第一篇：藝博家庭教育青少年啟智訓練營

藝博家庭教育青少年啟智訓練營

適合對象：

希望成為優秀的學生

課程效果：

藝博家庭教育讓你變成一個快樂的人，一個積極的人，一個熱情的人，一個有愛心的人，一個有自信的人，一個有價值的人！

課程簡介：

藝博家庭教育在這里讓你找到：學習的動力源泉，存在的真正價值，生命的真正意義，大腦的思維規律，激發熱情的技巧，培養自信的途徑！并且，還會訓練出：你成功的心態，你演講的能力，處理人際關系的技巧，文理科及外語的學習方法。最后，讓你變成一個快樂的人，一個積極的人，一個

熱情的人，一個有愛心的人，一個有自信的人，一個有價值的人！

課程內容：

1、走出生命的誤區

如何認識生命

如何沖破自我局限

如何進行全面生涯管理

如何達成人生目標

2、激發生命潛能

人的潛能到底有多大

人類開發潛能的各種嘗試

影響潛能釋放的主要原因

開發潛能，提升自我的生命價值

3、松開一致的繩索喚醒心中的巨人

情商在人生成功的作用

選擇的自由——人生的根本自由

掌握轉變的規律

激發積極性情結——引發生命動力

4、建立自信激發熱情

你是你生命的塑造者

你是你生命的設計師

改變自我的心理規律

信心是成功的階梯

熱情是成功的動力

培養自信與熱情的方法

5、思維革命

思考是人的天職 思維革命的透視 與思考相關的問題

6、重塑自我矢志成功 何為潛意識

潛意識的功能

影響潛意識的方法

重新規劃潛意識重塑人格

7、人際關系技巧 人際關系的黃金定律 學會傾聽

學會贊美

如何表述自我觀點

成功溝通的基本原則和技巧

8、學習程序

聽懂了

記住了

學會了

掌握了

第二篇：啟智故事

啟智故事:

無論做什么事，如果分散注意力就會出現差錯，鬧出笑話。

傳說清朝時候，有個縣官，因天氣熱，便想買副竹床躺躺涼快涼快。于是，他把仆人叫來吩咐說：天氣熱了，你到街上給我買副竹床回來。說完交給仆人一塊洋錢，叫他快去快回。豈料仆人漫不經心地把竹床誤聽成豬腸，于是肉店老板一看是縣衙門的人，連忙揀上一副上好的豬腸，秤后還有余錢，又將兩只豬耳搭上。仆人一見，眉開眼笑，心想：老爺只叫我買一副豬腸，現在卻多了兩只豬耳朵，正好給我下酒用，便偷偷將兩只豬耳朵塞進自己的褲腰里。

仆人手拿著豬腸回到衙門，瞇著雙眼對縣官說：老爺，豬腸買回來了?？h官見仆人買回來的是豬腸，頓時火冒三丈，罵道：你這個混蛋，叫你去買竹床，為什么買回豬腸，耳朵到哪里去了？仆人一聽，嚇得面如土色，連忙拿出兩只豬耳朵，顫抖著雙手呈上遞給縣官，哆哆嗦嗦地說：老爺……明察，耳朵在這……

這個故事讀來引人發笑。仆人鬧笑話的原因，主要是分散注意力，誤聽了縣官的話。

第三篇：啟智觀后感

觀后感

觀看了《啟智傳遞榜樣》之后，我深刻感受到，榜樣的力量是美好的，是無窮的，榜樣的力量時時刻刻提醒我們奮斗，拼搏，榜樣的力量是一種向上的力量，像一面旗幟。

在11月份，我們學校舉辦了一個活動，有很多同學聽說了以后都積極的參加這個活動，經過層層的篩選我校選出了16個優秀個人和四個優秀班集體，我感到非常的榮幸，我們班就是這四個集體中的一個，我們班為了這個活動做了非常多的付出，很多同學為了這個活動做了努力，當然，我們班也是非常優秀的，所以，我們榮獲了這一榮譽。

在上周五，舉行了15級家長會的時候，也在五樓報告廳舉行了這項活動的頒獎禮，為了這個頒獎禮，學校里反復的練習，是為了把最好的一面展現在各位家長的面前，也讓各位家長為自己孩子的選擇而感到自豪，并且在全校進行直播，可以看出學校對這次活動的重視。

通過這次的頒獎典禮后，我感慨萬千，也許在人生的道路上，你也許成為別人的正能量，也有可能成為你的正能量，給你帶來前進的動力，我們身邊有許許多多的正能量，他們不一定是驚天動地的偉績。正能量就像一雙陰影的翅膀，在我們困難時，給我們帶來鼓勵和信心，榜樣的力量無處不在，只要你用心去尋找，就會發現，運用一句廣告詞:陳歐說過:“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”所以說，只要你堅持不懈，不怕困難，就會成為別人的榜樣，給別人帶去溫暖，信心的正能量！(王真真)啟智——傳遞榜樣的力量觀后感

冬天已經悄悄來臨，當溫暖的陽光照耀在校園時，寒冷的冬天卻充滿活力。

星期五我們觀看了“啟智——傳遞榜樣的力量”頒獎典禮，此次頒獎典禮共有16個個人，和4個團體榜樣，很榮幸的是我班就是4個團體榜樣種的一個。

在頒獎典禮中給我留下深刻印象的是被稱為“同學們的脊梁骨”的學生會。每周學生會的成員都會根據近期的檢查情況進行通報與表揚。對做的好的專業部提出表揚，對做的不好的專業部提出存在的問題，讓同學們明白存在的問題及自身的不足之處。在課余時間，學生會會組織學生參加各種有意義的活動，例如:足球賽、籃球賽、冬日暖陽會操比賽等活動，讓同學們走了健康的身體，在關鍵時刻，他們主動承擔責任，積極帶頭完成任務，切實的做到了同學們的榜樣。他們的付出為同學們提供了良好的學習環境，希望在學生會的帶領下個個專業部可以更加優異。（于可心）

觀 啟智傳遞榜樣 有感

看過啟智傳遞榜樣頒獎典禮后，我深受啟發，感觸深刻，榜樣的力量是無窮的，它能使我們時時刻刻把奮斗的目標銘記在心，榜樣的力量是一種正能量，榜樣是一種積極向上的力量，像一艘帆船，指引我們前行。

這次的基金是有我們學校啟智創業園的人員用一年的時間掙的錢，拿出1萬元獎勵一些學習好的、孝順父母、家庭條件貧窮的正能量的傳遞者，本次活動有16個個人，4個團體，我們班很榮幸被選為其中的一個團體，就在周五，我們和14高護2班去了五樓多功能報告廳觀看現場直播，我們班之所以能被選為先進集體，不光是成績優異、班規嚴謹、同學們的尊守，還少不了班主任的指導，他為了我們班制定了許多新制度，為了我們以后的春季高考，班主任每天都是以笑面對我們，我們真以有這樣的一位班主任為榮。

通過這次的頒獎典禮之后，我感慨萬千，在人生的道路上你有可能成為別人的榜樣，為他人傳遞正能量，也有可能將會別人將會成為你的榜樣，指引你前進的方向和動力，總而言之榜樣的力量是美好的，在日常生活中，只要你用心去尋找，榜樣的力量無處不在，他們不一定有驚天動地的偉績，但是他們身上的這種正能量值得我們學習，使我們在受挫時堅定，像一雙隱形的翅膀，鼓舞著我們，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！（張明蕾）

啟智——傳遞榜樣的力量觀后感

青春在我們的心中是苦澀的，又是甘甜的，是精致的，又是粗糙的，是清晰的又是朦朧的，是一杯苦茶，最后卻品出清雅之香。先苦后甜！

在星期五，我們一起觀看了“啟智——傳遞榜樣的力量”頒獎典禮，本次活動有16個個人，4個團體，其中我們班是4個團體中的一個，我們很榮幸。

那是一個個普普通通的同學，那是一個個真實的故事。其中讓我記憶猶新的是一位名叫李開新同學，她用了三年的時間改變了自己在校她積極參加學校的各種各樣的活動，例如:合唱比賽、演講比賽、護士節、藝術節、元旦晚會...這些都有她的身影，臺上的她穿著漂亮的禮服現在自己，然而臺下見得最多的也是她，她一遍一遍的排練，一遍一遍的背誦和理解。她從一個普通的播音員成為了校園電視臺的臺長。這都是她堅持不懈，努力奮斗的結果。她用微笑迎接每一天。第一次站上舞臺她緊張不知所錯，然而她通過自己的努力，拼搏才成就了現在可以隨機應變的她，這就是她青春的成長。

我們應該向她學習，讓青春變的更加絢麗多彩！（潘悅）觀后感

周五，很榮幸作為獲獎的團體觀看了“啟智-傳遞榜樣的力量”的頒獎典禮。雖然典禮的時間不是很長，但是一個個鮮活的故事卻讓人深受感觸。在座的各位家長更是頻頻落淚。

我記憶猶新的是啟智公益榜樣--李開新學姐和啟智孝親榜樣--盧曉同學。來到職教中心后，對李開新的初次印象便是她那甜美的聲音。無論是在合唱比賽、護士節、演講比賽、藝術節、元旦晚會都可以看見她的身影。她之所以成功，靠的便是她的不懈努力和一步一步堅實的腳印。她的故事，更證明了職教中心是個挖掘人的潛力的大舞臺。話說，緣分真的是無處不在，小學、初中我都和她同校，那時的她并非像現在這般優秀。而來到職教中心，她成了萬眾矚目的人，這不僅源于她的努力，更來自學校這個大家庭的付出與培養。

雖然事情已經過去很多天，但是盧曉的故事一直盤旋在腦海里。他幼年喪父，作為家庭的唯一男子漢，每次回到家他必定要幫家里下地干活，為了趕收土豆，他和媽媽清晨4點鐘就起床，扛著每箱一百斤的土豆，他汗流浹背。為了補貼家用，他還利用暑假去外地打工，并把賺到的錢都送到媽媽的手里。在學校里，他勤奮刻苦、銳意進取、嚴于律己。在電子拖動、電子制版、制圖、單片機等都表現得很優秀，受到多位老師的多次表揚。他完美的詮釋了責任才是最具美感的“名片”。

這次頒獎典禮讓我深受感觸。我也深深明白了，努力才是生存之道！(劉偉)啟智—傳遞榜樣的力量觀后感

有一種青春柔情似水，流淌美好的時光，有一種青春，激情似火，閃爍出奪目的光芒。有一種青春，像風箏，在理想的天空漫步，有一種青春，堅如磐石，敲打出生命的鏗鏘。這就是我們要傳遞的正能量。

我校為鼓勵中職生積極開展創新實踐活動，熱心公益，感恩父母，孝老敬親，在全校個人和班級中，經過層層選拔，最終選出16個人，4個集體。

其實有一個啟智孝親榜樣中，有這樣一個同學，讓我很感動，她叫李寅春，13機電4班的一名學生，媽媽患有胃病，常年需要吃藥打針來維持，地理的農活只能靠他爸爸來完成，還有一個弟弟，為了減輕家庭的負擔，2013年3月份入校來就一直在餐廳勤工儉學。我在她身上看到，貧窮沒有壓彎她自強不息的脊梁，也許家庭貧困，但她卻沒放下她自己的驕傲，也許努力不會被看見，但她始終堅持，同時他也告訴我一個道理：眼淚是無奈的選擇，堅持是最好的選擇。

責任在心，是每一名職教學子共同的人生信念，啟智公益活動，傳遞那份沉甸甸的責任，實現人生的夢想，讓我們已青春的名義發誓：讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量！(丁新玲)啟智

傳遞榜樣的力量

觀后感

上周五，全班同學參加了15級新生的家長會暨“啟智--傳遞榜樣的力量”頒獎典禮。

這次活動是學校啟智創業園拿出一萬塊的基金來贊助的，參加的人很多，最后得獎的只有16個個人和四個集體，其中就有我們班，雖然我并不是很了解那16個人和其他3個集體是如何的優秀，可是我很清楚自己的班級優秀在哪里。

我們班是全校唯一一個不帶手機進教室的班級，杜絕了“充電器一串，低頭族一片”的現象，沒有了手機的制約，同學們可以更加認真的聽課，一絲不茍的完成作業。每天教室的衛生干干凈凈，黑板講臺一塵不染，窗戶明鏡如新，拖把擺放整齊??宿舍內務整潔的也很好，四四方方的被子，干凈明亮的陽臺，擺放整齊的水壺??

這些都是我們全班每一個同學努力的結果，每當有朋友問起我在哪個班級，我都會驕傲的回答:14涉外1班。恩沒錯我就是14涉外1班的一員(馬金鳳)啟智——傳遞榜樣的力量

觀后感

平陰職教中心首屆啟智青年榜樣評選活動在12月4日下午進行了振奮人心的頒獎典禮。頒獎典禮邀請了15級學生的家長和各位領導來參與。

孝老敬親，熱心公益，努力學習，苦練技能。他們身上充滿了青春的正能量，這就是榜樣。隨著主持人的開場，節目在臺上演著，一個個榜樣逐漸浮出水面?！皢⒅切⒂H榜樣”“啟智公益榜樣”“啟智智慧榜樣”“啟智技能榜樣”和四個團體榜樣。

對于我們14涉外護理1班來說，我們競選成功，是20個榜樣里的其中一個。我們在現場觀看了這次的頒獎典禮，作為要上臺領獎的我，雖然已經彩排了三次，但是真正當正式上臺領獎的時候，不免有些緊張，看著一個個感動人心的故事，看著他們的家長把獎杯頒發在他們的手中，心中為他們喝彩。當領導把獎牌頒發給我的時候，我的心中感到這是一份沉甸甸的榮譽。是我們2014級涉外護理1班共同努力的結果，是我們大家共同的榮譽。

我們大家都熱心班級事務，團結友愛，互幫互助，有責任心，相信我們會在日后的生活中不斷提高，使我們14涉外1班會越來越好。(雷燕燕)觀“啟智傳遞榜樣的力量”觀后感

平陰縣職教中心首屆“啟智傳遞榜樣的力量”經過層層激烈的選拔與競爭，終于脫穎而出16個個人，4個集體，于12月4日下午在五樓多功能報告廳舉行頒獎典禮，并且舉行了全校15級學生的家長會，而且頒獎人是獲獎學生的家長，很榮幸，在全校接近200個集體中我們班獲得了僅有的4個名額之一。

這16個個人分為四組分別是：啟智公益榜樣，啟智孝親榜樣，啟智智慧榜樣，啟智技能榜樣，這16個個人才是我們應該學習的好榜樣，能在幾千個學生中脫穎而出，真的很不容易他們無論是在學習上還是在品德上他們都是最好的，有的在孝敬父母及其他親人上有著感人至深的事跡，還有的在專業技能上出類拔萃??

我們獲得的這個名額并不是為了獎金，而是一種榮譽，能在接近200個集體中被選中說明我們班真的很優秀，優秀不僅僅是班級，還體現在我們班的每一位同學，我們班班內同學團結友愛，成績優異，紀律嚴明，班外同學們認真遵守學校的一切規章制度，德智體全面發展，各項活動積極參加并且表現優異，有如此好的成績還必須要有個負責任的班主任，我們班主任只要有時間就會在早上早操時間來看住校生跑操，早自習也是只要有時間就早早的到教室，對每位同學更是無微不至，之所以有這么優秀的班主任才有的這么優秀的14涉外1班，才會獲得這次榮譽。

通過這次觀看頒獎典禮，我認識到了很多，其實身邊的榜樣很多可以說無處不在，只是體現在不同的方面，只要我們發現了我們的榜樣，去向他看齊向他學習，自己也會和他一樣優秀！(劉修輝)頒獎觀后感

周五我們在班主任的帶領下，來到五樓小禮堂觀看了學校創業園贊助舉辦的首屆《啟智_傳遞榜樣的力量》頒獎現場。

到達的時候，前排已經坐著領導和關心孩子們的家長們了，很榮幸，我們班惑了獎，還可以來到頒獎現場，一陣悅耳的音樂過去，頒獎開始了，獲獎的是幾位很孝順的同學，這其中就有我的老鄉_盧曉。他幼年喪父，和媽媽相依為命，視頻里，在寒冷的冬天，他作為家里的頂梁柱，天還沒亮，就和母親來到地里搶收白菜，為了讓媽媽少干一點，他一直在加快手上的進度，回到家，他不懼疲勞，搶在媽媽前面做飯，做家務。支撐起家里的一切。還有我們的班級，入校第二年了，我們班已經獲得了多項榮譽，教室里擺滿了榮譽證書，在護理部成為不可晃動的標桿，在班主任的帶領下，我們班創下了多個第一：第一個不帶手機進教室，第一個幫扶制排座位。來到14涉外1班，窗明幾凈，拜訪的花朵生機盎然，正如我們班的同學不懼艱險，茁壯成長！(夏夢冉)觀后感

成長路上，有風有雨，讓青春的風帆在這里停泊靠港。涓滴之助，滋潤心田，讓善良的種子匯聚成愛的海洋。校園榜樣，承載責任，讓職教的校園充滿社會正能量。讓我們一起呼喚—— ——啟智、傳遞榜樣的力量！

上周五，我班作為獲獎的團體觀看了“啟智傳遞榜樣的力量”的頒獎典禮。那一個個生動的故事，催人淚下。

讓我印象深刻的是護理部2012級高護2班的學習委員陳迪，她是校學生會生活部部長，在生活中她懂事，聽話，能夠幫助老師做一些力所能及的小事，在家里幫助父母做一些家務活，2014年秋季，由她計劃并主持了“暖陽照我心”團體心里戶外拓展活動，豐富了同學們的課余生活和考驗了大家的團結協作精神，2014年冬季，她參加了“冬日暖陽”之關愛特殊孩子活動，2015年暑假，她又參加了學校里組織關注的“阿爾茲海默癥”的志愿活動。通過陳迪同學我知道了作為一個學生應該做些什么。在家聽父母的話幫助父母分擔家務讓父母減輕勞累，在校聽老師的話，刻苦努力的學習。

通過這次頒獎典禮，使我懂得了許多道理。要想讓我們的校園充滿社會正能量就要先從自身做起，一起呼喚傳遞這樣一份美好的力量！(齊曉迪)啟智—傳遞榜樣的力量觀后感

上星期五，學校舉行了“啟智—傳遞榜樣的力量”頒獎禮，看了這次頒獎禮，我深受啟發：榜樣的力量是偉大的，是無處不在的，只要用心去尋找，我們就能無時無刻看到自己學習的榜樣，奮斗目標！

通過一個多月的層層選拔，16名個人和4個先進班級誕生了，榮幸的事，在同學們的努力下我們14涉外1班也成為了4個先進班級之一，我們懷著興奮的心情去五樓多功能報告廳和老師們家長們一起見證這榮譽的時刻，我們班之所以能夠選上除了班里同學團結一致、班風嚴謹外更是與班主任孜孜不倦的悉心的教導密不可分

在人生的道路上，歷經千辛萬苦，你將別人視為榜樣拼搏奮斗，別人也可能將努力的你視為榜樣，榜樣是力大無窮的，他會在我們退縮的時候鼓舞我們“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”(宋麗娟)觀啟智——傳遞榜樣的力量

一滴水，只有匯入大海，才能懂得其真正意義??

學校為了促進廣大學生得積極性，特此舉辦了啟智——傳遞榜樣的力量這次活動。這次活動，目的是為了激發廣大師生要以身作則，向榜樣學習。周五下午，學校組織了16個先進個人、4個集體、以及學生家長都在5樓多功能報告廳觀看頒獎典禮。

或許他們背后沒有那么偉人的成績，但是她們有一顆平凡的心，正是因為正是因為這顆平凡的心，才能取得如此傲人的成績。他們有的是貧困家庭，有的是單親家庭。但是他們并沒有因為家庭的變故而頹廢，而是在成長的磨練中越挫越勇更是他們懂得了什么叫做堅強，相信他們在這么多優秀的人里脫穎而出。想比他們背后一定會有著非常心酸的故事。再說說那4個優秀的集體吧！他們是得多優秀才會從全校頂尖出來的啊！他們團結拼搏、努力進取。用生命在詮釋著什么是團結就是力量，或許只有每個人多付出那么一點點那我們的明天會不會就更好呢？國旗護衛隊，校學生會，14涉外1，14高護2，或許他們不是最優秀的，也不是最完美的，但是他們一定是非常努力的吧！相信他們以后還會做的更好！總之，看完這次頒獎典禮后，我感觸很深，我不知道該用怎樣的語言去描述自己此時的心情，我只能用簡短的語言來表達。我相信我們的明天會更好！你們相信嗎？(王玉冰)觀《啟智傳遞榜樣的力量》有感

讓我們揚起希望的帆，照亮人生的道路，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘，在我們身邊 有值得我們學習的榜樣。

12月4日星期五下午，在多媒體報告廳15級召開了家長會以及啟智傳遞榜樣的力量頒獎典禮，其中有16個個人，四個團體，我們班連同14級護理2班都有幸成為其中的一個團體，正因為如此我們班在星期五下午觀看了這場盛大的典禮。

一場場的演出，一段段的介紹，雖然只有一段小小的視頻，但卻展現了在家的孝心，在校的責任心，他們和我們都一樣，也是一名普通的學生，但他們有堅定的信念，堅強的毅力，朝著自己所制定的目標發展。

當大屏幕展示出我班的成績時，同學們都揚起了微笑，雷艷艷同學代表我們班上臺領獎，手中拿著獎牌，這是一件多么幸福的事情啊，我們應該憑借這種動力繼續努力，繼續去營造一個更好的14涉外1班。典禮結束后，我們都受到深深的感觸：努力就會有收獲，努力就會有成功，我們應該在這次活動中找到自己的不足，改正缺點，只要努力就有希望，我相信14涉外1班的明天會更加輝煌。(丁齊心)啟智——傳遞榜樣的力量

前幾天學校組織開展“啟智傳遞榜樣的力量”評選活動，分為啟智孝親榜樣、啟智公益榜樣、啟智智慧榜樣、啟智技能榜樣以及啟智團體榜樣。

看著站在臺上的同學，心里真的好生羨慕，但看到他們背后所付出的艱辛感覺他們得到這榮譽是理所當然的。

像啟智孝親榜樣盧曉，在家幫母親做家務和媽媽一起下地干活重活累活盡量都自己做，暑假堅持去打工將賺來的錢交給母親。啟智公益榜樣張文文同學，在校四年，軍訓七次，不畏艱辛，五星紅旗下盡情揮灑著汗水。還有陳迪同學熱心公益多次參加公益活動，有公益小天使之稱。

而啟智團體榜樣校學生會更是為我們校園做出了巨大貢獻，他們課余時間組織同學參加各種有意義活動，他們猶如校園里的點點星光，點綴了校園，照亮了大職教。

國旗護衛隊的同學們同樣的不容易，我們玩耍休息的時間他們都用來訓練，一遍遍齊步正步走，一遍遍抬腿擺臂，春去東來，小廣場上灑滿了他們訓練的身影。

這次能夠有幸成為啟智團體榜樣其中的一個班級我感到十分榮幸，以后我們班也會做的更好，立志成為全校同學的好榜樣！(靳婷婷)啟智傳遞榜樣的力量

觀后感

平陰職教中心首屆開展“啟智青年傳遞榜樣的力量”于2015年12月4日拉開了序幕

盧曉，一個陽光大男孩，社聯的副臺長。熱心服務是他的品質，無私奉獻是他的追求。校內校外，涌動著他服務的身影。永遠朝氣蓬勃。學生會是他為師生服務的平臺，他用責任凝聚團隊力量，將最辛苦的工作干的有聲有色。在家幫母親干家務做飯下地干活從沒有一句怨言不怕累不怕苦不怕累。

宋來根，當命運的不幸無情地降臨在他的身上，當投來的同情目光嘆息著生命的曲折時，他沒有詛咒老天的不公，他沒有抱怨命運的不平。他用超人的毅力為生活點亮啟航的明燈。和爺爺奶奶相依為命，生活的重擔并沒有壓垮他，依然頑強的面對現實生活，他把這些當成前進的動力，這就是榜樣的力量！在這次的評選活動中我們班也有幸成為了四個團體之一，在我看來應該是實至名歸。我們班在許多方面都表現的特別突出，我們會已這次的評選活動為動力在學生干部的領導下在老師的大力支持下一定會成為市級省級乃至全國的優秀班級，我們會為此而努力。我們在以后的學習生活中應該具有像榜樣一樣的精神，遇到困難勇敢面對，不為艱難困苦，不被現實生活中的挫折打敗愈挫愈勇。(李穎)

遵紀守法

星期一下午前兩節課我們上經濟，隨著上課鈴聲漸漸消失，老師來了。這節課老師給我們講的是履行義務，承擔責任。老師給我們講了這樣一個故事:有一個人在銀行取錢，由于取款機壞了，想取100元，可是能取到1000元，這900元相當于是白拿的，他也沒有將這些錢交給有關部門，而是私吞了。他的這種做法就是違法行為，白拿的錢多少就決定著他將要判刑多少年。或許大部分人遇到這種情況都會想不拿白不拿，可是換一個角度想:天下沒有免費的午餐。這個故事告訴我們:應該做一個遵法守法的好公民，嚴格要求自己，自覺履行法律法規。老師講到維護祖國安全的時候，他告訴我們:我們發的每一條短信，在手機上所有的內容，有一個部門專門監督，他們如果想看隨時都可以看。我們應該提高法律意識，依法規范自己的行為。(殷銘偉)啟智--傳遞榜樣的力量 觀后感

平陰縣職教中心首屆啟智青年榜樣評選活動在12月4日拉開序幕，在此之前，各位同學及團體經過了層層選拔與考驗最后脫穎而出了16個個人榜樣和4個團體榜樣，這些個人以及團體都是非常優秀的，他們或許在空暇的時間為同學們服務，或許在更努力的練習技能，又或者在默默的奉獻著??

在觀看啟智--傳遞榜樣的力量時，一幕幕優秀而令人感動的畫面浮現在眼前，簡短的視頻，卻體現了職教學子的孝心、專心、愛心、責任心，他們也只是中職生，但他們更加努力著，奮斗著，就像國旗護衛隊盡管再累、再苦也從未掉隊。因為教官對他們說過＂國旗護衛隊只歡迎最堅強的人?。⒁荒耆倭鍌€日出，五星紅旗就會三百六十五次伴著初升的太陽冉冉升起，他們便三百六十五次用莊嚴的軍禮目送五星紅旗冉冉升起！

啟智--傳遞榜樣的力量，將愛心與責任心一個一個青年榜樣傳遞下去，灑在校園每一個角落，讓我們的校園充滿愛，讓愛的力量永存，讓啟智精神永存。(張曉蕾)啟智傳遞榜樣的力量

觀后感

有一種青春，柔情似水，流淌著美好的時光。有一種青春，激情似火，閃爍出奪目的光芒??伴隨著鏗鏘有力的詩詞，平陰縣職教中心首屆啟智青年榜樣評選活動正式拉開帷幕。

作為14涉外1班普通的一員，我很榮幸來到演出現場，觀看身邊的榜樣！此次評選共有十六位個人和四個優秀團體脫穎而出，當然我們在這之中。次次評選給我印象最深刻的就是那開在貧困墻角里的小花-李寅春。

李寅春的家庭條件并不好，母親患有胃病，家庭的重擔落在了爸爸的身上，還要照顧弟弟，成全弟弟的學業。于是她主動去食堂打工來減輕家里的負擔。也許家庭的重擔壓垮了父親偉岸的脊背，眼淚是無奈的選擇，學校的經歷鍛煉了她堅強的意志，堅持是最后的選擇。希望李寅春同學一直努力下去，優秀的走到最后！

責任在心是每個職教學子的人生信念。啟智公益活動傳遞那沉甸甸的責任，實現人生理想，讓我們以青春的名義宣誓：傳遞榜樣的力量！

今天我以學校為榮，明天學校將以我為榮！(王玉葉)

啟智 傳遞榜樣的力量觀后感 周五下午觀看了啟智傳遞榜樣的力量頒獎典禮，由創業園提供的一萬元愛心基金，是他們一分一分掙來的，錢來的不容易得到的更不容易，真的是層層選拔，選出來的四個集體，十六個個人。

其中給我留下印象最深的是李寅春，家庭條件不是特別好，她的媽媽患有胃病，長年需要吃藥來維持，地里的農活家庭的重擔都是他爸爸一個人來完成，全家人都靠他爸爸一個人的資金來養活他一家三口人，于是懂事的他，下定決心改變家庭的現狀，不向家里要生活費，決定在食堂勤工儉學，每次去食堂都會看見她忙碌的身影在食堂工作的時候，撿到手機飯卡等物品她都會交給公寓辦老師而不私自留下，不為一句謝謝也不為通報表揚，只為看到同學們失而復得的喜悅，也許努力不會被別人看見但她始終堅信，也許家庭貧困，但絕對不能放下自己的驕傲，不管遇到啟智 傳遞榜樣的力量觀后感

周五下午觀看了啟智傳遞榜樣的力量頒獎典禮，由創業園提供的一萬元愛心基金，是他們一分一分掙來的，錢來的不容易得到的更不容易，真的是層層選拔，選出來的四個集體，十六個個人。

其中給我留下印象最深的是李寅春，家庭條件不是特別好，她的媽媽患有胃病，長年需要吃藥來維持，地里的農活家庭的重擔都是他爸爸一個人來完成，全家人都靠他爸爸一個人的資金來養活他一家三口人，于是懂事的他，下定決心改變家庭的現狀，不向家里要生活費，決定在食堂勤工儉學，每次去食堂都會看見她忙碌的身影在食堂工作的時候，撿到手機飯卡等物品她都會交給公寓辦老師而不私自留下，不為一句謝謝也不為通報表揚，只為看到同學們失而復得的喜悅，也許努力不會被別人看見但她始終堅信，也許家庭貧困，但絕對不能放下自己的驕傲，不管遇到多少困難，他總是笑著面對這種精神值得我們去學習。

學習身邊的榜樣力量，要做好孝老敬親的好兒女，把責任放在第一位，讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量。多少困難，他總是笑著面對這種精神值得我們去學習。

學習身邊的榜樣力量，要做好孝老敬親的好兒女，把責任放在第一位，讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量。(凌芳)

啟智傳遞榜樣力量觀后感

上周五，我們班有幸成為觀看頒獎典禮的班級之一，而我們班級也是獲獎團體。現場有家長為學生頒獎，16位個人榜樣，4個團體榜樣。

這一次的傳遞榜樣由我們學校的啟智創業園呈辦的，是傳播正能量的一次活動，全校2000多人選出16人個人榜樣讓同學們向他們學習，有的是有孝心有的是有責任他們一直在付出不求回報默默的做好自己的工作同時還積極幫同學，尊敬師長。

我們班級獲得的是優秀團體獎，全校眾多班級中只選了四個，這足以證明我們班的優秀了，我們班級有理想，敢擔當，學風濃班風正，素質高。充滿了正能量和活力。

責任在心，是同學們的信念，啟智活動，傳遞榜樣的力量實現人生的理想，讓我們一起努力吧!(高秀紅)

觀啟智傳遞榜樣有感

12月4日周五下午我校首屆“啟智——青年榜樣”頒獎典禮開始了我思緒紛飛，感動萬分——榜樣的力量是無窮無盡的！有人說過:"思想收獲行為，行為收獲習慣。”樹立榜樣，我們能時時看到奮斗的目標和榜樣，榜樣是一種向上而積極的力量，它也是一面鏡子，讓我們認清自己面對自己。

在這次評選出的啟智——青年榜樣有16個個人，4個團體，我們班很榮幸的成為了其中的一個團體。很榮幸的去了五樓多功能報告廳現場觀看，親眼目睹這一盛況，見證這一激動人心的時刻。那16個先進個人，無論是在學習上還是在品德上他們都是最優秀的，有的在孝敬父母及其他親人上有著感人至深的事跡，還有的在專業技能上出類拔萃??

4個團體之一的我們班，之所以成為其中的一個榜樣團體，是因為我們班團結友愛，成績優異，紀律嚴明，各項活動都有不俗的表現。不光是同學們認真遵守學校的一切規章制度，德智體全面發展，還因為有一個兢兢業業、帶班有方的班主任，他每天早早地來到教室和我們一起上早自習，還有下午的最后一節課也會督促我們復習一天的功課，課余時間會不時的來到我們中間，與我們溝通交流，了解我們的困難、所思所盼，并及時予以解決。他關心我們的生活和學習，可以說是無微不至，但是，當我們有了任何的毛病和缺點，絕不會逃過他的法眼，并予以指出，和我們談若不改正的危害，并不厭其煩的告訴我們正確的做法是什么。他每天早早地來到教室，而且是最后一個離開教室，日復一日，年復一年。他總是以笑容面對我們，我真的很高興有這么一位班主任。

在這樣一個班級里我感到很幸運，我也深刻的感受到團結的力量，榜樣的力量。希望我們班再接再厲能再創輝煌。(張敏)啟智傳遞榜樣的力量觀后感 上周我們有幸參與啟智-青年榜樣的頒獎典禮，其中有16個個人和兩個團體，我們班也在團體的名單中，當我看著種種事跡時帶給我們無盡的感慨。如何讓我們的青春來的更有價值？這當中有很多跟我們一樣大的學生他們家庭比我們貧苦從小缺少父愛但是他們并沒有退縮 迎著困難前進。一邊努力學習一邊幫家里干活還要在外打工。他們看起來并不可憐卻透漏著頑強。不喊苦不流淚每天用笑容帶給家人和朋友歡樂跟信心，他們有的成為了學校里不可缺少的一份子他們用自己的才能贏得了在學校的一些職位。他們靠自己的雙手在食堂幫忙打工貼補生活費用。他們是榜樣！是一種能夠打動我們的力量。團體時我們班的同學臉上洋溢著笑容因為要給我們班頒獎了，我們班的副班長雷艷艷代表上臺領獎，獎項落在她手上時鼓掌聲熱烈了，全班同學都為之高興，我們班從開學到現在無論是紀律或者學習都是好的而我相信在這之后我們班會更好的做出帶頭作用，我們也會以他們個人為榜樣，走好今后的人生路。(于楠)

第四篇：經典啟智故事

富含哲理的一些啟智故事，餐飲人必讀必學！第一個故事：驢子掉進井里以后----驢子定律。

有一天，農夫的一頭驢子掉進了枯井里。農夫絞盡腦汁想把驢子救出來，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦的呻吟。最后，農夫決定放棄，想這頭驢子年紀大了，不值得把它大費周張的救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫請來左鄰右舍，幫忙一起把井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

當這頭驢子了解自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地往井口一看，眼前的景象令他大吃驚：當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇。它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟落的泥土，全都抖落在井底，然后再站上去。很快，這頭驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了。

這個故事講述的就是一個逆境成功的故事。每個人都會有“驢子落井”的經歷。在這個時候，悲觀是沒有用的，埋怨也是沒有用的，現實才是你真正要對面的。古人云：天將降大任于斯人矣，必先苦其心志、勞其筋骨，以增益其所不能。非常之事必待非常之人，非常之事必用非常之舉。每一個人都應明白的是：我們不可能再用往常的工作態度及工作方式來對待現在的工作了。在逆境中，拋棄一切消極的思想，以積極的態度去面對和爭取，你就能走出困境，甚至獲得成功。這就是“驢子定律” 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:52 只看該作者 #第二個故事：古董和10元硬幣----放棄定律

一個早上，媽媽正在廚房清洗早餐的用具，突然聽到孩子的啼哭聲。究意發生了什么事呢？媽媽還沒有將手擦干凈，就沖到客廳去看孩子怎么了？

原來，孩子仍坐在沙發上，但是他的手卻插進了放在茶幾上的花樽里。花樽是上窄下闊的一款，所以他的手伸了進去就取不出來了。媽媽用了不同的辦法，想把卡著的手拿出來，但都不得要領。媽媽開始焦急，她稍微用一點力，孩子就痛得大叫起來。在無計可施的情況下，媽媽想了一個下策，就是把花樽打碎?？伤杂歇q豫，因為這個花樽是一件價值連城的古董。不過，為了孩子的手能夠拿出來，她忍痛把花樽打破了。雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不太計較了。她叫兒子把手伸給她看看有沒有損傷。雖然孩子沒有任何皮外傷，但他的拳頭仍緊握著無法張開。是不是抽筋呢？媽媽又驚惶失措。但小孩的手不是抽筋，他的拳頭張不開，是因為他緊握著一枚10元硬幣。他是為了拾這一枚硬幣，所以手卡在花樽的口內。小孩子的手拔不出來，其實不是因為花樽口太窄，而是因為他不肯放手。

這個故事講述的其實就是一個大小的取舍問題。小孩子知道錢的價值，卻不知道花樽的價值，這和大人及企業經營管理人員知道目前最需要的是什么，但不知道對人生和事業起決定作用的是什么道理一樣。很多時候，我們有必要放棄狹隘的眼光，當遇到關系取舍的問題的時候，要細細掂量。古成語“涸澤而漁”的意思跟這個故事所講述的道理也頗相似。

這個故事的啟發是：遇事多考慮，不要因為小的利益，斷了大的利益；不要因為眼前的利益，斷了長遠的利益。這就是取舍定律。

第三個故事：老太太和危墻—危墻定律

有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就人倒塌。見有人走過來，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，離遠點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗?，大模大樣地順著根走過去了----那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？！”又有人走過來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主地走到墻根下仔細觀看。然而就在此時，墻倒了，老太太被掩在灰塵磚石中，氣絕身亡。

生活中有許多這樣的事：在討論某一個問題的時候，你一直堅持己見，可是有太多的人反對你的意見，于是你動搖了，放棄了自己的觀點，結果卻證明你是正確的；買股票的時候，你認為某股一定會牛起來，可是很多人卻說還會熊一段時間，于是你動搖了，過幾天，這支股票就看漲了；你準備出門，可是一看天氣，覺得一定會下雨，可是別人說今天不會下雨，邊上有人證明電視臺都說了今天不下雨，只是陰天，還有人不帶雨具走了出去，于是你又動搖了，結果回家的時候你被淋得濕透??有時候，有些事我們是覺得挺有把握的，可是因為反對的人太多，就動搖了，最終不能堅持下來，最后卻又得到了驗證。這就是危墻定律：堅持你所肯定的，如果一定改變主意，首先想好改變的代價。第四個故事：氣球為什么會上升---內涵定律

一個推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這是他的生意又會好上一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，有個黑人小孩走過來，望著他，并怯生生地問道：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員很理解這個小孩的心情，溫和地說：“孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的?！?/p>

氣球能夠升上天空，不是因為外的顏色，而是因為氣球里面所裝的東西。再補充一個故事：

前亞洲首富孫正義年輕的時候，因為生病，住了兩年院。在這兩年時間了，他沒有因為生病而頹廢，而是奮發努力，博覽群書，整整看了2000多本書，寫了40多個行業策劃。從醫院出來后，他辦了一家小公司。有一天，他對他的雇員說：“我要做世界首富！”兩個雇員被他的話嚇跑了，他們說老板是神經病。然后，他們不知道孫正義看了那么多的書----肚子里有那么多的貨。

人不能慨嘆命運，也不能怨嘆出身，只要你能不斷豐富自己的內涵，你的人生就會像那個推銷員的氣球一樣，不管是紅的白的黑的，都能得么升華。

這就是內涵定律：決定你的命運的，不是你的出身，也不是你所處的環境，而是你的內涵。

第五個故事：女孩失落的發夾----自信定律

一個女孩喜歡同院里的一個男孩，而男孩難以忘懷女孩小時的狼狽樣，無法抱以愛心。一日，兩人同去看演唱會，男孩深為臺上的女歌星的美貌傾倒。女孩問：“你為什么看得如此入迷？” 男孩答：“那位歌星的發夾真漂亮！”

后來，女孩在商場里看到了同樣的發夾，但是價格不菲。女孩猶豫再三。想起男孩看女歌手時的癡迷樣，還是狠下心來決定買一個。但是錢沒有帶夠，于是交了定金，下回補齊再取貨。女孩后來又去商場交錢，補齊了發夾的錢，就很神氣地回家了。

邊走邊想：我戴了美麗的發夾，該多好看哪！像那日演唱會的歌星一樣！那男孩肯定喜歡我了??女孩越想越美，很高興地回家了，一路上有很高的回頭率。

進了大院，男孩抬頭看見了女孩，顯出很驚訝的樣子。女孩更得意了。后來，女孩發現自己的發夾沒了，她很焦急，沿途找回去，一直找到商場里。原來，她忘了把發夾拿走。

有什么比使丑小鴨變成天鵝更神奇？自信。這是真的。我相信每個人在生活中都遇上過同樣的事，你在突然之間覺得自己在某個方面是很優秀的，于是，就連那一刻的步行都覺得鏗鏘有力。然而，沒過多久，又因為別的瑣事纏身，你自信的心松懈了，你又回到了那個沒有自信的“我”。

《圣經》上說：“你自信能移動一座山，你就能移動一座山；你認為你不能移動一座山，你就不能移動一座山。”

我們常說“人生百年”?？擅飨性娫疲鹤孕湃松鷥砂倌?，會當水擊三千里。

自信，并不是能力或者其它方面突然提高，只是你對自己的正確定位。但只要你有自信，就會一切可為。你認為自己行與不行，永遠都是對的。這就是自信定律。第七個故事：只要跑得比你快----速度定律 甲乙兩人在森林里，遇到了一只大老虎。甲趕緊從背后取下一雙輕便的運動鞋換上。

乙急了，罵道：你干嘛呢？再換鞋也跑不過老虎?。〖渍f：我只要跑得比你快就行了。我不知道大家怎么看這個故事，是說甲不夠朋友呢？還是贊甲聰明？

如果你同意前者，在這個社會上，你是要被淘汰的，如果你是后者，你將所向無敵。

大家也許覺得后者不應該提倡。但我們要就事論事；這件事的主題是逃生，誰能逃生呢？當然是甲。所以在生存上，我們要像甲一樣聰明。

有一個朋友說，他曾經把一個著名的武術大師鎮住了。這個朋友說：有種你就跟我打一架，看誰贏？你過來我就走，你不走了我就用石頭砸。你跑不過我。這個朋友和武師的較量，取勝的不是力量，而是速度。在當今時代，強，或者大，都已經不是生存最關鍵的。

企業界有一句這樣有話：現代企業的兼并，不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。

海爾集團有一個著名的理論：吃休克魚。意思就是兼并那些發展停滯的企業，然后煥發它的活力。在經濟世界，我們從那些明星企業的興衰去看成敗，道理都是如此。那么，對于人的成長呢？

我們常說，一代新人換舊人。新人行，就在于其在更新知識上比舊人快。所以，我同時也認為，速度對于個體的人，也同樣是很重要的。有句老話；一俊遮百丑。那么這個俊，在現代就是速度。

誰能走得最快，誰能掌握最新的知識和趨勢，誰就能笑到最后。這就是速度定律。

第八個故事：老農喂牛----欲望定律

授人以魚，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲。

一位游人到鄉間旅行，看到一位老農把喂牛的草鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是問道：“老人家，你為什么不把喂牛的草放在地上，方便它直接吃呢？”老農說：“這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可以夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光?！?追求者眾多的女人對門庭冷落的女人說：“不要輕易讓男人得逞。越是追不到的女人，男人就越是有興趣，越是容易追到的女人，男人就越不是屑一顧?！?/p>

精明的商家在一片減價競爭中，反其道而行之，進行提價，結果創造了很好的業績。

善于管理的職業經理人，總是把獎勵高高地掛在下屬的前面，一直等到下屬取得不俗的業績后，才肯把它放下。

誰都有得到一切的欲望，輕易得來的，卻必然不屑一顧，只有通過努力得到的，才視如珍寶。

我們的先人造字時，就很好的考慮了人的“得觀念”：“得”字，是通過雙倍的努力（又人旁）把“礙”的石頭搬掉，有石阻礙才謂之得。那么，這種阻礙的方式，就是為了激起人的“得”欲望。而欲望，是一切行動的動力。

把人們渴望的東西，設置一定難度的得到的條件，使之矢志努力去追求得到，就能充分調動人的積極性，取得事半功倍的效果。這就是欲望定律。

9# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:55 只看該作者

第九個故事：宰相教子----示范定律

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有一個宰相的妻子非常重視兒子的前途，每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國家等。而宰相卻是早上離開家去上朝，晚上回來就知道看書。愛兒心切的夫人終于忍不住說：“你雖只顧你的公事和看書本，你也該好好地管教你的兒子?。　痹紫嘌鄄浑x書地說：“我時時刻刻都在教育兒子?。　?/p>

一家師范學校的對聯是這樣寫的：“博學為師，身正為范?！卑俗致撏笍氐刂v述了教育的全部涵義。也許這閱讀權限 10 個道理誰都懂，卻不一定做了。

在線時間 53 小時

最后登錄 2010-8-3

很多企業，領導要求下屬負責、努力工作，自己卻上班遲到，呵欠連連，時間沒有到就下班，甚至經常把私事在辦公時間處理。

宰相認為的教育，就是以身示范，通過自己的行為去影響兒子。把這個故事深入地分析，我們首先要弄清，兒子對宰相代表什么呢？是他生命的延續，是人生比事業更大的成果。那么，對于一些企業領導來說，下屬成員的努力工作，也必將對他的業績造成影響，影響他的前途。所以，要為自己的前途著想，應時時注意以身示范。

以自己優秀的一面影響別人，尤其是影響與自己關系密切的人，跟自己的前途和發展是互相關聯的。這就是示范定律。

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10# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:57 只看該作者

第十個故事：白板上的黑點----觀察定律

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老師在白板上點了一上黑點。

問全班同學：“這是什么？”

在線時間 53 小時 齊聲答：“一個黑點！” 最后登錄 2010-8-3

老師故做驚訝地說：“只是一個黑點嗎？這么大的白板大家沒有看見？”

多么簡單的一個故事，我們甚至看不出其中的道理。這是因為，我們心中沒有準確的概念。

陳安之曾經拿著一支白板筆問他的學員：“這是什么？”答：“白板筆！”陳安之糾正說：“應該這樣說，一支XX地區產的XX品牌XX型號的白板筆握在陳安之老師的右手里?！?/p>

幾個人明白陳安之的講述呢？

在生活中，我們在觀念上總是強調簡要，什么事都不要太羅嗦，不然就會嫌煩。因為總是想著簡單，于是，我們便失去了觀察上的認真。在很多事上，我們便總是以為表面看到的，就是全部的真理；總是以為，占據顯要位置的或大份量的，就可以代表全部，于是，在很多事上，便遭到了失敗。

生活的現實要求我們：準確，準確，不在準確之中，就在失敗之中。成功不一定需要百分百的正確，但一定需要百分百地把握關鍵。

觀察準確，是百分百把握關鍵的關鍵。而要觀察準確，就需要我們去掉“簡單”的心。

不簡單，以全概全，我們就會很輕易地把握事物的關鍵。這就是觀察定律。

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11# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:57 只看該作者

第11個故事：不拉馬的士兵----突破經驗定律

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一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始，到下屬部隊觀察操練情況。發現一個奇怪的現象：在操練中，總有一名士兵自始至終站在大炮的炮管下面，紋絲不動。軍官不解，詢問原因，得到的答案是：操練條例是這樣規定的。

軍官回去后反復查閱軍事文獻，終于發現，長期以來，炮兵的操練仍遵循非機械時代的規則。過去，大炮是由馬車運載到前線的，站在炮管下的士兵的任務是負責拉住馬的韁繩，以便在大炮發射后，調整由于后坐力在線時間 53 小時 產生的距離偏差，減少再次瞄準所需的時間。最后登錄 2010-8-3

現在大炮的自動化和機械化程度很高，已經不再需要這樣一個角色了，而馬車拉炮也早就不存在了，但操練條例沒有及時調整，因此才出現了不拉馬的士兵。軍官的發現使他獲得了國防部的嘉獎。

干什么工作，企業都會強調經驗。

成功學大師陳安之說：成功就是不斷地重復成功的經驗。

還有一本企業管理的書說：能力就是善于現成功的經驗，然后加以復制。

但經驗不等于永遠正確。

我在民營企業調研中，發現很多企業失敗就是因為成功經驗的陷阱。

當環境變了，一切都有可能變化，使用成功的經驗，就可能就會變成失敗的教訓。

重新審視成功的過程，重新定位成功的經驗，才有可能繼續成功。這就是突破經驗定律。

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12# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第12個故事：諸葛亮用馬謖----疑人不用定律

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諸葛亮與馬馬懿在街亭對戰，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖擔心，但馬謖表示愿立軍令狀，若失敗就處死全家，諸葛亮才勉強同意他出兵，并指派王平將軍隨行，交代安置完畢后須立刻回報，有事要與王平商量。馬謖一一答應。可是軍隊到了街亭，馬謖執意扎兵在山上，完全不聽王平的建議。結果，被司馬懿兵圍山下，切斷糧草及水的供應，致使馬謖兵敗如山倒，重要據點街亭失守。

馬謖是一人不錯的參謀，協助諸葛亮取得了不少戰爭的勝利。

在線時間 53 小時 最后登錄 2010-8-3

但在派馬謖過街亭的決策中，諸葛亮對馬謖的能力有了懷疑。俗話說：不怕一萬，只握萬一。用現在流行的一句話說，就是你擔心的事，總是會出現的。然而，這時候，諸葛亮沒有因此停止對馬謖的授權，于是導致了馬謖的失街亭。

這個故事的教訓就是；如果你懷疑一個人處理某項任務的能力時，就不要讓他去處理那個任務。這就是疑人不用定律。

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13# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第13個故事：把另一只鞋丟下去----舍棄定律

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一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口弄掉了一只，周圍的人備感惋惜。不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這人舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了。如果有誰撿到一又鞋子，說不定他還能穿呢！”

俗話說：“眼不見為凈！”

在線時間 53 小時

最后登錄 2010-8-3 老人很諳這個道理。心痛怎么了？如果留著那只鞋不放，也許更心痛。然而，把這只鞋扔掉，另一個人就會收獲一又新鞋。

很多時候，我們就缺少這種舍棄的勇氣，總是留戀著，于是一種失敗或者心痛的感覺就總是粘著不散。結果導致神情郁郁，事事不順心。

舍棄不愿意舍棄，而又應該舍棄的東西，就必然獲得心靈上的輕松。這就是舍棄定律。

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14# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第14個故事：和尚背女人----放下定律

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老和尚攜小和尚云游四方，途遇一條河，見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動背女子過女子趟過職位：

普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權限 10 了河，然后，然后放下女子，繼續趕路。

小和尚不禁一路嘀咕：“師父怎么了？竟敢背一女子過河？”一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：“師父，你犯戒了？和尚怎么可以背女人？”

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老和尚嘆道：“我早已經放下，你卻還放不下！”

這個故事讓我想起幾年前的一則新聞報道：兩個大學女生在澡堂洗澡，有人聞到里面傳來很濃的煤氣味，也都知道里面有人，但是沒有一個有敢進去救女生。到了后來，煤氣越來越濃，想進去已經不可能了。醫生來后，只能搬走兩個赤裸的女尸。多悲慘的故事。

非常時候，需要非常之舉，只是，難道非常之舉，必待非常之人？

古人云：事急從權。又云：成大事者不拘小節。

其實，很多人只是要面子，有很多事，別人不會在乎，只會贊嘆。然而，面子事，比什么都大，這是國人的弊病。

非常之事，從權通變，不顧世俗常理，放下面子，反面會贏得別人的尊敬。這就放下定律。

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15# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:59 只看該作者

第15個故事：移植鮮花----尊重定律

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園子的角落里有朵很美的野花，主人珍惜之心油然而生，于是把它移植到花盆里，放在自己的房間。

幾天之后，花枯了，苗萎了。精華 10 火柴棒 0 閱讀權限 10

在線時間 53 小時 花有花的世界，離開花的世界，它就會枯萎；人也有人的世界，離開空世界，也就會抑郁。最后登錄 2010-8-3

自然界的規律和人世間的規律是一樣的。

當我們喜歡某個人的時候，總是試圖改變她（他），然而，正是我們的這種努力，使之不能接受，不是感情分裂，就是接受改變的一方從此失去歡笑。

尊重人，就是要尊重人的世界。這個世界包含生活規律、精神信仰、朋友圈子、習俗愛好等等。

現說白一點，就是：

尊重一個人，就不要試圖去改變他的現狀。這就是尊重定律。

第16個故事： 小木匠的故事----取關注定律

小木匠和老木匠都在我家做活。很聰明的小木匠手藝也做得很好。我笑他：你可以出師了。然而，只要老木匠在邊上，小木匠就會笨手笨腳。有時候，甚至還會出錯。這時，老木匠就會罵一聲，甚至打小木匠一個耳光。

沒有人時候，我問小木匠：，那些活你做過的啊，也做和挺好的，是怕師傅嗎？

小木匠說：如果我在師傅面前什么都做得很好，師傅就不會關注我了。沒有師傅的關注，我有可能真的會做錯什么，必須重來，或者，我就學不到全面的手藝了！

上面的故事是真實的。

小木匠因為不怕關注和挨罵挨揍，后來成為了一代名師。

很多的年輕人，卻沒有小木匠這樣的思想。讀書是想坐后面的位子，因為老師提問的總是前面的位子，可以少讓老師關注；工作了，會議的時候想坐后面的位子，因為坐前面，都會被領導更加關注，有可能，領導罵人的時候，坐前面的人可能被口水淹到。

然而，被人注意不到的地方，就像后墻的苔蘚，自生自滅，從來也不會長高大。

盡量讓人關注到，不論是關注缺點還是優點，都是好事。這就是關注定律。

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17# 小 中 大 發表于 2009-7-2 07:59 只看該作者

第17個故事：一個女孩的網上咨詢----心靈之約定律

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前些天，020聊天室，有個女孩跟我說：我失敗了！“

我說：是嗎？是工作上的失敗？還是心靈上的失??？

在線時間 53 小時 我說：成功的有很多工作上的失敗，失敗的人只有一個心靈上的失敗。最后登錄 2010-8-3

前些天重看陳安之的碟。

安東尼羅賓曾經非常失敗。有一天，他突然覺得自己應該成功，于是描給出自己成功的樣子，要在幾年之內有多少錢，要買什么樣的車子，筑什么樣的房子，娶什么樣的老婆??然后，他便朝著這個目標努力去奮斗。

幾年之后，這些目標居然全實現了。

圣經上說：你想你能移動一座山，你就一定能；你想你不能移動一座山，你就一定不能。

中國俗語說：心想事成。這句話，不要看成只是簡單的祝福語。

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有一個朋友，身患絕癥，醫生宣判他只有90天時。他想，我要趁這些日子，做一些有意義的事。于是，自費徒步各省，一路拍照搞青少年教育?，F在（已經4、5年過去了），他多次上電臺，成為廣東省著名的關心下一代、青少年教育名人。

這些，都說明：

在心靈上，給自己一個美麗的夢想，然后去努力實踐，夢就會成為現實。這就是心靈之約定律。

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18# 小 中 大 發表于 2009-7-2 08:01 只看該作者

第18個故事：同一堆牛屎----牛屎定律

擦擦

行業： 職位：

普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權限 10

一只小鳥在飛往南方過冬的途中。因為天氣太冷，從天下掉下來，跌在一大片農田里。這時，一條牛走了過來，而且拉了一泡屎在它身上。

凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發現牛屎真是太溫暖了。它躺在那兒，又暖和又開心，不久就高興地唱起歌來。

在線時間 53 小時

最后登錄 2010-8-3 一只路過的貓聽到了不鳥的歌聲，走過來查看究竟。順著聲音，貓發現了躺在牛屎中的小鳥，敏捷地將它刨了出來，并將它吃了。

這個故事里，我們有什么啟發呢：

不是每個在你身上拉屎的人都是你的敵人；不是每個把你從屎中刨出來的人都是你的朋友；而且，當你陷入泥潭的時候，請閉上你的鳥嘴。

不是每次勝利都意味著成功；不是每次失利都意味著失敗；當你陷入困境的時候，請不要抱怨命運的不公平。

得意不忘所以，失敗不念不公，那么，你就會發現失敗中的不公對人生的積極作用，勝利之時的清醒，讓你發現了潛伏的危險。

看待一件事是不是好事，不要就事論事，要一分為二地看，既要看它對你是否有益，也要看它是否會給你帶來危險。這就是牛屎定律。

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19# 小 中 大 發表于 2009-7-2 08:01 只看該作者

第19個故事：孔子道歉----眼見為虛定律

擦擦

行業： 職位：

孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯臟的東西掉進鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來。正想把它倒掉時，忽然想到一粥一飯都來之不易，于是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的學生。經過解釋，大家才恍然大悟?？鬃雍芨锌氐狼刚f：我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權限 10 說的呢？

在線時間 53 小時

最后登錄 2010-8-3

古語說：眼見為實，耳聽為虛。

耳聽為虛的故事大家都明白，但還是有太多的人把那些道聽途說的東西當回事。

讀書的時候，在書上看見過兩個耳聽為虛的故事：

一個是《曾參殺人》。一些道聽途說的人對曾參的母親說，你兒子殺人了。老太太開始時不相信，但因為說的人太多了，最后也相信了。后來弄明白時，原來是和她兒子姓名相同的人殺人了。

另一個是《李家打井得一人》。因為李家打水路途遙遠，每天需要浪費一個人工。于是，李家人便挖了一口井。李家人對外面說，有了這個井，就等于多了一個人。有聽到的就把這話傳了出去，越傳越廣，越傳越荒唐。最后，外面的傳言是；李家打井挖出了一個漂亮的女孩子。

在本人身上，多次發生過眼見為虛的事，并以這個事要求老婆相信我。我對老婆說：眼睛看到的東西，不一定是真的（事例記起來來再奉告）。當今，交通便捷、通訊先進，人與社會已經渾然一體，很多人，可能基本沒有獨處的時候。那么，無論是辦公室、還是什么特殊場合，一定不要相信人家道聽途說的東西，如一些離間的話，也不要對自己眼見的東西就深信不疑。眼睛見到的東西也不一定是真的，如果心里有懷疑，不妨問個明白，再想個透徹。這就是眼見為虛定律。

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20# 小 中 大 發表于 2009-7-2 08:09 只看該作者

第20個故事：招聘司機試題----誘惑定律

擦擦

行業： 職位：

某大公司準備以高薪聘請一位司機，經過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優秀的競爭者。主考者問他們：懸崖邊上有塊金子，你們開著車去拿，覺得距離懸崖多近而又不至于掉落呢？ 普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權限 10

第一位說：二米。

在線時間 53 小時

最后登錄 2010-8-3 第二位說：半米。

第三位說：我會盡量遠離懸崖，越遠越好。

結果這家公司錄取了第三位。

看見金子，不喜歡的人是傻瓜，所以，各位不要以為第三位被錄取是因為拒絕金子。真實的錄取原因是：司機職位的要求是安全意識強，第三位的回答明確表達了對安全的重視。

每個人的人生就像一輛向前行駛的汽車，每個人都是自己的司機。有的人東張西顧，找捷徑、逛風景、或者沒有目的。人生走了一半的時候，回過神來，哦，同行的朋友們都在前面了，已經趕不上了。

在職場中不乏這樣的例子：A君和B君同時大學畢業。A君參加工作后，因為確定有能力，得到領導賞識，一個月后就被提拔為課長助理?？墒牵^了半年后，還是課長助理。這時，剛好有家企業向A君發來邀請，于是A君就跳槽到了那家企業。沒過多久，A君發現這家企業同樣很難獲得提升，于是又跳槽了。6年一晃而過，還是一個課長助理。B君呢，在一家企業做了6年，對這家企業及所在行業非常了解，已經提升為副總經理了。這個故事中的A君就是曾經的我，B君呢？就是我的一個同學。當然，他現在已經把前面的副字去掉了。

在人生的道理上，永遠不要忘了你此行的目的，要拒絕跟目的無關的誘惑，如果真有利益動心，也要考慮一下它會不會對你達到目的造成影響。這就是誘惑定律。

第五篇：青少年拓展訓練營

1．鄭州青少年拓展訓練營錦程行動成功拓展的起源

鄭州錦程行動成功拓展的來源有一個故事，在二戰時，大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數的船員不幸犧牲了，但仍有極少數的人在經歷了長時間的磨難后終于得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發現了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子，而大多數是些年老體弱的人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。當他們遇到災難的時候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。

當時有個德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形。

二戰以后，在英國出現了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。

至今，在全世界28個國家和地區共成立了48所OUTWARD-BOUND統一命名的拓展訓練學校。這些拓展訓練學校已經成為一個國際訓練組織，它的總部設在加拿大的渥太華。國際拓展組織有一個共同的使命宣言，叫做：激發自尊、幫助他人、服務社會、放眼未來。

“努力/放棄”（積極/消極）的心理力學模型、以及“體驗、了解、控制、超越”的心理適應規律。其基本原理為：通過戶外體驗項目活動中的情景設置，使參加者充分體驗所經歷的各種情緒，尤其是負面情緒，從而深入了解自身（或團隊）面臨某一外界刺激時的心理反應與后果，進而學會控制、實現超越。

2．鄭州錦程行動成功拓展培訓的意義

鄭州錦程行動成功拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經驗分享為教學形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發，然后通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

鄭州錦程行動成功拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。

通過拓展培訓，整合團隊，發掘每個人的最大潛力，這就是拓展培訓的真正意義！

3．鄭州錦程行動成功拓展培訓的特點

綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越“極限”。

集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

高峰體驗。在克服困難，順利完成課程 鄭州錦程行動成功拓展項目

鄭州錦程行動成功NO.1 雷區取水

項目介紹：在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。

雷區取水

項目目的：提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧，團隊的領導藝術和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性，培養隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。

鄭州錦程行動成功NO.2 無敵風火輪

項目介紹：提供的只有報紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F隊的協作走完一段不容易的路程。

項目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節奏，協調一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發揮出來，如果個人與團隊目標不統一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同，明確的團隊目標,有效的溝通與合作。

鄭州錦程行動成功NO.3 背摔

項目介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體；后倒時，頭部內扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當實施隊員倒落時，全身協力將實施隊員平穩接住。

項目目的：

· 信任環境的營造

· 建立換位思考的意識

· 通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任

鄭州錦程行動成功NO.4 斷橋

項目介紹：參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩走到終點。

項目目的：

· 成功與失敗永遠只差關建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你

· 克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力

· 借助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣

鄭州錦程行動成功NO.5 孤島求生

項目介紹：將所有隊員分成三組，安置于三個已規定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊員扮演各自島上的角色，在規定的時間內，按規定完成任務。

項目目的：

· 團隊結構與溝通協作

· 團隊的動態管理

· 有效溝通與協作

· 新角度管理的詮釋

鄭州錦程行動成功NO.6 有軌電車

項目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進。

有軌電車

項目目的：提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧，團隊的領導藝術和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性，培養隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。

鄭州錦程行動成功NO.7 鱷魚潭

項目介紹：利用三個油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。

項目目的：統一溝通標準，避免因標準的不統一而造成大家的混亂，延誤時間，鏈式溝通的利弊，如何改善？如何解決？最好的方法與最有效的方法，最適合團隊的辦法就是最好的辦法，制定行動計劃時注意工作的前瞻性，正確分析資源，有效利用資源，細節管理：不論多完美的計劃，如果在操作過程中不謹慎，一切就都要從新開始。

鄭州錦程行動成功NO.8 時速極限

項目介紹：下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中，不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定的時間內完成。

項目目的：群體決策的方法及意義，啟發戰略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰未知領域，培養創新意識合理的分工與合作，資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧運用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對團隊造成的負面影響.團隊學習保證新的創意。

鄭州錦程行動成功NO.9 畢業墻

項目介紹：團隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。

項目目的：

· 自我管理與定位、有甘為人梯的精神

· 團隊的協作與激勵

· 共建高效團隊

鄭州錦程行動成功NO.10 鉆電網

項目介紹：面對高壓電網，參加者必須同心協力，盡量避免傷亡，以最小的代價換取最大的勝利。

培訓目標：.改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費與團隊目標的關系；個人的利益與整個團隊的利益關系將直接決定目標的達成。此培訓項目強調整體協作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務。

戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓練，參訓者對自身潛能的認識、戰勝困難的毅力，以及人際交往、團隊的融合各方面都會有顯著的提高。

鄭州錦程行動成功拓展

要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。鄭州錦程行動成功戶外拓展的核心價值 鄭州錦程行動成功探索

我們致力營造具有挑戰性的學習經驗，并尊重個人意愿的原則之下，透過對未知的探索，激發身體與心靈的潛能，同時追求主體任務與冒險探索的平衡。

鄭州錦程行動成功學習

我們將學習視為團隊的源頭活水，希望所有成員都能夠在信息交流零阻力的環境當中，充分交換意見和想法，共同體驗成長的滋味。鄭州錦程行動成功品質

我們以所從事的本業為榮。在不停追問和探求的過程當中，尋求善意的批評；包容彼此的差異，不斷精益求精。鄭州錦程行動成功超越

我們將通過個人和團隊的努力和協作，實現團隊價值和個人價值的超越。

鄭州錦程行動成功整合

按邏輯的程序，從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。鄭州錦程行動成功雙贏

鄭州錦程行動成功拓展的魅力來自于：

自然之美：海上日出、原始森林、鳥語花香、天然氧吧、浩闊星空。

挑戰之美：叢林穿越、徒手攀巖、懸崖速降、扎筏泅渡、野外定向。心靈之美：團隊合作、相互信任、真誠交流、放飛夢想、高峰體驗。鄭州錦程行動成功參訓個人將會有如下收益：

體驗野外探險樂趣自然、領略大自然中各種各樣的挑戰與刺激。學習到基本的野外探險技術和生存技巧。認識自身潛能，增強自身信心。

克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力。

調適身心狀態，樂觀面對工作與生活的挑戰。

認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。改善人際關系，學習關心和更融洽地與他人合作。

鄭州錦程行動成功拓展訓練（體驗式學習模式）五步循環

體驗式學習是北京摩爾拓展公司吉林分公司用以激發個人潛能，提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是：體驗先于學識，同時，學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。

l 鄭州錦程行動成功第一步：體驗 —

此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

l 鄭州錦程行動成功第二步：分享 —

有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

l 鄭州錦程行動成功第三步：交流 —

分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

l 鄭州錦程行動成功第四步：整合 —

按邏緝的程序，下一步是要從經歷中總結出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果

l 鄭州錦程行動成功第五步：應用 —

最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。鄭州錦程行動成功真人CS鐳戰拓展訓練意義

優點一

：真人CS拓展群眾基礎廣。

1、企業職員——員工培訓、會議后娛樂。

2、戶外運動愛好者——真實的體驗

3、各年齡段學生——培養協作能力

4、家人、朋友、同學、同事等

鄭州錦程行動成功優點二：真人CS拓展是一種新鮮、奇特，寓教于樂的培訓方法，員工樂于接受。

1、采用培訓方法中的角色扮演法。

2、模擬戰斗，分組抗衡，易于比較。

3、個人素質與團隊的合作精神能充分表現。

4、戰術（游戲）多樣化，針對性強。

5、培訓效果顯著，受訓者印象深刻，樂于參與。

6、企業自我培訓為主，費用低廉。

優點三：真人CS拓展幫助人們釋放壓力，點燃激情，回歸自然。

1、鄭州錦程行動成功拓展有助舒緩壓力。

鐳戰有助于釋放主導人類愉快感覺的荷爾蒙，有助于舒緩壓力。

2、鄭州錦程行動成功拓展有助睡眠。

一方面是壓力減緩的關系；另一方面進行鐳戰運動時，肌肉性奮而緊張，事后就會倍感放松，因而有助睡眠。

3、鄭州錦程行動成功拓展有助免疫力高升。

當腦內嗎啡分泌提高之后，會產生愉快與放松的情緒，順帶促進免疫蛋白的分泌。

4、鄭州錦程行動成功拓展可以提高自信心，挖掘個人潛能。

激戰的CS過程讓自己感到被愛、被寵、被需要、被重視，因而讓自己覺得很有吸引力，也更有自信心。

5、鄭州錦程行動成功拓展有助于心臟與循環系統。

由于CS會提高心跳與血壓，可以刺激與活化自己的心臟、血管機能。

6、鄭州錦程行動成功拓展有助維持身材，肥胖是健康的第一大殺手。

一個熱吻燃燒12卡路里，15分鐘的CS燃燒100卡路里，即使最和緩的鐳戰運動每小時也消耗200卡路里。

目前比較流行的拓展項目：

鄭州錦程行動成功高空拓展訓練器材有：巨人梯、高空斷橋、空中抓桿、瀘定橋、天使之手、空中相依、高空繩網、軟梯、合力制勝、絕壁逢生、高空天平、高空獨木、緬甸橋、極限攀巖等。

場地拓展訓練器材有：畢業墻、信任背摔、模擬電網、有軌電車、移花接木、罐頭鞋、梅花樁、孤島求生、盲目障礙、禮讓通行、齊心協力、雷陣等。

鄭州錦程行動成功水上拓展訓練器材有：吊索橋、情侶橋、水上漂、搭板過河、板橋、緬甸橋、溜索過河、滾筒橋、秋千橋、云梯橋、棧道橋、索道橋等。

鄭州錦程行動成功軍事拓展訓練 北京西點訓練營是致力于“軍事化管理與商業化應用”、軍事拓展，理論研究、科學實踐的專業培訓機構，主要為企業和個人提供專業的軍事化管理和訓練，;是培養中國企業鐵軍精英團隊的搖籃;它引用西點軍校的管理和訓練模式，將西點精神滲透到每學員的日常行為和工作中;細節之處方體現訓練精髓，西點訓練營結合企業自身的特點，為企業量身定做培訓課程;將學員工作態度改善和企業理念灌輸，以及工作作風和習慣的養成很好的融合在一起;能夠很好地把參訓企業的文化融會貫通在訓練過程中，體現在日常的行為規范里，使每一位到西點訓練營參訓的學員，從思想根源上領悟團隊精神，在行為工作中體現、絕對執行，沒有任何借口！強化管理層的決策力、領導力、凝聚力、執行力、協作力、說服力、創新力，激發個人潛能與團隊精神，提升管理層的綜合素質；強化提高全員的全局意識、團隊意識、責任意識，增進參訓學員相互的了解、信任與支持、建立彼此間的信任感和合作精神，營造愉悅工作環境，提升工作績效，建立高效團隊。

鄭州錦程行動成功成立以來累計培訓學員達10萬人次。

鄭州錦程行動成功主要課程有：

一、針對企業的：企業新員工訓練營、高效團隊訓練營、精英骨干訓練營、二、針對個人的：熱血軍魂青年訓練營、領袖精英訓練營、青少年素質訓練營。

鄭州錦程行動成功拓展訓練的特色 鄭州錦程行動成功特色一

學員是主角

這一點應當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。鄭州錦程行動成功特色二

簡單游戲蘊涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網”??“拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目，其科學性不言自明。鄭州錦程行動成功特色三

參訓者情感距離被迅速拉近

參加拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。鄭州錦程行動成功特色四

培訓師能文能武

拓展訓練培訓師一直被公認為現代社會的陽光職業，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。鄭州錦程行動成功特色五

培訓效果與眾不同

同常規針對技能的培訓不同，拓展訓練更多意義上是針對態度的培訓。針對這一領域的培訓產品是非常少見的，而對于企業而言，員工態度往往

決定了其工作績效，這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。從參訓企業得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質量具有非常明顯的作用。鄭州錦程行動成功拓展訓練的不同 鄭州錦程行動成功不同一

旅游

很多人把拓展訓練當作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，拓展訓練的目標是提升個人和團隊的素質，其核心在于對參訓者的提升。從手段上看，拓展訓練通常強調遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入參加培訓的氣氛，而不是單純為了旅游。鄭州錦程行動成功不同二

體育

雖然拓展訓練以戶外活動為載體，但無論是訓練目標，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓練并不強調身體能力的儲備與提升。與之相反，經常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。鄭州錦程行動成功不同三

娛樂

鄭州錦程行動成功拓展訓練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰為目標的。其中更多的內容會側重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。鄭州錦程行動成功拓展訓練的突出特點

鄭州錦程行動成功投入為先：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得最大價值。

鄭州錦程行動成功挑戰自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越“心理極限”。

鄭州錦程行動成功熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。

鄭州錦程行動成功高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

鄭州錦程行動成功自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。鄭州錦程行動成功拓展訓練的價值實現

鄭州錦程行動成功拓展訓練的價值

良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練，戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。

鄭州錦程行動成功拓展人的價值觀

鄭州錦程行動成功[積極主動] 積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心。樂觀自信，從我做起，環境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關懷客戶。

鄭州錦程行動成功拓展訓練

鄭州錦程行動成功[開拓創新] 以開放的心態，應對變化，積極進取。

鄭州錦程行動成功[認真負責] 人和事因認真而完美，注重細節是專業化的表現。堅守承諾，積累信用。

鄭州錦程行動成功[獨立協作] 獨立自主，各司其職，獨擋一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立，才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態創造最大動力。

鄭州錦程行動成功[共享成功] 成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協作的結晶；共享成功的經驗，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。