第一篇：學(xué)會做人-教師國旗下的講話稿

學(xué)會做人

——國旗下的講話

XX中學(xué)XXX

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我想和大家談?wù)劇秾W(xué)會做人》。

學(xué)會做人很重要。如果你不會做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好！人，簡簡單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，“學(xué)會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)呢？又譬如預(yù)備鈴響過了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎？

“學(xué)會做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢？哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些。”

“學(xué)會做人”要從現(xiàn)在做起。現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會呢？你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。”

所以，我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥，校興我榮為己任。勤奮讀書，誠實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對社會、對人類有所貢獻(xiàn)的人。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：每周國旗下講話稿《學(xué)會做人》

學(xué)會做人

——國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會做人》。

學(xué)會做人，這是我們每個(gè)人都要面對的問題，不管一個(gè)人有多少知識，多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會獲得真正的成功和幸福。

作為一般的人，必須塑造良好的品德、健全的人格、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有愛心和同情心，樂于助人、能設(shè)身處地為他人著想。作為翡翠山湖學(xué)校的學(xué)生，我們要熱愛自己的學(xué)校，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學(xué)。為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

在我們明白了學(xué)會做人的重要性以后，就可以從以下幾個(gè)方面加以注意：

1、“學(xué)會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學(xué)看到操場上或教室、走廊有紙屑能隨手撿起放進(jìn)垃圾桶，保存校園的衛(wèi)生潔凈，可是也有個(gè)別同學(xué)在校園里隨意亂丟東西，雖說這是小事卻可看出一個(gè)人行為習(xí)慣的好壞。

2、“學(xué)會做人”要從自己做起。學(xué)會做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長大后參加工作，走向社會時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？我們學(xué)校的很多同學(xué)就做得很不錯(cuò)，遇到老師會真誠、親切地問候一聲“老師好！”，平時(shí)懂得真誠地關(guān)心幫助同學(xué)，從小懂得尊重別人，能與同學(xué)友好相處。

3、“學(xué)會做人”要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，現(xiàn)在不是考慮的時(shí)候。現(xiàn)在只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了，這種想法是極端幼稚和錯(cuò)誤的。一個(gè)最簡單的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會呢？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？

要勤奮讀書，做一個(gè)知識淵博的人；要為人正直、做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍灰闹杏兴恕⒆鲆粋€(gè)樂于奉獻(xiàn)的人；要身心健康、做一個(gè)品德高尚的人；要胸懷大志、做一個(gè)有益于人民、有益于社會、對國家有所貢獻(xiàn)的人。

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！

2017.6.5

第三篇：學(xué)會做人--國旗下講話稿

國旗下講話稿——學(xué)會做人

2008-12-16 15:50 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：佚名

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? [ 標(biāo)簽： 優(yōu)美作文 作文賞析 ]

同學(xué)們：

聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學(xué)會做人，這是我們每個(gè)人都要面對的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長清，他們有知識，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選２０世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價(jià)值；是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場。

人，從本質(zhì)上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。

學(xué)會做人，對于各人來說，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

學(xué)會做人學(xué)做真人

同學(xué)們，老師們：

這次講話，是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國旗下講話。在今天的講話中，我想跟大家說的話題是：學(xué)會做人，學(xué)做真人。

學(xué)會做人，學(xué)做真人。對于低、中年級的小朋友來講，可能聽不懂或者說不理解。可能有的學(xué)生會說，媽媽生下我，就像一個(gè)人了，有手有腳，有眼睛有耳朵，怎么還要去學(xué)做人？難道我的人不是真人嗎？

同學(xué)們，從生理角度來講，你確實(shí)是一個(gè)人了。但從國家、社會要求的角度來講，你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家，為了學(xué)做人，有的人學(xué)了五年八年，有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會，可有的人學(xué)了一生一世，直到去世，還沒有學(xué)會。這是真的。照我這樣說，學(xué)做人、做真人，很難，時(shí)間很長。是的。說難是難，需要很長時(shí)間；說不難是不難，只要用心去學(xué)，很容易學(xué)會。

說到人，社會上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人？有人是這樣說的：愛國、守信，團(tuán)結(jié)、友愛，勤儉、自強(qiáng)，敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人；有人是這樣說的：高尚的人，有道德的人，對別人有好處的人；有人說得很簡單：人品好的人就是真人。說得都對。舉個(gè)例子，雷鋒叔叔大家都熟悉，他專門為老百姓做好事，從不干壞事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都說他是一個(gè)真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他，向他學(xué)習(xí)。還有像上個(gè)星期，我從電視上看到了一個(gè)人，他是開飛機(jī)的飛行員，叫李中華，他不光飛機(jī)開得好，很出色，而且還會修飛機(jī)；他不光會修飛機(jī)，還會改造飛機(jī)，把飛機(jī)造得越來越靈巧。他為國家作出了貢獻(xiàn)，是國家有用的人。對國家有用的人是真正的人。我再舉個(gè)例子，也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕、人高馬大，說白天不干活，貪吃懶做，沒有錢用了，晚上就到馬路上去搶人家的皮包，搶人家的手機(jī)，挖人家口袋里的錢，還用刀子刺傷人家。像這樣的人，不是真正的人，是我們討厭的人，公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年，我們不會同情他。還有上個(gè)星期天，我到農(nóng)貿(mào)市場去，看見一個(gè)人買了一斤小青菜，付了錢，臨走的時(shí)候，還向攤主拿了兩根菜。這樣的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我說這個(gè)占小便宜的人還沒有學(xué)會做人。

對于我們小朋友來講，具有文明禮貌，勤奮讀書，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)等，我說這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn)。我知道，現(xiàn)在老師對你們的要求是：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)好少年。這要求很對。譬如講，老師布置的作業(yè)，你認(rèn)真按時(shí)完成，不拖拖拉拉，就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上，你把座位讓給抱小孩的人坐，就是

好少年的一種表現(xiàn)。因此，學(xué)做人，做真人，不難。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已，慢慢地，你會做人、做真正的人的。

同學(xué)們，說到這里，可能有的學(xué)生要問，學(xué)做人、做真人，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向誰學(xué)？怎樣去學(xué)？

向誰學(xué)？從古到今，要學(xué)的人不計(jì)其數(shù)。我建議：一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué)，書本上都是講了怎樣做人的知識、做人的道理，書本里有周恩來、魯迅、小英雄雨來的故事等等；二是在電視里、報(bào)紙上、課外書中去學(xué)，這里告訴大家做人的道理還要廣泛；三可以向我們老師學(xué)習(xí)，老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人，老師是傳授道理的一個(gè)窗口，是精神文明的一面鏡子，老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣；四是可以走出校門、走上街頭、走向社會中去學(xué)，我們周圍的人群中，有很多很多值得去學(xué)的東西，對你肯定有好處，但千萬不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人。

怎么樣去學(xué)做人，才能成為真正的人？告訴大家，叫活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生，老師會教你的，你的家人也會教你的。現(xiàn)在，我要對你們說，你們要做到，叫：從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)好科學(xué)文化知識，努力去做一個(gè)真正的人。

同學(xué)們，有一句話是這樣說的，叫“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。還有一句話是這樣說的，“要做事，先做人”。“學(xué)會做人，就是學(xué)會生存”。每個(gè)人的一生，要想在社會上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學(xué)會做人。人一生的成敗得失，實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。

同學(xué)們，學(xué)會做人，學(xué)做真人，是每個(gè)人立身處世的根本，是每個(gè)人一生的大任務(wù)，是社會發(fā)展的需要。現(xiàn)在你們年齡還小，將來你們會越來越懂得做人的道理。

最后，我只希望你們，現(xiàn)在要：勤奮求學(xué)問，認(rèn)真學(xué)做人。同時(shí)，我也相信，將來你們一定會成為祖國有用的人，成為社會主義建設(shè)的接班人。你們的明天是美好的，你們的明天一定是燦爛的。

郭巷中心小學(xué)朱銀霖

2007．1．

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天國旗下講話的主題是“學(xué)會做人”

聯(lián)合國教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校求實(shí)樓上“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造”16個(gè)大字也對我們提出了殷切的期望。

學(xué)會做人，是我們每個(gè)人都要面對的問題，一個(gè)人如果不懂得做人的道理，就不會獲得真正的成功和幸福。古有秦檜、和珅，今有成克杰、胡長青，他們有知識、有財(cái)富、有地位，但最終卻成為人民的罪人。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。

學(xué)會做人，是指做好人，做有用的人！這樣的人除了必須具有愛心、同情心、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長，談起他們對學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“老師好！”給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施。

但是，也有個(gè)別同學(xué)的某些行為讓人感到痛惜。比如說給同學(xué)起綽號，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，破壞學(xué)校里的花草樹木，公共場所大聲喧嘩等。試想，碰到老師、父母，不問一聲好，而是形同陌路，今后怎樣與人相處、與人協(xié)作？一些同學(xué)碰到一點(diǎn)學(xué)習(xí)困難，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面對生活中的各種挫折？有些同學(xué)一碰網(wǎng)絡(luò)游戲就上癮，沉湎其中難以自拔，怎么能抵擋社會上的各種誘惑？有些同學(xué)一看到同學(xué)吃得好穿得好，就羨慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器？又如我們一些同學(xué)在離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎能相信你長大了會愛惜公物，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)呢？又譬如預(yù)備鈴響過了，有同學(xué)還在教室外慢條斯理地走，或者雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？“莫以善小而不為”，小事都不會做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢？！

為此，我真誠呼吁大家：

（一）在家做個(gè)好孩子。

在家庭中，我們對父母說話要有禮貌，弟子規(guī)就曾告訴我們“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”對父母有意見可以有禮貌地提出。要主動(dòng)幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)，不向父母提過分要求，多體貼,照顧父母的勤勞。一個(gè)人面對這個(gè)世界上最愛自己的人都不能理解不能寬容不能和睦相處，他怎么可能成為一個(gè)值得信任的好人？

（二）在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。

在學(xué)校里，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，對待同學(xué)要有禮貌，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切，同學(xué)有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。

老師就像我們的父母一樣，對老師要有一顆感恩的心，在學(xué)校內(nèi)外，遇見老師要主動(dòng)問好，對老師的教誨要虛心接受，當(dāng)老師誤解你時(shí)，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動(dòng)成果，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（三）在社會上做個(gè)好公民。

熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心幫助社會上的弱勢群體和那些不被重視的人們。尊重國家的尊嚴(yán)，樹立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會公德和國家法律禁止的事情。積極參加環(huán)保活動(dòng)和社會公益活動(dòng)，節(jié)約水電，珍惜糧食，從各個(gè)方面把自己打造成一名合格公民。

古人曾說過：富潤物，德潤身。同學(xué)們，學(xué)會做人，我們既要不斷豐富自己的知識，更要不斷積攢自己的美德；學(xué)會做人，就要努力做自立、自強(qiáng)、自信之人；學(xué)會做人，就要做身體健壯、頭腦清醒、知識淵博、心理健康的人；學(xué)會做人，就要做道德高尚、人格完善之人；學(xué)會做人，就要做一個(gè)讓身邊的人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋５娜耍?/p>

第四篇：國旗下講話稿：《學(xué)會做人與素質(zhì)教育》

國旗下講話稿：《學(xué)會做人與素質(zhì)教育》

各位老師，各位同學(xué)：

2005年3月5日，國務(wù)院總理******在十屆全國人大三次會議上所作的政府工作報(bào)告中對我國的中學(xué)教育在今后一段時(shí)間內(nèi)的工作作了重要的指示，指出要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”

新世紀(jì)人才培養(yǎng)問題上，加強(qiáng)素質(zhì)教育，是世界各國議論和關(guān)心的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。我國的素質(zhì)教育正方興未艾，展現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁勢頭。

素質(zhì)教育是時(shí)代的需要，是建設(shè)有中國特色的社會主義強(qiáng)國的需要，那么說到底，什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育包括哪些內(nèi)容？我們在推進(jìn)素質(zhì)教育的活動(dòng)中應(yīng)扮演什么樣的角色？我以為，學(xué)校素質(zhì)教育應(yīng)包括三個(gè)層次：

一是學(xué)會做人，二是培養(yǎng)能力，三是勇于創(chuàng)新，其中“學(xué)會做人”是最基本的要求。

今天，我就談?wù)剬W(xué)會做人

教學(xué)生學(xué)會做人，這是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，我校一直為之努力，每年的開學(xué)典禮上校長的講話都會提到要教會學(xué)生如何做人，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中都可以看到，學(xué)校把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、做人教育放在首要位置。

我以為，在學(xué)會做人方面，素質(zhì)教育要求學(xué)生應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

一要有高尚而遠(yuǎn)大的理想。我們中學(xué)生目前的主要任務(wù)雖然是學(xué)習(xí)，搞建設(shè)挑大梁離我們還有一定的時(shí)間與距離，但今天的花朵就是明天的棟梁，我應(yīng)該有為祖國繁榮昌盛而成才的遠(yuǎn)大志向，在振興中華的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，把高尚而遠(yuǎn)大的理想化為開拓人生、奮發(fā)成才和自覺努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

二要有優(yōu)良的道德品質(zhì)。我們要以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自律。我的責(zé)任是什么？是學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)好建設(shè)社會主義的本領(lǐng)，其前提條件就是要有優(yōu)良的道德品質(zhì)，我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，自覺追求道德完善，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

三要有和諧完美的個(gè)性。加強(qiáng)基礎(chǔ)求發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)揚(yáng)個(gè)性這是我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，我們在這樣一個(gè)大前提下要自覺把自己培養(yǎng)堅(jiān)定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實(shí)等優(yōu)良性格，具有寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志，以無所畏懼的勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)。

四要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。在人類認(rèn)識世界和改造世界的社會實(shí)踐中，認(rèn)識世界是改造世界的先導(dǎo)。因此，我們應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)本領(lǐng)，以大無畏的探索精神，正確認(rèn)識社會的發(fā)展規(guī)律。

五要有文明的人文素養(yǎng)。文明的人文素養(yǎng)包括內(nèi)在的人文精神和外在的行為顯現(xiàn)兩個(gè)方面。前者主要包括人類應(yīng)有的尊嚴(yán)感、人與人之間的理解和寬容、人與社會之間的自由與責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)以及對人類與自然的關(guān)愛之心；后者要求我們的行為符合社會對自己的角色期望，言談舉止文明高雅、文質(zhì)彬彬，體現(xiàn)出中學(xué)生新的時(shí)代風(fēng)采。

第五篇：國旗下演講 學(xué)會做人

《學(xué)會做人，做一個(gè)文明、勤學(xué)之人》

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《學(xué)會做人，做一個(gè)文明、勤學(xué)之人》。聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學(xué)會做人，對于每個(gè)人來說，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。我希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約（同學(xué)們在食堂中浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，飯吃不下就不要裝那么多），講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人，有益于社會的人，才會獲得真正的成功和幸福。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。做文明之人，就要會用文明語，“貌美不如語言美”，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語言美，并不是難事。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里要學(xué)會做人，做個(gè)好人，要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。為此，我特別提出以下5方面要求：

1、把自信樹起來

我們每一位同學(xué)都有自信心，但有時(shí)敢于表現(xiàn)出來，有時(shí)難以表現(xiàn)，特別是我們的有些同學(xué)缺乏自信，認(rèn)為現(xiàn)在分?jǐn)?shù)不高，考大學(xué)沒有多大希望，其實(shí)這是一種不相信自己的表現(xiàn)。分?jǐn)?shù)不高，但不并代表我們?nèi)松筒蝗缛耍⒉荒苷f明我們就不能考取大學(xué)或考不取名牌大學(xué)。只要我們付出努力，與老師們密切配合，按老師的要求做，你行，你能！

2、把勁頭鼓起來

勁可鼓不可泄，任何時(shí)候，我們都需要鼓勁，我們同學(xué)們也需要不斷地鼓勁，特別需要我們自己不斷地鼓勁，鼓足了干勁，我們就會有昂揚(yáng)的斗志，我們就會沒有克服不了的困難，我們就會攻無不克，戰(zhàn)不無勝，只要我們自己用這句話去鼓勵(lì)我們自己，我們沒有辦不到的事情：一切皆有可能！我們沒有什么理由不相信自己，別人能干的事情，我們也一定能干好，而且干得更好！

3、把毛病收起來

從小到大，我們每個(gè)人都不可避免地養(yǎng)成了一些毛病，所謂毛病，就是壞習(xí)慣，有時(shí)是惡習(xí)。養(yǎng)成了壞毛病并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待，我們要能通過自己的控制與克服改掉這些壞毛病。這就要求我們每位同學(xué)必須認(rèn)真分析自身存在的問題，認(rèn)真查找自身存在的毛病，然后盡量通過自己或在同學(xué)及老師的幫助下改掉毛病。

4、讓成績好起來

我們中學(xué)生到學(xué)校來，第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！同時(shí)我們學(xué)習(xí)也不是一定要名列前茅，也不一定要出類拔萃，只求我們在學(xué)習(xí)的過程之中，不斷提高學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)成績不斷地好起來！我們每位同學(xué)都應(yīng)該這樣去想，都要樹立這個(gè)信心。只要我們的學(xué)習(xí)成績處于不斷進(jìn)步之中，我們就會對得起學(xué)校，對得起老師，對得起家長，當(dāng)然也就對得起我們自己！

5、讓美名揚(yáng)起來

求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說立人是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說立人是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說立人是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓我們班級、年段、學(xué)校強(qiáng)大起來，美名揚(yáng)起來！

最后，我想用陶行知的一句名言結(jié)束我的講話：我們的每一位同學(xué)每天都要堅(jiān)持四問——第一問：我的身體有沒有進(jìn)步？第二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？第三問：我的工作有沒有進(jìn)步？第四問：我的道德有沒有進(jìn)步？我想，只要我們每位同學(xué)都能每天堅(jiān)持四問，我們一定會在身體上有所進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在工作上有所進(jìn)步，在道德上有所進(jìn)步，做個(gè)真正文明的人！