支“關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿者服務(wù)隊(duì)。組織發(fā)動(dòng)黨員、干部加入志愿者服務(wù)隊(duì)。

2、發(fā)放一份“關(guān)愛(ài)留守兒童”倡議書(shū)。舉行“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)留守兒童，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、召開(kāi)一次“關(guān)愛(ài)留守兒童”座談會(huì)。通過(guò)交流在“關(guān)愛(ài)留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn)，共同探討“關(guān)愛(ài)留守兒童”有效幫扶機(jī)制。

4、舉辦一次“我是留守娃、我快樂(lè)、我幸福”主題活動(dòng)。以學(xué)校為單位，具體內(nèi)容和形式自行安排。該活動(dòng)旨在展示我街道留守兒童積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、以社區(qū)為單位，分別成立一個(gè)留守兒童活動(dòng)中心。建立社區(qū)“留守兒童之家”，為留守兒童提供教育管理、權(quán)益保護(hù)、心理咨詢和法律援助等服務(wù)，增強(qiáng)他們(特別是留守女童)的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

6、開(kāi)展一次“兩地書(shū)親子情”活動(dòng)。組織 “留守兒童”給在外地工作的父母寫(xiě)信，與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，增進(jìn)與父母之間的感情。

六、活動(dòng)要求：

1、加大宣傳教育，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任，要充分利用展示窗、板報(bào)等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛(ài)留守兒童”的重要意義，吸引更多的社會(huì)愛(ài)心人士加入到“關(guān)愛(ài)留守兒童”的陣營(yíng)中來(lái)。

2、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作的使命感。“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作，是貫徹落實(shí)十七大精神、建設(shè)和諧社會(huì)的需要;是推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。要充分認(rèn)識(shí)做好留守兒童工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作擺上位置，列入議事日程。

3、健全工作制度，建立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作長(zhǎng)效機(jī)制。成立“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作的開(kāi)展，確保“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作取得實(shí)效。

第五篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)記錄

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)記錄

________學(xué)年

_______學(xué)期

類(lèi)

別：_________ 負(fù)責(zé)人：_________