第一篇：五六年級寒假作業設計方案

六年級寒假作業設計方案

每天堅持體育鍛煉，做3分鐘口算。

24日寒假作息時間統計圖，條形統計圖，扇形統計圖。25日收費問題（水費、電費、電話費、車費）

26日繪出家庭平面圖，測量、計算面積。

27日商場逃生路線

28日置辦年貨,小數混合運算。

29日年夜飯

初一春節包裝禮品最小公倍數

初二環保生活租車問題 ,雞兔同籠問題

初三調查對聯情況

初四包餃子可能性

初五體育鍛煉：六年級跳繩、五年級呼啦圈。初六春運票價，百分數增減問題

初七壓歲錢的合理利用，百分數乘法

初八閱讀數學小故事，做筆記。

初九旅游問題旅游費用

初十配置糖水鹽水洗滌劑，比的應用。

11日知識點回顧

12日收集手抄報資料

13日制作手抄報（數學故事，新發現，名言，趣題）

14日上期總結，下期展望

15日猜數字燈謎

第二篇：五六年級寒假作業設計方案

五六年級寒假作業設計方案

每天堅持體育鍛煉，做3分鐘口算。

24日寒假作息時間統計圖

25日收費問題（水費、電費、電話費、車費）

26日繪出家庭平面圖，測量、計算面積。鋪地磚

27日商場逃生路線

28日置辦年貨

29日年夜飯

初一春節包裝禮品最小公倍數

初二環保生活租車問題

初三調查對聯情況

初四包餃子可能性

初五體育鍛煉：六年級跳繩、五年級呼啦圈。初六春運票價

初七壓歲錢的合理利用 雞兔同籠：壓歲錢

初八閱讀資料

初九旅游問題旅游費用

初十配置糖水鹽水洗滌劑

11日知識點回顧

12日收集手抄報資料

13日制作手抄報

14日上期總結，下期展望

15日猜燈謎

第三篇：一年級寒假作業設計方案

一年級寒假作業設計方案

一年級小朋友：

你們好！一期緊張的學習就要結束了。祝賀你們順利通過了一年一期的學習，你們在這半年中進步神速，學會了許多知識，懂得了許多道理。老師為你們的成長感到高興。回想我們共處的日子里,有歡笑，有淚水。謝謝你們和我們

分享的許多歡樂！更感謝你的家人給予我們的支持和幫助！

你們將要進入快樂時光——寒假。寒假可不光是睡懶覺，玩游戲。老師希望你們的寒假，過得充實而快樂，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動寒假詩韻寒假感恩寒假”。希望你們都能積極響應老師號召，過一個快樂而有

意義的寒假。這一次寒假作業的具體內容：

“

1、完成寒假生活作業.2、背誦5首古詩.3、每天閱讀課外書:“書籍是人類進步的階梯”一本好書就是一個好朋友.快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂.每個學生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。(開校報名時請帶上)

4、寫話：20次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。

5、在日常生活中培養孩子的識字意識，把每天新認識的字記錄下來，并進行鞏固。

6、每天10道數學題（計算（也可出20以外的）、加減混合題、看圖列式題都可以）。

7、積累50個詞語.20個句子.(請用本子記錄下來)

9、每天堅持鍛煉一小時。

10、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務事。

11、學做一件家務事.(洗衣、拖地、做一個菜等)

每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責任.讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!

12、“孝心服務”——為父母服務一次(如洗腳、按摩等)

還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎?……我們的成長凝聚了父母多少的心血!“誰言寸草心,報得三春暉.”

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業，并每天做好檢查，謝謝！最后祝小朋友和你的家人新年快樂，蛇年吉祥！

第四篇：人教版五年級上寒假作業設計方案

五年級數學寒假作業

親愛的同學們，愉快的寒假溫馨而至，提前祝大家新年快樂，寒假愉快，希望你們在放松之余主動完成以下兩項作業。

一、《寒假作業》：（數學）

A級、29頁----44頁 B級、19----44頁 C級、7----44頁 開學后，將會對完整作業質量高、態度好的同學進行獎勵！

二、“主動作業”3+x 必做3篇+主動作業選做若干篇 說明如下：

1、主動設計一篇（可參考五年級下冊數學書第9頁）要求：

1、利用對稱、平移和旋轉設計自己喜歡的圖案

2、并涂上喜歡的顏色

備注：最好用鉛筆畫好方格，在方格紙上設計

2、主動拓展一篇：

內容：對莫比烏斯圈（四年級上冊數學書77頁）的進一步研究 準備：白紙、彩筆、剪刀、膠水、直尺

板塊：

1、平分莫比烏斯圈（操作、思考、驗證）

2、三等分莫比烏斯圈（操作、思考、驗證）有興趣的同學可以再四等分.....3、拓展：莫比烏斯圈在生活中的應用

4、活動總結

3、實踐篇

內容：積極參與購置年貨 的實踐活動，設計一個科學合理的購物方案。例如：家長提供100 元錢（請同學自己支配購買、但必須由家長監督、陪同），設計出購買物品的名稱、單位、數量和總價。

板塊：

1、以表格形式呈現物品名稱、單價、數量、總價等。

2、談出收獲和感想。

【選作】創新性主動作業若干篇：掙當“主動作業達人”

建議有能力的同學，積極參與“我主動”創新設計大比拼，除完成以上3篇外，實際出更多有價值，有創新性的主動作業，開學后給予獎勵！

《參考》 主動編寫篇：

內容：編寫一張五年級上冊的測試卷

要求：

1、題型如：填空 判斷 選擇 計算 解決問題

2、另附標準答案一份（最好有評分標準）主動制作篇：

內容：制作長方體平面展開圖

要求：

1、找一個長方體紙盒，沿某些棱剪開，即得其平面展開圖。

2、把不同的展開圖畫出來。（你能找出幾種？）

3、標出上、下、左、右、前、后六個面。溫馨小貼士：

1、“主動作業”開學后將進行展評

2、三篇主動作業加創新性主動作業若干篇均在主動作業本上完成。

3、請注意書寫認真、干凈整潔、內容豐富具體。版面設計簡潔美觀，如有圖畫起到邊框修飾、點綴的作用即可！

親愛的同學們，相信你們呢一定能積極主動的完成作業，希望同學們能開拓思路、自主創新！老師期待你們有創意、高質量的主動作業。一起來爭當“主動作業達人”！開始行動吧！

第五篇：五六年級成語

六年級

1.生旦凈丑：指戲曲表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“凈”指花臉；“丑”指小丑。2.喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。

3.粉墨登場：原指演戲前涂上粉或墨，登場演戲。后比喻某些人喬裝打扮后登上政治舞臺，帶譏諷之意。4.鑼鼓喧天：敲鑼打鼓的聲音響徹天空。形容歡樂喜慶的氣氛。

5.唱念做打：戲曲表演中的四種基本功。泛指要有扎實的基礎，才能做好事。

6.有板有眼：音樂戲曲的曲調、唱腔合乎節拍，比喻言語行動有條不紊，富有節奏或章法。7.余音繞梁：音樂停止后，余音仿佛正在繞著屋梁回旋。形容歌聲或音樂優美動聽，耐人回味。8.字正腔圓：指唱戲、唱歌或念白、朗讀時吐字清晰準確，腔調圓潤悅耳。9.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。惟，助詞；肖，相似。10.活靈活現：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像親眼看到一樣。11.感人肺腑：使人內心深受感動。肺腑，內心深處。

12.動人心弦：把心比作琴，撥動了心的弦，形容事物激動人心。

1.寒冬臘月：冬季最寒冷的時候。2.北國風光：祖國北方的美麗風景。

3.風刀霜劍：寒風像刀，嚴霜像劍，形容氣候寒冷，刺人皮膚。比喻惡劣的環境。4.塞外邊疆：邊界上險要的地方，形容地處邊遠。5.漫天飛舞：滿天地飛舞。形容數量極多。6.紛紛揚揚：形容雪花飄落的樣子。7.銀裝素裹：形容一片潔白的雪后場景。

8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。9.狂風暴雪：指大風大雪。也比喻猛烈的聲勢或處境險惡。10.雪上加霜：比喻一再遭受災難，損害愈加嚴重。11.風卷殘云：比喻一下子消滅得干干凈凈。

12.神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。也形容人長得神志清明，氣質爽朗。13.齊天大圣：指神通廣大的人。

14.大鬧天宮：給當時所處環境造成大的破壞。15.不避艱險：不畏懼艱難險阻。

16.西天取經：唐僧到西天取得經書，比喻克服困難達到目標。

17.騰云駕霧：原指傳說中利用法術乘云霧飛行，現形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身體輕飄飄的。18.來去無蹤：來時去時都看不見蹤影。形容出沒極為迅速或隱蔽。19.千變萬化：形容變化極多。

20.大顯神通：形容充分顯示出高明的本領。

21.明察秋毫：比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。22.火眼金睛：形容人眼光銳利，能夠識別真偽。23.除惡務盡：消除壞人壞事或邪惡勢力必須徹底。24.天下太平：處處平安無事。

25.水滴石穿：比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功。26.一心一意：思想、意念專一。

27.感激涕零：因感激而流淚，形容非常感激。28.百感交集：各種各樣的感觸交織在一起。29.深思熟慮：深入細致地考慮。

30.匪夷所思：夷，平常。指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。31.時光荏苒：時間漸漸過去了。

32.白駒過隙：形容時間過得飛快，像小白馬在細小的縫隙前一閃而過。33.鑒往知來：審查過去，就可以推斷未來。34.莫衷一是：不能得出一致的結論。

35.迷途知返：迷路后知道回來。比喻犯了錯誤能改正。

36.恍如隔世：好像隔了一世，多用來形容對時間的變遷、事物的巨大變化的感慨。37.學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。

38.苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。39.聞過則喜：指聽見別人指出自己的錯誤就很開心。40.見賢思齊：指見到有德行的人就向他看齊。

41.有教無類：類，類別。指不管什么人都可以受到教育。42.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。43.誨人不倦：誨，教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

44.樂此不疲：因酷愛干某事而不感到厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。45.托物言志：指通過描寫客觀事物，寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。

46.喻之以理：將自然界的事物作為描摹對象，在對事物細致入微的描寫中來闡明客觀存在的事理。47.逝者如斯：時間就像這奔流的河水一樣，不論白天黑夜不停地流逝。寓意光陰似流水一樣一去不回，要倍加珍惜。

48.川流不息：川，河流。形容行人、車馬等像水流一樣連續不斷。五年級

1.刻舟求劍：比喻死心眼，不懂得變通。

2.守株待兔：株，樹樁子。比喻不經過努力而想獲得成功的僥幸心理。3.螳臂當車：當，阻擋。比喻自不量力去做辦不到的事，必然失敗。

4.濫竽充數：比喻沒有真才實學的人混在行家里充數，或拿不好的東西混在好的東西里充數。5.掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。6.買櫝還珠：櫝，木匣子。比喻沒有眼光，取舍不當。7.東施效顰：顰，皺眉。比喻胡亂模仿，效果很壞。8.邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。

10.哀鴻遍野：悲鳴的大雁遍布原野。比喻到處都是流離失所的災民。11.劫富濟貧：劫，奪取。奪取富人的財產，救濟窮人。12.鋌而走險：鋌，快跑的樣子。因走投無路而采取冒險行動。

13.兵來將擋，水來土掩：敵軍來了，就派將官率軍抵擋；洪水來了，就用土筑壩攔截。比喻對待不同的情況采用不同的態度。

14.替天行道：代替上天執行正道，即按照天意，在人世間做正義的事。15.志存高遠：形容志向遠大。

1.風流瀟灑：瀟灑，行動舉止自然大方。指英俊有才干，氣度大方自然。2.氣宇軒昂：軒昂，氣度不凡。形容人的精神飽滿，氣度不凡。3.溫文爾雅：態度溫和，舉止文雅。4.儀態萬方：形容姿態美麗多姿。5.神采奕奕：奕奕，精神煥發的樣子。6.滿面紅光：形容人的臉色紅潤，有光澤。7.威風凜凜：凜，嚴肅。形容氣勢威嚴，令人生畏。8.相貌堂堂：堂堂，儀容端正，有威嚴。形容人的容貌莊嚴大方。9.風度翩翩：翩翩，輕快地飛舞的樣子。指人的舉止灑脫，姿態優美。10.落落大方：落落：開朗，坦率。形容性格開朗，言談舉止自然，不拘謹。11.處之泰然：對待發生的緊急情況或困難安然自得，毫不在乎。12.習以為常：常做某種事情或常見某種現象成了習慣，就覺得很平常了。13.令出如山：命令一出，就像山一樣。14.振臂一呼：揮動手臂，一聲號召。

15.浩浩蕩蕩：形容水勢廣闊浩大，或形容氣勢雄偉，規模宏大。

16.絡繹于途：絡繹，往來不斷，前后相續。形容沿途過往的人馬車船接連不斷。17.驚濤駭浪：令人驚懼的大波浪。比喻險惡的環境遭遇或艱難的考驗。18.水土不服：出門在外，不適應當地的氣候、飲食、習慣而產生一些病。19.講和通好：指相互和解，并建立友好的關系。20.觀風問俗：指觀察了解風俗人情。

21.奇珍異寶：奇異的珍寶。形容稀有的、難得的寶物。22.互通有無：用自己有的交換自己沒有的。指相互交換。23.五湖四海：泛指全國各地。24.心悅誠服：心里喜悅而真誠佩服。

25.頭頭是道：形容說話很有條理而且有理有據；做事有條不紊，很有辦法。26.娓娓而談：娓娓，說話連續不倦的樣子。形容說話不知疲倦，婉轉生動。27.信口開河：不經思索，不負責任地隨口亂說。

28.夸夸其談：夸夸，說大話。說話或寫文章浮夸，不切實際。29.理直氣壯：理由正確充分，說話氣勢旺盛。

30.侃侃而談：侃侃，說話從容不迫的樣子。從容不迫、理直氣壯地談論。31.胡編亂造：隨意編造、胡說。

32.無稽之談：稽，查考。沒有根據，無從查考的話。33.海闊天空：比喻想像說話等無拘無束，漫無邊際。34.無所不談：什么話都說。

35.拾人牙慧：拾取人家的只言片語當作自己的話。

36.老生常談：老生，指年老的書生。原指老書生的平凡議論，今指很平常的老話。37.一元復始：新的一年又開始了。

38.萬象更新：宇宙間一切景象都更換了新貌，顯出一派生氣。

39.桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。用來形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。40.芳草如茵：花草密密的，如鋪上一層墊子。41.萬里無云：天空一點云彩也沒有，形容非常晴朗。

42.風雪交加：交加，兩種事物同時出現。風和雪一起襲來，用來比喻天氣惡劣。43.寒氣襲人：寒冷的空氣或氣流向人撲過來。44.歲月如流：指時間像流水一樣匆匆流逝。

45.一刻千金：短暫的時間價值千金，形容時間極其珍貴。