第一篇：愛幼志愿服務計劃

東城區學府街小學

“愛幼助殘”志愿服務計劃

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，扎實推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，學府街小學志愿服務隊計劃開展“關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動”。具體計劃如下：

一、活動主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以弘揚雷鋒精神為主題，精心組織開展形式多樣的愛幼助殘志愿服務活動，積極為留守兒童和殘疾人排憂解難，為迎接黨的十八大勝利召開營造文明和諧的社會氛圍。

二、廣泛開展關愛他人——愛幼助殘志愿服務行動

(一)開展親情關愛志愿服務。組織志愿者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等方式，定期對留守兒童進行生活照顧和親情關愛，讓留守兒童定期與父母通過視頻進行親情互動。組織志愿者利用寒暑假、節假日，創造條件讓留守兒童與父母團聚，加強親情溝通，幫助流動兒童盡快融入城市生活，促進同伴交往及社區融合。推廣“一對一”、城鄉兒童“手拉手”等活動，倡導鄰里互助、結對幫扶，使留守流動兒童得到幫助和照顧。

（二）開展教育輔導志愿服務。組織開展家庭教育志愿服務，宣傳普及家庭教育科學知識，提升留守流動兒童家長教育子女的責任意識和能力。志愿者為留守兒童提供心理健康教育等，開展豐富多彩的校外教育活動，建立完善學校、家庭、社區有效銜接的教育網絡。定期到留守兒童學校，為留守流動兒童提供學習輔導和興趣培養。

（三）開展權益保護志愿服務。組織志愿者對留守流動兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。動員法律援助機構通過開設法律咨詢熱線等，為留守流動兒童及家庭提供切實有效的維權和司法援助志愿服務。組織志愿者宣傳保護未成年人合法權益的知識和政策，引導留守流動兒童自立自強，做品學兼優的好孩子。以傳統節日、“六一”兒童節等為契機，組織志愿者對留守流動兒童進行慰問，使他們感受社會的關愛。

（四）定期開展助殘志愿服務。定期開展為福利院、孤兒院、殘疾人“送歌聲、送圖書、送知識、送歡樂、送愛心”志愿服務。

許昌市學府街小學志愿者服務隊

二〇一二年二月

第二篇：愛幼志愿服務活動計劃[推薦]

愛幼志愿服務活動計劃

一、指導思想

我校是愛幼志愿服務學校，本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題，精心組織開展形式多樣的愛幼助殘志愿服務活動，積極為學校排憂解難，為營造文明和諧的校園氛圍。為切實開展愛幼志愿服務的工作，結合我校的實際，制定以下實施方案：

二、組織領導

為加強對關愛城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學生工作的領導，學校成立“愛幼志愿服務”工作領導小組，組成人員如下：

組 長: 左莉

副組長: 教導主任 少先大隊輔導員

三、隊伍建設

黨員愛幼志愿服務隊伍：全體學校黨員 學校愛幼志愿服務隊伍：全體教職員工

四、關愛對象：

城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學生。特殊學生指殘疾學生、身患重病的學生、心理障礙學生、家庭困難經濟困難學生等。

五、活動內容：

（一）活動主題

學雷鋒，做一個有道德的人

（二）活動口號 用愛心托起明天的太陽！

（三）活動時間 主題活動貫穿全年

（四）活動措施

1、三個優先：

（1）學習上優先輔導。學校要從學習方面對他們逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個被幫扶的孩子由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，期末進行幫扶小結。

（2）生活上優先照顧。學校對這些被幫扶的孩子要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。孩子患病時，要及時診治，在校時間悉心照料。要指導孩子學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

（3）活動上優先安排。學校要高度重視并認真組織這些學生參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富他們的文化生活，接受中華優秀傳統文化的熏陶。

2、四個“一”：

一次捐贈：根據學校學生情況，對留守兒童、家庭困難學生、身患重病學生等進行一次愛心捐贈活動。

一次談心：學校開設心理咨詢室，為留守兒童等困難學生在課間、休息時、放學后與老師聯系、溝通提供方便，增進學生與教師的感情。為幫助孩子健康成長，結合教導處開展的優生、潛能生輔導活動，每位愛幼志愿者找每月找需要幫助的學生談一次心，并及時做好心理咨詢記錄，或活動記錄。

一次家訪：每月對所任教班級的需要幫助的孩子進行一次家訪活動。

一次活動： 每學期開展一次有意義的幫扶活動，并做好相關記錄。

六、活動內容及安排： 九月份：愛心捐贈活動 十月份：愛幼志愿者家訪活動 關愛留守兒童親情陪伴活動 十一月份：輔導城市新居民子女學習

關愛特殊學生活動

十二月份：關愛城市新居民子女暨慶元旦活動 一月份：各項資料小結與上交

第三篇：關于開展愛幼志愿服務活動實施方案

關于開展愛幼志愿服務活動實施方案

為加快蘭州市社會服務體系建設，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，促進志愿服務活動持續健康開展，不斷深化城市文明建設，按照市文明辦《關于全市組織開展社區志愿服務活動深化文明城市共建行動的通知》要求，市教育系統各學校要積極組織志愿者，在社區居民中廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，大力營造“文明城市做文明市民”的良好氛圍，促進我市和諧發展，現結合教育系統實際，制定我我市教育系統系統志愿服務活動方案。

一、活動主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以弘揚雷鋒精神為主題，從困難家庭兒童的迫切需求出發，從切合實際的服務項目入手，廣泛開展“關愛困難家庭兒童志愿服務活動”，積極為困難兒童家庭排憂解難，提供心靈關愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。

二、廣泛開展愛幼志愿服務行動

1.開展親情關愛志愿服務。組織志愿者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等方式，對留守兒童進行生活照顧和親情關愛，讓留守兒童定期與父母通過視頻進行親情互動。組織志愿者利用寒暑假，創造條件讓留守兒童與父母團聚，加強親情溝通，幫助流動兒童盡快融入城市生活，促進同伴交往及社區融合。2.開展教育輔導志愿服務。組織開展家庭教育志愿服務，通過組織家庭教育進社區、家庭教育流動車、巡講團，開設家庭教育熱線等，動員志愿者深入城鄉社區，宣傳普及家庭教育科學知識，提升留守流動兒童家長教育子女的責任意識和能力。積極推進社會教育志愿服務，依托社區、農村的公共服務設施、婦女兒童之家、校外活動場所、心理援助站等，組織志愿者為留守兒童提供心理健康教育、托管服務等，開展豐富多彩的校外教育活動，建立完善學校、家庭、社區有效銜接的教育網絡。教育引導兒童遠離不良信息影響，營造兒童健康成長的良好社會文化環境。3.開展權益保護志愿服務。組織志愿者對留守流動兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。動員法律援助機構通過開設法律咨詢熱線等，為留守流動兒童及家庭提供切實有效的維權和司法援助志愿服務。組織志愿者宣傳保護未成年人合法權益的知識和政策，引導留守流動兒童自立自強，做品學兼優的好孩子。以傳統節日、“六一”兒童節等為契機，組織志愿者對留守流動兒童進行慰問，使他們感受社會的關愛。

三、工作要求

各學校要充分認識組織開展“愛幼志愿服務行動”的重要意義，把這項活動與敬老、幫農民工志愿服務結合起來，作為關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動的重要組成部分，作為弘揚雷鋒精神、推動學雷鋒活動常態化的重要抓手，擺上精神文明建設的重要位置，融入文明城市、文明單位創建活動，納入文明城市和城市文明程度指數測評，精心組織、周密部署，在全社會興起關愛熱潮。

2013年3月

第四篇：創城愛幼志愿服務會議通知

XX社區開展愛幼志愿服務會議通知

經社區領導同意，定于2012年2月25日下午3：00－4：00時召開“XX社區愛幼志愿服務的會議”。現將有關事項通知如下：

一、會議主題

按照把2012年作為“引領文明志愿服務年”的要求，XX社區志愿者注冊及志愿服務進展情況，明確下一步工作任務。

二、會議地點

XX社區二樓大會議室

三、參會人員

社區滕書記、郭延娟、陳文月、李寧、戴薇薇、許娜、范偉、魏淼、吳雪嬌、吳迪、社區愛幼志愿者等

四、會議議程

（一）社區滕書記講話；

（二）通報“XX社區愛幼志愿服務”籌備情況；

（三）通報全國社區志愿者注冊及志愿服務進展情況。

（四）社區滕書記給志愿者隊伍授旗。

第五篇：公園巷社區愛幼志愿服務活動小結

公園巷社區愛幼志愿服務

活動小結

少年兒童是祖國的未來，是祖國明天的希望，每一個少年兒童的而健康成長，是新時代的要和任務。公園巷社區自2012年開始開展愛幼志愿活動以來，根據上級領導要求，對本轄區的留守兒童和困難兒童提供生活，學習等方面的幫助。現將2012年愛幼志愿活動小結。

一，注重宣傳先行，構建社區志愿服務網絡

1、抓宣傳、動員社區采取上門走訪、座談交流等多種 方式，借助社區宣傳欄、宣傳演出、文體活動等各類活動，宣傳愛幼志愿服務工作的精神和重要意義，提高志愿服務工 作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打 下良好的基礎。

2、抓隊伍組建。由社區黨委牽頭，組建志愿者隊伍開 展多種多樣的課余文體活動，豐富社區青少年的業余文化生活。

二、注重機制建立，探索志愿者發展模式

1、做好志愿者注冊登記工作。按照區委、區政府的部 署安排，社區規范做好志愿者招募、登記、注冊的工作。

2、開展志愿者服務互評活動。根據區、街和社區的部 署和安排，社區組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務活 動。同時，社區加強對志愿服務的安排和跟蹤了解，及時掌 握志愿者參加服務活動的情況，并做好記錄。

三、注重突出重點，拓展社區志愿服務內涵

社區以“樂民”為載體，拓展志愿者服務內涵。為了豐富轄區未成年人生活，活躍節日氣氛，社區利用節假日或中國傳統節日，邀請具有文娛特長的居民群眾參加文化娛樂表 演等活動，以居民群眾喜聞樂見的形式，向他們宣傳科學發 展觀、社會主義榮辱觀等知識，弘揚愛國主義、集體主義、尊老愛幼的傳統美德，培養團結互助、平等友愛的新型人際 關系和崇尚科學、破除迷信、抵御邪教的良好氛圍，倡導科學健康、文明的生活方式，受到廣大未成年人的稱贊和好評，同時也豐富了社區居民的精神文化生活。

公園巷社區

2012年3月