第一篇：暑期工作計劃

暑期工作計劃書

暑期，本來是一個回家休息，養精蓄銳，為下學年做好準備的良好時期，但是一部分同學由于各種不同的原因留在了我們安靜、美麗的學校。一些學生留在學校是為了準備考研；一些同學是為了找份兼職從而鍛煉自己；還有一些同學是為了參加培訓班，培養自己的各方面的能力。總之，在這個暑假，一些物理院學子選擇了留校，不管為何，他們都不怕炎熱，通過各種途徑充實自己的科學文化知識和提高自己的能力，也體現了物理院學子的艱苦奮斗、積極進取的精神！為了使我們留校物理學子過一個有意義、歡樂、祥和而又安全的暑假，在與物理院領導及留校物理學子的交流下，我們特制定了如下計劃：

一：安全問題1、7月10號召開暑期留校學生的會議，由院領導跟我們講述一下暑期應該注意的安全問題。

2、每班選一個負責人，各班負責人每天下午三點前向院留校負責人報告本班留校學生在該天內的情況。

3、院留校負責人不定時的隨機的跟留校學生打電話了解其情況。

4、定時召開留校同學會議，討論留校同學近期遇到的問題以及解決方法，防止大家再遇到同樣的問題，或者遇到同樣問題后不知道怎樣解決。

二：文體活動

為了豐富大家的暑假生活，使大家多溝通多交流，我們計劃會不定期的組織一些活動。

1．暑假聚餐

既然不能回家，那么我們留校的兄弟姐妹聚在一起（有老師當然也歡迎），大家共同吃一頓不一樣的聚餐，說說笑笑，開開心心的迎接下一個學期。

我們可在暑假天氣涼爽的某天找一個地方（當然地方越大越好，我們還可以搞一些活動），提前買一些氣球以及其他的裝飾品裝飾一下場地，讓大家感覺更有家的溫心，也希望大家能夠在這酷熱的暑假能夠和大家一起放松一下，這樣有利于我們院內同學的交流和團結。

2．暢游岳麓山

岳麓山是大家都比較熟悉的，登山也是一種很有意義的活動，它可以使我們身心開闊，并親近大自然，超越自我。通過登山我們可以使自己充滿自信，并坦然面對生活，增強我們彼此之間的信任與理解，培養同學們之間的感情，使我們不再感覺孤單。

我們可以提前看一下天氣預報，找到比較適合登山的爽朗天氣，我們可以帶上一些吃的，喝的，早晨出發，等上山后我們可以先四處逛逛，然后找一個比較寬廣的地方做游

戲。兩兩一組，將他們的兩條腿連在一起，然后比賽跑步或者比賽搬運東西等，這需要兩個人的很好配合才能獲勝，當然獲勝的同學有獎品。

3．KTV

這是往年經常搞的一個活動,假期中是很寂寞,有時候也

很無聊,所以我們創造這個機會使大家互娛互樂,給沉悶的假期生活添一道亮麗的風景.當然了，這也算我們的一次“院同學交流”,吃點東西，唱唱歌,聊天談心，我們還準備了特別的小節目，做35個：“紅包”，里面裝有不同的東西，或讓抽中者唱歌，或講笑話，或者表演指定的節目，當然，如果資金允許，給唱歌和表演優秀的同學發點獎金或紀念品，給大家一點意外的surprise也不錯，給大家留下暑期中難忘的回憶。

4．羽毛球比賽

打羽毛球是比較適宜的運動，想必會有很多人響應。比賽分單打和雙打，都是隨機抽簽決定，組對時也隨機，這么做無非是給大家更多的相互交流的機會，這里就不用分男女組了，一視同仁。由于是友誼塞，我們的場地要求不必很嚴。當然了，我們會有名次獎品和參與獎！

5、籃球比賽

籃球應該說是大學校園里主要的運動形式，特別是對許多男學生來說，打籃球是大學里運動的主旋律。所以籃球無疑成為大

家比較心儀的活動。很多人沒事就呆在屋子里，即過的無聊，組織一場比賽，鍛煉身體的同時找點樂子。分組時隨機或者按年級，或按專業，小組間直接進行淘汰賽，直到產生冠軍。學校的場地很多，我們的選擇很多，也剩下了場地費，雖說女同學不是很多，但要照顧到她們讓大家一起玩。我們會設立冠軍獎和個人MVP，其他參與的人也會有小獎品。

三、輕松學習

暑假應該說是一個休養生息，養精蓄銳，為下學年做好準備的良好時期，不過由于暑假時間還算很長，所以，我們可以利用一些時間使自己的科學文化知識更加充實。鑒于此，我們院準備成立學習小組，按年級和專業組成不同的小組，找個時間各組之間進行一些相關的知識競賽。同時我們準備組織一些年紀交流會，學長學姐可以給學弟學妹傳授一些經驗，比如:我們大學生應該怎樣充分合理地利用暑期時間，怎樣把握自己的大學生活等等。這樣不僅增加了學院之間學生的交流，更有利于全院的學風建設！

四、總結大會

8月29號召開暑期留校學生工作總結大會，由院領導以及院留校負責人總結暑期工作情況，評出先進班級及先進個人，并由老師頒發相應的證書及獎品。

經費預算

1、暑期聚餐可能較多，到時候可以考慮同學們上交點錢

2、KTV500元

3、暢游岳麓山150元

4、籃球比賽水及杯子：20元

獎品：100元

5、羽毛球比賽場地及用具：50元

獎品：100元

照相：50元

6、輕松學習0元

7、先進班級及個人獎品100元

以上只是我們的初步計劃，還需根據天氣情況以及其他同學的意見再做改動。由于這次留校人數稍微有點多，所以，可能所花的經費比較多，但是我們會秉承勤儉節約的原則使大家度過一個充實、愉快、難忘的暑假！

策劃人：

時間:

第二篇：暑期工作計劃

2008年連江四中暑期工作計劃

為切實做好今年我校暑期青少年教育工作，根據縣教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特安排如下工作：

一、暑期教育工作的指導思想

認真貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結合我校的實際，廣泛深入地組織開展各種形式的學生思想道德教育和社會實踐活動，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學生教育工作各項任務落到實處、收到實效，推進我校暑期青少年教育工作上一個新臺階。

二、暑期教育工作的主要內容

1、加強學生安全教育。在6月30日上午閉學式上進行一次安全再教育，特別是加強對學生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動安全和防火安全等教育和遇險自我防范、自救自護、互救互助的教育，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力。

2、保證家校聯系暢通。放假前學校通過發《2008年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數家庭有海上養殖，特別強調游泳安全和“防溺水”安全教育，進一步增強防范意識和遇險自救教育。

3、加強檢查排險工作。暑假期間，學校堅持24小時值班，確保防火、防

盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實處。暑期學校根據上級的有關精神，特別注意抗御臺風暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防范，確保師生生命安全。

4、在閉學式后，組織各班級進行全面的衛生大掃除，離校時要關好門窗，使學校環境衛生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位還要進行消毒，努力為師生創造一個良好的工作、學習環境。

5、向全體學生發出倡議，開展讀一本好書活動。

6、組織學生開展護校活動，打掃學校衛生，營造良好的校園環境。

7、組織學生到社區參加青年志愿者活動。

8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務勞動。

9、組織學生開展家鄉（馬鼻鎮）改革開放以來的社會調查和社會實踐活動。

連 江 第 四 中 學

2008年6月25日

第三篇：暑期工作計劃

教務科暑期工作計劃

1、制定本校和聯合辦學單位的二年制、三年制教學計劃

2、制定本校和聯合辦學單位的下學期教學課程表

3、制定下學期所需教材的購置計劃書

4、發放本本校和各教學點的畢業證，力爭在7月20日之前發放完畢

5、補辦有問題的畢業證

6、進一步熟悉教務軟件系統，為開學使用該系統做充分的準備。

第四篇：2011暑期工作計劃

科研處2011年暑期及下學期工作計劃

根據學校發展總體規劃要求，以學校相關精神為指導，現將暑期及下學期科研處工作做如下安排：

一、暑期工作要點：

（一）為10月份召開“科研工作會議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會議相關的籌備工作。

（二）做好“臺長論壇”的策劃和聯絡、宣傳等前期準備工作。

（三）收集和整理好申請專業碩士點所需材料，隨時準備接受上級部門的檢查與評審。

（四）做好暑期值班安排，實行定時定人負責制，保持工作的延續性與穩定性。

二、下學期工作重點：

（一）突出重點工作

1.召開全校科研工作會議。擬定于10月21日召開科研工作會議，對科研工作進行全面的回顧、總結經驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關規章制度。

2.組織全國臺長論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”。

3.繼續推進專業碩士點申報工作。組織相關二級學院、部門召開申碩工作會議，認真領會《碩士專業學位設置與授權審核辦法》文件精神，掌握了解申報專業碩士的相關政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關部門和人員到相關和高校調研考察，學取優秀經驗。結合各自專業特色，整合學科力量，發揮合力優勢，確保申碩工作順利進行。

4.加強重點學科建設。對現有的三個省級重點學科加強指導和檢查，延伸其學科優勢，形成“品牌學科”；認真組織有實力的學科積極申報浙江省第六批重點學科。對現有的校級重點學科加強學術骨干的培養，加大政策、資金的投入。

5.培育學術力量。鞏固現有的學術力量，對有條件的專家、教授的相關成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會上的學術影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學術科研提供良好環境。根據學校統一計劃，引進相關領域的博士、專家等人才，為學校科研力量增添新活力。

（二）抓好日常工作

1.做好本階段科研立項宣傳、統計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。

2．做好本階段科研成果的統計和整理工作。根據上級相關部門的時間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據學校相關科研獎勵管理規定，定期做好科研成果統計和獎勵工作。

3．做好研究基地、重點學科、創新團隊等學術科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學術研究基地、重點學科、創新團隊為發展平臺的學術隊伍和科研力量。現有研究基地15個，有重點學科11個，有創新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大。本以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術團隊的管理，下一階段將繼續完善相關制度，優化管理，提升水平。

4.繼續舉辦品牌學術活動。“博士講壇”、“現代傳媒學術大講堂”等學術講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續推進并加強這些活動的建設。同時，在條件成熟的情況下，我們將與社會上相關單位、企業聯合舉辦大型學術活動。

（三）抓好制度建設

1.完善科研部門內部管理制度。認真執行《科研處行風建設公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實提高科研管理和服務水平。加強對二級學院科研秘書的管理，制定相關的管理和獎勵制度。

2.制定對研究基地等學術團隊的管理辦法。縷清科研處與各研究基地、重點學科、創新團隊等的關系，從立項、結題、考核、評估、經費等方面著手制定詳細的管理規定，優化管理，充分調動各個學術團隊的積極性。

3.完善經費管理制度。認真執行項目經費管理、獎勵經費管理、相關配套經費管理、學術經費管理及團體會費管理等，并深入調查，修訂講座、科研會議等學術活動管理條例。

我們堅持以“服務優先，管理優化”為工作原則，扎實、勤奮的推進科研處的各項工作，為全校師生營造良好的學術科研氛圍，為學校的科研發展提供良好環境。

第五篇：暑期社會實踐工作計劃

計算機與信息工程學院2014年學生暑期

社會實踐工作計劃

大學生社會實踐活動是人才培養方案中一項重要內容，是實踐教學的有機組成部分，有利于大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發學習的積極性和主動性。按照學校通知要求，現將2014年學生暑期社會實踐工作安排如下：

一、社會實踐工作領導組 組長：鄭尚志

副組長：孫遠春、汪世義

成員：苗慧勇、吳其林、梁寶華、江家寶、李玲玲、王夢璇、夏桂林、王巍、丁智敏

二、實踐對象

計算機與信息工程學院2012級全體學生。

三、時間安排

2014年暑假期間，時間不少于一周。

四、實踐內容和形式

結合專業特點開展有利于專業知識學習、專業技能訓練、職業崗位認知等活動；開展企業、行業現狀調查或“我的專業目標需要”的企事業單位調研等活動；了解社會對人才的素質要求和專業崗位的技能要求，認清專業就業現狀，調整自已的職業定位，增強學業意識和競爭意識等多種形式的實踐活動。

采用集中實踐和自主實踐兩種形式。具體形式為頂崗實習、參與教師科研、校友訪談、行業或企事業單位調查、掛職鍛煉、就業創業等。自主實踐的同學如開展社會調查或校友訪談不得少于兩（單位、人）次。

五、實踐指導教師

各專業教研室主任和輔導員為學生社會實踐聯合指導教師。在實踐活動過程中指導教師要保持與學生的聯系，關心和指導學生社會實踐過程與開展情況。

六、工作要求

學生到教務處網站下載并填寫《巢湖學院社會實踐記錄表》，實踐結束后撰寫2000字以上的實踐報告，連同實踐圖片等其他材料交給指導老師評定成績，錄入教務系統。

計算機與信息工程學院

2014-6-26