第一篇：春雨工程工作要求

“春雨工程”相關工作要求

一、學校工作檔案目錄

1、安陸市留守學生信息卡（附表一）。

2、留守學生成長記錄卡。（附表二）

3、安陸市“春雨工程”幫扶情況記載表（附表三）。

4、留守三特學生（特困生、特長生、特殊學生）登記表。

5、留守學生特殊事跡和留守兒童成長案例分析。

6、留守學生學習生活活動計劃。

7、留守學生活動記載。

8、班級關愛活動記載。

9、“春雨工程”校外義務輔導員名單。

10、學校“春雨工程” 領導小組和工作專班。

11、“春雨工程”責任目標書。

12、留守學生管理方案。

13、留守學生管理制度。

14、“春雨工程”學期總結材料。

15、周末留守學生活動方案。

16、留守兒童之家活動方案。

17、春雨工作“一對一”幫扶制度。

18、“春雨工程”親情聯系制度。

19、留守兒童監護委員會（職能部門組成）。

20、關愛留守兒童協會（五老組成：老模范、老專家、老黨員、老戰士、老教師）。

21、關愛留守兒童志愿服務隊。

22、心理咨詢室管理制度。

二、學校工作要求

(一)、關愛方面

1、每個鄉鎮集中建一處“留守兒童之家”。

2、完善“代理家長”、“愛心媽媽”親情關愛活動，爭取讓更多的愛心人士成為“代理家長”、“愛心媽媽”。

3、各中小學建立心理咨詢室，配備專兼職心理輔導員，設置“心語傾訴”信箱。

4、鼓勵教師與“留守兒童”建立“一對一”關愛機制。

5、構建留守兒童幫扶機制，通過“愛心扶助工程”、“貧困寄宿生生活補貼”、教育扶助基金及社會捐贈等形式，建立幫扶機制。

6、健全親情聯系制度，建立書信、電話、網絡溝通平臺，幫助留守兒童與遠在異鄉的父母聯系溝通。

7、定期組織教師“我和學生過周末”活動。

8、開展農村留守兒童周末學校試點。利用過周末為留守兒童開設心理咨詢、安全自護等課程。

9、每月28日前做好留守學生信息向市教育局報送工作。

（二）、服務方面（教育局先行）

1、聯合當地政府和相關職能部門，成立“留守兒童監護委員會”。

2、聯合社區和村組，成立“留守兒童關愛扶助特別行動組”。

3、聯合關工委，成立以“五老”（老模范、老專家、老黨員、老戰士、老教師）為主題的“關愛留守學生協會”。

4、聯合團市委、婦聯、市工會等社團組織，成立“關愛留守兒童志愿服務隊”。

（三）保育寄宿制學校建設

1、加強學校保育寄宿制建設；加強保育員隊伍建設。

2、積極創造條件改善學校體育、美育設施，豐富學生課余生活。

第二篇：春雨工程(信息)（本站推薦）

七溝中學啟動對留守和單親學生的教育管理和保護工程——春雨工程

為使留守和單親學生的“孤獨歲月”變成難忘的“黃金歲月”，平泉縣七溝中學于日前啟動了春雨工程。

該校目前共有單親生、半留守生和留守生217人，占全校學生的33%。平時他們慵懶閑散，存在一定心理問題，做好其轉化工作能降低輟學率，利于生源的鞏固和教學質量的提高，對促進良好學風和校風的形成大有裨益。

學校從領導到教師，將全校留守和單親學生實行結對幫扶，為每個學生建立專屬檔案，詳細記錄學生各項信息，并要求幫扶教師做到：

一是“三管”，即管學習、管思想、管身體。確保被監管學生身心健康，愉快就學。

二是“五員”，即情感溝通員、行為監護員、生活管理員、學習輔導員、成長指導員。對學生言行予以管理規范，使之成為合格的中學生，專心投入學習。

三是“六清”：清家庭住址，清父母和托管人聯系方式，清學生思想狀況，清學生成績狀況，清學生健康狀況，清學生生日、性格愛好。平時多關心他們，用滿腔熱情鼓勵他們。

學校切實開展“五個一”活動：每周與留守和單親學生面對面交流一次；每月讓留守和單親學生給家長寫一封信；每月與學生家長或托管人聯系一次；生日或主要節假日與留守學生團聚一次；每月為留守和單親學生做一次成長總結。及時反饋，讓家長和校方理解關愛他們。

學校對留守學生堅持實行“三優先”，即學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先安排。注重對他們的心理關愛，每逢節日，學校為留守學生免費開通親情熱線電話；同時開設“心理導航室”，給予適時的心理疏導；并通過開展兩地書信訴真情、開設課外興趣小組、法制安全講座等一系列活動，加強交流，科學管理。

春雨潤心田，相信通過此項工程的開展，定能讓每一朵含苞待放的花蕾在七溝中學都能綻放成絢麗的玫瑰。

信息員：馮國建

2011年6月1日

第三篇：春雨工程總結

抓好“春雨工程” 播撒廉潔“種子”

我校從2005年底，啟動了我校的廉潔文化教育——“春雨工程”。我們這樣設計廉潔文化進校園的一個名稱，是想表達我們對孩子們的一種人文關懷，主要體現這樣幾個意思：一是表明廉潔文化進校園，就像久旱的土地需要春雨一樣，是孩子“成人”教育的一種迫切的需要；二是廉潔文化進校園，對未成年人的教育來說，應當是一種潤物細無聲般的滲透；三是廉潔文化進校園，是一項長期的浩大的系統工程，必須持之以恒。只有這樣，我們才能讓使播撒下去的廉潔種子生根、發芽、長葉、開花、結果，才能為我們的孩子走向幸福美好的人生打好起步的基礎。

實施“春雨工程”，我們主要從五方面入手。

一、堅持正面熏染——把握校園廉潔文化教育的方向

我們的教育對象是孩子，我們必須關注廉潔文化進校園教育的方式，如果我們把廉潔教育活動變成了說教，不但不能得到的好的效果，甚至事與愿違，產生負面效應。因此我們的基本策略是：隨風潛入夜，潤物細無聲。我們在教育活動過程中注意把握了三個重要原則：

1、正面引導原則

小學生的身、心、智都沒有成熟，我們在進行廉潔教育時，不宜采用反面的例子或成人化的方式，而要用正面的生動地例子去影響他們，切實保護他們的身心健康。

2、可接受性原則 既保持“廉潔文化”的教育特點，又使教育的內容、方式符合青少年的認知規律，不搞“高、大、全”，讓使其更貼近現實生活、貼近學生。

3、潛潤性原則 根據孩子接受能力和學習方式，采用故事、歌謠、游戲、演劇等多樣化的方式，讓學生能夠接受，樂于接受，使他們在參與的過程中，不斷萌生敬廉崇潔的情感，為他們的自我融化吸收創造有利條件。

二、堅持學科教學中有機滲透——整合廉潔文化教育的資源 我們有意識地將廉潔文化的啟蒙教育納入學校各科的教學計劃，相互滲透，相得益彰，使學生在潤物無聲的沁潤中接受廉潔文化的熏陶，在一體化的德育模式中實現“雙贏”。在學科教學中，我們充分挖掘有關的教育元素，抓住適當的契機，進行了有機滲透。如：我們把廉潔教育與誠信教育結合起來，培養學生誠實守信的品質。在研討活動中，作文課《上學路上》、音樂課《好孩子要誠實》、品德課《做誠實守信的小公民》、語文課《公亦休拒收禮物》等都取得了良好的效果。

三、堅持開展多彩的讀書活動—— 夯實廉潔文化教育的根基

文化是一個人的精神支柱。人后天不廉，文化失缺是一個重要原因，我們堅持在學生中開展了豐富多樣的讀書活動。我們的想法是：讓學生在讀書活動中受到潛移默化的敬廉崇潔教育。這也是我校廉潔文化進校園活動的一個特色。我校為孩子們設計開張了“書香月”活動和“書香伴我行”活動。我們制定了“書香月”活動計劃，拿出了“我讀我創”、“我讀我講”等11個系列活動方案。為了激活學生的閱讀情緒，我們經過在師生中征集，精心設計了“書香月”活動的宣傳語。今年的“書香月”，我們又結合長征勝利70周年，開展了“讀長征詩文、講長征故事、誦長征詩篇、悟長征精神”的專題讀書活動。

1、把好推薦書目關 為了讓同學們在小學的讀書季節里讀有內容、讀有質量、讀有收獲，我們把《我要做好孩子》等28本圖書，作為首選書籍推薦給學生。在此基礎上，我們又組織專人精心選擇了《小三國》等13本書，作為學校自選書目推薦給學生。

2、讓系列活動深入學生心田 我校“書香月”活動實施以來，我們用多樣化的讀書方式，來激發和吸引孩子們參加到閱讀活動中來；孩子們也用自己的方式投入到了活動當中。我們將“書香月”活動系列化，每一個主題單元都起了一個響亮的名稱。如：我讀我講、我讀我誦、我讀我演、我讀我感、我讀我編、我讀我薦、我讀我創、我讀我寫、我讀我畫等。同學們在讀書過程中，有的向別人推薦廉潔人物故事、有的編寫了不少透出了讀好書做真人的光芒“我們的讀書格言”、有的班級辦出了關于廉潔文化專題的黑板報、有的用畫出了與廉潔有關的主題畫和漫畫。

同學們走進了“書香月”，品嘗了一路書香，收獲了一路喜悅。在讀書活動的過程中，我們還評選出了“讀書小狀元”近300名。用這樣的鼓勵方式，讓學生去多讀書、讀好書。

四、堅守主題教育的陣地——構建廉潔文化教育的平臺 我們感覺到，開展廉潔文化教育活動的關鍵，是要建立讓學生始終保持濃厚的興趣的陣地。我們把握住這個關鍵點，在豐富多彩的活動中著力打造廉潔教育的五大前沿陣地。

書架 我校開展的讀書活動深入而持久。為了讓孩子們熱愛讀書，我們每班都設立了極具個性班級讀書角，學校圖書館還設立了廉政文化推薦讀本的專用書架，每年的金秋十月，我校都要舉辦傳統的“書香月”活動。學生們通過讀書，收集整理出了許多的廉潔人物、廉潔故事、格言警句等內容，我們按內容分章分層次匯編成冊一本《潤澤童心》，作為我校開展廉潔文化教育活動的校本教材，老師們利用班隊會、思品課等時段靈活選用教材內容，對學生們進行教育與熏陶。詩社 瑯瑯上口的詩歌最易為孩子們傳唱。在宣傳《公民道德建設綱要》時，我們創作了歌謠《公民道德20字拍手歌》；結合“六一兒童節”、“黨的生日”、“教師節”以及重要集會，創作了《五月的歌》、《六月的歌》、《七月的歌》、《九月的歌》、《金色的歌》、《夕陽之歌》。等“歌”字系列抒情詩，同學們每次在誦讀、獻演這些詩作的過程中，受到了詩作本身的人文內涵和道德力量的感染，可以說，他們所經歷的是情感態度價值觀的洗禮。其中“拍手歌”參加了南京市10多次高規格的演出，多次被電視臺、《南京日報》、《金陵晚報》報道。

劇社 “金翅膀劇社”是我校的區級特色活動項目。結合廉潔文化進校園活動，各班級劇社集思廣益，用心地挖掘廉潔自律教育素材，一方面結合語文、思品等學科內容，另一方面結合孩子生活經歷自我創作，導演出了一幕幕精彩的劇作，其中《公儀休拒魚》、《金色的魚鉤》等課本劇在廉政文化交流活動中受到了極高的評價。

班隊 為了讓學生更多地受到廉潔文化的浸潤，我們把廉潔教育納入班隊活動內容，開展五個方面的活動。一是利用每周一的升旗儀式上的“國旗下講話”，組織學生專題學習有關反腐倡廉的法律法規、條例，強化法制意識；二是組織開展組織開展廉潔文化讀書征文、漫畫小品比賽活動；三是舉辦廉潔文化主題班會，采取朗誦會、故事會等形式，頌廉防腐；四是要求學生在家庭和父母共同開展一次廉潔文化互動交流活動，發揮其在家庭中促廉助廉的作用；五是結合弘揚民族精神教育、中華傳統美德教育，通過參觀訪問、采訪調查、公益活動、社會實踐等途徑，培養學生的高尚情操，做一個守法誠信的小公民。網站 網絡是最快捷的信息通道。我校的金翼校園網是孩子們流連忘返的地方。我們在校園網站的校園要聞欄目中經常報道廉潔文化教育的活動，并在主欄目“信息頻道”下特設“倡廉之窗”一級子欄目，欄目下設廉潔兒歌、廉潔故事、廉潔畫坊、廉潔格言、廉潔活動五個二級子欄目，欄目內有豐富的廉潔教育資源和學生作品。在廉潔文化進校園活動中發揮了特有的教育作用。

五、堅持開展師德教育活動——盡展廉潔從教的風采

我們將廉潔文化教育與師德教育相結合，與校的民主管理相結合。認真組織教師對照“三要八不準”要求，開展師德專題討論，交流體會，規范言行。在教育系統民主評議行風活動中，利用學校櫥窗進行宣傳，廣開評議渠道，堅持實事求是，公開投訴電話，設立舉報箱，公布舉報電話監督郵箱，學校金翼網建立“行風評議”專欄。抓住“自評”和“他評”兩個重要環節。在“他評”方面，我們重視三條反饋通道的疏通。一是學生，二是家長，三是社會。為此，我們開展了三個活動，一是家長學生評教師活動，給每位認任課教師在師德風范、關愛學生、教學水平三方面無記名打等次，給學校提意見；二是精心策劃了一場別開生面的家長會，全校老師接受了如何開好家長會的培訓，改變形式，有效溝通，讓師生親互動，直陳對學校班級老師的意見，取得滿意的效果。三是聘請了學校政風行風評議校外評議員，接受巡查暗訪，摸清了行風狀況的“家底”，為整改工作提供了依據，奠定了基礎。我們堅持實施學校民主管理，堅持校務公開、黨務公開制度、教代會制度，充分調動教師積極參與學校管理的熱情。近兩年，我校被評為區共產黨員示范崗、區師德先進群體、區先進基層黨組織。

忽如一夜清風來，千樹萬樹“廉風開”。我校的廉潔文化教育，如一縷縷和熙的春風，似一滴滴甘甜的雨露，悄然潛入學生的心田。2007年，我校被授予建鄴區“廉政文化示范點”、南京市“廉政文化示范點”，并于9月接受江蘇省“廉政文化示范點”的創建檢查。《新華日報》、《南京日報》、《江蘇法制報》等媒體專題報道了我校開展“廉潔文化”進校園工作的思考、做法和收獲。回顧近兩年來的工作，我們深深感覺到，廉潔文化進校園的教育取得了可喜的成果，展望未來，又覺任重而道遠。今后，我們將從以下三個方面繼續推進，謀求突破：

1、讓廉潔文化教育更加深入人心。我們將進一步學習，把握時機，提高老師、學生尤其是家長對這一教育內涵的認識，形成教育合力。用“廉潔文化”去收獲孩子成年后的“廉潔行為”。

2、讓廉潔文化教育的文化色彩更加濃郁。我們將總結過去工作的成功與缺失，對廉潔教育的形式與內容進行“揚棄”。進一步挖掘校內資源，有機整合校外資源，為我所用。不斷地與兄弟學校交流互動，不斷地豐富自己的教育途徑，使孩子們從內心喜愛、自覺親近廉潔教育活動。

3、讓廉潔文化教育的“隨堂化”更加實效。我們將落實中紀委副書記劉峰巖在“教育部廉政文化進校園研討會”上的講話精神，加強如何在課堂教學中進行滲透廉潔文化教育的策略研究，系統梳理各學科教學內容，框定教育節點，探討教學方法，讓老師們可以成竹在胸；真正實現廉潔文化進校園工作的“三進”：進教材、進課堂、進頭腦。

總之，我們將繼續努力，加倍工作，創新舉措，讓敬廉崇潔、守法自律意識真正變成學生的自覺行為，為孩子們打好人生底色。

第四篇：工程管理部工作要求

項目責任人應該提早熟悉新中標項目工程基本情況，分析項目是否存在重大危險源，了解項目是否會辦理施工許可程序，了解項目施工團隊的配備情況，遵循“精準服務理念”對新開工項目做好各項詳細的交底及指導性工作要求：

一、責任人與項目負責人、現場負責人、其他參建單位等相關人員相互留好聯系方式，建立好項目管理三級微信群，更好地做好信息的上傳下達。

二、發放《施工現場安全標準化圖集》，依據企業標準指導項目進行合理的施工平面布置、標識標牌制作、定型防護設施設置等。

三、指導項目合理購買工傷保險及商業保險，提供服務較好的保險公司供項目選擇；指導項目選擇好視頻監控廠家、揚塵控制系統廠家；指導項目開工就聯系好專題片影像資料制作，以及做好檔案資料的電子檔案制作。

四、責任人要熟悉項目圖紙，協助辨識重大危險源清單，并要求編審施工組織設計及危險性較大分部分項工程專項施工方案，超規模的方案必須通過專家論證。超規模的危險性較大分部分項工程責任人必須到場驗收合格方能進行下一步施工。

五、工程履約控制：熟悉項目施工承包合同、內部承包合同條款，掌握項目合同付款方式、合同工期，查看項目進度計劃，根據周、月進度情況分析項目存在的問題。針對工期履約方面，如未按進度計劃實施，要求項目及時采取相應措施，把建設工期搶回來。或因天氣原因、自然災害等不可抗拒的因素及建設單位原因造成工程延誤情況的，要求簽署相關延期記錄文件，對項目變更簽證是否符合相關要求（超過20%要上會，10%政府項目）以合同為準及時做好簽證記錄。

六、經濟風險防范：責任人每個月要對項目資金支付情況，及甲方已付款資金，項目資金流向及各班組，材料款支付情況（結合成本控制和財務會計）及項目負責人是否墊資及墊資多少進行全面了解，如有異動及時反饋信息。

七、每月對項目定期進行檢查，根據8大項逐項檢查，列出需要整改的隱患清單，并跟進整改落實。

八、對項目如有工傷事故處理，責任人要熟悉工傷事故處理流程、工傷認定標準。

九、各責任人對責任項目外派管理人員要每詢問項目情況，省外及邊遠地區可采用視頻、照片掌握項目現場情況，對責任項目外派人員進行管理、考核監督，并要求外派人員定期上傳項目相關信息，確保項目安全、質量、施工進度可控。

第五篇：鉆井隊工程技術員工作要求

鉆井隊工程技術員工作要求

鉆井工程技術員是公司選出的技術干部，是井隊領導成員之一，業務上直接受鉆井分公司領導，負責井隊工程技術管理工作，執行各項技術指令、措施和操作規程，與隊上其他干部搞好配合，共同負責，保證優質、安全、快速打井。

一、全面、嚴格的按設計要求進行施工

鉆井設計是鉆井施工作業必須遵循的原則，是組織鉆井生產的基礎，嚴格執行設計是鉆井生產實施科學化管理的前提。

1、全面掌握設計內容：了解全部設計內容，熟悉設計中所涉及到的各個方面。不僅要注意大項，還要注意細節，不能斷章取義，更不能各取所需。吃透各項設計內容的精神，領會設計的本來意圖，只有這樣才能真正執行設計。

2、為貫徹設計而創造條件，并做好充分的物質準備；從搬上一口井，工程技術員就要按設計要求去準備工具器材，技術上作好安排，施工前進行技術交底，針對本井的具體情況對職工進行訓練，減少不必要的組織停工。

3、重視設計的嚴肅性：技術員不僅自己要重視設計，尊重設計的要求，而且要教育全隊人員嚴格按設計辦事；設計是施工的依據，是具有法律性質的文件，未經設計人同意不能隨意改變、私自修改設計，造成惡果責任自負。

4、把設計中的原則要求具體化，具體措施落實到崗位上，落實到崗位的工作要經常檢查落實的程度，并及時給以指正。為把此項工作做好，技術員要深入學習掌握工藝技術的各個方面，提出措施切實可行；在制定的措施中不能違背上級已有文件規程精神。

二、搞好資料工作

鉆井工程的最終目的一個是找到油氣資源；二是取得有價值的資料，資料是我們及時掌握油氣顯示工程狀況和指導生產的依據，技術員必須高度重視此項工作。

1、全——按照要求的內容和標準，一項不漏的進行收集，技術員除收集上報的各項資料外，還應注意收集對工作有所幫助的其它資料，掌握的資料越多，發言權越大，分析才能更充分，決策才容易正確。

2、準——準就是真，真是一切技術工作的靈魂和基礎，要做到真就要親自看，親自量、親自記錄，不能道聽途說，尊重原始記錄，不搞“回憶記錄”，不能想當然推測，更不能編造假資料掩蓋真相。

3、及時——及時就是快。快是資料工作的一個基礎要求，有不少資料時間太長會失去原有的價值或意義，甚至毫無意義。快能盡早把資料轉化為生產力。及時又是準的基礎；不及時收集資料很難做到準。

4、綜合分析：零星的資料價值有限，綜合分析過程是資料升華的過程，也是我們認識提高的過程，善于綜合善于分析是我們技術工作利用有限資料提高自己改進自己工作的一條必要之路。

三、抓好關鍵工序施工 鉆井工程關鍵環節很多，有的一口井只出現一次；有的一口井多出現，但只要是關鍵的環節，就必須認真抓好。

1、井身質量控制：油田開發后期對井身質量的要求十分苛刻，小位移井、大斜度多靶定向井對井身質量控制提出了很高的要求，井隊技術員首先應作好如下工作：

⑴ 直井段的位移控制：按設計采用合理的鉆井參數，嚴格控制井斜，直井段（不帶MWD儀器）每50米測斜一次，發現問題應及時采取糾斜措施。

⑵ 定向及扭方位：定向前要根據直井軌跡和設計重新確定定向方位角及最大井斜角，認真檢查入井工具，選擇合理的定向鉆具結構。定向及扭方位過程中如出現異常情況、應立即停止施工，檢查原因。

⑶ 及時跟蹤測斜，計算全角變化率和井眼軌跡變化情況，防止全角變化率超標和位移超標，對鉆井眼軌跡要及時測算，出現問題及時采取措施，嚴防質量失控事故發生。

2、鉆井液質量控制：鉆井工程技術員必須重視泥漿工作，各項泥漿參數達到設計要求是保證井徑擴大率不超標的基礎，是安全鉆井和井下安全的根本保證。泥漿工作的好壞，將嚴重影響到井身質量和固井質量，是井隊技術管理工作的重要組成部分。

3、取心質量控制：取心是完成對地層直接認識的重要工藝；取心收獲率的高低，影響地層認知水平，同時影響鉆井周期和成本，井隊技術員必須掌握取心工具的裝配和取心各工藝環節的技術措施，正確處理取心質量與鉆井速度之間的矛盾，確保取心質量高指標。

4、固井質量：固井質量的好壞影響因素很多，鉆井技術員應當做到：

⑴平時應掌握井下的遇阻、遇卡情況，油氣層活躍程度，分析造成的原因，采取措施消除。

⑵電測后通過井徑圖進一步了解井徑變化，對小于鉆頭的井段要劃眼。

⑶套管的準備工作，鋼級、壁厚、外觀、長度丈量、通徑、段長及組合，套管串下部結構的組裝等。

⑷參加固井協作會，匯報鉆井施工情況，嚴格按協作會制定的技術措施逐條執行。

⑸安裝套管頭的監督指導，確保不發生失誤。

5、井控工作

井控是一項非常復雜細致的工作，又是一項工作中隱蔽的、長期的、隨時都能表現出來的危險工作，它威脅著每口井的安全，威脅著油田的安全，威脅著鉆井系統各崗位人員的命運和前途，要求我們每一個技術干部都要竭盡全力高度警惕，腳踏實地、逐條逐項的做好應做的工作，盡到應盡的職責，具體要做到：

⑴按設計深度和層位布好各層套管，完善套管串結構。⑵按要求標準裝好井口，試壓嚴格，不抱任何僥幸念頭，落實到人，有案備查。

⑶進行全隊人員的全面培訓，練兵，熟練掌握“四七”動作，井隊骨干人員必須熟練操作井控設備。⑷嚴格執行井控條例，做好鉆開油氣層前的一切準備工作后報項目組及甲方監督組驗收批準，驗收簽字后方可鉆開油氣層。

⑸鉆開油氣層后，要經常檢查各項工作是否有不足之處，及時安排整改，各種井控設施不能帶病工作。

⑹固井中必須計算水泥漿失重的影響，注意壓力平衡和適當加回壓。

⑺發生井涌、井噴時，首先要有效控制井口，關井后注意收集各種基礎數據，立即匯報公司有關部門。

6、鉆井參數的優選

鉆井參數的優選是提高鉆井速度有效辦法，各種鉆井參數做到了優選，鉆井速度就會大幅度提高；反之就會相互影響，降低鉆井速度，為此，井隊技術員應做好以下幾個方面的工作：

⑴鉆頭系列優選：目前冀東油田主要選用優質、高效PDC鉆頭鉆至設計井深（如井深鉆至東營組，館陶組底部穿礫巖需采用牙輪鉆頭），其中包括動力鉆具加PDC鉆頭系列；通過探索在礫巖層上部提前采用牙輪鉆頭將其鉆穿，其它層位采用PDC鉆頭具有較高的推廣價值。

⑵水力參數的配置，噴射鉆井技術已被廣大鉆井技術人員所認同，對鉆井速度的提高有著非常重要的作用，因此，井隊技術員無論選用什么樣的鉆頭系列都應配置相應的水力參數，達到高噴射鉆井。高效PDC鉆頭泵壓必須大于14MPA，以便充分發揮高效鉆頭的優勢。

⑶鉆具結構的選擇：合理的選擇鉆具結構是確保快速優質鉆井的基礎，往往能取得事半功倍的效果；反之就會浪費大量的人力、物力，造成不必要的經濟損失，因此，井隊技術員必須根據井下實際情況選擇下部鉆具結構。

⑷鉆壓、轉速的優選

不同的地層對鉆壓和轉速的敏感性不同，不同的施工井段也對鉆壓提出了較高的要求；鉆頭系列的選型也對鉆壓轉速提出了不同的要求；技術員應根據各個不同井段，合理確定鉆壓和轉速，達到提高鉆井速度的目的。

⑸牙輪鉆頭使用要認真做好使用分析，技術員應根據使用情況和鉆頭工作情況作出正確的判斷，防止牙輪落井事故的發生。

7、抓好鉆具和井口工具的管理

鉆具和井口工具的管理是一項基礎工作，它關系到鉆井工程能否連續施工，基礎工作做的扎實，鉆井施工就能順利進行，馬虎、湊合就會造成鉆具事故、大量損壞甚至發生鉆具事故，因此，技術員應嚴格按公司制定的鉆具管理與使用規定執行。

四、技術培訓

崗位工人的技術素質直接決定著生產成功與否，提高技術素質既是十分必要的，又是當務之急。

要充分利用一切機會進行技術培訓工作，培訓中要注意急用先學，學以致用。內容和標準首先是已有的規程，制度和條例，達到學用結合，學用一致。

要持之以恒，堅持每日一題和每周的學習制度，同時，在進行特殊工藝時，結合工藝流程進行教育。為了搞好這項工作，首先自己要學好學通。

學習內容有學有考。同時注意有些內容要反復講授，不能企圖做到一勞永逸。

講課方式要多樣化。講課人可統一安排，還要注意充分發揮有實踐經驗的老工人的作用。

根據每隊情況，還應作出系統安排，理論知識的講授要深入淺出，結合生產。

五、必須隨時注意井下情況，及時采取對應措施

鉆井工程是一項隱蔽性、連續性、風險性較大的工程，是事故發生率高的工程，隨時掌握情況，做到防微杜漸，把事故和復雜消滅在萌芽之中，減少損失，居安思危是我們的基本思想方法，高度警惕是每個優秀技術干部的必有思想作風。

事故預防比處理更重要，堅持反復雜、反事故，反違章操作的原則不能丟，堅持長期不懈的作好事故預防工作，是對每一個鉆井技術員的最基本要求。

及時準確對于鉆井工作者尤其顯得重要。快可能化險為夷，慢則可能殆誤戰機。當然快，又必須準，否則可能失之毫厘，差之千里。

一個水平較高的井隊，一個業務能力較強的技術人員，在此方面一定是做的較特殊的井隊；反之，一個落后井隊，往往就是干部對生產的實際情況不關心或是措施缺乏針對性、可靠性、準確性。六、一個推廣新工藝新技術的優秀技術員必然是學習先進推廣先進技術的先鋒

科學是一個“三無”的世界；一無禁區；二無偶像；三無頂峰的世界。因而要不斷進取，努力創新。

為使生產順利進行，根據以往的經驗教訓和科學推斷，制定了比較完善的規章制度。新問題不斷出現，人們總是在追求更高的目標，創造更新的工藝和方法。為取得更大的經濟效益而努力；沒有追求就沒有進步，做一個好的技術人員自然對新的事物應當有飽滿的熱情，要十分敏感，哪怕是碰到這樣或那樣的困難，都決不退縮。要有這樣的品質，要有這種精神，我們已有很多新工藝、新技術急待推廣，也有很多新的難題急待去突破。

以上是技術人員業務工作的內容和做好本職工作的基本要求，但技術工作一靠自己；二靠群眾，因此帶領好全隊職工貫徹好技術工作的各項要求是非常重要的。

七、加強技術管理工作

1、井隊技術管理工作是一項群眾性的基礎工作，盡心盡則自己能完成的工作是應當的，而生產是一項集體的創造，靠井隊各個崗位協調一致，共同努力來完成，而共同完成的工作就存在管理問題。管理就是要讓所有的人把工作做好，所以，要重視管理工作，管理又是一門藝術，藝術沒有固定的模式，這就要求每一個管理人員根據自己的特點和所處的環境去創造自己的工作模式。首先要正視這個問題，進而要鉆研這個問題，這樣才能事半功倍。

2、要在感情上和工人打成一片 書本知識和實際知識都很重要，認識上不走極端才能和工人有共同語言。尤其在現階段，經驗鉆井仍然有著很重要的地位，只有理論聯系實際，才能有較快的提高，任何藐視實踐、鄙視體力勞動的思想都是十分錯誤的，是不會有出息的。

關心生產，把自己的精力傾注到生產中去，就自然能取得全體職工的信賴。不能取得大家的信任，就很難有效的開展工作。

一個井隊的管理工作能否進入良性循環，和一個井隊的干部水平，技術指導有密切的聯系，自覺把這一責任承擔起來，就有了動力。時刻想著由于自己的失誤，可能使國家受損，使全隊人員受害，工作就會加倍謹慎，就容易做好工作。

嚴格管理，以理服人；管理嚴格是工作能否成功的基礎，要嚴之以理，使其從思想上接受，才能提高效益。特別是嚴中出了結果，出了效益，就會受到廣大職工的歡迎；不會管理不愿管理，只會埋頭搞資料或者只會同工人吃喝的技術干部同樣也不會受到大家的歡迎。

八、認真提高自己的決策水平

決策水平是一個人各種素質的集中反映；提高決策水平，要從多方面入手，這里著重強調幾點：

1、深入掌握各項規章制度的條文及精神。

2、及時總結已有的經驗和教訓，有意識同理論聯系，重視理論指導作用。

3、深入實踐調查研究，盡量得到第一手原始資料。

4、廣泛的聽取各方意見，虛心求教。

5、克服僥幸取勝心理，不能只追求眼前利益。

6、用綜合經濟效益觀點，對方案措施進行評價，不冒失蠻干。

7、利用培訓機會和業余時間學習現代經濟、管理理論。總之，鉆井隊技術員必須在井隊嚴格執行各項規章制度，腳踏實地的開展工作，大力推廣新工藝、新技術，嚴于律己，以務實的工作作風贏得全隊職工的信任和支持。