第一篇：富民社區(qū)愛(ài)幼志愿幫扶工作總結(jié)2012

富民社區(qū)2012年愛(ài)幼自愿服務(wù)工作總結(jié)

為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)貧困學(xué)生幫扶措施如下：

一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭(zhēng)取社會(huì)援助。

首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行救助。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭(zhēng)取政府援助資金。

第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭(zhēng)取社會(huì)、私營(yíng)企業(yè)等方面的援助。

二、挖掘周邊學(xué)校內(nèi)部的潛力，力爭(zhēng)把貧困生留在校園。

1、對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使

其度過(guò)難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。

富民社區(qū)

2012年12月25日

第二篇：愛(ài)幼志愿服務(wù)計(jì)劃

東城區(qū)學(xué)府街小學(xué)

“愛(ài)幼助殘”志愿服務(wù)計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，學(xué)府街小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)計(jì)劃開展“關(guān)愛(ài)他人——愛(ài)幼助殘志愿服務(wù)行動(dòng)”。具體計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，精心組織開展形式多樣的愛(ài)幼助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為留守兒童和殘疾人排憂解難，為迎接黨的十八大勝利召開營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。

二、廣泛開展關(guān)愛(ài)他人——愛(ài)幼助殘志愿服務(wù)行動(dòng)

(一)開展親情關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)。組織志愿者通過(guò)“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”等方式，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行生活照顧和親情關(guān)愛(ài)，讓留守兒童定期與父母通過(guò)視頻進(jìn)行親情互動(dòng)。組織志愿者利用寒暑假、節(jié)假日，創(chuàng)造條件讓留守兒童與父母團(tuán)聚，加強(qiáng)親情溝通，幫助流動(dòng)兒童盡快融入城市生活，促進(jìn)同伴交往及社區(qū)融合。推廣“一對(duì)一”、城鄉(xiāng)兒童“手拉手”等活動(dòng)，倡導(dǎo)鄰里互助、結(jié)對(duì)幫扶，使留守流動(dòng)兒童得到幫助和照顧。

（二）開展教育輔導(dǎo)志愿服務(wù)。組織開展家庭教育志愿服務(wù)，宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提升留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任意識(shí)和能力。志愿者為留守兒童提供心理健康教育等，開展豐富多彩的校外教育活動(dòng)，建立完善學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的教育網(wǎng)絡(luò)。定期到留守兒童學(xué)校，為留守流動(dòng)兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)。

（三）開展權(quán)益保護(hù)志愿服務(wù)。組織志愿者對(duì)留守流動(dòng)兒童進(jìn)行法制宣傳教育、安全自護(hù)教育、預(yù)防犯罪教育，提高他們的法制意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)和能力。動(dòng)員法律援助機(jī)構(gòu)通過(guò)開設(shè)法律咨詢熱線等，為留守流動(dòng)兒童及家庭提供切實(shí)有效的維權(quán)和司法援助志愿服務(wù)。組織志愿者宣傳保護(hù)未成年人合法權(quán)益的知識(shí)和政策，引導(dǎo)留守流動(dòng)兒童自立自強(qiáng)，做品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。以傳統(tǒng)節(jié)日、“六一”兒童節(jié)等為契機(jī)，組織志愿者對(duì)留守流動(dòng)兒童進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

（四）定期開展助殘志愿服務(wù)。定期開展為福利院、孤兒院、殘疾人“送歌聲、送圖書、送知識(shí)、送歡樂(lè)、送愛(ài)心”志愿服務(wù)。

許昌市學(xué)府街小學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)

二〇一二年二月

第三篇：公園巷社區(qū)愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)小結(jié)

公園巷社區(qū)愛(ài)幼志愿服務(wù)

活動(dòng)小結(jié)

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)明天的希望，每一個(gè)少年兒童的而健康成長(zhǎng)，是新時(shí)代的要和任務(wù)。公園巷社區(qū)自2012年開始開展愛(ài)幼志愿活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)本轄區(qū)的留守兒童和困難兒童提供生活，學(xué)習(xí)等方面的幫助。現(xiàn)將2012年愛(ài)幼志愿活動(dòng)小結(jié)。

一，注重宣傳先行，構(gòu)建社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

1、抓宣傳、動(dòng)員社區(qū)采取上門走訪、座談交流等多種 方式，借助社區(qū)宣傳欄、宣傳演出、文體活動(dòng)等各類活動(dòng)，宣傳愛(ài)幼志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高志愿服務(wù)工 作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)打 下良好的基礎(chǔ)。

2、抓隊(duì)伍組建。由社區(qū)黨委牽頭，組建志愿者隊(duì)伍開 展多種多樣的課余文體活動(dòng)，豐富社區(qū)青少年的業(yè)余文化生活。

二、注重機(jī)制建立，探索志愿者發(fā)展模式

1、做好志愿者注冊(cè)登記工作。按照區(qū)委、區(qū)政府的部 署安排，社區(qū)規(guī)范做好志愿者招募、登記、注冊(cè)的工作。

2、開展志愿者服務(wù)互評(píng)活動(dòng)。根據(jù)區(qū)、街和社區(qū)的部 署和安排，社區(qū)組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務(wù)活 動(dòng)。同時(shí)，社區(qū)加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)的安排和跟蹤了解，及時(shí)掌 握志愿者參加服務(wù)活動(dòng)的情況，并做好記錄。

三、注重突出重點(diǎn)，拓展社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)涵

社區(qū)以“樂(lè)民”為載體，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)涵。為了豐富轄區(qū)未成年人生活，活躍節(jié)日氣氛，社區(qū)利用節(jié)假日或中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，邀請(qǐng)具有文娛特長(zhǎng)的居民群眾參加文化娛樂(lè)表 演等活動(dòng)，以居民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，向他們宣傳科學(xué)發(fā) 展觀、社會(huì)主義榮辱觀等知識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的新型人際 關(guān)系和崇尚科學(xué)、破除迷信、抵御邪教的良好氛圍，倡導(dǎo)科學(xué)健康、文明的生活方式，受到廣大未成年人的稱贊和好評(píng)，同時(shí)也豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。

公園巷社區(qū)

2012年3月

第四篇：愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃[推薦]

愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校是愛(ài)幼志愿服務(wù)學(xué)校，本學(xué)期我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，精心組織開展形式多樣的愛(ài)幼助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為學(xué)校排憂解難，為營(yíng)造文明和諧的校園氛圍。為切實(shí)開展愛(ài)幼志愿服務(wù)的工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“愛(ài)幼志愿服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng): 左莉

副組長(zhǎng): 教導(dǎo)主任 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員

三、隊(duì)伍建設(shè)

黨員愛(ài)幼志愿服務(wù)隊(duì)伍：全體學(xué)校黨員 學(xué)校愛(ài)幼志愿服務(wù)隊(duì)伍：全體教職員工

四、關(guān)愛(ài)對(duì)象：

城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學(xué)生。特殊學(xué)生指殘疾學(xué)生、身患重病的學(xué)生、心理障礙學(xué)生、家庭困難經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人

（二）活動(dòng)口號(hào) 用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)！

（三）活動(dòng)時(shí)間 主題活動(dòng)貫穿全年

（四）活動(dòng)措施

1、三個(gè)優(yōu)先：

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)他們逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)被幫扶的孩子由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，期末進(jìn)行幫扶小結(jié)。

（2）生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)這些被幫扶的孩子要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。孩子患病時(shí)，要及時(shí)診治，在校時(shí)間悉心照料。要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織這些學(xué)生參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過(guò)圖書閱覽等形式，豐富他們的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

2、四個(gè)“一”：

一次捐贈(zèng)：根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況，對(duì)留守兒童、家庭困難學(xué)生、身患重病學(xué)生等進(jìn)行一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

一次談心：學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，為留守兒童等困難學(xué)生在課間、休息時(shí)、放學(xué)后與老師聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與教師的感情。為幫助孩子健康成長(zhǎng)，結(jié)合教導(dǎo)處開展的優(yōu)生、潛能生輔導(dǎo)活動(dòng)，每位愛(ài)幼志愿者找每月找需要幫助的學(xué)生談一次心，并及時(shí)做好心理咨詢記錄，或活動(dòng)記錄。

一次家訪：每月對(duì)所任教班級(jí)的需要幫助的孩子進(jìn)行一次家訪活動(dòng)。

一次活動(dòng)： 每學(xué)期開展一次有意義的幫扶活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 九月份：愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng) 十月份：愛(ài)幼志愿者家訪活動(dòng) 關(guān)愛(ài)留守兒童親情陪伴活動(dòng) 十一月份：輔導(dǎo)城市新居民子女學(xué)習(xí)

關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生活動(dòng)

十二月份：關(guān)愛(ài)城市新居民子女暨慶元旦活動(dòng) 一月份：各項(xiàng)資料小結(jié)與上交

第五篇：社區(qū)自愿者愛(ài)幼活動(dòng)總結(jié)

XX社區(qū)開展愛(ài)幼志愿服務(wù)

———— 經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

近期，自XX社區(qū)開展愛(ài)幼自愿者經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，我XX社區(qū)積極響應(yīng) “經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召，按照讀經(jīng)典、看精品的諄諄教誨充分發(fā)揮XX社區(qū)文化資源豐富、文化底蘊(yùn)深厚、文化氛圍濃厚的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)和書香XX的打造，推出了以“消夏讀經(jīng)典，經(jīng)典三進(jìn)社區(qū)”為主題的經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，在社區(qū)愛(ài)幼自愿者和中小學(xué)生中掀起了誦讀經(jīng)典的熱潮。經(jīng)典誦讀是為了豐富XX社區(qū)居民文化生活，豐富學(xué)生的課外生活，讓社區(qū)家長(zhǎng)們深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。XX社區(qū)經(jīng)典誦讀于2012年6月3日下午3點(diǎn)半正式拉開了序幕。我社區(qū)的具體做法是：

一、迅速行動(dòng)。把自愿者的精典誦讀活動(dòng)納入2012年社區(qū)精神文明建設(shè)龍頭工作來(lái)抓，社區(qū)一把手親自抓，進(jìn)行全面部署。二是及時(shí)將鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)贈(zèng)送的《弟子規(guī)》送給社區(qū)工作成員，并及時(shí)收集大家閱讀后的評(píng)價(jià)建議等信息。三是社區(qū)愛(ài)幼志愿者們率先垂范，深入到學(xué)校、轄區(qū)企業(yè)單位宣傳此次活動(dòng)。四是安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并利

用XX社區(qū)消夏書畫展開展之機(jī)，開展經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。五是加大選點(diǎn)宣傳力度，美至幼兒園、前沙河小學(xué)、14中等基礎(chǔ)較好的單位作為第一批經(jīng)典誦讀示范點(diǎn)，在愛(ài)幼自愿者等方面給予支持。

二、廣泛發(fā)動(dòng)。為了使經(jīng)典誦讀活動(dòng)出聲勢(shì)、見(jiàn)成效，XX社區(qū)通過(guò)宣傳板、張貼通知、會(huì)議動(dòng)員等形式進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)居民不斷了解、積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)和經(jīng)典名著“三進(jìn)”活動(dòng)，希望大家在誦讀經(jīng)典、提高素養(yǎng)、履行職能等方面發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，在全社區(qū)形成讀經(jīng)典、看精品的濃厚氛圍。

三、豐富活動(dòng)。目前，我社區(qū)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)形式多樣，生動(dòng)活沷地開展起來(lái)了。

XX社區(qū)愛(ài)幼自愿者隊(duì)伍的認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo)，層層選拔后進(jìn)行朗誦，推薦優(yōu)秀選手參加的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們童趣盎然，充分展示了自己的朗誦才華。其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評(píng)委及全體社區(qū)干部，大家也同時(shí)經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮。每周開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)學(xué)生們誦讀的熱情，豐富居民們的文化生活。現(xiàn)將活動(dòng)掠影展示如下：

愛(ài)幼自愿者退休教師王老正在為孩子們誦讀經(jīng)典