第一篇：第一學期電教工作總結

土門中學2010-2011學年度第一學期

電教工作總結

在過去的一學期里，我校電教工作在校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期，我校的電教工作根據學校領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)加強電教設備的日常管理與維護

1．繼續做好電教設備的“管、用”工作

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3．提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

(三)開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

3、組織教師積極參加信息技術能力培訓

本學期，繼續組織教師積極參加縣教育局組織的在進修學校進行的教師信息技術能力培訓，按照上級要求分期分批進行。

（四）做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平和興趣活動小組活動能力，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提

高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

土門中學

2010年12月

第二篇：第一學期電教工作總結

興海縣第一民族中學2017至2018第一學年

度電化教育工作總結

隨著新學期的即將到來，本學期電教工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作總結如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1．組織活動，做好協助工作。電教員職責明確，管理到位。能根據我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。電教室進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。

2．抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，電教員定期對全部設備進行維修與清洗，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教員匯總，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3．嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由電教員負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。

2、根據我校研究課題“改進現代教學設計，促進學生自主發展”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準等專業報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校的陳總務結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、開展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術興趣小組，對學生進行全國少兒NIT電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。

4、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

以上是我校本學期電教工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學期工作中能不斷學習不斷進步.興海縣第一民族中學電教室 二零一七年十二月二十五日

第三篇：2016-2017第一學期電教工作總結

2016-2017學第一學期電教工作總結

電教組

2017年1月

本學期是學校發展歷程中具有重要意義的一學期；在學校領導的帶領下，在全校師生共同努力中，我們圓滿完成了學校市、區兩級的現代化學校暨素質教育特色校督導評估以及聯合視導與教學視導。電教組為這一系列活動的成功進行提供了有力的技術支持和保障，在聯合視導檢查中我校的電教工作更是得到了區電教館領導的高度贊揚，拿到97.5的高分。這學期電教組在分管領導的指導，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

（一）、加強電教設備的日常管理與維護

1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。開學初，楊主任和呂校長就召開了電教組工作會，明確了學校各個功能室的使用和管理規范：“管”主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3、提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。本學期電教組輔助教師完成2016江岸區小學學科教師網絡研修和校本研修整合研修工作。

4、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

(二)、課件、攝影、錄像等輔助工作

本學期，學校配備了高清攝像機，更好的記錄學生的活動和工作。比如校歌比賽、廣播操比賽、元旦音樂會等。為了大家能精彩的上課、課件不出問題，并記錄課堂精彩瞬間電教組老師熱心為大家提供技術支持。學校涌現出很多優秀的課例，被推到區級、市級，電教組更是加班加點、反復修改，認真調試課件，最終確保每一堂課的課件都運行流暢，完美演繹。

除此之外，學校的每一次大型公開課、活動，或者接待，電教組老師都在場，用鏡頭留下珍貴瞬間。學期末的時候，對這些資源進行分類整理等工作。

(三)、開展“如何制作微課”的教師信息技術校本培訓

近年來，信息技術在教學中的應用越來越深入，隨著MOOC、可汗學院等 的發展，在中小學也大力推進了“微課”在教學中的應用。本學期，學校請到了教研室的王老師，做了《如何制作微課》的專題講座。電教組老師隨后也展開學習和探索。在“江岸區三優”比賽中，電教組老師盡力輔助其他老師制作微課、微視頻。

（四）、開展3D打印相關工作

本學期在努力做好常規工作的同時，電教組還開展了3D打印的嘗試。維護學校十幾臺3D打印機，組織3D社團的學生參加學習，使學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

第四篇：2013-2014第一學期電教工作總結

阿同小學2013-2014學年第一學期

電教工作總結

又到了一個學期期末，電教、遠教工作也由已往的新事物變成了現在人人每天接觸的必要教學手段。回顧本學期的電教工作，我們在縣上級部門領導下，下大力氣抓培訓、抓使用、抓使用的科學性和合理性。

一、加強電教遠教的培訓工作

電教的培訓已經由以前的單純的教育技術培訓轉變成了新課程下的學科資源整合培訓。因為今年已經是農遠工程開展的第4個年頭了，經過幾年的遠教、電教設備使用培訓，我校的所有教都能熟練應用這些設備，在使用中這些設備的使用形成技巧，遠教設備的軟件故障率也不斷下降。本學期我校把學科資源整合與遠教、電教的使用結合起來，加大了全體教師，熟練運用遠程教育資源和網絡資源，加大整合力度的培訓。不只是關注教學過程使用，而是注重教學過程中遠程教育資源使用的科學性和合理性。

二、加強遠教電教設施配備和原有設備的維護力度

本學期，我校在原有兩套多媒體設備的基礎上，又從上級部門爭取到一套多媒體設備一套。現在已經投入到教育教學的使用中。在增添新設備的同時，我們加大原有設備的維護工作，保障教學的正常使用。

三、加強教育教學中遠教電教設備的使用力度

由于我校加大了設備的投入和設備的維護，在經過資源整合培訓后，我校所有教師能夠按照遠程教育課表上課，多媒體教室出現了爭著上課，爭著用的現象，各位老師都能在上課前認真備好電教課，做到有的放矢。把適合用電教資源的課放在本班電教課時間上。上課后都能做好遠程教育使記錄。

四、加強遠程教育的教研工作

遠程教育的最大優勢就是資源共享，如何加大遠程教育資源的共享力度，是我校電教工作的重點工作。

五、電教工作中存在的問題和改進措施

經過一年的工作，我們取得了一定的成績，但我們也不應回避工作中存在的問題。

1、個別教師的遠程教育課使用率較低，不能達到學校要求。

2、個別教師沒能按照要求，在上課前認真備好電教課，而把電教課上成演示課，達不到上課要求。

3、個別教師課后不能及時填寫使用手冊。

在今后的工作中，我們將加大電教、遠教工作的管理力度，進一步規范遠教、電教的使用方式，提高電教工作的量化百分率，增加教師使用電教遠教的動力。把我校的電教、遠教工作做的更好。

伊寧縣維吾爾玉其溫鄉阿同小學

2014年1月20日

第五篇：2012-2013第一學期電教工作總結

2012-2013學第一學期電教工作總結

本學年,我校主要圍繞高效課堂和信息網絡建設開展工作，積極推進信息技術和學科課程的整合。

一、強化管理，確保電教設備的正常使用：

1、積極參與高效課堂的培訓學習：集中學習或分散學習（重點是三個方面：一是導學案的編制，二是學科小組建設，三是課堂教學操作）。

2、在做好日常管理工作的基礎上，對于學校廣播系統進行全面整修，更換設備，保障了學校廣播設備的正常運行。

3、積極維護維修設備，保證了教育教學活動的正常開展；

4、建立新的集體辦公室，規范了學校的管理和提高了教育教學質量。

二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：

1、本學年，教師培訓主要集體培訓或以小組形式開展，著重于導學案的編寫和應用。

2、教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。

初中七年級信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養了學習興趣和操作能力，同時加強了網絡教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。、初中八年級的信息技術課以培養能力為主，靈活處理教材，采用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養，取得明顯效果。

3、組織教師參加課件制作高級應用技巧、電子白板使用、數字化校園相關系統應用培訓。

4、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

5、做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

6、引導教師充分運用現有電化教育教材輔助教學，提高課堂效率，引領教師積極參與教育博客、教育論壇等網上教育研討活動，開展高效的網上教研活動。

三、建立和完善校園網和學校教育網站：

學校領導花費大量的經費建立了學校網站。按照要求進行規劃、設計和制作，現已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網絡建設，網線連通各教室及有關功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施和資源，提高我校的教育教學質量。