第一篇：學校火災應急疏散演練簡訊

***學校火災應急疏散演練

（簡訊）為了增強學生防火安全意識，提高學生應急疏散避險能力, 培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據縣教育局的工作部署，我校于3月7日下午，組織全校師生又一次進行了防火應急疏散演練活動。為了搞好這次防火減災疏散演練，學生處制定了周密的方案，并召開安全工作會議，專門布置防火減災疏散演練活動有關事項。

下午15：20分，火災警報響起，各班學生在班主任以及各樓層負責老師的疏導下，根據一個班一路縱隊的要求，有序緊湊地撤離教室，到達綜合樓前廣場的指定地點后，各班班主任整隊清點人數，逐級匯報了本次安全疏散撤離情況。當得知學生都安全撤離后，學生處張偉華副主任就本次安全疏散演練進行了總結，并結合相關資料進行了安全疏散方法技巧的講解。

此次防火應急疏散演練全校師生參加，學生都能認真對待并積極參與此次演練，從教室撤離到操場只用了不到1分45秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，使學生牢記安全疏散演練知識，更加認識到生命的寶貴，懂得危險來臨時要沉著冷靜，不慌不亂，聽從指揮，切實提高了全體師生的防災減災意識，增強了自救互救和應對火災等突發災害的能力。

第二篇：應急疏散演練簡訊（定稿）

貴陽十五中展開應急疏散演練簡訊

為保障全校師生的共同安全，防止突發事件的發生，我校根據實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，旨在通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。活動開展前我校思教處和各班班主任進行了積極準備和周密部署。成立以尹師校長為組長的安全工作領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《應急疏散演練方案》。

為了使得演練方案安全可行，我校還針對演練召開了班主任工作會議，對演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練活動的前一天，還進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。

2011年11月10日我校開展了積極動員和應急疏散預演，并與17日，再次開展疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場（安全區域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分辦鐘，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

貴陽十五中思教處陶健老師

2011.11.17

第三篇：莊上學校應急疏散演練簡訊

馬街鎮莊上學校

【第三期】

2016年9月30日

居 安 思 危 抓 演 練

未 雨 綢 繆 保平安

——記莊上學校9月應急疏散演練

為了增強師生對突發事件的風險意識，提高師生對突發事件應急的反應能力，同時有效檢驗我校應急預案的可操作性，2016年9月29日下午1：40分，正在上午寫課的師生突然聽到一陣急促的地震警報聲——莊上學校新學期第一次應急疏散演練開始了。本次演練共分為地震和消防兩個板塊，涉及我校全體師生。

演練分六個步驟進行：發出警報信號、就地避險、發出撤離信號、安全撤離、人數清點及匯報、原路返回教室。在整個演練過程中，絕大部分班級能夠做到步驟明確、撤離有序、動作迅速。但一年級學生由于缺乏演練經歷，在地震應急疏散演練中，出現了隊形混亂、線路模糊的情況，但在消防應急疏散演練中進步較大，能按照老師的要求有序進行。

演練的最終目的是為了科學地保護生命，但演練過

程必須要科學地保護生命，所以，為了保證此次演練過程中師生的人身安全，學校安全領導小組就本次演練方案反復做了細化分工、職責要求、線路分析的研討，對全體教師作出詳細解讀，并繪制了撤離路線示意圖，要求各班級必須提前熟悉演練過程和撤離路線，力保演練的萬無一失。

演練是對預案操作可行性的檢驗。此次演練還存在以下弊端和隱患：

1、少部分班級對演練步驟不明確，沒有就地避險；撤離隊形混亂，易發生安全事故；撤離路線不熟悉，影響撤離速度。

2、預案中一（2）班的撤離路線不科學，沒能體現就近原則。以上幾點反應出班主任對待工作的態度，同時也反應出演練預案不足和需要改進之處。總體來說，本次演練較為成功，不僅提高了全校師生對突發事件應急的反應能力，更增強了全校師生對突發事件的風險意識。重視安全，是每個人的義務，更是每一個人的責任，所以，每個人應該居安思危、應該未雨綢繆！

第四篇：學校火災應急疏散演練方案

鎮金初中火災應急疏散演練方案 為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，以及火災事故發生后的逃生自救，特制定實戰演練活動方案。

一、演練安排

1、內容：師生災火應急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2013年9月二十六日

二、組織機構

學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。組 長：校長毛學良

副組長：盧文良

成 員：中層干部及各班主任

三、演練準備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。

（2）通過廣播、櫥窗、網絡發布應急疏散演練的通知，宣 傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。

3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發放應急疏 散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。

（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項。

2、現場勘察和檢查

由總務處組織相關人員對現場進行勘查。檢查內容包括應急報警 滅火器的配備、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。

（1）點燃煙霧，并向組長報告模擬火災位置。

（2）拉響應急警報鈴。

（3）通過廣播通知全校師生。

（4）負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災第一發現人撥打119，并向上級有關部門匯報。

（6）學校電工切斷電源。

（7）門衛負責保證校門口疏通。

（8）衛生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。

（9）各班主任清點師生人數向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認無遺留人員后撤離。

2、應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。

五、演練注意事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

5、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

防火逃生演練總結

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程用時1分40秒。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的 準備，演練達到了預期的效果。

但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續發揚這種精神，再接再厲，爭取更加優異的成績！

2013年9月

第五篇：學校火災應急疏散演練方案

柏柳小學火災應急疏散演練方案

為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，以及火災事故發生后的逃生自救，特制定火災應急疏散演練活動方案。

一、演練安排

1、內容：師生災火應急疏散演練

2、對象：3-6年級師生

3、時間：2010年11月19日

二、組織機構

學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。組

長：楊天祿校長

副組長：葉家榮安全主任 成員：各班主任

三、演練準備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。

（2）通過廣播、櫥窗、網絡發布應急疏散演練的通知，宣傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發放應急疏散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。

（4）請派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項。

2、現場勘察和檢查

由安全辦組織相關人員對現場進行勘查。檢查內容包括應急報警控制系統、滅火器的配備、消火栓的完好性、應急照明、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）消防員點燃煙幕彈，并向組長報告模擬火災位置。（2）拉響應急警報鈴。（3）通過廣播通知全校師生。

（4）樓層負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿樓梯、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災第一發現人撥打119，并向上級有關部門匯報。（6）陳斌切斷電源。

（7）門衛負責保證校門口疏通。

（8）在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。

（9）各班主任清點師生人數向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認大樓無遺留人員后撤離大樓。

2、應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。

五、演練指導 派出所的消防民警。

六、演練注意事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

5、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

雁江區祥符鎮柏柳小學

二0一0年十一月十二日